第一篇：難忘的朋友

難忘的朋友

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我就在母校學習了六年了。這六年來，我結識了不少朋友，和我關系最好的，還要說魏星了。他長著濃眉大眼，黑黑的皮膚，一張“能說會道”（就是上課管不住的意思）的嘴，所以沒少被老師叫到辦公室，可他一走出辦公室，就像一只快樂的小鳥，又自由自在的飛翔了。到現在我還沒有忘記他做過的事，他的積極、上進、樂觀、無私深深地打動了我。

一次放學回家，天下著大雨。我又沒帶傘，看著同學一個接一個的走了，我十分著急，又十分后悔，后悔沒有帶傘。家里的情況我很清楚，爸爸在上班，沒辦法來。奶奶身體不便，更不行。隨著時間的流逝，學校的人差不多走完了，我一個人在漆黑的走廊走來走去，希望會有奇跡出現。正在這時，一個熟悉的聲音深深的打動了我。“你沒帶傘嗎？用我的吧。”我轉過身，果然是魏星。他把自己唯一的傘給我了，我說：“你把傘給我，那你怎么辦呢？”他笑了笑，說：“沒關系的！”還沒等我說聲謝謝，他已經消失在大雨中了，我看著傘，激動的熱淚盈眶。第二天，我把傘還給他，他剛轉身，結結實實的打了一個噴嚏。“你感冒了吧？謝謝你借傘給我。”我說。他擺擺手，一副滿不在乎的樣子，不過，他騙不了我，一定是裝的。

還有一次，我數學考試只得了90分，想起家長喋喋不休的審問和批評，我的眼睛模糊了。他看了我，放下他自己85分的卷子，過來安慰我。“別傷心了，就是一次測驗嘛，期末考好就行了。看我，不才85分嗎？我還不是不傷心。”我聽了，一點反應都沒有。他又做出好笑的樣子逗我，我還是不開心，他走了。我以為他不會回來了，結果走到半路，突然轉身，做了個鬼臉，這我才破涕為笑了，真高興有他這樣的一個朋友。

他人緣好，還有個與他形影不離的好朋友，叫楊歡，坐在我后面。我收作業時，楊歡偷偷的對我說：“嘿！我昨天沒做作業，能幫我‘掩護’一下嗎？”我猶豫不決。正巧這事被魏星聽到了，他不管三七二十一的沖向了辦公室，任我怎么攔都攔不住，楊歡看見了這一幕，眼睛瞪得老大。結果可想而知，楊歡挨了一頓批，還被罰了作業。他十分生氣的說：“你居然是這種人！我沒有你這個朋友！”說完走了。我都不敢相信，他們居然會鬧矛盾，平時他們都是早上吵，晚上就和好了，可這次不一樣，楊歡好像來真的了。

我看在眼里，急在心里。我心想：魏星，平時都是你幫我，這次該我幫你了。我一直在想辦法，睡覺在床上輾轉反側，終于想出一個天衣無縫的計劃。我寫了兩張紙條，一張寫：我錯了，我不該這樣做，請你原諒我。一張寫：這件事是我不對，你原諒我好嗎？我把紙條分別放在他們的抽屜里。放學時，他們果然又走在一起了。我以為這事完了，誰知第二天，他們找到我說是不是我做的，我只好一五一十的說了一遍。他們互相看了看，哈哈大笑，說：“其實我們早就和好了，這件是本來就是我的錯嘛！”楊歡說。魏星也笑著說：“是呀，是呀！”我長長的喘了一口氣，這事總算完了！

我們度過了這六年的風風雨雨，酸甜苦辣。在春節來臨之際，我對我所有的朋友以及同學祝福一句：祝你們新年快樂，考上理想的學校，擁有一份真摯的友情！

第二篇：難忘,朋友!

