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高二 下天天練詩歌散文一單元

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第一篇:高二 下天天練詩歌散文一單元

高二(下)練習一

1.下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同...的一組是()A.地殼./子彈殼.當.家/螳臂當.車吭.聲/引吭.高歌B.剎.車/一剎.那命脈./含情脈.脈血泊./淡泊.明志 C.煞.尾/煞.風景糧囤./囤.積居奇遂.愿/半身不遂. D.傾軋./軋.花機寧.愿/息事寧.人奢靡./靡靡..之音 2.下列詞語中沒有..

錯別字的一組是()A.震撼氣概湊合迫不及待B.安裝沉緬喝彩飲鴆止渴

C.即使慪氣養份百尺竿頭D.提綱度假克服獨擋一面 3.下列詞語填空正確..的一組是()但是,如果反對這宅子的舊主人,怕給他的東西染污了,徘徊不敢走進門,是;勃然大怒,放一把火燒光,算是保存自己的清白,則是。不過因為原是羨慕這宅子 的舊主人的,而這回接受一切,欣欣然的蹩進臥室,大吸剩下的鴉片,那當然更是。A.廢物昏蛋孱頭B.孱頭廢物昏蛋 C.昏蛋孱頭廢物D.孱頭昏蛋廢物 4.下列各句中加點的成語,使用不恰當...的一項是()A.紫砂杯具自古以來就為茶器之首,其豐厚的文化底蘊與保健功效,為現代工業化 生產的玻璃、塑料杯具望塵莫及....

。B.何先生西洋油畫的功底非常深厚,對中國畫的春秋筆法....也十分熟稔,寥寥幾筆,一個鮮活的形象便躍然紙上。

C.由處罰地王到央行提高存款準備金率,2010年全國樓市風聲鶴唳....,但一路狂飆的國內房價仍沒有喘息的意愿,同比漲幅仍創21個月新高。

D.入圍本屆柏林電影節競賽單元的兩部中國影片,《三槍拍案驚奇》令人遺憾地鎩. 羽而歸...,《團圓》則獲得了最佳編劇銀熊獎。5.下列各句中,沒有..

語病的一句是()A.由于寫人的散文和其它散文一樣具有形散神不散的特點,決定了寫人散文中的事 情多零碎、分散,在時間上、空間上、邏輯關系上有較大的跳躍性。

B.國產大片的穩定發展,不僅吸引了境外資金和國內其他行業資金投向國產電影,而且增強了觀眾對國產電影的熱情。

C.科學家發現,每個人體內部都存在著癌基因或叫腫瘤因子,它們往往是潛在的,并不威脅人的健康。

D.世界杯期間電視臺往往會播出一些老片應付觀眾,一來避開世界杯的風頭,二來 也降低這段“足球月”的播出成本。6.下列說法不準確的一項是()

A、'裊裊兮秋風,洞庭波兮木葉下'這兩句屬于白描,表現出了一種廣闊而雄渾的景象。

B、《九歌》中的內容大多原是流傳于江南楚地的民間祭歌,屈原加以改定而保留下來。內容以敘事為主。

C、'鳥何萃兮薠中,罾何為兮木上'。這兩個問句表現了自然現象的錯位和顛倒,比喻詩人評價公的愛情不順利,愿望得不到實現。

D、主要寫湘君求合于湘夫人,因思念深切、神情恍惚而產生種種幻覺,希望和絕望交織在一起,從而更加顯得他們的愛情纏綿哀怨、深摯執著。

7、閱讀下面這首詩,回答問題。雜詩二首(其二)曹丕

西北有浮云,亭亭①如車蓋。惜哉時不遇,適與飄風②會。吹我東南行,行行至吳會③。吳會非我鄉,安得久留滯?棄置勿復陳,客子常畏人。

[注]①亭亭:遠而無所依靠的樣子。②飄風:暴起的風。③吳會:指吳郡和會稽郡。吳本是秦會稽郡,后漢時分為吳和會稽兩郡。

(1).本詩首聯的景物描寫有什么特點?請從語言和作用兩方面進行分析。(2).請結合具體內容分析本詩的寫作特色。答

佳作賞析:抓住機遇,成就偉岸

人生中會有彎道與挫折,然而正是人生中難以預料的彎道成就了不平凡的人生。

福樓拜曾對莫泊桑說過:“天才無非是忍耐”。大寫的人又怎能逃脫苦難的磨礪?在困境中抓住機遇,迎接挑戰,鑄就人生的不屈與輝煌,何足畏哉?

大漠千里,黃沙漫漫,駝鈴悠悠。你,一個柔韌的奇女子,王嬙,演繹出讓人感傷的出塞的神話。一個江南水鄉浸透溫婉氣息的女子卻要在風沙裹蝕下把青絲熬成霜白,枯萎了紅顏。又有誰可以承受這樣的命運,而你,昭君,只是懷一幽怨的琵琶,留下了夕陽下無語的青冢。你,變坎坷的人生際遇為華夏史冊上為民族和平而犧牲的永世光輝,熠熠生光。

白露橫江,水光接天,縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。是你啊,曠達的子瞻,泛舟赤壁。你心中何嘗不想“至君堯舜上,再使風流淳”?可你逃不了“烏臺詩案”,你選擇了黃州,造福一方百姓又何嘗不好?“羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅”,那雄姿英發的周瑜,你仰慕他,然而,你終是你,變人生的軌跡未嘗不可?高歌“一蓑煙雨任平生”豈不快哉?

“沅湘流不盡,屈子怨何消!”鄭袖的讒言,子蘭的誹謗,懷王的昏聵,那兒不是你的容身之所啊,三閭大夫!痛心與失望,如此被排擠,命運多舛,可你依然保存一顆赤子之心!試問,史上還有如你一樣的忠主人么?感念朝廷的日益衰敗卻無力相助,于是,你,自沉汨羅,多么可歌可泣的舉動,《離騷》中句句都是你的一片丹心!

“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,西湖美景,三月小雨潤如酥,你,范蠡,攜西施泛舟西湖,散發扁舟。何必留戀勾踐的高位名利?你深知越王的可以同苦難,難以同甘,世人誰不留戀名利權位,可你明白“飛鳥盡,良弓藏,狡兔死,走狗烹”的道理和功高蓋主皆殞身的教訓。走吧,陶朱公三置千金,你,寫下了最完美的明哲保身的人生準則。放棄名利,成就了最善的命運。

菜市口人頭攢動,一輛囚車押來披頭散發的你,戊戌六君子之一的譚嗣同。“變法會有犧牲,那就從我開始!”你大義凜然,昂著高傲的頭顱,絕不會向頑固派屈服,用鮮血來喚醒民族意識的覺醒。“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,你,變短暫的一生榮華為民族氣節的不朽。

人生會有很多充滿艱辛的際遇,充滿荊棘,撲朔迷離,可是,我們能夠抓住機遇,成就偉岸。

高二(下)練習二

1.下面加點字的字音、字形完全正確的一項是()A.一泄千里 躑躅.(zhí)斟酌.(zhuó)察言觀色B.推心至腹質疑毋庸置疑 安步當.車(dàng)C.座右銘 一愁莫展毀家紓難.(nàn)攝像 D.鮑.

魚(bào)照相機骨鯁在喉 銘心鏤骨

2、下列加點詞語中,每組讀音完全相同的一項是()A.搠.倒/朔.風迤.邐/逶迤.慫.勇/縱.容拔擢./濯.足B.錙.銖/輜.重尺牘./牛犢.言筌./詮.釋孤僻./譬.如C.接榫./鷹隼.紕.漏/胚.胎坍.縮/彤.云木鐸./演繹.D.憮.然/蕪.雜白晳./剖析.曲肱./弘.揚孝悌./睇.眄

3、下列詞語中,錯別字最多的一組是()

A.糍粑測隱揠苗模陵兩可B.庠序蹙安頁數罟唉聲嘆氣C.教誨喟嘆橋暾回腸蕩氣D.紗綻箭簇遄飛一傅眾休

4、下列各句中,標點符號使用正確的一項是()

A.中華民族一向崇尚浩然正氣。在民族危亡的關頭,許多仁人志士“捐軀赴國難,視死忽如歸”,在面對生死抉擇的時候,為民族大業和人民利益選擇了舍生取義,殺身成仁。

B.孔子跟弟子相處,最難能可貴的一點是平等。他從來不對弟子隱瞞什么?非常尊重弟子的人格。C.至于“落木”呢,則比“木葉”還更顯得空闊,它連“葉”這一字所保留下的一點綿密之意也洗凈了。“日暮風吹,葉落依枝。(吳均《青溪小姑歌》)”恰足以說明這“葉”的纏綿的一面。D.字有直指的意義,有聯想的意義。直指的意義易用,聯想的意義卻難用。因為前者是固定的,后者是游離的;前者偏于類型,后者偏于個性。

5、下列各句中,成語使用有誤的一項是()

A.任何君主殘酷剝削百姓,使百姓活不下去,百姓必然奮起反抗,最終導致改朝換代。考其緣由,就是亡國之君見利忘義,干下了“為淵驅魚....,為叢驅雀....

