第一篇：作文素材積累

作文素材積累

趕考

有位秀才第三次進京趕考，住在一個以前住的店里。考試前兩天他做了兩個夢：第一個夢是夢到自己在墻上種白菜；第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘。這兩個夢似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿說：?你還是回家吧，你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎？戴斗笠還打雨傘不是多此一舉嗎？?秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準備回家。店老板非常奇怪，問：?不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉了？?秀才如此這般說了一番，店老板樂了：?呦，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？?秀才一聽，更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個探花。

溫馨提示：積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。笑話中的哲理

笑話中的道理

1、父子二人經過五星級飯店門口，看到一輛十分豪華的進口轎車。父親不屑地說：?坐這種車的人，肚子里一定沒有學問。?兒子則輕描淡寫地回答：?說這種話的人，口袋里一定沒有錢。?

▲你對某件事情的主觀看法，往往也反映出你真實的心態。

2、晚飯后，母親和女兒一塊兒洗碗盤，父親和兒子在客廳看電視。突然，廚房里傳來打破盤子的響聲，然后一片沉寂。兒子望著父親，說道：?一定是媽媽打破的！??你怎么知道？?父親問。?因為她沒有罵人。?兒子回答。

▲我們習慣以不同的標準來看人看己，以致往往是責人以嚴，待己以寬。

3、同同是小學三年級的學生，在作文中他說將來的志愿是當小丑。傳統的老師斥之為：?胸無大志，孺子不可教也！?而有的老師則會說：?愿你把歡笑帶給全世界！?▲要多給孩子們一點鼓勵，更重要的是，不能以自己的觀點來界定成功的意義。

4、甲：新搬來的鄰居好可惡，昨天晚上三更半夜、夜深人靜之時竟然跑來猛按我家的門鈴。乙：的確可惡！你有沒有馬上報警？

甲：沒有，我當他們是瘋子，繼續吹我的喇叭。

▲事出必有因，如果能先看到自己的不足，事情的發展就會不一樣。在你面對沖突和爭執時，先想一想是否心中有愧，是否自己也有錯，或許很快就能釋懷了。

老鷹和蝸牛

據說，世界上只有兩種動物能達到金字塔頂。一種是老鷹，還有一種就是蝸牛。

老鷹和蝸牛，它們是如此的不同：鷹矯健、敏捷、銳利；蝸牛弱小、遲鈍、笨拙。鷹殘忍、兇狠，殺害同類從不遲疑；蝸牛善良、厚道，從不傷害任何生命。鷹有一對飛翔的翅膀，蝸牛背著一個厚重的殼。它們從出生就注定了一個在天空翱翔、一個在地上爬行，是完全不同的動物，惟一相同的是都能到達金字塔頂。

鷹能到達金字塔頂，歸功于它有一雙善飛的翅膀。也因為這雙翅膀，鷹成為最兇猛、生命力最強的動物之一。它可以在最短的時間內攻擊和逃離，成敗都不使自己受傷害。所以可以說，鷹的翅膀就是它生命力最重要的一部分。鷹能擁有這樣的翅膀，和它的殘忍有關。鷹的殘忍，不僅表現在對其他動物上，還表現在對自己的同類上，包括對自己的幼崽。據說，鷹每次產卵都是兩個，等它們孵化成小鷹后，就把它們放在一起，不給食物，讓它們爭斗，讓其中更強健的一個吃掉另一個。雖然很殘忍，但鷹族也因此而進化。

與鷹不同，蝸牛能到達金字塔頂，主觀上是靠它永不停息的執著精神，客觀上則應歸功于它厚厚的殼。蝸牛的殼非常堅硬，是蝸牛的保護器官。若遇敵人侵犯，可迅速縮人殼內避險。蝸牛晚上活動白天休息。休息時將身體全部縮入殼內，減少水分散失，維持生命存活。據說，有一次，一個人看見蝸牛頂著厚重的殼艱難爬行，就好心地替它把殼去掉，寂它輕裝上陣。結果，蝸牛很快就死了。

溫馨提示：正是這看上去又拙又笨、有些累贅的殼，讓小小蝸牛得以長途跋涉，到達金字塔頂。在頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。可惜，生活中，大多數人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。

2007年中考滿分作文--心中的彩虹

心中的彩虹

試卷發下來了，又是一個低得可憐的分數，這分數好像一道強烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣的痛，只覺得有個猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想，我的靈魂。淚無聲地流入心田。

初三了，我究竟會什么，究竟懂什么?我不禁暗自問自己，但卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴滾落到腳下。

現實是殘酷的，?莫斯科不相信眼淚?。小時候，看慣了玫瑰色的海，聽慣了楓葉似的詞，被呵護在五彩的世界里。不經意間，已經從七彩陽光和各色鮮花中走入了灰色的日子，我多想重新飛起來!可我是那樣力不從心，我驚訝地發現自己原來缺少一對堅強的翅膀，失落之余，我只學會了一件事——落淚。總是覺得經過很多艱辛嘗過很多苦澀卻無人安慰；

總是覺得走過很多坎坷熬過很多寂寞卻無人理會；總是覺得努力了拼搏了卻沒有多少收獲，聽著如潮的掌聲為勝利者響起，看著艷麗的鮮花為成功者綻放，流淚便成了我唯一的發泄。然而，一個聲音說：?眼中有淚，心中才有彩虹……?這個聲音不斷擴大，似乎要震破我的耳膜。真的是?眼中有淚，心中才有彩虹?么?我不斷地問自己。我回憶著，思索著，試圖找到答案。有沒有一朵勝利的鮮花沒有經過汗水的澆灌，有沒有一顆成功的果實沒有經過風雨的洗禮，有沒有一個甜美的笑容沒有經過苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因為心中的彩虹就是淚水的結晶。

我終于明白，眼淚不只是昭示你有著迷惘的過去，滄桑的往日，不只是昭示你是一個弱者。它更讓我明白：冬天來了，春天還會遠嗎?由此我更加堅信，日落還有日出，月缺總會月圓。只要夢還在，只要我走得踏實，走的穩健，一定會迎來陽光明媚的明天。

初三，我終于知道該會什么、懂點什么的時候了，到了該擦干眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇

氣上路的時候了。

也許我還會流淚，但我的心中已經亮起了一道彩虹。【原版試題】題目：心中的彩虹

提示：你見過天上的彩虹嗎?每當雨過天晴，赤橙黃綠青藍紫，常常會有一道色彩繽紛的天橋架在空中，那便是彩虹。她的艷麗，她的嬌美，引發了我們多少美妙的遐想。你的心中也會有美麗的“彩虹”吧?如果有的話，她會是什么呢?是你的一種美好回憶，還是你的一種珍貴體驗?是你的一種堅定信念，還是你的一種向往境界?是你的一種青春企盼，還是你的一種不懈追求??無論她是什么，她都是伴隨你年輕的生命走向成熟的一種精神食糧、一種精神支柱、一種精神力量。你曾經為她激動，為她付出，請你以滿懷的深情和流暢的文字，把此時此刻的所思所想寫出來吧。

要求：①根據文章要寫內容和表達特點，選擇恰當的文體(詩歌、戲劇除外)。②不少于600字。③文中請回避與你相關的人名、校名、地名等。

把握現在思路提示：

不要為過去的失誤而一味痛悔，也不要總沉浸在對明天的想入非非里，最重要的是要把握現在。

把握現在要從把握今天開始，讓每一天都過得充實。

把握現在就是要珍惜手中擁有的，別再為失去的東西流淚；把握好現在就能把握好人生。名言：

路從腳下走，事從今天做。——諺語青春須早為，豈能長少年。——［唐］孟郊今日應為之事，勿待明日。——孫中山

幸福沒有明天，也沒有昨天，它不懷念過去，也不向往未來；它只有現在。——［俄］屠格涅夫

經典素材：

把握現在就是打好手里的牌(艾森豪威爾從平民到總統)

艾森豪威爾年輕的時候，一次晚飯后跟家人一起玩兒紙牌游戲，連續幾次都抓了很壞的牌，他開始不高興地抱怨。媽媽停了下來，正色對他說道：?如果你要玩兒，就必須用你手中的牌玩兒下去，不管那些牌怎么樣！?

他一愣，聽見母親又說：?人生也是如此，發‘牌’的是上帝，不管怎樣的牌你都必須拿著。你能做的就是盡你全力，求得最好的效果。?

很多年過去了，艾森豪威爾一直牢記著母親的這句話，從未再對生活存在任何抱怨。相反，他總是以積極樂觀的態度去迎接命運的每一次挑戰，盡己所能地做好每一件事，從一個默默無聞的平民家庭走出，一步一步地成為中校、盟軍統帥，最終成為美國歷史上第34任總統。

艾森豪威爾逝世后，約翰遜在給他的悼詞中稱贊他?勇敢和正直?。他的這種勇敢和無所畏懼的性情正是承襲了母親當年的教誨：人生如打牌，既然發牌權不在你手里，那么，你能做的只有用你手里的牌打下去，并努力打好，除此以外，你沒有任何選擇！不要在感傷和空想中失去現在(?雙面神?的故事)

一位哲學家途經荒漠，看到一座很久以前的城池的廢墟里，有一座?雙面神?石雕。他沒有見過?雙面神?，所以就奇怪地問：?你為什么會有兩副面孔呢？?

雙面神回答說：?有了兩副面孔，我才能一面察看過去，牢牢地記取曾經的教訓；另一面又可以瞻望未來，去憧憬無限美好的藍圖啊。?

哲學家說：?過去的只能是現在的逝去，再也無法留住，而未來又是現在的延續，是你現在無法得到的。你卻不把現在放在眼里，即使你能對過去了如指掌，對未來洞察先知，又有什么具體的實在的意義呢？?

雙面神聽了哲學家的話，不由得痛哭起來，他說：?先生啊，聽了你的話，我至今才明白，我今天落得如此下場的根源。?哲學家問：?為什么？?

