第一篇：美國的故事有感,300字感想

“We are pioneers,we and trailblazers.We fight…for freedom.We transform out dreams into the truth.Our struggles…will become a nation”just as this sentence shows that American people built a great country from the wilderness at the begining of their history.The “first American”were the indians.no one knows just how or when they got to what is now the United States.In the late 15th century, Christopher Columbus,an Italian navigator,thought he could reach India by sailing west.and he reached some small islands in the now Wesr Inies.he thought he had reached Asia.and didin’t know he had discovered a New continent.Another navigator,Amerigo Vespucci,proved that the land was not India,but a new continent.Therefore,the land was named America after him.Many settles cames to the English colonies in search of religious freedom.They wanted the right to worship God in their own way in their own churches.They left their own countries because they were the victims of religious persecution.The colonists were building a new way of life in the New World..There were a number of features which would play a role in forming the American character.They were：reputative form of government, rule of law,respect of individual rights,religious tolerance and a strong spirit of individual enterprise..The economy in the thirteen colonies developed very fast.And with the development of economy,the people in the colonies wanted more power to determine their own business.But the policy of the British government was to bring the development under control and collect more taxes from the colonies.The peoples in the colonies opposed the unfair treatment and all these policies.They declared,”No taxation without representation”,that is,without their representatives taking part in decisionmaking,they had no obigation to pay taxes.This came to be known as the “Boston Tea Party”.When the British soldiers arrived at Lexington they were met by several dozen armed militiamen.And the war of Independence had begun.EventuallyBritian recognized the independence of the United States.The American War of Independence shows that,in a just war,a weak nation can defeat a strong one.Just as I mentioned above.Americans is not only fight for freedom,but also fight for a new country.

第二篇：美國故事

《美國故事》影評

班級：14-電氣-5 姓名：陸明凱 學號：1401090916

《美國故事》影評

2010年4月，America: The Story of US《美國：我們的故事》在美國的歷史頻道首映。這是一部12集的史詩紀錄片，收視率超過了絕大部分美國虛構電視劇。它全面使用電腦CG，把阿凡達式的視覺效果和好萊塢式的表演技巧引入紀錄片，令人目瞪口呆，忘記這是真實的歷史。

第一集的第一組鏡頭就把人牢牢吸引住了。深藍色的水底，一條大魚游過，隨后從水下看到一艘船緩緩駛來。在一個俯瞰船身的鏡頭之后，攝像機加速度向著美洲大陸飛行，鏡頭前領飛的是一只美國兀鷹。這部紀錄片的敘事采取了畫外音敘述，演員表演，嘉賓評論三種歷史紀錄片常用的方式，并把這三者巧妙地穿插在一起。給演員的鏡頭頻繁使用特寫，過肩，偷拍等紀實風格，與現代影像語匯契合，同時又跟歷史虛構片保持了距離。

美國故事導演用了十二集的時間以精致的畫面，詳實的史實，平民的視角以及當代美國各界的精英對于本民族的認識給我們展現了一個堅韌不拔，富于冒險，勇于探索，敢于創新，追求自由的美利堅民族。

從第一批歐洲移民的那段非人的歲月，到反抗英國的殖民壓迫，再到追求財富與夢想的西進運動，美國人以一種勢不可擋的的勇氣使得夢想終于變成現實，一步步走得踏實而穩健。在不斷地征服自然或者非自然的阻力之后，美國在這些富有冒險精神的子民的努力下顯現出了他現在的模樣。

橫亙東西的鐵路，連接大西洋與五大湖區的運河，洛杉磯的引水渠，耗費夸張的胡佛大壩以及四通八達的高速公路網等這些浩大的工程造就了美國的強大，凝聚了美國人的民族向心力，當然也凝結了美國各色人等的血淚與汗水。但是這些在當時世界絕無僅有的浩大工程非但沒有給我們勞民傷財的映像，倒成了美國精神的某種體現。這個國家在這樣一群人的呵護下，建立了城市衛生系統用，治安系統以及醫療系統，逐漸成為了一個現代化的樣本國家，在不斷地茁壯成長。

片中美國人的戰爭觀給我的映像也很特別，他們對世界第一強國時的那種淡定從容，堅韌無畏。面對與南方的制度對抗的時候的那種為維護自由理想而義無反顧的責任感以及二戰中舉國一致，同仇敵愾，慷慨赴死的大無畏精神。片中的民眾幾乎和政府從來沒有過什么沖突，政府一直在維護民眾的利益而民眾也一直在支持著政府，直到那場為純意識形態而爆發的越戰開始后，美國的新一代則顯示出美國精神中追求真理，堅持信仰的一面。再加上那始終貫穿本片在戰爭中對非裔美國人不斷地的肯定與贊揚，使我對這個民族有了更深刻的印象。

