第一篇：80后期末考試題

2007年80后期末考試題

每題五分

1.一個老頭扛著一口葫蘆一樣的黑鍋，走街串巷.他是做什么工作的？

A.烤紅薯的 B.賣糖稀的 C.做棉花糖的 D.崩爆米花的2.《霹靂貝貝》中, 貝貝喜歡的女孩兒叫_____;他在足球場電昏了_____.A.楊薇薇;金鳳 B.金鳳;楊薇薇 C.楊薇薇;楊薇薇 D.金鳳;電金鳳

3.一個小小少年，為了挽救國家財產，在撲救一場森林火災的過程中，獻出了年輕的生命。他是:______.A.張嘎 B.賴寧 C.玉榮 D.二小

4.“四大天王” 出現后,使當時中學里的男孩兒們非常流行一種發型兒,那就是_____.A.飛機頭 B.板寸 C.背頭 D.分頭

5.世界第一部水墨動畫片兒是齊白石先生的原畫, 這部動畫片兒是:《________》.A.《山水情》 B.《牧笛》 C.《小蝌蚪找媽媽》 D.《鶴蚌相爭》

6.“小皮球，香蕉梨，馬蓮開花二十一，二八二五六，二八二五七.......” 這是?

A.拍巴掌歌搖 B.跳皮筋歌搖 C.算數課歌搖 D.踢毽子歌搖

7.老師痛恨的一種紅白機游戲，CS的雛形，里面有傻乎乎的機械蜘蛛在狂發子彈。

A.魂斗羅 B.坦克大戰 C.雷鳥號 D.超級瑪麗

8.《萬里長城永不倒》是我國哪一部電影或電視劇的主題曲？

A.《少林寺》 B.《英雄兒女》 C.《楚留香》 D.《霍元甲》

9.兒童節的確定是為了紀念在哪個戰爭中被奪去幼小生命的少年兒童？

A.第一次世界大戰 B.第二次世界大戰 C.世界反法西斯戰 D.世界反帝國主義戰

10.白雪、歐陽延延、陳非兒、韓小樂...這些都是電視劇《______》里面的人物.A.《十七歲不哭》 B.《星星知我心》 C.《十六歲的花季》 D.《渴望》

11.一位大姐姐, 身殘志堅的典型榜樣，“八十年代新雷鋒”,“當代保爾”。她是____.A.馬雪征 B.劉煥榮 C.邰麗華 D.張海迪

12.這個廣告是一個摩登青年（那時侯的摩登青年）帶著耳邁在那里隨著音樂扭動，音樂是：“燕舞，燕舞，唱起歌來咕,咕,咕, 燕舞，燕舞，一起歌來一片

情??！”這是一個什么廣告? A.收錄機 B.洗發水 C.邁克風 D.運動鞋

13.動畫片《藍精靈》中，“把有限的生命投入到無限地跟人找茬兒中”，“毫不利己，專門害人”的人物是:_____.A.大黃蜂 B.格格巫 C.一只耳 D.戈德咪斯

14.“我們是害蟲，我們是害蟲;正義的___，正義的___;一定要把害蟲殺死！殺死！~~~這個風靡一時的殺蟲劑廣告.這個產品叫_____?

A.驅蚊靈 B.滅多威 C.克特靈 D.來福靈

15.俗話說”人有多大膽,地有多高產".兩本每天一頁的大本兒;每天一篇的日記上面的天氣通常是靠跟別人打聽出來的,20來天的內容是一口氣編出來的.通常是迅雷之勢在29號,30號,31號的晚上完成...以上行為形容的是?

A.準備科目競賽 B.趕思想檢查 C.趕暑假作業 D.準備讀后感

16.鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破。你笑我，他笑我，一把扇兒破。南佛兒彌陀佛，南佛兒彌陀佛。唉???? 唉嗨唉嗨唉???? 甭管誰衣服破了,鞋壞了,這歌都會被派上用場.它是電視劇《____》的主題曲.A.《那五》 B.《濟公》 C.《西游記》 D.《少林寺》

17.果丹皮一種____制品的零食.A.山楂 B.酸梅 C.楊梅 D.山杏

18.翰斯和瑪格麗特是動畫片《天鵝湖》中的___和____.A.王子和公主 B.惡魔貓頭鷹和他的女兒 C.國王和王后 D.男小松鼠和女小松鼠

19.一張16開大的上面印著各式各樣小人的硬紙，有西游記的，有變形金剛的，有三國演義的,恐龍特急克塞號的...將它們一小張一小張的剪下,比看誰能將畫翻背,用的是振動和風力。這個游戲叫做_____.A.跳房子 B.拍洋畫 C.撾羊拐 D.挑棍兒

20.小學的時候一說準備水壺,茶葉蛋,面包香腸...通常是要?

A.開會 B.露營 C.春游 D.軍訓

21.bonus question: 走在路上看見方格子地磚就會不由地想要:

A.丟沙包 B.踢毽子 C.打彈球 D.跳房子

第二篇：接觸網工期末考試題

問題 1 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 01.中國第一條電氣化鐵路在（），正式通車于1961年8月。A.寶成線 B.成昆線 C.渝懷線 D.湘黔線

問題 1 答案

正確答案：

正確 A 問題 2 文本

問題 2 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 2007年4月3日，（）的高速電氣化鐵路創下了世界極速—574.8km/h。A.法國 B.日本 C.德國 D.美國

問題 2 答案

正確答案：

正確 A 問題 3 文本

問題 3 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 牽引供電回路是由（）構成。A.牽引變電所-饋電線-接觸網-電力機車-鋼軌、地或回流線-牽引變電所 B.牽引變電所-接觸網-饋電線-電力機車-鋼軌、地或回流線-牽引變電所 C.牽引變電所-接觸網-電力機車-鋼軌、地或回流線-牽引變電所 D.牽引變電所-供電線-接觸網-電力機車-鋼軌、地或回流線

問題 3 答案

正確答案：

正確 A 問題 4 文本

問題 4 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 某橫腹桿式鋼筋混凝土支柱型號為：H(48-25)/(8.7+3)，其中的48是指（）。A.垂直線路方向支柱容量 B.順線路方向支柱容量 C.支柱地面以上部分長度 D.支柱埋在地下部分長度

問題 4 答案

正確答案：

正確 A 問題 5 文本

問題 5 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 絕緣錨段關節的裝配應能滿足被銜接的兩個錨段在電氣上是互相絕緣的，所以工作支和非工作支的接觸線之間、承力索之間在垂直方向和水平方向的投影都必須保持（）的絕緣距離。A.200mm B.300mm C.400mm D.500mm

問題 5 答案

正確答案：

正確 D 問題 6 文本

問題 6 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 在四跨錨段關節處，位于兩根轉換支柱中間的的那根支柱稱為（）。A.定位柱 B.中間柱 C.中心柱 D.轉換柱

問題 6 答案

正確答案：

正確 C 問題 7 文本

問題 7 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 限制鋼化玻璃絕緣子在電氣化鐵路推廣使用的主要原因是（）。A.價格昂貴 B.自爆率高 C.耐振動性能差 D.自潔性能差，易老化

