第一篇：外國語中學2006年工作計劃[小編推薦]

文章標題：外國語中學2006年工作計劃

創新機制謀發展　提升內涵出效益

----**外國語中學2006年學校總體工作思路

2005年是**外國語中學跨越式發展的一年。教育教學管理又上新臺階，教育教學質量大幅度提高，高中招生實現了由數量向質量的飛躍。2006年更是我校能否實現穩步和諧持續發展的重要

一年。進一步提升學校管理水平，進一步加強學校宣傳工作力度擴大學校影響，進一步繁榮校園文化，進一步提升教育教學質量，實現2006年初、高考的重大突破，是我們面對的新挑戰。

2006年學校總體工作思路：[xiexiebang.com文章-http://www.tmdps.cn/

在西安翻譯學院和縣教育局的領導下，繼續圍繞“質量立校、科研興校、依法治校、改革活校”的辦學思想，向著“積淀文化底蘊、注重精細管理、打造洪外品牌、創辦特色學校、培育一流人才”的目標邁進，全力打造滿意洪外，創辦三星級高中。

2006年重點工作：

1、加大高中部建設力度，爭創“三星”

2、和縣政府合建體育館，建設一批具有育人功能的小品建筑

3、完善管理制度，試行年級主任—班主任—教師的層層聘任制

4、實現中、高考的重大突破

5、完成初、高中的招生任務，拓寬招生地域

6、完善考核制度

7、樹立教科研品牌，開發校本課程

8、繼續搞好校園文化建設，完成校歌創作

9、后勤管理社會化，對外實行公開招標

10、校園常規管理再上新臺階

圍繞工作思路和重點工作，2006年我們將開展以下工作。

一、優化管理，創建校園管理文化。

首先要進一步樹立品牌意識和經營意識，深化“以人為本”的人性化管理理念，進一步激發教師工作的主動性、積極性，使學校的向心力、凝聚力不斷增強；二是要樹立精品意識，突出創新，深化改革，不斷完善現有的管理模式，既要宏觀“搭架”，更要微觀“雕琢”。深化年級主任管理負責制，嘗試推行年級主任聘任班主任，班主任聘任教師制，不斷完善“捆綁式”考核體系，強化整體考核，促進教師集體成長。三是要強化法治意識，優化制度建設，掃除管理的盲點，創造以人為本、和諧發展的校園管理文化；四是進一步加大學校宣傳工作力度，擴大學校影響。

二、強化師德師風建設，狠抓師資隊伍。

1、進一步強化師德師風建設。把師德作為考核教師工作的重要內容和職務聘任的重要依據，實施師德一票否決制。要通過師德建設，進一步把全體教職工的思想統一到愛校、愛生上來，統一到講成績、講奉獻上來。要進一步深化黨員先進性教育，發揮黨員教師的先鋒模范作用，讓奉獻之風、敬業之風、愛生之風充滿校園。

2、加強教師教育理論培訓。進一步提高教師——尤其青年教師的教育教學理論水平，繼續做好校本培訓，積極開展教學論壇、教學研討等活動，活躍學術氛圍。

3、為教師的成長創造良好環境和機制。進一步完善以老帶新，新老結對，互幫互學的“青藍工程”；認真開展校級教學能手、教學新秀、校園名師等的評比，開展優秀教案、課件、優質課的評比，開展新教師教學基本功大賽；

三、創立教育教學管理品牌，提高教學質量。

1、進一步樹教科研品牌。教科研水平的高低是一個學校辦學品位高低的一個標志，要繼續堅持“科研興教，科研興校”的戰略，積極探討現代教學理論和新課程改革理論，不斷研究教育教學活動，認真總結教學經驗，走創新之路，挖掘地方特色，積極申報高層次課題，逐步打響我校教科研品牌。

2、強化教學常規管理。一是要在細節上求發展，抓備課，抓課堂，抓學法；二是要在管理上求突破，教務處每個月要召開一次教學質量分析會，每個月開展一次大型的教學活動；三是進一步強化目標管理，重視過程跟蹤；四是打造信息化教學品牌，加快數字化、信息化校園建設。