雙面神說：?很久以前，我駐守這座城時，自詡能夠一面察看過去，一面又能瞻望未來，卻惟獨沒有好好地把握住現在，結果，這座城池被敵人攻陷了，美麗的輝煌卻都成為了過眼云煙，我也被人們唾棄而棄于廢墟中了。?

抓住機遇就是把握了現在(比爾〃蓋茨的成功)

1973年，英國利物浦市一個叫科萊特的青年，考入了美國哈佛大學，常和他坐在一起聽課的是一位18歲的美國小伙子。大學二年級那年，這位小伙子和科萊特商議，一起退學，去開發32Bit財務軟件，因為新編教科書中，已解決了進位制路徑轉換問題。

當時，科萊特感到非常驚詫，因為他來這兒是求學的，不是來鬧著玩兒的。再說對Bit系統，墨爾斯博士才教了點皮毛，要開發Bit財務軟件，不學完大學的全部課程是不可能的。他委婉地拒絕了那位小伙子的邀請。

10年后，科萊特成為哈佛大學計算機系Bit方面的博士研究生，那位退學的小伙子也是在這一年，進入美國《福布斯》雜志億萬富豪排行榜。1992年，科萊特繼續攻讀，拿到博士后學位；那位美國小伙子的個人資產，在這一年則僅次于華爾街大亨巴菲特，達到65億美元，成為美國第二富豪。1995年，科萊特認為自己已具備了足夠的學識，可以研究和開發32Bit財務軟件了，而那位小伙子則已繞過Bit系統，開發出Eip財務軟件，它比Bit快1500倍，并且在兩周內占領了全球市場，這一年他成了世界首富，一個代表著成功和財富的名字——比爾。蓋茨也隨之傳遍全球的每一個角落。

第二篇：作文素材積累

柴靜的演講稿《認識的人，了解的事》獲得首都女記協演講大賽特等獎，下面是她的演講稿：

十年前，在從拉薩飛回北京的飛機上，我的身邊坐了一個五十多歲的女人。她是三十年前去援藏的，這是她第一次因為治病要離開西藏。下了飛機下很大的雨，我把她送到了北京的一個旅店里頭，過了一個星期我去看她，她說她的病已經確診了，是胃癌晚期。然后她指了一下她的床頭有個箱子，她說如果我回不去的話你幫我保存這個。這是她三十年當中走遍西藏各地，跟各種人，官員、漢人、喇嘛，三陪女交談的記錄。她沒有任何職業身份，也知道這些東西不能發表，她只是說，一百年之后，如果有人看到的話，會知道今天的西藏發生了什么。這個人姓熊，拉薩一中的女教師。

五年前，我采訪了一個人。這個人在火車上買了一瓶一塊五毛錢的水，然后他問列車員要發票。列車員樂了，說我們火車上自古就沒有發票。然后這個人把鐵道部告上了法庭。他說，人們在強大的力量面前總是選擇服從。但是，如果今天我們放棄了一塊五毛錢的發票，明天我們就有可能被迫放棄我們的土地權、財產權和生命的安全。權利如果不用來爭取的話，權利就只是一張紙。他后來贏了這場官司，我以為他會跟鐵道部結下梁子，結果他上了火車之后，在餐車要了一份飯，列車長親自把這個飯菜端到他面前說，您是現在要發票呢，還是吃完了之后我再給您送過來？我問他，你靠什么贏得尊重？他說，我靠為我的權利所做的斗爭。這個人叫郝勁松，三十四歲的律師。

去年我認識一個人，我們在一起吃飯，這個六十多歲的男人說起來豐柴區的一所民工小學被拆遷的事。他說所有的孩子靠在墻上哭，說到這兒的時候他也動感情了，然后他從褲兜里掏出一塊皺皺巴巴的藍布手絹兒擦擦眼睛。這個人十八歲的時候當大隊的出納，后來當教授當官員，他說他所有做這件事的目的只是想為農民做一點事。他在我的采訪中說道，說征地問題給農民的不是價格，只是補償，這個分配機制極不合理。這個問題的根源不僅出在土地管理法，還出在1982年的憲法修正案。在審這個節目的時候，我的領導說了一句話，說這個人就算說的再尖銳，我們也能播。我說為什么？他說因為他特別真誠。這個人叫陳希文，中央財經領導小組辦公室主任。

七年前，我問過一個老人。我說你的一生也經歷過很多挫折，你靠什么來保持你年輕時的情懷？他跟我講有一年他去河北視察，沒有走當地安排的路線，然后在路邊發現了一個老農民，旁邊放著一副棺材。他就下車去看。那個老農民說因為太窮了沒錢治病，就把自己的棺材板拿出來賣。這個老人就給了他五百塊錢，讓他回家。他說我講這個故事給你聽是要告訴你，中國大地上的事情是無窮無盡的，不要在乎一城一池的得失，要執著。這個人叫溫家寶，中華人民共和國總理。

一個國家是由一個個具體的人構成的，她由這些人創造并且決定，只有一個國家擁有那些尋求真理的人，能夠獨立思考的人，能夠記錄真實的人，能夠不計利害為這片土地付出的人，能夠去捍衛自己憲法權利的人，能夠知道世界并不完美，但是仍不言乏力，不言放棄的人，只有這個國家擁有這樣的頭腦和靈魂，我們才能說，我們為祖國驕傲。只有一個國家珍重這樣的頭腦和靈魂，我們才能說，我們有信心，讓明天更好！2013年6月15日3名兒童扶老太被誣撞人，老太被處拘留7日——，四川達州的蔣婆婆摔倒在地致粉碎性骨折。她摔倒時有3名小孩扶她，她則稱是小孩將自己撞倒，要求賠醫藥費。達州警方昨天稱，蔣某系自己摔倒，其行為屬敲詐勒索，決定對其給予行政拘留7日的處罰，因其已70歲，依法決定不予執行

過去30年內，我國肺癌和乳腺癌死亡率大幅攀升，分別上升了465%和96%。預計到2025年，我國肺癌病人將達到100萬，成為世界第一肺癌大國。專家稱，吸煙是肺癌的首要高危因素，戒煙者復吸率卻達到了30%??【中國新聞周刊網11月19日綜合報道】目前，肺癌已成為我國首位惡性腫瘤死亡原因，且發病率和死亡率仍在繼續迅速上升。記者從第六屆中國肺癌南北高峰論壇上獲悉，過去30年內，我國肺癌和乳腺癌死亡率大幅攀升，分別上升了465%和96%。預計到2025年，我國肺癌病人將達到100萬，成為世界第一肺癌大國。專家稱，導致肺癌的主因是吸煙。

吸煙致13種癌癥

吸煙是肺癌發病的首要高危因素，如果現在的吸煙模式不變，控煙工作還不努力，估計到2025年，我國每年約有200萬人死于與煙草相關的疾病；到本世紀中葉，估計每年將有300萬人死于與煙草相關的疾病。

與會專家稱，有明確證據顯示吸煙導致的癌癥有13種，包括肺癌、喉癌、口腔癌、食管癌、胃癌、白血病、腎癌、膀胱癌、胰腺癌、乳腺癌等，被動吸煙導致的癌癥有肺癌和白血病。

在大連理工大學物理與光電工程學院，有個“兄弟寢”25舍203寢室，從2010年9月入校至今三年多下來，寢室四人共獲得117項校級以上獎勵，四人全部被保送研究生。他們把寢室當做家，相互幫助，相互扶持，成校園“傳奇”。

學霸 寢室臥談會專門談學習。這三年多來，不論其他的事務多么繁忙，寢室的四人每天都會抽出三個小時到自習室里自習，溫習當天的課程；每周全寢室至少進行一次的集體自習活動，交流一周來所學習的內容，并針對一周自己所獲得的感悟進行交流。每天早上，寢室都會有一個人提早去教室占前排的座位，每次上課，203寢室四個人都一起坐在前排，認真聽課，有誰打盹了，有人玩手機了都會有人幫忙提醒。3年多來，203寢室的同學一直保持著這樣的學習勁頭。責任 有人去支教 有人當義工

他們不只是學霸，更在各項社會工作中嶄露頭角——有兩人在學院團委學生會擔任學生干部，有兩人在級隊擔任級隊委員，三人擔任物理1003班班干部，一人擔任學校職業規劃與就業協會部長。眾多的社會工作在他們看來，不是負擔，而是一份責任與擔當。寢室就像家 家和萬事興

經過三年多的努力，203寢室書寫了物理與光電工程學院的傳奇，根據不完全統計，三年多來4人共獲得117項校級以上獎勵。

相互照應，相互幫助，相互攙扶，少了面紅耳赤的爭執，少了爾虞我詐的算計，少了不合群的自私，無形之中卻增添了一份濃濃的友情。就像一個家一樣，家和萬事興，這是203寢室的秘訣。

正因為寢室的優異表現，203寢室連續三年獲得了校“千優寢室”和“文明寢室”，“團結的力量大于一切，和諧的關系讓我們更好地發展。正因為在這樣一個優秀的寢室，才能培育出更加優秀的我們。” 李澤宇 河北

以全年級第一的成績保送至北京大學直接攻讀博士。余永 貴州

保送至中國科學院大連化學與物理研究所碩博連讀。劉睿 黑龍江

保送至大連理工大學光學工程專業。吳騁 遼寧

遼寧的吳騁保送至中國科學與技術大學直接攻讀博士。

【知道這些你會更有效率】1.只要簡單地開始去做，便可使事情更易完成；2.實際上人不可能同時執行多個任務；3.意志力是一種有限的資源；4.小小思考可幫大腦完成一些更有意義的事；5.集中性工作可確保你不會精力渙散；6.早上列出切合實際的目標可確保你保持專注；7.睡眠讓你精力充沛；8.沒有完美捷徑！

【當你老了，最后悔什么】某雜志對全國60歲以上的老人抽樣調查，第一名:75％的人后悔年輕時努力不夠，導致一事無成；第二名:70％的人后悔在年輕的時候選錯了職業；第三名:62％的人后悔對子女教育不當；第四名:57％的人后悔沒有好好珍惜自己的伴侶；第五名:49％的人后悔沒有善待自己的身體。

