第一篇：2010年山東省日照市中考真題

【2010年山東省日照市中考真題】

22、為推功群眾性愛國主義教育活動深入開展，迎接新中國成立60周年。中央宣傳部等1部門聯(lián)臺組織評選出“100位為新中國成立做出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物”。開展“雙百人物”評選話動有利于 ①加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè) ②發(fā)展社會主義先進(jìn)文化 ③弘揚中華民族傳統(tǒng)美德 ④弘揚偉大的中華民族精神 A．①②③ B.①②④ c．①②③④ D.①③④ 答案： C

21．2010年3月5 日．溫家寶總理在政府工作報告中強(qiáng)調(diào)，我們不僅要通過發(fā)展經(jīng)濟(jì)做大社會財富這個“蛋糕”做大．也要通過合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。目前，分配 “蛋糕”的最好制度是 A．平均分配 B、人民代表大會 c．按需分配 D、按勞分配為主體、多種分配形式答案：D 【2010年廣東省中山市中考真題】

3、2009年12月26日9時，武漢、長沙、廣州三地同時首發(fā)國產(chǎn)。這是目前世界上一次建成的里程最長、運營速度最快的高速鐵路一武漢至廣州高速鐵路，正式投入運營。A.高速磁浮國產(chǎn)化樣車 B.地鐵列車 C.“和諧號”高速列車 D.AC313磁浮列車 答案：C 【2010年廣東省中山市中考真題】

20、2010年2月2日，溫家寶總理通過官方網(wǎng)站與網(wǎng)民見面，回答各方關(guān)心的問題，在約兩小時的互動過程中，廣大網(wǎng)民就教育、醫(yī)療、就業(yè)，房價等民生議題，積極向 理建言獻(xiàn)策．這說明 A．公民可通過網(wǎng)絡(luò)解決一切難以解決的重大問題 B．我國公民參與民主決策，民主監(jiān)督的意識不斷增強(qiáng) C．我國公民可以通過互聯(lián)網(wǎng)直接管理國家事務(wù) D．我國已經(jīng)建立最為完善的民主制度答案：B）“物價上漲慢一點；收入增長快一點：就業(yè)機(jī)會多一點；資源消費少一點；孩子學(xué)費降一點；醫(yī)療費用低一點…”這一民謠從根本上反映了(B)A．經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口眾多的矛盾 B．現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾 C．東部地區(qū)與西部地區(qū)的矛盾 D．城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的矛盾 2.（2010年寧夏）西部大開發(fā)的10年，是西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快、城鄉(xiāng)面貌變化最大、人民群眾受實惠最多的10年。這充分體現(xiàn)了（B）①改革是社會發(fā)展的動力②東西部之間的差距已經(jīng)消除 ③西部發(fā)展已經(jīng)達(dá)到全面小康水平④社會主義制度的優(yōu)越性 A.①② B.①④ C.②④ D.③④

2、我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”。是依法治國的前提。(A)A、建立科學(xué)完備的法律體系 B、國家行政機(jī)關(guān)依法行政 C、司法機(jī)關(guān)公正司法、嚴(yán)格執(zhí)法 D、加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)法制觀念

3、有一位籃球隊隊長在獲得總冠軍時說：“你以為這是一個人在戰(zhàn)斗，那你就錯了，這是五個人的運動?！辈牧险f明（C）A、合作離不開公平B、合作就一定會取得成功 C、合作是事業(yè)成功的土壤 D、要合作就不能有競爭

第二篇：山東省日照市遴選公務(wù)員面試真題及解析

2019年11月2日山東省日照市遴選公務(wù)員面試真題及解析

第一題：習(xí)近平總書記說：幸福不是毛毛雨，幸福不是免費午餐，幸福不會從天而降。人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動和創(chuàng)造。請結(jié)合實際談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

習(xí)近平總書記這句話意在告誡我們:作為新時代的年輕人，想要獲得人生的幸福，要腳踏實地去努力奮斗，通過勞動創(chuàng)造財富，同時也要進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動，不斷開拓創(chuàng)新，為勞動注入新的源泉和動力，適應(yīng)時代發(fā)展新潮流。

“幸福”的定義其實很簡單，可能是一個肯定的眼神，一個會心的微笑，也可能是一次不經(jīng)意間的舉手之勞。但是無論如何定義幸福的含義，幸福都要用心、用雙手去創(chuàng)造，在創(chuàng)造的過程中感受到的來自他人的溫暖就是幸福。老書記黃大發(fā)的幸福是看著潺潺流水潤澤這個的貧困縣，為此他歷時36年之久，絕壁鑿天渠，帶領(lǐng)全村群眾自強(qiáng)不息、艱苦奮斗在懸崖絕壁上，鑿出一條主渠7200米,支渠2200米的生命之渠。心里裝著老百姓是他幸福的驅(qū)動力，踏踏實實用自己的智慧和雙手，進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動，完成了普通人看似不可能完成的事情，這種工匠精神是值得我們深思和學(xué)習(xí)的。

然而，也有很多人掉進(jìn)看似幸福的牢籠，部分黨員干部認(rèn)為金錢是幸福、名利是幸福、權(quán)力是幸福，更有的認(rèn)為通過走捷徑的晉升，通過自己的權(quán)力獲得的不義之財是更大的幸福;在許多大學(xué)畢業(yè)生看來，別人夜以繼日地投遞簡歷，烈日下奔波在“北上廣深”找工作是受罪，而自己在父母親戚提供的便利條件下，靠“找關(guān)系”快速找到工作是一種幸福。這些看似得來容易的幸福，往往都不會長久，在陽關(guān)的照射下就會顯露原形，自己也會因此付出代價，也會間接地給他人帶來傷害并影響社會良性發(fā)展。

對于即將踏上公職崗位的年輕人，我們要銘記生活是通過雙手創(chuàng)造“給力”的幸福，把實現(xiàn)人民的喜樂安康作為人生最大的幸福。一方面，平心靜氣，踏實務(wù)實，我們在心態(tài)上，應(yīng)當(dāng)秉持著謙卑之心，剛?cè)肼毜奈覀儜?yīng)當(dāng)俯下身子多做事、做實事，切勿好高騖遠(yuǎn)、投機(jī)取巧，“擼起袖子加油干”，用勞動為自己、為人民創(chuàng)造幸福，這些往往是再多的物質(zhì)條件也無法比擬的。

另一方面，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在熟練掌握基本業(yè)務(wù)流程的基礎(chǔ)上，進(jìn)行創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，不拘泥于傳統(tǒng)思維，用新理論新思想武裝自己的頭腦，發(fā)現(xiàn)工作的中的相似點和規(guī)律，進(jìn)行創(chuàng)造性的高效勞動，為人民群眾創(chuàng)造價值。“功成不必在我，建功必須有我”，沉下心來做好“每一件小事”養(yǎng)成“學(xué)中做，做中學(xué)”的良好習(xí)慣，如此，方能成為百姓滿意的好干部。

第二題：有一句古語“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，請結(jié)合你的工作崗位談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”出自《禮記·中庸》，這句話意在強(qiáng)調(diào)是：做任何事情，事先謀慮準(zhǔn)備就會成功，否則就要失敗。與此同時，告誡我們做事情提前準(zhǔn)備的重要性。

