第一篇：天天練1—20成語

高二天天練1-20成語回顧

1.穿云裂石：聲音高亢嘹亮

2.登堂入室：登上廳堂，進入內(nèi)室。比喻學(xué)問或技能從淺到深，達到很高的水平。3.蒸蒸日上：形容發(fā)展速度快。多指生活和生意。

4.當(dāng)仁不讓：原指以仁為任，無所謙讓。后指遇到應(yīng)該做的事就積極主動去做，不推讓。

5.兵馬未動：糧草先行，指出兵之前，先準(zhǔn)備好糧食和草料。比喻在做某件事情之前，提前做好準(zhǔn)備工作，6.蹉跎歲月：把時光白白地耽誤過去。指虛度光陰。7.卓爾不群：指才德超出尋常，與眾不同。

8.寡廉鮮恥：舊指不廉潔，不知恥。現(xiàn)指不知羞恥。

9.蓋棺論定：意為“蓋上棺材蓋，才能下結(jié)論。人死后對其一生作出評價

10.敝帚自珍：意為“敝，破的、壞的；珍，愛惜。把自己家里的破掃帚當(dāng)成寶貝。比喻東西雖然不好，自己卻很珍惜”。

11.風(fēng)聲鶴唳：意為“唳：鶴鳴聲。把風(fēng)的響聲、鶴的叫聲，都當(dāng)做敵人的叫陣聲，疑心是追兵來了。形容驚慌失措，或自相驚擾”。

12.嘆為觀止：意為“嘆：贊嘆；觀止：看到了止境。指贊美所見到的事物好到了極點”。13.按圖索驥：既比喻辦事機械死板，也比喻按照線索尋找； 14.責(zé)無旁貸：指自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給旁人； 15.義不容辭：指道義上不允許推辭，理應(yīng)接受。

16.不絕如縷：形容形勢危急，或形容聲音微弱悠長。

17.交相輝映：各種光亮、彩色等互相映照。形容對象錯了。18.晨鐘暮鼓：比喻令人警悟的語言，應(yīng)該為“起早貪黑”。19.寸量株稱：用于貶義，比喻點點滴滴地計量，煩瑣不切實用。

20.空谷足音：意為“在寂靜的山谷里聽到腳步聲。比喻極難得到音信、言論或來訪”。21.洞若觀火：意為“形容觀察事物非常清楚，好象看火一樣”。22.外圓內(nèi)方：意為“比喻人表面隨和，內(nèi)心嚴正。也指錢幣”。

23.倚馬可待：意為“靠著即將出征的戰(zhàn)馬起草文件，可以立等完稿。形容文思敏捷，文章寫得快。倚：靠”。此詞可作謂語、定語；特指人的文思敏捷，不能用來形容做事比較快，不能等同于“指日可待”。24.不經(jīng)之談：不合道理。沒有根據(jù)，不合情理的言論。

25.引而不發(fā)：比喻做好準(zhǔn)備，以待時機。與“準(zhǔn)備工作尚未完成”矛盾。

26.唾面自干：人家往自己臉上吐唾沫，不擦掉而讓它自干。指受了侮辱，極度容忍，不加反抗。27.摧眉折腰：低眉彎腰。形容沒有骨氣，巴結(jié)奉承。不合語境。

28.水漲船高：水位升高，船身也隨之浮起。比喻事物隨著它所憑借的基礎(chǔ)的提高而增長提高。

29.天網(wǎng)恢恢：疏而不漏，天道公平，作惡就要受懲罰，它看起來似乎很不周密，但最終不會放過一個壞人。比喻作惡的人逃脫不了國法的懲處。

30.高山流水：比喻知己或知音，也比喻樂曲高妙。這里誤作寫山水景象了。31.不寒而栗：指天不寒冷而發(fā)抖，形容非常害怕，恐懼。

32.反戈一擊：指調(diào)轉(zhuǎn)矛頭，向自己原來的營壘進攻。比喻掉轉(zhuǎn)方向，對自己陣營的壞人壞事進行斗爭。所給語境是藍軍對另一方的行為，用詞不當(dāng)。

33.廣開言路：指盡量給下面創(chuàng)造發(fā)表意見的條件。是上級對下級而言，句意是代表們積極發(fā)言，應(yīng)該是會議組織者廣開言路，而不是代表。

34.各有千秋：意思是各有各的存在的價值。比喻各人有各人的長處，各人有各人的特色。35.應(yīng)運而生：舊指應(yīng)天命而產(chǎn)生。現(xiàn)指適應(yīng)時機而產(chǎn)生。36.馬放南山：比喻天下太平，不再用兵。現(xiàn)形容思想麻痹。37.踽踽獨行：孤零零地獨自走著。不合語境，前后矛盾。

38.十室九空：形容因災(zāi)荒、戰(zhàn)亂或暴政使得人民破產(chǎn)或流亡的景象.)39.閉門造車：比喻只憑主觀辦事，不管客觀實際。

40.光怪陸離：形容奇形怪狀，五顏六色，現(xiàn)象奇特，中性詞（不能用來形容人），也形容事物離奇多變。41.泥沙俱下：泥土和沙子一同隨水沖了下來。比喻人或事物好壞混雜在一起。

42.涉筆成趣：指一動筆就趣味盎然。形容有很高的寫作功力。涉筆：指動筆寫作或繪畫。趣：趣味)43.不足為訓(xùn)：不值得作為效法的準(zhǔn)則或榜樣。

44.不期而遇：期：約定時間沒有約定而遇見指意外碰見不合語境

45.江河日下：日：一天天；下：低處江河的水一天天地向下流比喻情況一天天地壞下去

46.兵不血刃：兵：武器；刃：刀劍等的鋒利部分兵器上沒有沾上血形容未經(jīng)戰(zhàn)斗就輕易取得了勝利。47.匪夷所思，意思是“不是常人所能想到的”，48.義憤填膺：對違反正義的事情所產(chǎn)生的憤怒，胸中充滿了正義的憤恨。49.離群索居：離開集體或群眾，過孤獨的生活。

50.篳路藍縷：駕著簡陋的車，穿著破爛的衣服去開辟山林。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。51.背井離鄉(xiāng)：離開家鄉(xiāng)到外地家宅、離開家鄉(xiāng)到外地去工作或干事。）52.縱橫捭闔：指在政治或外交上運用手段進行分化或拉攏。

53.見微知著：意指看到微小的苗頭，就知道可能會發(fā)生顯著的變化。比喻小中見大。54.龍飛鳳舞：多形容書法筆勢有力，靈活舒展。應(yīng)為“信筆涂鴉”。55.左支右絀：指力量不足，應(yīng)付了這方面，那方面又出了問題。應(yīng)為“左右逢源”。）56.瞻前顧后：形容做事之前考慮周密慎重；也形容顧慮太多，猶豫不決。這里用前者。57.良莠不齊：好人壞人都有，混雜在一起。使用對象錯誤。