人生如行路，一路艱辛，一路風景。你的目光所及，就是你的人生境界。總是看到比自己優秀的人，說明你正在走上坡路；總是看到和自己差不多的人，說明你差不多在混日子；總是看到不如自己的人，說明你正在走下坡路。與其埋怨世界，不如改變自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都強。

一名叫格雷?貝克的記者去意大利采訪了三個特殊的人物，事情是這樣的：一名負責運送精神病人的司機因為疏忽，中途讓三名患者逃掉了。為了不至于丟掉工作，他把車開到一個巴士站，許諾可以免費搭車。最后他把乘客中的三個人充作患者送進了醫院!格雷?貝克關心的不是這個故事，他想了解的是，這三個人是通過什么方式證明了自己不是精神病？從而成功走出精神病院。

其中二人想盡辦法想證明自己是正常人卻無濟于事，只有一個人用他自己的方式證明了自己不是精神病，你們想想，他是怎么做到的呢？

如果是你，你有什么辦法證明自己是正常人？

下面是記者對當事人甲的采訪：

格：當你被關進精神病院時，你想了些什么辦法來解救自己呢？

甲：我想，要想走出去，首先得證明自己沒有精神病。

格：你是怎樣證明的？

甲：我說:“地球是圓的”，這句話是真理。我想，講真理的人總不會被當成是精神病吧！

格：最后你成功了嗎？

甲：沒有。當我第14次說這句話的時候，護理人員就在我屁股上注射了一針。

下面是對乙的采訪：

格：你是怎么走出精神病院的？

乙：我和甲是被丙救出來的。他成功走出精神病院，報了警。

格：當時，你是否想辦法逃出去呢？

乙：是的，我告訴他們我是社會學家。我說我知道美國前總統是克林頓，英國前首相是布萊爾。當我說到南太平洋各島國領袖的名字時，他們就給我打了一針。我就再也不敢講下去了！

格：那丙是怎樣把你們救出去的？

乙：他進來之后，什么話也不說。該吃飯的時候吃飯，該睡覺的時候睡覺。當醫護人員給他刮臉的時候，他會說聲謝謝。第28天的時候，他們就讓他出院了。

小編感慨：一個正常人想證明自己的正常，是非常困難的。也許只有不試圖去證明的人，才稱得上是一個正常人。

昨天很多人的分享令人感觸頗深：那些用某種方式去證明自己真理在握的人，那些用某種方式證明自己知識豐富的人，包括那些用某種方式證明自己很有錢的人，都可能被認為是個瘋子，只是他們自己不知道罷了！?

@硬爆料：不需要為證明自己而做什么，只做自己需要做的事情。

中國式教育究竟給孩子什么樣的未來一年一度的高考正在上演，教育又成了熱門話題。“虎媽”蔡美兒上月當選本《時代》周刊全球最具影響力百人榜，并與各色影響力人物走上紅毯。虎媽的紅火引爆全球的同時，似乎意味著中國式棍棒教育終于蜚聲國際。“不能讓孩子輸在起跑線上”的觀念驅趕著中國父母們，在教育資源不均、“擇校”仍大行其道的背景下，父母們難免焦慮，湖北高三“吊瓶班”集體注射氨基酸補充營養一事便是明顯的例子。父母、考生為在應試教育中拔得頭籌漸漸迷失，而孩子們，也因此疲憊不堪。

而另一方面，那些經歷了德智體全面考驗、終于擠進大學校園的學子們，卻早已不再甘心“板凳要做十年冷”的落寞，一邊是紛紛踏上行為藝術之路、從做裸模到另類春運的本科生，另一邊則是口誅筆伐、誓言要沖破“圍城”的研究生??在喧囂和爭議聲中，更多的中國人在反思，中國式教育究竟帶給了孩子們什么樣的未來？

一，用“我還不是為你好”來殺自由；

2011年6月，武漢一位母親在發布了題為《女兒小升初，我被逼成“變態娘”》的帖子，自稱高舉著“為了孩子”的大旗、呼喊著“不讓孩子輸在起跑線上”的口號、逼孩子去培優；舍不得吃舍不得穿，卻舍得大把大把的鈔票送給培優機構；看到女兒被奧數折磨得內向憂郁，中途無奈放棄，而今面對小升初上名校的重重壓力，又全然忘記放棄奧數后女兒重拾快樂的身影，再次把女兒逼入培優班??

“變態娘”的講述得到了眾多父母的共鳴，網友們在感嘆無奈的同時，不忘調侃“如今親媽都成后媽”，在愛的名義下，只能無奈對孩子“殘忍”。正如“變態娘”所說，眼睜睜看著孩子疲憊厭倦痛苦，卻難以阻止，“在現行教育體制下，家長們都磨練出了一顆變態的心！”他們為孩子狂想各種未來，在自己根本就不知道通向未來的道路在哪里的情況下，按自己的理解，開始了對孩子的教育，對大多數人來說，除了虐待生命之外，實際上是一無所獲！

中國實行計劃生育政策，大多數家庭都只有1個小孩！于是這個生命就得承載這個家庭的所有希望！孩子一出生許多父母的狂想開始了。他們希望，自己年輕時未能實現的夢想，或者壓根兒就是一些不著邊際的狂想，能夠由自己的子女來實現，如是以愛的名義，一場曠日持久的虐待開始了。剛學會發聲就要背唐詩，背口訣，能跑能走的時候，就要被強送去各種培訓班學習五花八門的各種本領。

在中國式的教育理念和模式下，生命一誕生，就成為了強者的工具，就像貪婪的民間耍猴者得到一只新猴崽！有的甚至到了變態的程度，放棄生活，傾家蕩產，不惜代價，甚至災絕人性的開始了中國式教育。孩子上學以后，學校以愛的名義，把孩子變成了追名逐利的工具。成績、名次、重點學校、北大、清華成為孩子生活中唯一的目標，為此必須付出一切。按照家長和學校的意志，成為考試的機器。而所有這一切，從來沒有人考慮是否是孩子所需要的？

“我們那時候條件差，都沒機會念大學，所以你要好好學習，爭取上大學深造!”大部分中國家長都是這么想的，至少在孩子小的時候是這樣：好好學習，以高分考個好大學。這似乎是中國家長們對孩子們唯一的期待。但考上大學以后呢？“你看我念了大學，有了學歷，結果還是沒當個象樣的官，所以你念完大學，一定要當大官!”這是另外一部分高學歷家長的說法。于是，從幫孩子選小學開始，甚至不惜跑路子拖關系，再進重點中學，然后孩子考上大學了，回家問父母，我應該填報什么志愿啊？這就是中國式家庭教育的惡果：由孩子被動地聽家長吩咐，逐漸深化，趨向同化，最后到向家長詢問，終于淪為家長實現他們未泯理想的工具。

二，用物質刺激來誘導拜金主義

在中國家庭教育下長大的孩子，對于物質刺激這個詞語一定并不陌生。據了解，這好象是中國父母們獨有的殺手锏：考試成績全部85分以上，給孩子買飛機玩具和酸奶；要是能在全班排名中進入前三，獎勵100塊錢。反此種種，方式不同，但刺激效果卻驚人的相似。當人生觀的追求轉化成物質上的貪婪，我們又從何談起獨立的競爭意識和健全的人格呢？

道理有時都是相通的，果然又相繼出臺了所謂“見義勇為獎”等種種令人哭笑不得的制度，這不是一個人的悲哀，而是一群人的悲哀，甚至反映了在一個法制尚未健全的國度里，一個民族和一種文化的悲哀。在孩子的心靈里，這是一種變相的拜金主義誘導，也許正是從這一刻起，一道腐敗的大幕已經悄悄拉開。

現在，中國的教育模式實際就是一種優勝劣汰的教育──篩選勝利者，淘汰失敗者，學校之間激烈競爭，勝利的學校盲目擴充、大量招生，失敗的學校生源流失、難以為繼，人力資源與財富資源越來越集中在某些優勝的學校，勝利的學校與失敗的學校之間的教育水平的差異將越來越大，這將出現什么結局呢？教育決定未來──教育是培養未來社會成員的途徑，教育的水平決定學生將來的生存能力，個人的生存能力不僅關系社會的繁榮穩定，而且關系家庭的和睦幸福，家庭的和睦幸福則關系下一代的教育環境，如此循環，無窮無盡，要么是良性循環，要么是惡性循環。可想而知，如果我們今天為社會提供貧富差異的教育服務，那么明天必將出現一個更加貧富懸殊的未來社會！

三，家長代替孩子做主，扼殺了獨立和個性；

對于中國的高中生來說，他們在進入大學之前就要選擇自己的方向或專業，通常都會選擇一個能使他們進入名牌大學，選擇一個可能他們根本不是真正感興趣的領域。家長會勸他們選一個更有“前途”的專業，或許這個專業他們并不喜歡，一個學生可能會選擇會計學，因為他知道這個專業可以讓他自己更有可能進入北京大學或清華大學，但是他可能真正愛好的是化學，而且學得很好。

令人感到難過的是，在他們想方設法進入好的學校后，他們不能改變專業，而且畢業后還在這個領域工作，也不會想著尋找機會嘗試他們真正想做的事情，這大部分是來自父母的壓力。所以通過與教育體制的博弈進入一個名牌大學，中國的學生們整體否定了自己，拒絕了發揮他們最大潛能的機會。

例如，要進入一所頂尖的MBA學校，學校會用考試分數的高低來選擇學生。但是高分的申請學生卻不等于最好的管理人才。一個小學老師可能有很多時間去研究這些標準化的考試，但一個投資銀行家卻因為晝夜不停的工作而沒有時間準備考試。那么，結果是小學老師在MBA課程的考試中擊敗了投資銀行家。但是從這些學校找聘的公司最后會發現，這些畢業生根本不具備攀登商業管理階梯的必備素質。

