第一篇：把工作當作生活

把工作當作生活，把管理當作習慣

什么是生活？生活就是你每天在做什么，在想什么，做事為了什么。你晚上的夢，早晨的語都是你的生活，你的工作最基本就是為了錢，但是真正的工作是你的一種習慣，一種夢想，一份執著。你一直堅持的那個東西才是你的工作，你在參加工作之前有沒有認真考慮過為什么做這份工作，為什么你要選擇它，因為這就是你的生活。你面對生活的態度就是你面對工作的態度，你積極向上，工作就會一帆風順，你郁悶悲觀，工作就會逆水行舟。因為事情是一成不變的，改變的是你的心態，是你的態度，是你的看法。

什么是管理？其實我們都不懂，盡管大家一直在參考各種與管理有關的書籍，但是我們不懂管理。其實管理就是一種習慣，一種我們習以為常的生活習慣。國家法律的約束是管理，政府的條文規定是管理，公司的明確規定是管理，紅軍時代的三大紀律八大注意也是管理，我們把這些當做管理是因為我們已經把這個當做一種習慣。還有生活中有些人喜歡勤奮有些人喜歡懶惰；有些人喜歡自律，有些人喜歡隨意；有些人喜歡積極向上，有些人喜歡隨遇而安……就這樣慢慢的就養成了一種習慣，這種生活習慣就是自己對自己的管理，所以管理無處不在，它就是我們的生活習慣。

什么是夢想？我們每個人都有自己的夢想盡管有時候不知道它是什么。很多時候我們會傻傻的發笑，我們會覺得快樂，夢想就是這個引發你興奮點的東西。你的言談舉止，你的思想態度，你的生活節奏都是為了讓你高興，需要到你的興奮點并且一直興奮下去，這時候就是你的夢想。

作者：鄭聚廣

第二篇：把時間當作朋友

《把時間當作朋友》書評

對于《把時間當作朋友》這本書，我用了接近五天的課余時間將它看完。本書作者李笑來老師以其自身的人生經歷，引領讀者從心智成長的角度來管理時間，并獲得解放。作者結合自己職業生涯中所遇到的事例，告訴我們：如何打開心智，如何運用心智來和時間做朋友，如何理解時間管理的意義，在時間管理上取得突破，進而用心智開啟自己的人生成功之旅。

這本書通過樸實的語言，將一些簡單卻少有人看透的道理傳遞給了我，每一個部分都有一些觀點讓我震驚，包括朱敏和俞敏洪為本書寫的序。當我被這些簡單道理點醒時，一種醍醐灌頂的感覺悠然而生。在閱讀的整個過程中，我有很多次都覺得心底陣陣發涼，感覺這本書就猶如一個診斷器，對我的心智徹底地檢視了一番，將我的隱性心智“疾病”全都暴露無遺，它顛覆了很多我早已根深蒂固的觀念與看法，讓我多少有點難為情。說實話，我不得不承認，看完這本書，的確有點相見恨晚。盡管李笑來老師說，為昨天而悔恨是最浪費時間的,也是毫無價值的。但就在悔恨一分鐘后，我又感到慶幸，慶幸我在研一看了這本書，而不是在多年后，或者幾十年后，至少自己比一部分人搶先一步明白了這些道理，了解了自己真實的心智水平，懂得了如何去發展心智、運用心智來解放自己。

在第一部分“所有人的困境中”，李笑來老師指出“學生的問題來自于各個方面，或神奇或可怕，或有趣或詭異，但都是基于他們對現狀的思考或疑惑。最終，我的發現是，所有的學生提問都源自于所有人共有的弱點：懶惰”。對此，我并不完全贊同李笑來老師“所有的學生提問都源自于所人有共有的弱點：懶惰”。我不得不承認，有很多的學生會向老師提出一些很基本、很低級的問題。這些問題完全可以通過學生自己查閱相關資料書獲得解答，比如“什么是及物動詞？”及某個英語單詞是什么意思等。但是，也總有那么一些問題，是學生自己無法獲得答案的（即便他們查閱所有的參考資料）。因為問題本身就是一個新的問題，一個目前并無答案卻又很有價值的問題，而與老師的交流探討，也許可以幫助學生明確問題解決的方向。