”的蠢事。B.在朝鮮街頭的金日成的銅像和畫像前,有很多朝鮮群眾紛紛參加了吊唁已故朝鮮最高領導人金正日的活動,許多婦女甚至情緒失控,哭昏過去,真是如喪考妣....

。C.如今的大多數家長不愿讓孩子受自己受過的苦,凡是能代替孩子做的事,一律不放過。殊不知,不讓孩子接受生活實踐的鍛煉,孩子可能成為四體不勤....,五谷不分....的人。D.《滕王閣序》是古代駢文中的精品。它結構緊湊,文脈貫通,且能脫出一般駢文模山范水之窠臼,融入真情實感,在詞藻方面也可謂富麗堂皇....。

6、下列各句中,沒有語病的一項是()

A.中國足球隊反賭掃黑的真正意義,還未必是回溯歷史抓多少人,判多少人,而是著眼對未來起

到警示、整肅和清理的作用。

B.原創話劇《王府井》題材精湛,表演厚重,具有鮮明的京韻京味,通過王府井大街的變遷展現了中國近現代史的歷史畫卷,是對廣大青少年開展愛國主義教育的生動題材。

C.作為人民群眾行使管理國家事務權利的黨員干部,如若不深入基層了解實情,就不能夠知曉現行的決策規定是否符合基層實際,是否順應了群眾的訴求。

D.氣節的力量,是偉岸的力量;人性的光輝,是璀璨的光輝。無論是嚴歌苓的小說《金陵十三釵》,還是張藝謀的電影《金陵十三釵》,都能讓我們明白一個深刻的道理:將軍無非贏得戰役,人民才能贏得戰爭!

7、下列關于名著的說明,不正確的一項是()

A.曹操統一北方后,決定南下,一舉統一天下。諸葛亮舌戰群儒,在周瑜、魯肅的支持下,促使孫權最終決定聯合劉備共同抗曹。魯肅利用曹軍士兵多不善水戰的弱點,定下火攻策略,實施“苦肉計”,派黃蓋詐降。最終曹操大敗北還。(《三國演義》)

B.《堂吉訶德》中,在店主給堂吉訶德封完騎士封號后,堂吉訶德急不可待,就要騎馬出去獵奇冒險。他立即為駑骍難得套上安轡,騎上馬,擁抱了店主,謝他封授騎士封號的恩典。店主巴不得他出門,連住店的錢都沒要,就歡送客人走了。(《堂吉訶德》)

C.高老太爺是封建大家庭的維護者,他專制、冷酷、虛偽,把鳴鳳送給馮樂山,導致鳴鳳投水自盡,但他對自己的行為還充滿了自信。(《家》)

D.大衛和斯本羅律師的女兒多拉一見鐘情,并很快秘密訂婚。正當他們熱戀之時,大衛的姨婆突然破產了。大衛為了減輕姨婆的經濟負擔,就去找了個秘書的工作,又學會速記。后來他還當上了記者,同時開始了寫作。

8、閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。感遇三十八首(其二)[唐]陳子昂

蘭若①生春夏,芊蔚何青青。幽獨空林色,朱蕤②冒紫莖。遲遲白日晚,裊裊秋風生。歲華盡搖落,芳意竟何成!

【注】①蘭若:香蘭和杜若。這是《楚辭》里邊屈原最贊美的兩種花。②蕤(ruǐ):花下垂的樣子。(1)請簡析詩人在詩中所詠之物的特點。答:

(2)試賞析詩人主要運用什么手法,抒發了什么樣的思想感情。答:

9、詠史懷古詩歌鑒賞 登金陵鳳凰臺李白

鳳凰臺上鳳凰游,鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘。三山半落青天外,一水中分白鷺洲。總為浮云能蔽日,長安不見使人愁。【注】

此詩作于天寶年間,被排擠離開長安,南游金陵時所作。(1)結合頷聯分析,詩中的“鳳去臺空”有什么意味?(2)分析尾聯的修辭效果及所表達的思想感情。

二、【素材運用】

1、話題“脊梁”:讀屈原的名辭《離騷》后,有人寫下這樣的詩句:你埋下了一壇老酒/酒壇上的紅紙/沉沉地寫著黑字/——魂/每當到了汩羅江悲凄的那一天/那酒壇里就溢出蘆葉的清香/回蕩起亙古不變的激昂/路漫漫其修遠兮/吾將上下而求索……/幾千年了/喝過這壇酒的人/都醉成了龍的脊梁……

是什么使詩人心潮澎湃?是《離騷》的字字泣淚,是屈原的拳拳赤心,是涌動的愛國情,是熾熱的報國心。愛國——一種神圣、深厚、熱烈的情感,它藏于內心深處,居于所有情感之上。它是一條紐帶,一個號令,一個民族挺立的信念,一個國家強盛的基石。它與生命同在,一旦觸動它的密碼,它便如潮水般洶涌而出,氣勢磅礴。悠悠五千年,無數仁人志士用鮮血踐約對它的承諾;縱橫九萬里,無數中華兒女用奮斗詮釋對它的忠誠。愛國——一種超越時間空間,最純潔、最敏銳、最強烈的精神力量,一個民族屹立不倒的精魂。

一個真正的人,首先必須是一個愛國的人。一個人,沒有脊梁骨,便不能直立行走;一個人,不屬于他的祖國,便不屬于人類。是的,愛國!誰能忘記,屈原“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的憂國憂民,曹植“捐軀赴國難,視死忽如歸”的慷慨凜然,陸游“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺”的矢志不移。(出自2006年高考安徽滿分作文《龍的脊梁》)

2、話題“自我”:

舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒。

記憶順著汨羅江,流過春秋,越過戰國,當秦攻破郢都的那一刻,你悲憤至極,在嘆息中,在號哭中,在悲痛中,你雖背負太多的無奈與辛酸,但卻做真正的自我,用生命表達你對祖國的忠貞與高潔的品行。

悲哉!做真正的自我,那是屈平的水中離騷。

一縷清香一份灑脫,做真正的自我,展示高潔與傲岸,那是陶潛的五斗詩魂!一江春水一曲悲歌,做真正的自我,滿載大江與汪洋,那是文天祥的零丁絕唱!一頁歷史一面鏡子,做真正的自我,昭示理性與忠貞,那是屈平的水中離騷!(2006年高考滿分作文全國卷一《做真正的自我》)

3、話題“找準位置認清自我”:

“眾人皆醉我獨醒”,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求所”的愛國志士屈原“雖九死其猶未悔”,面對支離破碎的祖國,面對饑寒受苦的老百姓,作為士大夫卻束手無策,縱身躍入濤濤江水中,為后世可歌可泣之人。他找準了自己的位置,他是一名為黎民百姓謀幸福生活的士大夫,面對朝廷的腐敗束手無策,只好投身于海,為祖國獻出了自己寶貴的生命。(出自2006年高考河北滿分作文《找準位置發揚自我》)

人生亦如此。人應該有所追求,但不是盲目地追求。保持一顆清醒的頭腦,認清自我,才能更好地實現人生的價值。偉大的愛國詩人屈原,在人生中能保持最真實的追求。他沒有在爾虞我詐的官場中同流合污,而是發出了“舉世皆濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒”的感慨;他沒有在污濁的官場中“隨其流而揚其波,哺其糟而啜其醴”,寧愿投身汨羅,也不愿污其追求。他在人生的追求中,從不忘自我的真正價值,在現實的考驗面前,他留給我們的是流芳百世的美名。(出自2006年高考全國卷Ⅰ滿分作文《在追求中認清自我價值》)

4、話題“感情親疏和對事物的認知”:感情的力量是偉大的。感性的潮水是不可遏制的。在先秦的宋國富人贊揚兒子聰明而疑惑鄰居是小偷的心中,我們分明看到了一片淺淺的水灣,在那里只有感情的船只可以停泊;在楚王摒棄屈原的“秦,虎狼之國”的忠告而接受幼子子蘭“奈何絕秦歡”的勸說的耳朵邊,我們分明聽到了感情的滔天巨浪掀起的震耳欲聾之聲。“親則近,疏則遠”,是歷史的偶然,還是劣性的必然?(出自2003年高考安徽滿分作文《你有兩顆心吧》)