3、進一步加強教研組、備課組建設。要進一步完善集體備課制，強化教研，爭取每個教研組都要有重點課題；要進一步整合優勢，做好傳幫帶；完善“金牌備課組”的評比制度。要進一步優化課堂教學，定期落實教師上示范課、研討課，加強競賽輔導力度，因材施教，提高效率。

4、實現2006初、高考的重大突破。第一、初、高三全體師生要有吃苦的精神，要有實現既定奮斗目標的信心和勇氣；第二、要講管理，要制定詳盡的計劃和措施，要建立每個學生的成績檔案，及時搜集中、高考各類信息；第三、班級要抓班風抓學風，要嚴格對初、高三學生的要求，以班風保障學風；第四、抓實抓細高三導師制，進一步完

善導師制評價體系，突出對重點苗子的輔導。

四、德育工作要有新發展。

要進一步研究新時期德育工作的新特點，走創新和特色之路。第一，抓隊伍，進一步加強班主任隊伍建設，做好班主任的選拔工作，加強對班主任的培訓；第二，求載體，以新的載體求新的突破，有目的有計劃持久地開展特色主題教育；第三、優管理，進一步優化學生

寢室管理，提高寢室管理效率；第四，加強學生網絡文明教育，研究新時期網絡對青少年成長的影響，教育和引導學生文明上網、科學上網；第五、加強心理健康教育，要做到三個注重——一是注重研究洪外學生的心理共性特征，二是注重心理健康知識的普及和宣傳，三是注重個案的分析研究。

五、加大硬件投入，改革后勤管理體系。

2006年我校將與**縣政府合建一座體育館，建設一批具有育人功能的校園小品建筑。為提高后勤管理質量，下學期將把后勤管理進行改革，對鍋爐房、浴室的用煤情況進行核算，文印室、學校商店、保安等面向社會實行公開招標，實行社會化管理。

六、創建高品位的校園文化。

要以人文精神培養為核心，以服務全校師生為宗旨，以素質拓展為目的，進一步美化、凈化校園環境，濃郁校園自然景觀的文化氛圍；積極開展學生的第二課堂活動。繼續辦好《洪外月報》和“校園網站”辦好校園廣播站。完成校歌的創作，校工會、校團委要圍繞學校中心工作開展豐富多彩的活動，豐富師生課余生活，以特色的校園文化構建和諧校園。

七、提高學校知名度，搞好招生工作

2006年在做好**范圍的招生工作外，要把招生的渠道拓寬，延伸到**的周邊地區，實現初一年級14個班720人左右，高一年級10個班550人左右，生源質量要高于去年。

在全國上下深入實踐“三個代表”重要思想，全面開展保持共產黨員先進性教育的形勢下，我們要進一步解放思想，向管理要效率，向科研要質量，向細節要突破，向精品要發展，以人為本，突出創新，同心同德，創新進取，向著一流學校的目標闊步前進。

《外國語中學2006年工作計劃》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀外國語中學2006年工作計劃。