四，“功利主義”教育，讓孩子從小缺少公德心；

2011年4月1日晚，上海浦東國際機場，赴日留學5年的23歲青年汪某對前來接機的母親顧某連刺9刀，致其當場昏迷。原因則是母親沒有按時將錢寄送給他。重傷的母親胃和肝被刀刺破裂，在重癥監護室醫治8天才轉到普通病房。而汪某在日本讀書5年，沒有打工，生活費、學費完全靠家庭負擔，每年約開銷30至40萬元人民幣，汪家甚至舉債養活兒子。在望子成龍、望女成鳳之路上，父母們經歷悲喜，而民眾則開始反思，操持孩子人生的“直升機”式家長，在以棍棒威脅與以全心服侍的兩極中，如何才能培養出具備健全人格、卻未在人生各個階段缺位的孩子。

現在獨生子女教育有一個嚴重不足，就是對孩子沒有任何意志品質方面的要求，也很少磨練孩子的意志。凡事寵著護著，唯恐孩子不順心。獨生子女中較多地存在著脆弱、依賴、任性等不良的意志品質，而家長似乎視而不見。家長往往無休止的滿足孩子的欲望，不給機會或沒有意識到讓孩子鍛煉克制自己的欲望，使孩子的意志品質在無形中弱化。孩子意志品質的磨練是家長、老師和其他人無法代替的，只能讓孩子在一次又一次實踐中發展，家長要為孩子創造挫折教育的條件。

從小學到離開大學，一個年輕人只能死記硬背書本，他的判斷力和個人主動性從來派不上用場，受教育對他來說就是背書和服從。中小學的教育就是聽話，老師管干部，干部管同學，孩子們都學會了等級制、成人化的處世思維。中國人從小就學會了討老師喜歡為目的，成績好、聽話，拍馬屁等為人生手段。孩子們為了滿足自己的虛榮心才來大學接受教育的。學生更向馬戲團的猴子一樣，只要記住固定的動作和一成不變的條件反射，就能得到獎賞??也許這一切聽起來會讓人觸目驚心，但我們就是在這樣的教育制度和環境下長大，只是誰也不知道中國式教育的痛苦會堅持到哪一天？（文/風青楊）

“透過批評的眼睛看，世界充滿了有缺陷過失的人;透過傲慢的眼睛看，這世界充滿了低賤愚癡的人;透過智慧的眼睛看，你會發現原來每一個人，都有值得你尊重和學習的地方。” ——藏傳佛教語錄 【你必須要知道的】

1、學歷是銅牌，能力是銀牌，人脈是金牌，思維是王牌。

2、成功的人不是贏在起點，而

是贏在轉折點。

3、不要活在別人的嘴里，不要活在別人的眼里，而是把命運握在自己手里。

4、小聰明是戰術，大智慧是戰略；小聰明看到的是芝麻，大智慧看到的是西瓜。（轉）?

蘋果CEO庫克每天早晨4點半起床；通用電氣CEO伊梅爾特每天早上5點半起床；Square CEO杰克?多西每天早晨5點半起床；迪士尼CEO鮑勃?伊格爾每天早晨4點半起床；施樂CEO烏蘇拉?伯恩斯每天早上5點一刻起床。“我未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好。”——富蘭克林

李嘉誠送給兒子十句話： 一：克勤克儉，不求奢華 二：學會培養獨立的生活能力 三：賺錢靠機遇，成功靠信譽 四：耐心等待成功的到來 五：有膽識也要有謀略 六：別人如果放棄，你就要出手 七：懂得用人是成功的前提 八：不要對一項業務情有獨鐘 九：要時刻考慮合作伙伴的利益 十：肯用心來思考未來。

總會有人說你好，會有人說你不好，但只要我們做人做事問心無愧，就不必執著于他人的評判。無須看別人的眼神，不必一味討好別人，那樣會使自己活得更累。當有人對你施不敬的言語，請不要在意，更不要因此而起煩惱。因為這些言語改變不了事實，卻可能攪亂你的心。心如果亂了，一切就都亂了。

與世界上一些發達國家相比，我國的國民閱讀水平更顯落后。聯合國教科文組織進行的一項調查顯示，全世界每年閱讀書籍數量排名第一的是猶太人，平均每人一年讀書64本。而中國13億人口，扣除教科書，平均每人一年讀書1本都不到。第十次全國國民閱讀調查顯示，在問及受訪者不讀書的原因時，獲選率最高的選項是“工作忙，沒時間”（42.8%），其次是“沒有讀書習慣”（35.8%）。其他選擇較多的選項還有：看電視多、不知道讀什么、找不到感興趣的書等。與此同時，日益嚴重的功利性閱讀傾向，也成為阻礙中國人讀書的深層次因素。據新華網報道，在全國有限的人均購書中，八成都是課本教材。在各大書店的銷售統計中，教材參考、考試輔導類書籍也占了很大比重。不少出版業人士都坦言，很多出版企業都將這些實用類型的出版物作為重要的利潤點。“一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。”前任國務院總理溫家寶在2010年與網友交流時曾這樣表示。中國教育學會副會長、蘇州大學教授朱永新指出，閱讀能力的高低，直接影響到一個國家和民族的未來。據了解，世界上最愛讀書的國家之一是以色列，雖然該國圖書的價格非常昂貴，普通以色列人對購買圖書卻十分慷慨。這個僅有500萬人口的國家，是世界人均擁有圖書最多的國家，持有借書證的就有100多萬人。正因為如此，這個人口稀少、建國時間很短的國家，至今已經擁有了8位諾貝爾獎得主。

俄羅斯也有“最愛閱讀國家”的美譽，1.4億俄羅斯人的私人藏書多達200億冊，平均每個家庭藏書近300冊。即使如此，俄羅斯政府仍痛感國民閱讀量下降。2012年俄羅斯政府在全國范圍內采取緊急措施，制定《民族閱讀大綱》，用法律手段保證閱讀數量的快速增長。

讓文字功力從優秀走向精致——25位專業人士的寫作心得

在1954年的一次采訪中，George Plimpton（美國著名演員/編劇）問海明威：“要成為一個有抱負的作家，最好的磨練方法是什么？”海明威說，多出去走走看看，讓自己休息一下。寫得好其實并不難。精簡你的所見所聞，并保持余生都需創作的精力才是最重要的。至少要把走馬觀花式的東西作為創作的開始。”

那么如何才能由內到外地改善寫作思維和能力，而不是一直反復地糾結于表面的文字呢？ 以下內容是來自幾位知名作家的25條經驗分享，供大家參考。這幾位作家均是對于作品的品質具有一定要求的并且注重寫作的精益求精，所以大部分點子是關于如何尋求突破的經驗之談。

1、On just sitting down and doing it 一坐下就要開始動筆寫

別只是花很長的時間在打腹稿，在腦子里寫計劃——去寫吧。只有靠實實在在地寫，而不是做寫作的白日夢，我們才能培養出我們自己的風格。

——PD James：英國偵探作家，獲2004年艾倫?坡偵探小說獎，著有《燈塔》等

2、On starting before you’re ready 徹底拋棄 “做好心理準備后就寫”這樣的想法吧 逆反心理是這樣的：當我們一直想著“在準備，還在準備”，卻始終不行動，這就是在給我們自己的拖沓行為找借口。當我們舉棋不定的時候，就會出現逆反心理。非要準備非常充分后，才會開始行動。——Steven Pressfield：暢銷小說家，著有《巴格?范斯傳奇》、《火之門》、《藝術之戰》

3、On finding your routine關于找出最合適的寫作時間

找出你一天中的最佳寫作時段去寫作。別讓任何事打擾你。廚房亂不亂根本不管你的事。

——Esther Freud：心理學大師西格蒙德?佛洛伊德的曾孫女，曾被格蘭特雜志選為英國最佳青年小說家之一

4、On unplugging清楚一切可能性的障礙 比如，在一個斷網的電腦上工作。

——Zadie Smith：英國女作家，著有小說《論美》

5、On finding a subject選一個主題

想一個你也關心，其他人也會關心的話題來寫。要記住，不論你用多么發自肺腑的表達情感，對于讀者來說，除非是他們真正關心的主題，不然怎么都不會太關心，而只有主題才是讀者最真切的關注點。所以，關注你的主題，而不是想辦法去顯擺自己的文字，玩文字游戲。（我也不是在逼你們寫什么小說，如果你們真的對某個話題感興趣，你可以寫出你的想法，我不會干涉）比如，你家門前有個大洞，你寫給市長的投訴信就需要真誠，再比如，你向鄰居家女孩寫情書，也要真誠才行。

——Kurt Vonnegut：庫爾特?馮內古特，被譽為美國黑色幽默文學的代表人物，與馬克?吐溫并稱

6、On keeping your thoughts organized 整理你的思緒

把你平時的筆記、素材好好整理出一個有條理的主題；然后要繼續更新補充（如果你是摘抄好的素材，就必須從中學到什么，不能一味抄，要讓自己有長進）；要相信自己：即使別人的話題再好，被人用過的，就不要再寫了。你在寫作的時候，不免會有人提供一些好的解決問題的點子。這時，只要能幫到你解決問題，都需要去試試，除非以下情況：1）已經知曉并且自己已經在用的2）沒有實際效果，時間也不允許的 ——Maryn McKenna：《環球科學》專欄作家

7、On the importance of having an outline寫作提綱的重要性

擬定提綱，作為寫作的線索。當然，可以在中途重新調整大綱，但是千萬不要先動筆，再考慮結構問題：結構是需要先想好的。當你不能預計何時才能完成整部作品時，大綱就會幫你多寫出1000字來。——Bill Wasik：Harper’s雜志編輯

8、On getting through that first draft 把最初的idea迅速消化并寫出來

寫完了初稿之后，把心思都用在接下來的行文結構方面，絕對不要不斷地回頭去反復糾結idea和初稿。確實，當我在寫《林肯的憂郁》初稿最后一頁時，才有了一個大致的框架。但是之前我卻浪費了很多年，寫到初稿的1/3，1/2時，我都糾結過一次。寫不好，再重新寫。有經驗的作家告誡我們：要有勇氣寫砸。——Joshua Wolf Shenk：美國作家，著有《真實的林肯》