當然，光是老王式的自夸也顯現不出一個的民族大氣。片中除了對民族的自我褒揚之外，還充滿了對自身問題的反省。比如對印第安人的驅逐和對非裔美國人的不公正待遇以及破壞生態系統對美洲野牛的滅絕式的屠殺等等。這才是一個成熟的民族應該做到的事，好的事不謙虛，不做作，不好的事，不隱瞞，不回避。

總之，這是一部令人耳目一新的，有思想的紀錄片。

第三篇：美國交流感想

美國交流感想

From 2012-8 to 2013-5

去年8月隨著飛機降落在芝加哥奧黑爾國際機場，人生中一段嶄新的旅程就開始了。我這人離家比較晚，大三之前一直跟父母在一個城市，相聚最多不過40分鐘車程。平時雖然嘴上喊著獨立，但是究竟獨立起來什么結果，自己心里也沒數。家長大多是這樣，嘴上盼著你早日自主，可是在身邊還是會忍不住幫一把。所以，在這種背景下，懷著一顆忐忑的心，和兩位同學一起踏上了一塊陌生的土地，這是真正意義上的陌生，不用于國內換個城市那么簡單，要改變的很多語言、飲食、甚至節假日。

當subway不再代表地鐵，而是三明治，當facebook 取代renren成為每天刷n下的消遣。自以為看著美劇對美國了解的八九不離十，但事實上是盲人摸象。不論從學習上、生活上、娛樂上。

由于去美國時間比實際開學時間要早不少，最先體驗的是美國生活，其實這么說也不是很恰當，我只是住在宿舍而已，所以就說說宿舍生活吧。在美國住宿舍和中國宿舍一樣規定很多，側重點卻不同，國內有斷電、斷網，美國卻24小時供應，國內禁止電熱器，美國完全不管。自己房間里地上不必干干凈凈，垃圾桶里也不用沒有垃圾，書桌書架不需要整齊，總之國內輔導員查寢室的項目，美國宿舍統統不管。倒是廁所里馬桶、浴室不是雇工打掃，而是由寢室里面的每個人負責，這是衛生檢查重點，連一點點水垢被發現，都會被懲罰。美國寢室是有廚房的，所以廚房衛生也是重中之重，客廳底板、沙發、餐桌、電視桌，這些都必須干干凈凈。這里估計就能說明，美國人重視公共區域衛生，尊重個人生活習慣，不強求一致。而國內則強調軍事化統一標準，從這點上說，并沒有優劣。開學前宿舍會有一堂很長的講座，教會你如何打掃宿舍，尊重舍友，講座細致到用哪種清潔物品清潔灶臺，用怎樣的方式和異性外國人交流。這在國內往往一筆帶過，不會深究。估計也是因為國內男女寢室是分開的，而美國不同，男女混居宿舍很常見。宿舍中央空調控制，室溫長期保持舒適的溫度。一年四季在寢室都可以短袖、短褲。

美國不像國內，學校內有食堂，而且食堂價格公道，美國這只有小賣部，東西很貴。吃飯基本就是自己動手了，柴米油鹽醬醋茶，每項都是自己買，冰箱空間有限，需要協商怎么分配空間。買菜很不方便，主要是因為沒有買車，所以一星期只能去一次，一次會買很多，這就給寢室冰箱空間協商問題增加困難。我必將能吃，每次會買很多，好在我的室友人很好，也不是很能吃，所以這個不是什么特別大問題。做菜做飯上，去美國之前學會一手好菜是很有必要的，不然在美國基本上開銷會很大。

美國是個汽車大國，沒有汽車基本在美國什么也做不了。在國內踩上自行車，基本完成生活必須任務是沒有問題的?？墒窃诿绹?，單車是純健身工具。我在國內考了駕照，可是到了美國不能用，還是要重考，不過國內駕照翻譯過后可以提前路考。說白了，會開車在美國是個生存技能。

由于學校在農村，宿舍周圍很冷清。除了樹，還是樹，只有松鼠、各種鳥類、鹿、小浣熊之類的動物和你為伴。美國人真的很少，有時很很讓人不舒服。估計也正是這個原因，美國環境保持的不錯。