5、話題“遭遇挫折和放大痛苦”:偉大的騷客屈平,懷著對楚國無限的哀痛和熱愛,自沉于汨羅江水,后人哀之敬之,推崇備至,我卻不以為然。我熱愛《楚辭》,每讀到《涉江》《離騷》《九章》常感激涕零,感謝屈原將自己的苦痛花作藝術的瑰寶光耀千古。然而我常想,如果屈大夫不投身汨羅江,還會有怎樣的華采篇章呢?我又設想當秦兵壓境、楚國危難之際,屈大夫如果健在會否如田單般振臂一呼,擊退強敵,保住云夢之地?然而這畢竟是我的空想,屈大夫在楚王昏庸、奸佞陷害下,不勝悲痛化為汨羅英魂,令我輩嗟嘆。同為偉大先賢,面對人生挫折、生命變故,莊子和屈原做出了不同的選擇。(出自2004年高考全國卷滿分作文《化苦藥為甘霖》)

6、話題“心靈的選擇”:人生是在一匹素錦上描繪自我,身上的每一個色點都要細細斟酌,手拿調色板的那一刻,你開始選擇,暖色還是冷色?人生是在一個舞臺上展示自我,動作的每一個細節都要認真推敲。舉手投足之間,你在選擇,歡悅還是悲傷?人生的旅程有太多的十字路口,面對太多的選擇,站在街口,我聆聽心的囈語。汩羅江畔,屈平素衣抱石縱身而躍,一代忠臣,他選擇死來證明自己對楚國的忠貞不渝。在他面前遺放著南后的威逼利誘,且憑他的才華,在別國聞達亦非難事。“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒。”錚錚鐵骨,氣吞山河,在榮華富貴和國家民族之間,他選擇了后者。汨羅江的每一朵浪花都是見證。站在街中,一邊是權力和地位,一邊是祖國和人民,我聆聽心的囈語:榮華富貴,皆乃過眼云煙,祖國人民,與自己乃有血脈膚發之連,沒有國家的強盛,何來個人的幸福?所以,我選擇祖國與人民。(出自2002高考廣東滿分作文《站在街口,聆聽心的囈語》)

1.下面加點字的注音完全正確的一項是()

A.祠.堂(cí)柏.油路(bǎi)柏.林(bó)金壁輝煌B.出師未捷作壁上觀衣襟.(jīn)英雄倍出 C.要言不煩錦官城人才濟.濟(jǐ)三顧茅廬D.計日成功儕.輩(chái)躋.身(jǐ)掎角之勢

2.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是()

A.枯燥稱誦稍縱即失殘羹冷炙B.國萃天塹歸根節蒂唉聲嘆氣 C.自詡篡奪倉皇北顧消磨光陰D.嬉笑犀利禮上往來錯堪賢愚 3.下列句子中加點詞語,使用恰當的一項是()

A.有福利機構負責人抱怨,一到每年3月,每天就要接待數十個來此學習雷鋒的工作單位,有的只是走走過場,參觀參觀,并不做什么實事,讓人不勝其煩。

B.莫言的小說首先征服你的并不是故事和人物,而是語言。那一個個平淡的文字背后深藏著穿云裂石的哀痛和精彩斑斕的憐愛。

C.美國大片《孤單拯救》在我省上映期間,居民萬人空巷,都在電影院里欣賞杰作。

D.最近,那位足球明星在場上情緒低落,心不在焉,傳球和防守都差強人意,真是令人失望。

4、下列各句中,沒有語病的一句是()

A.30年來,中日關系發展最大的經驗和教訓是,中日人民之間能否相互理解,才是中日兩國最終能夠實現世代友好的根本保證。

B.讓子彈飛,讓物價飛,別讓血汗工錢飛!——這是討薪8年未果的民工打出的“最潮標語”,他們想以此引起政府和媒體注意,希望能夠如愿討回工錢回家過年。

C.新教材在練習題的設計上用力甚多、改動頗大,因為設計練習題是為了引導學生獨立思考和探索的非常重要的途徑。

D.俄羅斯富商議員克里莫夫以時速260公里每小時的速度在大道上行駛,結果與一棵大樹親密接觸,險些造成車毀人亡的慘劇。

5、下列各句中,標點符號使用正確的一項是

A.綠色是多寶貴的啊!它是生命、它是希望、它是安慰、它是快樂。我懷念著綠色把我的心等焦了。B.亡國之君李煜的一句詩“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流,”使人能夠領會到作者繁華失落之后的哀傷。

C.她一手提著一個竹籃,內中一個破碗,空的;一手拄著一支比她更長的竹竿,下端開了裂,她分明已經純乎是一個乞丐了。

D.—個參觀者驚懼萬分,張大了嘴巴,他想叫,但是叫不出來——原來,在女牢房,他看到了—些盒子。

6.下列關于名著的表述,不正確的一項是A.樊遲向孔子請教種莊稼,孔子對此不屑,并將樊遲看作小人。孔子認為,從政者重視了禮、義和信,百姓就會尊敬、服從他,無須自己去種莊稼。由此可見,孔子雖然是為了強調儒家的思想,但也表現了他思想上落后的一面。(《論語》)B.復活節后的一個禮拜天的早晨,克洛德出于憐憫,收養了一個極其丑陋的畸形兒,這個畸形兒被人遺棄在巴黎圣母院前廊左側一個專門放置棄兒的木榻上。克洛德為這撿來的孩子受了洗,并給

C.赤壁大戰后,孔明搶先奪去荊州,周瑜火氣攻心,箭傷破裂;然后周瑜想用“假途滅虢”之計取荊州,被諸葛亮識破。接著周瑜想借機逼諸葛亮交出荊州,不料孔明用計使周瑜“賠了夫人又折兵”,再次生病;他只有仰天長嘆,連叫數聲而死。(《三國演義》)D.貝西小姐生性怪僻,但心地善良。她收留了大衛,讓他上學深造。大衛求學期間,寄宿在姨婆的律師家里,與他的女兒結下情誼。但大衛對律師雇用的一個書記極為反感,討厭他那種陽奉陰違、曲意逢迎的丑態。(《大衛·科波菲爾》)

8山西省2007年高考滿分作文 《孔明之悲》

五丈原前,星星點點的孔明燈仍在不屈地跳躍著,它們在為主人點燃生的希望。孔明的臉上有無奈,有不甘,但更多的是焦慮與憂愁。

這樣一個叱咤中原的智者在為自己的續命不成而憂嗎?不,他在為蜀國的前途愁,在為那扶不起的劉阿斗愁啊!自己的鞠躬盡瘁不就是為了能在有生之年完成先帝囑托,給后主留下一個太平盛世。因為他知道要靠后主來打天下是不可能的,只有由自己來完成。可現在,一切都將成為泡影。忽明忽暗的燈影映在孔明那雙曾經閃爍智慧光芒的眼睛上。這時姜維走進大帳,孔明的眼中閃過了一絲希望,他振作了一下精神,問道:“成都那里,有沒有什么情況?”姜維遲疑了以下,說:“沒有,丞相可安心養病,切不可過于操勞。”孔明注視著姜維:“有什么事就說吧!”姜維無奈,只得說:“近日,皇宮內都著素服,說是平魏將軍死了,后主命大內之中統統為其守喪。”孔明不禁詫異:“這平魏將軍是何許人?我怎么沒聽說過。”“是陛下養的一只促織??”“咳??咳??”孔明連連擺手,“罷了,罷了??”姜維大驚:“丞相,您可要保重,蜀國可離不開您啊!”

姜維扶下孔明,轉身撥了撥那將滅的燈芯,說:“說起這'平魏將軍'倒還有一段奇聞。當初是一位江湖奇人送給陛下,說這蟲從小在雞舍中長大,每每從雞口中奪食,每日要和那雞大戰幾合。以至后來,雞都不敢接近它了。陛下大喜,就給它封了個'平魏將軍',也有祝丞相早日平定魏國之意。”

孔明聽后,默默不語,他想起了劉禪,又想了想那只促織,不禁大哭起來。他一邊擋住姜維的勸慰,一邊說:“都是我害了蜀國啊,我還有何面目去見先帝。我一直以為幫后主打理好一切,就能將他輔佐為一代明君。可是我錯了,是我害他成為今天這個樣子的。倘若不是我將朝廷之內一切事宜包攬,后主就會有更多歷練的機會,他也就不會整日無所事事。倘若不是我將朝堂議事之所移到丞相府,他就有更多的機會參與國事定奪。這一切,都是我造成的??” 孔明倚床掩泣之時,那最后一株燭火也漸漸熄滅了。后記 如武侯一般偉大的人也會在教育子女上犯錯,我們現代人更應以史為鑒。古人不暇自哀而后人哀之,后人哀之而不鑒之,亦使后人復哀后人矣。

9、詩歌鑒賞

憶昔韋莊

昔年曾向五陵游,子夜歌秋月滿樓。銀燭樹前長似晝,露桃花里不知秋。西園公子名無忌,南國佳人號莫愁。今日亂離俱是夢,夕陽唯見水東流。

[注][1]西園公子:曹魏時,曹丕,曹植為公子時曾居“西園”,在此夜宴文士。[2]無忌:戰國時魏國公子信陵君的名字。[3]莫愁:相傳是南國一善歌少女的名字。樂府詩《莫愁樂》云:“莫愁在何處?莫愁石城西。”石城即今南京。

(1)這首詩巧用典故,語涉雙關,以頸聯(五、六兩句)為例,就其中一種手法做簡要分析。

(2)“夕陽唯見水東流”一句用了什么手法,抒發了作者怎樣的情感?

