第一篇：難忘,我六年小學生活的真正朋友

難忘,我六年小學生活的真正朋友

母校是美好的,是它給我了我許多快樂,是她讓我認識到許多工作極端負責的好老師,是它讓我認識到真正的朋友.在母校的六年生活不值得難忘嗎?

是她,我印象最深刻的是她。好朋友有許多，但不一定都是真正的朋友。我有一個“鏡子”朋友--俐君。

我是個自尊心挺強的女孩，別人向我提意見，指出我的缺點，有時我會動不動就發脾氣?！澳悴灰@樣，好嗎？請聽我說……”她還沒說完，我就用不滿的語氣打斷了：“很煩，很煩，別煩我了！”我嘟起嘴，很不耐煩?！拔乙郧罢J識的俐俐是善良、可愛的，別這樣啊?！彼匀缓苡心托牡貙ξ艺f，語氣沒有變化，依然溫柔、平淡。是啊，我干嘛發這么大脾氣啊，靜下心來想想自己到底有沒有錯不就行了？但我不服輸，一聲不吭?！斑@么大了，還發脾氣，你看那小孩多像你啊，嘟起嘴……”她為了哄我開心，依然對我這么溫柔。

雖然我始終沒有向她道歉，但她對我比以前更好了，在我身邊鼓勵我。我成功時，她會夸獎我，同時她有告誡我不要驕傲；當我和成功擦肩而過時，她第一個安慰我，鼓勵我；傷心的時候，她盡量哄我開心。她會很坦率地指出我的不足讓我改正，她不是我的“鏡子”朋友嗎？難道你想交那些只會贊美你的朋友嗎？

是她讓我變得更完美，我要感謝這位“鏡子”朋友！我想衷心地對她說--謝謝你！我的最好朋友：俐君。難忘，我的真正朋友！

(注:這是鏡子朋友--真正的朋友的刷新版！

第二篇：難忘六年小學生活作文

難忘六年小學生活作文

難忘六年小學生活作文1

我即將離開我的母校，六年的小學生活還歷歷在目，六個春夏秋冬，在彈指間中被剛出的太陽蒸融了，被微風吹散了。但是那令人難忘的“六年最后一次拔河比賽”卻在我心中留下了很深很深的印象，因為那一次我才真正體會到“團結”這一詞的真正含義。

一年級，我們依依不舍的離開父母，走進這陌生的校園，帶上鮮紅的紅領巾，拿起嶄新的課本，上起了小學中的第一課；二年級，我們開始學習博大精深的漢字，體會一個個字的`含義；三年級，我們變得獨立了，不需要大哥哥大姐姐的幫助，可以自己做些事了；四年級，我們已學會查資料、查字典了，不用依靠拼音便能翻閱書籍；五年級，我們成為了大哥哥大姐姐，每天都要幫助低年級的同學抬早餐、送早餐了；六年級，我們即將畢業，滿懷著對中學的憧憬與對小學的不舍，如同一顆棋子不知下哪兒好——舉棋不定，只能珍惜與同學相處的每一天……

這六年，母校就是我的“家”，而同學是我的“兄弟姐妹”，老師則是我的“父母”。在這個特殊的“家”中，當我遇到困難時幫助了我解決問題；當我憂愁的時候與我一同分擔，并安慰。

難忘六年小學生活作文2

時光流逝，六年的小學生涯即將結束。同學們的聲音仍在我的耳邊回蕩，想起我們在一起的日子，心里總是有些不舍，舍不得在一起風風雨雨的日子，更舍不得我們的校園。

記得一年級的時候，我剛踏入這個班時，我總是不言不語，面對陌生的面孔，我更加覺得自己是那么的孤單，那么的寂寞。直到有一天，一個外表文靜的女孩走到我面前，問我的名字。從那一刻起，我就知道，她，一定是我最好的朋友。

不久我們真的`成了最好的朋友，直到現在。我們總是有福同享有難同當。心里有話或有事，總是第一個告訴對方，當我們對方其中有一個難過的時候，總是有一個人來用幽默的語言逗她人開心。我們對方總是心連心，處處為對方著想。

可是，時間不等人。一晃六年過去了，小學生涯即將結束，我們總要分開，步入新的校門。想起我們在一起快樂的日子，總是讓人難以忘懷。在這六年里，同學們的身影總在我腦海里浮現，同學們的聲音，同學們的一舉一動，竟成了最后的告別。

難忘過去，難忘小學生活，難忘美麗的校園。當我步入新的校門，小學生活里的點點滴滴會永遠在我心里變成一條美麗的風景線！

難忘六年小學生活作文3

光陰似箭、日月如梭，眨眼間六年的小學生活已快過去?；仡櫫陙淼男W生活，真是多姿多彩。像晚上的星星，眨著眼睛；像雨后天空中的.彩虹，那么絢麗；像清晨的太陽，那樣溫暖；像那花園的花朵那樣繽紛！

回憶起六年來的小學生活和同學們相處之間的點點滴滴，每時每刻都充滿著歡聲笑語。想起上課時老師嚴肅的表情，在看看無心聽課的同學們，我真覺得有些慚愧。愧對老師與父母對我們的希望。想起和同學們一起玩耍，一起打鬧，一起互相學習的朝朝暮暮真讓人難舍難分。想起我和同學們一起樂［來源］于助人的事情。想起和同學們一起辯論問題，討論事情。解決學習上的困難等……真是使人難忘。

小學生活是多么地幸福、多么地快樂；我忘不了六年來的小學生活，忘不了關愛我的老師們，忘不了六年來的好伙伴。是她們給我的小學生活畫上了一個完整得句號；是她們給我帶來了許多快樂的回憶，使我永遠難忘。

難忘六年小學生活作文4

光陰似箭，歲月如梭轉眼間我已經在昆吾小學生活了五年，這五年的小學生活，讓我終身難忘！

五年的小學生活豐富多彩，就像一本精美的畫冊，記錄著校園里的笑聲，記錄著教室里的朗朗讀書聲，記錄著每一次喜出望外，也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗……

忘不了把我們引入閱讀天堂，書的世界的程老師。她用她美麗的聲音給我們講述美麗的書中故事，讓我們愛上閱讀。程老師還像媽媽，溫柔可親。記得剛上二年級時，放學的鈴聲響起，同學們站好了路隊，向校門口走去。同學們陸陸續續被家長接走了，只有我站在校門路的樹下，眼巴巴地等著媽媽來接。就在我不知所措時，程老師騎著電車過來了，現在還依稀記得程老師的聲音是那么甜，那么溫柔：“梁天嘯，怎么還不回家呀。”“我媽媽不要我了?！闭f完就哇的大哭起來。“每個媽媽都是愛孩子的，你的媽媽肯定是因為工作忙，晚一會兒來接你，不哭啦，老師和你一起等媽媽。”老師停下電車，走到我面前說。一聽老師陪我一起等媽媽，我又笑了。這件事也許程老師已經忘了，但卻永遠留在了我的記憶里！

忘不了曾經鼓勵我的.張老師。一次數學測驗，我考的糟糕透了，情緒非常低落，信心全沒了。張老師把我叫到辦公室，鼓勵我說：“這次沒考好，那是馬虎搗的鬼，不細心，失誤了，不過沒關系，只要努力，克服缺點，下次一定行，老師永遠相信你是最棒的！”簡短而普通的話語，深深地打動了我的心，讓我找回了自信。從此，繼續努力，再次取得了好成績！

忘不了五年中最好的朋友——賈曉健。由于一件小事，我們鬧矛盾，誰也不理誰了。沒有朋友在身邊，真的好孤獨。想想自己有困難時，是他幫助我；在自己傷心時，是他來安慰我；在自己成功時，是他來祝賀我……正好我新買了一本沈石溪的動物小說《狼王夢》，賈曉健也是個沈石溪迷。在課間的時候，我主動讓他看我的書，他高興極了，我們又成了最好的朋友。

忘不了那次經典朗讀比賽。我們要代表學校參加全市的經典誦讀大型朗誦會。我們朗誦的是《岳陽樓記》。由于文章很長，又是古文，記憶起來很難。我們認真的去背，我們互相幫助，互相鼓勵——加油！我們一定行！最后我們戰勝困難，收獲了成功。這次活動讓我深深的體會到了團結就是力量！我們五四班是一個團結向上的集體！

往事一樁樁，歷歷在目。那是我記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的流星??！

難忘小學生活，鐫刻在心中！

難忘六年小學生活作文5

花開花落，歲月匆匆。轉眼間，小學六年的小學生活就要結束了?；厥淄?，六年的小學生活歷歷在目。母校的一磚一瓦，一草一木都是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開嗎？

敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。是你使我明白了陽光是怎樣照耀小草，使它茁壯生長；是您，讓我懂了甘露是怎樣滋潤樹苗，直至成為參天大樹！您說，我能忘記您對我的教誨嗎？忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。

在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們以前在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍，在窗邊暢銷未來。不過，六年時間眨眼過里發生過很多不計其數的事，有開心的，有傷心的，有為難的，也有滑稽的，總之我的這些事蕩漾在學校的各個角落。

想起我剛來這所學校的時候，我對這里的陌生環境感到害怕，是老師用溫和的語氣，慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來，在老師的協助下我在新的.校園里交到了許很多多的小朋友，有了這些朋友才會讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。

馬上我就要去另一個學校了，我將會告別我的母校，我將在新的學校里交到新的好朋友，我將會學到更多的新知識，與此同時我將會用淚水告別我那些像“蠟燭”一樣，像“園丁”一樣，像“春蠶”一樣的老師，我將會用淚水告別和我一起成長的朋友們，我將會用淚水告別和我一起在同一屋檐下學習了六年的好友們。

我永遠都不會忘記我母校的一角一落，我忘不了操場上我和同學的歡聲笑語，我忘不了教室里朗朗的讀書聲，我忘不了下課走廊上同學們的吵鬧聲，我忘不了夏天睡午覺時同學們一張張熟睡的面孔，我忘不了書香園時同學們對課外書的渴望和那專注的眼神，我忘不了同學身體不舒服時老師那慈祥的目光……

我忘不了的事太多了，不想忘得事也太多了，我想把這些事深深的藏在心底，把它當做是美好的回憶，有時候這些回憶能夠給人安慰。

難忘六年小學生活作文6

在小學生活了六年，經歷了很多很多事，有難忘的、有開心的、還有嚴肅的?，F在站在畢業的路口?；貞浟甑倪^去……

我們六年里經歷了很多，但唯獨這一件事讓我銘記一生——

這一天有幾個同學沒有按時完成作業，把楊老師給惹生氣了，當時楊老師大發雷霆，我們沒有一個同學敢吱聲。到了下午的時候，楊老師的氣稍微消了一點，讓金澤宇給我們畫了一幅，畫的是：一只被綁在樹上的羊，周圍有很多的青草。楊老師：“說大家想象一下，如果羊的主人到了冬天還沒有來，羊把周圍的草吃光了，是不是。要么餓死，要么掙脫繩了去吃外邊的食物”這幅畫告訴我們，我們學習也是一樣，不能只限于課本上的知識，課外的也要好好學習。