古今中外有很多因為事先做好準(zhǔn)備而取得成功的案例，因為事先準(zhǔn)備能夠保證事情的發(fā)展能夠有條不紊的進(jìn)行，也能夠?qū)τ谑聭B(tài)的發(fā)展進(jìn)行有效控制，發(fā)揮“未雨綢繆”的效用。在普法戰(zhàn)爭前，普魯士著名將領(lǐng)毛奇已經(jīng)做了多年的準(zhǔn)備。普魯士全國的每一個司令都有一個密封著的信封，信封里放著關(guān)于戰(zhàn)爭的秘密訓(xùn)令，比如怎樣調(diào)遣軍隊，怎樣進(jìn)攻退守等等作戰(zhàn)方略。此外，作戰(zhàn)的地點也預(yù)先有規(guī)劃，設(shè)置在地理最恰當(dāng)、交通最便利的地方，以便作戰(zhàn)時的調(diào)度。

對于訂下的作戰(zhàn)計劃，毛奇將軍還常加以變更和修正。據(jù)說在1870年應(yīng)用的最后戰(zhàn)略，1868年就已經(jīng)確定。普魯士軍事當(dāng)局事事有準(zhǔn)備，急電報給總司令部，不是說說缺少給養(yǎng)，便是說缺少扎營材料，還常報告軍隊不能迅速集中。毛奇的軍隊則攻守有序，進(jìn)退自如，好似鐘表里的發(fā)條機(jī)制一般準(zhǔn)確，很快就擊敗了拿破侖三世。

“讀史使人明智”。這段歷史可以給每個青年人以很大的啟示。有多少人因為對事情的沒有準(zhǔn)備，而最終敗得一塌糊涂呢?一個年輕人如果希望后來能有豐盛的收獲，必須要準(zhǔn)備充足的肥料，撒上美好的種子。因此，在未來的工作和生活當(dāng)中，我們應(yīng)不斷提高凡事都要提要準(zhǔn)備好的意識，凡事都提前做好周密的安排，這樣才能夠保證取得最后的成功。

第三篇：2014年山東省德州中考真題歷史

2014年山東省德州中考真題歷史

（時間：60分鐘；分值：50分）

一、選擇題（本大題15題，每小題1分，共15分。在每小題所列出的四個選項中，只有一項是符合題意的）

1.歸納法是一種非常有效的歷史學(xué)習(xí)方法。以下是某同學(xué)制作的朝代更替表的一部分，空框中應(yīng)填的是（）

A.西周、春秋 B.春秋、戰(zhàn)國 C.西周、東周 D.東周、戰(zhàn)國

解析：本題主要考査夏朝至漢朝這一段時期我國朝代更替的順序。先后為夏、商、西周、東周、秦、漢，其中東周又分為春秋和戰(zhàn)國兩個時朗，選項A少了一個戰(zhàn)國，選項B少了一個西周，選項D少了一個春秋。故答案選C。答案：C

2.當(dāng)代史學(xué)研究者在評價我國古代的“絲綢之路”時稱：“在長達(dá)一千多年的時間里，它把黃河文明、恒河文明、兩河文明和希臘文明等諸多人類文明最重要的起源地，串聯(lián)在了一起，被喻為世界歷史展開的主軸。”那么，這一“主軸”的起點是（）A.秦朝的咸陽 B.西漢的長安 C.東漢的洛陽 D.宋朝的東京

解析：本題主要考査我國古代陸上絲綢之路的起點。張騫通西域后，各國商人把中國的絲和絲織品，從長安通過河西走廊、今新疆地區(qū)、運往西亞，再轉(zhuǎn)運至歐洲，又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內(nèi)地。這條溝通中西交通的陸上要道，就是歷史上著名的絲綢之路。由此可見，我國古代陸上絲綢之路的起點是長安。故答案選B 答案：B

3.唐代歷史上有一位書法家，他曾任平原郡太守，抗擊過安祿山叛亂，其所創(chuàng)雄渾敦厚的新書體，對后世書法影響深遠(yuǎn)。該書法家是（）A.王羲之 B.歐陽詢 C.柳公權(quán) D.顏真卿

解析:本題主要考查唐朝的書法家。四個選項中很容易排除A、B，因為王羲之是東晉時期我國著名的書法家，歐陽詢是由隋入唐的著名書法家。剩下C、D二項，顏真卿創(chuàng)立了雄渾敦厚的新書體，人稱“顏體”，他是繼王羲之之后，我國書法史上最有成就的大書法家，柳公權(quán)博采眾長，別出新意，自成“柳體”，他的字方折峻麗，骨力勁健。故答案選D。

4.某歷史博物館舉辦中國古代歷史圖片展，在某展廳出現(xiàn)了這樣一組圖片（如下），那么該

展廳的名字最合適的為（）

清明上河圖 南宋紙幣銅版拓片 貨郎圖 市舶司遺址 A.宋代商業(yè)繁榮 B.民族政權(quán)并立

C.宋代國家統(tǒng)一 D.宋代民族融合

解析：本題主要考查宋代商業(yè)繁榮的表現(xiàn)。四幅圖片中《清明上河圖》反映北宋都城東京的商業(yè)繁榮的景象，南宋紙幣銅版拓片說明了南宋時市場上有流通紙幣，這是當(dāng)時商業(yè)繁榮的一個表現(xiàn)，貨郎圖也是宋代商業(yè)繁榮的一個表現(xiàn)，市舶司的設(shè)立說明了宋代的海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，宋朝政府設(shè)立市舶司主要是為加強(qiáng) 對海外貿(mào)易的管理。綜上所述，以上四幅圖是宋代商業(yè)繁榮的表現(xiàn)。故答案選A。答案：A

5.下圖是我國古代一項著名的水利工程。下列對它的表述正確的一項是（）

①該工程是元世祖下令開鑿的 ②開鑿目的是為了南糧北運 ③該工程以洛陽為中心 ④它是古代世界最長的運河 A.②③ B.①④ C.②④ D.③④

解析：本題主要考査隋朝大運河的相關(guān)內(nèi)容。從圖片可以看出，這一水利工程是隋朝的大運河，因為這一條運河有經(jīng)過洛陽，而元朝的運河沒有經(jīng)過洛陽。從605年開始，隋煬帝開鑿大運河的目的是為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治，這條運河以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，全長兩千多千米，是古代世界最長的運河，它的開通，大大促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)的交流。故答案選C。答案：C

6.“列強(qiáng)的炮聲驚醒了古老中華帝國的美夢，中華民族的屈辱史——中國近代史開始了?！?/p>

這里“列強(qiáng)的炮聲”指的是（）A.鴉片戰(zhàn)爭

B.第二次鴉片戰(zhàn)爭 C.甲午中日戰(zhàn)爭 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

解析：本題主要考査中國近代史開始的標(biāo)志問題。鴉片戰(zhàn)爭以后，中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會，是中國近代史的開端，第二次鴉片戰(zhàn)爭則進(jìn)一步加深了中國社會的半殖民地化程度，甲午中日戰(zhàn)爭大大加深了中國社會的半殖民地化程度，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭使中國完全淪為半殖民地半封建社會。故答案選A。答案：A

7.作為洋務(wù)派的代表，受命于危難之際，收復(fù)新疆，清政府在他的建議下于1884年設(shè)新疆行省。他是（）A.曾國藩 B.左宗棠 C.張之洞 D.李鴻章

解析：本題主要考査收復(fù)新疆的民族英雄。1865年，中亞浩罕國派阿古柏率兵侵入新疆，1871年，俄國直接出兵占領(lǐng)伊犁，1876年，清政府派左宗棠率清軍入疆，1878年，收復(fù)除伊犁以外的新疆地區(qū)，1881年，漼政府收復(fù)伊犁，1884年，根據(jù)左宗棠的建議，清政府在新疆設(shè)立行省。而曾國藩、張之洞、李鴻章與左宗棠都是洋務(wù)運動的代表人物。答案：B

