第一篇：這一刻-朱蘇立法學(xué)院新生致辭

這一刻，你們是主角

——蘇力在2003年9月5日北大法學(xué)院新生開學(xué)典禮上的致詞

朱蘇立

更新時(shí)間： 2003-11-6 15:42:3

4各位同學(xué)，歡迎你們——?dú)g迎你們來到美麗的北大校園！在今后的四年或三年里，我們都共屬于這個(gè)大家庭。你們的履歷上會永遠(yuǎn)寫上“北京大學(xué)法學(xué)院”這幾個(gè)字，成為你們的自豪，成為你們的驕傲。

但也未必。

許多同學(xué)可能已經(jīng)知道，我們學(xué)校最近有一位校友被媒體瘋狂炒作著。陸步軒，住在西安，因?yàn)楣S下崗，只好轉(zhuǎn)行賣肉；據(jù)說僅僅因?yàn)檫@樣的媒體炒作，我們的這位校友近來生意一直特別好，每天多賣很多肉，收入也因此大增；甚至有人想同他聯(lián)營注冊一個(gè)連鎖肉店“北大仁”——仁愛的仁。

但是，同學(xué)們，我們不要只是把這當(dāng)作一個(gè)社會新聞或笑話聽；要想一想，如果是我，如果是你，讓別人“嚼舌頭”，會有什么感受？為什么？想想這件事意味著什么，對于你，對于我？

是的，社會正在變化，傳媒更為發(fā)達(dá)，言論應(yīng)當(dāng)更加自由；是的，工作無分高下。這些道理都好講，也都對，但一旦具體到某個(gè)人、某件事，卻并非總是如此。而且，我總認(rèn)為，當(dāng)人們說工作無分高下的時(shí)候，恰恰是因?yàn)樵谶@個(gè)社會中工作還是有高下的，即使言說者有意抵抗什么，但弄不好卻掩飾了什么。至少在當(dāng)代中國，哪怕同樣是上了報(bào)紙，下崗轉(zhuǎn)業(yè)卻一定不如王選教授獲得國家科技最高獎(jiǎng)那么光榮；吆喝賣肉恐怕也不如我站在這里致詞那么風(fēng)光。說真話，我們——你們——真的認(rèn)為這都一樣嗎？我們千萬不要上當(dāng)，用別人塞給我們的概念生活，或總是生活在一個(gè)概念的世界。事實(shí)上，陸步軒還算是幸運(yùn)的，如果他不是北大的學(xué)生，媒體會把他當(dāng)回事嗎？為什么媒體不報(bào)道張

三、李四賣肉？就是因?yàn)樗斜贝螽厴I(yè)生這樣一種社會認(rèn)為較高的身份，也就是因?yàn)橘u肉在社會看來是一個(gè)比較低的工作，才給他帶來了更多的曝光，帶來了某種尷尬，盡管這還算是一種令人慶幸的尷尬。

而這一切都不無可能，在未來，在你我當(dāng)中某一個(gè)人的身上發(fā)生?？紤]到前不多久另一件被媒體上炒作得很兇的有關(guān)北大教改的事（包括我自己也卷入了這一“合謀”），我們就必須清楚，在今天這個(gè)世界中，北大已不再僅僅是或總是你的資本，弄不好它也會成為你終身的負(fù)擔(dān)——用公司法的名詞來說，是一種“負(fù)資產(chǎn)”。

因此，同學(xué)們，盡管北大的名字從此將同你相濡以沫，但未必可以托付終身。北大產(chǎn)生過許多名人，但不要錯(cuò)覺自己進(jìn)了北大也就成了名人；其實(shí)這些名人大致與你我本人無關(guān)，有關(guān)的那一點(diǎn)也只是在概率上。我們已經(jīng)身在一個(gè)個(gè)體主義的社會，一個(gè)競爭的社會了，父母或家族或門第的余蔭已經(jīng)消散，那些家境貧寒的農(nóng)村同學(xué)可能會最深的感到這些；學(xué)?；?qū)煹拇竺疾贿^是產(chǎn)品的商標(biāo)和商譽(yù)，往往意味著更多的責(zé)任。

這就注定了北大并不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)書本知識的地方，千萬不要以為書本中、課堂上已經(jīng)包含了制作你一生幸福的秘方。你們要“迎接挑戰(zhàn)”，要“發(fā)現(xiàn)你的熱愛”（這都是我先前的新生講話，也許還值得你們上網(wǎng)看一看），但更重要的是要把大學(xué)校園視為一個(gè)現(xiàn)代化的組織機(jī)構(gòu)，在這里，你要全面接受一種訓(xùn)練，一種現(xiàn)代化的訓(xùn)練。