“時間恐慌癥”是所有人面臨過的困境，它讓我們深感時間壓力。“時間不夠用了”的感受或恐懼，使得我們超乎尋常地勤奮，哪怕只是虛假的“勤奮”，恨不得廢寢忘食。而同時，“沒有時間了”往往也成為懶惰的借口和失敗的理由。發生在我身上的類似經歷也很多很多，本科的普通話考試就是一個典型例子。以前在準備普通話考試時，考前總會發生一些意外事情而占用時間，等到處理完這些事情后，發生離考試已經不遠了，而當前準備又不足，突然覺得通過考試的勝算

不大。此時，我就會懈怠下來，不會繼續全力以赴地去準備，最后抱著僥幸的心理去參加考試。但是，等到考試結果出來的那一刻，我發現考試成績也不是太差，離達標分也就那么幾分。之后，我又犯李笑來老師指出的第二種錯誤——為昨天而悔恨、責備。我心里會一直想，其實即便是在處理完意外事情的情況下，余下的時間也完全足以應付考試。發生在我同學身上的這種情況也不勝枚舉，我們都無一例外的犯了“時間恐慌癥”錯誤，最后自食苦果。

對于興趣，就如作者所說，一些人對某些事情不感興趣，只是因為自己沒有能力把事情做好，如果你能把一件事情做好，并且做得比誰都好，或者至少比大多數人好，那你就不會對那件事情沒興趣。在些，我想說的是，由于每個人的精力有限，不可能有足夠的時間去做好每件事情，所以每個人的表現出有限性。又因為每個人的能力不同，或者說每個人自身條件、優勢的不同，就會導致每個人做同一件事情的效果不同，所以在這樣的情況下，每個人都會利用自身的長處或優勢，去做好不同的事情，最后也就出現了大家興趣各異的情況。

懶惰是每個人固有的人性弱點之一，而與懶惰抗爭、停止遺忘、堅持改變的最好工具就是紙筆。雖然從小就有人告誡我們“好記性不如爛筆頭”，但真正明白其深意的人確實不多。我是到高中時候才慢慢體會到“爛筆頭”的好處。在高二以前，我都沒有做讀書筆記的習慣，平時在《讀者》、《萌芽》等雜志上看到一些好的事例時，即便認為這些事例用在作文中充當論據，但我當時也只是多看一遍來加深記憶。直到在高一下期的語文考試中，我想用前幾天在雜志上看到的一個故事來進行認證，而自己又死活想不起。在這之后，我就不再那么相信“好記性”，而更相信“爛筆頭”的可靠性。為此，我專門準備了一個抄錄本，分類記錄平時看到的一些好的句子、事例，每周周末再把這些筆記翻閱一遍。到高三時，我的讀書筆記已經寫滿了一個抄錄本，每逢語言考試的的作文部分，都有很多現成事例供我選擇，這著實讓我感受到了做讀書筆記的好處。除了做讀書筆記之外，我也做過金錢開銷記錄和任務列表。只不過我只做了一年的金錢開銷記錄，因為我的確沒發現它對我有何意義，而做任務列表的習慣一直堅持到現在。我喜歡用小的便簽本來制作任務列表，好處是便簽本小巧、方便攜帶，可以隨時檢查任務列表，查看是否有重要事項被遺忘。我通常根據任務的緊急性來排列任務的先后順序，再給每項任務擬定一個完成時間，每項任務之間會預留一些時間，這樣的任務列表具有一定的時間彈性，能較好地應對意外事情的發生。