9、On being disciplined寫作的規范（保持自律）

把寫作當做一個工作，嚴格按照工作規范去做。許多作家都對此有點強迫癥。Graham Greene（格雷厄姆?格林，著有《我自己的世界》，《戀情的終結》，《人性的因素》，《布賴頓硬糖》,《第三者》等）以每天寫500字而著稱。Jean Plaidy（以多個筆名創作了很多作品）能做到在午餐前寫5000字，然后花下午的時間來寫回信給讀者。我的底線是每天1000字——有時很容易做到，而有時，老實說，就像便秘似的，但我仍會坐在工作臺前直到完成，因為我知道這樣做的話我是在一步步地推進我的書。那1000字可能十分垃圾——它們經常如此。不過接著，在以后某天再回到這些垃圾詞句時，將他們潤色修飾變好要容易得多。——Sarah Waters：著有《荊棘之城》，《半身》，《輕舔絲絨》，《守夜》等

10、On being willing to write badly敢于寫砸，并沒什么大不了的

寫不好很正常，沒什么大不了的。很多人都害怕寫砸，正是因為這樣的想法在作怪：這么差的文章是我寫出來的。千萬別這么想，要想會寫好的。對我來說，萬事開頭難。要有自信，而且不要給自己太大的負擔，因為你不能保證一直寫出好東西。寫作的人會習慣接受成功的作品，我覺得這點是很多作家擔心寫砸這一心理障礙的成因。比如：發現沒寫好時，就應該抱著能寫怎樣就先寫怎樣的心態。當我在寫《保持》（原名《The Keep》）時，我就寫的很糟糕。我工作日記上把這個初稿描述成糟糕的短片小說。我當時想：太令人失望了。——Jennifer Egan：美國作家，著有2011諾貝爾文學獎獲獎小說《惡棍來訪》

11、On fear 關于畏懼

無所畏懼。雖然那是不可能的，但就讓小小的懼意驅使你去重寫，把更大的恐懼放在一邊，直到它們有所動作——然后運用它們，甚至可能去描述它們。太多的恐怖會讓你沉寂莫言。——AL Kennedy：蘇格蘭小說家，著有《天堂》，《你所需要的一切》等

12、On not looking back 在寫完全文之前不要回頭檢查

直到寫完整個草稿，才能往前回顧，每天從你前一天的最后一句開始。這樣可以防止沾沾自喜的情緒，也意味著你在真正投身工作前有個實質的成果

——Will Self：英國新生代小說家，主要作品有《巨猿》等

13、On building up your ability to concentrate 培養專注力

在一次私下聯系中，作家 Raymond Chandler告訴我一個秘密，每天他即使不寫作，也會靜坐在桌子前，靜心沉思。我明白他這么做的用意。Chandler在磨練自己以具備更強大的耐力和毅力。這個日常訓練對他而言，是必不可少的。

——Haruki Murakami：村上春樹，日本小說家、美國文學翻譯家。著有《挪威的森林》

14、On the power of multiple projects掌握同時間處理多任務的能力

任何時候都要有一個以上的構思。如果要我在寫本書以及什么也不做間做選擇的話，我總是選擇后者。只有當我有兩本書的構思時，我才會從中選一本來寫。我總是感覺自己在逃避。——Geoff Dyer：著有《前進中的時刻》、《巴黎Trance》等

15、On who to hang out with朋友圈子會對你產生一定的影響

不要和你的反對派混在一起。但也需要有自己的社交圈。比較理想的是，你圈子里的寫作朋友都是不錯的，他們會給你最中肯的建議和想法。但是成為作家最好的方法還是老老實實寫作。——Augusten Burroughs：美國作家，著有《深度郁悶》

16、On feedback 關于反饋

記住：當人們告訴你什么事不對或者對他們來說不合適時，他們幾乎總是對的。然而，當他們告訴你他們確信哪兒一定有問題或者該怎么精確地去補救時，他們幾乎總是錯的。——Neil Gaiman：奇幻作家，著有《睡神》系列等

17、On second readers寫完后找他人讀一讀

讀自己的書不像你讀一本新書的美妙首頁那樣懷有天真的預期，因為是自己寫的。你已經知道所有內容了。也知道了魔法的奧妙之處。因此在你拿給出版界的任何一人看之前，請一兩個朋友讀讀看。除非你想要分手，否則別找你的約會對象來做這件事。

——Margaret Atwood：加拿大作家，詩人，評論家，女權主義者，社會活動家

18、On others’ fame and success用他人的卓越和成就鼓舞自己 試著想象別人的幸運是對你自己的激勵。

——Richard Ford：美國作家，著有《體育記者》及續集《獨立日》等

19、On when to stop停筆休息的時候就徹底放松 在你還想繼續的時候完成當天的寫作量。

——Helen Dunmore：英國詩人，小說家，兒童作家 20、On getting stuck寫到一半受阻

如果你寫作受阻，那就離開你的桌子。去散個步，寫個澡，睡一覺，做個派，聽聽音樂，冥想，做運動；無論你做什么，別死盯著問題。但不要打電話或者去聚會；如果這樣的話，別人說的話或多或少會影響你，自己要有所取舍，為自己創造些空間。耐心些。

——Hilary Mantel：09年布克獎得主，著有《狼廳wolf Hall》等作品

21、On things getting out of control對于突發狀況有準備

計劃趕不上變化。很多時候就在一夜之間，事情就會變得無法掌控。打個比方來說，意料之外的事就好比是個正在長大的獅子。你必須每天去看看它，以此重獲主動權。如果你漏了一天的工作，那你就會非常擔心再次面對它，等你重整旗鼓去看它時，還需要拿把椅子擋著以防意外，然后叫到：辛巴！——Annie Dillard：美國作家，著有獲得普利策獎的《溪畔天問》 等

22、On writing when the going gets tough遇到瓶頸該怎么辦

即使世界變得一團糟，你還是歸你繼續寫作。你寫作不需要煙，不需要默不作聲，不需要音樂，不需要舒服的椅子，或者也不需要安寧的環境。你需要的只是10分鐘和一套書寫用具。——Cory Doctorow：加拿大科幻小說作家和技術激進主義分子

23、On doing all that you can盡人事

我相信一個好的作家還是需要堅持己見，不需要“被告知”什么。只要想著自己規劃的事情，盡力做到就可以了。一旦你該做的都做好了，你就可以將其公布于眾了。但是我發現，年輕作家并不這么想。他們往往寫好初稿后，就會先討教起怎么才能完善成終稿。所以我告訴自己千萬別這樣。我還是會堅持自己的初衷。因為我慢慢意識到：沒人能給我什么好的建議，只要我盡全力寫到最好，如果發現還不夠盡善盡美，總有一天自己也會妥協的。——Chinua Achebe：尼日利亞作家，被譽為“非洲現代文學之父”

24、On persevering關于毅力

當我在做一件事的時候，已經完全精疲力盡、魂飛魄散、再堅持5分鐘也沒有任何意義時，反而會逼迫自己：那就開始寫作吧。奇跡出現了，寫作轉變了之前的一切，或者說，至少看起來一切都來勁了。——Joyce Carol Oates：著有《他們》，《消失的母親》等作品

25、On why none of this advice really matters其實這些建議都不用太當回事兒

要寫出一本書的方法就是真的去寫一本書。用筆也好，打字也罷，關鍵是真正寫出點什么。

——Anne Enright：愛爾蘭作家，07年布克獎得主，處女作短篇小說集《便攜式處女》即獲魯雷文學獎

梁啟超曾告誡已到美國留學三年的梁思成：你該擠出一部分時間學些常識性東西，特別是文學或人文科學，稍稍多用點工夫就能有大的收獲。我深怕你因所學太專一的緣故，把多彩的生活弄得平平淡淡，生活過于單調，則生厭倦心理，厭倦一生即成苦惱之事??書宜雜讀，業宜精鉆。

每一個在你的生命里出現的人，都有原因。喜歡你的人給了你溫暖和勇氣。你喜歡的人讓你學會了愛和自持。你不喜歡的人教會你寬容與尊重。不喜歡你的人，讓你自省與成長。沒有人是無緣無故出現在你的生命里的，每一個人的出現都有原因，都值得感激。

“當你長大時，你會發現你有兩只手，一只用來幫助自己，一只用來幫助別人”------奧黛麗-赫本

北京大學中文系錢理群教授曾指出：我們的大學，包括北京大學，正在培養一大批#精致的利己主義者#，他們高智商，世俗，老道，善于表演，懂得配合，更善于利用體制達到自己的目的。這種人一旦掌握權力，比一般的貪官污吏危害更大。我們的教育體制，正在培養大批這樣的“有毒的罌粟花”！

【鋸木頭】一個人吃力地鋸木頭，舊的沒鋸完，新的又送來，越堆越多，不斷加班。猶太人提醒他：你的鋸子鈍了，所以效率差，磨利點吧！他說:工作都做不完，哪有時間磨鋸子？猶太人問:那你何時磨鋸子呢?"他說:等我鋸完所有木頭再說。

