第一篇：低頭苦干 抬頭望天

埋頭苦干，抬頭望天

POL品質(zhì)改善小組在行動(dòng)

仕當(dāng)弘毅，任重道遠(yuǎn)

——POL科不良改善小組成立

回首2014，一幕幕為工作而奮斗的熟悉身影縈繞身旁，他們是OEM的一份子，為了改善POL不良而奮戰(zhàn)在一線，盡管OEM設(shè)備年限較長，磨損嚴(yán)重，但這不能作為無法不良高的原因，為了使品質(zhì)工作順利進(jìn)行，POL不良改善小組應(yīng)運(yùn)而生，為了OEM而亮劍！

為山者基于一簣之土，以成千丈之峭；鑿井者起于三寸之坎，以就萬仞之深。我們知道成功不是一朝一夕的事情，但是我們總算開始了，2014年10月，當(dāng)號角吹響的時(shí)刻我們滿懷信心，為了OEM，為了自己的信念而拼搏，每天看著POL不良的數(shù)字跳動(dòng)，仿佛一串串搖曳的鈴鐺，壓的人喘不過氣來。

每一天，大家都奮戰(zhàn)在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。很難想象POL科品質(zhì)分析人員在前后工、rework之間更加頻繁的活動(dòng)；很難想象為查找設(shè)備問題點(diǎn)POL科各組長工程師忙碌于一線認(rèn)真排查的身影；很難想象POL科人員為了驗(yàn)證問題而進(jìn)行DOE實(shí)驗(yàn)，柏拉圖分析，過程控制分析等等；但是這一切都出現(xiàn)了，為了心中的那份信念，我們可以笑著說，這一切都值得。

埋頭苦干，抬頭望天

——六西格瑪品質(zhì)工具應(yīng)用

2014年京東方行業(yè)技術(shù)報(bào)告交流會(huì)上，張總一句話點(diǎn)醒了許多多人，低頭苦干，抬頭望天。是的，京東方為我們提供了許多抬頭望天的機(jī)會(huì)，每年公司組織了大批的培訓(xùn)，但是我們又有多少人應(yīng)用到實(shí)踐中呢。

學(xué)者貴于行之，而不貴于知之，知之而不行，雖敦必困。經(jīng)歷了六西格瑪黃帶培訓(xùn)和綠帶培訓(xùn)的我們就應(yīng)該想著如何在實(shí)際生產(chǎn)和品質(zhì)管控中應(yīng)用，為了驗(yàn)證POL不良線別和尺寸別對不良的影響，POL不良改善小組采用了一般全因子設(shè)計(jì)進(jìn)行了DOE實(shí)驗(yàn)；

為了分析POL Total不良的主要類型以及造成POL異物&POL氣泡的主要成分，POL不良改善小組收集數(shù)據(jù)進(jìn)行了柏拉圖分析；

為了理清造成POL不良的主要原因，POL品質(zhì)改善小組進(jìn)行了魚骨圖分析。……

2014我們在行動(dòng)。

厲兵秣馬，勇攀高峰

——展望2015，我們能行

奮斗的日子總是那么充實(shí)，充實(shí)的日子時(shí)間過得總是那么快，經(jīng)過POL不良改善小組的一步步努力，POL不良率從10月份開始，一直到一月份，連續(xù)下降，1、2015年1月份POL Total不良率0.95%，自O(shè)EM建廠以來首次低于1.0% 2、2015年1月份相比2014年P(guān)OL Total不良下降0.60％； 3、1月5日BM不良Issue關(guān)結(jié)；

著名作家、企業(yè)間陳安之曾說過成功的五大步驟：明確目標(biāo)，詳細(xì)計(jì)劃，立即行動(dòng)，修正行動(dòng)，堅(jiān)持到底。六西格瑪培訓(xùn)中也有成功的DMAIC流程：定義、測量、分析、改進(jìn)、控制我們只是京東發(fā)眾多小組中的一員，我們的努力沒有白費(fèi)，但是我們也要時(shí)刻明確自己的目標(biāo)和計(jì)劃，為邁向更大的成功而努力；

立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速，我們要繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢，堅(jiān)持到底。為了2015，我們厲兵秣馬，繼續(xù)攜手前行。

第二篇：低頭研修,抬頭看路

低頭研修，抬頭看路

四天的研修在酷熱和大雨中過去了，回顧四天來的學(xué)習(xí)，感受頗深。

趕上研修，我老公做了手術(shù)，每天上午我必須開車帶他去濰坊打針換藥，來去車輪滾滾。回家來安排好他，我就開始打開研修網(wǎng)，每天一忙到凌晨，休息幾個(gè)小時(shí)，再開始學(xué)習(xí)??