問題 7 答案

正確答案：

正確 B 問題 8 文本

問題 8 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 測量絕緣子串電壓分布時，應從（）測量。A.接地側依次向帶電側 B.帶電側依次向接地側 C.中心向兩側 D.無所謂測量順序

問題 8 答案

正確答案：

正確 A 問題 9 文本

問題 9 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 拉出值的選用必須保證（）時，跨距中任一點接觸線產生的最大水平偏移不超過規定的受電弓允許工作范圍。A.任意線路曲線半徑的情況下 B.任意側面限界的情況下 C.最大受電弓抬升力作用時 D.最大風偏移時

問題 9 答案

正確答案：

正確 D 問題 10 文本

問題 10 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 剛性懸掛中心錨結的作用是（）。A.縮小事故范圍 B.縮短補償器補償范圍 C.防竄動 D.配合開關設備，供電方式的需要

問題 10 答案

正確答案：

正確 C 問題 11 文本

問題 11 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 高空作業是指在離開地面（）以上的處所進行的作業。A.1m B.2m C.3m D.4m

問題 11 答案

正確答案：

正確 C 問題 12 文本

問題 12 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 拉出值的大小是由（）決定的。A.受電弓的工作長度 B.受電弓的有效工作長度 C.受電弓的長度 D.受電弓上裝設的碳滑板的長度

問題 12 答案

正確答案：

正確 B 問題 13 文本

問題 13 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 為保證設備安全運行而設置的接地稱為（）。A.安全接地 B.工作接地 C.雙重接地 D.集中接地

問題 13 答案

正確答案：

正確 B 問題 14 文本

問題 14 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 電纜最基本的結構有（）。A.導體、絕緣層、屏蔽層 B.導體、絕緣層、鎧裝層 C.導體、絕緣層、填充材料 D.導體、絕緣層、護層

問題 14 答案

正確答案：

正確 D 問題 15 文本

問題 15 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 18.接觸網負載計算中（）不能計入鏈形懸掛的合成負載。A.接觸線的自重負載 B.承力索的自重負載 C.接觸線的水平負載 D.承力索的水平負載

問題 15 答案

正確答案：

正確 C 問題 16 文本

問題 16 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 定位器在平均溫度下，應該垂直于線路中心線，溫度變化時間，沿接觸線縱向偏移在極限溫度下，不得超過定位器長度的（）。A.1/2 B.1/3 C.1/5 D.1/10

問題 16 答案

正確答案：

正確 B 問題 17 文本

問題 17 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 補償裝置作用的正確說法是（）。A.補償線索內的長度變化 B.保證接觸懸掛和不帶電體的絕緣 C.防止發生斷線時墜砣串落地而造成事故擴大 D.補償線索內的張力變化，使張力保持恒定

問題 17 答案

正確答案：

正確 D 問題 18 文本

問題 18 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 在武廣高速鐵路（衡陽北）設計中，溫度變化范圍定為90K，在tmin=－5℃時，計算溫度為85℃，接觸網技術狀態在溫度－5～85℃內進行校驗，則腕臂無偏斜時溫度為（）。A.－5℃ B.40℃ C.45℃ D.20℃

問題 18 答案

正確答案：

正確 B 問題 19 文本

問題 19 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 當一個錨段較短（800m以下）時，會采用一種叫硬錨的結構，此硬錨的作用相當于（）。A.錨段關節 B.補償裝置 C.分段絕緣器 D.中心錨結

問題 19 答案

正確答案：

正確 D 問題 20 文本

問題 20 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 軟橫跨節點6相當于（）A.LY型道岔定位柱安裝 B.L型道岔定位柱安裝 C.中間柱安裝 D.轉換柱安裝

問題 20 答案

正確答案：

正確 B 問題 21 文本

問題 21 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 下列電連接中，屬于橫向電連接的是（）。A.線岔處的電連接線 B.隧道兩端電分段處間安裝的電連接線 C.站場各股道間安裝的股道電連接 D.載流承力索區段承力索和接觸線之間安裝的電連接線

問題 21 答案

正確答案：

正確 D 問題 22 文本

問題 22 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 可以利用（）橋上的鋼結構來支持接觸懸掛。A.斜拉橋 B.上承橋 C.下承橋 D.鐵索橋

問題 22 答案

正確答案：

正確 C 問題 23 文本

問題 23 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 接地電阻屬于分布電阻，在接地點附近（），在接地點20m以外的電阻不再（）。A.比較小、增加 B.比較大、增加

問題 23 答案

正確答案：

正確 B 問題 24 文本

問題 24 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 下列裝置中，不帶滅弧裝置（功能）的是（）。A.管型避雷器 B.角隙避雷器 C.真空斷路器 D.隔離開關

問題 24 答案

正確答案：

正確 D 問題 25 文本

問題 25 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 剛性懸掛分成若干錨段，每個錨段長度一般不超過250m，跨距一般為6～12m，且與行車速度有密切關系。整個懸掛布置成（）的形狀。A.折線形 B.之字形 C.正弦波 D.直線形

問題 25 答案

正確答案：

正確 C 問題 26 文本

問題 26 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 下列說法錯誤的是（）。A.純銅接觸線具有導電性能和施工性能好的優點 B.銅合金可以提高接觸線的機械性能 C.在銅內摻進其它金屬，能增強導電性能

問題 26 答案

正確答案：

正確 C 問題 27 文本

問題 27 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 在高速接觸懸掛中，一般采用（）作為電分段的形式。A.三跨絕緣錨段關節 B.四跨絕緣錨段關節 C.五跨絕緣錨段關節 D.分段絕緣器

問題 27 答案

正確答案：

正確 C 問題 28 文本

問題 28 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 高速接觸網中采用輕型定位器的主要原因是（）。A.減小弓線間接觸壓力 B.定位器是集中負載的匯集點 C.減小接觸線坡度 D.降低接觸懸掛的彈性不均勻度

問題 28 答案

正確答案：

正確 B 問題 29 文本

問題 29 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 軟橫跨計算中，用已確定的支柱反力的垂直分力依次減去其相鄰懸掛點的重量，減至某一負載，當其差值等于零時說明（）。A.該負載所在的股道即為該組軟橫跨最短吊弦所在位置 B.下一負載所在股道即為該組軟橫跨最短吊弦所在位置 C.此組軟橫跨出現兩個最低點 D.數據錯誤，需要重新測量、計算

問題 29 答案

正確答案：

正確 C 問題 30 文本

問題 30 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 接觸網設計中采用的最大風速指距地面（）m高度，每15年一遇的（）min平均最大值。A.10、10 B.6、10 C.6、5 D.10、5

問題 30 答案

正確答案：

正確 A 問題 31 文本

問題 31 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 高速鐵路中要求距軌道（）米范圍內的金屬結構和車站建筑、通信及信號中繼站內的電氣設備要接地，并實行等電位聯結。A.5 B.10 C.15 D.20