當然也發生過許多開心的事情，如：這是冬天的`一天，楊老師正給我們講著古詩童詩對對碰時，剛好講到雪，窗外也下著雪，操場上更是一片白雪皚皚。楊老師一聲令下：“Let′sgo！”便偷偷地把我們帶到了操場上玩雪。當時楊老師讓我們把雪扔起來拍照，我們玩的不亦樂乎，像我一樣調皮一點的，還偷偷來攻擊老師！

令我難以忘記的還不止這兩件事呢！有一次我作文沒有寫好，經過楊老師的專心指導，我下筆如有神寫出了一篇感情飽滿的作文，受到老師的表揚。從此以后我就愛上了寫作文。因此，我要感謝我們的楊老師，是她的鼓勵讓我愛上了寫作文！

六年時光如離弦之箭，轉瞬即過。在這六年中，我們一起哭過、一起笑過、一起傷心過、一起生氣過，經歷了酸甜苦辣，一切都是那么的記憶猶新！

難忘六年小學生活作文7

漫長而短暫的小學生活即將結束了，掩卷沉思，感慨萬千，一時間許多美好的回憶像潮水一般涌向我的心頭，不必說音樂課上回響過我們清脆悅耳的歌聲，也不必說冰天雪地的操場上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印，更不必說烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……這些美好而難忘的回憶，已經成為我人生的收藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我記憶的深處。

忘不了那個時光明媚的下午，那是一場別開生面的運動會，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。

忘不了那堂生動的語文課，董老師溫暖親切的話語仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯了也沒關系，只要你勇敢的回答問題?！蔽覐睦蠋熌浅錆M智慧的雙眼里讀出了信任與希望，讀出了鼓勵。

忘不了那個下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，可我卻因為粗心忘了帶雨具。這時，同學端木千凝走到我的身邊，笑著對我說：“不介意打一把傘吧？”那天，我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風雨中，馬路上留下我們一串串友誼的腳印。

……

忘不了，忘不了，永遠忘不了！小學生活像是一幕幕生動的`畫面，在每個畫面里都有一則有趣的故事，它使我留戀，更是我難忘。

校園里的樹葉正由新鮮變為墨綠，太陽由溫暖變為炎熱，蟬開始在樹梢吵鬧，……周圍一切的一切都在提醒：夏天到了，我可愛的校園生活也快要告一段落了。

再見，敬愛的母校，在你的懷抱里，我學到了無窮的知識，從無識的小孩變成了懂事的小學生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，今天我們為您而驕傲，明天您一定為我們而光榮。

再見，敬愛的老師，是您教會我們做人額道理，為我們締造出了打開知識大門的金鑰匙。“誰言寸草心，報得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠銘刻在我們心上。

再見，親愛的同學，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長，我們一道學習，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼地久天長。

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但為什么我們在一起的日子卻一去不復返呢？

難忘六年小學生活作文8

即將離開我親愛的學校了，即將離開我親愛的小學生活了。

這六年的小學生活就像是一本精美的畫冊，每當我回憶起我的小學生活，就像是翻開了這本畫冊一般，，我都會有無限的感慨。。。。。。

在這本畫冊里面，記錄著我們在校園里的笑聲，記錄著我們在課室里的朗朗讀書聲，記錄著每一次令人喜出望外的成功，也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗。。。它，記錄著我們，這一個令班上的.每一個成員都難忘的集體里面的每一件微不足道的小事。

即將離開我的小學生活，我當然要感謝對我寬宏大量的同學們。

在這六年里，我經歷了無數次的失敗，也經歷了無數次的成功。在我失敗的時候，你們給予我鼓勵；在我為成功而歡呼雀躍的時候，你們又勸我不要驕傲。

有一首名為友誼詩是這樣說的：泥濘里，一只扶持的手；疑惑時，一個引導的箭頭；失敗時，一聲充滿力量的鼓勵；干渴時，一杯甘甜的水。 高山上的白雪，松林中的松柏，生命里的蜜和鹽。。。純潔，四季常青，多滋多彩，盡在友誼之中。

友誼是重要的，是純潔的，也是美麗的。我想對我的同學們說一句：在你們為夢想而遠航之際，請帶上我由衷的祝福。

難忘六年小學生活作文9

我問，來也匆匆，去也匆匆的是什么，大家都會異口同聲地回答：“時光。”

是?。」怅幩萍赵氯缢?，轉眼間六年的小學生涯即將結束?；厥走^去，我們有喜悅，也有失落。

還記得一年級時的我們是如此的天真爛漫，是老師對我們潛移默化的教育，使我們長成學識淵博的少年；還記得綠茵場上我們灑下快樂的汗水；還記得老師在黑板上用粉筆唧唧喳喳寫個不停；還記得早自習時教室里傳出瑯瑯讀書聲；還記得……這六年來，我們在學校里留下了太多太多美好的回憶！

還有一個學期，只剩下一個短暫的學期，我們將和相處了六年的同學、老師揮手告別，我們將各奔東西，我們將去適應新的環境，我們將告別熟悉的母校，心中有無限的不舍。這里的'一草一木、一桌一凳……都與我們建立了深厚的感情。

在這六年里，我在親身實踐中明白了不少道理。三年級時，我沒有腳踏實地地完成胡老師交給我的任務，還掩飾自己的錯誤，胡老師那一次嚴厲的批評讓我刻骨銘心，使我明白無論做什么事，不管事情是大是小，都要腳踏實地，認認真真，不能有一絲的馬虎；四年級時，期中考試我并沒有考理想，許老師嚴厲的批評讓我明白，凡事都要盡心盡力，辜負別人對你的期望是一件殘忍的事；六年級時，我午睡不認真，被沈老師扣了道德分，還罰站在教室門口，它使我明白遵紀守法的重要性，我應嚴于律己，寬于待人！還有許多小事樁樁件件，都深深烙印在我的心底，時間也無法沖淡。

老師、同學，六年的光陰，轉瞬即逝，我們將告別多彩的童年，摘下胸前迎風飄揚的鮮艷的紅領巾，到新的學校，到全新的環境，學習更加深奧的知識，向著自己遠大的目標而奮斗。讓我們將這份美好的記憶珍藏，深深埋藏在我們的心中。讓我們珍惜這段來之不易的親情，在校園，我仿佛身處在一個溫馨的大家庭，享受著被關愛的感覺。

初中的大門已向我們打開，我長大了。美麗的校園，今天，我們為您而驕傲；明天，您一定會因我們而榮光！

難忘六年小學生活作文10

那一次，有一個同學把椅子推來推去，我一不小心摔倒在椅子的角上，我忽然覺得耳朵那兒一片冰涼。又聽見有人叫道：“x老師，x老師，張嚴林的耳朵流血了！”x老師急忙趕來，看見我摔倒在地上，左耳朵上還流著血。

趕緊把我抱起來，讓保育員阿姨找來醫用紗布捂住流血處，讓另外一個老師照看一下教室。便跑下樓，急急忙忙叫了一輛車，帶著我去了附近的眼科醫院。因為是中午，醫院里只有一個護士值班，老師看到我的耳朵還有血流著，用央求的口氣說：“您能讓醫生快點來嗎？”護士出去找醫生了，老師在椅子上坐立不安。面對著大哭的我，x老師只好給我講故事，哄著我，慢慢地，我不哭了。那個護士回來了，x老師幾乎是撲上去，焦急地問：“醫生來了？”護士搖搖頭回答：“醫生有事出去了。你還是再等會吧?！眡老師聽了，說：“不能等了，我們去人民醫院?！?/p>

x老師帶著我叫上出租車又直奔海門人民醫院，掛了個急診。她的眉頭擰成了麻花，比自己生病還急。在醫生給我診療時，老師這才得空給我媽媽打了個電話，媽媽迅速趕了過來。醫生對老師和媽媽說：“這要縫針，無法上麻藥的`?！眡老師鼓勵我做個男子漢，能忍就忍著。我點點頭，忍著不哭，只是咬緊牙關，閉上眼睛，一股鉆心的痛從耳朵直傳心里，這傷口足足縫了四針。醫生說好了的時候，我睜開眼睛，看見x老師的頭上全是汗。打破傷風針時，我大哭不止，x老師又安慰我，她的話讓我感到了陽光般的溫暖。

時隔這么久，每當想起這件事，我就想起x老師，她深深地刻在我的腦海里邊，怎么也不會忘掉。

難忘六年小學生活作文11

風風雨雨，朝朝暮暮；歲月輪回，潮起潮落。在不經意間，這六年的火車長途即將到站，希望我們互相帶上我們彼此最真誠的友誼下車、到站。

還記得我們剛入學的時候嗎？你我都是哭哭啼啼的，才剛上了學，老師就布置作業，我們還一起埋怨老師呢！以前的`學校有一棵櫻花樹，每當它盛開時，就會有高年級的哥哥姐姐來搖。櫻花紛紛掉落，那個景象真是美極了！四年級分班時，我們還依依不舍，可我們居然分到了一班，我們還一起慶幸這就是緣分呢！隨著年齡的增長，你的總體成績越來越好了，而我的數學卻一落千丈，我也不知道是為什么，好像因為你的成績，許多人都和喜歡和你在一起玩，看著你和他們玩得開心極了，我非常失望。但你那次卻拉著我去了操場，我們一起嬉戲、打鬧，仿佛全部的煩心事都拋到九霄云外了。如今，我們倆成為了無話不說的好朋友，雖然校園里的許多東西都改變了，但我們之間的友誼會常駐。

蝴蝶飛過花叢，清泉流經山谷，在記憶的心屏中，小學時代的生活恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。似乎班級里還回蕩著我們朗朗的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影……每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還歷歷在目，記憶猶新。

難忘六年小學生活作文12

一想到馬上就要告別美麗的校園和朝相處的老師、同學，心中就涌起一陣陣眷戀之情。

還清楚地記得，六年前，我依偎在爸爸媽媽的懷里，帶著對老師的敬愛和對學校的憧憬走進學校。綠草如茵的操場、窗明幾凈的教室，和藹的老師，還有天真爛漫的同學、散發著油墨香味的課本，一切都有是那么的誘人。六年的學習生活多像一張五彩斑斕的畫卷！記載著無數的'酸甜苦辣和喜怒哀樂。