8.某同學(xué)在自己編寫《紅軍長征》劇本時，設(shè)計了以下幾個歷史場景，其中與史實相符的是（）

A.第四次反“圍剿”失利使紅軍被迫進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移 B.強(qiáng)渡大渡河打亂了敵人的追剿計劃 C.甘肅會寧會師是長征勝利結(jié)束的標(biāo)志 D.四渡赤水使紅軍跳出了敵人包圍圈

解析：本題主要考査紅軍長征的相關(guān)史實。由于第五次反“圍剿”失利，使得紅軍被迫進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，長征途中，打亂敵人追剿計劃的是四渡赤水，使紅軍跳出敵人包圍圈的是巧渡金沙江，1936年，紅軍三大主力在甘肅會寧會師標(biāo)志看紅軍長征勝利結(jié)東。故答案選C。答案：C

9.1969年尼克松訪問法國時，戴高樂總統(tǒng)對他說：“你現(xiàn)在承認(rèn)中國要比你將來由于中國強(qiáng)大起來而被迫承認(rèn)它更好一些?！蹦峥怂蔀榇瞬扇〉闹匾e動是（）A.幫助中國恢復(fù)了在聯(lián)合國的合法席位 B.1972年正式訪問中國

C.1979年與中國正式建立外交關(guān)系 D.在國際問題上與中國采取一致行動 解析：本題主要考査尼克松對中美關(guān)系所作的貢獻(xiàn)。由于中國國際地位的提高和國際形勢的變化，改善中美關(guān)系，成為兩國共同的要求。中美關(guān)系出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，為此，美國總統(tǒng)尼克松準(zhǔn)備訪問中國，1972年2月，尼克松總統(tǒng)訪問中國，會見毛澤東主席，并與周恩來總理舉行會談，雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報》，標(biāo)志著中美兩國二十多年的對抗結(jié)束，兩國關(guān)

系開始正?；?。至于中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位，是因為廣大亞非拉第三世界國家的幫助，1979年中美達(dá)交時尼克松早已下臺，在國際問題上美國并非一直與中國采取一致行動。故答案選B。答案：B

10.20世紀(jì)90年代以來，黨和政府實施“科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)略，到2000年我國基本普及了（）

A.學(xué)前教育 B.六年義務(wù)教育 C.高等教育 D.九年義務(wù)教育

解析：本題主要考查“科教興國”的奠基工程——九年級義務(wù)教育。1986年，我國頒布了《中華人民共和國義務(wù)教育法》，國家增加了義務(wù)教育經(jīng)費的投入，并鼓勵社會力量捐資辦學(xué)，各地辦學(xué)條件得到改善，出現(xiàn)了一些設(shè)備先進(jìn)的中小學(xué)校，到2000年，全國基本實現(xiàn)了普及九年級義務(wù)教育。故答案選D。答案：D

11.美國歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯指出：“1500年至1763年的這些歲月是全球開始統(tǒng)一的時期?！薄叭蜷_始統(tǒng)一”始于（）A.文藝復(fù)興 B.鄭和下西洋 C.新航路開辟 D.英國資產(chǎn)階級革命 解析：本題實際上是考新航路開辟的影響——使世界開始連成一個整體。文藝復(fù)興只是宣傳人文主義，英國資產(chǎn)階級革命只是掃清了英國資本主義發(fā)展的障礙，這兩件并未使“全球開始統(tǒng)一起來”，鄭和下西洋雖然堪稱世界航海史上的壯舉，但此次遠(yuǎn)航還是沿著前人的老路前進(jìn)，并未開辟一條由東方通往西方的新航路，因此它也沒有使“全球開始統(tǒng)一起來”，而新航開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體。故答案選C。答案：C

12.仔細(xì)觀察下圖，我們可以看出南北戰(zhàn)爭前，美國南北矛盾的焦點是（）

A.工業(yè)品的進(jìn)出口問題 B.奴隸制的存廢問題 C.是否開放國內(nèi)市場問題 D.是否提高關(guān)稅問題

解析：本題主要考査學(xué)生識圖、讀圖能力。漫畫反映美國南北戰(zhàn)爭前，美國北方資產(chǎn)階級想

在西部新擴(kuò)張的領(lǐng)土上發(fā)展資本主義工商業(yè)，阻止奴隸制向西部擴(kuò)張，而南方種植園主則想西部擴(kuò)張奴隸制，關(guān)于奴隸制的存廢問題，成為美國內(nèi)戰(zhàn)前南北矛盾的焦點。答案：B

13.某校九年級一班舉辦“領(lǐng)袖風(fēng)采”手抄報活動，下列摘抄的手抄報內(nèi)容中，與史實不符的是（）

A.玻利瓦爾解放了委內(nèi)瑞拉和哥倫比亞等地

B.尼赫魯為印度首任總理，與周恩來一起倡導(dǎo)了和平共處五項原則 C.納賽爾領(lǐng)導(dǎo)埃及人民贏得獨立，并收回蘇伊士運河的主權(quán) D.卡斯特羅領(lǐng)導(dǎo)巴拿馬人民走上社會主義道路

解析：本題主要考査世界上一些重要領(lǐng)袖的重大事跡。四個選項中A、B、C三個選項所列舉的領(lǐng)袖人物事跡與史實相符。只有D項與史實不符，因為卡斯特羅是領(lǐng)導(dǎo)古巴人民走上社會主義道路的，不是巴拿馬。1959年，卡斯特羅領(lǐng)導(dǎo)古巴人民通過武裝斗爭，推翻了美國的的愧儡政權(quán)，建立革命政府，走上了社會主義道路。故答案選D。答案：D

14.科技的進(jìn)步，不斷為人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展開拓廣闊的前景，同時也不斷催生新職業(yè)，以下按職業(yè)出現(xiàn)的先后順序排列，正確的一組是（）A.汽車司機(jī)——鐵路工人——計算機(jī)教師 B.火車司機(jī)——網(wǎng)絡(luò)工程師——石油工人 C.火車司機(jī)——汽車司機(jī)——網(wǎng)絡(luò)工程師 D.石油工人——宇航員——輪船修理工

解析：本題主要考查對三次科技革命重大成就出現(xiàn)順序的遷移能力。四個選項中鐵路工人、火車司機(jī)和輪船修理工出現(xiàn)在第一汷工業(yè)革命之后，因為火車和輪船誕生于第一次工業(yè)革命時期；汽車司機(jī)、石油工人出現(xiàn)在第二次工業(yè)革命之后，因為汽車、內(nèi)燃機(jī)和石油工業(yè)誕生于第二次工業(yè)革命時期；計算機(jī)教師、網(wǎng)絡(luò)工程師和宇航員出現(xiàn)在第三次科技革命之后。綜上所述，只有C項是正確的。答案：C

15.下表中的內(nèi)容都是世界現(xiàn)代史上的重大事件，其中史實與結(jié)論一致的是（）

A.①③ B.①②③ C.③④ D.①③④

解析：本題主要對重要史實的理解能力。題文中，羅斯福新政的一個重要作用就是使美國聯(lián)邦政府的權(quán)力明顯增強(qiáng)，華沙條約組織的成立標(biāo)志看美蘇兩極格局的形成，世界貿(mào)易組織成

立并非經(jīng)濟(jì)全球化的開始，而是經(jīng)濟(jì)全球化的一個重要表現(xiàn)，蘇聯(lián)解體后，標(biāo)志著美蘇兩極格局結(jié)束，世界暫時形成“一超多強(qiáng)”的局面，世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展，但是，一個新的穩(wěn)定的世界格局尚未形成，故答案選及A。答案：A