58.首鼠兩端：在兩者之間猶豫不決又動搖不定。不合語境。應(yīng)該是“腳踩兩只船”。

59.如履薄冰：比喻行事極為謹慎，存有戒心。用于主觀心態(tài)謹慎小心，不用于客觀情況危急。60.不假思索：假：假借，依靠。形容做事答話敏捷、熟練，用不著考慮。不能用來直接形容人。61.死得其所：所：處所，地方；得其所：得到合適的地方。指死得有價值，有意義。感情色彩不對。62.居高臨下：居：站在，處于；臨：面對。占據(jù)高處，俯視下面。形容占據(jù)的地勢非常有利。63.鬼斧神工/巧奪天工，前者用于天然的，后者用于人工的； 64.舉案齊眉/破鏡重圓，用于夫妻；

65.萍水相逢/不期而遇，前者只用于陌生人初次見面。66.左也不好，右也不是：形容無論怎樣做都有難處。

67.前赴后繼：赴，向前沖前面的沖上去了，后面的緊跟上來。形容連續(xù)不斷投入戰(zhàn)斗，奮勇沖殺向前。褒義詞。

68.一揮而就：形容才思敏捷,一動筆就寫成。就:成。

69.一蹴而就：蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情輕而易舉，一下子就成功。

70.風(fēng)生水起：比喻事情做得特別好，一定的時間里就發(fā)展得特別快，迅速壯大起來或是產(chǎn)生意料之外的效果。

71.半大不小．人未到成年但已經(jīng)不是兒童；

72.添枝加葉：比喻敘述或轉(zhuǎn)述時，夸張渲染，隨意增添原本沒有的內(nèi)容。

73.蔚為大觀：形容事物美好而繁多，給人一種盛大的印象。多用于形容文物，景觀。）

74.一鱗半爪：原指龍在云中，東露一鱗，西露半爪，若隱若現(xiàn)，看不到它的全貌。比喻只是事物的一部分，也比喻事物的零星片段的。

75.師出無名：是指出兵沒有正當(dāng)?shù)睦碛桑卜褐感惺聸]有正當(dāng)?shù)睦碛伞?6.一飯千金：比喻厚報對自己有恩的人。（不符語境）77口耳相傳：指文化一代一代傳下去。齊

78湮沒無聞:湮沒無聞：名聲被埋沒，沒人知道。79作壁上觀：比喻置身事外，在旁不協(xié)助任何一方。

80天馬行空：意指天神之馬來往疾行于空中，比喻詩文、書法等氣勢豪放，不拘一格，流暢自然；也指思維的不同尋常的跳躍，還指不切實際的想法，后來也比喻人浮躁，不踏實。

81.眾望所歸：指眾人的信任、希望歸向某人。多指某人得到大家的信賴，希望他擔(dān)任某項工作或完成事情。含褒義。

82.披肝瀝膽：比喻真心相見，傾吐心里話。也形容非常忠誠。偏指個人對集體、人民、黨和國家的忠誠。應(yīng)用“肝膽相照”。

83濟濟一堂：形容很多有才能的人聚集在一起 84 激濁揚清：比喻清除壞的，發(fā)揚好的；

以鄰為壑：比喻只圖自己一方的利益，把困難或禍害轉(zhuǎn)嫁給別人；“

86石破天驚：原形容箜篌的聲音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有難以形容的奇境，后多比喻文章議論新奇驚人。

87大快朵頤：指大飽口福，痛快淋漓地大吃一通。用在此處恰當(dāng)。

88積羽沉舟：比喻小小的壞事積累起來就會造成嚴重的后果。不合語境。89栩栩如生：指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。90煥然冰釋：比喻疑慮，誤會等一下子完全消除。

91一視同仁：原指圣人對百姓一樣看待，同施仁愛，后多表示對人同樣看待，不分厚薄； 92等量齊觀：指對有差別的事物同等看待；

93同日而語：同一事物在不同時間比較，把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?4連篇累牘：形容篇幅過多，文辭冗長。多為貶義，原句并未體現(xiàn)出貶義。95如鯁在喉：比喻心里有話沒有說出來，非常難受。96另起爐灶：比喻放棄原來的，另外從頭做起。97史不絕書：指歷史上不斷有這類記載。

98舉重若輕：指某人很有才干，能輕易地完成艱巨的任務(wù) 99安土重遷：指安于本鄉(xiāng)本土，不愿輕易遷移。

100胼手胝足：形容長期艱苦勞動，極為辛苦的樣子。101不勝其煩：煩惱得讓人受不了。

102宛然在目：仿佛就在眼前。與語境不符。

103世風(fēng)日下：指社會風(fēng)氣一天不如一天，與語境不符，104微乎其微：極輕微、極少或極小，不能形容人。105浩如煙海：形容書籍或文獻資料非常多。106空谷足音：比喻難得的音信或言論事物等。

107長篇累牘：指著作篇幅很長，內(nèi)容很多，含貶義。

108哀鴻遍野：比喻到處都是在痛苦中呻吟的無家可歸的災(zāi)民。109源遠流長：比喻歷史悠久。

110坐而論道：原指坐著議論政事，后泛指坐著空談大道理。111犯而不校：受到別人的觸犯或無禮也不計較；

112出乖露丑：指在人前出丑。113明珠暗投：比喻有才能的人得不到重視。也比喻好東西落入不識貨人的手里

114不約而同 沒有事先商量而彼此見解或行動一致。側(cè)重于行動。115不謀而合：事先沒有商量過，意見或行動卻完全一致。116按部就班：多指做事按照一定的條理，遵循一定的程序 117人云亦云：形容只會隨聲附和，沒有自己的主見。118一以貫之：用一種思想理論貫穿于始終；

119水到渠成：意指水流到之處便有渠道，比喻有條件之后，事情自然成功 120.述而不作：闡述前人的學(xué)說，自己并不創(chuàng)新。121拍案而起：形容非常激憤。

122蕩氣回腸：形容音樂、詩文等婉轉(zhuǎn)動人。

123不落言筌：不在語言運用上留下用工的痕跡。指沒有刻意地用華麗詞藻和修辭手法修飾文章，卻給人很好、出彩舒服清新的感覺。褒義詞。

124艱苦卓絕：形容斗爭十分艱苦，超出尋常。常用于形容斗爭環(huán)境艱苦。125.堅苦卓絕：（在艱難困苦中）堅忍刻苦的精神超越尋常。二者的區(qū)別在于，艱苦卓絕強調(diào)的是斗爭，堅苦卓絕強調(diào)的是精神。