問題 31 答案

正確答案：

正確 D 問題 32 文本

問題 32 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 剛性懸掛的故障范圍是（）。A.點故障 B.半個錨段 C.一個跨距 D.一根標準匯流排

問題 32 答案

正確答案：

正確 A 問題 33 文本

問題 33 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 正常運行情況下，接觸網的最高電壓為（），接觸網末端電壓不應低于電力機車的最低工作電壓（）。A.27.5kV、19kV B.29kV、19kV C.29kV、20kV D.27.5kV、20kV

問題 33 答案

正確答案：

正確 C 問題 34 文本

問題 34 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 接觸線的最高高度，是根據（）確定的。A.結構高度 B.支柱高度 C.線路中的隧道凈空 D.受電弓的最大工作高度

問題 34 答案

正確答案：

正確 D 問題 35 文本

問題 35 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 接觸線型號CTHA－110中110指導線的（）。A.半徑 B.高度 C.截面積 D.導電能力

問題 35 答案

正確答案：

正確 C 問題 36 文本

問題 36 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 承力索和接觸線布置在同一垂直平面內的接觸懸掛形式是（）。A.彈性鏈形懸掛 B.直鏈形懸掛 C.簡單鏈形懸掛 D.斜鏈形懸掛

問題 36 答案

正確答案：

正確 B 問題 37 文本

問題 37 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 采用AT供電方式時，牽引變電所牽引側母線和接觸網上的額定電壓分別是（）。A.27.5kV、25kV B.2×27.5kV、25kV C.25kV、27.5kV D.25kV、2×27.5kV

問題 37 答案

正確答案：

正確 B 問題 38 文本

問題 38 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 屬于是非正常的接觸網供電方式的有（）A.單邊供電 B.雙邊供電 C.越區供電 D.并聯供電

問題 38 答案

正確答案：

正確 C 問題 39 文本

問題 39 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 進行接觸網站場平面設計時，應盡量采用標準跨距。常用標準跨距設定為（）的整數倍。A.3 B.4 C.5 D.6

問題 39 答案

正確答案：

正確 C 問題 40 文本

問題 40 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 凡通行機動車和獸力車的平交道口均應設置限界門，其通過高度不得高于（）。A.4m B.4.5m C.5.5m D.6m

問題 40 答案

正確答案：

正確 B 問題 41 文本

問題 41 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 支柱號碼的編排，一般是順著公里標方向，按（）的順序 編排。A.從下行到上行、先左側后右側 B.從下行到上行、先右側后左側 C.從上行到下行、先左側后右側 D.從上行到下行、先右側后左側

問題 41 答案

正確答案：

正確 A 問題 42 文本

問題 42 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 支柱側面限界是指軌平面處（）的距離，其值隨線路曲線半徑不同而變化。A.支柱外緣至相鄰線路外軌 B.支柱內緣至相鄰線路外軌 C.支柱中心線至相鄰線路中心 D.支柱內緣至相鄰線路中心

問題 42 答案

正確答案：

正確 D 問題 43 文本

問題 43 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 接觸網事故的搶修方案制定要本著（）的原則。A.先通后復、先通一線 B.精心組織，先復后通 C.先復后通、先通一線 D.精心組織，一次恢復

問題 43 答案

正確答案：

正確 A 問題 44 文本

問題 44 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 在復線電氣化鐵路區段上、下行接觸網同時停電時稱為（）。A.V型天窗 B.垂直天窗 C.綜合天窗 D.重合天窗

問題 44 答案

正確答案：

正確 B 問題 45 文本

問題 45 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 根據接觸網的運行狀態，進行定期檢查、檢測和巡視，針對檢查出的和已存在的問題進行相應的檢修和維護，最后根據使用年限進行一次性的更換，實行壽命管理。這樣的接觸網檢修稱為（）。A.小修 B.大修 C.周期修 D.狀態修