你必須培養(yǎng)一種新型的責(zé)任感，不但要好漢（好女）做事好漢（好女）當(dāng)，而且要對你的機(jī)構(gòu)、你的單位、你的“老板”負(fù)責(zé)，一定不能混淆了自己的和“老板”的利益；你要學(xué)會自己面對各種各樣的陌生人，同你喜歡或不喜歡的、行為古怪甚至居心叵測的人合作——包括某些時(shí)候的不合作，而不能按地域、學(xué)歷、家庭或其他因素來選擇；因?yàn)槟阆矚g“熟悉”，你必須更多面對“陌生”——這意味著持久的學(xué)習(xí)；因?yàn)槟阍诤跻粋€(gè)長久的成功，你必須接受眾多眼前的失敗——這意味著不斷的風(fēng)險(xiǎn)；你必須學(xué)會面對種種誘惑，仍然要信守承諾、誠信做人，必須從現(xiàn)在——也許從助學(xué)貸款或遵守時(shí)間——開始培養(yǎng)自己的信譽(yù)；你可以充滿理想，但不但不能太理想化，而且要寬容像我這樣的好象沒什么理想的人；你可以且應(yīng)當(dāng)從情理想事，但必須學(xué)會按原則辦事；你們可以保持甚至堅(jiān)持自己的偏好，卻必須學(xué)會用效率的眼光來考察社會和自己的選擇和付出；你們不要指望大學(xué)老師還像高中老師，不但是知識的化身，而且是真理甚或道德的楷模，其實(shí)他們只是另一種職業(yè)的知識人；你們必須遵守各種規(guī)則，不要指望好學(xué)生總會從老師和家長那里得到優(yōu)待和特權(quán)，因?yàn)槟銈儭辽俦究粕總€(gè)人都至少是本縣的狀元；在這里，你會感到社會中的各種知識的類型和重要性都在發(fā)生改變，那些曾經(jīng)或仍然令你們動(dòng)心、動(dòng)情或動(dòng)容的文字已變得不那么重要了，只能作為你熄燈后侃山的談資，或戀人間“秋日的私語”；你們要面對的是一套看上去很其實(shí)未必冷冰冰的關(guān)于社會的因果性的知識，斐然的文采必須讓位給敘述的精確；甚至你們必須學(xué)會一套現(xiàn)代的有關(guān)知識和學(xué)術(shù)的規(guī)范：抄錄它人的精美文字，在中學(xué)時(shí)可能得到作文老師的一串串紅圈，而在這里，則是侵犯知識產(chǎn)權(quán)，甚至是剽竊，不能畢業(yè)，得不到學(xué)位；你們會發(fā)現(xiàn)這里學(xué)習(xí)的許多職業(yè)規(guī)范與你在中學(xué)或父母那里獲得的社會規(guī)范不完全一致，甚至完全不一致，你必須重新界定各自的適用范圍。

大學(xué)已經(jīng)不再只是——其實(shí)從來也不只是——一個(gè)接受知識的地方，它也是一個(gè)訓(xùn)練人的機(jī)構(gòu)，一個(gè)讓現(xiàn)代生活的知識和紀(jì)律融入你們身體的機(jī)構(gòu)。你們必須接受這些，要有一種真正的時(shí)代感。因?yàn)槟銈儾⒉淮蛩慊氐侥闵畹钠瘘c(diǎn)，而是把這里當(dāng)作生活的起點(diǎn)；你們當(dāng)中如果不是全部那也是絕大多數(shù)最終將生活在現(xiàn)代的都市，少說是個(gè)“白領(lǐng)”，最不濟(jì)也混個(gè)“小資”。在這個(gè)意義上，你們是這個(gè)正在現(xiàn)代化的社會中的先進(jìn)者。因?yàn)?，我們的社會正在發(fā)生一個(gè)空前深刻且巨大的變化。

對于你們當(dāng)中的大多數(shù)人，特別是對于本科生同學(xué)來說，這一刻也許會是你們一生中最燦爛的時(shí)刻之一，至少就感情興奮的強(qiáng)烈程度而言。這一刻，你們是生活的真正主角。而今天來歡迎你們的教員、職員，包括在這里講話的我這位院長，其實(shí)都是今天的配角。盡管每一年在這樣的時(shí)刻，我們的心也都充滿了感動(dòng)，但對于我們來說，這樣的場合更多是一種儀式，一種程序，也是一種職責(zé)；即使感動(dòng)也首先是因?yàn)槟銈兊母袆?dòng)，是因?yàn)槟銈兌袆?dòng)。但我們的感動(dòng)和你們的感動(dòng)是并不一樣的，就如同此刻你父母的興奮同你的興奮是不一樣的，他們的淚水和你的淚水是不一樣的。

這一刻屬于你們。

但是，生活沒有永遠(yuǎn)的主角，在這個(gè)已經(jīng)或正在到來的時(shí)代，尤其如此。

再過幾天，就要“不知天上宮闕，今夕是何年”了；我祝所有的新同學(xué)，尤其是第一次離開父母的同學(xué)們，中秋愉快。我們會努力為你們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件，并且會——套用一首歌的句式——“幸福著你的幸福，痛著你的痛”……

第二篇：北大法學(xué)院朱蘇力院長對入學(xué)的新生演講《這一刻,你們是主角》

非常幸運(yùn)的是我在網(wǎng)絡(luò)上讀到了迄今為止我看到的對這個(gè)問題總結(jié)最好的一段文字，那就是北大法學(xué)院朱蘇力院長對2003年入學(xué)的大一新生所作的演講《這一刻，你們是主角》中的一段——朱蘇力院長不僅僅是杰出的學(xué)者，還是一個(gè)高超的演講家，每年在新生入學(xué)、老生畢業(yè)典禮上的演講，簡直可以稱得上是字字珠璣——這些文章傳播在網(wǎng)絡(luò)之上，如果你有時(shí)間，應(yīng)該去好好讀讀。就讓我鑿壁偷光把下面這段文字引述出來：