126.孤注一擲：比喻在危急時用盡所有力量做最后一次冒險，以求僥幸成功。127.破釜沉舟：比喻不留退路，非打勝仗不可，下決心不顧一切地干到底。128得過且過：形容胸?zé)o大志；沒有長遠打算；也指工作敷衍了事；不負責(zé)任。129茍且偷安：安于眼前暫時的平穩(wěn)，不考慮將來的長遠之計。（貶義詞）130金玉滿堂：形容財富極多。也形容學(xué)識豐富。

131毀家紓難：毀：破壞，毀壞；紓：緩和，解除。捐獻所有家產(chǎn)，幫助國家減輕困難。132犯而不校：指受到別人的觸犯或無禮也不計較。犯：觸犯；校：計較。133城下之盟：指在敵方兵臨城下時被迫簽訂的屈服的和約。

134一鱗半爪：原指龍在云中，東露一鱗，西露半爪，若隱若現(xiàn)，看不到它的全貌。比喻只是事物的一部分，也比喻事物的零星片段的。

135師出無名：是指出兵沒有正當(dāng)?shù)睦碛桑卜褐感惺聸]有正當(dāng)?shù)睦碛伞?/p>

136一飯千金：比喻厚報對自己有恩的人。

137安堵如故：堵：墻壁，居所。故：原來的。像原來一樣相安無事；

138巧舌如簧：指舌頭靈巧，象簧片一樣能發(fā)出動聽的樂音。形容花言巧語，能說會道。

139瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的場合。

140久假不歸：含貶義，指長期借用而不歸還。

141奔走呼號：指一面奔跑，一面呼喚。形容處于困境而求援。142令人側(cè)目：形容憎恨或又怕又憤恨。褒貶使用不當(dāng)。

143鞭辟入里

鞭辟：鞭策，激勵；里：最里層。形容作學(xué)問切實。也形容分析透徹，切中要害。144與日俱增：與：跟，和。隨著時間一天天地增長。形容不斷增長。145不孚眾望：指不能使大家信服，意思說反了，應(yīng)為“不負眾望”。

146呼之欲出：指畫得十分逼真，一叫就會出來似的。也泛指文學(xué)作品對人的描寫十分生動。147漸入佳境：指狀況漸好或興趣逐漸濃厚。主體應(yīng)是人

148醍醐灌頂：比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)。也形容清涼舒適。149芝蘭玉樹：比喻有出息的子弟。形容對象錯了。

150聞過則喜：聽到別人批評自己的缺點或錯誤，表示歡迎和高興。指虛心接受意見。151上下其手：比喻玩弄手法，串通做弊。

152從一而終：丈夫死了不再嫁人，這時舊時束縛婦女的封建禮教。153別無長物：再也沒有別的東西。形容貧窮。

154視為畏途：看成是艱險可怕的道路，比喻可怕而不敢做的事。155涉筆成趣：指一動筆寫作或繪畫就趣味盎然。156罪不容誅：罪大惡極，處死都不能抵償罪過。

157洋洋大觀：形容事物繁多，豐富多彩。用作作謂語、定語、賓語。158妍媸畢露：指美麗和丑陋都顯現(xiàn)出來，比喻事情真相大白 159得魚忘筌：比喻達到目的以后就忘記了原來的憑借。

160飛短流長：短、長，指是非、善惡。指散播謠言，中傷他人.161.目不交睫：沒有合上眼皮。形容夜間不睡覺或睡不著。

162白首如新：傾蓋如舊：有些人你認識他直到白頭，還像剛剛認識一樣，也就是說沒有深交，沒有什么共同語言；有些人你剛剛認識，卻好像認識了很久一樣，一見如故。

163分庭抗禮：比喻平起平坐，彼此對等可以抗衡。164.苦心孤詣：褒義詞①指苦心鉆研，到了別人所達不到的地步。也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心。孤詣：別人所達不到的。②指費盡心思鉆研或經(jīng)營。)165疊床架屋：是指寫文章或說話重復(fù)累贅 166黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴：比喻有才德的人被棄置不用，而無才德的平庸之輩卻居于高位。167休戚與共：憂喜、福禍彼此共同承擔(dān)

168百家爭鳴：百家:原指先秦時代各種思想流派，后指各種政治、學(xué)術(shù)派別；鳴：發(fā)表見解。169別無長物：除一身之外再沒有多余的東西。原指生活儉樸。現(xiàn)形容貧窮。

170.浮光掠影：比喻觀察不細致或印象很不深刻，像水上的反光和一閃而過的影子，一晃就過去了 171磨洋工：指消極怠工、只出工不出力，此處應(yīng)為“泡蘑菇（故意糾纏而拖延時間）”或“兜圈子” 172付之一笑：形容不值得理會。

173.信馬由韁：騎著馬不拉韁繩，任其自由行動，比喻漫無目的地閑逛或隨意行動。174飛短流長，指散播謠言，中傷他人

175具體而微：內(nèi)容大體具備而形狀或規(guī)模較小 176從善如流：形容能迅速地接受別人的好意見。

177不贊一詞：指文章寫得很好，別人不能再添一句話。178名噪一時：一時間名聲廣為傳揚，用于人； 179雪泥鴻爪：比喻往事留下的痕跡。不可帶賓語的成語：

1出奇制勝：比喻用對方意料不到的方法取得勝利。2漠不關(guān)心：態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。

3妄自菲薄：形容自卑心理，自輕自賤。指對自己的能力等沒有自信，不相信自己可以完成。4推陳出新：指對舊的文化進行批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華，創(chuàng)造出新的文化。

5諱莫如深：緊緊隱瞞

6侃侃而談：指人說話侃侃：理直氣壯，從容不迫。理直氣壯、從容不迫地說話 7司空見慣：指某事常見，不足為奇。8求全責(zé)備：指苛責(zé)別人，要求完美無缺。9充耳不聞：形容有意不聽別人的意見。

10發(fā)揚光大：使好的作風(fēng)、傳統(tǒng)等得到發(fā)展和提高。11等量齊觀：指對有差別的事物同等看待。12置若罔聞：形容不重視、不關(guān)心。

13耳濡目染：形容聽得多了，見得多了，自然而然受到影響。14視而不見：（人）對事物的發(fā)展采取漠不關(guān)心的狀態(tài)。15津津樂道：很有興趣地說個不停。16側(cè)目而視：形容憎恨或又怕又憤恨。