【阻礙個人發展的七個問題】

1、甘于現狀，沒有成就動機；

2、沒有找到個人的興趣和愛好，不知道自己到底想

做什么；

3、不學習，無知者無畏；

4、封閉自我，聽不得別人的良言；

5、將一切理由都歸結于環境、別人等因素；

6、不能很好與人溝通；

7、總是把事情拖到明天。

第三篇：作文素材積累

作文素材積累

Part 1

課內名言名句：逝者如斯，而未嘗往也。盈盈者如彼，而卒莫消長也。--------《赤壁賦》 主題：自然、永恒、變與不變

遷移 事 件：我們要從多角度看問題而非把問題絕對化，即使我們身處

課內名言名句：

主題：

遷移 事 件：

課內名言名句：

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遷移 事 件：

逆境也應該保持豁達、超脫、樂觀和隨緣自適的精神狀態，并從人生無常的悵惘中解脫出來，理性地對待生活。青，取之于藍，而青于藍。---------《勸學》 學習、超越、進步 學習者不是簡單地重復已有的知識，每個人都要善于在 前人的基礎上有所創新，有所進步。人只有不斷學習，改造自己，才能不斷超越自我。故不積跬步，無以至千里，不積小流，無以至江海。-------《勸學》 堅持積累、量變與質變，無論學習還是生活，我們不能忽視積累的重要性。鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。------《勸學》 持之以恒、執著、堅毅 執著是“咬定青山不放松，任憑東西南北風”，執著是堅守在紛至沓來的誘惑面前，如錨定般堅強穩定，穩往左顧右盼，游離不定的心思。怨不在大，可畏唯人；載舟覆舟，所宜深慎。-----《諫太宗十思疏》 居安思危 唐朝名人魏征曾說：“不念于居安思危，解奢以儉，德不處 其厚，情不勝其欲。”人在平安時，且不忘危難，以便一旦遭逢逆境，才能應付得宜，所以，厲行節儉，戒絕奢侈，實不可一日疏忽。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。-------《師說》 各有所長、自信不要看輕自己，不必自怨自艾，世間很少有全才，只要你有一技之長，你就可以在這方面勝過別人。天生我材必有用。“泰山不擇細壤故成其高，江海不擇細流故成其深”

課內名言名句：生命就是一種奮斗，不能奮斗，就失去生命的意義與價值；

能奮斗，則世間很少有不能征服的困難。

----------《朝抵抗力最大的路徑走》 主題：奮斗、征服

遷移 事 件：明日復明日，明日何其多！日日待明日，萬事成蹉跎。使人

皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏滾滾水東流。今古悠悠

日西墜。百年明日能幾何？

課內名言名句：秦可以滅六國，統一天下，卻二世而亡。------《過秦論》 主題：

遷移 事 件：

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遷移 事 件：

仁政、居安思危、民心、反腐倡廉 賈宜分析道：“仁義不施，攻守之勢異也。”秦的教訓，似老生常談，但對于今天，仍有借鑒作用，如果我們政腐，我們的領導干部不為人民謀幸福，也一樣會遭到人民反對的。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。——《琵琶行》 事物的復雜性、多角度看問題 本來大聲疾呼，或如泣如訴，更能表達心中的情感，但有時無聲的抗議，或無言的飲泣，則更具震撼。一個人，出生了，這就不再是一個可以辯論的問題，而只是上帝交給他的一個事實； 上帝在交給我們這個事實的時候，已經順便保證了它的結果；所以死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節日。-------《我與地壇》跨越困境、把握命運生老病死是人生的必然規律，我們不必糾纏而自尋煩惱。安然立命是最好的生存方式。遙想公謹當年，小喬初嫁了，雄姿英發，羽扇綸巾。談笑間，強擄灰飛煙滅。--------《念奴嬌 赤壁懷古》 瀟灑、永恒 1）自古英雄出少年（2）什么是真正的瀟灑 3）無法磨滅的功業往往是永恒（4）青春年少，意氣風發，高中生們正是這樣的佳期 元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。-------辛棄疾 立業當量力而行 1）凡事預則立，不預則廢 2）立業當量力而行 廉頗老矣，尚能飯否？——辛棄疾 把握（1）老當益壯，最美夕陽紅（2）千里馬常有，而伯樂不常有（（（（Part2

課內名言名句：朝抵抗力最大的路徑走

主題：堅持奮斗不屈

遷移 事 件：孔子之行乃是為理想而奔波；文天祥是為救亡而輾轉；蘇

武是為節操而堅持；譚嗣同為改變國運而犧牲。

課內名言名句：海內存知己，天涯若比鄰——《送杜少府之任蜀州》 主題：思念友人

遷移 事 件：

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課內名言名句：人生中有可以令自己想念的朋友，是件幸福的事 一鼓作氣，再而衰，三而竭——《曹劌論戰》 講述戰爭的策略 與別人抗戰時，不要只靠蠻力。而要智取。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜時間 時間逝去就永不回來，所以我們要珍惜時間。相信未來，熱愛生命。人的生命比任何東西都貴 人的生命一生只有一次，沒了生命就不能做任何事。有毅力者成，反是者敗——《論毅力》 做事要堅持不懈 孔子的一生為自己的主張而奔波 書籍是人類進步的階梯 珍惜讀書的機會 就如我們十幾年的寒窗苦讀，就是為了高考的那一瞬間。落紅不是無情物，化作春泥更護花。無私的奉獻 母親的愛為我們默默地無私付出 既來之，則安之。——《寡人之于國也》 要以平常心對待 不如意的事經常有，既然來了，就勇于接受 安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。——《夢游天姥吟留別》 對強權不予屈服 政府權威不能完全相信，敢于推翻政府欠妥的說法。是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——《師說》

主題：無論是什么人都可以成為你的老師

遷移 事 件：只要能傳授知識的人都是你的老師

課內名言名句：此情可待成追憶，只是當時已惘然。——《錦瑟》 主題：旁觀者清，當局者迷。

遷移 事 件：做事不能一意孤行，要用心聽取別人的意見。

課內名言名句：相見難時別亦難，東風無力百花殘。——《無題》 主題：珍惜眼前人

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Part3

課內名言名句：

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主題：

遷移 事 件：

家人就是我們的支柱，要好好珍惜他們。盡吾志也，而不能至者，可以無悔矣。——《游褒禪山記》拼搏司馬遷編寫《史記》時,矢志不渝,忍辱負重,身受腐刑,幽而發憤,經過十余年的艱苦奮斗,終于寫成了鴻篇巨著——《史記》。有毅力者成，反是者敗。——《論毅力》 毅力 放牛娃出身的朱元璋，從小連私塾都沒有念過，但是他聰穎過人，勤學好問，終于成為建立明朝的開國皇帝。我是由無數星辰日月草木山川的精華匯聚而成的。---《我很重要》自信 ”居里夫人為了提取純鐳，以便測定鐳的原子量，向科學證實鐳的存在，曾終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服，在極其簡陋的棚屋里，用和她差不多一般高的鐵條攪動冶鍋，從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦，但她心里卻充滿自信，最后獲得成功。安摧眉折腰事權歸，使我不得開心顏。----《夢游天姥吟留別》 信念 堅持 孫中山持崇高信仰為革命奮斗 在我所見過的特異之物中，或許瓦爾登湖最為奇崛，它一直堅持著自己的純潔。——《瓦爾登湖》 堅持 劉邦，和項羽征戰七十戰皆敗，最后垓下一戰終于成功。

第四篇：作文素材積累

作文素材積累

作文題目：

有人說，你能看多遠，舞臺就有多大； 也有人說，你能走多遠，天地就有多寬。1 關鍵詞，理清關系

看多遠：眼界（寬廣）目光（長遠）見識、視野開闊

舞臺：人生成就（破開比喻）“只有…才”“因為…所以”

走多遠：實踐，腳踏實地

天地寬：人生境界開闊，功業偉大 準確表述關系

寬廣眼界成就人生偉績、登高方能望遠、目光長遠造就輝煌、腳踏實地方能成就璀璨人生

給你的作文擬一個貼切、觀點明確的標題

3如何根據材料引出中心論點（1）有人說：“你能看多遠，舞臺就有多大。”的確，只有目光長遠，才能在人生的舞臺上實現成功偉業。——《長遠目光成就豐功偉業》（簡單明了，開頭破題、點題）（2）海子說“生活不僅有眼前的茍且，還有詩和遠方。”是的，“你能看多遠，舞臺就有多大”，人的眼界決定著生命的色彩與未來。——《眼界決定未來》（引用名言，印證材料，提出觀點）

（3）流行歌曲唱“我要飛得更高，飛向廣闊的未來”；而冰心也說“墻角的花兒，當你孤芳自賞時，天地便小了”。由此可見，“你能看多遠，舞臺就有多大”，眼界決定著人生的境界。——《眼界引領境界》（引用對比，綜合到材料，提出觀點）（4）當衣不蔽體汗如雨下的陳涉“輟耕之壟上”，談起自己的遠大志向而被庸人嘲笑時，陳涉放開眼光，說：“燕雀安知鴻鵠之志！”是啊，“你能看多遠，舞臺就有多大”，眼界決定人生的境界，只有像陳涉那樣志存高遠，才能做出驚天動地的事業！——《志當存高遠》（運用舉例，結合材料進行剖析，提出中心論點）（5）“你能看多遠，舞臺就有多大”，眼界引領人的未來，指引我們樹立遠大的目標；“你能走多遠，天地就有多寬”，只有目標堅定，用腳步丈量人生，才能成就豐功偉業。所以我們常說，既要抬頭看天，也要低頭趕路。因此，只有學會仰望星空又腳踏實地，才能在人生的舞臺上綻放異彩！——《仰望星空，腳踏實地》（二者結合，求同存異，綜合提出觀點）你的開頭怎么寫？

4選擇論據 標準：（1）真實（不要歪曲事實隨意編造，不能寫一看就不符合基本價值觀的例子）

（2）準確（必須和論點相關，例子主要內涵不相似時要巧妙換角度剖析材料或舍棄）（3）典型（有說服力，有代表性，能夠使人信服的，與觀點高度密切相關的素材）

（4）新穎（在準確的基礎上選擇使用新穎的，有時代氣息和代表性地材料）

注意使用理論論據來開頭或者評論，使用理論論據來引領材料之間的過渡。

（一）“目光長遠”的正面、反面的理論論據積累

（1）居安思危、高瞻遠矚、深謀遠慮、得寵思辱、登山小魯、井底之蛙、坐井觀天、鼠目寸光、夜郎自大、目光如豆、一葉障目不見泰山、只見樹木不見森林、竭澤而漁、殺雞取卵（2）生于憂患死于安樂、不求近功不安小就、“思路決定出路，觀念決定方向”、“登東山而小魯，登泰山而小天下”“會當凌絕頂，一覽眾山小”、“燕雀安知鴻鵠之志”、“放長線，釣大魚”、“高燈照遠亮”、“凡事預則立不預則廢”“愚者暗成事，智者睹未形”、“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”、“吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也”、“風物長宜放眼量”