1.下面加點字的注音完全正確的一項是()A.大散.關(sàn)譖.言(zèn)跛.腳(bǒ)無恥讕.言(lán)B.伯.仲(bó)薄.似紗(bó)杜撰.(zhuàn)寡廉鮮.恥(xiǎn)C.衰鬢.(.bìn)蘊藉.(jí)冠.冕(ɡuān)锃.光瓦亮(chénɡ)D.塞.上(sài)商榷.(què)形骸.(hái)游目騁.

懷(chěnɡ)2.下列和“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風大散關”在藝術手法上不同的一項是()A.細草微風岸,危檣獨夜舟。

B.枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。C.夕陽古道無人語,禾黍秋風聽馬嘶。D.雞聲茅店月,人跡板橋霜。

3.下列詞語中,加點的字讀音全都正確的一組是()A.旋渦(xuàn)梵文(fàn)白樺林(huá)書聲瑯瑯(lǎng)B.著慌(zháo)眩暈(yùn)體己錢(tī)西風東漸(jiān)C.挫折(cuò)譖言(zèn)占星術(zhān)上吐下瀉(tǔ)D泥淖(nào)眼眶(kuānɡ)香餑餑(bō)相機行事(xiāng)4.下列詞語中,沒有錯別字的一組是()

A.標桿翻兩番趁心如意叫苦不疊B.蔥蘢金鋼鉆伏首帖耳貌合神離 C.掃瞄流線型林林種種脅從不問 D. 帽檐一攤血畫地為牢命途多舛 5. 下列各句中加點的成語使用不恰當的一項是()

A.一個優秀的作家必須保有強大的內心,堅持個性化的寫作,作品能經得起時間檢驗就好了,而不必顧忌文學上的清規戒律。

B.謳歌黨和祖國的紅歌是時代的主旋律,盡管人們對此毀譽參半,但好評呼之欲出,紅歌憑借著大小賽歌會唱響了大江南北。C.《天香》寫了一個上海士紳家族幾代人聲色犬馬由興入衰的變遷,引出其女眷所習的“天香園繡”,是流傳滬上的又一“傳奇”。D.倪瓚畫風如此,下筆處總有水澤之感,竟令人無從辨別這到底是畫家親歷過的山水還是這山水源自那魂牽夢縈的神游之境。

6、下列各句中,沒有語病的一組是()A.日前,《福布斯2008中國名人榜》出臺,于丹以1 103萬的巨額收入居作家榜首之位。

B.全國政協十一屆一次會議于3月14日上午在人民大會堂閉幕,完成了各項議程,通過了若干政治決議。

C.自2007年10月下旬以來,由于國內沒有好政策的出臺以及受美國經濟衰退的影響,股市指數連續下跌,中國股市正面臨著嚴峻的考驗。

D.3月24日,奧運冠軍羅雪娟將在北京奧運圣火采集儀式結束后,高舉火炬,開創第一次由舉辦國火炬手完成的第一棒火炬接力。

A.公孫瓚戰敗,呂布舉畫戟要刺,一旁的張飛挺丈八蛇矛上陣來戰呂布。接著關羽舞著青龍偃月刀來夾攻。兩人仍戰不倒呂布。這時劉備來助戰。三人圍住呂布轉燈兒般廝殺。最后呂布乘勝退兵,劉、關、張緊追至虎牢關下。《三國演義》

B.覺新和表妹錢梅芬青梅竹馬,但梅的母親和覺新的繼母周氏在牌桌上有了意見,就拿拒婚來報復。覺新屈從于父親的意志與瑞玨結婚。不久梅出嫁,不到一年便守了寡回到了娘家。《家》 C.寶玉來到王夫人房里,見王夫人正合著眼,金釧兒在旁邊捶腿。寶玉便對金釧兒說:“我和太太討了你,咱們在一處罷。”金釧兒笑道:“你忙什么?我告訴你一個巧方兒——你往東小院里拿環哥兒和彩云去。”這話被王夫人聽見,王夫人就把金釧兒趕出去。兩天后,便傳來金釧兒投井自殺的消息。《紅樓夢》

D.大衛是個遺腹子,母親改嫁后,在繼父家受盡虐待,母親死后,繼父把送去當童工,大衛歷盡艱辛,找到世上唯一的親人(他的婆姨)。在婆姨的培養下,大衛刻苦上進,終于成了一位有成就的作家。《大衛·科波菲爾》

8、閱讀《臨安春雨初霽》一詩,回答下面的題。(1)、對這兩首律詩的賞析,不恰當的一項是()A、《書憤》與《臨安春雨初霽》為同期詩作,但其風格與表現形式卻迥乎不同。前者,情調嚴肅而激越,正面凸現一個“憤”字;后者,情調詼諧,在貌似輕松中流泄內心的憂憤。B、《書憤》頷聯追述25年前的兩次抗金大捷,詩人將自己的激情直接蘊藉其中,使全詩悲憤的基調透射出一抹靚麗色彩。C、《臨安春雨初霽》表達詩人對官場生活的淡漠。“素衣莫起征塵嘆”,既是自礪——絕不會壞風氣的污染,又是對家人的安慰。

D、陸游的《書憤》與杜甫的《蜀相》有一個共同的閃光點,即詩人均聯想到了諸葛亮“出師”的偉業,借以自勉;同時又將崇敬、仰慕之情與自己壯志難酬的苦痛熔煉在一起,分別錘煉出尾聯那樣的警句。(2)、對陸游的這兩首律詩的解讀,不確切的一項是()A、《書》詩首聯抒寫詩人的抗敵抱負。“氣如山”為全詩的詩眼和靈魂。不僅總挈了全詩,也刻畫了詩人早年的自我形象——空懷愛國熱忱,卻不知世事艱辛;遙望金兵侵占的中原,憤恨之情郁積如山。

B《書》詩頸聯與首聯形成對照——首聯寫過去,本聯寫現在,首聯寫暮年。“空自許”與“世事艱”相對應;“已先斑”與“氣如山”相對應。二聯不僅僅處處對照,而且詩脈貫通,概括出詩人的整體形象。C、“世味”,“薄似紗”,詩句表層寫世態炎涼,人情淡薄;其隱含信息,則是揭示世味薄必然直道窮的現實——南宋小朝廷得過且過,官場風氣一天壞似一天,詩人慨嘆:在如此的環境中為官,會有什么作為?D、《臨》詩頸聯表現了詩人百無聊賴的生活與情感世界——到了京城,不屑去結交權貴以求攀升,卻獨自待在客館以“作草”、“分茶”消磨時光。對生活細節的這種描寫,既是個人心跡的剖白,又是對污穢的官場生活的否定。

(3).本詩頷聯描繪了一幅什么樣的景象?表達了詩人怎樣的情感?

高二(下)練習五

1.下面詞語中加點的字,讀音全部正確的一項是()A.漂.洗(piào)刷.白(shuà)一丘之貉.(hè)返璞.歸真(pú)B.綏.靖(suí)琺.瑯(fǎ)一哄.而散(hòng)瞠.目結舌(chēn)C.摒.棄(bìng)坯.子(pī)詰.屈聱牙(jié)拐彎抹.角(mò)D.皸.裂(jūn)腈.綸(jīng)烜.赫一時(xuǎn)唯.唯諾諾(wěi)2.下列詞語中,錯別字最多的一組是()

A.文身金剛鉆嶄露頭角額手稱慶B.英鎊威攝力一如繼往以逸代勞 C.壬辰一灘血指手畫腳真知卓見D.合龍笑咪咪張皇失措厲行節約

3、下列各項中加點的詞語,使用恰當的一項是()

A、春天如期而至,在這萬物復蘇的季節,本報社誠邀社會各界共同參與“晚報植樹節”活動,參與者將在省會綠化基地栽種下樹苗,為省會綠化添枝加葉。B、近日各處人員有不告假而離崗者,有久假不歸、托故續假者,有散于各地自由行動....