通過學(xué)習(xí)，收獲頗豐。學(xué)習(xí)了模塊一，我知道了“量規(guī)”是一個(gè)真實(shí)性評價(jià)工具，是對學(xué)生的測驗(yàn)、成長記錄袋或者表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)或者等級評定的一標(biāo)準(zhǔn)。明確了“探究性學(xué)習(xí)”和“授導(dǎo)型教學(xué)”的內(nèi)涵，知曉了教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)的目的和意義。學(xué)習(xí)模塊二，我了解了信息技術(shù)和課程整合的必要性和有效性的方法，初步學(xué)會(huì)了思維導(dǎo)圖軟件的使用。通過模塊三的學(xué)習(xí)，我完成了中觀層面的教學(xué)設(shè)計(jì)的作業(yè)。而模塊四真正讓我體驗(yàn)了研究性學(xué)習(xí)的種種。

平時(shí)我們要求學(xué)生多動(dòng)口、多動(dòng)手、多動(dòng)腦，現(xiàn)在的我們也是學(xué)生。在研修過程中，我們不能傻學(xué)，抽空想想，總結(jié)總結(jié)，思考思考，明確自己在研修的過程中想得到什么，有了目的和方向，自然就知道如何努力。不淺嘗輒止，不固步自封，勇于探索，學(xué)有所獲！

研修路上風(fēng)景無限好，低頭研修，抬頭看路！

第三篇：低頭靠勇氣,抬頭靠實(shí)力

低頭靠勇氣，抬頭靠實(shí)力

我很喜歡“低頭靠勇氣，抬頭靠實(shí)力”這句話。我想：這句話的意思是人在做錯(cuò)的時(shí)候要有勇氣低頭承認(rèn)；想實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)獲得成功必須具有一定的實(shí)力。

一、低頭靠勇氣。說的是人只有在做錯(cuò)的時(shí)候有勇氣低頭承認(rèn)，才有改正的決心。古人云：“人非圣賢，孰能無過？”說的是人都會(huì)犯錯(cuò)，這是非常普通的事情。尤其是當(dāng)你工作過重、精神不佳的時(shí)候，所以，我們沒有必要害怕犯錯(cuò)誤，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌Υe(cuò)誤。承認(rèn)錯(cuò)誤需要勇氣，因此勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的人確實(shí)令人欽佩。試想：一個(gè)不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤的人，就不會(huì)從錯(cuò)誤、失敗中學(xué)習(xí)和完善自己，就不會(huì)有提高，甚至重犯錯(cuò)誤。而低頭認(rèn)錯(cuò)可以改善自己的心境，對自己的言行真正負(fù)責(zé)。隨著年齡的增長，我們當(dāng)中的不少人，會(huì)變得世故。當(dāng)錯(cuò)了的時(shí)候，也不愿承認(rèn)，死要面子，認(rèn)為承認(rèn)錯(cuò)誤就是失了顏面，沒了威信。他們就會(huì)找到許多理由，為自己的解釋。表面上看，他們在理直氣壯的進(jìn)行解釋，達(dá)到自我“找安慰”、“下臺階”，殊不知最后的結(jié)果往往是顏面盡失，威望大跌。如果在犯錯(cuò)之后能正確的面對，首先是自己可以獲得心理上的平衡；其次，當(dāng)然可以獲得他人諒解、寬容，這樣不僅會(huì)提升你的形象，而且對你日后的交往和工作會(huì)有很大的幫助。可見，勇于低頭承認(rèn)錯(cuò)誤是明智的,也能夠避免今后會(huì)遭受更大的損失。很小的時(shí)候，想必不少人就聽說過：列寧摔碎花瓶勇于承認(rèn)的故事吧。小學(xué)教科書上的課文《將相和》，最令我們感動(dòng)的一部分內(nèi)容我覺得應(yīng)是：廉頗有錯(cuò)知改，光著上身，身背荊條到藺相如家請罪，之后兩人結(jié)為生死之交，趙國將相和睦，國勢大振。由此可知，只有具有了承擔(dān)錯(cuò)誤的肩膀，才能成長為社會(huì)之棟梁！