第二篇：中臺外國語中學政教工作計劃

中臺外國語中學政教工作計劃

一、指導思想

為進一步規范學生日常行為，強化學校管理。為把我校建成鄂東一流學校而努力。

二、措施與辦法

1、集中開展活動，規范學生行為

以升國旗、評文明班、衛生評比等活動，規范學生行為。

2、以班級為單位，規范學生行為

針對班級衛生、紀律等情況，建立班務日志填寫制度。以班級處理為主，學校支持的方式，具體的規范學生行為習慣。

3、推行衛生監督制度

以學生會為主要執行單位，對衛生進行監督，如實記錄，及時處理。

4、作好學生思想工作

學校、社會、家庭結合，共同對學生進行教育。參加社會實踐活動，開展家長聯誼會，評選文明學生。

5、加強安全意識

加強用電、用水安全，樹立防火、防盜意識。防治結合，以防為主。

三、具體活動安排

二月份：

1、開學典禮

2、貫徹

3、文明班級評選

十月：

1、學生會競選成立大會

2、教室布置評選

3、秋游

十一月：

1、安全教育，安全撤離演練

2、文明學生評選

3、秋游

十二月：

1、元旦專刊

2、元旦晚會

3、社會實踐

元月：

1、班級工作總結

2、素質教育報告單的填寫與郵寄

3、寒假活動安排

4、控流走訪

政教處

2008年9月11日

第三篇：鄭州外國語中學

我是高中總校的學生，很高興為您解答~

1、鄭州外國語中學（初中部總校 中原區隴海路與工人路交叉口）

2、鄭州外國語實驗中學（原隴海路勞動大廈外國語中學分校，先遷至鄭州市經濟開發區航海路與第五大街交叉口向南200米，稱為東區分校）

3、鄭州外國語學校（高中總校，高新區楓楊街）

4、鄭州外國語學校分校（分高中部和初中部，二者共用一個校園，位于高新區翠竹街，其中初中部又稱楓陽外國語學校即西區分校）從學校性質上說初中部老校、高中部是國家事業單位，鄭州外國語實驗中學、楓陽外國語學校是民營學校。實際上彼此聯系緊密，很多資源共享，實力都很強大。就目前情況而言，初中總校、西區分校初中部和高中總校最強。

以上使用的都是最準確的名稱，而您問題中說的“鄭州市外國語學校”就不夠準確。上述的就是所有的總校分校了，其他的像扶輪外國語學校、鄭州第二外國語學校都與第一段提到的學校無關。請注意區分。另，提供給您高中咨詢電話：0371-67987877 ；0371-67984259;初中咨詢電話：0371-67090012 ；0371-67998111

鄭州外國語中學

鄭州外國語中學是鄭州外國語學校的初中部，鄭州外國語學校是國家教育部確定的全國十六所具有保送生資格的外國語學校之一。中考動態

辦學成績：鄭州外國語中學（學校）的外語優勢非常明顯，英語教學實行小班A、B制。很多學生高中畢業時，英語水平就可以達到大學英語四級水平。喜歡外語且外語成績優異的孩子可以優先考慮。高考心里減壓

師資力量：鄭州外國語中學師資力量雄厚，很多教師為河南省名師、學科教學帶頭人。近幾年鄭州外國語教師招聘要求必須是本科或碩士研究生畢業（第一學歷必須為本科重點院校）。自考教育學

學校管理：鄭州外國語中學實行全封閉寄宿制，管理嚴格。初一政治

招生人數：鄭州外國語中學今年面向全市共招收8個班(不含管弦樂分團特長生)，每班70人左右，共計560人左右。產前檢查

除就近分配4個班外，剩余四個班級推薦生直接由小學畢業學校按照1：1的比例推薦錄取。即：有鄭州外國語中學分配生資格的小學共計為其推薦200名學生，由學校直接錄取。推薦生名額中分別面向中原區招2個班，面向金水區、二七區、管城區及惠濟區招2個班。

學校地址：鄭州市隴海西路65號

楓楊外國語中學

楓楊外國語中學跟鄭州外國語實驗中學分校、鄭州外國語中學同屬一個總校，和鄭州外國語學校共享優質教師資源，師資力量雄厚。

辦學成績：該校2007年首屆初中畢業生成績斐然，參加中招共324人，達到省級示范性高中錄取分數線的276人，達到鄭州外國語學校高中錄取線600分以上的考生99人，達到鄭州一中錄取分數線的考生110人，達到河南省實驗中學錄取線的考生131人。

學校管理實行嚴格的全封閉寄宿制，管理比較嚴格。

招生人數：招收9個班，每班平均67人左右，共600人左右。

學校比較重視學生的數學成績，另外由于該校60%的生源來自地市，地市生英語相對弱一些，10年小升初考試分數分布（數學70；英語50；語文30）。學校采取全寄宿制，每年學費7000元，住宿費350元。

擇校費：7000/年

學校地址：河南省鄭州市高新技術開發區楓楊街

鄭州外國語實驗中學分校

鄭州外國語實驗中學分校跟楓楊外國語中學、鄭州外國語中學同屬一個總校，和鄭州外國語學校共享優質教師資源。師資力量雄厚。

辦學成績：學校實行全寄宿管理，管理嚴格。2008年，該校133名學生達到鄭州外國語學校錄取分數線，192名學生達到鄭州一中錄取分數線，192名學生達到省實驗中學錄取分數線，496名學生達到省示范性高中分數線，占到畢業生總人數的92．53％。