者,若不嚴加懲處,必致紀律松散。

....C、你們兄弟倆都是文學巨人,在文學創作上取得了引人注目的成就,真可謂金友玉昆,人才出于一家。

....D、專家指出:肥胖癥患者應在醫生指導下控制飲食,加強鍛煉,科學瘦身;亂服減肥藥,雖然也可能減輕體重,但副作用很大,會使身材苗而不秀,有害身體健康。

4、下列各句中標點符號使用有誤的一項是()

....A、歷史的腳步終于跨進了一個神圣的日子:1970年4月24日。這一天,在西北大漠深處的酒泉衛星發射中心,中國成功地將自己的第一顆人造地球衛星送上了天空。

B、我有意對中國詩的內容忽略不講。中國詩跟西洋詩在內容上無甚差異;中國社交詩特別多,宗教詩幾乎沒有,如是而已。

C、我很能想象一個人沒有手、沒有腳、沒有頭(因為只是經驗才教導我們說,頭比腳更為必要)。然而,我不能想象人沒有思想,那就成了一塊頑石或者一頭畜牲了。

D、我們這個世界人才濟濟,人們勤學好問。我們的時代以知識為榮,我們是很幸運的。人類是宇宙的產物,現在暫時居住在叫做地球的星球上。

5、下列各句中,沒有語病的一句是()

A、如果是一只1.8千克的鳥撞在飛行速度為每小時700千米的飛機上,產生的沖擊力比炮彈的沖擊力還要大,而且兩者相撞極易造成飛機故障。

B、一些房產中介表示了同樣的擔心,他們認為購房者一定要考慮房屋的地理位置和房源條件,不可盲目跟風。

C、學生的教育問題,不是一個單純的成績問題,也不是疾風暴雨般怒吼一陣,或是春風化雨似的開導幾句就能奏效的,而是一個十分復雜的過程。

D、近日,商務部再次發出通知,部署各地商務主管部門采取更加有針對性的措施,組織開展蔬菜“賣難”緊急救助行動,進一步維護蔬菜市場的穩定。

6、下列各項中,對作品故事情節敘述錯誤的一項是()

A、赤壁大戰后,孔明搶先奪去荊州,周瑜火氣攻心,箭傷破裂;然后周瑜想用“假途滅虢”之計取

荊州,被諸葛亮識破。接著周瑜想借機逼諸葛亮交出荊州,不料孔明用計使周瑜“賠了夫人又折兵”,再次生病;他只有仰天長嘆,連叫數聲而死。(《三國演義》)

B、寧國府為慶賈敬的壽辰,擺下家宴。賈氏家族中晚生后輩男女老少幾乎都過來拜壽并共享家宴。鳳姐去探望了秦可卿的病情后,趕往園中聽戲。猛然間賈瑞從假山石后出來,有意調戲鳳姐,鳳姐假意應付,其實心中早已定好整治他的計策。(《紅樓夢》)

C、貝西小姐生性怪僻,但心地善良。她收留了大衛,讓他上學深造。大衛求學期間,寄宿在姨婆的律師家里,與他的女兒結下情誼。但大衛對律師雇用的一個書記極為反感,討厭他那種陽奉陰違、曲意逢迎的丑態。(《大衛·科波菲爾》)

D、趙云保護著糜夫人、阿斗突圍,好不容易脫險,曹操的追兵又到了。趙云苦苦勸學糜夫人抱著阿斗上馬,自己步行保衛。但為了趙云全力保住劉備的骨肉,糜夫人把阿斗交給趙云,就投枯井而死了。7、2007北京高考滿分作文:《細雨閑花皆寂寞文人英雄應如是》寂寞是一根斷了的紅線,有心人緊緊抓著它,默默等待另一頭的牽線人,即使那人早已遠去。“細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲。”每每讀起這句詩,不禁感嘆細雨與閑花的寂寞。當那迷蒙的小雨,一點一滴打落在羅衫之上,誰說這感情不滂沱?不然怎的浸濕了整件衣裳?當那柔美的花朵,飛舞旋轉飄落在青石路上,誰說這感情不壯烈?不然怎的鋪滿了整條幽徑?然而它們卻是“看不見”“聽無聲”。

每個人都在心靈深處有一處花冢,埋藏那些滂沱凄美卻不為外人道的情感。而這座花冢,被寂寞上了一道鎖。

納蘭是寂寞的。他的好友曾嘆:“家家爭唱飲水詞,納蘭心事幾人知?”無疑,他是相國公子,御前侍衛,人人歆羨。然而,在他的內心深處,卻埋著深深寂寞。他在小院中拾得翠翹,卻“何恨不能言”,只能嘆一聲“已經十年蹤跡十年心”。他向往平淡與樸實,然而這愿望在世人眼中便如那細雨,任是將自己打得全身冰冷,也只是無聲而已矣。納蘭的寂寞是一個人的悲傷。李煜也是寂寞的。王國維說他“生于深宮之中,長于婦人之手”。那些打小便坐在龍椅上的孩子們,往往是沒有朋友的。即使生身紙醉金迷,終日燈紅酒綠,也抵不過夜深人靜時無人訴衷腸的寂寞。尤其南唐滅亡之后,家國之恨降臨在這個還不成熟的皇帝身上,更是加了一抹寂寞的灰色在他心頭。他的寂寞也是無聲的,但卻不是無形的。他以自己的真性將那一片片寂寞的花瓣鋪在宣紙之上,將其化為“一江春水”,化為“流水落花春去也,天上人間”。《人間詞話》中有批語:“詞至李后主,遂變伶工之詞為士大夫之詞。”李煜的寂寞是那個動蕩年代的悲傷,但卻開啟了詞的新時代。

陸游在沈園寫下“紅酥手,黃縢酒??”將寂寞定格在唐婉的記憶之中。王維在嘆“遍插茱萸少一人”時,將寂寞注入知音好友心中。元稹以陽剛之手寫下“白頭宮女在,閑坐話玄宗。”道出了那紅墻深院里,一個個寂寞靈魂的心聲。詩人手中那根紅線,另一端系著筆。巨大的情感沉淀后,化為無聲,也化為揮筆的動力,讓細雨的閑花,變得鏗鏘有力,永不磨滅。其實,還有一些人的寂寞,甚至不止于文學上的作用。林則徐被貶伊犁,他的寂寞豈是常人能及,但他卻高唱“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。”造福了一方百姓。韓愈被發配潮州,愛女死于途中。他的寂寞悲嘆卻化為了治國的動力,他在那個邊遠小城興教育,修水利,受到所有百姓的擁戴,那潮州的山水竟盡姓了韓。

他們的細雨不止于沾濕了衣裳,更落在了厚重的土地上,滋潤了一方水土;他們的閑花也不止于鋪滿路面,更深嵌土地,“化作春泥更護花。”他們的紅線那端,是蒼生百姓!他們將寂寞化為動力,去“為天地立心,為生民立命”。

一個人的寂寞可以被印在書上,刻在碑上,這寂寞是美麗的,是供人欣賞的。但沒有哪一座碑可以永恒過山水,韓愈的故事告訴我們,那些英雄的寂寞是奉獻,我們應該恭敬地去仰望。

第二篇:天天練答案2

第31套

1.B(A項“為有效保護礦產資源和西藏高原脆弱的生態環班的目的”句式雜糅,改成“為有效保護礦產資源和西藏高原脆弱的生態環境”或“出于有效保護礦產資源和西藏高原脆弱的生態環境的目的”;c項多重定語語序不當,“一切世界上的財富”應改為“世界上下班的一切財富”; D項種屬概念不清。“毯子、衣服、帳篷”都屬于“救援物物質”,可將“毯子、衣服、帳篷和救援物質”改為“毯子、衣服、帳篷等救援物資”。)2.C

4.(簡析:后一個分句務必寫出象征意義來。

參考答案:教室前有一塊黑板,不,那不是黑板,那是播種知識的沃土。)第32套

1. D(A.退避三舍,比喻對人退讓和尊重,不與相爭。B.下里巴人,泛指通俗的普及的文學藝術。C.處心積慮:千方百計地盤算(多含貶義);D.數典忘祖,比喻忘掉自己本來的情況或事物的本源)

2.C(A.成分殘缺,缺少主語,把“實施”后的“了”改為“的”,“處置法”后邊的“后”刪去。B.句式雜糅。刪去“造成的惡果”。D.搭配不當,“走出……重要出路”不妥)3. C

4.(簡析:分號前的句子必須是條件關系(必要條件)的復句;分號后的“而”表轉折分句之間是因果關系。

參考答案:只有一望無際的森林,才能創造出大地的翠綠與嬌美;而孤獨的樹木,只好任狂風摧殘。)第33套

1. D(A.“寅吃卯糧”乃因人不付出而為;本句所言是“急于事功”,欲速則不達。B.師心自用:固執己見,自以為是。C.斷線風箏:比喻一去不返或不知去向的人或東西。D.伐功矜能:指吹噓自己的功績和才能,形容句稿子大,恃才傲物。伐、矜,夸耀。)

2. A(B項“改善”“準確性”搭配不當;C項“與中國”介詞殘缺;D項 “細長雙腿”語序不當)3.B.根據文中“隸楷行草”的順序和這四種字體的不同特點來排序。

5.(參考答案:爸爸說我是一只快樂的百靈鳥,總能使他滿是煩惱的心,升起奮進的火苗。(關鍵是比喻,兼語))第34套

1、A(“A 任重道遠:比喻肩負的責任重大且要經過長期艱苦的努力。B交相輝映:各種光亮、色彩相互照耀、影射。常用于形容各種美好的景象。C鋌而走險:因走投無路而采取冒險行為,用于“酒后駕車”程度過重。D付諸東流:把東西扔進東流的江水。比喻前功盡棄或希望落空。不能用于消除“煩惱、憂愁”。)