記得今年春天，老師帶我們去廣場放風箏，我非常高興——記憶中第一次嘛！我已經等不及了，迫不及待地把風箏投向藍天，它飛啊飛啊，越飛越高。如果我們能像風箏一樣在空中自由翱翔，那該多好??！這樣想著，一陣風吹來，風箏像脫了疆的野馬，在空中翩翩起舞扶搖直上，終于，我制止住了風箏，但心情卻制止不住了。

有一次，我十分難受，老師在黑板上寫的字十分模糊，像一只只蠕蟲在移動?！霸趺戳?？”老師關心地問：“……沒……什……還沒說完“么”字，我“哇”的一聲吐了出來，同學們見了，全都忙活起來，有的幫我打掃，有的給我水喝，我感動極了，淚水模糊了雙眼。

當然不僅同學關心我，老師也很照顧我。前幾天，我考試沒考好，老師叫我去辦公室，我以為暴風雨要來了，沒想到來的卻是和藹的話語：“怎么沒考好？為什么？”我沒說話，淚水把衣襟打濕了，“別哭了！吸取這次的教訓吧，以后學習再扎實一點！”我使勁地點了點頭。

我們像一棵棵小樹，每天少不了澆水、施肥，學習和成長是必不可少的，待到小樹長成參天大樹時，我再回來道一聲“老師，我沒有辜負您的期望！”

難忘六年小學生活作文13

光陰似箭，日月如梭，校園里的槐花開了又謝了，我們又迎來了一年一度的畢業季。望著校園里那可愛的一草一木，我想起了許多令人難忘的事情。

難忘那次教訓。那次是因為我們只會死讀課本，楊老師才會生氣的。楊老師用了整整一節課來給我們講道理。楊老師告訴我們，如果知識是一片草原，那么我們就是被拴在一棵樹上的羊，只能吃到腳下的草，圈外的草就是課外知識，就掙脫束縛著我們的繩子才能吃到。經過這一件事，我們懂得了學海無涯，知識無邊，只有讀更多的書，才能得到更多的知識的.道理。

難忘那次科學實驗。那是為了讓我們寫好作文，楊老師特地安排我們做了一次科學實驗。自動鼓起的氣球，能自動恢復的乒乓球，使我們大開眼界；一不留神使可樂“噴發”，氣球不斷鼓脹后突然爆炸，使我們大笑不止；神秘的科學面紗被揭開，奇奇怪怪的知識使我們驚嘆連連。那次，作文不但寫得很成功，而且我們還知道了許多奇妙的科學知識。

難忘那次運動會。那次運動會正值夏天，場上的運動員都在揮汗奔跑，可即使這樣還是追不上前面的人，場外的我們即使再怎么加油吶喊，可還是贏不了比賽。最后一場比賽，我們都沒有吭聲，只是看著運動員努力地奔跑，可看到我們的運動員逐漸追上前面的人的時候，我們又加油吶喊起來，越喊聲音越大。在我們的激情鼓勵下，運動員終于完成了最后的沖刺，摘得桂冠。那次運動會，使我們懂得了團結的力量。

再見了，母校。雖然我們即將離去，但我們永遠不會忘記，我們在這里曾發生的點點滴滴。

難忘六年小學生活作文14

時光飛逝，轉眼間六年的小學生活就要結束。然而，不管我們走到哪里，都不會忘記這短短的六年生活。

走過操場，我想到了田徑運動會上師生們的加油聲。運動員們將汗水與淚水灑在操場上，迎來了一項項獎品，為班級拿到了一張張獎狀。走在教學樓中，仿佛又聽到了往日那朗朗的讀書聲，仿佛又聽到昔日那老師的教導聲。我永遠不會忘記，那天，老師讓我站起來為同學們讀課文，而老師又是怎么教我富有感情地朗讀的。

走進教室，我的.眼睛又浮現出了老師講課時的表情與動作。當老師講到潮起潮落時，她雙手張開，呼一下地跑下講臺模仿著潮水的樣子，逗得臺下的同學們哈哈大笑。

走過階梯教室，記得那一天，正在上語文課，老師向我們宣布了一件事情：十天后，外地的老師會來本校聽課，我會帶28名同學去上課。那次，我榮幸地被老師選去了上心理課。我們與老師精心準備，選擇上課時的話題、用的音樂以及游戲。在這十天中，我們反復排練，反復探討。終于，我們迎來了十天后的正式心理課。我還記得，那天來了很多老師，幾乎把階梯教室坐滿了。那節課很成功，老師與同學們也開心得合不攏嘴。

如今，這些將是我們與老師最美好的回憶。再見了，母校；再見了，小學生活。這最純真、最令我難以割舍的六年生活。

難忘六年小學生活作文15

光陰似箭，日月如梭。一晃，6年的小學生活就這樣過去了。雖然，種種事情已經過去了，但是，這些種種事情我是永遠忘不了的，始終歷歷在目。

回憶這6年的小學生活，其實我就像一片小小的綠葉在河流上漂流，只是我到了一個中點，要流下下一個站罷了。

我只要想起我和同學與老師共度的快樂時光，我就像哭。因為他們事唯一能讓我高興起來的人，雖然我離開了他們還可以有電腦來陪伴我，但是，這是不一樣的，因為電腦只是能讓你任爾擺布罷了，而同學們和老師呢，他們不但會令你開心，而且你要是有心里話也可以找他們說。

在有一次，我和我們班的林仲平同學吵架的時候，因為他一不小心弄壞了我的.扇子，我就隨口的說了他一句，結果，他就走過來罵了我一下，而且還打了我一下，當時我沒反手。因為我在心里想“我們是同學啊，不能因為一點小事就打起來，吵起來，并且我們也即將要分開了，要共用離開這個可愛的母校了。”當我走開的時候，而他卻和我沒完了，走過來打了我一下，我就把他給推開了。然后走開了。當我回來的時候。就看見有人在議論我說：“怪了，林錦華本來是一個沖動的人，從來不會讓別人打的，而今天人怎么會這樣啊？難道是林錦華怕他了？不可能啊?！贝蠹揖妥哌^來問我，我就回答說：“我怎么可能怕他呢？畢竟現在也快畢業了吧，多一件事，不如好一件事，如果我和他一起打了起來，有什么好處嗎？反而是激怒了我們之間的友誼，讓我們到最后也不可能和好。”大家聽了都瞬間安靜了，不一會兒，這些話傳到了于銓的耳里。于銓經過了一會兒的思考，結果，他就走過來，說：“林錦華，對不起，剛才我不應該那樣對你，是我不好，你可以原諒我嗎？”當時，我驚訝了，心想“于銓是從來不向人道歉的啊。怎么會這樣呢？”我立刻回答說“當然，當然可以。”最后我們還是成為了好朋友。

親愛的老師同學們，即使我離開了你們，我也是、會常常想著你們的。

再見了，我敬愛的老師。再見了，與我共度6年的同學們。再見了，我永遠會記住你們的。

在這6年里，是你們讓我感到了從來沒有過的充實。是你們讓我從中懂得了去體諒別人；是你們讓我懂得了怎樣去關心他人；是你們讓我懂得學習。是你們，是你們，是你們讓我懂得了這一切一切。我遠遠不會忘記——我難忘的小學生活。

第三篇：難忘六年小學生活作文

難忘六年小學生活作文1

光陰似箭、日月如梭，眨眼間六年的小學生活已快過去。回顧六年來的小學生活，真是多姿多彩。像晚上的星星，眨著眼睛；像雨后天空中的彩虹，那么絢麗；像清晨的`太陽，那樣溫暖；像那花園的花朵那樣繽紛！

回憶起六年來的小學生活和同學們相處之間的點點滴滴，每時每刻都充滿著歡聲笑語。想起上課時老師嚴肅的表情，在看看無心聽課的同學們，我真覺得有些慚愧。愧對老師與父母對我們的希望。想起和同學們一起玩耍，一起打鬧，一起互相學習的朝朝暮暮真讓人難舍難分。想起我和同學們一起樂［來源］于助人的事情。想起和同學們一起辯論問題，討論事情。解決學習上的困難等……真是使人難忘。

小學生活是多么地幸福、多么地快樂；我忘不了六年來的小學生活，忘不了關愛我的老師們，忘不了六年來的好伙伴。是她們給我的小學生活畫上了一個完整得句號；是她們給我帶來了許多快樂的回憶，使我永遠難忘。

難忘六年小學生活作文2

光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，六年的光陰像云彩一般離我遠去。雖然六年的小學時光即將過去，但其中有許多人、許多事都讓我永遠難以忘懷。

難忘的母校

一棟棟高高的教學樓，一棵棵蒼翠欲滴的樹木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條整潔的樓道。母校給我留下的印象是整潔，美麗。我向往著這樣的美麗，這樣的快樂。那天，我拉著媽媽的手第一次踏進了母校的大門，第一次認識母校，心中的陌生卻是難免的，但是母校的可愛，母校的大方，飽滿了我對知識渴望的心情，對快樂的向往。如今，我就要向母校揮手告別了，心中的不舍之情，總是不時地涌上心頭。

難忘的老師

我的六年小學生活中，最離不開的是老師孜孜不倦地教導，所以最難忘的也是老師。這六年光陰，老師如同辛勤的園丁，培育我們茁壯成長；老師如同一棵大樹，把我們保護在他的`樹冠之下；老師如同一支默默發光的蠟燭，默默地照亮我們前進的道路……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是老師職業生涯的真實寫照。從小到大，老師是我們很熟悉的人，他們關懷我們的生活，關心我們的成長，也幫助我們學習成才。林老師是一位讓我難忘的老師。他那頗為喜感的身材和那陰晴不定的心情，讓我們既好笑又恐懼。他的細心無人能及，同學們的一點微小的情緒都能讓他收在眼底，因此他經常與同學們談心。在我們眼里，他不僅是老師，還是一位可以傾訴的朋友。

難忘的同學

老師最難忘，那第二難忘的就是同學們了。同學們那一張張稚嫩、可愛的笑臉，早已定格在我的腦海中。此刻，昔日在校園里和同學們學習的情景更是一幕幕浮現在我眼前。每當我們成功的時候，眼里充滿了歡樂；當我們失敗時，各個垂頭喪氣。記得那次拔河比賽時，在同學們的齊聲高喊加油中，我們的“選手”奮力拼搏，終于戰勝了對手。同學們考試失敗時，流下的淚水便孕育著下次的成功。也許，我們之間曾有誤會，我們之間曾有摩擦，但即將分別，就讓我們把一些不開心的事拋出去吧。最后的時刻讓我們快樂相依。相見相識是一種緣，讓這奇妙而美好的緣不留遺憾。

六年的小學生涯，轉瞬即逝，卻恍如昨日。親愛的母校，可敬的老師，可愛的同學，你們永遠是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴著我成長，綻放！