問題 45 答案

正確答案：

正確 D 問題 46 文本

問題 46 得 0 分，滿分 10 分

錯誤 接觸網設備的日常運行、檢修和事故情況下的搶修，都必須服從（）的統一指揮。A.工長 B.技術科長 C.段長 D.供電調度員

問題 46 答案

正確答案：

正確 D 問題 47 文本

問題 47 需要評分

未評分 1.檢測中發現某區段普通電氣化鐵路（包含區間和站場）導線高度整體超過6400m，需要減低導線高度，試列出所有可能的處理辦法。

問題 47 答案

正確答案：

第三篇：高數二期末考試題

高數是我們比較難學的一個科目，下面是小編整理的高數二期末考試題，希望對你有幫助。

一、填空。（28分值）

1、1米=（）厘米 45厘米-6厘米=（）厘米

37厘米+5厘米=（）厘米 23米-8米=（）米2、6個3相加，寫成乘法算式是（），這個式子讀作

（）。

3、在下面的（）里最大能填幾？

（）×6＜27（）＜3×7

4×（）＜15 35＞7×（）

4、在算式4×7=28中，4是（），7是（），28是（）。

5、先把下面的口訣補充完整，再根據口訣寫出兩道乘法算式。

八九（）（）二十四

6、小芳和小伙伴們計劃兩天做100顆星，昨天做了58顆，今天他們大約要做（）顆。

7、一把三角板上有（）個角，其中（）個是直角。

8、算得積是18的口訣有（）和（）。

9、在○里填上“+”、“-”、“×”或“＜”、“＞”、“=”。

8○6=48 36○73-37 9×7○6

52○2=4 43○6×7 18○9=9

二、判斷。（5分值）

1、9個相加的和是13。（）

2、小強身高大約是137厘米。（）

3、角都有一個頂點，兩條邊。（）

4、計算48+29，得數大約是70。（）

5、1米和100厘米一樣長。（）

三、選擇題。（把正確答案的序號填在括號里，5分值）

1、5個3相加是多少？正確的列式是（）

Ａ、5+5+5=15 B、5＋3=８ C、5×3=152、用2、6、0三個數字組成的兩位數有（）個。

Ａ、２ B、４ Ｃ、６

3、小明有50元錢，買故事書花了28元，他大約還剩（）元。

A、22 B、30 C、204、5+5+5+4，不可以改寫成算式（）。

A、5×4 B、5×3+4 C、4×5-

15、4個好朋友見面互相擁抱一次，共要擁抱（）次。

A、3次 B、4次 C、6次

四、計算。（26分值）

1、用豎式計算。（15分值）

90-47= 59+26= 63-28=

37+46-54= 81-32-27= 42-34+57=

2、列式計算。（8分值）

（1）5個6相加，積是多少？（2）9的3倍是多少？

（3）一個因數是9，另一個因數是7，積是多少？

（4）比67多29的數是多少？

五、畫一畫。（8分值）

1、請在橫線上畫 表示下面算式的意義。

5×

23×

42、以給出的點為頂點，畫一個比直角大的角，并寫出它各部分的名稱。

3、畫一條比3厘米長4厘米的線段。

六、數學廣角。（3 分值）

桌子上有鋼筆、尺子、筆盒三種學具，三個人每人拿一種學具。

小芳：我拿的不是筆盒。小華：我拿的是尺子。小飛：我拿的是……

小芳拿的是（），小飛拿的是（），小華拿的是（）。

七、用數學。（28分值）

1、麗麗每天寫8個大字，一個星期能寫多少個大字？（4分值）

2、我買5支玩具槍和1輛玩具汽車，一共要多少錢？（5分值）

9元 7元

3、三年級植了8棵樹，四年級植的樹比三年級多15棵，五年級植的樹是三年級的3倍。（9分值）

（1）四年級植了多少棵樹？

（2）五年級植了多少棵樹？

（3）三個年級一共植了多少棵樹？

第四篇：2014年中山市七年級下期末考試題

2013-2014學年下七年級語文期末檢測

一、基礎（24分）

1、古詩詞填空,任選五道。（10分）

（1）《滁州西澗》中以飛轉流動之勢，襯托閑淡寧靜之景的句子是____________,______________.（2）《木蘭詩》中描寫木蘭馳騁疆場，勇猛矯健的雄姿的句子是_____________,_____________.（3）《木蘭詩》中描寫戰場生活艱辛的句子是_____________________,____________________.（4）《山中雜詩》中描寫山居奇異的景色的詩句是哪里兩句？。（5）“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，有時，有聲響反襯出環境的幽靜，你能舉出這樣的詩句來嗎?。

（6）《竹影》中有這樣一句話：“月亮已經升得很高，隱在一叢竹葉中。竹葉的搖動把她切成許多不規則的小塊，閃爍地映入我們的眼中。”我們可以化用《山中雜詩》中的詩句“，”來形容。2.讀下面這段文字，根據拼音寫出漢字。（3分）

（1）家鄉的秦腔燈影戲獨具地方特色：秦腔燈影腔調激越gāo kàng（2）微笑吧，這是對自然和社會的真誠的kuìzèng（）。

（3）病人只好用凍傷了的雙腿liàng liàng qiàng qiàng（）的又走了若干公里。（4）這種神情又恰好與頸部的美xiāng dé yì zhāng（）

3、下列句子中加點成語使用恰當的一句是（）

A、陜西剪紙粗獷樸實，同江南一帶細致工整的風格相比，真是半斤八兩。B、中國自古就是一個詩的國度，唐詩、宋詞、元曲大名鼎鼎，各種流派不勝枚舉。C、生活為我們提供了新鮮活潑、姹紫嫣紅的素材，我們應該能夠寫出好文章。D、節日的東大街，張燈結彩，車水馬龍，人頭攢動，熱鬧非凡。

4．下列對病句的修改不正確的一項是（）（3分）

A．同學們對學校的教育課程改革交換了廣泛的意見。（把“廣泛的”改為“廣泛地”，再調到“交換”的前面）

B．經過幾個月的培訓，使我掌握了使用多媒體的技術。（在“經過”前加上“我”）C．我們在學習上應該樹立起不畏艱難的勇氣。（將“勇氣”改為“信心”）D．當代青年應擔負把我國建設成為現代化強國。（在句末加上“的重任”）5．根據下面畫線句子的特點，再仿寫一個句子。

課外閱讀是提高語文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實我們的生活。讀《三國演義》，我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領悟到人生的真諦和生命的意義；_____________，________________；_____________，________________。

二、閱讀理解（30分）

（一）（10分）

[甲]夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲,飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。（選自《山海經》）

[乙]少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻（kāo）尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。（節選自 蒲松齡《狼》）6.下列各組句子中加點詞意思相同的一項是（3分）（）A.夸父與日逐走 日扳仲永環謁于邑人 ．．B、目似暝，意暇甚 意將隧入以攻其后也 ．．C、屠自后斷其股 兩股戰戰，幾欲先走 ．．D、遙聞深巷中犬吠 其一犬坐于前 ．．7.翻譯下列句子。（2分）乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

8.夸父和屠戶分別遇到了什么困難，又是怎樣解決的？這對我們有什么啟示？

（二）圣琵琶傳聞（12分）

有書生欲游吳地，道經江西，因風阻泊船，閑步入林，過①一僧院。僧已他出，房門外，小廊數間，傍有筆硯。書生攻②畫，遂把③筆，于素壁上畫一琵琶，大小與真不異。畫畢，風靜船發。僧歸，見畫處，不知何人。乃告村人曰：“恐是五臺山圣琵琶。”當亦④戲言，而遂為村人傳說，禮施求福，甚效。．書生往吳，經年，乃聞人說江西僧院，有圣琵琶，靈應非一⑥，心竊疑之。因還江西時，令船人泊船舊處，上訪之。僧亦不在，所畫琵琶前，已幡花⑦香爐供養矣。取水洗之盡，還宿船中。至明日，又上。僧夜已歸，．以失琵琶故，鄰人大集，方共悲嘆。書生故問，具言前驗：“今應有人背⑧著琵琶，所以潛隱。”書生大笑，．為說所畫及拭卻之由，自是靈圣亦絕。（選自唐·皇甫氏《原化．．記》）

[注釋] ①過：尋訪。②攻: 善于。③把：拿。④當亦：當時也是。⑤經年：過了幾年。⑥非一：不 止一二次。⑦幡花：掛著幡，供著花。⑧：背：違背。

9．解釋下列句中加點的詞語。（2分）

（1）甚效（2）還宿船中 ．．10．用現代漢語翻譯下面句子。（3分）

于素壁上畫一琵琶，大小與真不異。

A、從白墻壁中畫了一個琵琶，大小和真的琵琶沒有不。B、在白墻壁上畫了一個琵琶，大小和真的琵琶不相同。C、在白墻壁上畫了一個琵琶，大小和真的琵琶沒有不一樣。D、在白墻壁上畫了一個琵琶，大小和真的琵琶不相同。11．書生所畫的琵琶為什么能被村人當作靈圣？（4分）

（三）實用類文本閱讀（10分）

運動提高孩子智力

①家長及教育者認為，鍛煉對于中小學生來說，除了能防止肥胖，并無益處，因為運動會分散孩子注意力，于智力無補。但越來越多的科研成果表明，此觀點是錯誤的。

②花一定時間參加運動，能讓孩子上課時精神更集中。新近一項研究顯示，學生認知水平的高低與身體的健康程度有關。還有研究顯示，短期的動作練習也能讓孩子注意力更加集中。2006年，馬修?馬哈爾讓243名學生每天在學校活動10～20分鐘，測評他們的專注度，訓練5周后發現，學生們在聽課時保持專注的時間比以前平均增加了8%．最不專心的學生注意力集中時間增加了20％。