2、C(A.病因:成分殘缺、暗換主語。應為:開展……的活動,這體現了……;B.邏輯順序有誤,應為籌資、管理和運營;D.“少數”與“普遍”在邏輯上有矛盾。)

3.D(①“創造了多少奇跡”承接上文中的“它是你的第幾個兒子”,“蘊藏了多少力量”與下文中的“心胸的容量有多大”相銜接。④所有分句(或成分)均以“人”作主語,使全句在表達上更為流暢。⑥“聽不到……嘶鳴”,“更沒有……榮耀”,“只有……浪花”,這種表述使各句句式一致,“拍打著巖石”與下文“發出動人心魄的聲響”是合理的因果銜接)

5.(參考答案:在學生的心中,粉筆已經不是一支筆,而的一個象征,一個知識凝聚的象征;黑板也不是一個普通的書寫板,而是師生交流感情、交流知識的樂園。)第35套

1.A(飛短流長,指添枝加葉,說人壞話。“飛”也作“蜚”)

2.B(A項兩個句子的關系弄顛倒了,刪去“為此”;C項語序不當,應表述為“赫赫有名的倒薩伊拉克什葉派領袖”;D項用詞不當,“變化”應改為“幻化”。)

4.(參考答案:我們屏棄腐爛,因為腐爛意味著變質,且在變質之時,會讓別人惡心。第36套

1.D 另辟蹊徑:望文生義。沸沸揚揚:形容人聲鼎沸,議論紛紛。在劫難逃:對象不合。

2、A(第一分句的主語是“魯迅先生”,第二分句的主語自然應是“魯迅先生”,但“魯迅先生是豐碑”在句中從邏輯上看理由不充足。)

4.(參考答案:毛遂若不自薦,就不會被平原君任用,可能一輩子“錐處囊中”。結論:人們應善于抓住機遇;敢于推薦自己。)第37套

1、D “披荊斬棘”改為“劈波斬浪”。

2、D A項:語序不當,應為“建立與完善”。B項:“不采取緊急行動”贅余。C項:歧義,送上斷頭臺的是誰不明確。

4.(解析:此題(續寫式)是結合語境,仿照句子續寫,要兼顧內容和形式兩方面。續寫的例子一定是因為“勤”而成功的人,要寫出兩個由“才有了”構成的并列分句,分句之間要有密切聯系。參考答案:有勤,才有了祖逖“聞雞起舞”的美談,也才有雄才大展、北伐報國的偉業。)第38套

1、B(A意思不合語境。C望文生義。D褒貶失當。)

2、C(A“如何”與“的方法”重復。B“燈火闌珊”意為“燈火將盡”。D二對一。)

4.(參考答案:昆侖山,好像一個飽經滄桑的老人,一生沐浴經風,默默地閱盡春秋;昆侖山,又好像頂天立地的男兒,錚錚鐵骨,激勵著一批批英雄志士奮勇前行。)第39套

1、AB兩面對一面不照應。C“我”調到“讓”后。D不合邏輯,“民俗風情”不能“使我像置身于畫卷之中”。

3.(簡析:此題從內容上看要與“訥諫”有關,句式上①②要求假設句,而且①是反例正設,②是正例反設。③又是一個對比句,可謂綜合性強。參考答案:①假如當初袁紹能禮賢下士,虛心聽取許攸的勸告,何至于痛失烏巢、兵敗官渡呢?②如果當初唐宗不能聽取魏征逆耳忠言,又怎能出現“貞觀之治”的太平盛世呢?③善納忠言者昌;拒納人言者亡。(納諫者昌;止謗者亡)第40套

1. B。(打成一片:合為一個整體,多指思想感情融洽。A項,見危授命:在危亡關頭勇于獻出生命。C項,無可厚非:雖有缺點,但尚可原諒。根據語境應用“無可非議”。D項,置之度外:不把生死、利害等放在心上,應該用“置若罔聞”)

2.D。(A項,“不小”與“殊榮”的“殊”語義重復。B項,成分殘缺,“按照”缺賓語中心語,可在“融資”前加“的模式”。C項,“呈”與“程度”動賓搭配不當),但D項“大批量的模仿”欠妥。

第三篇:語文天天練1

語文天天練

(一)一、語言文字運用(15分)

1.下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是(3分)()

A.扛槍 /力能扛鼎禪讓/參禪悟道裨益/無裨于事......

B.辟謠 /獨辟蹊徑折耗 /損兵折將紕繆/未雨綢繆......

C.懲艾/自怨自艾數說/數見不鮮里弄/弄巧成拙......

D.攢錢/人頭攢動差遣/差強人意稽首/有案可稽......

2.下列各句中,沒有語病的一句是(3分)

A.測量結果顯示,水城威尼斯的歷史老城區正在緩慢地持續下降,導致這一結果的原因主要是氣候變暖造成的海平面上升。

B.步入天目湖山水園景區,游客們在世外桃源般的鄉村田園,領略完全不同的江南鄉土風情和特色民居建筑。

C.“天下第一村”華西村328米高的“空中新農村”大樓豪華程度令人驚嘆,吸引了來自全國各地慕名而至的游客。

D.1972年中美兩國領導人共同商定的《上海公報》,為40年后、甚至未來的中美關系定下了擴大共識、承認分歧、加強合作的準則。

3.下文對《清明上河圖》所繪是“清明時節”提出了異議,請概括提出異議的三個角度,不超過20字。(4分)

清明時節黃河中下游地區平均氣溫一般在10度左右,但畫中卻有很多帶著扇子的人物,還有光著身子的小孩在街上玩耍。再進一步細察,還可以看到在畫卷的右首有馱木炭的驢子,如果清明前后進暖爐炭,則違背宋人生活的一般規律。畫面上還有多處酒肆,酒旗上寫著“新酒”二字,宋代秋季新谷下來要釀酒喜慶豐收,此酒謂之“新酒”。

4.作家彭學明為一位去世的作家寫了這樣一幅挽聯:史一樣的作品,鐵一樣的生命。

(1)請寫出這位作家的姓名和他的一篇作品名。(2分)

(2)結合其人其作,寫一段表達對他敬意的話,不超過30字。(3分)

二、古詩詞鑒賞(10分)

5.閱讀下面兩首唐詩,然后回答問題。

秋夜曲秋思贈遠(其一)

張仲素王涯

丁丁漏水夜何長,漫漫輕云露月光。當年只自守空帷,夢里關山覺別離。

秋逼暗蟲通夕響,征衣未寄莫飛霜。不見鄉書傳雁足,唯看新月吐蛾眉。

(1)兩首詩分別是以什么人的口吻來寫的?(2分)

(2)“當年只自守空帷,夢里關山覺別離”包含兩重對比,請具體說明。(4分)

(3)“漫漫輕云露月光”和“唯看新月吐蛾眉”都寫到月亮,各有什么作用?(4分)

參考答案

(一):、1、D(D項 zǎn / cuánchāi / chāqǐ / jīA項 裨bì B項pì C項 艾yì)

2、A(B項搭配不當,“領略”和“民居建筑”不能搭配;C項句式雜糅,可改成:吸引了來自全國各地的游客,或:全國各地的游客慕名而至;D項語序不當,“承認分歧”和“擴大共識”位置應該互換)

3、人物穿著特征;生活習俗;新酒釀成季節。(4分,1點1分,2點3分,3點4分)

4、(1)史鐵生、《我與地壇》(寫他的其他作品亦可)(2分)

(2)鋼鐵意志戰勝了命運的不幸,高貴品質喂養青年靈魂,滋養成長。(3分,表達正確2分,有文采1分)

5.(1)思婦、征夫。(2分)

(2)第一重對比是寫當年自己甘愿與妻子離別獨守空帷,現在感受到別離之苦;第二重對比是寫夢境里歷經千山萬水和妻子相會,醒來后兩人仍處別離之中。(4分,正確寫出一重對比內容2分)

(3)“漫漫”句渲染了朦朧幽靜的氛圍,襯托出孤枕難眠的思婦形象(2分)。“唯看”句由新月聯想到遠方的妻子,也寫出了思念和無可奈何的悵惘(2分)。

史鐵生:

他從不曾屈服與命運,雙腿無法在現實中行走,就讓思想在筆尖上行走。面對著只剩下殘垣斷壁的地壇,他探求、叩問,一次次向靈魂深處進發,他的人生從不曾務虛,而是充實的,充滿戰斗精神的一生。他的離開,是文學和思想的共同傷痛。

史鐵生今年的長篇小說《我的丁一之旅》受到文學評論家的一致好評。雷達在給史鐵生的頒獎詞中指出,史鐵生的作品呈現出強烈的精神拷問的傾向,他一直試圖脫離沉重的肉身,抵達精神世界的澄明。

鐵生對生命的解讀,對宗教精神的闡釋,對文學和自然的感悟,構成了真正的哲學。他幻想腳踩在軟軟的草地上的感覺,踢一顆路邊的石子的感覺。

-------賈平凹

寧靜是一種規格很高的品質。真正獲得了寧靜的人非但不是麻木的生硬的,反而是極其敏感極其溫厚也是極其豐富極其堅韌的。他可能為草的凋零或者樹葉的飄落而傷感,也可能替一位素不相識的弱智小女孩而擔憂,他會長久地懷想下放地穿著開花棉襖吹嗩吶的窮吹手,也會在夢里一次次夢見被他使喚過的老黑牛與紅犍牛,他激賞劉易斯步態的美感,羨慕劉易斯的力量與速度,他對已經去世的母親懷有深深的歉疚,對一直關懷和幫助自己的朋友和親人充滿感激之情,他思考過怎樣生也思考過怎樣死,說到生的時候,他有那么多山重水復的煩惱和柳暗花明的喜悅,講到死的時候他事無巨細從心態、方式到裝裹和墓地,全都娓娓道來更談笑風生??我們從史鐵生的文字里看得到一個人內心無一日止息的起伏,同時也在這個人內心的起伏中解讀了寧靜。

----------蔣小丹

史鐵生是當代中國最令人敬佩的作家之一。他的寫作與他的生命完全連在了一起,在自己的“寫作之夜”,史鐵生用殘缺的身體,說出了最為健全而豐滿的思想。他體驗到的是生命的苦難,表達出的卻是存在的明朗和歡樂,他睿智的言辭,照亮的反而是我們日益幽暗的內心。他的《病隙碎筆》作為二OO二中國文學最為重要的收獲,一如既往地思考著生與死、殘缺與愛情、苦難與信仰、寫作與藝術等重大問題,并解答了“我”如何在場、如何活出意義來這些普遍性的精神難題。當多數作家在消費主義時代里放棄面對人的基本狀況時,史鐵生卻居住在自己的內心,仍舊苦苦追索人之為人的價值和光輝,仍舊堅定地向存在的荒涼地帶進發,堅定地與未明事物作斗爭,這種勇氣和執著,深深地喚起了我們對自身所處境遇的警醒和關懷。

——華語文學傳媒大獎2002杰出成就獎得主史鐵生授獎詞

苦難與救贖:面對史鐵生

"用溫水泡茶,茶葉浮于水上,平靜但無茶香茶味;用沸水泡茶,茶葉幾經沉浮,終于落定,茶香寥寥,茶味怡人。浮生若茶,你可以厭惡苦難,憎恨苦難,但換一個角度,你也得感謝苦難,不正是如沸水般的苦難讓你在人世中翻轉沉浮,才使你最終釋放出生命的碧綠與人生的清香嗎?"

2003年4月末,備受矚目的"華語文學傳媒大獎"揭曉,作家史鐵生獲得了分量最重的"杰出成就獎",獲獎作品為《病隙隨筆》,獎金十萬元。

這是徘徊在病床與輪椅之間的史鐵生花三四年時間寫成的,書中包括243則隨筆性的文章,記錄了他在病中的歷程與思索,對"苦難""生命""困境""過程""道義"等個體生命中必須面對的問題作了一一解答。在頒獎詞中,主持人稱:"史鐵生是當代中國最令人敬佩的作家之一。《病隙碎筆》是2002年中國文壇最為重要的收獲,當多數作家在消費主義時代里放棄面對人的基本狀況時,史鐵生卻居住在自己的內心,仍舊苦苦追索人之為人的價值和光輝......這種勇氣和執著,深深地喚起了我們對自身所處境遇的驚醒和關懷。"

如果沒有2l歲時驟然降臨的雙腿癱瘓,我們很難設想史鐵生能夠比同時代人跨越得更遠。別人用腿走路,丈量大地。他從腿開始思想,體察心靈。生理的殘缺使得生命的意義發生了問題,是生,還是死﹖只有當人被逼到考慮生死的時刻,才有可能在精神上獲得新生。

"我搖著車向這園子里慢慢走,這園子是一片朦眬的溫馨與寂寥,是一片成熟的希望與絕望,誰又能把這世界想個明白呢?"剛截癱的幾年,在一個名叫地壇的古園中,有好幾年的時間,史鐵生思考的首要問題是:"活還是不活?"直到有一天,他明白了:"死是一件無需著急去做的事,是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事。為什么不活下去試試呢?"

而當一個人開始自言自語"死是一件無需著急的事"的時候,我們可以松一口氣了,他已經有了面對死亡的幽默感。當他繼續說"何不活下去試試呢"的時候,我們可以慶祝勝利了,因為又一個強者誕生了。這種"試試"的心態首先建立在與苦難對峙的勇氣上:苦難既然把我推到了懸崖的邊緣,那么就讓我在這懸崖的邊緣坐下來,順便看看懸崖下的流嵐霧靄,唱支山歌給你聽。

如果生活是一張網,苦難就是網上的繩結,經歷過一次次苦難,這張網才會負重。史鐵生很艱難地從生存的窄縫里走出來,帶著豁然開朗的喜悅。

"只有人才把怎樣活著看得比活著本身更要緊,只有人在頑固地追問并要求著生存的意義。"對生存意義的追問,是人文精神的骨髓所在,也是人區別與動物的主要標志。人必須選擇一種東西作為生存意義的證明。

史鐵生感到,人有三種根本的困境:一是孤獨,人生來注定只能是自己,無法與他人徹底溝通;二是痛苦,人生來有無窮的欲望,而實現欲望的能力永遠趕不上欲望的能力;三是恐懼,人生來不想死,但總是要走向死亡。這些困境是永恒的,無法克服的,它們構成了虛無感的人生背景。每一種困境都意味著生命的殘缺,人生注定是殘缺的,荒謬和不圓滿的,但正是這些痛苦和殘缺,使人獲得了生命的意義。如果沒有孤獨,愛就失去了意義;如果沒有欲望的痛苦,就得不到實現欲望的歡樂;如果人永遠不死,那么人生就像波伏娃的名著《人皆有死》中那個死不了的福斯卡那樣,變得乏味透頂。生命的殘缺,人生的虛無狀態,反而為人戰勝自己,超越困境和證明存在的意義敞開了可能性空間。

"除非你看到了目的的虛無你才能進入這審美的境地,除非你看到了目的的絕望你才能找到這審美的救助。"他滿懷欣喜地寫道:"生命的價值就在于你能夠鎮靜而又激動地欣賞這過程的美麗和悲壯。......從不屈獲得驕傲,從苦難提取幸福,從虛無創造意義。"

我讀史鐵生那些蒼涼的文字,那些文字來自他的心靈深處。沒有經歷過痛苦的人是寫不出那樣凝重悲壯的文字來的,也永遠感受不到在那蒼茫的底色下而汩汩滾落的熱流。他在詩性的敘述里保持著對心靈的搜索與詰問,在激情與理想背后保持著個人的清明理性。他的開放的﹑寬容的﹑注重過程和充滿愛心的理想主義,以虛無為背景,又超越了虛無。它是人生悲劇中的微笑,荒謬命運中的浪漫,俗世社會中的精神烏托邦。他沒有把自己精心打扮成思想的斗士和精神的圣徒,在他的代表作《我與地壇》、《務虛隨筆》里,我聽得到他靈魂的喘息,充滿悲憫的祈禱聲,足以令所有有良知的人落淚。

《務虛筆記》是一部不容易讀,也不容易評價的小說,相當多的思索和議論,使閱讀并不輕松。我想很多人試讀過這本書,在茫然中半途而廢。在平庸之作,裝腔作勢的文學充斥的今天中國文壇,它不僅是發聾振聵,而且是里程碑--《務虛筆記》是中國文學中,第一部真正的宗教哲理小說。

"文學應當是在一切事物定論之外的東西。說得更極端一點:作家應當是在文學之外去尋找文學。在文學之外,還存在著一個巨大而無限的空間,那就是靈魂的空間。我一直認為在這個空間里有文學創作取之不盡的東西。"史鐵生在苦難中完成了靈魂的自我救贖,并為重病在身的中國當代文壇開出了一劑良方。

第四篇:高三語文天天練

山東省德州市樂陵一中高三語文天天練(5)

1.下列詞語中,字形和加點的字的讀音全部正確的一項是()A.詮釋 出其制勝 矚(zhǔ)目 人才薈(kuài)萃 ..B.殺戳 寧靜致遠 蒞(wèi)臨 鳶(yuān)飛魚躍 ..C.平添 勵精圖治 縝(zhěn)密 鷸(yù)蚌相爭 ..D.松弛 老奸巨滑 揣度(duó)深陷囹圄(wú)..2.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組是()

①逐步推廣使用清潔的可再生能源,減少使用污染環境的能源,是_環境惡化的正確選擇。②隨著人們自律程度的不斷提高,過去有些需要用鐵欄桿來維持_的地方,現在只要拉繩或畫線就行了。

③具有世界影響的中國畫大師張大千,人物、花鳥、魚蟲、走獸無一不精,尤其_畫山水。A.遏制 次序 善于 B.遏制 秩序 擅長 C.遏止 秩序 擅長 D.遏止 次序 善于 3.下列句子中,加點的成語使用不恰當的一項是()...A.馬金鳳幼年從藝時嗓音毫無優勢,后來卻以清亮馳名,耄耋之年行腔依然高亢悅耳,她81....年的舞臺生涯中有多少值得探尋的奧秘啊!