難忘，朋友！

朋友，朋友…。至今，我仍然在思念著，雖然小學畢業沒多久，但這一朝一夕都顯得那么難熬。進了初中，人緣擴廣，但是，我卻在這種情境中越發思念自己的朋友，每次都是一個人靜靜的走著，不知道什么時候，突然熟悉孤獨了……仿佛原先那個我，被什么洗刷了似的，慢慢熟悉了，也成長了！昨天，可能還是我們在一起談論學習和作業的事吧，但今天的氣氛怎么不一樣呢，那么多的同學，卻換來了一張張好生的面孔，叫不上來名字，心里面對這些，依然接受不了。你們，究竟在哪里？電話線中斷了，聲音遙遠了，你們，去了何處，讓我好辛苦。

你們是不是也在為這些是煩惱著，是不是仍然望著我們那所熟悉的校園而默默哀嘆呢，可我們遙遙相望，只能用春天的風兒帶給你我的祝福。我們唯一的聯絡就是有空想想那時候，說來也是遺憾，那時候，我們為什么沒有倍加珍惜呢。而是虛度年華，在身邊的時候我們沒有好好享受，這時候，心里都有說不出的苦悶，會不會又是上天給予我們的一絲考驗，而有時給我們的一種教訓呢？無論怎么樣，這時候的我們，似乎也應該懂得我們珍惜友誼的因果了吧。也許你的好奇會恍然得到滿足，多少文人墨客在朋友二字上揮毫潑墨，多少出類拔萃的好文章，都在時時刻刻贊頌著朋友的堅貞不屈。為此，我們應該在這些好題材上追求自己心中的圣火，點燃自己心中的黎明的希望，這是我們首要的理想……

在一個遙遠的地方，也許就是你的歸宿，風信子會把我的心聲寄托，雨聲添增著我的音脈，天涯海角的你們，時刻再聚首！

西電附中太白校區初一：段錦航

第三篇：難忘的朋友

難忘的朋友

當看見那把熟悉的小提琴，那張帶著我心血的十級證書，便會勾起我對那個夏日的記憶。

那年我只有7歲，被爸爸、媽媽送去學小提琴。第一次走進那個教室，第一眼看到的就是你。因為你太出眾了，高高的個子，漂亮的臉蛋，烏黑的秀發扎成一束，你那時15歲。老師安排我跟你坐。

你笑著跟我問好。老師提問，我總是張口結舌，你就悄悄的提醒我，可后又為我細細地講解。我當時不認識四根琴弦的名稱，你就在我的本子上畫出一只雞對我說：這是G（雞）弦。而后又畫出一個水管在滴水對我說：這是D（滴）弦。E弦是座倒山，A弦是個滑梯。經你如此一講我很快就記住了。松香我時常回忘擦，每次你總幫我完成。

課間，你常買冰淇淋或飲料，總不忘帶我一份。

整個夏天，我幾乎都是跟你一起度過的。學期結束，你走了，去了一個遙遠的國度。我哭了，哭的好傷心你的名字我已淡忘，但那個夏日有你的每一天我都記憶猶新。

我曾經無數次想放下手中的琴，但每一次你都會走過來阻止我，你對我說：付出了就會有收獲。要堅持啊！正是，你這些話一直激勵著我。

我畫了整整五年似的時間，沒日沒夜地練琴，終于我的努力沒有白費，我考到了十級別。我成功啦！正是因為當初有你，否則我一定不可能有今天的成功。

當初那本記有你筆跡的本子，當初那把琴，見證了我們的友誼；如今的證書，如今的新琴，見證了我們的成功。它們都陳列在我眼前，可是你又在哪兒呢？我哭了，有如五年前一樣的孤獨無助。