二、抬頭靠實(shí)力。我想起了這樣一句話：“人往高處走,水往低處流”,這句俗語一直在鼓舞、鞭策著許多人為實(shí)現(xiàn)自己的理想,奮進(jìn)不止。

抬頭做人，折射了一個(gè)人積極向上的精神境界。想抬頭做人，需具實(shí)力。比如，一個(gè)有實(shí)力的領(lǐng)導(dǎo)，才能掌控全局、凝集民心、正確決策、合理用人、指揮、協(xié)調(diào)安排好各項(xiàng)工作，這樣的領(lǐng)導(dǎo)在群眾中才能具有親和力、感召力；教育行業(yè)中，一名優(yōu)秀的教師，就是一個(gè)學(xué)識廣闊、教功過硬、教技成熟、經(jīng)驗(yàn)豐富的人師。只有具備實(shí)力的教師才能在教學(xué)舞臺上得心應(yīng)手，優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)效益，才能成為被學(xué)生所尊敬、推崇，被家長認(rèn)可，被社會(huì)滿意的優(yōu)秀人民教師。再比如，拿醫(yī)生來說，一個(gè)有實(shí)力的醫(yī)生，才是一個(gè)具有良好的醫(yī)德、精湛醫(yī)術(shù)的醫(yī)生，他才能真正為患者查準(zhǔn)病因、對癥治病、解決病痛。可見，有實(shí)力，才能自信，才能抬頭，才能堅(jiān)持！

朋友，前進(jìn)的征途中，犯了錯(cuò)誤，能低頭認(rèn)錯(cuò)，及時(shí)改之，就是有勇氣之人。另外，我們一定要牢記謙虛謹(jǐn)慎這個(gè)做人的道理，你即使行，也要不懈努力，只有這樣，你才能走出更加自信的步伐，迎接更美好的前途。請深思牢記這句話：低頭靠勇氣，抬頭靠實(shí)力啊！

第四篇：教學(xué)反思 低頭拉車抬頭看路

教學(xué)反思

——低頭拉車，抬頭看路

光陰似箭，歲月如梭，一個(gè)星期就這樣悄悄的過去。靜靜的思考我這個(gè)星期的得與失。想想也談不上什么得失，就寫寫我自己這個(gè)周來的課堂感悟。初出茅廬的我，剛剛站上講臺的那一剎那心里是那么的空無，學(xué)了那么多年的知識此時(shí)感到無從下手。略微緊張的我，連介紹自己的名字都有點(diǎn)顫抖，是對自己的不信任，還是對自己即將做的工作感到壓力呢？經(jīng)過幾分鐘的調(diào)整我也稍微的緩解了一部分，終于能夠平心靜氣的面對。（感悟）我覺得自己的心理還需要不斷地磨練，不夠沉著冷靜。只有我自己上課無壓力，學(xué)生才能輕松的學(xué)習(xí)。

第二節(jié)課沒有了第一節(jié)的緊張，我開始了我的教學(xué)，用我自己的方式去教學(xué)生，盡量讓自己融入到課堂中。“老師，你講得太快啦，我們聽不懂”，同學(xué)的一句話打斷了我的思緒。此時(shí)我才意識到我忽略了一個(gè)最關(guān)鍵的因素，我忘了課堂上學(xué)生才是主體，老師只是一個(gè)引導(dǎo)人，課后我找了幾個(gè)同學(xué)聊天，才知道那節(jié)課我只是把自己感動(dòng)了而學(xué)生幾乎沒有學(xué)到什么知識。（感悟）課堂中學(xué)生才是主體，只有從學(xué)生的思維角度出發(fā)才能讓學(xué)生學(xué)到知識，理解概念。初二的同學(xué)對物理這門課還不是很理解，在學(xué)習(xí)過程中只有慢慢地深入才能起到很好的效果。不能用我所能理解的思路去教學(xué)，只有我也站在學(xué)生的角度我才能很好的完成教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生才會(huì)學(xué)到更多的知識。

“叮鈴鈴”下課鈴聲悄悄響起，才發(fā)覺我要講的知識還沒有說完，無奈的我只好草草收場。（感悟）對課堂的把握還非常的欠缺，往往覺得所備的課應(yīng)該差不多但還是上不完。備課室一門學(xué)問，備課不僅要尋找與上課知識有關(guān)的知識，還要關(guān)注學(xué)生的學(xué)生進(jìn)度，想想學(xué)生接受起來的程度，才能更好的教學(xué)。