17當(dāng)仁不讓：碰到應(yīng)該做的好事就積極主動去做;不推托;不謙讓。18自怨自艾：現(xiàn)在只指悔恨自己的錯誤。

19信手拈來：多指寫文章時能自由純熟的選用詞語或應(yīng)用典故，用不著怎么思考。用于否定句中的成語：

1.吹灰之力——通常比喻極微小的力量。一般說“不費吹灰之力”。2.等閑視之——指不重視，看得很平常。一般說“不可(怎可)等閑視之”。

3.等量齊觀——指不管事物的差異，都同等對待。一般說“不可(怎可)等量齊觀”。

4.混為一談——把不同的事物混在一起，說成是同樣的事物。一般說“不能(怎能)混為一談”。5.天高地厚——通常指事物的復(fù)雜性。一般說“不知天高地厚”。

6.同日而語——指放在同一時間談起，形容能相比，可以相提并論。一般說“不可(怎可)同日而語”。7.無時無刻——通常表示永遠不間斷之意。一般說“無時無刻不”。

8.望其項背——指能夠望見別人的頸項和脊梁，通常表示趕得上或比得上。一般說“不能(怎可)望其項背”。9.相提并論——把不同的人或不同的事物混放在一起來談?wù)摶蚩创Ｒ话阏f“不能(怎能)相提并論”。

10一概而論——指處理事情或問題不分性質(zhì)，不加區(qū)別，用同一標(biāo)準(zhǔn)來對待或處理。一般說“不能(怎可，怎能)一概而論”。

11善罷甘休----善：好好地；甘：情愿，樂意；罷、休：停止，了結(jié)。心甘情愿地罷休。指好好地了結(jié)糾紛，不再使事態(tài)持續(xù)下去。一般說“豈（怎，不）肯善罷甘休。12.盡如人意----盡：全；如：依照，符合。事情完全符合人的心意。一般說“不（豈能）盡如人意” 13.一蹴而就：指一抬腳便成功；形容事情輕而易舉，一下子就能成功 14.青紅皂白：比喻事情的是非、情由

15.鹿死誰手：鹿，獵物，比喻政權(quán)；鹿落入誰的手中，比喻天下為誰所得，后多比喻在爭奪或競爭中不 知誰能最后獲勝。

16.天高地厚：像天那樣高，像地那樣厚；比喻恩情極為深厚，也比喻世事的艱難、復(fù)雜 17.無時無刻：沒有一時一刻不是這樣，表示永遠、不間斷

第二篇：天天練答案2

第31套

1．B(A項“為有效保護礦產(chǎn)資源和西藏高原脆弱的生態(tài)環(huán)班的目的”句式雜糅，改成“為有效保護礦產(chǎn)資源和西藏高原脆弱的生態(tài)環(huán)境”或“出于有效保護礦產(chǎn)資源和西藏高原脆弱的生態(tài)環(huán)境的目的”；c項多重定語語序不當(dāng)，“一切世界上的財富”應(yīng)改為“世界上下班的一切財富”； D項種屬概念不清。“毯子、衣服、帳篷”都屬于“救援物物質(zhì)”，可將“毯子、衣服、帳篷和救援物質(zhì)”改為“毯子、衣服、帳篷等救援物資”。)2．C

4.（簡析：后一個分句務(wù)必寫出象征意義來。

參考答案：教室前有一塊黑板，不，那不是黑板，那是播種知識的沃土。）第32套

1． D(A．退避三舍，比喻對人退讓和尊重，不與相爭。B．下里巴人，泛指通俗的普及的文學(xué)藝術(shù)。C．處心積慮：千方百計地盤算（多含貶義）；D.數(shù)典忘祖，比喻忘掉自己本來的情況或事物的本源）

2．C(A.成分殘缺，缺少主語，把“實施”后的“了”改為“的”，“處置法”后邊的“后”刪去。B．句式雜糅。刪去“造成的惡果”。D．搭配不當(dāng)，“走出……重要出路”不妥）3． C

4.（簡析：分號前的句子必須是條件關(guān)系（必要條件）的復(fù)句；分號后的“而”表轉(zhuǎn)折分句之間是因果關(guān)系。

參考答案：只有一望無際的森林，才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美；而孤獨的樹木，只好任狂風(fēng)摧殘。）第33套

1． D（A.“寅吃卯糧”乃因人不付出而為；本句所言是“急于事功”，欲速則不達。B.師心自用：固執(zhí)己見，自以為是。C.斷線風(fēng)箏：比喻一去不返或不知去向的人或東西。D.伐功矜能：指吹噓自己的功績和才能，形容句稿子大，恃才傲物。伐、矜，夸耀。）

2． A（B項“改善”“準(zhǔn)確性”搭配不當(dāng)；C項“與中國”介詞殘缺；D項 “細長雙腿”語序不當(dāng)）3．B．根據(jù)文中“隸楷行草”的順序和這四種字體的不同特點來排序。

5.（參考答案：爸爸說我是一只快樂的百靈鳥，總能使他滿是煩惱的心，升起奮進的火苗。（關(guān)鍵是比喻，兼語））第34套

1、A(“A 任重道遠：比喻肩負的責(zé)任重大且要經(jīng)過長期艱苦的努力。B交相輝映：各種光亮、色彩相互照耀、影射。常用于形容各種美好的景象。C鋌而走險：因走投無路而采取冒險行為，用于“酒后駕車”程度過重。D付諸東流：把東西扔進東流的江水。比喻前功盡棄或希望落空。不能用于消除“煩惱、憂愁”。）

2、C（A.病因：成分殘缺、暗換主語。應(yīng)為：開展……的活動，這體現(xiàn)了……；B.邏輯順序有誤，應(yīng)為籌資、管理和運營；D.“少數(shù)”與“普遍”在邏輯上有矛盾。）

3．D（①“創(chuàng)造了多少奇跡”承接上文中的“它是你的第幾個兒子”，“蘊藏了多少力量”與下文中的“心胸的容量有多大”相銜接。④所有分句（或成分）均以“人”作主語，使全句在表達上更為流暢。⑥“聽不到……嘶鳴”，“更沒有……榮耀”，“只有……浪花”，這種表述使各句句式一致，“拍打著巖石”與下文“發(fā)出動人心魄的聲響”是合理的因果銜接）

5.（參考答案：在學(xué)生的心中，粉筆已經(jīng)不是一支筆，而的一個象征，一個知識凝聚的象征；黑板也不是一個普通的書寫板，而是師生交流感情、交流知識的樂園。）第35套

1.A(飛短流長，指添枝加葉，說人壞話。“飛”也作“蜚”)

2.B(A項兩個句子的關(guān)系弄顛倒了，刪去“為此”；C項語序不當(dāng)，應(yīng)表述為“赫赫有名的倒薩伊拉克什葉派領(lǐng)袖”；D項用詞不當(dāng)，“變化”應(yīng)改為“幻化”。)

