第一篇：第一階段工作小結

東馬小學“正行風、促服務、樹形象”集中教育實踐活動第一階段工作小結

1、學校成立了以校長劉國強同志為組長的東馬小學“正行風、促服務、樹形象”集中教育實踐活動領導小組。

2、制定實施方案。結合我校工作實際，研究制定具體實施方案。

3、動員部署。召開動員會，認真貫徹，層層落實。

4、專題教育。

學習了《武功縣教育系統“正行風、促服務、樹形象” 集中教 育實踐活動》文件精神。進一步提高干部對效能建設主題活動重要性和必要性的認識，切實增強效能意識、責任意識、公仆意識、服務意識。重點學習黨的十八大精神、中央“八項規定”和市委“十項規定”，學習職業道德規范和相關法律法規條文，學習教育法律法規、教育管理和教學業務知識，學習國家、省、市有關加強教師隊伍建設的文件精神，學習張麗莉、呼秀珍等優秀教師的先進事跡，并圍繞五項教育和工作職能、崗位職責，開展大討論活動。同時，搜集主流媒體曝光的典型案例、案件，進行深入剖析，對教師進行反面典型案例教育，匡正教師行為。

5、集中宣傳。

我校在校園報欄處張貼“正行風、促服務、樹形象” 集中教育實踐活動專欄加強宣傳，及時向主題活動辦公室上報活動情況，公布監督舉報電話號碼，接受理群眾監督。

“正行風、促服務、樹形象”集中教育實踐

活動第一階段工作小結

東馬小學 2013年09月

第二篇：第一環節小結

學習黨的群眾路線第一環節小結 市二院楊輝

根據項城市衛生局黨委統一安排部署，認真開展學習黨的群眾路線教育實踐活動的要求。我院自3月份開展黨的群眾路線教育實踐活動，通過專題輔導、集中培訓、個人自學、撰寫體會等多種方式，近期重點學習了習總書記系列講話精神，學習《論群眾路線——重要論述摘編》、《十八大會議報告》、《中國共產黨黨章》、《習近平在群眾路線工作會議上的講話》、《學習弘揚焦裕祿精神 做為民務實清廉表率》、《整頓黨的作風》、《習近平在十八屆中央紀委二次全會上的講話》、《習近平在十八屆二中全會第二次全會上的講話》、《中央政治局召開專題會議—習近平主持會議并發表重要講話》、《習近平強調：建設一支宏大高素質干部隊伍》、《為人民服務》、《總書記在蘭考調研講話的精神摘要》、《八項規定》《習近平在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話》、《加強紀律性 革命無不勝—學習習近平關于嚴明政治紀律的重要論述》；參加會議《楊正超同志項城黨課報告會》以及我院院長薛永祥同志提出的“四風”方面存在的問題等。通過學習，充分認識到自己在工作、學習、生活的各個方面，存在缺點和不足。現將自查情況匯報如下：

一、個人作風基本情況

對照醫院“四風”方面存在的問題，自己認為我個人總體上能滿足醫院黨總支對黨員的基本要求。

1、在工作中盡量克服形式主義，腳踏實地地工作，在工作中和同志們團結合作。

2、認真搞好團結，反對官僚主義，充分發揮團結協作

精神。我一直把搞好團結作為我個人工作的重要要求之一，不利于團結的事不做，不利團結的話不說，維護集體的形象。

3、在平時的工作作風上，能遠離享樂主義思想，勤奮

工作，以飽滿的精神投入到工作中去，并且十分注意醫院的各項工作紀律。

4、自我能抑制奢靡之風，避免鋪張浪費。但是，在醫

院黨總支要求和不斷發展的形勢下，通過深入的自查剖析，發現個人身上仍存在一些問題和不足。各個方面也存在著薄弱環節，有待于進一步改進和提高。

二：存在問題

1：對學習黨的群眾路線教育實踐活動認識不足。

2：在不良情緒的影響下，工作中存在推、散、慢情緒。3：追求享樂主義，有不拒絕病人請客現象。

4：存在好人主義，不敢放手抓、大膽管，怕得罪部分人，怕報復，有時不敢堅持原則。

三、今后的努力方向和改進措施

1、要進一步加強理論學習，增強理論基礎。要進一步

加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、要進一步改進工作作風，增強主人翁和公仆意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。把維護集體和全局的利益放在首位。樹立為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，和黨組織保持一致——把人民的利益放在第一位；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上的艱苦樸素，勤儉節約。在工作上要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；

3、要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路，拿出新舉措，開創工作新局面。帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行醫院各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。總之，黨的群眾路線教育實踐活動，要圍繞“學習教育、聽取見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”三個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上做出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾，今后我將在醫院黨總支的幫助下，進一步提高思想認識，轉變工作風，振奮精神，認真完成醫院黨總支交給的各項工作，為我院贏得社會效益和經濟效益而努力奮斗。