招生人數：招收10個班，每班60人左右，共600人左右。

全部平行班，學校以英語為特色，學生英語課分AB班，A班學習的教材難度高一些，09年至今學習英語《機遇》教材。

擇校費：7000/年

學校地址：鄭州市隴海路工人路

河南省實驗中學

河南省實驗中學創建于1957年，是省教育廳直屬學校，首批省級示范性高中。

目前學校形成了普通教育、競賽教育、國際教育、特色教育等不同特色的教育模式。省實驗中學最突出的是數學、物理、化學、生物競賽班，競賽獲獎人數在河南省位居第一。

辦學成績：省實驗中學在近六年的中招考試中，三次取得中招第一名，三次取得中招第二名的優異成績。高中部每年升入北大、清華20多名學生，每年本科上線率90%以上，其中一半以上學生達到一本分數線。

師資力量，作為河南省的老牌名校，河南省實驗中學匯聚了一大批河南省教育教學專家、河南省教學標兵、河南省教育廳學術技術帶頭人、河南省學科帶頭人等優秀名師。

學校管理：實行寄宿和走讀相結合，離家近的可選擇走讀。

學校地址：鄭州市文化路60號。

鄭州一中分校初中部

2005年，鄭州一中實驗分校開始招收初中學生。2010年，畢業人數297升入一中本部人數72人，達到省示范高中率95.3%。

2008年，鄭州一中實驗分校初中部與二砂寄宿學校合作辦學，由一中制定教學計劃，骨干教師講座指導，教學質量大大提升。

師資力量：鄭州一中實驗分校實行初高中一體化教學，這種教學模式可以使老師們站在高考前沿，俯視初中教學，將初高中知識聯為一體，根據高考要求開展初中教學。

學校管理：鄭州一中實驗分校初中是一所全寄宿封閉管理的初中。招生4個班級，共計200人左右。

擇校費6500/年

學校地址：桐柏南路35號。

鄭州一中經開實驗外語學校

鄭州一中經開實驗外語學校屬于鄭州一中教育集團下的民辦初中。

師資力量：2010年，一中教育集團和經開區政府合作成立鄭州一中經開實驗外語。學校老師來自于鄭州一中教師隊伍，一中特別委派部分高三畢業班優秀老師充實到經開區實驗學校的教學和管理中。在教學中使用一中教學模式，與鄭州一中教育集團初中部管理、教學、教研一體化。

鄭州一中經開區實驗學校是一所全寄宿封閉管理的初中。

招生人數：2010年第一年招生，招收8個班，每班45人左右，共計360人。

學校地址：鄭州經開區第五大街。

鄭州一八國際聯合學校

2007年10月16日，鄭州一中、八中聯合國際學校在鄭州北區普羅旺世小區奠基，該校是一所純民辦寄宿制學校，2008年秋季開始招生。

師資力量：鄭州一八國際聯合學校的教師由鄭州一中和八中的老師共同組成，師資力量有保證。

學校管理：學校實行寄宿制，管理嚴格。學校要求學生進校后，女生必須留短發、男生必須留平頭。此外，學生必須著校服，不允許攜帶手機、ｍｐ4等，不允許剩菜剩飯。

招生人數：招收12個班，每班50人，共計600人左右。12個班級中10個為寄宿班級，2個為走讀班級。

學校地址：鄭州市國基路索凌路交叉口。

鄭州中學

鄭州中學成立于1997年9月，是由鄭州市政府和鄭州高新區管委會共同投資興建的一所公立全封閉寄宿制完全中學。

師資力量：擁有一支平均年齡在35歲左右、素質精良、穩定和諧的教職隊伍。絕大多數為省市優質課大賽獲得者，特級、高、中級教師占教師總數的85％以上。

招生人數：每年招收18個班，其中7個劃片班，11個實驗班，共計實驗班從全省選拔，實驗班共計招生600人左右。學校采取全寄宿制，全封閉半軍事化管理，配有生活指導教師。