你必須培養(yǎng)一種新型的責(zé)任感，不但要好漢（好女）做事好漢（好女）當(dāng)，而且要對你的機(jī)構(gòu)、你的單位、你的“老板”負(fù)責(zé)，一定不能混淆了自己的和“老板”的利益；你要學(xué)會自己面對各種各樣的陌生人，同你喜歡或不喜歡的、行為古怪甚至居心叵測的人合作——包括某些時(shí)候的不合作，而不能按地域、學(xué)歷、家庭或其他因素來選擇；因?yàn)槟阆矚g“熟悉”，你必須更多面對“陌生”——這意味著持久的學(xué)習(xí)；因?yàn)槟阍诤跻粋€(gè)長久的成功，你必須接受眾多眼前的失敗——這意味著不斷的風(fēng)險(xiǎn)；你必須學(xué)會面對種種誘惑，仍然要信守承諾、誠信做人，必須從現(xiàn)在——也許從助學(xué)貸款或遵守時(shí)間——開始培養(yǎng)自己的信譽(yù)；你可以充滿理想，但不但不能太理想化，而且要寬容像我這樣的好像沒什么理想的人；你可以且應(yīng)當(dāng)從情理想事，但必須學(xué)會按原則辦事；你們可以保持甚至堅(jiān)持自己的偏好，卻必須學(xué)會用效率的眼光來考察社會和自己的選擇和付出；你們不要指望大學(xué)老師還像高中老師，不但是知識的化身，而且是真理甚或道德的楷模，其實(shí)他們只是另一種職業(yè)的知識人；你們必須遵守各種規(guī)則，不要指望好學(xué)生總會從老師和家長那里得到優(yōu)待和特權(quán)，因?yàn)槟銈儭辽俦究粕總€(gè)人都至少是本縣的狀元；在這里，你會感到社會中的各種知識的類型和重要性都在發(fā)生改變，那些曾經(jīng)或仍然令你們動(dòng)心、動(dòng)情或動(dòng)容的文字已變得不那么重要了，只能作為你熄燈后侃山的談資，或戀人間“秋日的私語”；你們要面對的是一套看上去很其實(shí)未必冷冰冰的關(guān)于社會的因果性的知識，斐然的文采必須讓位給敘述的精確;甚至你們必須學(xué)會一套現(xiàn)代的有關(guān)知識和學(xué)術(shù)的規(guī)范：抄錄他人的精美文字，在中學(xué)時(shí)可能得到作文老師的一串串紅圈，而在這里，則是侵犯知識產(chǎn)權(quán)，甚至是剽竊，不能畢業(yè)，得不到學(xué)位；你們會發(fā)現(xiàn)這里學(xué)習(xí)的許多職業(yè)規(guī)范與你在中學(xué)或父母那里獲得的社會規(guī)范不完全一致，甚至完全不一致，你必須重新界定各自的適用范圍。

《活不明白》

傷感就像海綿里的水，要擠總是有的，而我的傷感卻像自來水，一旦閥門打開，便源源不斷。自情感意識存在以來，我很小的時(shí)候就會因?yàn)閯?dòng)畫片演完而惆悵，上小學(xué)后又因?yàn)樾瞧谔斓奶柭渖蕉洌狭酥袑W(xué)會因?yàn)榘祽俚呐⑾矚g了自己的哥們兒而痛苦，上了大學(xué)傷感就像潰爛的膿瘡，一片又一片，勢不可擋，而現(xiàn)在，傷感已將我徹底淹沒。

驀然回首，我突然發(fā)現(xiàn)，最快樂的時(shí)光竟然是最郁悶的大學(xué)四年，那時(shí)我像個(gè)傻子一樣，很少去考慮明天會怎樣，每晚趿拉著拖鞋，叼著煙頭，拎著大茶缸子去圖書館看小說，或者踢一下午足球后三五成群地喝酒到飯館打烊，然后翻窗進(jìn)入宿舍，倒頭就睡，睜眼已是第二天下午，然后再準(zhǔn)備下一場足球和啤酒，任精力、時(shí)間和生活費(fèi)滾滾而去，只留下傷感，而這種傷感在今天看來，卻是莫大的快樂。

這些問題想得我頭昏腦脹，本想就此睡去，可毫無睡意，一看表，才九點(diǎn)多一點(diǎn)兒，于是不知所措起來。

第三篇：朱蘇力致辭——2008許多感動(dòng)之后

許多感動(dòng)之后——朱蘇力院長在畢業(yè)典禮上的致辭

（北大法學(xué)院2008年畢業(yè)歡送會致辭

無論你何種心情，這一天還是來了；居然來了；或，終于來了。

但我不打算太多關(guān)注校園，因?yàn)檫^去半年來扎了堆的意外！二月，冰雪凍住了南中國。三月，拉薩的濃煙；全球華人吶喊：“做人不能太CNN”。四月，埃菲爾鐵塔下，金晶抱著火炬，那感動(dòng)了整個(gè)中國的羸弱但堅(jiān)強(qiáng)的身姿。然后是五月和六月，撕裂大地和河流、也撕裂億萬中國人肝腸的特大地震，以及那些背著生者走出死亡、背著死者走出瓦礫的，比你更年輕的中國軍人……

我們流了許多淚水，和中國一起；此刻的你，還會感動(dòng)嗎？這注定是你人生中最重要的一年。情感大起大落，一場最生動(dòng)的畢業(yè)教育；你更多理解了自己，理解了中國，理解了這個(gè)相當(dāng)復(fù)雜，不只有溫情，還有險(xiǎn)惡、有時(shí)還很殘忍的世界/自然界。銀杏樹葉日見濃厚的那個(gè)早上，在排隊(duì)獻(xiàn)血的長長隊(duì)伍中，我看到了你，和你的選擇。你的身影告訴我，你的成長；然后，學(xué)位帽的流蘇一閃，你走進(jìn)了這個(gè)剛剛舉行了110周年校慶的大講堂……