去超市買買東西，進了超市我才發現美國的吃的東西是多么便宜，1加侖牛奶才1點幾個美元，100%純果汁1加侖才2塊多點，我這幾天每天天在喝還沒有喝完。蔬菜稍微貴點，我說的貴點是比肉來說的。肉便宜的很，沒有肥肉，都是瘦肉，如果說有肥的只能是培根了，就是腌肉。我只買了6塊錢的，估計能吃一個星期吧。我只買了50塊錢的東西結果堆滿一個購物車，美國超市服務員不多，可能是人力成本高吧，只能自己看東西在什么位置。但出門口會有個服務人員幫你裝袋子，呵呵不用付小費。順便提一句，如果蟲友們到美國的飯店或酒店得到別人服務時盡量給點小費，哪怕是一美元也好。我是沒錢，就不去那種地方了自己服務自己。我拿了這么多東西正發愁怎么拿回去，后悔不該買這么多東西沒有車怎么拿回去。同去的王師姐說可以直接推購物車回去沒事的，下次推回來或者放在路邊有人會收的，不錯。美國的衣服也不貴，T恤什么很便宜，但是你要去商業區買，對于我這種學校在鄉村的學生沒有車不是很方便。阿迪或耐克比國內便宜多了，同系的一個男生買了去年的款式才20刀。就是和國內比也便宜呀，不知道為什么在中國福建或越南做的鞋反而比國內便宜。電子產品以本本為例那是比國內同等產品便宜至少2，3千，你要是有在感恩節或圣誕節血拼的精神，那要恭喜你了，有可能400刀買到IBMX61，不過好像停產了吧，現在是X300了。美國人在超市買水果好像是不挑揀的，有次我一時興起在水果區揀美國大甜橙，一個美國人湊近，問我哪種橙子好啊，我還教他，有肚臍眼的是母的，更甜，沒有肚臍眼的是公橙子，他似乎明白了，我智商上的優越感油然而生。

不得不說，美國人辦事效率不是很高，前提是免費。網上類似淘寶的網站買東西，免運費會等比較久，還可能出問題。但是一旦付了錢，速度甚至可以達到隔夜就到。感恩節購物可以如此瘋狂，晚上10點就到outlets排隊等某些店開門，然后逛到早上再去商場逛到中午就可以倒下了。

生活上基本就這些。下面是學習

教科書買2手的有的時候就是白菜價，新書超級貴有可能200刀，出版社要賺錢總是一年就推出一個更新的版本，內容或習題改一點，但有時候買舊的版本也是可以用的，而且便宜很多。學校的書店里可以買新書，買2手書或者租一學期書，網上也是。在網上買一本書的國際版本(international edition)，除了封面不一樣，里面完全一樣，價格確是美版的幾分之一。這種一般在印度等外國銷售，不能在美國銷售的，但是買了也不會有什么問題。就是美國課堂知識點并不密集，單從教學進度和內容信息量上來看遠遠比不上中國課堂。美國老師在課堂上講3個小時，可回想一下他講的內容，似乎不夠多，一些課和聽力課差不多，聽完只相當于練了聽力。

我們大學課堂授課方式基本上是講演式教學，雖然有時也搞些討論，或做些實驗，但是所占時間不多，學生參與程度不高，基本上是聽課，以聽懂記牢模仿學會為主。課堂上氣氛較嚴肅，回答問題時要起立，學生心理比較緊張。美國大學上課氣氛比較活躍，做實驗比較多，討論也比較多，學生隨便可以提出各種問題，學生參與程度較高，思維活躍，學生沒有緊張心理，回答問題或發表看法也不用站起來，在座位上即可，比較自由隨便。但是課堂密度較低，紀律不是很好。產生這些差別的原因除有教育思想不同外也有客觀原因，比如中國一個班的人數較多，一般都有六十人左右，而美國大學通常都只有二十人左右。中國課堂上桌子排得很整齊，不便討論，而美國排得較隨便，根據老師的需求，有的在桌子旁圍坐，有的在教室內圍在一起，各種坐法都有，甚至老師有時坐在講桌上。非常便于討論.我國的物理實驗課通常是這樣的：實驗課的學生提前進行預習；上課時教師還要再講一遍實驗要求，然后學生們邊看黑板上的板書和老師的講解邊進行實驗，教師還不時對有問題的學生進行個別指導。這種實驗課顯然忽視了學生的創造性，學生不需要太動腦子，只要按照實驗步驟操作就行了。