③盡管科學家們還不清楚，鍛煉為什么會對大腦有好處，但動物實驗表明，體育活動也．許．能刺激一些腦區的神經元生長，而這些腦區對記憶和執行功能極為重要。上世紀70年代的一項研究顯示，把大鼠放在裝滿玩具、可攀爬物體等各種東西的較大鼠籠里，這些物體對大鼠的體力和腦力都有刺激，所以這些大鼠的大腦皮層會發育得比較厚，而大腦皮層掌管著高級推理和決策能力。身體活動和智力刺激兩種因素都有助于提高大鼠的認知能力。但究竟是哪個因素，還是兩個因素共同造成了這種變化，就不得而知了。

④神經科學家亨利埃特?范普拉克和同事研究發現，在鍛煉后，大鼠腦中一些有助于構建與學習、記憶相關的大腦結構的關鍵蛋白含量有所提高。血管內皮生長因子和腦源神經營養因子就屬于上述蛋白，前者能刺激血管生長，后者則可以促進神經元軸突的延伸。

⑤特別值得一提的是，體育活動可以刺激腦部海馬區的齒狀回部分。海馬區是大腦中分管記憶的“總機”，把各種想法串在一起使之扎根于心靈。2008年，上海體育學院的神經生物學家婁淑杰和同事，在研究中訓練5周大的幼鼠在轉輪里跑動（健康大鼠一天能輕松跑上好幾千米。一周之后，與沒有跑步的大鼠相比，跑步大鼠齒狀回腦細胞中的VEGF、BDNF等促進神經生長的因子要多一些。有證據表明，人類在有氧運動后神經生長因子也會增多。

⑥但是，強度過大的鍛煉對智力的刺激作用也許還比不上強度適中的體育活動。2008年，日本流行病學家熊谷秋三與同事研究了12名3年來每周長跑或打網球16小時以上的男性與14名很少運動的男性。對比后發現，前一組男性大腦中的BDNF濃度相對較低。

⑦可見，家長應當鼓勵孩子多鍛煉身體；教育者若想要學生注意力更集中，就應當保證學生足量的體育課和體活課。

（摘自《環球科學》2011年3月號，有刪改）

12．下列對文章分析表述錯誤的一項是（）（3分）

A．這篇文章可以幫助師生和家長形成關于運動的正確認識，如：孩子們適度的運動，不僅能防止肥胖，還可以提高智力。

B．這篇文章援用了一些實驗事例，雖增強了可信度，但例子過多，如③④⑤段中都用有關老鼠作實驗的例子，重復贅余，使文章不夠簡潔。

C．這篇文章中援用了一些科學術語，如第④段中的“腦源性神經營養因子”，使文章闡述的內容更科學、更準確。

D．這篇文章的語言非常嚴密，運用詞語十分講究分寸，如“也許”“極為”即屬于此。13．下列對文章內容的理解正確的是（）（3分）

A．據文章可知，在課間進行體育運動都有利于延長保持專注的時間。B．VEGF是一種促進神經生長和興奮的因子。

C．體育鍛煉并非越強烈越好，應該進行強度適中的運動。

D．新近一項研究顯示，學生認知水平的高低與平時運動的時間和強度有關。

14．適量的運動除了可以防止肥胖，使孩子上課注意力更集中，集中時間更長，還有哪些益處，請依據原文分

條概括。（4分）

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（四）文學類

文本閱讀（17分）

目 送

龍應臺

有些路啊，只能一個人走。

——題記

①華安上小學第一天，我和他手牽著手，穿過好幾條街，到維多利亞小學。九月初，家家戶戶院子里的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子，枝丫因為負重而沉沉下垂，越出了樹籬。鉤到過路行人的頭發。

②很多很多的孩子，在操場上等候上課的第一聲鈴響。小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭。他們是幼兒園的畢業生，但是他們還不知道一個定律：一件事情的畢業，永遠是另一件事情的開啟。

③鈴聲一響，頓時人影錯雜，奔往不同方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我無比清楚地看著自己孩子的背影——就好像在一百個嬰兒同時哭聲大作時，你仍舊能夠準確聽出自己那一個的位置。華安背著一個五顏六色的書包往前走，但是他不斷地回頭；[A]好像穿越一條無邊無際的時空長河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會。

④我看著他瘦小的背影消失在門里。

⑤十六歲，他到美國做交換生一年。我送他到機場。告別時，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情。

⑥他在長長的行列里，等候護照檢驗；我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關窗口停留片刻，然后拿回護照，閃入一扇門，倏忽不見。

⑦我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。

⑧現在他二十一歲，上的大學，正好是我教課的大學。但即使是同路，他也不愿搭我的車。即使同車，他戴上耳機——只有一個人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。有時他在對街等候公交車，我從高樓的窗口往下看：一個高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的內在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進不去。一會兒公交車來了，擋住了他的身影。車子開走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。

⑨我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

⑩我慢慢地、慢慢地意識到，我的落寞，仿佛和另一個背影有關。

11博士學位讀完之后，我回臺灣教書。到大學報到第一天，父親用他那輛運送飼料的廉價小貨車長途送我。到了我才發覺，他沒開到大學正門口，而是停在側門的窄巷邊。卸下行李之后，他爬回車內，準備回去，明明啟動了引擎，卻又搖下車窗，頭伸出來說：“女兒，爸爸覺得很對不起你，這種車子實在不是送大學教授的車子。”

12我看著他的小貨車小心地倒車，然后“噗噗”駛出巷口，留下一團黑煙。直到車子轉彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁。

13每個禮拜到醫院去看他，是十幾年后的時光了。推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口。有一次，發現排泄物淋滿了他的褲腿，我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭，裙子也沾上了糞便，但是我必須就這樣趕回臺北上班。護士接過他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動玻璃門前稍停，然后沒入門后。

14我總是在暮色沉沉中奔向機場。

15火葬場的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩往前滑行。沒有想到可以站得那么近，距離爐門也不過五米。[B]雨絲被風吹斜，飄進長廊內。我掠開雨濕了前額的頭發，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。

16我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

15．作者以“目送”為線索敘寫了自己生命歷程中哪兩份難以割舍的目送？分別表達了自己怎樣的情感？（4分）

答：

16．“有些路啊，只能一個人走”，這是本文的題記，請你結合文章第⑨段和第16段的內容說說作者意在告訴我們什么。（4分）

答：

17．按要求對文中A、B兩處畫線句進行鑒賞。（5分）

（1）從A句中任選一個你認為最有表現力的詞語，進行簡要品析。（2分）

答：

（2）從表達效果的角度簡要賞析B句。（3分）

答：

18．《目送》一文發表后，在世界華人中產生了很大反響。讀完此文，你能說出它受歡迎的原因嗎？請結合你的閱讀體驗談談自己的看法。（4分）

答：

三、作文（40分）

23.選擇其中一題，先將題目補寫完成，在作文，要求：字數600左右，有事例，有真情，嘗試選擇適當的抒情方式。

選題：《留一點 給自己》或《留一點 給別人》 附加題（10分）

名著閱讀（10分）

閱讀下列名著片段，回答1～3題。

外祖父一個箭步沖上來，推倒了外祖母，把我搶了過去。我拼命地掙扎著，扯著他的紅胡子，咬著他的胳膊。

他嗷地一聲狂叫，猛地把我往凳子上一摔，摔破了我的臉。“把他給我綁起來，打死他！” 母親臉色刷白，睛睛瞪得出了血： “爸爸，別打啊！交給我吧！” 外祖父的痛打使我昏了過去。