4.（參考答案：我們屏棄腐爛，因為腐爛意味著變質(zhì)，且在變質(zhì)之時，會讓別人惡心。第36套

1．D 另辟蹊徑：望文生義。沸沸揚揚：形容人聲鼎沸，議論紛紛。在劫難逃：對象不合。

2、A（第一分句的主語是“魯迅先生”，第二分句的主語自然應(yīng)是“魯迅先生”，但“魯迅先生是豐碑”在句中從邏輯上看理由不充足。）

4.（參考答案：毛遂若不自薦，就不會被平原君任用，可能一輩子“錐處囊中”。結(jié)論：人們應(yīng)善于抓住機遇；敢于推薦自己。）第37套

1、D “披荊斬棘”改為“劈波斬浪”。

2、D A項：語序不當(dāng)，應(yīng)為“建立與完善”。B項：“不采取緊急行動”贅余。C項：歧義，送上斷頭臺的是誰不明確。

4.（解析：此題（續(xù)寫式）是結(jié)合語境，仿照句子續(xù)寫，要兼顧內(nèi)容和形式兩方面。續(xù)寫的例子一定是因為“勤”而成功的人，要寫出兩個由“才有了”構(gòu)成的并列分句，分句之間要有密切聯(lián)系。參考答案：有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有雄才大展、北伐報國的偉業(yè)。）第38套

1、B（A意思不合語境。C望文生義。D褒貶失當(dāng)。）

2、C（A“如何”與“的方法”重復(fù)。B“燈火闌珊”意為“燈火將盡”。D二對一。）

4.（參考答案：昆侖山，好像一個飽經(jīng)滄桑的老人，一生沐浴經(jīng)風(fēng)，默默地閱盡春秋；昆侖山，又好像頂天立地的男兒，錚錚鐵骨，激勵著一批批英雄志士奮勇前行。）第39套

1、AB兩面對一面不照應(yīng)。C“我”調(diào)到“讓”后。D不合邏輯，“民俗風(fēng)情”不能“使我像置身于畫卷之中”。

3.（簡析：此題從內(nèi)容上看要與“訥諫”有關(guān)，句式上①②要求假設(shè)句，而且①是反例正設(shè)，②是正例反設(shè)。③又是一個對比句，可謂綜合性強。參考答案：①假如當(dāng)初袁紹能禮賢下士，虛心聽取許攸的勸告，何至于痛失烏巢、兵敗官渡呢？②如果當(dāng)初唐宗不能聽取魏征逆耳忠言，又怎能出現(xiàn)“貞觀之治”的太平盛世呢？③善納忠言者昌；拒納人言者亡。（納諫者昌；止謗者亡）第40套

1． B。(打成一片：合為一個整體，多指思想感情融洽。A項，見危授命：在危亡關(guān)頭勇于獻出生命。C項，無可厚非：雖有缺點，但尚可原諒。根據(jù)語境應(yīng)用“無可非議”。D項，置之度外：不把生死、利害等放在心上，應(yīng)該用“置若罔聞”)

2．D。(A項，“不小”與“殊榮”的“殊”語義重復(fù)。B項，成分殘缺，“按照”缺賓語中心語，可在“融資”前加“的模式”。C項，“呈”與“程度”動賓搭配不當(dāng))，但D項“大批量的模仿”欠妥。

第三篇：語文天天練1

語文天天練

（一）一、語言文字運用（15分）

1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（3分）（）

A．扛槍 /力能扛鼎禪讓／參禪悟道裨益／無裨于事．．．．．．

B．辟謠 /獨辟蹊徑折耗 /損兵折將紕繆／未雨綢繆．．．．．．

C．懲艾／自怨自艾數(shù)說／數(shù)見不鮮里弄／弄巧成拙．．．．．．

D．?dāng)€錢／人頭攢動差遣／差強人意稽首／有案可稽．．．．．．

2.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）

A．測量結(jié)果顯示，水城威尼斯的歷史老城區(qū)正在緩慢地持續(xù)下降，導(dǎo)致這一結(jié)果的原因主要是氣候變暖造成的海平面上升。

B．步入天目湖山水園景區(qū)，游客們在世外桃源般的鄉(xiāng)村田園，領(lǐng)略完全不同的江南鄉(xiāng)土風(fēng)情和特色民居建筑。

C．“天下第一村”華西村328米高的“空中新農(nóng)村”大樓豪華程度令人驚嘆，吸引了來自全國各地慕名而至的游客。

D．1972年中美兩國領(lǐng)導(dǎo)人共同商定的《上海公報》，為40年后、甚至未來的中美關(guān)系定下了擴大共識、承認分歧、加強合作的準(zhǔn)則。

3．下文對《清明上河圖》所繪是“清明時節(jié)”提出了異議，請概括提出異議的三個角度，不超過20字。（4分）

清明時節(jié)黃河中下游地區(qū)平均氣溫一般在10度左右，但畫中卻有很多帶著扇子的人物，還有光著身子的小孩在街上玩耍。再進一步細察，還可以看到在畫卷的右首有馱木炭的驢子，如果清明前后進暖爐炭，則違背宋人生活的一般規(guī)律。畫面上還有多處酒肆，酒旗上寫著“新酒”二字，宋代秋季新谷下來要釀酒喜慶豐收，此酒謂之“新酒”。

4．作家彭學(xué)明為一位去世的作家寫了這樣一幅挽聯(lián)：史一樣的作品，鐵一樣的生命。

（1）請寫出這位作家的姓名和他的一篇作品名。（2分）

（2）結(jié)合其人其作，寫一段表達對他敬意的話，不超過30字。（3分）

二、古詩詞鑒賞（10分）

5.閱讀下面兩首唐詩，然后回答問題。

秋夜曲秋思贈遠（其一）

張仲素王涯

丁丁漏水夜何長，漫漫輕云露月光。當(dāng)年只自守空帷，夢里關(guān)山覺別離。

秋逼暗蟲通夕響，征衣未寄莫飛霜。不見鄉(xiāng)書傳雁足，唯看新月吐蛾眉。

（1）兩首詩分別是以什么人的口吻來寫的？（2分）

（2）“當(dāng)年只自守空帷，夢里關(guān)山覺別離”包含兩重對比，請具體說明。（4分）

（3）“漫漫輕云露月光”和“唯看新月吐蛾眉”都寫到月亮，各有什么作用？（4分）

參考答案

（一）：、1、D（D項 zǎn / cuánchāi / chāqǐ / jīA項 裨bì B項pì C項 艾yì）

2、A（B項搭配不當(dāng)，“領(lǐng)略”和“民居建筑”不能搭配；C項句式雜糅，可改成：吸引了來自全國各地的游客，或：全國各地的游客慕名而至；D項語序不當(dāng)，“承認分歧”和“擴大共識”位置應(yīng)該互換）