美國的大學的工科非常注重實驗，工科的課基本以實驗為主，美國的流體力學課中的自主實驗課為例，我們參觀的流體實驗課學生參與度高，時間是兩個小時，分別作了流體力學中的流量量問題，粘度的問題，還有一個開放性，鍛煉學生創造性思維的問題，每個學生一臺計算機，對自己實驗的結果進行模擬，看看流場、流線，模擬用的軟件老師只給你說明書，剩下的去不自己完成。這充分的發揮了學生的創造能力 課堂教學態度的不同。國教師的教學態度以嚴肅著稱，而美國教師的教學態度則較隨意。我國的大部分教師總是很嚴肅地在黑板上出題，然后講解不同的解題方法，而學生們則快速地抄著筆記，生怕記慢了黑板上的解題方法和步驟會被擦掉。反觀美國的課，很自由，連教師在上課的時候都很隨便，甚至有的老師坐在講桌上，教師這種隨便的教學態度確實使課堂氣氛輕松了很多，但有時隨便的過分了，有時老師也在不斷的強調著課堂紀律，我國教師嚴肅、嚴謹、一絲不茍，很值得人敬佩。如有的教師上課時也幽默一下，調節課堂氣氛，往往能給學生留下深刻印象。美國教師則一點兒也不嚴肅，有的教師甚至太隨便了。我國教師是師長，是有威嚴的長輩。而美國教師則更像是學生的大朋友，這使教師和學生之間的距離縮短了，學生不再畏懼教師，美國大學的老師和學生具有一種和諧的師生關系，和諧的師生關系是學生學習的一個重要的影響的因素。這種師生關系遠遠好于我國（這也是我和接待中國學生的美國學生那里得到的信息），有了良好的師生關系，學生因而才會對教師所教科目產生興趣，才會花精力去投入該學科的學習，能力和成績也才會有所提高。我們聊城市大力提倡構建和諧師生關系也是提高教育教學效果的一個重要舉措。

我國大學生對教師更尊敬，學習態度更認真，求學的氣氛更濃。我國的大學生有一項特長，是美國大學生佩服得五體投地、自嘆不如的：我國大學生的數學、物理、化學都是一流的，尤其是數學，我國大學生的計算能力一流，可以口算、心算加減乘除。我們的基礎知識扎實，美國大學生則根本沒有這種本事，他們僅僅學習非常基礎的東西，我聽的這些課都是講非常基礎的知識，他們每人都有一個功能非常強大的計算器，該計算器除了具有計算功能外，還有繪圖功能，作為學習的必備用品。

美國大學生的生活似乎更靈活。他們在學校所學的課程，除了基礎知識以外，其他大部分是培養各種能力。在學校就學會了很多廚藝，游泳，照顧小孩的能力，這些作為生活的必須，他們在學校里就已經學會了很多，不像我們的學生，大學甚至大學畢業后，生活上的問題什么也不會，成了生活的傻子。我們的大學生自從上了大學，尤其是到了高三，家長全心全意為學生服務，家里的家務等等一切一切學生無需過問，也不讓學生過問，只要學習就行，就這一件事----學習。這樣反而讓學生厭學，對生活沒了興趣，沒了激情。在美國的大學了看到的每個大學生是非常陽光的，每個人都高高興興的。而我們中國的大學生一個一個帶著眼鏡，被學習壓著，被學習累著，甚至是臉上寫著滄桑感。據我初步統計我們的大學生近視率為90﹪以上，而美國的大學生在10﹪以下?；蛟S是因為在美國近視超過900°就算殘疾了。

中國師生關系比較嚴肅并且緊張，十分講究學生對老師的禮貌，傳統的師道尊嚴非常嚴重，所以學生在老師面前比較拘謹，不敢隨便說話，怕對老師不尊敬。老師對學生批評也偏多，贊揚較少，即使贊揚，也是站在師長的角度，有一種居高臨下的感覺，師生心理距離較遠，老師叫學生談話，老師坐著，學生站著。學生有什么思想問題也不愿向老師說，在中國人看來，美國學生沒有禮貌的概念，對老師直呼其名，可以隨便和老師聊天，甚至可以開玩笑。即使是校長，也和學生，老師之間也沒有什么等級觀念，都是非常平等的，完全是在平等的交流，平等的對話，這一點給我留下了非常深刻的印象。