二、非選擇題（本大題共4小題，16題9分，17題8分，18題9分，19題9分，共35分）16.（9分）物久則廢，器久則壞，法久則弊，改革創(chuàng)新歷來是中華民族源遠(yuǎn)流長的精神財富。請閱讀材料，探究下列問題： 【政治篇】 材料一

(1)材料一中三在則史料依次反映了我國古代史上三次政治改革，其中第一次改革有何歷史影響？概括第二、三則史料，指出這兩次改革歷史作用的相同之處。（2分）【經(jīng)濟(jì)篇】 材料二 如下圖

春秋戰(zhàn)國時期的農(nóng)具和穿有鼻環(huán)的牛尊

(2)從材料二的圖片中，你能獲取什么歷史信息？該現(xiàn)象的出現(xiàn)有何作用？（2分）【思想篇】 材料三 如下圖

(3)材料中三幅圖片反映了中國近代前期的三場重要運動，請寫出其中一次運動的名稱及其對思想解放的積極影響。（2分）【教育篇】

材料四 魏晉以來，官員大多從各地高門權(quán)貴的子弟中選拔，權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣，都可以作官，許多出身低微但有真才實學(xué)的人，卻不能到中央和地方擔(dān)任高官。

——人教版歷史七年級下冊

材料五 中國進(jìn)入近代以后，劇烈的社會大變動迫切需要大批與時代相適應(yīng)的人才??而科舉制度依舊執(zhí)迷于八股文、小楷試帖，所取之人內(nèi)不能興國安邦，外不能御侮抗敵。

——楊齊福《科舉制度與近代文化》

(4)為改變材料四所反映的弊端，隋文帝和隋煬帝各采取了什么措施？（2分）

(5)針對材料五所反映的現(xiàn)狀，晚清政府是如何變革教育、培養(yǎng)與時代相適應(yīng)的人才的？（1分）解析：(1)本題第一問主要考査齊國管仲改革的歷史影響。這要結(jié)合管仲改革的結(jié)果來分析，經(jīng)過改革，齊國國富兵強(qiáng)，公元前7世紀(jì)中期，齊桓公召集諸侯會盟，周天子派人參加，齊桓公成為春秋時期第一個霸主。這個結(jié)果可以看出管仲改革使齊國國富兵強(qiáng)，為齊桓公成為春秋首霸奠定了基礎(chǔ)。第二問主要考査戰(zhàn)國時期商鞅變法與北魏孝文帝改革在作用上的共同點。這要分析這兩次改革的作用，商鞅變法使秦國經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊?wèi)?zhàn)斗力增強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最強(qiáng)大的封建國家，為日后秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)；北魏孝文帝改革促進(jìn)北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，加速北方少數(shù)民族封建化的進(jìn)程，促進(jìn)了北方的民主融合，為日后南北重新統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。由此可知，它們在作用上級共同點是都為實現(xiàn)國家統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。(2)本題主要考査讀圖與識圖能力。從圖片中的農(nóng)具和穿有鼻環(huán)的牛尊來看，我們可以得到這樣一個信息：春秋戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具和牛耕技術(shù)已經(jīng)出現(xiàn)。信息知道了，其作用就不言而喻了。鐵農(nóng)具和牛耕的使用和推廣，使土地利用率大大提高，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展，這說明了生產(chǎn)工具的改進(jìn)和生產(chǎn)技術(shù)的革新推動了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

(3)本題跟第(2)一樣，主要考查讀圖與識圖能力。解答本題，首先要知識三幅分別反映什么事件，本題第一幅是戊戌變法失敗后譚嗣同英勇就義的圖片，反映的是戊戌變法；第二幅圖標(biāo)有“辛亥風(fēng)云”字樣，反映的是辛亥革命；第三幅圖標(biāo)有青年雜志的字樣，《青年雜志》是雜志《新青年》的前身，而《新青年》又是新文化運動的主要陣地。知道了三幅圖片反映的史實，那么它們對思想解放的積極影響就不難回答了。

(4)本題主要考查隋文帝和隋煬帝對我國科舉考試所采取的具體做法。由于魏晉以來的考試制度只重門第而不重才學(xué)，而且是由地方推薦，不是由中央統(tǒng)一選拔，使得出身低微而有才學(xué)的人不能到中央和地方擔(dān)任高官，而且選拔官吏的權(quán)力也無法集中到中央，不利于隋朝加強(qiáng)中央集權(quán)，為此，隋文帝開始采用分科考試辦法選拔人才，隋煬帝時正式設(shè)置進(jìn)士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才，我國科舉制度正式誕生。

(5)本題主要考査中國近代新式教育的發(fā)端。由于西方先進(jìn)科技文化的傳入，中國古代沿用下來的科舉考試制度越來越不適應(yīng)近代中國的需要，為此，清政府效法西方改革教育，創(chuàng)辦京師同文館、京師大學(xué)堂等新式學(xué)堂；頒布《奏定學(xué)堂章程》，建立新式款育體制；1905年宣布廢除沿用1300年的科舉制度。

答案：(1)使齊國國富兵強(qiáng)，為齊桓公成為春秋首霸奠定了基礎(chǔ)。（1分）相同點：都為實現(xiàn)國家統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。（1分）

(2)信息：春秋戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具和牛耕枝術(shù)出現(xiàn).（1分）作用：生產(chǎn)工具的改進(jìn)和生產(chǎn)技術(shù)的革新推動了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（1分）(3)戊戌變法（或百日維新）促進(jìn)了資產(chǎn)階級思想的傳播（或在社會上起了思想啟蒙的作用）。辛亥革命使民主共和觀念深入人心。新文化運動啟發(fā)人們追求民主和科學(xué)，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。（任寫1條即可得2分）(4)隋文帝開始用分科考試的方法來選拔官員；（1分）隋煬帝正式設(shè)置了進(jìn)士科。（1分）(5)效法西方改革教育，創(chuàng)辦新式學(xué)堂；頒布《奏定學(xué)堂章程》，建立新式教育體制；1905年宣布廢除科舉制度。（任寫1條即得1分）

17.（8分）一位偉人就是一座歷史的豐碑。一代偉人鄧小平（1904—1997）用他傳奇的經(jīng)歷書寫了一個傳奇時代。閱讀下列材料，回答問題： 篇章一：戎馬生涯

材料一 鄧小平的主要革命活動（見下表）

(1)根據(jù)材料一完成①、②兩處填空。（2分）

(2)1947年劉鄧大軍挺進(jìn)大別山有什么戰(zhàn)略意義？（1分）篇章二 開國元勛 材料二 如下圖

(3)作為開國元勛的鄧小平，建國后率軍解放大西南，為西藏的和平解放做出了突出貢獻(xiàn)，西藏解放于哪一年？有何重大意義？（2分）

篇章三 總設(shè)計師 材料三 如下圖

(4)請結(jié)合圖片舉至少三項史實說明鄧小平領(lǐng)導(dǎo)中國人民走有中國特色社會主義道路的成功探索。（3分）

解析：(1)本題主要考査鄧小平在革命戰(zhàn)爭年代參與的重大事件。空格①一看到左列的時間是1935 年，還有本列中“中央政治局?jǐn)U大會議”“確立毛澤東的正確領(lǐng)導(dǎo)”等字眼，就應(yīng)該知道地點是遵義；同樣，空格②一看到“1948年”“劉伯承”“陳毅”等字眼，就應(yīng)該知道鄧小平曾經(jīng)與他們一起指揮了淮海戰(zhàn)役，奠定了解放長江以南各省的基礎(chǔ)。