第五篇：低頭要有勇氣,抬頭要有底氣作文

低頭要有勇氣，抬頭要有底氣

人生是什么？有人說人生就是低頭與抬頭。仔細(xì)一想，這話還真是簡練，精辟，深刻。其實(shí)，人的一生就是在低頭與抬頭中度過的，人的歷程也是在低頭與抬頭之間，也正是因?yàn)檫@樣造成了千差萬別的人生，演繹出五彩繽紛的世界。

低頭想，抬頭看。人生就像是寫一本書，但是在寫這本書的時(shí)候不能打草稿，也不能重新寫，這就突顯出“想”和“看”的重要作用。低頭想，就是對自己的人生進(jìn)行規(guī)劃，自我設(shè)計(jì)；抬頭看，就是要觀察你所處的環(huán)境，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，因?yàn)橐匀藶殓R，可以知得失。只有低頭想得深，抬頭看的遠(yuǎn)，令二者配合默契，結(jié)合緊密，才能寫出人生精彩的篇章，實(shí)現(xiàn)人生成功的夢想。

低頭拉車，抬頭看路。在人生的道路上每一個(gè)人就像一輛車，要把這車?yán)€(wěn)拉好，不僅要低頭往下看，牟足勁，出大力，流大汗，還要抬頭看路。因?yàn)槿松仿總€(gè)人都會(huì)遇到形形色色的人，紛紛雜雜的事，只有我們不怕苦不怕累，肯堅(jiān)持肯付出，才能有你意想不到的收獲。那些所謂的成功人士，他們不是生下來就會(huì)做事，也不是生下來就注定成功，想要人前顯貴，那么人后就必定受罪。人的一生只有走出來的輝煌，沒有等出來的輝煌。我們預(yù)料不到明天會(huì)發(fā)生什么，但我們要知道我們應(yīng)該去做什么，去為什么而努力，有了目標(biāo)，我們就知道怎么去奮斗。人生會(huì)有很多選擇要做，很多步要走，但關(guān)鍵的就那么幾步，我們要把握好機(jī)遇，成功是留給有準(zhǔn)備的人的。

低頭做事，抬頭做人。想要把自己的事做好，想要比別人出色，就要低下頭，穩(wěn)住心，坐下來，鉆進(jìn)去，這既是安身立命的基礎(chǔ)，也是實(shí)現(xiàn)價(jià)值的途徑，更是奉獻(xiàn)社會(huì)的根本。要學(xué)會(huì)做一個(gè)懂冷暖，知榮辱的人，做一個(gè)道德高尚，光明磊落的人，做一個(gè)有利于民的人。不管我們身處什么行業(yè)，什么職位，只要我們肯用心，肯努力，都會(huì)做到最好。一個(gè)人想過普通的生活，就會(huì)遇到普通的挫折，想要過上最好的生活，就一定會(huì)遇到最強(qiáng)的阻撓，這個(gè)世界很公平，你想要最好，就一定會(huì)給你最痛，能闖過去，你就是贏家，闖不過去，那就只能退回平庸。所謂成功并不是看你有多聰明，也不是要你犧牲自己，而是看你能否笑著面對一切。

由此可見，一個(gè)人若想成功，他就必須付出別人十倍，千倍，萬倍的努力。無論做任何工作都不要苦惱，不要偷懶，再煩燥的時(shí)候都要報(bào)以微笑，再心急的時(shí)候都要保持儀態(tài)，再苦悶的時(shí)候都要堅(jiān)持不懈，只要堅(jiān)持了，努力了，就一定會(huì)有收獲。用心成就未來，懂得低頭，記住低頭，做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人，是成功者必備的品質(zhì)。而在我們身處逆境或遭遇失敗時(shí)，我們要做的就是挺胸抬頭。勇于抬頭，做一個(gè)能撐起一片天的人，即使面對再大的風(fēng)浪也不要低下你的頭顱。要有一定能克服困難的自信，這樣才能越走越遠(yuǎn)。把握好低頭與抬頭的時(shí)機(jī)，處理好低頭與抬頭的關(guān)系，才能掌握人生的真理，才能獲得自己想要的成功！