（二）素材積累（1）莎士比亞：“即使我被關在果殼之中，但自以為是天際空闊之至。” 來自教材的材料：一本《史記》給我們的材料寶庫

（1）劉邦看到秦始皇的巡游儀仗，說：大丈夫當如此。（如何使用包裝材料？）

開闊的眼界引領我們超越現實的狹隘，成就驚人的偉業。古往今來，成就大業的帝王莫不具有開闊的眼界。面對秦始皇浩浩蕩蕩地儀仗，當時還不過是備受歧視的一介亭長，劉邦卻發出“大丈夫當如此”的感慨。實則在心中早已立下鴻鵠之志，暗中奮發圖強，最終在張良、蕭何、韓信等人的輔佐之下步步為營，登上君位，開創大漢帝國！正是因為他在一介布衣時能放開眼界，立志高遠，才能引導著他不畏艱難，一步步登上輝煌的人生巔峰！由此可見，“你能看多遠，舞臺就有多大”，開闊的眼界引領我們超越現實的狹隘，不斷攀援人生的新高度！

《 眼界決定人生的高度》

（2）項羽看到秦始皇巡游儀仗，說：“彼可取而代之也”。

（3）蘇軾寫出《教戰守策》，告誡君王要居安思危，防患于未然。

（4）《阿房宮賦》“使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世第二為君，誰得而族滅也？”

（5）陳涉“輟耕之壟上”，說：“王侯將相寧有種乎？”當別人對他的理想嗤之以鼻時，他卻說“燕雀安知鴻鵠之志。”

（6）《逍遙游》蜩與學鳩笑之曰：“我決起而飛，搶榆枋，時則不至，而控于地而已；奚以之九萬里而南為？”大鵬“背負青天而莫之夭閼者，而后乃今將圖南。”“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖以上者九萬里，去以六月息者也。”

（7）諸葛亮《隆中對》，身在草廬而知天下事，借助荊州彈丸之地，形成三足鼎立之勢。

（8）《馮諼客孟嘗君》“狡兔三窟”，到薛地燒掉債券，為孟嘗君“買義”。

（9）《廉頗藺相如列傳》藺相如目光長遠，以大局為重，注重和廉頗關系的和諧，廉頗負荊請罪，最終實現“將相和”，保證了國家的安全。“顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾二人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生，無所以為此者，先國家之急而后私仇也。”（10）《趙世家》趙武靈王目光長遠，極力主張“胡服騎射”，使國家更加強大。成王固步自封，夜郎自大，最終也被趙武靈王說服，以國家未來為重，支持改革。

（11）“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”

（12）《留侯論》張良最初目光短淺，“逞匹夫之勇”，后目光長遠，顧全大局，學會忍耐，輔佐劉邦稱王天下。劉邦稱贊張良“運籌策帷幄之中，決勝于千里之外，吾不如子房”。（13）劉邦得天下后居安思危，“大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方。”在建國之初實行休養生息的政策，恢復生產，撫恤百姓，整頓吏治，建立秩序，富國強兵，使久經戰亂的國家逐漸恢復元氣，才為大漢地繁榮與昌盛打下了長遠發展的基礎。相比之下，秦始皇目光短淺，眼界狹隘，建立政權之后驅逐賓客，焚書坑儒，實行嚴酷地刑法，苛厲的政治，使得百姓怨聲載道，人民叫苦連天，最終使偌大功業毀于一旦，使秦朝成為短命王朝。

由此可見，只有目光長遠，才能居安思危，作出可持續發展的長遠決策，促使一個朝代生生不息，在歷史的長河中延綿幾百年。

來自社會熱點的材料（1）馬云（2）王健林（3）習近平（4）朱镕基（5）劉強東（6）老干媽（7）三鹿奶粉（8）褚時健

（9）“精準扶貧”

（10）有機蔬菜與注水豬肉

第五篇：作文素材積累

2013高考作文素材積累

繼承與創新

事實論據：①(傳統藝術需要繼承)在中國的相聲演員中，子承父業的有好幾位。馬三立出生在曲藝世家，祖父馬誠方是有名的評書藝人，以擅說《水滸》著稱；父親馬德祿是著名的“相聲八德”之一，而且是相聲名家恩緒的寵徒與門婿，馬三立初中畢業后就子承父業說起相聲，成為一代大師。而今他的二兒子馬志明又子承父業，在馬三立的口傳身教下，學會了大量的傳統相聲段子，并在海內外演出中贏得好評。侯耀文繼承了父親相聲藝術大師侯寶林先生的事業，2002年接任了中國鐵路文工團的藝術指導和說唱團團長的職務。楊議繼承了父親楊少華的事業，并且和父親一起，同臺表演，成為一對有名的父子搭檔。

②(創新要勇于探索)著名物理學家、諾貝爾獎學金獲得者楊振寧教授，在作報

告評價他的導師，美國氫彈之父泰勒的成功時，有過一段耐人尋味的描述：泰勒幾乎每天都有十個想法，其中有九個半是錯的，但他不在乎。然而，他就憑著每天半個對的新思想的積累，獲得了巨大的成功。楊振寧說：“創新有兩點：一是不要囿于前人的成就，二是不要怕犯錯誤，這兩點都需要膽量。”

③(藝術要在繼承的基礎上創新)書法和其他藝術一樣，貴在不斷推陳出新，在學習與借鑒前人經驗的基礎上，創造出富有時代精神的新作品。晉代的王羲之，被譽為“書圣”。他學習書法時，不但刻苦認真，而且博采眾長，不斷擴大自己的知識面。據說他起初向衛夫人學習書法，后來又借鑒秦漢以來眾多的書法佳作，像秦代大書法家李斯，漢代大書法家蔡邕，三國大書法家鐘繇，以及被稱為“草圣”的張芝等許多名家作品，他都泛覽博識，然后才獨創出一種俊逸妍美的新書體。前人高度評價他的書法如“龍躍天門，虎臥鳳闕”。他的代表作品《蘭亭序》被譽為“天下第一行書”，楷書《樂毅論》則被譽為“千世楷法之祖”。

理論論據：①創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。——江澤民

②處處是創造之地，天天是創造之時，人人皆是創造之人。——陶行知

③踩著前人的腳印前進，最佳結果也只能是“亞軍”。——李可染

擔當

事實論據： ①美國前總統華盛頓小時候曾收到過一份禮物——一把漂亮的小斧頭。有一次，華盛頓在于伙伴們玩耍時，他提出要試試這把斧頭的鋒利程度。于是，他用這把斧頭將父親最喜愛的一棵小櫻桃樹給砍斷了。第二天，父親知道了這件事，他大發雷霆要求肇事者自己站出來承擔責任。此時，盡管心里非常害怕，小華盛頓卻仍然站了出來，告訴了爸爸是自己砍斷小櫻桃樹的。老華盛頓盡管痛惜那棵小櫻桃樹，但他仍然非常高興，因為他知道自己的兒子長大了。盡管華盛頓當時心里非常害怕，但是他仍然敢于擔當責任，這樣的品格是他日后出人頭地，最后成為總統的一個重要原因。

②意大利作家德·亞米契斯在他所著的《愛的教育》中就寫到了這樣一段······“到了學校，我們班的老師還沒來。三四個同學正拿科羅西來開心取笑。科羅西就是那個長著紅頭發，一只胳膊因殘廢而垂在胸前，媽媽以賣菜為生，爸爸入獄的孩子。他們用尺子戳他，朝他臉上扔栗子殼兒，模仿他自己的殘廢樣兒······科羅西此時已失去了理智，抄起一個墨水瓶就狠狠地朝弗朗蒂腦門上砸過去。弗朗蒂敏捷地跳到一旁，而墨水瓶正好打到剛進教室的老師的胸脯上······卡羅西猛然站起來，語氣果斷地說：?是我！?卡羅西知道科羅西的難處以及他為什么要扔墨水瓶子，也知道站起來承認會受到老師的處分，卻仍然幫科羅西承擔責任，并且最后還請求老師寬恕那幾個戲弄科羅西的同學，因此后文老師摸著科羅西的頭說：“你的心靈真美！”

③背上的“精忠報國”是母親的教誨，戰場上的拼死殺敵是對國家的擔當。岳飛，一個民族英雄，一個國家的壯士，他用自己的鮮血與生命書寫了為國擔當的戰歌。楊立偉，出征前的誓言回響天地，那是一個沒有硝煙的戰場，失重的痛苦與不適卻沒有擊敗他的心。面對航天任務，他擔當，為國家，為了中國在航天事業的飛躍。這一份擔當，足令天地動容。理論論據：①人生須知負責任的苦處，才能知道有盡責的樂趣 ———— 梁啟超

②生命跟時代的崇高責任聯系在一起就會永垂不朽 ———— 車爾尼雪夫斯基

③真正的宜家精神,是依據我們的熱忱,我們持之以恒的創新精神,我們的成本意

識,我們承擔責任和樂于助人的愿望,我們的敬業精神,以及我們簡潔的行為所構

成的。---------英格瓦·坎普拉德

拒絕冷漠

事實論據：①2011年10月13日，2歲的小悅悅在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾壓，7分鐘內，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上

前施以援手，引發網友廣泛熱議。可惜的是2011年10月21日，小悅悅經醫院

全力搶救無效，在零時32分離世。

②這是一個奇怪畸形的社會，我們最初的良知被人無情的出賣了，我們僅有的悲憫被人玩弄了，我們本已薄弱的信仰被人踐踏了。我們同情街上的乞丐，好心的施舍一元兩元錢，但最終我們知道，我們受騙了，那些乞丐乞討只是在完成他們的工作，或許他們中間有些人比我們還富裕；我們好心的幫助被車撞到的人，可