3、人物穿著特征；生活習(xí)俗；新酒釀成季節(jié)。（4分，1點1分，2點3分，3點4分）

4、（1）史鐵生、《我與地壇》（寫他的其他作品亦可）（2分）

（2）鋼鐵意志戰(zhàn)勝了命運的不幸，高貴品質(zhì)喂養(yǎng)青年靈魂，滋養(yǎng)成長。（3分，表達正確2分，有文采1分）

5.（1）思婦、征夫。（2分）

（2）第一重對比是寫當(dāng)年自己甘愿與妻子離別獨守空帷，現(xiàn)在感受到別離之苦；第二重對比是寫夢境里歷經(jīng)千山萬水和妻子相會，醒來后兩人仍處別離之中。（4分，正確寫出一重對比內(nèi)容2分）

（3）“漫漫”句渲染了朦朧幽靜的氛圍，襯托出孤枕難眠的思婦形象（2分）。“唯看”句由新月聯(lián)想到遠方的妻子，也寫出了思念和無可奈何的悵惘（2分）。

史鐵生:

他從不曾屈服與命運，雙腿無法在現(xiàn)實中行走，就讓思想在筆尖上行走。面對著只剩下殘垣斷壁的地壇，他探求、叩問，一次次向靈魂深處進發(fā)，他的人生從不曾務(wù)虛，而是充實的，充滿戰(zhàn)斗精神的一生。他的離開，是文學(xué)和思想的共同傷痛。

史鐵生今年的長篇小說《我的丁一之旅》受到文學(xué)評論家的一致好評。雷達在給史鐵生的頒獎詞中指出，史鐵生的作品呈現(xiàn)出強烈的精神拷問的傾向，他一直試圖脫離沉重的肉身，抵達精神世界的澄明。

鐵生對生命的解讀，對宗教精神的闡釋，對文學(xué)和自然的感悟，構(gòu)成了真正的哲學(xué)。他幻想腳踩在軟軟的草地上的感覺，踢一顆路邊的石子的感覺。

-------賈平凹

寧靜是一種規(guī)格很高的品質(zhì)。真正獲得了寧靜的人非但不是麻木的生硬的，反而是極其敏感極其溫厚也是極其豐富極其堅韌的。他可能為草的凋零或者樹葉的飄落而傷感，也可能替一位素不相識的弱智小女孩而擔(dān)憂，他會長久地懷想下放地穿著開花棉襖吹嗩吶的窮吹手，也會在夢里一次次夢見被他使喚過的老黑牛與紅犍牛，他激賞劉易斯步態(tài)的美感，羨慕劉易斯的力量與速度，他對已經(jīng)去世的母親懷有深深的歉疚，對一直關(guān)懷和幫助自己的朋友和親人充滿感激之情，他思考過怎樣生也思考過怎樣死，說到生的時候，他有那么多山重水復(fù)的煩惱和柳暗花明的喜悅，講到死的時候他事無巨細從心態(tài)、方式到裝裹和墓地，全都娓娓道來更談笑風(fēng)生??我們從史鐵生的文字里看得到一個人內(nèi)心無一日止息的起伏，同時也在這個人內(nèi)心的起伏中解讀了寧靜。

----------蔣小丹

史鐵生是當(dāng)代中國最令人敬佩的作家之一。他的寫作與他的生命完全連在了一起，在自己的“寫作之夜”，史鐵生用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想。他體驗到的是生命的苦難，表達出的卻是存在的明朗和歡樂，他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。他的《病隙碎筆》作為二OO二中國文學(xué)最為重要的收獲，一如既往地思考著生與死、殘缺與愛情、苦難與信仰、寫作與藝術(shù)等重大問題，并解答了“我”如何在場、如何活出意義來這些普遍性的精神難題。當(dāng)多數(shù)作家在消費主義時代里放棄面對人的基本狀況時，史鐵生卻居住在自己的內(nèi)心，仍舊苦苦追索人之為人的價值和光輝，仍舊堅定地向存在的荒涼地帶進發(fā)，堅定地與未明事物作斗爭，這種勇氣和執(zhí)著，深深地喚起了我們對自身所處境遇的警醒和關(guān)懷。

——華語文學(xué)傳媒大獎2002杰出成就獎得主史鐵生授獎詞

苦難與救贖：面對史鐵生

＂用溫水泡茶，茶葉浮于水上，平靜但無茶香茶味；用沸水泡茶，茶葉幾經(jīng)沉浮，終于落定，茶香寥寥，茶味怡人。浮生若茶，你可以厭惡苦難，憎恨苦難，但換一個角度，你也得感謝苦難，不正是如沸水般的苦難讓你在人世中翻轉(zhuǎn)沉浮，才使你最終釋放出生命的碧綠與人生的清香嗎？＂

2003年4月末，備受矚目的＂華語文學(xué)傳媒大獎＂揭曉，作家史鐵生獲得了分量最重的＂杰出成就獎＂，獲獎作品為《病隙隨筆》，獎金十萬元。

這是徘徊在病床與輪椅之間的史鐵生花三四年時間寫成的，書中包括243則隨筆性的文章，記錄了他在病中的歷程與思索，對＂苦難＂＂生命＂＂困境＂＂過程＂＂道義＂等個體生命中必須面對的問題作了一一解答。在頒獎詞中，主持人稱：＂史鐵生是當(dāng)代中國最令人敬佩的作家之一。《病隙碎筆》是2002年中國文壇最為重要的收獲，當(dāng)多數(shù)作家在消費主義時代里放棄面對人的基本狀況時，史鐵生卻居住在自己的內(nèi)心，仍舊苦苦追索人之為人的價值和光輝......這種勇氣和執(zhí)著，深深地喚起了我們對自身所處境遇的驚醒和關(guān)懷。＂

如果沒有2l歲時驟然降臨的雙腿癱瘓，我們很難設(shè)想史鐵生能夠比同時代人跨越得更遠。別人用腿走路，丈量大地。他從腿開始思想，體察心靈。生理的殘缺使得生命的意義發(fā)生了問題，是生，還是死﹖只有當(dāng)人被逼到考慮生死的時刻，才有可能在精神上獲得新生。

＂我搖著車向這園子里慢慢走，這園子是一片朦眬的溫馨與寂寥，是一片成熟的希望與絕望，誰又能把這世界想個明白呢？＂剛截癱的幾年，在一個名叫地壇的古園中，有好幾年的時間，史鐵生思考的首要問題是：＂活還是不活？＂直到有一天，他明白了：＂死是一件無需著急去做的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事。為什么不活下去試試呢？＂

而當(dāng)一個人開始自言自語＂死是一件無需著急的事＂的時候，我們可以松一口氣了，他已經(jīng)有了面對死亡的幽默感。當(dāng)他繼續(xù)說＂何不活下去試試呢＂的時候，我們可以慶祝勝利了，因為又一個強者誕生了。這種＂試試＂的心態(tài)首先建立在與苦難對峙的勇氣上：苦難既然把我推到了懸崖的邊緣，那么就讓我在這懸崖的邊緣坐下來，順便看看懸崖下的流嵐霧靄，唱支山歌給你聽。