(2)本題主要考查1947年劉鄧大軍挺進(jìn)大別山的戰(zhàn)略意義。它是人民解放戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻的標(biāo)志，因為劉鄧大軍挺進(jìn)大別山，嚴(yán)重威脅國民黨的統(tǒng)治中心南京和湖北重鎮(zhèn)武漢，好比在敵人的心臟插入一把尖刀，這標(biāo)志看解放軍由內(nèi)線作戰(zhàn)轉(zhuǎn)為外線作戰(zhàn)，戰(zhàn)線開始轉(zhuǎn)入國統(tǒng)區(qū)，開始向國統(tǒng)區(qū)大興進(jìn)攻，因此說劉鄧大軍挺進(jìn)大別山是人民解放戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻的標(biāo)志。

(3)本題主要考查西藏和平解放的時間和歷史意義。新中國成立后，劉伯承、鄧小平率領(lǐng)中原解放軍進(jìn)軍大西南，1951年，在中國人民解放軍的強(qiáng)大壓力下，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晉美為首席代表的代表團(tuán)到北京，與中央人民政府談判，雙方達(dá)成了和平解放西藏的協(xié)議，西藏獲得和平解放，至此，祖國大陸獲得了統(tǒng)一，各族人民實現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)。

(4)本題主要考査鄧小平領(lǐng)導(dǎo)中國人民走有中國恃色社會主義道路的探索。左圖反映了鄧小平在改革開放方面的探索，主要有家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實施、國有企業(yè)改革、建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)、社會主義民主法制建設(shè)；右圖反映的是鄧小平在實現(xiàn)鉬國統(tǒng)一大業(yè)方面的探索，主要有提出“一國兩制”的偉大構(gòu)想，在這一偉大構(gòu)想的指導(dǎo)下，香港、澳門成功回歸，海峽兩岸交往日益密切。

答案：(1)遵義、淮海戰(zhàn)役。（2分）

(2)是人民解放戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻的標(biāo)志。（1分）(3)1951年。（1分）使祖國大陸獲得了統(tǒng)一，各族人民實現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)。（1分）

(4)史實：實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力；進(jìn)行國有企業(yè)改革，提高企業(yè)活力；建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，便于引進(jìn)外來技術(shù)，促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)；建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展；一國兩制，香港、澳門回歸；頒布一系列法律又件，加強(qiáng)民主法治，為現(xiàn)代化建設(shè)提供法律保障。（3分）

18.（9分）中日是一衣帶水的鄰邦，又是國際上具有重要影響力的大國，兩國關(guān)系的發(fā)展集中體現(xiàn)了國與國之間關(guān)系的復(fù)雜多變。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題： 【友好交流】

材料一 大唐國者，法式備定，珍國也，常須達(dá)。

——《日本書紀(jì)》

(1)日本仿效唐朝“法式”進(jìn)行的重大改革是什么？（1分）【各自探索】

材料二 “中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨火器萬不能及??中國欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國利器?！?/p>

——《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函》

材料三 1868年4月，日本天皇率領(lǐng)群臣宣讀“五條誓文”，決心勵精圖治，銳意改革??改革的動力是西化??英國模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范；法國模式用來改革法制、軍事；大學(xué)歸功于美國。

——《資本的年代》

(2)結(jié)合材料二、三，概括中國洋務(wù)運動和日本明治維新在學(xué)習(xí)西方的內(nèi)容上有什么不同？（2分）

【侵略抗?fàn)帯?材料四 如下圖

(3)明治維新后，日本對中國發(fā)動了兩次大規(guī)模的侵略戰(zhàn)爭，給中國人民帶來了深重災(zāi)難，請各舉一例日軍犯下的侵華暴行。材料四反映了日本的侵略戰(zhàn)爭給日本人民帶來了什么？（3分）

(4)面對日本的侵略，中國人民進(jìn)行了英勇的抗?fàn)帯?945年8月15日，中華民族終于贏得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，其重大歷史意義是什么？（2分）(5)以史鑒今，請你為中日關(guān)系的發(fā)展提一個小建議。（1分）

解析：(1)本題主要考查日本大化改新。唐朝從貞觀年間，日本多次派遣唐使來中國，同來的還有

留學(xué)生和留學(xué)僧等，使團(tuán)規(guī)模龐大，少則二百人，多至五六百人。使成員素質(zhì)較高，以便更好地吸取唐朝文化。遣唐使回國后，很受重用，他們以唐朝的制度為模式，進(jìn)行了政治改革，史稱“大化改新”。

(2)本題主要考査中國洋務(wù)運動和日本明治維新在學(xué)習(xí)西方的內(nèi)容上的不同之處。中國洋務(wù)運動只是學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，其目的是為了維護(hù)清朝的封建統(tǒng)治，而不是引向資本主義；而日本則從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、教育等到方面全方位向西方學(xué)習(xí)，其目的是為了發(fā)展資本主義，使日本能夠擺脫淪為半殖民地的命運，實現(xiàn)富國強(qiáng)兵的目的。(3)本題第一問主要考査日本在近代史工兩次大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭，即甲午中日戰(zhàn)爭和20世紀(jì)三四十年代的侵華戰(zhàn)爭所犯下的罪行。在甲午中日戰(zhàn)爭期間，日軍曾經(jīng)制造旅順大屠殺慘案，在20世紀(jì)三四十年代的侵華戰(zhàn)爭期間，日軍曾經(jīng)制造震驚中外的南京大屠殺慘案，還用中國人做研制細(xì)菌武器的深入活體實驗。第二問主要考査第二次世界大戰(zhàn)給日本人民帶來的傷害，由于日本法西斯發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，除了給被侵略國家人民造成傷害之外，也給日本人民帶了傷害，美國在廣島、長崎投下的兩顆原子彈，給日本人民造成巨大的災(zāi)難，同樣日本發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭，也加重了日本人民的負(fù)擔(dān)，許多日本人在戰(zhàn)爭中餓死和戰(zhàn)死異國他鄉(xiāng)。

(4)本題主要考查抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義?？谷諔?zhàn)爭的勝利扭轉(zhuǎn)了自鴉片戰(zhàn)爭以來一百多年來中國人民反抗外國侵略的屢敗局面，洗刷了民族恥辱，成為中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點，奠定了戰(zhàn)后中國的國際地位，并且為中國新民主主義革命在全國的勝利奠定了基礎(chǔ)。中國抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了重大貢獻(xiàn)，也做出巨大的民族犧牲。

(5)本題主要考査對如何發(fā)展中日關(guān)系的認(rèn)識。要解答這一題，就要分析如今中日關(guān)系陷入冰點的主要原因，主要是因為日本在釣魚島問題和對待侵略歷史問題上挑釁中國的底線，由此可以得出中日關(guān)系要健康發(fā)展，兩國應(yīng)該“①以史為鑒，面向未來。日方必須正視侵略歷史，妥善處理歷史遺留問題；②雙方通過對話、平等協(xié)商，友善解決分歧；加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)文化等領(lǐng)域的合作，實現(xiàn)共同發(fā)展；和則兩利，斗則兩傷。兩國政府應(yīng)從維護(hù)世界和平穩(wěn)定和發(fā)展的大局出發(fā)，實現(xiàn)中日關(guān)系的健康發(fā)展。” 答案：(1)大化改新。（1分)(2)日本從政治、經(jīng)濟(jì)、軍軎、教育等方面全方位向西方學(xué)習(xí)；中國洋務(wù)運動只是學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)。（2分）