楊輝

2014-5-18

學習黨的群眾路線第一階段

第一環節小結

楊輝

項城市第二人民醫院

第三篇：第一單元研修小結

二年級數學下冊（1-3）單元研修小結

單元教學內容：第一單元（解決問題）課本2～12頁

單元教學要求：

1、結合現實生活中的具體情境，使學生初步理解數學問題的基本含義，學生用兩步計算的方法解決問題，知道小括號的作用。

2、培養學生認真觀察、獨立思考等良好的學習習慣，初步培養學生在實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的能力。

單元教學重、難點：

1、小括號的使用。

2、綜合算式的應用。

突破重難點方法：通過小組交流、討論、觀察、分析比較等。

單元教學內容：第二單元

表內除法

（一）課本P13～36頁。

單元教學要求：

1、讓學生在具體情境中體會除法運算的含義。會讀、寫除法算式，知道除法算式的各部分的名稱。

2、使學生初步認識乘、除法之間的關系。能夠比較熟練地用2～6的乘法口訣求商。

3、使學生初步學會根據除法的意義解決一些簡單的實際問題。

4、結合教學使學生受到愛學習、愛勞動、愛護大自然的教育。培養學生認真觀察、獨立思考等良好的學習習慣。

單元教學重點：讓學生體會除法運算的意義，在理解的基礎上掌握用2～6的乘法口訣求商的方法及解決問題。

單元教學難點：除法的含義，用除法運算解決簡單的實際問題。

突破重難點方法：通過學具操作討論在，學習中讀一讀、寫一寫、學習除法動手分一分、說一說等學習活動，在遇到問題是通過小組觀察思考、討論突破難點。教學內容：第三單元（圖形與變換）課本P37～47頁

單元教學要求：

1、生結合生活情景能辨認銳角和鈍角，能用自己的語言準確地描述銳角和鈍角的特征。

2、使學生經歷觀察、操作、分類、比較等數學活動，培養學生的觀察能力、實踐能力、分析能力和抽象能力，進一步建立空間觀念，豐富學生的形象思維。

3、使學生通過看、說、百、分、畫、互問幾互答等活動形式，學會與他人合作和交流，學會提出問題并運用一定的策略解決問題的能力，初步形成評價意識。單元教學重、難點：

1、直角、銳角、鈍角。

2、知平移、旋轉現象。

3、畫簡單圖形沿水平方向、豎直。

突破重難點方法：通過學生觀察、動手分析交流自主探究。在學習銳角學生要動手讀一讀、畫一畫，學習習近平移學生必須動手操作在課堂上要說一說、猜一猜、數一數等活動。

第四篇：群眾路線第一環節小結

洮硯鄉黨的群眾路線教育實踐活動

第一環節工作小結

在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大做出的重大部署。我鄉黨的群眾路線教育實踐活動自3月21日正式啟動以來，在縣委第十四督導組的精心指導下，按照《洮硯鄉黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》的精神和要求，高度重視，迅速行動，周密安排，緊緊圍繞以為民務實清廉為主題，認真開展黨的群眾路線教育實踐活動。在“學習教育、聽取意見”環節，結合工作實際情況組織開展了形式多樣、富有成效的工作，保質保量地完成了第一環節的工作，教育實踐活動平穩順利推進。

一、領導高度重視，及時做好工作部署

（一）積極動員部署，統一思想認識。按照省、州、縣委下發的《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》和全縣召開的全縣黨的群眾路線教育實踐活動動員會議精神，我鄉高度重視，行動迅速，積極部署，兩次召開黨委專題會，認真學習中央和省、州、縣委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的一系列會議精神，研究部署我鄉開展群眾路線教育實踐活動的工作。3月8日開始，組織xx名副科級干部和黨政辦xx名干部進行了7天的集中學習，做到了先學一步、先行一步。于3月21日召開了動員大會，對深入開展教育實踐活動進行了動員部署，在動員會上，縣委第十四督導組組長趙懷云率督導組全體成員出席大會并作了重要講話，鄉全體干部職工、鄉直機關單位主要負責人、各村支部書記、村主任共xxx多人參加了會議。鄉黨委書記趙永新作了動員講話，他強調，這次教育實踐活動意義重大、任務繁重。全鄉上下要以高度的政治責任感、良好的精神狀態和扎實的工作作風，把教育實踐活動組織好、開展好，使全鄉機關作風和干部作風必將有一個根本性的轉變，經濟社會發展有一個實質性的突破。為洮硯美好的明天，堅決貫徹落實中央和省州縣委的決策部署，周密安排，科學推進，為建設“平安庫區、和諧洮硯、美麗洮硯、幸福洮硯”而積極作為，扎實工作。啟動會的召開，標志著我鄉黨的群眾路線教育實踐活動正式啟動和全面展開。