對于計劃與目標，就如作者所說，“計劃成功的前提：目標現實可行”。失敗并非只有一種——半途而廢，目標的不可行、不現實也是計劃失敗的原因之一。每個人都會制定計劃去實現自己的目標，但并非所有的人都能履行到底。當我們不幸遭受計劃失敗時，我們更多地是懷疑實施步驟與手段的合理性，或是自身是否一直在堅持，而很少審視目標的可行性。如果一個人的目標是制造出一個永動機或者煉制長生不老丹，他無論怎樣堅持不懈，理論上都沒意義的，因為這樣的目標并不現實。此外，我完全贊同作者的觀點，即計劃也不應該一層不變，計劃應隨變化而變化。當既定目標可靠，實施計劃充分考慮到變化后，那么，接下來走向成功就更多地依賴于行動與毅力了。

在第四章“開拓我們的心智”中，作者提出獲得知識的基本途徑有體驗、試錯、閱讀、思考等五個逐級向上的階段。人類也正是從這五個階段來獲取知識，開拓心智的。每個人在出生的那一刻，都與其他動手站在幾乎同樣的起點上，心智要從零開始進化。個體生命的發展過程，就是心智進化的過程。語言和文字成為人類記載心智進化歷程的工具。生命有限的個體則可借助語言和文字來了解前人的心智進化歷程，避免把有限的時間浪費在無意義的體驗或試錯上。此外，我認為交流也是促進心智發展的有效方式，尤其是和比自己心智水平高的人交流。以前，我本科選修了一門“教師發展概論”課程，那老師提出，教師除了與學生交流外，還必須與比自己優秀的人交流。同時，我們最好只與比自己優秀的人做朋友，你身邊的朋友越優秀，你的進步就越快。因為我們可以通過他們去了解世界，探索人生。至少，這樣可以加快我們走向優秀的進程。

在效率這個問題上，我覺得一個人有效率的前提是大腦得到了充分的休息。就如書中所說“事實上，就好像沒有任何機器可以一直用100%的功率運轉一樣，沒有任何人可以100%有效率。”我高中有一室友，她是我們高中班上最刻苦的人。她每天都是早上6點起床，中午基本沒午休，晚上宿舍統一熄燈之后，她就跑到廁所去看書，或者用手電筒在被窩里看書，一直看到深夜12點多才睡覺。她平時很少運動，連體育課的自由活動時間，都會被她用來看書，甚至每次吃飯，她都是跑向食堂的。但是，她的成績并沒長進，一直處于中偏下水平，高考那年她只考上了專科。后來，在高考填志愿那天，她對我說：“其實我平時也很困，上課也想睡覺，只是自己在硬撐而已。”她這種瘋狂式的學習狀態，不但沒有效率，反而把自己弄得身心疲憊。這認證了書中的另一個觀點：不要盲目地試圖減少睡眠時間。因為人和人是有區別的，就好像車和車有區別一樣，有的車耗油多，有的車耗油少。我對這點也深有體會。在研究生考試的準備期間，我的好幾個研友可以做到一天只睡6個小時，白天還精力充沛。我出于羨慕之情，就嘗試了一個月就放棄了，因為每天6小時的睡眠時間并不適合我。我每天至少得睡7小時，少于這個睡眠時間，我第二天上午就會嚴重犯困，以致做任何事都毫無效率。因此，不能盲目減少睡眠時間。

在“時間不一定就是金錢”這一小節中，作者借用“時間銀行”的比喻，告訴我們時間是這世界上唯一對任何人都公平的資源，每個人每天都只有24小時，每人每天一共86400秒。不過很多人愛錢，卻不愛惜時間。如果，一個人能把自己的每一秒換成一元錢，那他就會非常開心。但并不是每個人都有能力把時間轉換成金錢，也不是所有人都可以把時間成同等額度的金錢，所以每個人的時間價值呈現差異。這樣，我們也就能更好地理解“越是收入低的人越是不愛惜時間，越是收入高的人越是吝惜自己的時間”。