如果生活是一張網(wǎng)，苦難就是網(wǎng)上的繩結(jié)，經(jīng)歷過一次次苦難，這張網(wǎng)才會負重。史鐵生很艱難地從生存的窄縫里走出來，帶著豁然開朗的喜悅。

＂只有人才把怎樣活著看得比活著本身更要緊，只有人在頑固地追問并要求著生存的意義。＂對生存意義的追問，是人文精神的骨髓所在，也是人區(qū)別與動物的主要標(biāo)志。人必須選擇一種東西作為生存意義的證明。

史鐵生感到，人有三種根本的困境：一是孤獨，人生來注定只能是自己，無法與他人徹底溝通；二是痛苦，人生來有無窮的欲望，而實現(xiàn)欲望的能力永遠趕不上欲望的能力；三是恐懼，人生來不想死，但總是要走向死亡。這些困境是永恒的，無法克服的，它們構(gòu)成了虛無感的人生背景。每一種困境都意味著生命的殘缺，人生注定是殘缺的，荒謬和不圓滿的，但正是這些痛苦和殘缺，使人獲得了生命的意義。如果沒有孤獨，愛就失去了意義；如果沒有欲望的痛苦，就得不到實現(xiàn)欲望的歡樂；如果人永遠不死，那么人生就像波伏娃的名著《人皆有死》中那個死不了的福斯卡那樣，變得乏味透頂。生命的殘缺，人生的虛無狀態(tài)，反而為人戰(zhàn)勝自己，超越困境和證明存在的意義敞開了可能性空間。

＂除非你看到了目的的虛無你才能進入這審美的境地，除非你看到了目的的絕望你才能找到這審美的救助。＂他滿懷欣喜地寫道：＂生命的價值就在于你能夠鎮(zhèn)靜而又激動地欣賞這過程的美麗和悲壯。......從不屈獲得驕傲，從苦難提取幸福，從虛無創(chuàng)造意義。＂

我讀史鐵生那些蒼涼的文字，那些文字來自他的心靈深處。沒有經(jīng)歷過痛苦的人是寫不出那樣凝重悲壯的文字來的，也永遠感受不到在那蒼茫的底色下而汩汩滾落的熱流。他在詩性的敘述里保持著對心靈的搜索與詰問，在激情與理想背后保持著個人的清明理性。他的開放的﹑寬容的﹑注重過程和充滿愛心的理想主義，以虛無為背景，又超越了虛無。它是人生悲劇中的微笑，荒謬命運中的浪漫，俗世社會中的精神烏托邦。他沒有把自己精心打扮成思想的斗士和精神的圣徒，在他的代表作《我與地壇》、《務(wù)虛隨筆》里，我聽得到他靈魂的喘息，充滿悲憫的祈禱聲，足以令所有有良知的人落淚。

《務(wù)虛筆記》是一部不容易讀，也不容易評價的小說，相當(dāng)多的思索和議論，使閱讀并不輕松。我想很多人試讀過這本書，在茫然中半途而廢。在平庸之作，裝腔作勢的文學(xué)充斥的今天中國文壇，它不僅是發(fā)聾振聵，而且是里程碑－－《務(wù)虛筆記》是中國文學(xué)中，第一部真正的宗教哲理小說。

＂文學(xué)應(yīng)當(dāng)是在一切事物定論之外的東西。說得更極端一點：作家應(yīng)當(dāng)是在文學(xué)之外去尋找文學(xué)。在文學(xué)之外，還存在著一個巨大而無限的空間，那就是靈魂的空間。我一直認為在這個空間里有文學(xué)創(chuàng)作取之不盡的東西。＂史鐵生在苦難中完成了靈魂的自我救贖，并為重病在身的中國當(dāng)代文壇開出了一劑良方。

第四篇：高三語文天天練

山東省德州市樂陵一中高三語文天天練（5）

1.下列詞語中，字形和加點的字的讀音全部正確的一項是（）A.詮釋 出其制勝 矚（zhǔ）目 人才薈(kuài)萃 ．．B.殺戳 寧靜致遠 蒞(wèi)臨 鳶(yuān)飛魚躍 ．．C.平添 勵精圖治 縝(zhěn)密 鷸(yù)蚌相爭 ．．D.松弛 老奸巨滑 揣度(duó)深陷囹圄(wú)．．2.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①逐步推廣使用清潔的可再生能源，減少使用污染環(huán)境的能源，是＿環(huán)境惡化的正確選擇。②隨著人們自律程度的不斷提高，過去有些需要用鐵欄桿來維持＿的地方，現(xiàn)在只要拉繩或畫線就行了。

③具有世界影響的中國畫大師張大千，人物、花鳥、魚蟲、走獸無一不精，尤其＿畫山水。A.遏制 次序 善于 B.遏制 秩序 擅長 C.遏止 秩序 擅長 D.遏止 次序 善于 3.下列句子中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ瓵.馬金鳳幼年從藝時嗓音毫無優(yōu)勢，后來卻以清亮馳名，耄耋之年行腔依然高亢悅耳，她81．．．．年的舞臺生涯中有多少值得探尋的奧秘啊！

B.“魔幻現(xiàn)實主義大師”加西亞·馬爾克斯獲諾貝爾文學(xué)獎的名著《百年孤獨》，一度在國內(nèi)各大書店杳無蹤跡，據(jù)說是因為版權(quán)問題。．．．．C.國外一些公司不明說裁員，而是給出幾種讓員工很難接受的“選擇”，使員工只得主動請辭，有人說這是明修棧道，暗度陳倉。．．．．．．．．．D.遠處連綿的山峰上一道殘破的城墻依稀可見，山下面有條深谷，怪石崢嶸，溪流湍急，無路可通，正所謂一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。．．．．．．．．．4.下列各項中，標(biāo)點符號的使用合乎規(guī)范的是（）

A.我想養(yǎng)只鴿子，讓它生鴿蛋給小孩兒玩。可是目前嚴重的是，有沒有壁虎，假定有了，會不會偷鴿蛋？

B.上海電影譯制片廠最有代表性的作品。如：《音樂之聲》《王子復(fù)仇記》，等等，為什么令人百看不厭？這首先還是歸功于本子做得精彩。

C.古語云：“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。（《管子·牧民》）”政治的清明和文化的復(fù)興必須具備一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)。

D.紅絲帶——艾滋病防治的宣傳標(biāo)志，象征著我們對艾滋病患者、感染者的關(guān)心，象征著我們對生命的熱愛，象征著我們要用“心”來參與預(yù)防艾滋病的工作。5．下列句子中，沒有語病的一句是