中國學生學習比較刻苦，對老師長輩比較尊敬，書本知識掌握較好，有一定的道德修養。但社會經驗很不夠，缺乏主見，依賴性較強，創造能力較差，在學習上誠信有欠缺，學習不夠主動，我們越是要求他們一味的學習，他們的厭學情緒越嚴重，不少學生一想到學校就討厭。美國大學生學習憑興趣，組織能力創造能力較強。接觸社會較多，自強自立精神較好，不向父母要零用錢。當然，也有相當多的學生學習不夠努力，合格率不高。

在知識和能力的關系上，我們普遍重知識輕能力，主張博覽群書，主張全優。培養能力的問題雖然也講，但研究不深抓得不緊，由于高大學校把高考升學率和分數放在首位，而考試的題目又與做過的題目大同小異，利用題海戰術就可以得高分，真正考查能力的題目不多。這樣就造成了惡性循環：出考題越是照顧學生，學校就越是采取題海戰術，能力也就越不易培養。所以到了大學，國內學生普遍還是題海。美國大學生自由支配的時間較多，很有利于自覺性較高的優等生，他們就是利用這些時間使自己得到充分的發展。對自覺性不高的中下學生來說，浪費時間較多，美國大學十分重視能力的培養，尤其是創造能力，在課堂上鼓勵學生自由討論，也鼓勵學生盡多地接觸社會實踐，組織學生進行課題研究，更重要的是設法使學生主動地自覺地進行自學研究和組織各種活動，在自學中在活動中提高他們的思維能力和社會活動能力。高考也主要是考能力，和課本基本知識與平時做過的作業基本上沒有直接聯系。

但美國老師怎么會去監控學生呢？一切任由你自己選擇。

幾乎每門課在開學時都有一個日程表，但是如果就相信了這個日程表，覺得很輕松，那就吃了大虧。在這里，每節課都會布置課后作業，不論是閱讀，還是寫作都必須認真完成。因為所有的平時作業都是記入期末總分的。但是不同的課程，期末考試占的比重不同，但是基本不占多少分。正因為大量的分數在平時，平時的生活特別辛苦，隔著幾個星期就有一個小測驗，隔一段時間一個項目，而且老師有時候會在講到某個知識點時特別興奮，突發奇想，突然覺得是不是該讓你寫個文章表達一下你對這個知識點的想法。總之，突發事件很多，加上平時已經很忙的課業、實驗、項目要求，基本上會讓你一連幾天熬夜，而且熬夜是常態。畢設跟國內不同，是分組進行的，而不是一個人一個題目。教授給的題目不是特別難研究，也許也沒有國內很多題目復雜，但是學校的要求還是很嚴格的。很多的周計劃，月計劃，要不停上交，日程安排能不能如期完成，也要每周匯報，還有每個人例行的演說。就那我的畢設來說，我們組3人，另外兩個美國人。我們組研究的是高爐煉鐵的一個分支，關于怎樣提高高爐使用壽命的。首先會有個總體計劃，這個由導師和我們共同計劃，然后明確3人各自的分工，之后就是按照日程安排，如期完成，期間3人每人都要去做一次關于自己畢設內容的演講，就我們的畢設，有模擬，有參數分析，還有3d視屏制作。算是很全面的去了解了怎么做項目，怎么去解決問題、分析問題。

總之美國學習看似輕松，其實真正投身其中，是種苦旅。自由有時候才是給人的一種無形壓力，不同于國內目的性很強的教育大綱，美國正因為隨意，讓人自己去思考怎樣讓自己變強，不被淘汰。當然這種教育下，畢業率就不是很高了。最后娛樂上。

由于住在農村，娛樂場所什么的離得很遠。而且很少，真正的娛樂項目基本就是釣魚、保齡球、當然還有籃球等體育鍛煉。KTV之類的只有進城才有，所以并不像電影、電視劇里面一樣，美國遍地娛樂場所。

在美國交流的10個月里，我去了一趟波士頓，算是唯一的旅游。本身美國歷史很短，沒什么歷史氣息，能算得上歷史名城的也就費城、波士頓、華盛頓。而且美國很奇怪，所有大城市長相都一樣，并沒有很大的地域分化。所以我覺得美國旅游其實并不是件很愉快的事情。在波士頓就去了趟波士頓傾茶事件的地點，還有萊克辛頓，剩下的就是逛步行街，還有吃海鮮，順道看看三一教堂等古建筑。

總的來說，美國適合學習，生活情趣上每個人感覺不同。在我看來，美國生活索然無味。10個月里和一起來交流的北理工、西工大、川大很多同學成了朋友。去美國的中國人基本都比較熱心，學長學姐也給與了很大的關心幫助。適應的很順利，雖然生活無味，但是依然不能否認，美國的舒適自在。在學習期間，成功申請了碩士，下面會繼續好好努力完成好學業。