難忘六年小學生活作文3

歲月如一頭小鹿，在時間的逆流里是怦怦直撞。

“叮，友情提示：小學xx列車馬上到站，請乘客們收拾好自己的行李，準備下車?！?/p>

“叮咚”，我下了車，隱隱約約看見遠處的“xx”列車正向我疾弛奔來，我戀戀不舍地拿出行李箱中的那本時光之“書”，小心翼翼地捧起它，聞著書香，漸漸地進入了了另一個世界……

“歡迎來到小學記憶世界，請主人開啟大門”。我手輕輕地按在大門上，門緩緩地開了，正式進入了回憶之夢，忘不了的太多太多。

忘不了那個別開生面的運動會，正在進行的是我們五年級女子接力賽，眼看著我們班的同學拿著接力棒，撒腿就跑，只見她如離弦的箭，一路過關斬將，奮力沖向終點，可她在離終點一步之遙的地方停了下來，不小心因跑得太快而腳扭傷了。我們沒有責怪她，而更多是向她投去欽佩的目光。

忘不了那一場緊張激烈的拔河比賽，在最后一場比賽時，我班與x班同學個個摩拳擦掌，勝在必得，展開了一場龍爭虎斗的`拉鋸戰，幾個回合下來，不分輸贏。休息的幾分鐘，拉拉隊員又是遞水又是扇風，隊友們則一個個側耳傾聽教練班主任的錦囊妙計。又一局比賽開始，場上緊張兮兮，場下啦啦隊大喊加油。最后我們班贏了，一片歡呼雀躍……

過去的日子如青煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，眼看這六年的小學生活一晃而過，我不禁頭因涔涔而淚潸潸了。我慢慢地合上了“書”，將這段時光永遠銘記。

難忘六年小學生活作文4

我喜歡坐在窗邊，仰望著天空，懷念著童年時那些很有意義的事，對我來說，那是我一生的寶貝。離別了母校，告別了童年，但那些點點滴滴至今還沒被淡忘掉。

記憶里，有一件讓我至今都還很深刻的事……那是在我六年級時，我最后的一個“六一”兒童節。那年，為了節日能夠過的快樂，學校舉行了一個校性活動。大家都排練了一個節目在活動上演出比賽。

“六一”那天，我們都懷著無比愉快的心情來到了學校。瞧！都還沒開始呢，早已熱鬧一片了，有的玩氣球，有的噴彩帶，有的掛彩紙……歡笑聲如同一支交響曲飄蕩在每一個角落。

節目表演要舉行了，我們依次排著隊進了禮堂。只見幾百個學生坐在禮堂里，黑壓壓的一片。

節目開始了，由我們學校最有名的一個女學生做主持人致詞接著掌聲中迎來一個個精彩的表演，每個班都朗誦一段小詩，然后是一個文藝節目。有振奮人心的歌曲，有婀娜多姿的舞蹈，有動作整齊的'手語……最受歡迎的要數時裝表演了，隨著搖滾伴樂曲，參賽者們那獨具魅力的pose，靚麗的衣服引來了臺下一陣陣驚訝聲。有可愛的娃娃裝，有美麗的婚紗，有帥氣的短裝，有優雅的裙子……各具特色！同學們都把眼睛張的大大的，生怕錯過了這場經典表演。

活動結束了，大家心情變得異常快樂，大家都笑開了！“咔嚓……”甜美的笑容，美好的畫面在那時定格……

難忘六年小學生活作文5

“不獨光陰朝復暮，杭州老去被潮催?！睍r光匆匆而過，六年小學生活彈指一揮間，但我的記憶猶新，還記得老師的諄諄教誨、肺腑之言，與同學的歡聲笑語……想起這些我的心里百感交集。一時間許多美好的回憶浮現在我的眼前：不必說體育課上曾留下我們矯健拼搏的英姿，也不必說音樂課上曾回響過我們清脆悅耳的聲音，更不必說操場上曾留下過我們玩耍的腳印……

忘不了那個陽光明媚的早晨，學校舉行第一屆趣味運動會，我參加的是接力比賽，雖然是因銘鍵掉下了兩次棒而遺憾失敗。但友誼第一，比賽第二，同學們也只是注重過程，而不是注重結果，盡管是輸了，同學們還是手舞足蹈，歡呼雀躍。

忘不了那一堂堂生動的語文課；老師對我們語重心長的話！我也明白了書上的內容重要，但它讓你明白的道理也固然重要。六年級我學到了：只有見微知著、善于發問，解答若干個問題之后，你就會發現真理！只要堅持不懈、鍥而不舍，你就能成功……

忘不了、忘不了，什么也忘不了，小學生活即便真正結束，可曾經的'一幕幕，一件件大大小小的事永遠都不會忘記，不會忘記小學的酸甜苦辣咸。小學生活就像一粒最甜的“糖”，一不小心吞了進去，怎樣也出不來。

難忘的小學生活變成了一顆“結晶”凝固在那里，誰也挪移不走，哪怕一點點，也永遠不會融化。

難忘六年小學生活作文6

時間過得真快，一晃眼，六年的光陰要像云煙一般的過去了，我就要畢業了。小學的生活多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，開創錦繡的前途，想起來不禁感慨萬千。

我就要畢業了，在這20xx多個日子里，我們就像一株幼苗，受師長的灌溉。聽著師長孜孜不倦、循循善誘的教誨，靠著同學們互相提攜和鼓勵而日漸茁壯。我們從無知和幼稚里長大，被培育成國家的棟梁，滿腔熱血的好青年。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個角落里，我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目，記憶猶新。

在老師的教誨下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，也得到了真誠的金玉良言和新的知識，使我們成為知書達理的學生。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事，更得到最好的教訓和今后做人處事的指南針。但是現在我就要畢業了，猛然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的.師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪聲中失去了。不知何時我們已成為校中的大哥大姊，成為弟妹的榜樣。

如今我們就要畢業了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學們，珍惜最后幾天筆硯相親的日子。

天下沒有不散的筵席，奈何韶光荏苒，光陰一去不返，我們會永遠記住師長訓勉，做一個堂堂正正的中國人，記住今日我以永春為榮！明日詠春以我為榮！

難忘六年小學生活作文7

時光荏苒，眨眼間，就要和小學生活告別啦。分離總是喜歡悄然而至，讓人來不及防備。時間似風般將你驚醒，當你伸手挽留時，于指縫間溜走。偶爾想起時不免感傷，記憶似乎總是過去的更美好，雨水突然滴落在手上。

再見了，我的老師。再也沒有辦法在您的面前恃寵而驕，再也沒有辦法在您的面前調皮搗蛋。感謝您一直以來對我的關愛，猶如和煦春風，溫暖著我們整個世界。美好的時光總是如此短暫，耳邊似乎還隱隱傳來昔日的朗讀聲。依稀還記得拿著獎狀在您面前炫耀的模樣，現在回想起來不由自主地會臉紅，當初臉皮該有多厚呀。學校的早餐依舊是那么難吃，那個早上至今難忘，看到我們的早餐的您，掏出錢來讓我去買點咸菜回來，當時十分不解，買這么多咸菜干嘛?竟然是給我們用來配早餐吃，怕我們光吃饅頭難以下咽。小小的舉動往往引發巨大的感動，沒有人在意的細節，在您的眼里都不會錯過。您用您的細心呵護陪伴我們成長，讓我們的小學生活充滿了無限愛意。

再見了，我的同學。甚是榮幸能與你們共度六年小學生活。歡笑過，爭吵過，冷戰過，甚至是打架過，然而這一切都是我們小學生活最美好的回憶。和你們玩耍的快樂是令人流連忘返的，記得有一次和你們一起去參加英語口語競賽，那意氣奮發的模樣可愛極了，唯一美中不足的是沒能留下照片的記錄。我們即將分離，但我們的友情常在。甚是感謝你們對我的照顧，讓我從內向變得逐漸開朗起來，人生的好與壞不知哪個會先來臨，是你們讓我先感到了人世間的`美好。好想和你們再去球場踢球，好想和你們再一起放學回家，好想和你們不說再見。事情似乎挺不如人所愿，和你們分離，是否還能遇到像你們這么好的朋友?是否分離過后很難再見啦?無論未來怎樣，我們的友情永遠銘記于心。

告別是我唯一不愿學習的事情，聽說告別是為了更好的想見，希望我們有一天能在各自領域熠熠發光，共聚一堂，述說著兒時的趣事。感謝你們六年來對我的照顧，讓我擁有一個難忘的小學生活。再見了，我的老師!再見了，我的同學!再見了，我的小學生活！

難忘六年小學生活作文8

在小學六年的時光里，教過我們的老師有很多，他們有的慈祥，有的嚴厲，有的幽默……下面，就讓我來說說我印象最深的幾個老師吧！

嚴厲可怕的班主任：我們的班主任姓馮，她平常對我們很嚴，我們都很怕她。上課時，老師不允許我們有一丁點小動作，只要你一分神，老師的粉筆頭“導彈”就會很榮幸的瞄準你，而你，也會很光榮的“中獎”。如果你不吸取教訓的話，那就請你下課到辦公室“逛”一圈吧！

風趣幽默的社會老師：王老師，是我們的.社會實踐老師，今年大概45歲了。我們非常喜歡王老師，因為她很幽默，上課也很寬松。有一次，我們寫報告冊，結果很多人都忘了寫下面的評價，老師就說：“沒寫評價的人，用不用我幫你們寫??？”說著，老師就拿了根鉛筆，在沒寫評價的人本上寫了一段話，讓我們爆笑不止，這句話是“下次再不寫評價，拉出去重打五十大板！”。

頑皮的體育老師：我們的體育老師姓常，叫常甲，我們經常叫他“臘腸”、“肥腸”。體育課上，我們經常不講課，做完準備活動后就去玩。一次，我們一排女生坐在講臺上聊天，常老師看到后，玩心忽起，說：“你們坐好了，我來拉你們，拉掉一個是一個啊！”我們就說就他一個人肯定不行，但是老師請來了幫手，把四年級和五年級的體育老師都叫來拉我們，我們就擠在一起，往后面一躺，不讓老師拉下來，可是誰料三個老師剛一上手，我們一排人統統趴到了地上，摔了……

這就是我們小學的老師，他們用心血澆灌我們成長，用自己的方式帶給我們快樂，使我們在快樂中學習，在學習中成長。

難忘六年小學生活作文9

六年的小學生活，一眨眼就快完了，許許多多的事，像電影一樣從我眼前閃過，讓我難以忘懷。

還記得四年級的一次月考。我的數學一向是非常好的?？僧敂祵W老師故意拉長聲音念道：“馮佳琪76分”時，我的心像被什么東西重重地砸了一下。

我小心翼翼走向講臺，拿回試卷時，老師并沒有像批評其他同學那樣批評我。這使我忐忑的心稍稍有些平靜。我拿著沉重的試卷回到座位，同學們都用驚訝的目光看著我，讓我感到很不自在，非常難過。