是這樣的好心有可能會讓你背上一輩子都甩脫不掉的麻煩；國家遭受災難，人民

遭受痛苦，我們熱血沸騰有錢出錢有力出力，可是炫富的郭美美卻使我們最后的一點信念都摧毀的一干二凈??我們該相信誰？我們該信仰什么？

③英國國王愛德華到倫敦的貧民窟進行視察，來到了一所東倒西歪的房子門口，里邊住著個一貧如洗的老太太。國王問道：請問我可以進來嗎？這一聲詢問，道

破了貴族文化的真諦：人易富而難貴。有錢就可稱富，但如果缺少了一種強大的精神力量，缺少了一種尊重他人的高貴理念，錢再多也只是個土包子。

理論論據：①周國平：當今社會最觸目驚心的現象之一便是人心的冷漠。在一個太重功利的社會里，冷漠會像病毒一樣傳播，從而使有愛心的人更感到孤獨，甚

至感到憤恨。不過，讓我們記住，我們不要由于孤獨和憤恨而也墮入冷漠，保護

愛心、拒絕冷漠乃是我們對于自己的靈魂的一份責任，也是我們對于社會的一份

責任。

②馮小剛：雖然我發現裝不正經比裝正經還累，但是裝正經比裝不正

經還惡心。都不省心，又不能不裝，兩害相權取其輕，我還是繼續裝不正經吧。

③閻連科：“萬般皆下品，唯有讀書高”是中國文化的傳統，這個“高”

就是要向權力靠攏。無論別人如何，對我來說用我個人的聲音唱出最有個性的文學的歌聲是最重要的。管不了別人，但我應該能管得住我自己。

信仰 事實論據：①屈原有信仰，社稷、蒼生化作汨羅江邊的千古絕唱；岳飛有信仰，“精忠報國”的信念深深刻進歷史的肩膀；司馬遷有信仰，將屈辱的淚水融進筆端，書寫出“史家之絕唱”，“無韻之離騷”！

②魯迅的信仰，是匕首投槍的攻擊，諷刺揭露的喚起，顯示著洞察萬物的理智；劉胡蘭的信仰，是孱弱的身體里堅毅的鮮血，面對敵人的鍘刀也不改顏色；李大釗的信仰，是身處逆境頑強的抗爭；楊靖宇的信仰，是為鐮刀錘頭的事業書寫壯麗的樂章！

③周恩來為國操勞一生，難忘“為中華之崛起而讀書”的壯志豪情；顛簸的政治列車中，鄧小平矢志不渝，寫就了民族昌盛的華章；植樹老人馬永順，執著地將生命融入綠色，融入了大山深處??

理論論據：①無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一 蘇霍姆林斯基

②支配戰士的行動的是信仰。他能夠忍受一切艱難痛苦，而達到他所選定的目標。

巴金

③忠誠可以簡練地定義為對不可能的情況的一種不合邏輯的信仰。門肯

夢想

事實論據：①【諾貝爾】化學家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動，決心發明炸藥。

廢寢忘食，四年里做了幾百次試驗。最后一次試驗時，他聚精會神地盯著燃延的導火線。一聲巨響，在旁的人們驚叫：“諾貝爾完了！”諾貝爾卻從濃煙中跳出來，面孔烏黑身上還帶著血，興奮地狂呼：“成功了！”那些杰出的人物正是被一種崇

高的目標所鼓舞，才產生了驚人的毅力與忘我的精神。是理想的浪濤激勵著他們

去刻苦奮斗。

②【貝多芬】貝多芬從小熱愛音樂，在他的世界里到處充滿著悅耳動人的旋律。

但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚

重而嚴實的墻。難以想象的是他并不是因為前途困難而退縮，而是以積極的態度

接受命運的挑戰，堅持不懈的創作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他

也因此成為了聞名世界的著名音樂家。

③【威爾瑪·魯道夫】奧運史上第一個獨得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾

瑪·魯道夫，她輝煌的成績足以令世人感嘆，可她曾經被醫生判定為終生殘疾，曾經有六年不會走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優秀的田徑運動員，這個可望

而不可即的理想激勵著她不顧別人的嘲諷，日復一日年復一年的努力，終于贏得

了鮮花和掌聲，創造了輝煌的奇跡。理想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困

苦挫折在所難免。但只要有理想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘。

理論論據：①心中沒有理想，生活便索然無味。[英]艾略特《丹尼爾·德龍達》理想是事實之母。

②葉圣陶《〈國文教學〉序》

③有目標，生活才有意義。[英]帕克赫斯特《訓戒：框中的典范》

幸福

事實論據：① 愛因斯坦成名以后，有一次比利時國王和王后邀請他去做客。國王按約定時間派出宮廷的小汽車到火車站接他。火車進站了司機到處尋找這位大科學家。在他的心目中愛因斯坦一定是一位衣冠楚楚、很有風度的教授可是直到旅客全部散盡時也沒有找到這位大科學家的影子。他只得怏怏不快地空車而回，報告國王：“教授今天沒有來。”半小時以后愛因斯坦步行到達了王宮。人們一打量他穿著一件滿是灰塵的破雨衣腳上是一雙舊皮鞋。只看衣冠不認人的司機怎么想得到他就是那個聲名顯赫的科學家呢？

②偉大的革命導師列寧日理萬機，可他還是照樣在百忙中抽出時間來參加普通的勞動。920年的5月1日列寧和工人、職員一起參加克里姆林宮的義務勞動。在扛木頭的時候有個工人對列寧說“這活讓我們干吧，你還有更重要的工作做呢。”列寧卻回答說“在這個時候這工作就是頂重要的。”這話說得多么發人深省啊

③著名作家魏巍寫過一篇散文叫《誰是最可愛的人》。文章中描寫了一次壯烈的松骨峰戰斗。在那些帶火撲敵的烈士中有一位名叫李玉安的。然而這位“烈士”并沒有死至今還活著。他被人救起之后回到家鄉黑龍江，當了一名普通的糧庫工人。幾十年來他一直勤勤懇懇地工作著絲毫沒有向任何人夸耀過自己的過去。直到1990年當人們知道他就是當年朝鮮戰場上的英雄時許多人都大為不解甚至為他沒能得到應有的待遇而感到遺憾。然而李玉安舍棄了自己本來可以得到的各種優厚待遇選擇了做一個平凡而普通的工人默默地奉獻著自己畢生的精力這平凡的生命同樣閃爍著耀眼的光輝。

理論論據：①一個人的作用，對于革命事業來說，就如一架機器上的一顆顆螺絲釘。——雷鋒

②于平凡中見到不平凡，就是一種啟示。——愛默生

③凡在小事上對真理有輕率態度的人，在大事上也是不足信任的。——愛因斯坦 個性

事實論據：①（比爾·蓋茨的獨特個性，個性創造成功）名人似乎總有與眾不同之處，蓋茨之所以會成為當今電腦世界的顯赫人物，其獨特的性格特征也許早已注定了他的非同尋常。對小時候的蓋茨來說，在課堂上睡覺是常有的事。他的生活極其緊張，三天不睡覺對他來說如同家常便飯。據一位朋友說，他通常36個小時不睡覺，然后倒頭便睡上十來個小時。蓋茨睡覺的習慣很獨特，他從不在床單上睡覺。累了的時候，他就躺在他那張亂糟糟的床上，拉過一條電熱毯蓋在頭上，不管何時，也不管環境如何喧鬧，他總能馬上進入甜甜的夢鄉。蓋茨至今仍保持著這個習慣，當他坐飛機時，他常用一條毯子蓋在頭上，然后整個航程中酣睡不止。在同學眼中，蓋茨極有個性。他在談話、閱讀或沉思時，總習慣把頭置于雙手之間，身體前后猛烈地搖擺。有時為了表達自己的觀點，他甚至還會瘋狂地揮舞手臂。

②劉石庵是清乾隆年間的書法家，他能集各家之長而又自成一體，形成了豐腴厚

重的獨特風格。劉石庵有個學生，是另一位書法家翁方綱的女婿。翁講究“筆筆有來歷”，寫字處處以古人為典范，不像之處，便認為是敗筆。當他的女婿問他對劉石庵的書法有何看法時，翁方綱不以為然地說：“去問問你老師哪一筆是古人的？”他單純憨厚的女婿沒注意這句話的挖苦口氣，真的去問老師劉石庵，劉沉吟了一會兒，說道：“你回去問問你岳父，哪一筆是他自己的？”這針鋒相對地質問，表現了兩位書法家不同的藝術見解。而后人對有自己獨特的個人風格的劉石庵作品的喜愛，也表明了人們對兩個人的態度。

③（愛因斯坦的“陋習”，習慣體現個性）在反對物質拖累的斗爭中，愛因斯坦

對那些因攜帶過多的瑣碎東西而使生活復雜化的人表示可憐。有一次，他提著妻子為他整理好的手提箱去倫敦，然后又一動不動地提回來了，他說沒有機會用。他穿鞋不穿襪子，為此，他曾洋洋得意地對別人說：“我發現不穿襪子能很方便地穿鞋，穿襪子容易破，為了減少我妻子洗、補襪子的麻煩，從今后我再也不穿襪子了。”他出門明知下雨也不帶遮雨的東西，朋友要給他帽子，他笑著說：“干什么？正因為我知道要下雨，才沒戴帽子，帽子還不如頭發干得快。”

理論論據：①人們生而平等，但又生來個性各有千秋。——弗洛姆

②有些真正可貴的東西，很可能就是你看不慣的東西，帶個性色彩的東西。——李瑞環

③良好的個性勝于卓越的才智。——愛迪生

15.90后人生勵志格言

①你能夠用愛取得全世界，你也能夠用恨取得全世界。

②青春一典型當即永不再贖。

③當一小我真正憬悟的一刻，他拋卻跟從外棄世界的財富，而起頭跟從他心里世界的真正財富。

④只需有決計，人永久不會挫敗。

⑤人若薄弱健壯就是自己最大的仇人。

⑥非論你在什么時分結束，主要的是結束之后就不要悔恨。

⑦有但愿在的處所，疾苦也成歡欣。

⑧世上最累人的事，莫過于子虛的過日子。

⑨第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己勤奮的。

⑩有勇氣并不暗示惶恐不具有，而是敢面臨惶恐、降服惶恐。