(3)暴行：旅順大屠殺和南京大屠殺（或九一八事變、七七事變、八一三事變等）。（2分）侵略戰(zhàn)爭也使日本人民倍嘗戰(zhàn)爭的苦果，給日本人民帶來了災(zāi)難。（1分）(4)抗日戰(zhàn)爭的勝利扭轉(zhuǎn)了一百多年來中國人民反抗外國侵略的屢敗局面，洗刷了民族恥辱，成為中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點。中國抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了重大貢獻(xiàn)，也做出巨大的民族犧牲。（2分）

(5)①以史為鑒，面向未來。日方必須正視侵略歷史，妥善處理歷史遺留問題；②雙方通過對話、平等協(xié)商，友善解決分歧；加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)文化等領(lǐng)域的合作，實現(xiàn)共同發(fā)展；③和則兩利，斗則兩傷。兩國政府應(yīng)從維護(hù)世界和平穩(wěn)定和發(fā)展的大局出發(fā)，實現(xiàn)中日關(guān)系的健康發(fā)展。（任寫其中一點或言之有理皆可。1分）

19.（9分）大歐洲一直是歐洲人的夢想，近現(xiàn)代以來，曾有無數(shù)歐洲人為實現(xiàn)這一夢想而努力探索。請閱讀材料，回答下列問題： 【拿破侖的歐洲夢】 材料一

(1)材料一中圖片反映了哪一歷史事件？（1分）(2)曾有思想家稱贊拿破侖是騎在馬背上的“世界靈魂”，請結(jié)合材料一的兩段論述說說拿破侖為統(tǒng)一歐洲所做的努力。（2分）【希特勒的歐洲夢】

材料二 1933年5月10日夜，德國柏林國家劇院門前，成千上萬的圖書被人們投入熊熊的烈火之中，??戈培爾在一旁狂叫：“一個革命者應(yīng)該無所不能的，在毀壞和重建中，他應(yīng)該是同樣偉大的。假如你們有權(quán)利把一大堆知識分子的垃圾扔到火堆里去的話，那么你們也有責(zé)任為真正的德國精神開辟出一條道路來?！?/p>

(3)材料中所謂“德國精神”的實質(zhì)是什么？為踐行這種“精神”，完成統(tǒng)一歐洲之夢，希特勒是如何做的？（2分）【走向聯(lián)合的歐洲夢】

材料三（二戰(zhàn)后）歐洲傳統(tǒng)的國際地位一落千丈，無論是戰(zhàn)勝國還是戰(zhàn)敗國，都淪為二、三流國家。美、蘇以歐洲為主戰(zhàn)場的“冷戰(zhàn)”，更使歐洲人民終于意識到再也不能發(fā)生歐洲人打歐洲人的戰(zhàn)爭了。

——摘自普通高中教科書《歷史必修Ⅱ》

(4)據(jù)材料三和所學(xué)知識，指出促使歐洲人產(chǎn)生“再也不能發(fā)生歐洲人打歐洲人的戰(zhàn)爭”這一意識的因素是什么？在此思想意識引領(lǐng)下，戰(zhàn)后歐洲人是如何推進(jìn)歐洲統(tǒng)一進(jìn)程的？（3分）

(5)當(dāng)前歐洲的聯(lián)合反映了當(dāng)今世界發(fā)展的哪些趨勢？（1分）解析：(1)本題主要考查拿破侖建立法蘭西第一帝國的史實。圖片反映的是1804年拿破侖讓羅馬教皇為其加冕的情景。1799年，拿破侖發(fā)動政變，奪取政權(quán)，1804年，他加冕稱帝，建立帝國——歷史上稱法蘭西第一帝國。從此，法國進(jìn)入拿破獨裁統(tǒng)治時期，并且疆域面積不斷擴(kuò)大。

(2)本題主要考查拿破侖的歷史功績。這要看拿破侖內(nèi)外政策的積極作用，如拿破侖發(fā)動的對外戰(zhàn)爭雖然會給被侵略國家人民帶來災(zāi)難，但是，它不僅鞏固了法國大革命的成果，還把這一成果傳播到歐洲被他征服的國家。沉重打擊了歐洲的封建勢力，為歐洲資本主義的進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造了條件，除此之外，拿破侖頒布《法典》，成為歐洲各國資產(chǎn)階級法典的范本。(3)本題主要考查希特勒的法西斯主義。以希特勒為首的納粹黨所宣揚的“德國精神”實質(zhì)上就是法西斯主義，或者稱“納粹主義”“狹隘的民族主義”“復(fù)仇主義”等，它表現(xiàn)為對外鎮(zhèn)壓人民的反抗，對外侵略擴(kuò)張。為了踐行這種“精神”希特勒在德國建立法西斯獨裁統(tǒng)治，并與意大利、日本兩個法西斯國家結(jié)盟，發(fā)動了第二次世界大戰(zhàn)，給人類帶來了深重的災(zāi)難。(4)本題主要考査歐洲人由戰(zhàn)爭逐步走向聯(lián)合的原因。主要原因有：歐洲各國吸取兩次世界大戰(zhàn)的教訓(xùn)，這兩次世界大戰(zhàn)使歐洲國家遭受戰(zhàn)爭重創(chuàng)，經(jīng)濟(jì)實力和政治地位下降；二戰(zhàn)后美蘇爭霸，歐洲國家需要擺

脫美國的控制，應(yīng)對來自蘇聯(lián)的威脅，尋求自身的安全。為此，歐洲各國只有聯(lián)合、團(tuán)結(jié)起來，才能增強(qiáng)自身的綜合實力，保證自身的安全，提高自身國際地位。在此思想意識的引導(dǎo)下，戰(zhàn)后歐洲人在20 世紀(jì)60年代成立歐洲共同體，1993年成立歐洲聯(lián)盟。(5)本題主要考査歐洲的聯(lián)合反映了當(dāng)今世界發(fā)展的各種趨勢.主要有：世界經(jīng)濟(jì)全球化；區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化；世界格局多極化；和平發(fā)展、構(gòu)建和諧世界是歷史的主流等。首先，歐洲的聯(lián)合反映了當(dāng)今世界各國在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢相互依存的關(guān)系，任何一個國家部不可能孤立地發(fā)展下去，離不開其他國家的發(fā)展；第二，歐洲的聯(lián)合反映當(dāng)今世界區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化的趨勢，由多個國家聯(lián)合在一起組成一個國際集團(tuán)，類似的國際組織還有東盟、非盟等；第三，歐洲的聯(lián)合反映世界格局多極化的趨勢，歐洲國家依靠團(tuán)結(jié)的力重，成為牽制美國霸權(quán)主義的一個不可忽視的重要力量，有利于世界政治格局的多極化；最后，歐洲的聯(lián)合反映了和平發(fā)展、構(gòu)建和諧世界是歷史的主流，歐洲各國吸取了兩次世界大戰(zhàn)的教訓(xùn)，走向聯(lián)合，有利于歐洲的長久和平、和諧地發(fā)展下去。

答案：(1)1804年拿破侖稱帝，建立法蘭西第一帝國。（1分）

(2)發(fā)動多次對外戰(zhàn)爭，鞏固了法國大革命的成果，沉重打擊了歐洲封建勢力。）1分）頒布《法典》，成為歐洲各國資產(chǎn)階級法典的范本。（1分）

(3)實質(zhì)：法西斯主義（納粹主義、狹隘的民族主義和復(fù)仇主義）。（1分）建立法西斯獨裁統(tǒng)治，并與意大利、日本兩個法西斯國家結(jié)盟，發(fā)動了第二次世界大戰(zhàn)。（1分）

(4)因素：歐洲國家遭受戰(zhàn)爭重創(chuàng)，經(jīng)濟(jì)實力和政冶地位下降；二戰(zhàn)后美蘇爭霸，歐洲國家

需要尋求自身的安全。（1分）（任寫其中1點即可得1分）20世紀(jì)60年代成立歐洲共同體，1993年成立歐洲聯(lián)盟。（2分）

(5)趨勢：世界經(jīng)濟(jì)全球化；區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化；世界格局多極化；和平發(fā)展、構(gòu)建和諧世界是歷史的主流等(任寫一點即可得1分）

第四篇：2010年山東省日照市中考滿分作文點評

2010年山東省日照市中考滿分作文點評

山東省五蓮縣潮河中學(xué)丁兆存郵政編碼：262306

一、作文題目

在成長的道路上，你一定經(jīng)歷過許多事情：有進(jìn)步的喜悅，成功的自豪；也有落后的沮喪，受挫的煩惱；還有??