桓來以后又大病一聲，趴在床上，呆了好幾天。

我呆的小屋子里只在墻角上有個小窗戶，屋子里有幾個入圣像用的玻璃匣子，前頭點著一個長明燈。這次生病，深深地銘記于我記憶深處。

因為這病倒的幾天之中，我突然長大了。我有一種非常特別的感覺，那就是敏感的自尊。外祖母和母親吵了架：全身漆黑，身軀龐大的外祖母把母親推到了房子的角落里，氣憤地說： “你，你為什么不把他搶過來？” “我，我嚇傻了！”

“不害臊！瓦爾瓦拉，你白長這么個子了。我這老太婆都不怕，你倒給嚇傻了！” “媽媽，別說了！”

“不，我要說，他可是個可憐的孤兒哦！” 母親高聲喊道：

“可我自己就是孤兒啊！”

她們坐在墻角，哭了許久，母親說：

“如果沒有阿列克塞，我早就離開這可惡的地獄了！“媽媽，我早就忍受不了??” 外祖母輕聲地勸著：

“唉，我的心肝兒，我的寶貝！”

我突然發現，母親并不是強有力的，她和別人一樣，也怕外祖父。是我妨礙了她，使她離不開這該死的家庭。可是不久以后，就不見母親了，不知道她上哪兒去了。這一天，外祖父突然來了。

他坐在床上，摸了摸我的頭，他的手冰涼。“少爺，怎么樣？說話啊，怎不吭聲兒？” 我看也不看他一眼，只想一腳把他踢出去。“啊，你看看，我給你帶來了什么？” 我瞧了他一眼。

他搖頭晃腦地坐在那兒，頭發胡子比平常更紅了，雙眼放光，手里捧著一堆東西： 一塊糖餅、兩個糖角兒、一個蘋果還有一包葡萄干兒。他吻了吻我的額，又摸了摸我的頭。

他的手不僅冰涼而且焦黃，比鳥嘴還黃，那是染布染的。“噢，朋友，我當時有點過份了！”

“你這家伙又抓又咬，所以就多挨了幾下，你應該，自己的親人打你，是為了你好，只要你接受教訓！” “外人打了你，可以說是屈辱，自己人打了則沒什么關系！”

“噢，阿廖沙，我也挨過打，打得那個慘啊！別人欺負我，連上帝都掉了淚！”

“可現在怎么樣，我一個孤兒，一個乞丐母親的兒子，當上了行會的頭兒，手下有好多人！” 1．選文選自《_______________》，作者為_______________。（2分）2．文中的劃線句子屬于什么描寫？有何作用？（4分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．對于外祖父的道歉，假如換作你，你會原諒他嗎？為什么？（4分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第五篇：高二語文上學期期末考試題

第ⅰ卷(選擇題，共22分)

一、選擇題(12分，每小題2分)請將選擇題答案填入在第ⅱ卷答題欄中 1.下列詞語加點的字，讀音完全相同的一組是()a 兌換 蟬蛻 稅收 b 當年 檔案 餅鐺 c 單于 禪讓 蟾蜍 d 痙攣 勁旅 靚妝

2．下列各組詞語中，加點字讀音字形全都正確的一組是()a 攫(jué)取 籠(1ǒng)絡 鍥(qì)而不舍 如法炮(páo)制 b 演繹(yì)脈搏(bó)真知卓(zhuó)見 甘之若飴(yí)c 伎(jì)倆 滂(páng)沱 生靈屠(tú)炭 無稽(jī)之談 d 癥(zhèng)結 屏(bǐng)除 虛與委蛇(wēi yí)寥(liáo)若晨星 3．依次填入下列各句橫線上的詞語，恰當的一組是()①廈門特大走私案七名主犯被人民法院判處死刑已于昨日。②改革開放的今天，為了適應出版新形勢，我們必須構建出版協會新。③我們只有走教育產業化道路，才能實現教育的規模生產和規模。a 伏法 體制 效益 b 服法 機制 效率 c 伏法 機制 效率 d 服法 體制 效益 4．下列加點成語，使用正確的是()a 洛陽一場大火，309個生靈涂炭，這一災難震驚四方。b 你應該和朋友合作搞這個課題，要知道三人成虎啊。

c 他們疼愛孩子，孩子也孝敬他們，一家人相敬如賓，生活美滿幸福。d 在激烈的競爭中我們不應妄自菲薄，而應相信自己的實力，積極參與。5．下列句子沒有語病的是()a 當西方學者普遍認為古希臘是現代文明之源，杜蘭博士則認為歐洲大多數的發 明來自埃及和東方。

b 朦朧的思想是零零碎碎不成片斷的語言，清晰的思想是有條理組織完整的語言。c 看著父親那灰白的頭發，微駝的背影，使我不禁熱淚盈眶。

d 臺獨分子進行分裂活動時，為島內絕大多數民眾所反對，他們是愛國，維護祖國統一的。6.填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當的一組是()春天，為我們的心靈提供了我們能享受的一切，輕松地解除了心頭的焦慮和感情上的紛擾，從大自然的微笑中，顯露出來。①充滿了閑適歡愉 ②感受到了閑適歡愉

③田野將是一片新綠，飄逸著令人沉醉的馨香，到處傾瀉著春天的歌 ④田野將是一片新綠，飄逸著春天的歌，到處傾瀉著令人沉醉的馨香。⑤大地整個一副快樂的神態 ⑥整個大地一副快樂的神態

a ②③⑥ b ①④⑤ c ②③⑤ d ②④⑥

二、(10分，每小題2分)閱讀下面一段文言文，完成7-11題

淳于髡者，齊之贅婿也①。長不滿七尺，滑稽多辯，數使諸侯，未嘗屈辱。齊威王之時喜隱②，好為淫樂長夜之飲，沉湎不治，委政卿大夫。百官荒亂，諸假并侵，里且危亡，在于旦暮。左右莫敢諫。淳于髡說之以隱曰：“國中有大鳥，止王之庭，三年不飛又不鳴，正知此鳥何也？”王曰：“此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。”于是乃朝諸縣令長七十二人，賞-人，誅一人，奮兵而出。諸侯振驚，皆還齊侵地。威行三十六年。威王八年，楚大發兵加齊。齊王使淳于髡之趙請救兵，赍金百斤，車馬十駟。淳于髡仰天大笑，冠纓索絕。王曰：“先生少之乎?” 髡曰：“何敢!”王曰：“笑豈有說乎?” 髡曰“今者臣從東方來，見道旁有禳田者，操一豚蹄，酒一盂：而祝曰：'五谷蕃熟、穰穰滿家。'臣見其所持者狹而所欲者奢，故笑之。”于是齊威王乃益赍黃金千鎰，白璧十雙，車成百駟。髡辭而行，至趙。趙王與之精兵十萬，革車千乘。楚聞之，夜引兵而去。