大姐姐，你在國外過得還好嗎？你還記得我嗎？

第四篇：令我難忘的朋友

─演講稿

敬愛的老師、親愛的各位同學，大家好！

今天，我所要演講的題目是「令我難忘的朋友」。

我最難忘的朋友是兩年前在課外英語補習班認識的同學，她的名字叫做吳孟璇，她現在就讀太平國小三年級，不過她的英文K.K.音標可真棒！而她不僅功課好且心地很善良，常看到路上有小貓肚子餓，就會拿東西給牠們吃，她也很樂善好施，常常捐發票，因為她相信「助人為快樂之本」的道理，還有呢！她也很會游泳，每到夏天，她總是去游泳池練習各種游泳的方式，很酷吧！

我還記得上次補習班舉辦英文檢定時，我跟她坐在游覽車上，有說有笑，很快就到了地點，她一臉緊張的走進試場，也一臉緊張的走出試場，她好像擔心似乎不會過，結果一放榜，她雖然沒有通過測試，也有些失望，但我們還是相互鼓勵，期待下一次有更好的表現。

她多才多藝，可是她的同學卻說她一點也不驕傲，因為她知道「驕兵必敗」的道理，若同學有看不懂的問題都會去找她，而她有細心的教導他們，所以同學都很喜歡跟她一起研究功課，只不過，她上個月已經沒有在補習了，而她也沒有在跟我聯絡。

我知道每一個人在長大的過程中，每一個階段，都會認識不同的朋友，從他們的身上或許可以發現我們本身的缺點，進而反省改進，就如同一面鏡子一樣，一個能夠令我們進步的朋友，才是真正的好朋友，我希望每一個認識的朋友都會成為我的良友。

第五篇：一個難忘的朋友

一個難忘的朋友

他，是我們軍訓時的教官。我們只是匆匆的相聚，匆匆的分離，但他卻給我留下了極難忘的印象―嚴肅、活潑。

記得那是軍訓的第一天，同學們從重慶的四面八方匯聚到重慶大江中學校。也許是為了這份緣分吧，同學們集合在一起便唧唧喳喳地說開了；這一說，便不可收拾，以致于教官站在我們面前時，我們還沒停下來。我看了看他：矮墩墩的個子，完全屬于那種通常人所說的力量型。他顯得很嚴肅，直直的站在那里，一動不動，怪怕人的。軍訓典禮結束后，他便把我們帶到指定的訓練場地。他先是按同學們的身高進行列隊。待整隊集合完后，教官他拉著嗓門吼道：同學們，我們正在進行的是為期三天的軍訓。你們現在就是軍人。我就是你們的教官，姓李，你們可以叫我李教官。沒等教官把話說完，下面就鬧開了。肅靜！作為軍人就要有軍人的形象，豈能隨便說話，請你們配合我，作好我的工作。如果。有違紀的，一定要嚴肅處理。我心想：這下可慘了，他要把他在部隊里受的苦一一地發泄在我們身上的。三天下來不知會被折磨成哪般模樣。果然不出我所料，接下來就是我們的第一個訓練任務―軍姿隊列訓練。立正！稍息立正我們只有無條件地服從教官的命令。太陽在頭上火辣辣地烘烤著我們。我們幾乎都要被曬暈了。突然教官下達：軍姿定型20分鐘的命令。一動不動地站20分鐘，那對于我們是多么漫長，多么艱巨的任務。沒過幾分鐘，隊伍里就有人倒下了，我們忍耐著太陽的烘烤站過了20分鐘。軍姿定型這一招可真毒。教官盡使用如此毒的毒計來害我們，真是一個冷血動物。

可使我對他的態度改變的是他在訓練之外和我們一起交談，他和我們談得很投入。從交談中，了解到他才17歲，只比我們大一歲就能有如此的精神毅力，在部隊接受魔鬼式的訓練。當我想到這里，我也下定決心認真完成軍訓任務，服從命令。

三天軍訓結束后，我們只匆匆的照了一張合影就分離了。本以為我們和教官就不能再聯系了。驚喜的是教官回到部隊給我們來信了，告訴了他的通訊地址和QQ。

教官，我們是朋友。你是我的一個難忘的朋友。