第四篇：美國行感想

中國少年使節

蘭州市第三十五中學赴美國學習交流報告會

為了讓我校的學生走出國門,開闊眼界,傳播文化,使我校的教學進入一個新的歷程,彭校長經過多方努力,爭取到了這次難得的文化交流活動。經過學校各處及大家的充分準備，于2012年1月21日，由趙主任和我帶領我校18名學生,橫跨太平洋，行經萬里，赴美國俄亥俄州托萊多市參加中國少年使節學習交流活動。歷時一個月，圓滿完成任務后于2012年2月20日順利返回。

本次活動分為兩個階段，第一階段為期三周，在俄亥俄州和密歇根州學習交流；第二階段為期一周，在加利福尼亞州參觀學習。在活動期間，學生先后在Rossford、Genoa、Oregon等三座城市的四所中學學習交流，并考察了六座城市的18所大中小學（其中包括著名的托萊多大學和加利福尼亞大學洛杉磯分校），參觀了著名的洛杉磯藝術博物館、洛杉磯生物化石博物館、亨利.福特汽車博物館、托萊多藝術博物館、搖滾樂名人堂等五所著名的博物館，在挑戰者號宇航中心與美國學生協作完成了模擬登月實驗，在Imagination Station感受了先進的科學技術給人們帶來的樂趣，在環球影視城體驗了4D電影的魅力，在好萊塢領略了世界明星的風采，在迪斯尼樂園看到了米老鼠和唐老鴨的倩影，在唐人街領略了中華兒女在海外的繁榮與發展，在Venice 和Monica 海灘沐浴了太平洋的博大與溫柔，在聯邦儲備局親歷了美國金庫的神秘與真實……

一、在美國，我校師生受到熱烈的歡迎、得到了貴賓般的禮遇。在機場，寄宿家庭穿著節日的盛裝迎接我校師生。令人感動的是，五星紅旗飄揚在機場的歡迎隊伍中。在歡迎晚宴中，我校師生品嘗了他們特別為中國春節準備的美味的餃子和春卷。整座小城都沉寂在節日的氛圍中。在Rossford School 的歡迎儀式上，該市市長、公安局長、火警隊長和教育局長分別發表了熱情洋溢的講話，表達了對我校師生的歡迎及中美文化交流的重要性。

說到美國，人們馬上想到的浩瀚的太平洋，旖旎的風光，高聳的摩天大樓，可是令我震撼的除了這些自然和人文景觀外，更多的是美國人凝結在國旗上的一種炙熱情感，他們可以在任何喜愛的地方掛上國旗，并且那里的學生每天上課之前要做的第一件事就是全體起立向國旗宣示，充分地展示了他們的愛國之情，這也更使得我們更加想念自己的祖國，想念我校操場上那親切的紅旗，我們時刻提醒自己，一定不能辜負領導和家長的期望，圓滿的完成這次任務。

到達的第二天，學生和我們已經迫不及待的想參與到課堂中，看一看他們是怎么上課的，在校長和學生伙伴的帶領下，我們進入了有趣的課堂，開始了真正的學習生活。

1.課堂的靈動樂章

說起美國的課堂，給我印象最深的就是他們的陽光、自信、幽默，開放，進取。無論是在小學初中高中，在每個不超過20個學生的教室里，老師可根據學科特點或個人喜好將桌椅擺放成圓形或長方形，位子也不是固定的，你想坐在哪里都可以。在課堂上，你可以暢所欲 言，無論學生怎樣，老師都不會阻礙他們的觀點，讓其充分表達，然后詢問其他學生的看法，因此，在美國的課堂上，你可以完全發揮你的想象力，即使錯了也沒關系。并且老師十分重視學生的動手能力，如在一節五年級的數學課上，老師教授關于測量的知識，在做了只有7分鐘的簡短的介紹之后，你就可以拿著一份任務單在老師提前準備好的東西前進行測量，并且進行記錄，老師可以進行輔導。在高中的一堂社會科學課上，社會學科的教學目標就是為美國社會培養合格的美國公民。當老師給大家講解了在做飯時應注意的問題時，他就會讓學生在教室里的操作臺上具體聯系如何做飯。不難看出，美國課堂強調動手，所有能動手的地方，都盡量讓學生動手，所謂“做”中學，強調培養學生的動手能力，體會和學習過程本身，通過做達到記憶的效果，而并不過于追求結果的對錯。