威王大說，置酒后宮，召髡賜之酒。問曰：“先生能飲幾何而醉?”對曰：“臣飲一斗亦醉，一石亦醉。”威王曰：“先生飲一斗而醉，惡能飲一石哉!其說可得聞乎?” 髡曰：“賜酒大王之前，執法在傍，御史在后，髡恐懼俯伏而飲，不過一斗徑醉矣。若朋友交游，久不相見，卒然相睹，歡然道故，私情相語，飲可五六斗徑醉矣。若乃州閭之會，男女雜坐，行酒稽留，六博投壺，相引為曹，握手無罰，目眙不禁，前有墮珥，后有遺簪，髡竊樂此，飲可八斗而醉二三，日暮酒闌，合尊促坐，男女同席，履屣交錯，杯盤狼藉，堂上燭滅，主人留髡而送客，羅襦襟解，微聞香澤，當此之時，髡心最歡，能飲一石。故曰：'酒極則亂，樂極則悲，萬事盡然。'言不可極，極之而衰。”以諷諫焉。齊王曰：“善。”乃罷長夜之飲，以髡為諸侯主客。

《史記?滑稽列傳》

注：①贅婿：戰國、秦、漢時，家貧賣子與人為奴，三年不能贖還。主家以女子匹配之，稱為贅婿。在當時是社會地位很低的人。

②隱：隱語。不把本意直接說出而借別的詞語來暗示的話。③穰穰：豐收的樣子。

7.對加點詞的解釋，錯誤的一項是

a 長不滿七尺，滑稽多辯。滑稽：言語、動作引人發笑 b 先生少之乎? 少：意動用法，認為少 c 見道旁有禳田者： 禳田：祈禱求豐收 d 不過一斗徑醉矣 徑：就、即

8．加橫線詞的意義和用法相同的-組是

先生飲一斗而醉

a.臣見其所持者狹而所欲者奢

好為淫樂長夜之飲

b.使淳于髡之趙請救兵

乃罷長夜之飲

c.旦是齊威王乃益赍黃金千鎰

以髡為諸侯主客

d.淳于髡說之以隱

9．選出與例句加橫線詞的意義和用法相同的一項是 例：于是乃朝諸縣令長七十二人

a 序八州而朝同列：百有余年矣。b 能謗譏于市朝者，受下賞 c 朝濟而夕設版焉 d 割地而朝者三十有六國 10．全都體現淳于髡“滑稽多辯”的一組是 ① 數使渚侯，未嘗屈辱

② 三年不飛不鳴，王知此鳥何也 ③ 楚聞之，夜引兵而去 ④ 臣飲一斗亦醉，一石亦醉

a ①②④ b ②③④ c ①③④ d ①②③ 11．下列說法不符合文意的一項是

a 齊威王初即位的時候，沉迷于酒色之中，朝政荒蕪，百官沒有誰敢勸諫。淳于髡用隱語勸說齊威王，于是齊威王振作起來，齊國也強大起來了。

b 楚國大舉侵略齊國，齊威王派淳于髡于到趙囤請救兵，趙王給了他十萬精兵和千乘兵車。楚國聽到消息后連夜撤了軍。

c 齊威王同淳于髡談喝酒的事情。淳于髡趁機委婉勸諫，齊威王稱善，并停止通宵飲酒。

d 淳于髡出身低下，淫樂好飲，但因為他既聰明又使人愉悅，最后被任命為接待諸侯的交際官。

第ⅱ卷

三、（23分）

12．把文言文閱讀材料中句子翻譯或現代漢語（6分）(1)百官荒亂，諸侯并侵，國且危亡，在于旦暮。

(2)故曰：'酒極則亂，樂極則悲，萬事盡然。'言不可極，極之而衰。

13．下面這首詞是蘇軾在貶居黃州時寫的，認真閱讀詞前小序和詞，然后回答問題。定** 蘇軾

三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺，已而遂晴，故作此詞。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹仗芒鞋輕勝馬。誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。

分析下面兩個句子的含義（1）一蓑煙雨任平生（2分）（2）也無風雨也無晴（2分）

（3）這首詞反映了蘇軾怎樣的性格和生活態度？（3分）14．背誦默寫（10分）

（1）怨靈修之浩蕩兮，（2），百年多病獨登臺。

（3）多情自古作傷離別，！

（4）此情可待成追憶，（5）小樓昨夜又東風，（6）羽扇綸巾，談笑間，（7）《沁園春?長沙》中上闋“看”字引領的句子是看

（8）《夢游天姥吟留別》的主旨句是，！

四、(16分)閱讀下面的文字，完成15-18題。古村的雨 費振鐘

這樣的村莊，已經不多了。它們的日漸消失，幾乎必然。無論人們再怎樣刻意保護，還是敵不過時間的力量。當然，古老的村莊現在在江、浙、皖還有幾座，但是它與周圍的一切顯然已失去了時代的聯系。它的存在，只有一種標本的意味。它陳列在那兒，每一塊磚瓦，每一塊石頭，甚至每一棵樹，都表達了某種靜止和停滯的含義。沿著蘭江南行，不久就可以到達郭洞村。村莊周圍有石頭壘成的圍墻，出入村莊需要通過一道石門，這是村莊設置的關隘，不僅說明村莊在過去為了安全而壁壘森嚴，而且說明村莊封閉式的生活特性。村莊與外界的關聯是隱藏的，采用一種不敞開的保守姿態，過著自足的生活。掩藏村莊的還有圍墻外繁茂的樹木。這此樹木中不乏十年以上的樟、槐、榆、松，它們對村莊長年累月的遮蔽，使村莊更加隱秘在一種古老氛圍之中。這是某種具有審美性和理想的烏托邦式的遮蔽，它讓我們想起當年的武陵桃花源。古木環合，泉水夾帶著野花流過去，只有一道小小的門與外面世界交通，這不是“桃花源”的范式嗎?難怪這個村莊又叫郭洞村，所謂“洞在青溪何處邊”，外面的人要想走進村莊，莫非亦要打探哪兒才有幽密的通道? 不過，我們走進村莊毫無困難，而村莊的情形也并不像桃花源。它里面是一群精心修筑的是明、清風格的民居，大多白墻青瓦。高高筆直的風火墻，連成一片，隔斷了村莊上面的天空，下面則是狹窄的巷道，巷道連接了村莊每一座門戶。由于這些門戶總是長久關閉著，巷道便空虛而冷寂，因此在村莊我們能夠看到“屋舍儼然”，卻不能看到“黃發垂髫并怡然自樂”的生活情景，人們囿居在高墻和重門后面，這樣“-來，村莊無疑增加了更多的私密性質。于是，我們只好將眼光流連在村莊的外表形式上。我們的手指指著白墻上面各種形狀的漏窗，還有鑲嵌在一座座門樓上的磚雕，以及無數的鏤花木刻，我們完全明白了，所有這些無一不是通過能工巧匠的機桿之心，在鄉民們封閉幽深的心情和趣味態度外面裝飾了一層”藝術“，從而借了這精致典雅的形式，來蘊藉他們自己緊閉的生活理想。也許，我們就這樣不經意地走進了村莊的本質。