在看了《把時間當作朋友》之后，我對之前一篇名為《人的差異在于業余時間》的文章又有了更深刻的理解。在同等條件下，人的差異并不在于時間本身（因為每個人每天都只有24小時），而在于每個人對時間的分配與利用不同，從而引發了人與人之間的差異。我們常常羨慕那些才華橫溢的師兄師姐們，卻沒有看到他們成功背后的艱辛。當我們每天早上對被窩依依不舍而睡懶覺時，師兄師姐們、同學、競爭對手已經獨自一人到圖書館學習去了；在我們忙生活的時候，別人卻在為事業奮斗；當我們輕松懶散時，別人在辛勤努力；當我們淺嘗輒止時，別人卻全心全意地追求；當我們心胸狹隘怨天尤人時，別人胸懷寬廣勇于擔當；當我們墨守成規不思進取時，別人卻在改革創新與時俱進；長此以往，日積月累，日差毫厘，年差千里。這也許與“性相近，習相遠”有著相通之處吧。而有時，盡管努力程度一樣、時間一樣、效率一樣，但僅僅是一個外在條件的差異，也會拉大心智水平的差距。比如財富的差異，想想富裕家庭和窮困家庭在為孩子提供的學習機會、成長環境方面的差異，就能更好地理解“在很大程度上，財富就決定智商”這話了。

最后，就如作者所說：一切都靠積累，一切都可提前準備，越早醒悟越好。在看完這本書，明白了一些道理之后，接下來就應該為改善心智而行動了。

第三篇：《把工作當作事業來做》心得體會

責

任

――《把工作當作事業來做》心得體會

今年以來，全廠上下欣起了一股讀書熱，各部門因時、因地制宜，爭相組織本部門員工開展讀書活動，各有各的創意，各有各的方法，當我跟著書記走進車間、走進各部門，抽查讀書活動的開展情況時，我常常被感動，比如跟嶄新的生產線相比，走進有些昏暗的鍋爐房，當那些所謂的“大老粗”用粗黑的雙手捧出一本本記錄齊整的讀書筆記時，我心里瞬間涌起了一股熱流，這就是我們的工人，渴求著知識的工人，期翼著自我提高的工人。

在這次讀書活動中，我也組織了本部門人員進行讀書和討論，當食堂操作人員問我：我們只是煮飯的而且是臨時工，也要讀書嗎？我笑著說，臨時工也是工廠的職工，你們就算是煮飯，你們提供的服務開創了開遠職工食堂的新篇章，這不就是你們在用心的工作嗎？只是你們自己沒有意識到而已，食堂操作人員笑了，是啊，我們珍惜這份工作，用心的工作，帶著責任心來工作，這就是把工作當作事業來作的一種體現。

責任，就是我讀這本書，組織部門人員一起讀，走訪其他部門的讀書活動開展情況，體會最深的兩個字。“責任”，它是工作出色的前提，是職業素質的核心。一個人無論能力大小，主要看你對工作、對事情，有沒有責任心，敢不敢負責任，如果你的能力再大，很能辦事，但由于你驕傲自滿，不負責任，很容易辦的事情，也會辦不好。這就說明，一個缺乏責任感的人，或者一個不負責任的人，首先失去了社會對自己的基本認可，其次失去了別人對自己的信任與尊重，所以講，這責任是一種俱有至高無上的價值，是人生的一種追求，責任就是對自己所負使命的忠誠和守信，責任就是對自己工作的出色完成。比如食堂工作非常普通，跟高大上沾不上邊，可是在這個最基層的崗位上，我們的食堂工作人員，卻交出了一份讓人滿意的答卷，這就是責任。當我們初中畢業的交通車駕駛員，備班時間，一筆一劃的拿著書摘錄著書的精華，當你翻開他的出勤記錄，當聽著同事說的15年來，從未見他出現過一次交通車遲到現象時，“責任”兩個字就印在他低頭作筆記的額頭上，這就是我們的員工，平凡的崗位，不平凡的業績，把工作當作事業來做的最好的解釋。在我們的身邊這樣認認真真，兢兢業業工作的人真的很多，只要你用心去看，帶著敬意去觀察周圍的同事，“責任”兩字無處不在。生產線技改項目，自去年十月份以來，進入設備安裝調試階段，開遠分廠進入生產線安全條件考核、驗收的倒計時，進度緊，任務重，設備維修人員為了攻克一個個技術難題，又不影響第二天的安裝進度，通宵達旦，堅守在生產車間現場，這就是我們的員工，這就是責任心，這就是責任！