2.重視培養團隊協作能力：分組學習

9年級歷史課：講非洲，老師給出3個主題：非洲獨立運動、艾滋病、農奴制，先給學生60分鐘時間通過無線上網搜集關于非洲歷史的資料，要求盡量簡潔扼要。過程中老師來回巡視，隨時給予指導。然后小組討論搜集到的資料，整理出小組總結出的要點。小組派出代表，來匯報小組的研究成果，之后組員再分別介紹自己的側重點。教師的墻上都是一些不同民族的藝術，如兵馬俑的照片、中國水墨畫、中國書法、日本文字等。

把學生分成小組，強調小組成績，把每個小組的成績貼到墻上，用不同顏色標示出來，讓學生感受到集體的榮譽感，從小培養他們學 會跟人共處，學會團隊協作。如歷史課分成不同小組，一人負責領材料，一人擔任組長，負責監督每個人都參與，一人記錄，分工明確，每一個崗位對于整個任務的完成也都是很重要的，沒有崗位的高低區分，任何人也不會因為崗位分工而受歧視或產生矛盾。

3.探究性學習：讓學生通過自己的研究學習，發現一些有價值的東西

在我們聽過的所有課中最有意思的就是一堂實驗課，老師在一個充滿了肥皂沫的水盒中沖入了某種氣體，突然，他從中捧起了一團肥皂泡，用打火機點燃了手中的泡沫，我們嚇下了一跳，這不把手燒壞嗎？這一下子勾起了我們的欲望，我們的學生充滿了好奇，大家挨個試了一遍，此時，老師才提出了問題，為什么這樣不會把人的手燒壞呢？那就究竟是什么？大家展開充分的討論，也都想知道為什么？老師這時才告訴大家的這個原因。只有在你動手觀察，你才有更深的興趣來了解它的來龍去脈。

最難忘的是，在Genoa學校一周的交流中，五星紅旗一直陪伴著我校師生；最令人感動的是，當我校師生到達時Glenwood小學時，全校師生都集中在樓道里，小學生們用稚嫩的小手演奏中國名樂《茉莉花》。熱情的Oregon 市教育局局長Michael E.Zalar.Ph.D.親自駕車做向導帶領我校兩位老師考察該市的中小學和市教育局，時時處處都能感受到寄宿家庭、協調員、老師、學生和其他美國朋友的熱情與真誠。

二、在前三周的學習與交流中，我校師生體驗了美國的教育教學 生活，并驚訝地發現那兒的學校都沒有圍墻。小班額授課是美國教育的特點，學校和教師對人格的尊重、對生命的敬畏是美國教育的優點。我校師生看到了三位老師幫助四名殘疾學生上體育課的現象，看到了志愿者單獨輔導智力上有問題的學生或后進生的現象，看到了一些第二語言的老師專門幫助初來美國的學生學習英語的現象，看到了一些黃皮膚黑眼睛的小同胞（那兒的人們喜歡領養中國小孩），看到了家一般溫馨的小學、研究院一樣的中學、公園一樣美麗的大學。課堂上老師鼓勵學生動手動腦，積極思考、大膽探索。學校把體育運動和文化課的學習一視同仁，學生都能夠積極參加體育鍛煉，能夠參加學校球隊或拉拉隊，不但是學生的夢想，也是家長的心愿。我校師生對美國學生良好的身體素質感到驚訝，在冬天部分學生穿著T恤和短褲，也驚訝地看到了中學生設計、并制造的機器人和機器。學校的理財、家政處理、科學、電視節目制作、年歷制作，烹飪、汽車維修、新能源開發、機器人制作課、機械設計與制造、農業養殖等課程集趣味性和實用性為一體，是中學生最喜歡的課程。

每周兩節的ACES課程是我校學生的必修課，學生不僅學到英語知識、提高了英語能力，而且學到了有趣的美國文化背景知識，是學生喜歡的課程。

三、在活動期間，我校學生向寄宿家庭和學生介紹了我國的文化，演奏了著名的《梁祝》等中國古典民樂，表演了太極拳，展示了蘭州、甘肅、北京等地的美景圖片，美國寄宿家庭、學生和老師產生了濃厚的興趣。同時，我校學生也了解了美國的日常生活、文化背景等，真 正達到了交流的目的。