下課了，老師也并沒有找我談話。直到臨近期中考試的前一天，可能因為時間相隔太久，我并沒有像之前那樣難過了，反而非常開心。上完操，老師單獨把我叫到外面，嚴厲的說：“馮佳琪，你這段時間學習狀態非常差，上課一直跟后面的同學講話，月考結束了，你還不知悔改。剛帶你們時，我改卷子發現一個滿分，還以為是張藝文的，一看，原來是你。期中考試再不能這樣了。”老師的`話，雖然簡短，卻語重心長。我在心里暗下決心，一定要考出好成績。

期中果然如我所愿。我非常感謝我的老師，是您教會了我反省，在我將要偏離正確軌道時把我拉了回來。我非常敬佩您！

還記得一次體育課，我們的體育老師非常的嚴格。上節課，老師說要帶跳繩兒，可我偏偏忘記了。我在教室里環視了一圈兒，看到每個同學都只有一個跳繩。我非常沮喪，但又不死心，還是挨個向每個同學都問了個遍。都沒有多余的。我抱著一絲希望去找我的朋友，沒想到，他竟然有多余的借給了我。

上體育課時，我卻發現老師在罰她跑步。我這才恍然大悟，原來她把自己的借給了我。我想換做是我都不可能這樣做。感謝你我的朋友。是你在關鍵時刻，為我解圍，自己卻身陷囹圄。

六年的小學生活即將結束。但回想起這些事情，卻又歷歷在目。

難忘六年小學生活作文10

六年的小學生活轉瞬即逝。轉眼間，我們即將畢業，而六年的小學生活也即將結束，在這六年里我們都有許多難忘的事。

忘不了敬愛的老師。忘不了老師您對我們的諄諄教誨。忘不了您對我的關心和愛護。老師，您還記的嗎？當我們有不會的難題時，您總是耐心地給我們講解。當我們生病時，您不斷地向我們噓寒問暖。老師，我忘不了您給我們上的每一節課，更忘不了您。

忘不了親愛的同學們。我們一起在知識的海洋里遨游，我們一起在操場上玩耍，嬉戲。當我心情不好的時候，只有你是我的知音，我總會向你傾訴。我們一起學習，有不會的題我們互相幫助。無論命運把我們帶到何方，友誼的紐帶總會把我們緊緊相連。

忘不了可愛的母校。校園里的一草一木，一鳥一石都成了我的好朋友，我們一天的時間大多數都是在校園里度過的。在這六年里，是母校一直哺育著我們，為我們提供知識的乳汁。您為祖國造就了多少人才，我能在您的'懷抱里學習，是我的榮幸。我為我是您的學生而感到驕傲。

在這六年里是你們給予我幫助，給予我力量，讓我感到快樂幸福。我永遠也忘不了老師對我的教導，忘不了我與同學間的友誼，忘不了母校對我的哺育。

老師放心，你們的心血沒有白費，你們的友愛在我的心中。我將要離開這里，心里有你們播下的火種，身上有你們關注的目光，我會在新的學校拼搏，去奮斗，決不會辜負你們的期望。

“滴水之恩，當涌泉相報?！蹦銈儗ξ业年P心幫助我是不會忘記的，我會以我最優異的成績來感謝你們。

難忘六年小學生活作文11

歲月不饒人，轉眼間，六年的小學生活就這樣溜過去了。看看教室門前那棵樹，六年前還是小樹苗，現在已變成茂盛的大榕樹了。

看看一、二年級的教室，那時候我們什么都不懂，整天只會跟著老師a、o、e地叫。下課后，便去玩那些幼稚的游戲。只要誰碰誰一下，便又去向老師打小報告，說誰誰誰又打我了，要求老師懲罰他。那時候我們真無聊，總是為了一丁點小事而斤斤計較。不過想想也挺好玩的。

到了三、四年級了，我們不再玩那些幼稚的游戲了。玩起那些大游戲來了。那時候的四(7)班在學校里可是鼎鼎大名的一個班，全校無人不知，無人不曉的。因為我們那個班發明了許多好玩的游戲，像“偷寶”、“單腳抓人”……等的`一些游戲。每一次我們玩起來時，路過的同學總要停下來看上幾分鐘才肯離開。那時候我們真是太厲害了。

進入五、六年級，我們已經是大哥哥大姐姐了。不再那么頑皮了。心思全部都放在了學習上，班里都有許多競爭的項目，同學們都爭先恐后，力爭上游。經過全班同學的努力，我們班的平均分由60多分提升到了接近90分了。文明班也由原來一次都不得提升到了每個星期都得了。

這六年與同學們學習生活歷歷在目，真叫人難忘。

難忘六年小學生活作文12

小學生活，如一杯無常的飲品，一會兒是酸的以，一會兒是苦的。但正是因為無常，才更好美好……

“酸棗汁”

還忘不了第一次被老師批評時，我在讀二年級。“馬一鳴，背一下《鹿柴》?！碧炷?！我竟然忘了這個作業！我的臉一下子變得通紅，雙手纂成拳頭狀，一下子冒出了許多汗液，濕乎乎的?！奥共瘛?，唐……王……王維?？丈健讲灰姟?，但聞……但聞……但……”“你沒背吧！”老師朝我翻了個白眼，右手抓起白板筆就往白板的黑名單區域上寫上了一個大大的“鳴”字。我的頭在不知不覺間垂下了，眼睛也有點模糊……

“甜橙飲料”

我最得意的是在學校舉辦的“happyEnglish”活動中獲得的三等獎了，媽媽還專門為我跑遍商場挑衣服呢，到了比賽那天，教室里座無虛席，人山人海。我的額頭上也滲出了一陣又一陣的`汗水，班主任老師在我旁邊一直安慰我，“沒事，冷靜一點，正常發揮就行，老師很看好你哦！來，喝口水?！苯K于輪到我上場了，我拿起麥克風，毅然走上了舞臺……結果出來了，三年級組第三名。我長呼一口氣，仿佛所有的不安都吐出來了。上語文課時，班主任老師表揚的我合不攏嘴了，而我自己呢，一副面無表情的樣子，可是心中正美滋滋的笑呢！

“苦咖啡”

四年級下冊，是讓我最抬不起頭的一次了，期末的數學成績出來了，老師正大聲的宣布：“荊一軒100，李寧逸100，武盈穎100，楊思彤98……”95。，94，93……都沒有我，我徹底絕望了?！榜R一鳴91”天哪！這是我最槽糕的成績了，有一股“苦泉”涌上了我的心頭。

小學生活，何種滋味沒有呢！這各種滋味造就了它的甜蜜、美好……

難忘六年小學生活作文13

光陰似箭，日月如梭。六年小學生活即將過去，可我忘不了母校，忘不了老師，忘不了同學們。那些在母校和同學們和老師發生的點點滴滴，我至今都難以忘懷，仍然都歷歷在目。

我仍然記得一年級的童年生活。那時我們都只是一群天真可愛、活潑調皮的蓬頭稚子。春天，我們在一起放風箏、捉蝴蝶；夏天，我們在一起游泳、捉蝌蚪、捉螃蟹；冬天，我們一起堆雪人、打雪仗。歡笑聲在天空中回蕩著……

我仍然記得我來到廣東，轉入205班的情景。那時我走進班中，李勇老師讓同學們歡迎新同學的到來，站在講臺上作自我介紹，我竟害羞得說不出一個字來，老師讓我把名字寫在黑板上。我歪歪扭扭地寫出三個大字“張棟武”，李勇老師高興地說：“同學們，這位同學叫張棟武，希望你們能和他和睦相處，團結共進！”說著，他還安排我坐到了前面的位置。

開始我的.成績只是中等，但是在李勇老師悉心指引下，我成績突飛猛長，考上了班級第二名，李勇老師還讓我變得十分自信，讓我從一個上課沉默寡言的人，變成一個上課積極舉手、敢于發言的陽光少年。我至今還記得李勇老師的一句話—“如果你是黃金，就算把你放在糞土中也會閃閃發光；但如果你是糞土，就算把你放在黃金中也是一坨臭狗屎?！?/p>

我仍然記得我要離開廣東，去湘鄉考名民的情景。那一天是散學典禮，也是我與李勇老師，與同學們在一起的最后一天。我心情一直十分沉重，眼淚在眼眶中不停地打轉，我忍住讓眼淚不流下來，可它還是不爭氣地流了下來，我一舔，怎么是酸酸的呢？

同學們為我唱離別曲：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”梁銳他給了我一個大擁抱，我含著淚說：“我們會不會不再相見，我走后，不知我還會不會有你這樣的知心朋友。”“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，他笑道，“你那么牛，怎么會交不到朋友呢？”我和他相視一笑，哈……哈……

老師走了過來，語重心長地對我說：“孩子，你去湘鄉后，一定要好好學習，好好做人，爭取考上一個好的初中?！薄班?，嗯！”我點頭道，“謝謝您對我五年的關懷和照顧，我一定會不負眾望，爭取考上好的初中，放心，以后我會常來看您的?！崩蠋熞渤橐艘幌拢瑢ν瑢W們說：“我們繼續為張棟武唱歌吧！”“長亭外，古道邊，芳草碧連天。文君比去幾時來，來時莫徘徊！……”

時間?。≌埬懵c兒過吧，讓我們在剩下的兩三個月內，能開開心心、團結友愛、和睦共處地度過，讓我們能給彼此心中都留下最美好、最純真、最幸福的印象！

難忘六年小學生活作文14

“光陰似箭，日月如梭”。轉眼間，六年的小學生活即將結束，回憶起往事，我不禁落下了淚。

還記得，剛上學的時候，我哭著鬧著不去，爸爸好不容易把我哄好了，到學校后，一個個陌生的面孔使我害怕起來，我又坐在地上大哭起來?？拗拗?，一雙寬厚的大手將我抱起來，不知為什么，我覺得有一股溫暖之情涌入我的`心中。我漸漸的不哭了，走進了教室……

又想起，那次我玩雙杠，一不留意摔在了地上，頭摔破了，是您給我的父母打電話，又把我送到了衛生院，到了衛生院之后，您坐在床上陪著我，我看見您那焦急的眼神我的鼻子突然一酸，流下了淚。您看見我哭了，又問：“疼嗎？”我搖了搖頭。我的父母來了后，您卻默默的走了……

忘不了，您那寬厚的手；忘不了，您那開朗的笑；忘不了，您的一個個笑話；忘不了，您的一首首歌；忘不了，您那嚴肅的面孔；忘不了……

還記得，我們一齊哭；還記得，我么一齊跳繩一齊跑步；還記得，我們同甘共苦；還記得，我們一齊哈哈大笑；還記得，我們一齊開聯歡會；還記得……

我永遠不會忘記你們，我必須會把畢業照珍藏到老。

難忘六年小學生活作文15

時間過得真快，一轉眼，從一年級的幼稚生跳到了六年級的畢業生。在這六年里，我感到前所未有的快樂，雖然當中有許多的傷心事、有些讓人無法忘記的老師同學、一些在我面前說三道四的朋友、一些對我冷嘲熱諷的同學、一些考百分的卷子、以及一些不及格的試卷…面對那么多的`坎坷，我并沒有感到累，相反，我還要謝謝他們，是他們讓我明白，在困難坎坷面前不能退縮的道理，是他們激勵了我，讓我奮發努力起來……說明了，我不會忘記我這六年的生活。

在這六年里，我學到了不少的知識，明白了許多的人生道理，交到了許多的知心朋友。當然，這些都離不開老師的悉心指導，如果沒有老師， 我就不可能學習到那么多的知識；更離不開時常于我拌嘴、在困難坎坷面前卻又不惜一切幫助我的同學，是他們讓我體會到了朋友的溫情……

現在回想起3.4年級做得一些事，有的讓人感到可笑；有些讓人欲哭無淚；有的后悔不已、悲憤交加…。.