B.“魔幻現實主義大師”加西亞·馬爾克斯獲諾貝爾文學獎的名著《百年孤獨》,一度在國內各大書店杳無蹤跡,據說是因為版權問題。....C.國外一些公司不明說裁員,而是給出幾種讓員工很難接受的“選擇”,使員工只得主動請辭,有人說這是明修棧道,暗度陳倉。.........D.遠處連綿的山峰上一道殘破的城墻依稀可見,山下面有條深谷,怪石崢嶸,溪流湍急,無路可通,正所謂一夫當關,萬夫莫開。.........4.下列各項中,標點符號的使用合乎規范的是()

A.我想養只鴿子,讓它生鴿蛋給小孩兒玩。可是目前嚴重的是,有沒有壁虎,假定有了,會不會偷鴿蛋?

B.上海電影譯制片廠最有代表性的作品。如:《音樂之聲》《王子復仇記》,等等,為什么令人百看不厭?這首先還是歸功于本子做得精彩。

C.古語云:“倉廩實而知禮節,衣食足而知榮辱。(《管子·牧民》)”政治的清明和文化的復興必須具備一定的經濟基礎。

D.紅絲帶——艾滋病防治的宣傳標志,象征著我們對艾滋病患者、感染者的關心,象征著我們對生命的熱愛,象征著我們要用“心”來參與預防艾滋病的工作。5.下列句子中,沒有語病的一句是

A.南京郊外的陽山,有三塊經人工雕鑿、長達40米的巨大石頭,專家認為這是朱棣為給朱元璋修建神功圣德碑選的碑材。

B.該集團的資金大都是外界籌措,利息之高令人難以想象,然而高額利息使該集團在資金運轉上所承受的壓力越來越大。

C.疫苗的研制是工程浩大的項目,耗時數年的潛心研究不可或缺,而且絕不是一個人的戰斗,而是一場指向整個人類的戰斗。

D.朝夕相處,誰也不能保證不發生矛盾,但一發生矛盾,就各執己見,爭吵不休,互不通融,這其實是一種最愚蠢的見解。

6.2011年3月11日云南德宏州盈江縣發生5.8級地震,造成25人遇難,34萬人受災。縣城教學樓被震裂,學校處于停課狀態,1萬多學生受影響,各種救援正在進行。

請你根據以上情境,以高三學子的身份對盈江縣民族中學高三的學生說一段鼓舞士氣的話。要求說話連貫、得體,至少使用一種修辭手法。不超過60字。答:

第五篇:快樂寒假天天練答案

快樂寒假天天練答案

一、看拼音寫詞語。(共4分)bào yuàn chéng fá shēn lín qí jìng()()()

二、填空。(共9分)1.按查字典的要求填空。(3分)“興國安邦”的“安”字,用部首查字法查()部,再查()畫。用音序查字法查大寫字母(),它的讀音是()。“安”在詞語中應選以下第()種解釋:1身體健康;2不出事故,沒有危險;3穩定;4裝置,組合。用第種意思組一個詞:()2.填空組成詞語,再寫出填進去的字的意思。(6分)應接不()_____ 贊嘆不()_____ 千鈞一()_____ 無微不()_____ 各抒己()_____ 香甜()口_____

三、組詞。(共6分)蹄()施()券()欺()啼()拖()卷()期()差 chā()chāi()還 hái()huán()

四、按要求填空。(共13分)1.“失”字有多種意義,在不同的詞語中應選哪一種,請在括號里填上編號。(2分)失:1沒達到目的 2改變常態 3錯過 4丟 5找不著 6錯誤,疏忽大驚失色()實驗失敗()失物招領()工作失誤()2.選詞填空。(5分)深情 盛情 熱情①蒙古族人民騎馬幾十公里,()遠迎客人。進了蒙古包,他們()②款待來客。夕陽西下,他們和漢族客人依依不舍,()話別。雖然……但是…… 盡管……還是…… 不但……而且…… 無論……都……③()修筑京張鐵路困難重重,()詹天佑一點兒也沒有失去信心。他()嚴格要求工作人員,()時時帶頭工作在野外。3.在括號里寫出帶點詞的反義詞。(3分)我們既要向先進的同學學習,又要幫助()的同學進步,要尊重他們,親近他們,不應該()他們,()他們。4.在括號里填上正確答案。(3分)①“勇敢 沉著 機智 武斷 果斷”這組詞中不是一類的詞是()。②“中秋節 除夕 春節 重陽節 端午節”這些傳統節日按時間先后排列,最后一個應該是()。3“鋼鐵對堅硬”正如“棉花對()”。

五、按要求答題。(共18分)1.一只從樹上掉下來的麻雀無可奈何地拍打著翅膀。(2分)縮句:_____________________________________________________________2.長江峽啊移!奔民的(流故2事

。讓分

人)

(感改動

2。(為

打分

2分比))方改

擴為的反句

句問

句子

:::_____________________________________________________________3.三_________________________________________________________4.長城真長____________________________________________________5.老師對我說:“萍萍身體不好,你要多關心她。”(2

分)改為轉述句:____________________________________________________

六、修改下面有毛病的一段話。(在原文上修改)王老師已經50多歲了,他卻向年輕人一樣充滿朝氣。清晨,他邁站隱健的步子走向學校;深夜,他還在燈下備課。最近,他被評為“優秀教師”的光榮稱號。他說:“我要把畢生的精神獻給教育事業。”

七、排列錯亂的句子,在括號里寫上序號。(6分)()借著樓道的燈光,我將教室的門鎖好,走下樓去。()我關上樓道的燈,摸黑下了樓。()寫完作業,燈火通明的教室里就剩下我一個人了。()一夜要浪費多少電啊!于是,我轉身又上了樓。()我快速收好書包,熄滅燈,走出教室。()走到操場,我忽然想起樓道的燈沒關。

八、閱讀。(共20分)

1、先按課文原文填空,再答題。(3分)①“當年鏖戰急,____________________。_____________________,今朝更好看。”以上前兩行詞句中,作

到的部

是__________________________________________________。②“卻看妻子愁何在,_______________________。”_________________的憂愁無影無蹤;因為高興得很,所以_______________________。

2、按課文內容填空。(2分)從12冊課文中,我知道了_________________的諸葛亮,______________的藺相如,_____________________的詹天佑,__________________________的張思德。

九、閱讀文章,完成試題。(15分)___________________________________從前,有一對夫妻,開了一家酒店,由于賣出的酒物美價廉,生意十分興隆。有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里摻了水,多賣了5元錢。晚上丈夫回來,妻子得意地把自己的“秘訣”告訴丈夫,以為會得到丈夫的夸獎。誰知,丈夫一聽,急得雙腳直跳,抱頭痛哭,說:“唉!你把我們最值錢的東西——信譽,只5元錢就賣掉了!”果然 從此他們的生意不如以前紅火 最后終于徹底破產 當妻子貧病交加 奄奄一息的時候 她悔恨地流著淚 說 我明白了

1、從文中選一個詞作題目,寫在文章前面的橫線上。(2分)

2、給最后一個自然段加上標點。(2分)

3、把短文分成三段,在段末用“△ ”標出。(3分)

4、填空。(3分)①“物美價廉”的意思是:___________________________________________。②從原文中找出“興隆”的近義詞:___________________

5、用簡潔的語言,寫出本文的主要內容。(3分)_____________________________________________________________________

6、妻子在臨死前明白了什么,把妻子的話補充完整。(2分)我明白了______________________________________________

九、作文。(共30分)題目:我最難忘的一個人(一件事)要求:寫一篇500字左右的記敘文,做到內容具體,有真情實感。

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