擇校費：8000/年

學校地址：鄭州市櫻花街2號

鄭州市回民中學（鄭州六中）

創建于1948年。鄭州回民中學是河南省示范性高中。

辦學成績：鄭州六中秉承“為學生終生發展奠基”的辦學理念，致力于培養有創新能力和實踐能力的優秀畢業生。

學校目前形成了藝術和英語兩大教育特色，尤其是英語教學是回中一大特色。自2002年以來，鄭州回中舉辦了多屆英語節，展示了其在英語教學改革方面所取得的豐碩成果。

學校地址：城北路４號。

鄭州八中

鄭州八中是一所有50年歷史、知名度很高的初中。1962年成為鄭州市重點中學，1978年成為首批省重點中學。辦學成績：鄭州八中校風正、學風踏實。學校的中招成績一直居鄭州同類學校之首，每年都有近200余名學生升入省、市重點高中。

鄭州八中秉承：一切為了學生的成長，一切為了學生的發展，一切為了學生的成功。為每一位學生提供了無限的發展空間，為學生創造美好的未來打下堅實而廣博的基礎。

師資力量：鄭州八中師資力量強大，其中國家級專家、國家級骨干教師、省市級骨干教師、高級教師、一級教師占到全校教師的一半以上。

學校地址：鄭州市金水區經五路7號。

73中實驗班

2003年開始招生的鄭州市73中學，是一所由中原區投資1.2億元建設的高標準現代化初中。

為讓73中更上一個新臺階，此次更名為鄭州師范學院第二附屬中學，鄭州師范學院將在文化建設、教學教研、教師專業發展等方面對73中提供多方面支持，73中也將充分利用鄭州師范學院提供的優秀教學資源，大力推進教育創新。

招生人數：學校每年招收2個實驗班，從各區選拔，實驗班以英語為特色，學習教材跟外語中學保持一致。

學校地址：鄭州市航海路桐柏路

鄭州57中

學校籌建于1974年，原設計為一所完全中學。當時由于學校面積小，條件差，加之毗鄰的老牌學校強勁的競爭，鑒于生源問題1992年申請停辦高中；五十七中數學特色一直未變，先后經歷過小班教學模式，采用國家實驗教材教學等創新方式，數學特色不斷發揚光大，繼而帶動了物理、化學、政治等學科特色的形成，尤其在就近入學政策實施以后，不僅生源素質得到全面改觀，教育教學質量更是突飛猛進。多年來學校堅持把“以服務樹形象、以質量求生存、以特色打品牌、以創新顯活力”為工作方向，堅持“通過科研來發展教師，通過發展教師來發展學生，通過發展學生來發展學校”的辦學理念，通過嚴格的管理打造了優良的校風、教風、班風，教育教學質量穩中有升，完全從一所薄弱學校成為社會認可、家長滿意、學生向往的“熱點”名校。

師資：五十七中現有40個教學班（含分校14個班），在校學生近2700人，教職工145人，其中高級教師41人，省、市級骨干教師、名師，學科技術帶頭人十多人，師資力量雄厚。多人次先后被評為省、市級優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者、師德標兵、文明教師、新長征突擊手、“勞動模范”，“十佳園丁”等稱號。

2009年畢業生820名左右，三大熱點高中分配生總校加分校共21名。中招成績600分以上人數達210左右人，考入三大高中統招生41左右名，三大高中升學率5%.左右軟硬件設施雙過硬，第二課堂豐富多彩，學生家長口碑好。是理想的擇校源地。

擇校費：7000/年

校址：鄭州五十七中座落于鄭州市西部興華北街10號

鄭大一附中

鄭州大學第一附屬中學和鄭州大學一起誕生，于1958年建校，在新鄭州大學組建后正式更名為鄭州大學第一附屬中學。一附中緊緊依托鄭州大學，實現教育資源共享，并在教學、科研等方面深度合作。同時，充分發揮自身的辦學優勢，以“篤信仁厚，慎思勤勉”為校風，以“現代化、高質量、創特色、爭創一流”為辦學目標，憑借先進的教育思想、一流的師資隊伍、現代化的管理方法，為社會培養了大批的優秀學生，取得了引人注目的成績，贏得了的社會的廣泛贊譽。