代表北大法學(xué)院，我欣慰地也真誠地祝賀你們畢業(yè)！

預(yù)言當(dāng)下是危險(xiǎn)的。但我還是想說，多少年后，2008年不僅是你，更可能是中國近代以來最具標(biāo)志性的年份之一。不僅僅因?yàn)樯鲜鍪录约耙粋€(gè)半月后的奧運(yùn)，更因?yàn)槟?、我以及無數(shù)中國人在這一系列事件中的直覺、情感、思考和行動(dòng)。一個(gè)利益和情感緊密交織的中國正在發(fā)生，穿越了生死于斯的村落、縣鄉(xiāng)甚或省市，也不再限于政界、商界或知識界人士。打濕中國的淚水，涌向汶川的志愿者和救災(zāi)物資，低垂的國旗和駐足的行人，以及艦、船、火車、汽車和工廠三分鐘的悲鳴，重新鍛造了我們每個(gè)人、這個(gè)國家以及每個(gè)個(gè)體與這個(gè)國家和世界的關(guān)系。

我看到了共和國；我看到了共同體。

這當(dāng)然有，卻不僅僅是人性和善良；更不因?yàn)樗^的“普世價(jià)值”。否則，死難更多的緬甸風(fēng)災(zāi)為什么沒有激起你我同等強(qiáng)烈的悲痛？奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f為什么在各國會有如此不同的經(jīng)歷？以及為什么，盡管華人抗議，還是有許多美國人不知道、也沒打算知道卡弗里先生究竟說了些什么？至少今天，民生與福利，民主和憲政，仍然、并只能以民族國家為邊界展開。如果一個(gè)國家的民眾對利益共同體缺乏認(rèn)同，對共同的基本利害缺乏感知，他們就還只是法律定義上的而不是自覺的公民；所謂民主就不無可能導(dǎo)致戰(zhàn)亂和分裂——想想10多年來版圖一次次被切割的南斯拉夫以及今年2月間自行宣布獨(dú)立的科索沃！而所謂憲政不僅可能成為一個(gè)地理國家的政治鬧劇，更會是那里民眾日常的生活悲劇——想想幾年來爆炸聲持續(xù)不斷的阿富汗和伊拉克！

說這些也許boring的話，不僅僅因?yàn)槟阄沂欠扇?。精神洗禮或情感升華固然重要，僅此卻不足以應(yīng)對當(dāng)今世界，甚至不足以有效展開你個(gè)人的未來生活。需要更有穿透力地思考、感受和理解社會，智慧地洞悉幽暗的人性，看到那些也許恰恰因?yàn)榍楦袕?qiáng)烈、我們才有意無意拒絕看和思考的東西，并行動(dòng)。

是的，我們憤怒于某些西方媒體對中國的偏見或成見，但那非常的憤怒也暴露了我們曾有過非常不切實(shí)際的期待，而這本身就是偏見。為什么如此期待別人對自己“全面”、“客觀”甚至“正確”的評價(jià)？其中難道沒有一點(diǎn)深刻的不自信，甚或自卑？而創(chuàng)造者會以行動(dòng)和作品創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)！當(dāng)然應(yīng)當(dāng)批評CNN或BBC或德國《鏡報(bào)》不理解甚至妖魔化中國，但怎么可能期待他們同你我一樣、甚至比你我更理解這個(gè)國家？更別說熱愛了。而你我又真的理解我們自己，或他們？卡弗里先生的刻薄言辭確有種族歧視的嫌疑，但不無可能，他試圖以“很黃很暴力”的語言爭奪收視率；如果這一猜測不錯(cuò)，那么你我有理由分享的情感反應(yīng)，在一定意義上，是不是又有點(diǎn)“很傻很天真”？即使他真的仇視中國，那也正?！阍趺纯赡芷诖澜缟厦總€(gè)人都對中國友好？正如不可能期待每個(gè)人對你真誠一樣——除非你準(zhǔn)備上當(dāng)受騙！《讓世界充滿愛》是期盼，恰恰因?yàn)檫@個(gè)世界還沒有，也許永遠(yuǎn)都不會充滿愛。僅僅歌聲，改變不了世界！

我們關(guān)心別人的看法，會努力溝通，必要時(shí)也將抗?fàn)帯５捶?，和愛情、友誼、信任乃至你未來的事業(yè)一樣，不可強(qiáng)求；強(qiáng)求會使一切變質(zhì)。中國和中國人的世界形象，說到底，要靠你我的長期努力。相信世界絕大多數(shù)人的善良和判斷力，但首先自信：我們正在創(chuàng)造一個(gè)強(qiáng)大的、更是偉大的中國！

還回到汶川地震。災(zāi)難使我們血脈相連，但要清醒意識到，這種心心相印未必，甚至就不會持久。錢鋼的《唐山大地震》曾有過生動(dòng)描述；涂爾干的《社會勞動(dòng)的分工》則有過理性分析。情感是來得快，可能去得也快；和災(zāi)難不一樣。而一旦生活回歸常規(guī)，斤斤計(jì)較、勾心斗角甚或貪婪卑下，也會如野草重新占領(lǐng)它的領(lǐng)地。災(zāi)難考驗(yàn)個(gè)體的選擇，但它不改良人性，因此譚千秋老師安息了，而我們的一位校友“范跑跑”老師則鬧出了很多動(dòng)靜；災(zāi)難也不是長效的道德保潔劑，否則諾亞方舟的大洪水或肆虐的黑死病早該把人類帶進(jìn)天國了！事實(shí)上，這次地震同樣沒能擋住某些罪惡的手伸向死者的財(cái)物。