書一頁一頁的往后翻，腦海中不斷閃現著這些樸實的畫面，我們的工作，很平凡，太普通，普通得讓我們忘記了我們在是“干事業”，我們以為我們只是在工作，誅不知，在無意識中，我們憑著責任心，把工作當成了一份事業來做。

第四篇：愛崗敬業把工作當作一種幸福演講稿

愛崗敬業把工作當作一種幸福演講

稿

愛崗敬業 把工作當作一種幸福 局機關 郭力明尊敬的各位領導、評委，同志們：大家上午好！我叫郭力明，來自漢江局人事科。今天我演講的題目是：愛崗敬業，把工作當作一種幸福。如果說生命是一艘船，工作則是這艘船上的帆。如果說生命是一首歌，工作則是這首歌的旋律。人的一生，可以沒有很大的名望，可以沒有很高的職位，也可以沒有很多的財富，但，不可以沒有工作。有的人把工作當作謀生的手段，有的人把工作當作創業的平臺，也有的人把工作當作一種負擔。而我，要把工作當作一種幸福。因為，工作給了我生活的需要。還記得，在我參加工

作的那天，父親送我到單位，走時拉著我的手說：“孩子，這份工作來之不易，你一定要珍惜它啊！”看著已顯蒼老的父親，我含著淚回答：“我一定會！”。就這樣，我抱著一顆感恩的心在荊楚公司一干就是十個年頭。十年的奮斗，讓我學會了電腦和印刷技術；十年的辛勞，讓我懂得了“一份耕耘，一份收獲”的人生真諦；十年的積累，更讓我燃起了對未來生活的美好憧憬。工作給了我干事的快樂。人事改革后，我從公司調到局人事科。工作性質發生了很大變化，人事工作關系黨的政策方針，關系干部群眾的切身利益，來不得半點馬虎。就拿今年招聘工作來說吧，為體現公開、公平、公正的原則，我們人事科制定方案，下達通知，組織考試，統計成績，每一個環節都不敢疏忽，每一個數據都不敢出錯。接打電話，話筒發熱，耳朵發麻，沒說清我們堅決不放下；耐心解釋，口干舌燥，沒弄懂我們堅決不罷休。責任就象一座無形的橋，把我們連在一起，緊緊地連在了一起，我們真正用“心”換取了工作的零差錯！朋友們，看到您會心的微笑，聽到您真心的安慰，我們的疲憊煙消云散。朋友們，能為你們付出，能為你們服務，我們深感光榮和快樂！工作給了我拼搏的動力。今年7月，漢江堤防遭遇“兩江夾擊”大洪水，面對肆虐的洪水，局黨委周密部署、指揮有序，機關各小組團結協作，緊密配合。大家心往一處想，勁往一處使，齊心合力擊敗洪魔，取得了階段性的勝利。在這次抗擊洪水的過程中，我深刻感受到漢江局廣大干部群眾的團結、拼搏、奉獻的精神，正是這種精神激勵著我不斷拼搏，努力奮斗。我為漢江人而自豪，我為工作在漢江而幸福！時下，“創先爭優”活動的熱潮鋪天蓋地，如火如荼。共產黨員“帶頭學習、帶頭爭創、帶頭服務、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣”，是一種不可推卸的責任，也是一種莊嚴而真實的榮耀。我作為一名共產黨員,就要把自己的青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴 的選擇。那么自然的選擇就是：愛崗敬業，把工作當作一種幸福。有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業就會失業!愛崗敬業是一種工作態度，說得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。算準每一個數，填好每一張表，接好每一個電話，寫好每一篇文稿。我相信，只要我們每個共產黨員能愛崗敬業，創先爭優，從“我”做起，從小事做起，從現在做起，這就是一種幸福！戰鼓聲聲，紅旗飄飄，水利事業蒸蒸日上。朋友們，讓我們攜手并肩，以更加堅定的信心，更加高昂的熱情，更加飽滿的精神，更加勤奮的工作，在平凡的崗位上放大這種幸福、延伸這種幸福，相信我們的工作會更加出色，我們的未來會更加燦爛、輝煌！我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：把工作當作一種幸福愛崗敬業演講稿