請結(jié)合自己的切身體驗，以“的味道”為題，寫一篇文章。

要求：先將題目補充完整再作文，文體不限，不少于600字。

二、作文審題立意分析

今年我市中考作文題目，仍采用了半命題的形式，沒有多大的審題障礙，審題容易，立意角度多元化但又有約束措施，徹底擺脫了近些年來大為流行的話題作文，以及不著邊際，讓考生摸不著頭腦的偏、難、怪作文，走向了作文回歸的道路。

仔細(xì)揣摩作文題目內(nèi)涵，命題者是在引導(dǎo)考生關(guān)注自我成長，關(guān)注生活，解剖自我，思索社會，追求個性，這是當(dāng)今中考作文的一個主要內(nèi)容，符合青少年身心發(fā)展的特點，是時代發(fā)展的必然趨勢。在進(jìn)行作文構(gòu)思時，對“味道”滋味的品味時，要緊密結(jié)合導(dǎo)語提示，本著一個先表面，后升華的思路來進(jìn)行，大膽舍棄第一遍和第二遍的思考立意，如吃飯的味道，學(xué)習(xí)的味道等，因為大家都會這樣去考慮，因此，老生常談內(nèi)容、相互撞車現(xiàn)象就會很多。最好選擇第三次或第四次的思考立意，盡量多寫一些對自己對現(xiàn)實生活感悟之類的味道作文，如考試的味道，失敗的味道，親情的味道，壓抑的味道等。這樣就會大大減少撞車的幾率，因為這方面每個人都有不同的生活經(jīng)歷和體驗，這樣寫出來的作文味道就會與眾不同。面對這樣一篇半命題作文，應(yīng)該從以下兩點做起：

1.如果寫敘述類文字，要寫出真情實感，切忌無病呻吟。主要是根據(jù)自己的所見所聞，通過具體細(xì)致的記敘和描寫，來表情達(dá)意。只要我們平時善于觀察生活，善于積累，做生活的有心人，多方面閱讀，在寫作時就能夠調(diào)動這些已有的儲備，快速流利地寫出有情意的作文。如果沒有真情實感，必然是干干巴巴，粗枝大葉的文字堆砌，讀來味同嚼蠟，是引不起別人的興趣和注意，這是我們應(yīng)該避免的。

2.如果寫抒情議論性文字，要表達(dá)出鮮明的觀點，切忌人云亦云。有時，我們需要站在旁觀者的位置，保持一定距離，對一些問題和現(xiàn)象進(jìn)行冷靜地思考后，表達(dá)出自己的觀點。觀點必須是發(fā)別人所未發(fā)，這樣才有新意，才能夠站得住腳，不要把別人的觀點當(dāng)成自己的觀點，老生常談。在展開論述時，注意不要大段引用和轉(zhuǎn)述情節(jié)，重在采用恰當(dāng)?shù)恼撟C方法，緊緊圍繞觀點進(jìn)行全面闡述，來增強(qiáng)說服力。

三、優(yōu)秀作文展示及簡評

滿分作文一

無奈的味道

日照一考生

古巴跨欄名將羅伯斯在2009年柏林世錦賽男子110米欄的半決賽上，第一欄踢倒，第二欄又踢倒，第三欄他將欄架推翻，然后跳著腳，向前沖了幾步，痛苦地跪在藍(lán)色的跑道上，臉上充滿了哀傷的表情。因為傷痛發(fā)作，羅伯斯被迫離開賽場。他的這次遭遇，讓人聯(lián)想起劉翔在2008年北京奧運會上的一幕。

人生的確有太多的無奈，仔細(xì)品味其中的味道，里面有著太多的酸甜苦辣。劉翔、羅伯斯為傷痛不能馳騁田壇而無奈，考生為相差幾分不能跨進(jìn)高一級學(xué)校的大門而無奈，我們中學(xué)生為了緊張得學(xué)習(xí)所累不能分擔(dān)父母的憂慮而無奈，貧窮的父母因“差錢”不能很好地培

養(yǎng)孩子而無奈，老年人因體弱多病生活不能自理而無奈，殘疾人因天生的缺陷而無奈??我們每個人都會碰到數(shù)不清的無奈。

對待人生的無奈，有兩種截然不同的態(tài)度。一種是消極的態(tài)度，由無奈而生怨氣，自暴自棄，進(jìn)而對生活失去信心，郁郁寡歡，不能自拔；一種是積極的態(tài)度，創(chuàng)造條件克服困難，努力走出無奈的陰影。小提琴家帕格尼尼也許是后者的范例。他的一生倒霉透了：1歲時險些死于猩紅熱；4歲時一場麻疹，又讓他險些夭亡；13歲時患上了嚴(yán)重的肺炎；46歲時突然長滿膿瘡，只好拔掉幾乎所有的牙齒；牙病初愈，又染上了嚴(yán)重的眼疾，幼小的兒子成了他的“拐杖”；50歲后，關(guān)節(jié)炎、腸道炎、喉癌等疾病不斷向他襲來，后來，他的聲帶也壞了，幾乎成了啞巴；58歲吐血而亡。可就是這個經(jīng)常為身體不好感到無奈的人，憑著自己的刻苦努力，3歲學(xué)琴，8歲時創(chuàng)作了第一首小提琴奏鳴曲，9歲入市立歌劇院的管弦樂團(tuán)，11歲登臺演奏自己創(chuàng)作的《變奏曲》??