而我們?nèi)绱藙?dòng)情，相當(dāng)程度上應(yīng)歸功于發(fā)達(dá)的媒體，特別是電視。“觸目驚心”，“觸景生情”，人類更多是依賴圖像感知世界和自我的生物。我們很容易震驚于如山的廢墟、成片的特別是兒童和孩子的尸體，乃至廢墟間小郎錚的一個(gè)敬禮就讓多少人潸然淚下；否則，8.0級、特大地震、近10萬人死亡和失蹤，在我們心中幾乎就是一些抽象的文字或數(shù)字。

不是苛求或批判，但也不是寬容，我只想暴露，你我在內(nèi)，人類的一些弱點(diǎn)。永遠(yuǎn)不要低估這些至今沒多少改變的人類弱點(diǎn)。

甚至，我想說，地震后的許多慷慨，盡管發(fā)自內(nèi)心的善良，卻不僅僅因?yàn)樯屏?，至少部分地，因?yàn)槲覀兊娜嗣窀辉Ａ耍瑖乙哺鼜?qiáng)大了。許多個(gè)人才可能成百上千、甚至上萬的捐款，捐出的也不再是穿舊或退出街頭風(fēng)景的衣物；才有人能夠自行駕車甚至“打的”千里迢迢去當(dāng)志愿者。中國政府才可能一個(gè)多小時(shí)即啟動(dòng)了，并在幾天內(nèi)運(yùn)送了，10多萬軍人武警進(jìn)入災(zāi)區(qū)；震后一個(gè)月就制造和調(diào)運(yùn)了上百萬頂帳篷和十多萬套活動(dòng)房。是，富裕不等于善良，但極度貧困甚至?xí)儕Z善良。一個(gè)強(qiáng)大的祖國不可能僅僅是情感的，她還必須擁有巨大的物質(zhì)財(cái)富！其實(shí)，我們從來善良；但只是這一次，在整個(gè)世界面前，中華民族才得以展現(xiàn)令我們自身也震撼的強(qiáng)大的善良；而正是30年來的改革開放，為我們的人性在這一刻的飽滿釋放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

這還算一個(gè)畢業(yè)致辭嗎？冷酷說教中還夾帶了“政治不正確”！但替代公式化畢業(yè)致辭的并非只是“柔軟地想起這個(gè)校園”。面對今天的中國和世界，我們必須超越昨天和自己；我們擁抱，卻不止步于感性和溫情！

而且，我相信，無論如何，這都會是你心中最好的校園，留下了你的一段刻骨銘心；種種失意，哪怕是失望，時(shí)光打造，都會成為你回憶中的親切。其實(shí)，記住這一點(diǎn)也就夠了：賀歲之夜的廣場上，這個(gè)大學(xué)的校長為你們，更為了你們，唱著“我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”

真的，我相信，即使流了許多淚水之后，今晚，“上元居”的散伙飯上，我仍會看見你盈盈的淚光！

2008年6月22日改定于北大法學(xué)院科研樓

第四篇：朱蘇力致辭——2003抓住大學(xué)生活的尾巴

抓住大學(xué)生活的尾巴

——朱蘇力院長在北大法學(xué)院2003屆學(xué)生畢業(yè)典禮上的致詞

前幾天，在紅四樓網(wǎng)上招生答問，潘思源同學(xué)也在；結(jié)束后，走到未名湖畔，我問，快畢業(yè)了，有什么感慨？看著陽光下未名湖那光影綽約的漾漾碧水，她幽幽地說了一句，“過好大學(xué)生活的尾巴”。

在這歡慶你們畢業(yè)、歡送一些同學(xué)離開校園的場合，我說兩句話，也加入你們大學(xué)生活的尾巴。

第一句更多是說給馬上要走向工作崗位的同學(xué)的，一句大實(shí)話：社會和學(xué)校很不一樣。在校園里，個(gè)人努力也起作用，但作用更大的其實(shí)是天分。老師不要求你們的物質(zhì)回報(bào)，只要你考試成績好，人格上沒有大毛病，基本上就會獲得老師的歡心，就會獲得以分?jǐn)?shù)表現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)。在這個(gè)意義上，大學(xué)基本是一個(gè)“賢人政治”或“精英政治”的環(huán)境，更像家庭，評價(jià)體系基本由老師來定，以一種中央集權(quán)的方式，獎(jiǎng)勵(lì)的是你的智力。社會則很不同。社會更多是一個(gè)世俗利益交換的場所，是一個(gè)市場，是“平民政治”；評價(jià)的主要不是你的智力優(yōu)越（盡管你的聰明和智慧仍然可以幫助你），而是你能否拿出什么別人想要的東西；這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不再由中心--老師--確定，而是分散--由眾多消費(fèi)者--確定的。因此，盡管定價(jià)１７８元，不到十天，３千冊英文版《哈利波特與鳳凰令》在北京新華書店已經(jīng)脫銷，而許多學(xué)者的著作一輩子也賣不了這么多，甚至只能“養(yǎng)在深閨人未識”；也因此，才有了“傻子瓜子”年廣九，才有了“搞導(dǎo)彈的不如賣茶葉蛋的”，才有了ＩＴ產(chǎn)業(yè)中的退學(xué)生現(xiàn)象（大家還記得甲骨文公司首席執(zhí)行官埃里森２０００年在耶魯大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話嗎？）。這種“腦體倒掛”，不完美，但也恰恰表明了市場的標(biāo)準(zhǔn)，人類的局限--你甭指望通過教育或其他，把消費(fèi)者都變成錢鐘書或納什。因此，我們的同學(xué)千萬不要把自己１６年來習(xí)慣了的校園標(biāo)準(zhǔn)原封不動(dòng)地帶進(jìn)社會，否則你就會發(fā)現(xiàn)“楚材晉不用”，只能像李白那樣用“天生我材必有用”來安慰自己，更極端地，甚至成為一個(gè)與社會、與市場格格不入的人。