尊敬的各位領導、評委，同志們：

大家上午好！我叫郭力明，來自漢江局人事科。今天我演講的題目是：愛崗敬業，把工作當作一種幸福。

如果說生命是一艘船，工作則是這艘船上的帆。如果說生命是一首歌，工作則是這首歌的旋律。人的一生，可以沒有很大的名望，可以沒有很高的職位，也可以沒有很多的財富，但，不可以沒有工作。有的人把工作當作謀生的手段，有的人把工作當作創業的平臺，也有的人把工作當作一種負擔。而我，要把工作當作一種幸福。

因為，工作給了我生活的需要。還記得，在我參加工作的那天，父親送我到單位，走時拉著我的手說：“孩子，這份工作來之不易，你一定要珍惜它啊！”看著已顯蒼老的父親，我含著淚回答：“我一定會！”。就這樣，我抱著一顆感恩的心在荊楚公司一干就是十個年頭。十年的奮斗，讓我學會了電腦和印刷技術；十年的辛勞，讓我懂得了“一份耕耘，一份收獲”的人生真諦；十年的積累，更讓我燃起了對未來生活的美好憧憬。

工作給了我干事的快樂。人事改革后，我從公司調到局人事科。工作性質發生了很大變化，人事工作關系黨的政策方針，關系干部群眾的切身利益，來不得半點馬虎。就拿今年招聘工作來說吧，為體現公開、公平、公正的原則，我們人事科制定方案，下達通知，組織考試，統計成績，每一個環節都不敢疏忽，每一個數據都不敢出錯。接打電話，話筒發熱，耳朵發麻，沒說清我們堅決不放下；耐心解釋，口干舌燥，沒弄懂我們堅決不罷休。責任就象一座無形的橋，把我們連在一起，緊緊地連在了一起，我們真正用“心”換取了工作的零差錯！朋友們，看到您會心的微笑，聽到您真心的安慰，我們的疲憊煙消云散。朋友們，能為你們付出，能為你們服務，我們深感光榮和快樂！

工作給了我拼搏的動力。今年7月，漢江堤防遭遇“兩江夾擊”大洪水，面對肆虐的洪水，局黨委周密部署、指揮有序，機關各小組團結協作，緊密配合。大家心往一處想，勁往一處使，齊心合力擊敗洪魔，取得了階段性的勝利。在這次抗擊洪水的過程中，我深刻感受到漢江局廣大干部群眾的團結、拼搏、奉獻的精神，正是這種精神激勵著我不斷拼搏，努力奮斗。我為漢江人而自豪，我為工作在漢江而幸福！

時下，“創先爭優”活動的熱潮鋪天蓋地，如火如荼。共產黨員“帶頭學習、帶頭爭創、帶頭服務、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣”，是一種不可推卸的責任，也是一種莊嚴而真實的榮耀。我作為一名共產黨員,就要把自己的青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇。那么自然的選擇就是：愛崗敬業，把工作當作一種幸福。有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業就會失業!愛崗敬業是一種工作態度，說得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。算準每一個數，填好每一張表，接好每一個電話，寫好每一篇文稿。我相信，只要我們每個共產黨員能愛崗敬業，創先爭優，從“我”做起，從小事做起，從現在做起，這就是一種幸福！

戰鼓聲聲，紅旗飄飄，水利事業蒸蒸日上。朋友們，讓我們攜手并肩，以更加堅定的信心，更加高昂的熱情，更加飽滿的精神，更加勤奮的工作，在平凡的崗位上放大這種幸福、延伸這種幸福，相信我們的工作會更加出色，我們的未來會更加燦爛、輝煌！

我的演講完畢，謝謝大家！