一附中現有小學部、初中部、高中部，共有69個教學班，兩個校區，在校學生4000多人。

2009年畢業生550人左右，三大高中分配生5人，中招成績600分以上108名，考入三大熱點高中統招生32名左右，三大高中升學率6%左右。

AB班末位淘汰的競爭機制激發了學生極大的上進潛力，優質的師資力量和傳統寬嚴并濟的管理創造了良好的學習氛圍。但硬件設施落后，實驗設備陳舊，校園狹小局促，活動場地小，第二課堂匱乏。學費較高。擇校費較高，約2.1萬元。

“鄭大附中，補課成鳳”。該校以有償補課而聞名，如果您的教育理念與補課相悖，那么可以勇敢地給它說“拜拜”。

鄭州62中

2009年畢業生450人左右，三大高中分配生11名，600分以上80名左右，考入三大熱點高中統招生19名左右，三大高中升學率4.5%左右。

鄭州市第六十二中學建于1996年，是鄭州市教育局直屬學校。學校位于碧云路18號，占地40畝，建筑面積1.8萬㎡，現有30個教學班，在校學生1900余人。現有教職工112人，其中，中高級職稱60余人，研究生10余人，省市優秀教師、骨干教師30余人。

學校突出英語特色，2001年6月被鄭州市教育局定為辦學體制改革試點單位，與鄭州外國語聯合辦學，共同舉辦“寄宿制外語班”。2002年5月又成功加入北大附中遠程教育示范學校。

鄭州四中

鄭州四中創建于1938年，是一所具有70余年悠久歷史、享譽中原大地的完全中學，1978年3月，學校首批被確定為鄭州市屬重點中學，2003年被評為鄭州市首批示范性高中，2005年被河南省評為首批示范性高中。學校現有南北兩個校區，占地面積130余畝，62個教學班，在校學生近4000人。

四中是一所傳統區域名校，高中師資力量超強，高中較牛，與11中平分秋色并有力壓11中之勢。初中生源一般，中招成績一般。藏族班較強。擇校費約2萬元

第四篇：外國語實驗中學

外國語實驗中學：“啟窗教育講堂”開講

【字體：大 中 小】【2015/3/24】 【作者/來源 外國語中學】 【閱讀： 16 次】 【關 閉】

為推進國際理解教育的實施，3月20日下午，外國語實驗中學的“啟窗教育講堂”正式開講！安徽大學外語學院英語系教授宋筱蓉應邀蒞臨學校，給家長和學生們做了一場名為“走進美國”的精彩報告。

報告前，來賓們與我校學生們做了一個即興的互動。來賓隨機邀請幾位學生來當他的“翻譯”，將他用英語述說的《我的夢想》翻譯成中文。學校劉思雨等幾位同學踴躍與來賓互動，淡定從容、自信滿滿地完成了“小翻譯”的任務。幾位同學精彩的表現使宋筱蓉教授和家長們掌聲連連。宋筱蓉由衷稱贊道：“這些孩子的英語口語和聽力水平已經達到了我們安徽大學英語專業二年級學生的水平！”在接下來宋筱蓉教授的講座中，她與家長和學生們一起分享了她作為一名訪問學者，帶著自己一對四年級的雙胞胎女兒在美國學習、生活一年的點點滴滴。宋筱蓉教授從美國中小學井然的課堂紀律、嚴格的請假制度、具體的行為舉止要求和美國中小學的課程設置、課外活動等方面，全面而又細致的將她眼中的美國中小學教育展現在大家面前。當談到她的一對女兒在美國接受了一年的教育后，變得更自信、抗壓能力和自我管理能力更強時，宋筱蓉教授感嘆道：“了解世界是為了看清自己”。

她的一席話使在場的家長和學生們深受啟發和鼓舞，也使學校更加堅定實施國際理解教育的必要性。就像學校開辦的“啟窗教育講堂”一樣，希望通過這個平臺能推動學校國際理解教育的開展，使我校學生不僅能夠傳承中華民族的優良傳統文化，同時也能更多地了解、吸收國外優秀的文化，從而實現學校“培養具有國際視野的中國人”的培養目標。（潘虹）