盡管社會和市場的手是看不見的，但它講的卻都是看得見摸得著的；它不講期貨，講也都是將之轉(zhuǎn)為現(xiàn)貨。你可以批評它短視，但它通常還是不會，而且沒有義務(wù)，等待你成長和成熟。它把每個(gè)進(jìn)入社會的人都當(dāng)作平等的，不考慮你剛畢業(yè)，沒有經(jīng)驗(yàn)。如果你失去了一次機(jī)會，你就失去了；不像在學(xué)校，會讓你補(bǔ)考，或者到老師那里求個(gè)情，改個(gè)分?jǐn)?shù)。“北大學(xué)生有潛力、有后勁”；別人這樣說行，你們自己則千萬不要說，也不要相信。這種說法不是安慰劑，在某種程度上，實(shí)際上就是說你不行，至少現(xiàn)在不行。如果你有什么素質(zhì)，有什么潛力，有什么后勁，你就得給我拿出來，你就得給我變成實(shí)打?qū)嵉臇|西--也許是一份合同起草，也許是一次成功訴訟。

這一點(diǎn)對于文科畢業(yè)生尤其重要。理工科的學(xué)生幾乎是從一入學(xué)就很務(wù)實(shí)，就是一次次實(shí)驗(yàn)，一道道習(xí)題，就是一個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)，沒有什么幻想；他們幾乎沒有誰幻想自己成為牛頓、達(dá)爾文或愛因斯坦，就是成名了，也是他或她自己。而文科學(xué)生，大學(xué)四年，往往是同歷史上最激動(dòng)人心的一些事件和人物交往，在同古今中外的大師會談；你們知道了蘇格拉底審判，知道了馬伯利訴麥迪遜，知道了“大憲章”等等，你們還可以評點(diǎn)孔、孟、老、莊，議論柏拉圖、亞里士多德，甚至“舍我其誰也”。大學(xué)的文科教育往往會令許多人從骨子里更喜歡那種激動(dòng)人心的時(shí)刻和時(shí)代，甚至使人膨脹起來。但這不是，而且也不可能是絕大多數(shù)人的生活，而只是學(xué)院中想象的生活。我們每個(gè)人都只能生活在日常的瑣細(xì)之中。

因此，第二句話，要安分守己，這是對每個(gè)同學(xué)說的。這句話對于我們這個(gè)時(shí)代也許過時(shí)了，但對你們，可能還不過時(shí)。因?yàn)槲覐膩硪膊粨?dān)心北大的畢業(yè)生會沒有理想以及是否遠(yuǎn)大，而

更多擔(dān)心你們能否從容坦然面對平凡的生活，特別是當(dāng)年輕時(shí)的理想變得日益遙遠(yuǎn)、模糊和黯淡起來的時(shí)候；還因?yàn)椋乙f，幾乎--如果還不是全部的話--每一個(gè)雄心勃勃的人都注定不可能完全實(shí)現(xiàn)他的理想。我當(dāng)然希望而且相信，你們當(dāng)中能涌現(xiàn)杰出的政治家、企業(yè)家、法律家、學(xué)問家，但只可能是少數(shù)--多了就擠不下了，多了也就不那么值錢了--邊際效用總是遞減的。無論在世俗的眼光還是在自我評價(jià)中，絕大多數(shù)人都必定是不那么成功的。但是，我們要知道，成功并不必定同幸福相聯(lián)系，所謂的不成功也未必等于不幸福。因此，在你們離開校園之際，你們不僅要樹立自己的雄心，更必須界定自己的成功。

讓我告訴你們一個(gè)人吧，一個(gè)也許當(dāng)年把你們當(dāng)中的誰招進(jìn)北大的人，一個(gè)本來會且應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在這一場合卻再也不可能的人。這個(gè)人當(dāng)年曾以全班第一名畢業(yè)于這個(gè)法學(xué)院，畢業(yè)留校后，長期做學(xué)生工作、黨團(tuán)工作、行政工作；在北大這樣一個(gè)學(xué)者成堆的地方，他的工作注定了他只能是配角，而且還永遠(yuǎn)不可能令所有的人滿意，乃至有人懷疑他當(dāng)年留校做行政工作是不是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績不行。但他安分：勤勤懇懇地在這個(gè)平凡的崗位為我們和你們服務(wù)；他守己：恪守著他學(xué)生時(shí)代起對于生活和理想的追求--一直到他外出招生不幸殉職。他不是學(xué)者，更談不上著名；他沒有留下學(xué)術(shù)著作，留下的，在他的筆記本電腦中，是諸多的報(bào)告和決定，有關(guān)招生，有關(guān)法學(xué)院大樓，有關(guān)保送研究生以及處分考試作弊的學(xué)生；他每年都出現(xiàn)在“十佳教師”的晚會上，但不是在臺上接過鮮花，而是在臺下安排布置；他沒有車子、房子，更不如他的許多同學(xué)有錢。但是，當(dāng)他離去之際，他的同事、同學(xué)和學(xué)生都很悲痛，包括那些受過他批評的學(xué)生。是的，他沒有成為一個(gè)被紀(jì)念的人，甚至不是一位會被許多人長久記住的人，但是，他是一位令他的同事和同學(xué)們懷念的人。這難道不是一種令人羨慕的成功？盡管有點(diǎn)慘烈和令人心痛！