四、在加利福尼亞，學生游覽了迪斯尼樂園、好萊塢、環球影視城、加利福尼亞大學洛杉磯分校、Venice 和Monica海灘、藝術博物館和生物化石博物館、唐人街等許多著名的地方，大大開闊了眼界、豐富了閱歷。

五、我校學生在美國交了許多新朋友，和寄宿家庭、協調員、老師、學生建立了深厚的友誼，這是人生中最寶貴的財富。正如協調員Val女士所說，我校學生現在有了兩個家，一個在中國，一個在美國。

從相逢時的陌生到分別的淚流滿面，僅僅一個月。與寄宿家庭、協調員和朋友的難舍難分，學生深刻地體會到了 “相聚時難別亦難”的內涵，我們欣喜地看到學生的成長。這也詮釋了Rossford中學校長Pierson先生的話 “看到了中國學生的能力和無窮的潛力”

在當地協調員的大力幫助下，我校學生圓滿完成了學習交流任務，取得了ACES總部和當地教育部門頒發的畢業證書，并被Oregon市政府授予“中國少年使節”稱號，該市政府議會將2012年2月6日定為中國少年使節日。交流活動在當地引起了高度的關注，多家電臺、報紙等新聞媒體進行了報到，并得到了很好的評價。

第五篇：美國之行感想

你好,環球影城
手表指針迫不及待的指向了 12:00,它還不知道,我比他更盼望著這個時刻的到來, 因為它宣告著:環球影城,我們來了!站在環球影城的大門口,一條紅地毯綿延數十米,和身后的“UNIVERSAL STUDIOS” 的巨型大球遙相輝映,我們的“星光”路,便從這里開始…… 夢露的模仿秀是我們進入這個世界電影的搖籃后的第一個節目, 奔放的舞蹈為我們詮釋 了美國人獨有的激情.在湛藍的天空的映襯下,所有人忘記了憂郁,和夢露一起舞動起來.他們有著不一樣的膚色,跳著不一樣的動作,說著不一樣的語言,但彼此的眼神透露出的, 分明是不約而同的喜悅.也許只有在這個國度, 這個民族的大熔爐, 才能真正的解釋出“We are the world”的真正含義.隨著人群的涌動, 我們向著游覽車的方向進發.夏季的洛杉磯讓人充分感受到了他的熱 情,不到 30 攝氏度的氣溫,配上加州獨有的陽光,使得大地仿佛也在燃燒.想想看,微風 拂面的同時,大地卻在炙烤雙腳,多么奇妙的感覺啊!不久,我們便如愿到達了車站,游覽 車和國內的差不多,都是電瓶車.不同的是,這里的游覽車像小火車一樣,若干輛電瓶車被 鐵鏈子拴在了一起, 最前面的那輛有司機和導游, 后面的游客則只能通過在每節電瓶車前邊 的小電視,收聽講解和觀看介紹了.在一段寒暄后,小火車開動了.一座座以前感到神秘莫 測的攝影棚現在盡收眼底.那些在電影中才會出現的名車, 現在正和我擦肩而過, 這種感受, 怎的一個 “amazing” 了得?最炫的還是其中的一輛紅色跑車, 它來自 Back to the FutureⅡ, 通體流線形的設計,加上造型有些夸張的定風尾翼,超現實的感覺便這樣誕生了.車徐徐的停下了,門也徐徐的關上了.抬眼一望,發現我們進入了一個攝影棚,導游說 這是災難片拍攝的地方.話音未落,車廂就開始劇烈的晃動,頭頂上的燈也開始忽明忽暗的 變化著,環境變的昏暗了許多.幾秒鐘后,燈絲短路的電火花重新點亮了我的視野,柔柔雙 眼,剛準備一窺究竟的時候,一輛火車向我們飛了過來.在一陣尖叫聲后,火車終于在和我 們不到一米的地方停了下來.正當一車的人驚魂未定的時候,兩邊的墻忽然開始了透水,水 越來越大,最后竟噴涌著向我們沖來.人們又沸騰了,就在這千鈞一發的時候,攝影棚的門 打開了,光明重新進入了我們的懷抱.車飛快的駛了出去,再看看我們剛才所在的地方,已 經被水淹沒了……人們紛紛歡呼著,慶祝著這次絕處逢生.快樂的時光總是短暫的,手表的指針指向了下午 5:30,看著人們意猶未盡的談論著, 三三兩兩的向大門走去,我知道今天的旅程已經接近尾聲.太陽用盡了最后一點力氣,點燃 了旁邊的云彩.仰望蒼穹,我已經找不到書寫遺憾的理由.撫摸著余