第五篇：外國語中學2016女工工作計劃

外國語中學2016女工工作計劃

在學校黨政及工會領導下，充分發揮女教職工半邊天的作用，使我校女工工作在新一年里再上新臺階，為學校內涵箭射、特色發展做出貢獻。

一、指導思想

在校工會的領導下，女工工作要緊緊圍繞教育教學中心工作，認真貫徹《婦女權益保障法》、《婚姻法》，依法維護廣大女教職工的合法權益，努力提高女教職工的整體素質，帶領全校女教師繼續深入學習，促進女教師思想業務素質的提高，切實維護女工的合法權益，加強女工組織的親和力、凝聚力與感召力。以服務維權為主線，維護女職工的特殊權益;以加強婦女組織的自身建設為抓手，不斷增強女工的創造力、凝聚力、影響力，引導廣大女教工為全面實施素質教育，完成學校各項任務貢獻智慧和力量，共同創造師生共享的幸福校園。

二、主要工作

(一)以深入學習黨的十八大會議精神為主題，積極引導女教工為學校發展貢獻才智，提升自身素質。

1.內強素質，提高教育教學水平

我們將組織全校女教師進行政治業務學習，充分發揮女職工的主人翁意識，鼓勵廣大女職工勤奮學習，專研業務，發揮全體女教工的積極性、創造性，提高女職工思想素質，促進教學質量和管理水平的提高

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2.外樹形象，搞好家庭文化建設

結合學校教育現代化提升工程建設和學校文化建設，加強教師師德建設。教育全校女教師發揚“自尊、自信、自立、自強”的精神，不斷進取，超越自我。按照精神文明建設要求，鼓勵女教職工在做好本職工作的同時經營和睦幸福的家庭，搞好家庭文化建設，努力提高家庭成員的思想道德素質和科學文化素質，做到家庭和睦，鄰里關系好，社會影響好，樹立健康、積極向上的社會形象，為學校的建設和發展多作貢獻。

3.立足崗位，投身現代化建設

組織女教職工學習優秀教師的先進事跡，形成愛崗敬業、關愛學生、嚴謹篤學、勇于創新、淡泊名利、志存高遠的高尚師德。鼓勵女教職工致力崗位學習、崗位創新、崗位成才、崗位奉獻，為加快推進我校教育現代化進程發揮積極作用。

(二)以深入建設女教工維權工作機制為重點，切實維護好女教工的特殊權益，為女教職工的健康發展辦實事。

1.繼續做好幫困送溫暖工作。我們將在生活上關心生病住院的女教職工，學校及工會及時慰問;遇到其無法解決的困難時，學校要出面協調幫助解決。

2.全面關心女教職工身心健康，普及科學保健知識，培養女教職工健康習慣，提高女教職工的生活質量。切實依法維護女教職工的合法權益和特殊利益。把促進解決女教職工的權益保護作為維權工作的重點，切實維護好女教職工所應該享受的權利。

3.做好學校計劃生育宣傳工作。女工委員會要創造適當的機會繼續宣傳計劃牛牛文庫 海量資料分享

生育政策，向未婚未育的女教職工宣傳優生優育的好處。

4.開展豐富多彩的文體活動。我們將結合學校實際，開展豐富多彩的文化娛樂活動，展現女工的風采。女工在自己的崗位上發揮“半邊天”作用時，在文化建設方面發揮獨特的作用，使女教職工隊伍成為外中一道亮麗的風景線。

三、活動安排

1.制訂女工工作計劃

2.開展慶祝“三八” 國際婦女節系列活動

3.組織女職工進行身體健康檢查

4.組織女教職工心理健康輔導講座

5.女學生健康知識講座

6.開展“我和我的學生”師德征文活動

7.開展暫差女生“三助一”幫扶活動

8.組織女教職工培訓學習

9.協助團委開展“麥田計劃”

10.組織女教職工參加市教職工田徑運動會

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11.女工工作總結

12.開展評語評先活動

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