我們的事業(yè)，中國的事業(yè)，其實(shí)靠的更多是許許多多這樣的人。

安分守己并不是一個(gè)貶義詞，甚至不是一個(gè)中性詞；“安分”是不容易的，在這個(gè)時(shí)代，“守己”則更不容易！

看來老天注定是要給你們的這一個(gè)大學(xué)生活的尾巴更多的色彩，更濃的情感。同學(xué)們，或者，還請?jiān)试S我加上一個(gè)平庸的形容詞--“親愛的”；我想，哪怕是多少年過去之后，你們都一定會想起這個(gè)只屬于你們的大學(xué)生活的尾巴。想起那個(gè)其實(shí)比其本身在中國更為流行的名詞，那些慌亂和不安，“逃竄”和出入證，２２、２３、２４樓以及樓前那又一次漏不下星光的林蔭路；你們會想起網(wǎng)名“飛花”的師姐，為她的疾病募捐以及向朱蘇力院長提出的關(guān)于建立扶助基金的建議；你們會想起建武老師的突然離去，想起淚水中的鮮花和鮮花中的淚水，想起他爽朗的笑聲，也許還有眼鏡后他那責(zé)備的目光；也許還有今天的畢業(yè)典禮，此刻你周圍那眾多熟悉又陌生的“企鵝”，以及今晚你們年級的聚餐和狂歌??

我祝福你們！我祝福你們了！

第五篇：信息學(xué)院新生見面會致辭

南京航空航天大學(xué)信息學(xué)院新生典禮書記致辭

親愛的同學(xué)們，老師們！

大家好！

春天是播種的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)。各位新同學(xué)，你們春天播下勤奮的種子，在這個(gè)金色的秋天，終于有了收獲。經(jīng)過激烈的高考競爭，你們實(shí)現(xiàn)了人生的跨越，開始了新的人生旅程。首先，我代表學(xué)院向你們表示熱烈的歡迎和由衷的祝賀！

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，是個(gè)年輕又成熟的學(xué)院，?年輕?是因?yàn)樗ツ?2月剛剛成立，?成熟?是因?yàn)樗?前身?計(jì)算機(jī)系，即老一輩熟知的8系，和南航同齡。我們學(xué)院不是從?無?到?有?，也不是?被拆分?，是從因?yàn)閷I(yè)的發(fā)展壯大單獨(dú)成立了計(jì)算機(jī)學(xué)院。學(xué)院專業(yè)發(fā)展六十余載，師生上下齊心、勇于拼搏的精神永遠(yuǎn)不會變。原清華大學(xué)校長梅貽琦先生說過：?所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也！?意思很簡單，大學(xué)不是要有多少高樓大廈，而是要有大師，就是有一流的師資。同時(shí)，我也相信，大學(xué)，大師也，大——學(xué)生也！就是說，大學(xué)要有一流的教師，同樣要有一流的大學(xué)生。我相信，我們有一流的師資，更有你們：一流的學(xué)生。

然而，對于你們的?一流?，是指過去，已經(jīng)成為歷史。你們能否成為?超一流?，就取決于你們對?大學(xué)三問?的思考和理解。來到我們十六院的每一個(gè)同學(xué)都需要弄清楚以下三個(gè)問題：為什么上大學(xué)？上大學(xué)學(xué)什么？怎么上大學(xué)？今天我就來和大家探討一下。

一、為什么上大學(xué)？

首先，你們可以來回答一下我這個(gè)問題：為什么上大學(xué)。有的人說，家長讓我上，我就來了；有的人說，不上大學(xué)就沒有好工作；也有人說，人家都在上大學(xué)，我也跟著來。我想在座的人也有人為成為比爾〃蓋茨、馬云、李開復(fù)而來。有一個(gè)答案至少大家不會反對：我是為追求幸福未來而來。法國著名啟蒙思想家、哲學(xué)家、教育家盧梭曾經(jīng)說過，?教育的宗旨是讓人通過個(gè)人的努力而獲得幸福的生活。?那什么是幸福？這是我一直思考的問題，也是你們要思考的問題。這是一個(gè)價(jià)值觀的問題，幸福是有票子？有車子、房子、漂亮的妻子，還是做個(gè)?學(xué)術(shù)老頭子?。這些思考都將指引你們前進(jìn)的方向。

古人云：?大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。?明明德?是指提高個(gè)人修養(yǎng)，?親民?是指為社會做貢獻(xiàn)，?止于至善?指達(dá)到完美的地步而保持不變。也就說，大學(xué)的目的是培養(yǎng)能夠?yàn)樯鐣鲐暙I(xiàn)的人才。貢獻(xiàn)可大可小，錢學(xué)森造原子彈，王選發(fā)明漢字激光照排系統(tǒng)，袁隆平追求畝產(chǎn)1000公斤水稻，造中國自己的芯片都是大貢獻(xiàn)。同樣，不拖社會的后腿也是在做貢獻(xiàn)。要實(shí)現(xiàn)大學(xué)的目的之途徑則在于個(gè)人修養(yǎng)的提高。那么個(gè)人修養(yǎng)指哪些，這就引到第二個(gè)問題。