想起同學們天真無邪的笑臉，笑得是那樣的天真爛漫；

想起老師無情的教鞭，那會說話、會讓人領會事理得眼神，現在想想，還真是讓人難以忘懷啊！

六年級，一個小升初的階段，就要這樣過去了，不會再回來了…

六年，六年的小學生活就像是一本故事書，天天都有新的故事上演，一天一業，翻完了這本故事書，也就意味著你的小學生活結束了。

再見吧！陪我度過短暫而又漫長的六年小學生活！

再見吧！在困難坎坷面前和我一起度過的同學們！

老師，感謝您這六年來對我的照顧和栽培，對我無私的教誨。待我長大后，我一定會捧著我的大學畢業證來看望您！我的老師 。

我充滿坎坷困難的六年小學生活，是時候和你說再見了，再見吧！我不會忘記的！再見，難忘的六年小學生活！

第四篇：難忘的小學六年生活

難忘的小學六年生活

時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，而現在我們就要分道揚鑣了。我已經六年級了，馬上就要畢業了，回想起老師的教誨、同學的幫助，一幕幕似乎還歷歷在目。在教室里似乎還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上似乎還繚繞著我們的嬉戲聲，在宿舍里似乎還有我們頑皮打鬧的身影。

在母校的教育下，我們得到了許多。我們認識了許多朋友，學會了許多新知識，懂得了許多道理，使我們的生活絢麗多彩。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針?？晌覀儸F在就要畢業了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的同學，還有美麗的校園，都將從我們的視線中消失。

如今我們就要畢業了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，漫長的六年就像短暫的六個月，它釀造了我們對師長的尊敬，釀造了同學之間互相的友誼，使我們倍感快樂。天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我們會永遠記住師長的教誨，決不辜負老師的希望。

好了，美麗的校園，尊敬的老師，同甘共苦的同學，讓我們再見吧！

江蘇鹽城射陽縣外國語學校六年級:何雨堯

第五篇：難忘六年小學生活作文

難忘六年小學生活作文

難忘六年小學生活作文1

時間如流水，轉眼間，小學六年的時光如白駒過隙般悄然而逝，如今，我即將成為一名初中生，卻難忘我在校園的那般美好時光。

是啊，怎能忘記那六年的時光？這里，珍藏著我們的歡聲笑語，酸甜苦辣；這里，珍藏著我的童年生活，我的黃金時代。

初入校園，并未想過時光會如何將這六年深深地烙印在我的心里，也未曾想過，有一天我將與它分離。我只能悄悄地任它溜走。我能做的，只是回憶，回憶我們一路的風雨兼程，一起走過的蔥蘢歲月。

奶油軟糖

老師的`諄諄教誨令我們永生難忘，她就像一位母親，心里裝著我們五十多個學生。忘不了那個下午，烈日炎炎，同學們正上著體育課，一個同學中暑突然栽倒，同學們驚慌失措。班長忙把情況告訴了老班。班主任聽聞，從容不迫地背上那個同學就向醫務室跑去，用她瘦弱的身體，支撐著那位比自己都高的同學，用她的責任，撐起了整個班級！是啊，老師弱不禁風，可她在第一時間守護著她的學生，這時，一股暖流涌上我的心尖，真如一塊奶油軟糖，甜蜜，而柔滑。

百香果酸

期末考卷發下來了，當我看到那鮮紅的分數時，頓時感到一抹酸澀。我不敢想象回家后那一張張充滿期待的臉上寫滿的失望。我只能強忍淚水，可眼淚太多，終究會決堤，淚水如洪水般暴發?；氐郊?，雖然仍有些倔強，不服輸的意味，卻只能任憑奚落，心中一酸，如百香果般，暗暗定下必勝的目標，迎接酸后即涌的甜蜜。

忘不了，我六年的小學時光！你的陽光，趕走了孤獨的黑暗，你是繁星，點亮我平淡的童年，你是一股清泉，流進我的心田……

難忘六年小學生活作文2

光陰似箭，轉眼間到了四月份!離6月份越來越近了!到了六月份之后，我將要與同學們分別，與母校分別!雖然，還沒到六月份，我就有點依依不舍，能永遠在母校該多好啊!但是，也不可能實現。 在這六年小學生活中，每發生的一件事都值得回憶，永遠忘不了。

忘不了與同學們一起合作。一次，學校開展“陽光體育活動”，活動主要分兩個：投籃、拔河。因為我比較高大、力氣大，所以我被推選去參加拔河比賽。隨著一聲哨子響，比賽開始了，大家同心協力，不停往后拉，對方見不妙，也在努力拼搏!我們見勢不可擋，為了勝利，大家用盡了吃奶的力氣。一分鐘后，仍分不出勝負!我們班越來越累，眼看我們就要輸了，但是，又看到老師、同學對我們的'鼓勵，大家似乎吃了“興奮藥”，一下子把對方拉倒。

忘不了老師對我的關心、鼓勵。那是我一年級的時候。一次課間，我到大操場玩，玩得十分開心。正玩得起勁的時候，卻不小心摔倒在地上，我的腳部出了血，十分疼痛，便大哭起來。老師看見了，便連忙走過來把我扶起來?！皼]事吧?”老師親切地問，但我沒有回答。老師看到血流得越來越多，把我背起來，向校醫室奔去，在背我的時候，我突然看到老師急的汗珠一滴一滴往下流。到了校醫室，校醫涂上藥后，我仍在哇哇大哭!老師又用親切的話語對我說：“別哭了,除非你不是男子漢，一點點小事怕什么，要站起來!”聽到老師的話，哭聲停止了。

忘不了學校的大舞臺，因為那時我經常表演、主持節目的地方;忘不了學校的大樹，是它給我們擋雨、擋陽光。使我們才能痛快玩?！ぁぁぁぁぁつ感＃沂窒矚g你，我是不會忘記你的!

難忘六年小學生活作文3

“光陰似箭，歲月如梭”，六年的時間轉眼間已從我們手中匆匆溜去，讓我措手不及。

在六年的小學生活里，我交到了許許多多的朋友，這些好朋友給予了我許多快樂。我們的啟蒙老師教會了我們做人的道理，豐富的知識，使我們懂得了如何成為一名優秀的人。

我們這個“大家庭”即將面臨分別，轉眼就要各奔東西，我真舍不得與他們告別。

我首先來到操場上給操場告別，我仿佛看見了在運動會上同學們奔跑比賽，有悲有喜；我看了看那一個個籃球筐，仿佛看見了我和同學們在打籃球，你爭我搶，有打贏后的歡呼和喜悅，還有輸球后的相互鼓勵。雖然在打球時我們也會發生爭執，但那終究是我們快樂的、難忘的小學生活，等到了初中回想起來那才是別有一番風趣。

其次，我看見了的小池塘里面那伴隨伴我們一起長大的小金魚，我真不忍心與它們說再見。我抬起頭看見石壁上“今天我以西光小學為榮，明天西光小學以我為榮”這幾個字在陽光的照耀下顯的格外耀眼，令人難忘。我曾記得當初我在這幾個字面前暗暗發誓：“將來有一天我一定要讓西光小學以為榮?！?/p>

最后，我來到了從一年級到六年級所待過的`每一間教室，教室仿佛在問我：“你要干什么時候呀？”我說：“我要去上初中呀，想再來看看你們，因為你們讓我渡過了愉快的小學生活，謝謝你們?！苯淌覀兟犃艘粋€個都垂頭喪氣的好象舍不得我似的。

坐在教室里，回憶起這六年來的校園生活，有歡笑，有淚水，有爭吵，有溫暖，我永遠不會忘記你們——我的老師，我的同學們。

難忘六年小學生活作文4

時光如流水，轉眼之間小學生活即將過去，她令我懷念，令我回味，當我離開母校，離開老師，離開同學時，心里總有絲絲傷感。

一年級時我的班主任是肖老師，她年輕、精干，對學生熱情、親切。她最喜歡講大道理。每一句話都象小錘一樣敲在我的心上，讓我回味無窮。

五年級時我們班分配來一位語文老師——任老師。她對課文的分析是那么清晰，猶如一條清冽的溪水，在我心里緩緩地流淌，她上課時有著嚴父般的嚴厲，下課時又蘊含有慈母般的溫柔，所以同學們在私下給她起了一個外號“兩面派”。

六年級又迎來了新班主任——劉波老師。她只有三十多歲，卻已華發早生，我想是為我們太操勞了吧。她是我們的數學老師，對每一道題都精益求精，不會的題她總是耐心地一遍一遍講解，學會的'題，她總是跟我們說：“再想一想有什么新方法？”正是她的諄諄教導教導，每次區里抽考我們班都獲得第一的優異成績。俗話說得好“海內存知己，天涯若比鄰”，我的“知己”就是與我朝夕相處的同學們，記憶最深的是我們的班長，他長著一個愛思考的腦袋，能把班級指揮的有條不紊的嘴巴，一雙靈巧的手，我們都稱他為“我們班的天才”，接下來是我們班的“評論員”，他的小嘴巴總是閑不住，詞語總是噼里啪啦的不住的往我們耳朵里鉆，我想他長大一定成為一名政治家。我們班還有一位愛追星的女孩子，最崇拜的是周杰倫，她的語文書從來不用包書皮，為什么呢？原來她早已用周杰倫的粘貼給書穿上一層“衣服”了。