A.南京郊外的陽山，有三塊經(jīng)人工雕鑿、長達40米的巨大石頭，專家認為這是朱棣為給朱元璋修建神功圣德碑選的碑材。

B.該集團的資金大都是外界籌措，利息之高令人難以想象，然而高額利息使該集團在資金運轉(zhuǎn)上所承受的壓力越來越大。

C.疫苗的研制是工程浩大的項目，耗時數(shù)年的潛心研究不可或缺，而且絕不是一個人的戰(zhàn)斗，而是一場指向整個人類的戰(zhàn)斗。

D.朝夕相處，誰也不能保證不發(fā)生矛盾，但一發(fā)生矛盾，就各執(zhí)己見，爭吵不休，互不通融，這其實是一種最愚蠢的見解。

6.2011年3月11日云南德宏州盈江縣發(fā)生5．8級地震，造成25人遇難，34萬人受災(zāi)。縣城教學(xué)樓被震裂，學(xué)校處于停課狀態(tài)，1萬多學(xué)生受影響，各種救援正在進行。

請你根據(jù)以上情境，以高三學(xué)子的身份對盈江縣民族中學(xué)高三的學(xué)生說一段鼓舞士氣的話。要求說話連貫、得體，至少使用一種修辭手法。不超過60字。答：

第五篇：快樂寒假天天練答案

快樂寒假天天練答案

一、看拼音寫詞語。（共4分）bào yuàn chéng fá shēn lín qí jìng（）（）（）

二、填空。（共9分）1.按查字典的要求填空。（3分）“興國安邦”的“安”字，用部首查字法查（）部，再查（）畫。用音序查字法查大寫字母（），它的讀音是（）。“安”在詞語中應(yīng)選以下第（）種解釋：1身體健康；2不出事故，沒有危險；3穩(wěn)定；4裝置，組合。用第種意思組一個詞：（）2.填空組成詞語，再寫出填進去的字的意思。（6分）應(yīng)接不（）_____ 贊嘆不（）_____ 千鈞一（）_____ 無微不（）_____ 各抒己（）_____ 香甜（）口_____

三、組詞。（共6分）蹄（）施（）券（）欺（）啼（）拖（）卷（）期（）差 chā（）chāi（）還 hái（）huán（）

四、按要求填空。（共13分）1.“失”字有多種意義，在不同的詞語中應(yīng)選哪一種，請在括號里填上編號。（2分）失：1沒達到目的 2改變常態(tài) 3錯過 4丟 5找不著 6錯誤，疏忽大驚失色（）實驗失敗（）失物招領(lǐng)（）工作失誤（）2.選詞填空。（5分）深情 盛情 熱情①蒙古族人民騎馬幾十公里，（）遠迎客人。進了蒙古包，他們（）②款待來客。夕陽西下，他們和漢族客人依依不舍，（）話別。雖然……但是…… 盡管……還是…… 不但……而且…… 無論……都……③（）修筑京張鐵路困難重重，（）詹天佑一點兒也沒有失去信心。他（）嚴格要求工作人員，（）時時帶頭工作在野外。3.在括號里寫出帶點詞的反義詞。（3分）我們既要向先進的同學(xué)學(xué)習(xí)，又要幫助（）的同學(xué)進步，要尊重他們，親近他們，不應(yīng)該（）他們，（）他們。4.在括號里填上正確答案。（3分）①“勇敢 沉著 機智 武斷 果斷”這組詞中不是一類的詞是（）。②“中秋節(jié) 除夕 春節(jié) 重陽節(jié) 端午節(jié)”這些傳統(tǒng)節(jié)日按時間先后排列，最后一個應(yīng)該是（）。3“鋼鐵對堅硬”正如“棉花對（）”。

五、按要求答題。（共18分）1.一只從樹上掉下來的麻雀無可奈何地拍打著翅膀。（2分）縮句：_____________________________________________________________2.長江峽啊移！奔民的（流故2事

。讓分

人）

（感改動

2。（為

打分

2分比））方改

擴為的反句

句問

句子

：：：_____________________________________________________________3.三_________________________________________________________4.長城真長____________________________________________________5.老師對我說：“萍萍身體不好，你要多關(guān)心她。”（2

分）改為轉(zhuǎn)述句：____________________________________________________

六、修改下面有毛病的一段話。（在原文上修改）王老師已經(jīng)50多歲了，他卻向年輕人一樣充滿朝氣。清晨，他邁站隱健的步子走向?qū)W校；深夜，他還在燈下備課。最近，他被評為“優(yōu)秀教師”的光榮稱號。他說：“我要把畢生的精神獻給教育事業(yè)。”

七、排列錯亂的句子，在括號里寫上序號。（6分）（）借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好，走下樓去。（）我關(guān)上樓道的燈，摸黑下了樓。（）寫完作業(yè)，燈火通明的教室里就剩下我一個人了。（）一夜要浪費多少電啊！于是，我轉(zhuǎn)身又上了樓。（）我快速收好書包，熄滅燈，走出教室。（）走到操場，我忽然想起樓道的燈沒關(guān)。

八、閱讀。（共20分）

1、先按課文原文填空，再答題。（3分）①“當(dāng)年鏖戰(zhàn)急，____________________。_____________________，今朝更好看。”以上前兩行詞句中，作

者

聯(lián)

想

到的部

分

是__________________________________________________。②“卻看妻子愁何在，_______________________。”_________________的憂愁無影無蹤；因為高興得很，所以_______________________。

2、按課文內(nèi)容填空。（2分）從12冊課文中，我知道了_________________的諸葛亮，______________的藺相如，_____________________的詹天佑，__________________________的張思德。

九、閱讀文章，完成試題。（15分）___________________________________從前，有一對夫妻，開了一家酒店，由于賣出的酒物美價廉，生意十分興隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里摻了水，多賣了5元錢。晚上丈夫回來，妻子得意地把自己的“秘訣”告訴丈夫，以為會得到丈夫的夸獎。誰知，丈夫一聽，急得雙腳直跳，抱頭痛哭，說：“唉！你把我們最值錢的東西——信譽，只5元錢就賣掉了！”果然 從此他們的生意不如以前紅火 最后終于徹底破產(chǎn) 當(dāng)妻子貧病交加 奄奄一息的時候 她悔恨地流著淚 說 我明白了

1、從文中選一個詞作題目，寫在文章前面的橫線上。（2分）

2、給最后一個自然段加上標(biāo)點。（2分）

3、把短文分成三段，在段末用“△ ”標(biāo)出。（3分）

4、填空。（3分）①“物美價廉”的意思是：___________________________________________。②從原文中找出“興隆”的近義詞：___________________

5、用簡潔的語言，寫出本文的主要內(nèi)容。（3分）_____________________________________________________________________

6、妻子在臨死前明白了什么，把妻子的話補充完整。（2分）我明白了______________________________________________

九、作文。（共30分）題目：我最難忘的一個人（一件事）要求：寫一篇500字左右的記敘文，做到內(nèi)容具體，有真情實感。