不可能人人都成帕格尼尼，但卻一定不能讓無奈輕易擊倒。在面對現(xiàn)實生活中許多的無奈時，最好的辦法是勇敢地面對，仔細(xì)地去品味，以便在今后的人生經(jīng)歷中，能夠笑傲生活。

評析：本文采用夾敘夾議的方式，列舉了現(xiàn)實生活中一系列太多的無奈現(xiàn)象，并詳細(xì)敘述了小提琴家帕格尼尼面對無奈時的頑強(qiáng)毅力，最終走向成功的例子，從而得出了自己的觀點：“在面對現(xiàn)實生活中許多的無奈時，最好的辦法是勇敢地面對，仔細(xì)地去品味，以便在今后的人生經(jīng)歷中，能夠笑傲生活?！比牧⒁庑路f，拋開了常規(guī)思維，是一篇不可多得的考場佳作。當(dāng)然，本文敘的內(nèi)容過多，議的成分較少，也是一大毛病。

滿分作文二

成長的味道

日照一考生

上天對我不薄，我雖是一顆小小的草莓，但有著令野生草莓特羨慕的家：在寒冬里仍然享受著溫暖的陽光，享用著干凈的水。按說，我的生活應(yīng)該舒舒服服，快快樂樂?？墒?，一切并不總是那么如意，有時也感覺不舒服。

剛出生不久，就接受了生命中的第一次洗禮——防蟲疫苗。唉呀，我的老天爺！那個味道熏的我頭暈?zāi)垦?，好幾天沒有緩過神來，那滋味至今還殘留在我的心中。說是疫苗，其實是一種農(nóng)藥?？磥恚沂怯肋h(yuǎn)擺脫不了那陰影了。我的主人??！你不會替我們想想，少噴一點藥嗎？不知道我們還這么脆弱嗎？我在抱怨。

好在我的主人還不錯，夠勤快的，每天在精心呵護(hù)著我們。我和同伴們也在一天一天地成長著，個頭越來越大。我很興奮，同伴們也很興奮。就在這種興奮中，舒服地生活著。

但是，冥冥之中，我卻感覺自己在快速地變化著，快得讓我來不及去享受和欣賞這一切的一切。

一天，我一覺醒來，睜開蒙眬的雙眼，“我的媽呀!這是怎么一回事呢？”原來，我看見周圍是紅彤彤的一片，又打量了一下自己，都變得全身紅紅的，霎是好看，非常誘人。當(dāng)我為自己完美的身材而沾沾自喜時，我發(fā)現(xiàn)：我的頭部還是以前那青青的顏色。

正當(dāng)我迷惑不解時，同伴對我說：“主人給我們抹上了一種藥，好像叫什么催熟劑，才使咱們變成了現(xiàn)在這個樣子的?！薄八麄?yōu)槭裁催@樣做呢？讓我們自然成熟不是更好嗎？”“你真瞎呀！主人這么做，為的是讓咱們早早成熟，早上市，好賣個更好的價錢，你懂嗎？”“啊！那我們豈不成了一種藥品了嗎？別人吃了不會中毒嗎？”“不會的，這種藥吃了對人體只會有輕微刺激，或者拉肚子而已。”“而已？那得多痛苦呀！”“唉！那有什么辦法呢？誰讓我們是草莓呢？誰讓我們遇到了這樣的主人呢？”同伴說。

主人啊！枉我對你那一片感激之情！現(xiàn)在我才明白，你給我們的家園，你的殷勤，是在戕害我的青年時期。我的青春，讓你給毀了。

唉！我為什么是一顆草莓呢？老天！嗚嗚嗚??

評析：本文以寓言的形式，寫了主人受經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動，致使草莓畸形成長的痛苦歷程，這味道仔細(xì)品來，還真不是滋味。雖是虛構(gòu)，但是有著活生生的現(xiàn)實背景。立意較為新穎，能夠在短小的故事情節(jié)中反映出一個社會熱點問題——無公害蔬菜、水果是否真正做到無公害。

滿分作文三

夢想的味道

日照一考生

淅淅瀝瀝略帶寒冷的春雨，仍在下個不停。窗外不遠(yuǎn)處的那片灰白色白楊林，顯得那樣的單調(diào)，那樣的僵硬，缺乏一絲詩意，更缺乏一絲情調(diào)。透過白楊林的縫隙，遠(yuǎn)處是一片綠色的麥田，被春雨梳洗得更綠了。

近來心情壓抑始終得不到釋放的我，纏綿而略帶傷感思緒的我，經(jīng)這春雨洗刷，開始清醒起來。

我曾經(jīng)不止一次地幻想過一個綠色的夢想——灰姑娘變成美麗的公主。夢中的我可愛無比：尖尖的下巴，高高的鼻梁，長長的睫毛，明亮的眼睛，濃黑的劍眉。素靜的臉上不施粉黛，也光彩照人，純凈的一塵不染。嬌嫩的肌膚上，苗條的身段，漂亮的衣服，精美的首飾，儼然變成了美麗的公主。我無疑是那場舞會的焦點，所有人的目光都集中到我身上。站起腳尖，提起裙邊，我向他們儀態(tài)萬方地行了一個優(yōu)雅的謝禮，便開始了舞蹈。優(yōu)美的舞姿，迷人的回眸顰笑，少女的純清氣息，令在場的人不斷喝彩，嘖嘖稱嘆??

然而，這只是一個綠色的夢想，一個毫無意義而又可憐的夢想！

真實的我，既沒有沉魚落雁般的容顏，婀娜多姿的身材，大家閨秀般端莊秀麗的舉止，更沒有華美時尚的服飾、優(yōu)雅的舉止和迷人的舞姿，只是一位普通的不能再普通的初中女學(xué)生，胖嘟嘟的圓臉，胖呼呼的身材，被一身淺藍(lán)色的校服包裹著，怎么裝扮，也與身材苗條的美少女無緣，絲毫引不起別人的有意注意。“三點一線”的單調(diào)生活，加上每天都有一大堆的功課，壓得我?guī)缀醮贿^氣來。就這樣日復(fù)一日地過著。

不過，仔細(xì)想一想，也不覺得遺憾：藍(lán)色的校服掩蓋不了少女超凡超俗的氣質(zhì)，平凡的容貌吞噬不了少女的青春氣息，單調(diào)的生活成就了少女的淵博學(xué)識，不是纖纖的玉指卻能寫出漂亮的文字。所以，不必為此感到煩惱和憂慮，我應(yīng)該高興才對，因為這是一個真實的我，是我人生成長軌跡的一部分。因此，我應(yīng)該積極地去面對，不要整天沉湎于幻想而不能自拔，應(yīng)該走出自我設(shè)計的夢想怪圈，好好學(xué)習(xí)，來展示出少女的內(nèi)在精神魅力。這是一種勇氣，也是一種美麗。

我期待著，憧憬著，努力著，到時候，我會變成一只美麗的蝴蝶，在樹林的花叢中，在綠油油的麥田里，翩翩起舞??

評析：本文寫了自己在成長中一段天真夢想時的心理感受味道。作為一名中學(xué)生，心里充滿著無限夢想，然而與現(xiàn)實存在著巨大的矛盾。此文較好地品味出了這種心理矛盾。難能可貴的是，自己能夠清醒的認(rèn)識自我，及時從夢想中擺脫出來，走出誤區(qū)，心情也隨之舒暢起來。

第五篇：山東省公選真題

山東省某縣城選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)副科級掛職干部筆

試真題

一、針對重慶要求領(lǐng)導(dǎo)干部的“三進(jìn)三同”即進(jìn)基層、進(jìn)村子、進(jìn)農(nóng)戶，同吃、同住、同工作。

1、對這種情況的認(rèn)識；

2、如果你是包村干部該怎么與群眾打成一片。

二、某鎮(zhèn)的某村是典型的后進(jìn)村，如果你是該鎮(zhèn)的副鎮(zhèn)長包保該村，簽訂三年的責(zé)任狀轉(zhuǎn)化該村，有何工作思路？

三、你剛到新單位，碰到兩件事，一件你認(rèn)為時間緊急但不重要，另一件時間不急但很重要。

1、你該如何處理；

2、在處理過程中體現(xiàn)了什么原則。

四、某鎮(zhèn)實施合村并居，拆遷方案經(jīng)涉及的幾個村兩委成員和部分群眾同意，但在施工過程中遇到阻撓者。

1、談?wù)勀銓Υ耸碌恼J(rèn)識

2、如果你負(fù)責(zé)該項目，遇到此種情況該怎么處理？

五、對策文。如何加快本縣經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展、促進(jìn)追趕超越！