不舍得說分別，我要感謝你，像家一樣溫暖我的母校；感謝你，像兄弟般陪伴我成長的同學，感謝你，難忘的讓我回味無窮的，豐富多彩的小學生活。

難忘六年小學生活作文5

面對即將結束的小學生活，我的心中充滿了留戀，那六年的生活一下子變得寶貴起來。最后一個學期了，我覺得我越來越依戀這個集體了，原先我很爭強好勝，常常跟同學們為了一點小事，而爭得面紅耳赤，現在我卻做什么事都經過深思熟慮，不在與別人爭了；以前，我不喜歡勞動，可現在我卻偶爾自覺的排排課桌，清潔一下窗戶，我在想：我們在一起學習的日子還有多長呢。大家都忙碌著寫同學錄，我也不例外，似乎大家都想留住著小學生活，都在珍惜著最后的時光。這幾天，我又在設想，如果我和我的同學能永遠在一個教室里學習，直到讀完大學，那該多好呀！可畢竟是設想，小學一畢業，大家就各奔東西去上中學了。

六年前，我還是一個活潑好動的孩子，剛踏入小學的大門，感到一切都是那么新奇有趣。是老師用那甜蜜的語言教會了我a、o、e、i、u……是老師教會我1、2、3、4、5、6……是老師激勵著我的信心，是老師幫我踏上成功的舞臺，我一點一滴的進步都里不開老師的辛勤培育，我像小樹一樣，在校園這快沃土上茁壯成長。胸前鮮艷的紅領巾，迎風飄揚，在陽光的照耀下，顯得格外紅顏，紅領巾是國旗的一角，是少先隊員的象征，它勾起了我美好的`回憶?！傲弧蹦翘欤蠋熡H自給我們佩帶上紅領巾，我在隊旗下宣誓：決不辜負老師的期望。

如今，我即將要小學畢業了，那六年美好的歲月就好像放電影一般出現在我的腦海里。還記得，我和同學們去樹林遠足，銀鈴般的笑聲響遍每個角落；還記得，我和同學們有趣的聚餐，吃著自己烤得山芋，到處洋溢著和睦友愛的氣氛；還記得，我和同學們愉快地玩耍，撲向大自然的懷抱，在玩樂中增長知識。我是這樣的興奮和留戀，興奮的是，我即將成為一名中學生，留戀的是，小學生活的美好回憶。忘不了，我心心相印的伙伴；忘不了，我和藹可親的老師；忘不了，我金色快樂的童年。再過幾個月，我就要告別可愛的母校。此刻，我還想聽一聽老師的教誨；此刻，我還想聽一聽同學們無憂無慮的歡笑聲。

難忘六年小學生活作文6

時光荏苒，眨眼間，就要和小學生活告別啦。分離總是喜歡悄然而至，讓人來不及防備。時間似風般將你驚醒，當你伸手挽留時，于指縫間溜走。偶爾想起時不免感傷，記憶似乎總是過去的更美好，雨水突然滴落在手上。

再見了，我的老師。再也沒有辦法在您的面前恃寵而驕，再也沒有辦法在您的面前調皮搗蛋。感謝您一直以來對我的關愛，猶如和煦春風，溫暖著我們整個世界。美好的時光總是如此短暫，耳邊似乎還隱隱傳來昔日的朗讀聲。依稀還記得拿著獎狀在您面前炫耀的模樣，現在回想起來不由自主地會臉紅，當初臉皮該有多厚呀。學校的早餐依舊是那么難吃，那個早上至今難忘，看到我們的早餐的您，掏出錢來讓我去買點咸菜回來，當時十分不解，買這么多咸菜干嘛?竟然是給我們用來配早餐吃，怕我們光吃饅頭難以下咽。小小的舉動往往引發巨大的感動，沒有人在意的細節，在您的眼里都不會錯過。您用您的細心呵護陪伴我們成長，讓我們的小學生活充滿了無限愛意。

再見了，我的同學。甚是榮幸能與你們共度六年小學生活。歡笑過，爭吵過，冷戰過，甚至是打架過，然而這一切都是我們小學生活最美好的回憶。和你們玩耍的快樂是令人流連忘返的，記得有一次和你們一起去參加英語口語競賽，那意氣奮發的模樣可愛極了，唯一美中不足的是沒能留下照片的記錄。我們即將分離，但我們的友情常在。甚是感謝你們對我的照顧，讓我從內向變得逐漸開朗起來，人生的好與壞不知哪個會先來臨，是你們讓我先感到了人世間的.美好。好想和你們再去球場踢球，好想和你們再一起放學回家，好想和你們不說再見。事情似乎挺不如人所愿，和你們分離，是否還能遇到像你們這么好的朋友?是否分離過后很難再見啦?無論未來怎樣，我們的友情永遠銘記于心。

告別是我唯一不愿學習的事情，聽說告別是為了更好的想見，希望我們有一天能在各自領域熠熠發光，共聚一堂，述說著兒時的趣事。感謝你們六年來對我的照顧，讓我擁有一個難忘的小學生活。再見了，我的老師!再見了，我的同學!再見了，我的小學生活！

難忘六年小學生活作文7

一眨眼，小學的開心時光一閃而過，現在已經到了5月，我們馬上就要畢業了。如果問我，我的許多話最想和誰說。那么，我一定回答：老師。

老師，老師這個詞是伴隨在我們身邊的。在學校，爸爸媽媽不可能來照顧我們，而老師可以。老師在我們生病時那關心的語氣，那擔心的神情，讓我感覺像回到了家。

三年級時，我們無論怎樣調皮，老師都會微笑著，給我們講；在學習方面遇到不會的問題時，老師又會耐心的講題。

老師，在這六年的時光中，您教會了我們許多知識，我們也交到了許多朋友。是您在一邊微笑著看著我們成長，在不知不覺中，您黑色的頭發中，已有了一些白發，那些一定是因我們太淘氣，使您十分疲勞造成的。

老師，為了培育我們，您為我們付出了多少的`心血??！為了我們，您熬了多少個黑夜；為了我們，你一天睡了多少個小時。這還不能表現出您付出的多嗎？原來，老師您天天十分精神，而現在，而現在您是那么疲勞。

六年的小學時光即將結束，我們這些老朋友、敬愛的老師也將隨著畢業考試而像泡沫一般分散。初中，我們將面臨著更多的作業，更多比自己強大的對手。

再見了，母校！再見了，老師！老師，您給我的教誨，我將永遠銘記在心！

難忘六年小學生活作文8

當歲月的腳步漸漸逼近，當時光匆匆地流逝，不知不覺中，我就要小學畢業了。

時間過得真快啊，六年的時間就在不知不覺中一點一點地過去，像一眨眼似的，就像一場夢，好像這六年都在夢里，現在畢業了才剛剛睡醒……這六年的時光讓人難忘，有喜有憂，有笑有淚，有花有果。不知怎的，好懷念以前和同學們在一起嬉戲打鬧，和老師討論難解的數學題，和好朋友在一起無憂無慮地瘋的時候?？峙乱院笪覀兒茈y再在一起做這些在別人眼里看來很“無聊”的'事情了。

馬上就要期末考試了，這意味著我們就要分開了，就要告別親愛的老師，告別朝夕相處的同學們，告別生活了六年的母校，到初中去了。

以前，總是很煩數學老師布置的一大堆作業，煩語文老師讓我們抄的數不清名言警句，現在想讓老師布置也沒有機會了……這里所有的一切，以后都不會屬于我們了。

擁有時不懂得珍惜，要告別了卻又這么留戀。難道人天生就是這樣的嗎？如果時光可以倒流，我一定讓它停留在和老師討論數學題的時候，停留在和同學們一起嬉戲打鬧的時候，停留在和好朋友一起無憂無慮地瘋的時候，這樣就可以珍惜和大家在一起的時間，永遠不會分開！

難忘六年小學生活作文9

時間過得很快，六年的生活，“嗖””得一下子就過去了，如青煙一樣被微風吹散了。我們用3張考試試卷換來了一個沒有作業的暑假，時光終老，我們將散。但小學里的那個人——曲老師，我永遠不會忘記她的。

曲老師60歲出頭，頭上的銀絲非常顯眼，雙眼旁的皺紋很深，歲月那把雕刻刀把她的形象深深地刻在我們的`心上，永遠也抹不掉。曲老師是六年級上學期的時候開始帶我們的，在見了她之后給我留下的第一印象是嚴厲、幽默。

剛開學第一天，她就抓緊時間給我們講開了新課。“同學們，今天我們學比例?！彼僦菐е亦l濃重口音的普通話。剛一說話，我就笑噴了。我們在底下竊竊私語著，突然被曲老師“ra”驚了一下?！笆裁?，ra是什么？”我問旁邊的同學，同學們說：“是不讓我們發出聲音?！蔽疫@才明白。這時曲老師邁著她那沉重但又很矯健的步伐來到我面前，對著我大喊：“rarara！擾亂課堂紀律，滾出去?！蔽疫€是第一次聽到老師這樣說，一氣之下，摔門而去。下課，我去跟曲老師認錯，她還不接受。從此我便開始討厭這個嚴厲，說話有點家鄉味的老師了。曲老師來之后，我們班同學給她起了一個外號叫“老曲”，這樣叫她我感覺特別舒服。

直到那一次事件，改變了我的看法，我開始變得喜歡她。

那天我值日，天快黑了，我值日完準備回家。當我路過曲老師的辦公室時看到門還開著，透過門縫我看到了她正瞅著試卷判作業，忽然把頭又抬了起來，喝了口水，又繼續判，但她好像很疲乏。過了好一會她便像小雞啄米一樣點起了頭，原來曲老師困了。“忽”的一下，曲老師又站了起來，繼續給我們判作業。曲老師雖然給我們上了一天課，但還是一直給我們認真地批改作業，她太讓我敬佩了。

晚上我做了個夢，夢到曲老師看到我們寫得滿是紅勾勾的作業，像小孩子一樣笑了，笑得特別開心。

難忘六年小學生活作文10

我們用六秒走進教室，用六分鐘認識了自己的老師，用六小時熟悉了自己的同桌，用六天熟悉了環境，用六周認識了全班同學，用六個月和同學們打成一片，用了六年才知道什么叫離別。

難忘我的童年?；赝甑男W生活，我們從一年級的天真幼稚，一路上懵懵懂懂載著歡聲笑語，到現在的成熟穩重、懂事懂理，直到今天的難舍難分。在這六年的時光里，我們舉辦過一次次聯歡會，進行過一次次有趣的活動，與楊老師一次次出去玩耍，在教室一次次共同學習，有過歡笑，有過淚水，有過成功，有過失敗，而這些馬上就只能在我的回憶中了。