二、上大學(xué)學(xué)什么？

簡單地說，個(gè)人修養(yǎng)包括學(xué)會做人、做事、做學(xué)問。哲學(xué)上講，培養(yǎng)人才有兩大步驟：第一步，先培養(yǎng)成?人?；第二步，培養(yǎng)怎樣的人。前者是指作為一個(gè)人的應(yīng)有之基本品質(zhì)，你要有高尚的品德，較強(qiáng)的責(zé)任意識，誠信意識，參與意識，法律意識，禮儀素養(yǎng)、人文

素養(yǎng)等等。這就是指做人，就是?德才兼?zhèn)?的?德?。你想提高責(zé)任意識，你可以去參加各種志愿者活動(dòng)；你想提高組織能力，你可以選擇學(xué)校的各種各樣的學(xué)生社團(tuán)來鍛煉；你想提高動(dòng)手能力，你可以來參加科創(chuàng)，可以跟在教授后面做課題。做學(xué)問，也就是?德才兼?zhèn)?之才，是指專業(yè)學(xué)習(xí)，你們就得虛心向教師和優(yōu)秀學(xué)長請教。根據(jù)IT名企和研究所的反饋：打好專業(yè)基礎(chǔ)是非常必要的，C語言，C++，算法，數(shù)據(jù)庫等等課程必須達(dá)到優(yōu)秀，更要有參加ACM等競賽、科創(chuàng)的經(jīng)歷。大學(xué)要學(xué)知識，但更要學(xué)方法。簡單概括就是?授之以‘魚’，不如授之以‘漁’?這個(gè)道理。

三、怎么上大學(xué)？

我認(rèn)為這個(gè)問題需要你們自己去尋找問題的答案，可以來自學(xué)長，更多的來自你們自身的體驗(yàn)和積淀。有的人認(rèn)為大學(xué)是天堂，大學(xué)是養(yǎng)老院。這句話不全對，你可以把大學(xué)當(dāng)作天堂，但是是學(xué)術(shù)的天堂，不是游戲天堂；你可以把大學(xué)當(dāng)作養(yǎng)老院，但是失敗者的養(yǎng)老院，不是成功者的。如果說我們都可以長命百歲，那么正處十七、八歲的你們，人生才剛剛開始。今年我們學(xué)院有個(gè)暑期社會實(shí)踐小分隊(duì)去美國參觀了哈佛大學(xué)、麻省理工大學(xué)、耶魯大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校等一流大學(xué)，他們問伯克利的學(xué)生一天要學(xué)習(xí)多長時(shí)間，答案是6-8個(gè)小時(shí)。我們的學(xué)生一想，還算正常，后來仔細(xì)一問，這個(gè)時(shí)間是課外的學(xué)習(xí)時(shí)間，根本不包括上課。因此，你會發(fā)現(xiàn)，越好的學(xué)校，學(xué)生越是花更多的時(shí)間用來學(xué)習(xí)，而且是主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

說到?主動(dòng)?，我讓想起一位工程師的話：?在我們公司，主動(dòng)

問問題，主動(dòng)做事的人，往往更受我們的歡迎，公司也會更放心把大的項(xiàng)目交給他做。?這里有個(gè)關(guān)鍵詞：主動(dòng)。在我們十六院，資源有的是，優(yōu)秀的教師，優(yōu)秀的學(xué)長，優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，優(yōu)秀的班主任，負(fù)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)。像我們學(xué)院給每個(gè)班級配備了班主任，即本科生導(dǎo)師制，在此基礎(chǔ)上，又組建了?優(yōu)秀學(xué)長導(dǎo)學(xué)團(tuán)?，這樣每個(gè)班級有班主任，1名研究生，兩名本科生學(xué)長，我們可以做到?每7-8名新生有1位教師或者優(yōu)秀學(xué)長指導(dǎo)大學(xué)生活?，全校很少有學(xué)院可以做到這一點(diǎn)。到了高年級，學(xué)院還會考慮給排名前15%的學(xué)生配備導(dǎo)師，進(jìn)行更加深入的專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)。這一切的一切都在告訴你，同學(xué)們并不缺什么資源，就怕缺你們自己的主動(dòng)。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，名字中間有個(gè)關(guān)鍵詞：?計(jì)算?，有兩層內(nèi)涵：第一，對于未來要有所詳細(xì)的規(guī)劃，你們要為自己確定明確的前進(jìn)方向；第二，IT專業(yè)的本質(zhì)就是計(jì)算，是0和1的舞臺，專業(yè)課必須學(xué)好，編程、寫代碼的操作一定要熟練，專業(yè)競賽、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)都是你們專業(yè)學(xué)習(xí)的必須修煉好的內(nèi)功。正如我們今天的主題：?計(jì)劃未來，妙算人生。?

十六院，諧音?石榴?，有?團(tuán)結(jié)和諧?之意，這代表我院千名師生永遠(yuǎn)都為著?十六院人?這個(gè)共同的名字而不懈奮斗，十六院是你們永遠(yuǎn)的精神家園。最后，祝同學(xué)們的大學(xué)生活豐富多彩！謝謝大家！