實際上，自從這里成為外來者觀看之地，村莊的功能就日漸萎縮了，它不再具有生活價值，而成為觀賞對象。似乎這一二百年的精雕細作，全為了今天觀看和欣賞的需要。甚至連村莊自身也愿意將村莊當作一件古舊的藝術品，連同隱藏在它背后的心情和趣味態度，一起博得一種叫做”文化“的評價和青睬。因此，它不會主動拒絕外來者的進入，這不僅說明它與”桃花源“不好相比，而且也與它那幽閉的本質產生了矛盾。因此，我們最后將看到，人在這樣的村莊中，已不像往昔那樣被隱藏，而是退出了村莊之外。沒有氣息，沒有生活表情，沒有人的日常活動，村莊就蛻變成空殼和廢墟。這時候，村莊正好以”文化“的名義，命名為”原始生態村“。外來者為了一種”文化“而來，他們長驅直入，到處探頭探腦，然后帶著饜足的心情，回到現代世界中打幾個文化飽嗝。

只有那個春天的早晨，村莊上空，開始飄落微雨，通往村莊的石子路上，一位穿蓑衣戴箬笠的老農民，牽扯了他惟一的那條耕牛走向村外時，身后留下了一串濕漉漉的蹄聲，村莊才真實得讓我們多一點感動。(選自2001年第9期《散文》，略有改動)15．從全文看，①為什么說那些古老村莊的存在，”只有一種標本的意味“?(2分)

②第三段末提到的”村莊的本質“指什么?(2分)

16．作者認為郭洞村與”桃花源“比，有哪些相同與不同?(6分)相同點： 不同點：

17．聯系全文看，本文以”古村的雨“為題，以”古村微雨圖“結尾，表達了作者怎樣的思想感情?(4分)18．下面對本文的賞析正確的兩項是：()(2分)a 作者深知古村的消失是歷史的必然，又深為古村的封閉保守而痛惜，也對外來的”文化“觀賞者表示了強烈的反感。

b 郭洞村周圍有繁茂的樹木，作者對其描寫雖著墨不多，卻表現出了古村的某種審美韻味，渲染了古老的氛圍，又暗示了希望的生機。c 郭洞村的民居很有藝術特色，但作者卻不喜歡那些精致典雅的制作，認為它破壞了古村樸素的本色，裝飾了保守的內心。

d 結尾處作者用淡淡的筆墨勾勒了一幅古村微雨圖：以雨中石子路上呱嗒呱嗒的蹄聲，反襯了古村春晨的寧靜。

e 作者寫”蓑衣“而不是雨衣、”老農“而不是小伙兒、”惟一的耕牛“而不是一群牛--寥寥幾筆，寫出了古村悠悠的意韻。

五、(9分)19．仿照下面畫線的句子，續寫一個表達對故土或親人的思念之情的句子。我國古典詩歌內蘊豐富，很能激起人們的聯想和想象。”日出江花紅勝火，春來江水綠如藍“，吟詠這膾炙人口的詩句，誰不為春回大地后祖**親多姿多彩的面貌而自豪？（3分）20.改寫下面的句子，以”語言和思想“為開頭，不能改變原意。(3分)為什么說兩道手續的看法又不完全正確呢?因為在運用思想時就要運用語言，在運用語言時也就要運用思想，語言和思想畢竟是不能割裂開來的。改為：語言和思想

21．為下面一則消息擬標題(不超過10個字)(3分)香港特區行政長官董建華近日表示，面對知識經濟的挑戰，香港特區政府將大力投資教育，以提升年青一代的教育素質。

董建華是在香港體育代表團出席亞運會授旗儀式致辭時說這番話的。董建華說，香港目前正面臨著經濟轉型，知識型經濟需要大量的有知識的人才，特區政府已下定決心，將對教育作大的投資，以提高年青人的教育素質，為香港的未來發展打好基礎。

董建華說，青年人有不同的興趣和愛好，在成長過程中，不同的年齡有同不的發展速度。他說，特區政府將致力于為青年人提供多元化的學習和進修機會，使青年人在各方面不斷裝備自己，發揮所長，在社會的不同領域作出自己的貢獻。

六、作文(30分)

22． 書?讀書

人活著要吃飯，人活著也要讀書；吃飯是人的本性，讀書也是人的本性。讀書可以有目的地讀，也可以無目的隨便翻翻。書海無邊，只能有選擇地讀一些代表作。讀得好不好，要看實踐。讀死書，死讀書，讀書死，結果造就的是兩腳書櫥，”百無一用是書生“。但是如果是個”讀書種子“，葆有讀書樂趣，就能興味盎然地吸收書中精華，長成大樹，成為棟梁之材。請以”書“或”讀書“為話題，自擬題目，或記敘，或議論，或抒情，或說明，寫一篇800字左右的文章，內容與”書“相關即可。考試答案

一、1-11 d d a d b a a c a a d

二、12（1）各級官員政事荒廢混亂，諸侯都來侵略，國家危險，早晚就要滅亡。

（2）所以說酒喝多了就亂了，快樂到了頂點就悲哀了。一切事情都是這樣。這說的是什么都不要達到頂點，如果達到了頂點，就必然走向反面轉為衰敗。

13（1）對生活中的種種不幸和災難等閑視之

（2）不幸和災難過去就算了，有不以物喜，不以己悲的生活態度。

（3）曠達、開朗的性格和超脫的生活態度。

14（1）終不察夫民心。

（2）萬里悲秋常作客。

（3）更那堪冷落清秋節！

（4）只是當時已惘然。

（5）故國不堪回首月明中。

（6）檣櫓灰飛煙滅。

（7）看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。

（8）安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！

15（1）它已失去了活力，只是過去村莊的空殼。

（2）緊閉的生活理想或封閉幽深的心情和趣味。

16相同點：古木環合，泉水夾帶著野花流過去，只有一道小小的門與外面世界交通（過著自給自足的生活）

不同點：（1）人們囿居在高墻和重門后面，巷道便空度而冷寂，不能看到”黃發垂髫并怡然自樂“的生活情景。

（2）郭洞村自愿做一件古舊的藝術品，博得一種叫做”文化“的評價和青睞；”桃花源“沒有。

17（”村莊就蛻變成空殼和廢墟“，微雨中，古村的本色令作者感動）表達了古奪變化的委婉批評，對古村原本風貌的喜愛。

d、e 例：”舉頭望明月，低頭思故鄉"，讀著這優美動人的詩句哪個浪跡天涯的游子不希望飛回日思夜想的故鄉？

20（語言和思想）畢竟是不能割裂開來的，在運用思想時就要運用語言，在運用語言時也就要運用思想，所以說兩道手續的看法不完全正確。

21香港將大力投資教育。