再見了，我的童年！我將踏上新的征程無法回頭。難忘我的同學。還記得我們一起做各種游戲：老鷹捉小雞，貓捉老鼠，打沙包，踢足球……，我們全都玩的非常開心。還記得我們互幫互助，只要有人摔倒了，有人題不會做了，肯定會有援手伸出。還記得我們一起打鬧，一起成長，有快樂我們一起分享，有困難我們一起擔當，印象深刻的是我一年級時考試把題沒做完哭鼻子，是我的同桌以及好朋友圍在我身邊鼓勵安慰我。再見了，我的同學，但這些曾經朝夕相處的點點滴滴，我會永遠銘記。

難忘我的老師。還記得雷厲風行的楊老師的每一次講課、每一次游戲、每一次生氣……在運動會上，楊老師為我們拼盡全力地吶喊助威，像個孩子；在教室里，楊老師給我們孜孜不倦地答疑解惑，是個導師。在操場上，楊老師和我們玩的不亦樂乎，是我們的伙伴；在課間時，楊老師和我們談心聊天，是我們永遠的媽媽。當然，我們也記得詼諧幽默的鄭老師和嚴厲和藹的祁老師，給我們的`小學生活又添了一種新的色彩。再見了，我的老師們，您們的諄諄教誨已成為我展翅飛翔的力量。

難忘我的學校。還記得這里的一草一木，還記得這里的每個桌椅，還記得這里學習過的每間教室。我們在這里度過了六年，在這里遇見了自己的朋友、自己的老師、自己的教室。我們在這里迎接了每一次考試、每一次六一、每一次運動會，特別是每一學期的領獎臺。我在這里感受到了生活學習的酸甜苦辣，在這里邁出向知識出發的第一步。

再見了，我的母校，祝愿母校在以后的歲月里培育出更多國家棟梁。還有一個月，我們就要離開可愛的同學，敬愛的老師，親愛的母校，我們心中有萬分的不舍，唯有把最美的祝福送給我的同學、朋友、老師以及母校。我想對你們說：今天我因你而自豪，明天你將以我為驕傲。

難忘六年小學生活作文11

這個夏天，玉蘭花依舊飄香，但對于我們，意義非比尋常。因為我們即將告別小學生活，告別童年時代，告別難忘的母校，告別尊敬的老師，朝夕相處的同學，走進中學大門，開始嶄新的中學生活。

602班，是我們劃下小學生活的終點。一年前的分班讓我們有緣相聚，如今面臨著分離，曾經的一切像潮水般涌上心頭。

我記得，上學期的藝體節，我們一群女生心血來潮，在短短的幾個星期里，努力地排練舞蹈，爭取在藝體節上展現風采，為班級爭光。但排練的過程卻一波三折。有的同學中途退出了，舞曲也幾經更換。雖然困難重重，但我們絕不言棄，經過我們一番努力，終于一支勉強可看的舞蹈搬上了舞臺?？上?，由于過分緊張，我們在表演時亂了節拍，跳錯動作，一連串的失誤使一支好好的舞蹈變得慘不忍睹。表演結束后，每個人的臉上都掛著懊悔的表情，最后得了個不堪入目的名次，但是我們已經盡力了，這是最主要的，我們并沒有后悔。

我還記得，那次拔河比賽，那次讓很多同學淚眼汪汪的'比賽，卻使我們更堅強了。我們602班的同學，一個個都是弱不禁風，而其它班級的同學，總有幾個體格健壯。相比之下，勝負已經立判。即使如此，我還是見證了同學們不屈的努力，和經過比賽后更加團結的友誼。

在這即將畢業之際，我首先要感謝尊敬的老師。正是他們循循善誘，孜孜不倦的教導，使我懂得了許許多多的知識，使我懂得了知恩圖報、團結同學、孝敬父母等等做人的道理。其次，我也要感謝我親愛的同學們，是他們讓我擁有了一個多姿多彩的小學生活。

尊敬的老師、親愛的同學們，你們的倩影，將烙在我的心上，直到永遠，永遠……

難忘六年小學生活作文12

漫長而短暫的小學生活即將結束了，掩卷沉思，感慨萬千，一時間許多美好的回憶像潮水一般涌向我的心頭，不必說音樂課上回響過我們清脆悅耳的歌聲，也不必說冰天雪地的操場上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印，更不必說烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……這些美好而難忘的回憶，已經成為我人生的收藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我記憶的深處。

忘不了那個時光明媚的下午，那是一場別開生面的運動會，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。

忘不了那堂生動的語文課，董老師溫暖親切的話語仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯了也沒關系，只要你勇敢的回答問題?！蔽覐睦蠋熌浅錆M智慧的雙眼里讀出了信任與希望，讀出了鼓勵。

忘不了那個下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，可我卻因為粗心忘了帶雨具。這時，同學端木千凝走到我的身邊，笑著對我說：“不介意打一把傘吧？”那天，我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風雨中，馬路上留下我們一串串友誼的腳印。

……

忘不了，忘不了，永遠忘不了！小學生活像是一幕幕生動的畫面，在每個畫面里都有一則有趣的故事，它使我留戀，更是我難忘。

校園里的樹葉正由新鮮變為墨綠，太陽由溫暖變為炎熱，蟬開始在樹梢吵鬧，……周圍一切的'一切都在提醒：夏天到了，我可愛的校園生活也快要告一段落了。

再見，敬愛的母校，在你的懷抱里，我學到了無窮的知識，從無識的小孩變成了懂事的小學生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，今天我們為您而驕傲，明天您一定為我們而光榮。

再見，敬愛的老師，是您教會我們做人額道理，為我們締造出了打開知識大門的金鑰匙。“誰言寸草心，報得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠銘刻在我們心上。

再見，親愛的同學，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長，我們一道學習，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼地久天長。

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但為什么我們在一起的日子卻一去不復返呢？

難忘六年小學生活作文13

日月如梭，歲月如俊，一晃眼，年的光陰像云彩個別離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我悼念;令我留戀;令我回味。如今，我們的同學生涯只有一年了，想起從前種種往事不禁感概萬千。在母校的時光只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在;花匠;;;老師精心的照顧，居心的澆灌下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，未來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的吩咐，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想輔助，相互鼓勵，我們同學都一起日漸成長。仿佛在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上好像圍繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的'身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。舊事還厲厲在目，記憶猶心。在母校老師的教導下，我得到了許多。我得到了許多友人，也得到了老師的金玉良言跟新的知識，使我成為了一個有常識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多災忘的往事，也留下了很多美妙的回想，最主要的是得到了最好的教導和今后做人處事的指南針。但當初我在母校的時間已未幾了，猛然回想，回想往事，恍如督促我的老師，勉勵我們的師長，還有可惡的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的模范?，F在我回顧想起，老師的教誨，咱們瑯瑯的讀書聲，同窗們的歡笑聲，都還繚繞在耳邊，掌握最后留在母校的一年時間，看一看可恨的校園，看一看教誨我們的老師，看看激勵我的同學，愛護最后筆硯相親的日子。天下不不散的筵席，時間一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊!漂亮的校園，你帶給我多少歡喜，多少啟發，我畢生難忘。

難忘六年小學生活作文14

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是我的小學生活卻一去不復返了。回想起小學的生活，回想起和老師同學們一起學習的日子，就令人難忘。

忘不了敬愛的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的悉心照顧，忘不了……從調皮搗蛋到懂事乖巧，您付出了多少努力，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁，為了培養鮮花，付出了多少辛勞。您是默默奉獻的春雨，為了滋潤小苗，操了多少心。您是無私的紅燭，為了照亮我們前進的方向，留下了多少汗。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記老師呢?

忘不了親愛的同學，忘不了昨日朝夕相處的時光，忘不了我們結下的深情厚誼。我們曾在同一間教室里書聲瑯瑯，我們曾在同一片樂土上嬉戲玩耍，我們曾在同一片天空下放飛夢想。昨日的美麗的點滴已深深刻在我的腦海里，再也抹不去。可轉眼就要分開，心中又怎能平靜?

忘不了美麗的.校園!您像一位慈祥的母親，讓我們健康成長，在這里，我們受到了嚴格的教育，也養成了團結互助、遵守紀律、努力奮斗的好學風。我們在您溫暖的懷抱里懂得了感恩，也獲得了知識的源泉，做人的道理……

以前，我總想著快點長大，接觸更多的朋友和老師。可現在我只想留在小學生活里，因為有太多不舍?？蓵r間的匆匆，使我不得不離開，但我卻不會忘記這些難忘的事，深厚的情。無論將來我去了哪里，都會回來探望這美麗而又溫暖的母校。

難忘六年小學生活作文15

時不我待，之前一年級還小，吵著回家找媽媽的我，如今已長成了高高的模樣，甚至還開始渴望繼續待在這個承載我悲歡離合的校園。

看著屈指可數的在校時光，我開始懷念在這個校園里，曾經與我同舟共濟比賽的同學，曾經幫助我脫離煩惱的老師，曾經做過實驗的教室……這些時光都是那么的難忘，但它們卻如腳下的影子，能看到、感受到他的存在，卻無法摸到觸碰到，讓他停下來，實在是有難言之情。

讓我特別關心惦記的是那一次三年級下冊數學的期末測試，我仿佛乘上火箭一般考到了99分。要知道從一年級上冊開始一直到三年級上冊結束，我都是只屬于八十幾分那一檔，非常普通的同學。而這一次99分卻讓我擺脫了八十幾分，一下飛躍而上，成了九十幾分那一檔的同學，產生了一個質的飛躍，為此我記憶猶新。

其他的雖然算不上特別，但也有一些值得讓我心目中空出一個位置來記住。

就比如我第一次參加運動會，那一次實在有太多太多的瞬間令我懷念。那時候大家都坐在操場跑道旁邊整整齊齊圍著過運動會，一連好幾天。同學們有的是在給運動員們加油，有的是在旁邊的灌木叢、樹叢、草坪上用撿來的瓶子塑料袋抓螞蚱，金龜子，螳螂，知了……為此來比賽；還有的是在一旁與旁邊的同學聊天。承載了成百上千名同學的操場好不熱鬧！那時候我還用瓶子抓到了好幾只小螞蚱，向別人炫耀自己的“勞動成果”，可最后迎來的卻是老師無情的沒收“放生”，被同學笑話，這也使我記憶深刻……

還有，還有，還有……這一切匯成了這六年的'小學生活，這些難忘的時光都已無法挽回、重新再來了。剩下的就只有懷念以及珍惜眼前的時光，以前的老師、同學們，眼前的學校。

為此，在這僅剩的幾天時光里，好好努力學習吧，好好珍惜當下吧。