（二）精心籌劃，制定活動方案。按照縣委開展活動的文件精神和通知要求，我鄉在第一時間研究制定印發了《洮硯鄉黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》。并召開兩次黨委會審核通過了實施方案，方案中對教育活動的指導思想、總體要求、基本原則、范圍對象、活動任務、主要目標、方法步驟以及每個時間段要做什么、怎么做、需要完成的工作、達到的目標都做了具體的說明和規定。并結合本鄉工作實際，成立了教育實踐活動領導小組及其辦公室，認真制定了群眾路線教育實踐活動的壓茬推進計劃、督導方案、學習計劃、辦公室工作制度和規則、領導小組工作規則，多次以黨組會議的形式，研究部署教育實踐活動的具體細節，為順利開展工作奠定了堅實的基礎。

（三）成立組織機構，加強組織領導。鄉黨委成立了以黨委書記為組長的領導小組，負責對整個活動的組織領導、組織實施、組織落實；領導小組成立了辦公室，確定黨政辦工作人承辦活動中相關的工作。組織分工明確，任務清楚，責任到人，一級抓一級，層層抓落實，確保了活動有條不紊的開展。動員大會召開后，各黨支部立即行動，按照鄉黨委的統一要求，結合各村工作實際，制定了各支部的學習計劃，計劃詳細到學習時間、內容、方式、主持人、范圍、要求等，確保學習時間、內容、人員、效果“四落實”。

二、采取規定動作和自選動作相結合

（一）學習理論，提高認識。一是我鄉立足鄉情，結合實際，以“領導干部提前學、干部職工集中學、交流心得討論學、觀看影像視頻學、撰寫筆記自覺學”的“五學”學習方法，制定了為期15天的集中學習計劃。組織鄉全體黨員干部職工和各機關站所工作人,認真學習中央領導關于群眾立場、群眾觀念、改進作風的重要論述和群眾路線教育實踐活動的講話精神。緊緊圍繞樹立宗旨意識、增強群眾觀點來進行，深入學習黨的光輝歷史和優良傳統，學習黨的十八屆三中全會精神和中央、省、州、鄉委領導在有關會議上的講話精神，通過學習，進一步堅定了理想信念，提高了思想意識。二是及時發放學習材料《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等籍和學習筆記本各80余套，發給每一個干部職工開展集中學習和自學。集中學習后，每位領導干部和黨員干部都認真撰寫了學習心得體會。三是在集中學習中,一共進行了四次交流討論發言,3月31日上午9時，進行了洮硯鄉黨的群眾路線教育實踐活第一次集中討論交流會，會議邀請了縣委第十四督導組組長趙懷云到會指導，交流會上，有11名同志發表了自己對教育活動的學習了解、思考領會和貫徹執行情況。趙懷云副主任對會議進行了輔導點評，使我們深受教育、深受啟發、深受感觸。交流發言會議成功召開，圓滿結束，達到了我們預期的效果，使廣大干部職工在思想上有了很大的觸動，就如何共謀洮硯的發展起到凝心聚力的作用。

（二）組織學習，輿論宣傳。自開展群眾路線教育實踐活動以來，鄉黨委十分重視做好教育活動的宣傳工作，積極制作教育實踐活動應知應會卡片、刷寫群眾路線教育實踐活動宣傳標語、編寫群眾路線教育實踐活動宣傳欄等，使大家了解每一階段的學習內容和學習重點，明確學習的目的，增強學習的主動性，以高昂的熱情和飽滿的精神狀態投入到教育實踐活動中來，真正做到“邊學、邊查、邊整改”。在鄉政府宣傳欄制作板報，介紹我鄉活動方案、動員會議部署、任務要求及我鄉在扶貧攻堅、災后重建等近期工作中的影像、圖片、資料，并要求各村支部更新了宣傳欄，為教育活動的順利開展營造濃厚的氛圍。

（三）根據上級要求，對群眾路線教育實踐活動的系列主題活動（女子籃球、知識競賽、演講比賽）進行全面準備和參與。

三、多渠道廣泛征求意見建議，查找問題

（一）多方征求，切實找準問題。由于在聽取意見環節，對領導班子在“四風”方面存在的突出問題征求到的意見建議縣委第十四督導組還沒有反饋下來，但為了傾聽基層干部群眾對搞好教育實踐活動的意見建議，以早發現、早整改為基礎，我鄉又第二、三、四次圍繞聚焦“四風”問題，本著“原汁原味”的原則，發放征求意見表，并在網上匿名征求意見，專人負責對征求到的意見建議進行了梳理，我鄉共征得453條意見建議，聚焦“四風”意見377條，其他方面的意見建議76條。對征求到的意見建議進行了反饋，并制定了我鄉即知即改工作方案。

（二）扎實開展入戶調研活動。按照“底子摸清、問題查準、措施找對、總結規律”的總體要求，鄉領導班子成員深入一線，傾聽群眾對黨和政府的意見、要求，征求群眾對干部作風情況的反映，了解群眾生產生活中的困難和問題，夯實群眾路線教育實踐活動的民意基礎。通過深入農牧村，了解農牧村經濟社會發展和農牧民增收方面存在的突出問題；深入農牧戶，了解惠農政策落實情況和群眾生產生活存在的突出問題；深入基層站所和窗口服務單位，了解干部作風和貫徹群眾路線方面存在的突出問題，摸清實情，找準問題，問計民生。根據崗位職責和各自分管的工作，明確12位領導班子成員的調研課題，并在規定時間內形成了高質量的調研報告。

（三）扎實安排黨的群眾路線教育實踐活動“回頭看”工作。結合我鄉實際，按照“搞服務、抓規范、查四風、抓整改、沉下身子抓落實”的原則，在全鄉迅速組織開展“回頭看”活動，積極查漏補缺、固強補弱，確保教育實踐活動更有方向地“向前走”。各領導干部撰寫了群眾路線第一環節“回頭看”檢查材料，這既是對前一環節工作成果的一次檢閱，也是對第二環節工作的一次動員，進一步推進了群眾路線教育實踐活動的深入開展。注重邊學邊查邊改。在查找問題時注重邊學邊查邊改，做到有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就抓緊解決什么問題，力求盡快見效。通過邊學習、邊查找、邊改進，我鄉在減少會議和精簡文件等方面已取得了一定的整改成效。

（四）繼續制定計劃，規范學習。結合工作實際，鄉群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室制定了第二批詳細的學習計劃，對學習任務和目標進行分解。現已印發給每位黨員干部，明確各項活動的主要內容、基本要求、時間安排、具體負責人，一方面抓好黨委中心組的學習教育，以此帶動黨員的學習。黨委班子成員專門拿出時間，集中學習，提高認識。另一方面采取個人自學、座談交流等方式，通過書本、文件、電視、短信等媒介組織全鄉黨員干部普遍學。

轉載

四、下一步打算。在縣督導組的幫助指導下，我鄉教育實踐活動進展順利，也取得了一定的成效。通過第一階段的學習教育，我們感到還有三個方面需要進一步深化：

一是繼續加強學習討論。要加強學習教育，特別是黨史、國情的學習，習近平同志在蘭考調研時的講話、焦裕祿精神的學習等等，深化專題討論，進一步提高黨員干部的思想認識。二是認真開展第一環節回頭看活動，進行查漏補缺。

三是突出重點，圍繞為民務實清廉的要求等深入調研、認真梳理“四風”方面突出問題，為撰寫個人整改材料奠定基礎。

四是認真撰寫對照檢查材料。五是組織召開高質量的民主生活會。自本網om，請保留此標記。）

第五篇：2010-2011第一學期學期小結

2010-2011第一學期班級工作小結

作為大二的學生，我們在思想上褪去了幼稚，多了份成熟；在學習上了少了份得過且過的心態，多了分踏實和勤勉；對于生活，少了份新鮮感，多了份熱愛。由31位同學所組成的09級英語系1班，是一個朝氣蓬勃，團結向上的集體，是一個熱愛學習，熱愛生活的集體。接下來，我將從思想建設，學術建設，生活建設，班級文化建設，班干部隊伍建設等五個方面，就我們班級這一學期的工作做一個總結，既是回顧，也是反思。

思想建設

我們現在所處的年齡段正是世界觀形成的重要時期，也是良好的社會公德，行為習慣和健全人格形成的重要時期。現代社會的大發展以及各種媒介傳播手段的廣泛運用使得我們這一代人每天都在接受大量的信息，而這些信息正在猛烈地撞擊著我們的思想和心靈，深刻影響著我們的行為。基于這樣的認識，我們一致認為：加強自身思想道德建設是關系到我們未來自身發展和社會前途的一件大事，同時它也符合加強社會主義精神文明建設這一大的趨勢。思想建設聽上去很空乏，能不能達到預期的效果還要看建設內容的展開形式。思想建設是旗幟，在思想建設方面我們認為主要有兩種方式：一是專門召開有利于思想建設的班會，團日活動等；二是班委、團支部學生干部要同大家打成一片，了解同學們的思想動態并及時做好思想工作，從而力求在思想上永遠與學校乃至國家政策保持高度一致。

自去年以來，我班同學積極要求加入中國共產黨。80%以上的同學向組織遞交過入黨申請書。到目前為止，本班已有1名正式黨員，4名入黨積極分子，以及3名準積極分子。同學們利用學習之余，積極上交思想匯報，把近一段時期內的思想狀況及時主動地向黨組織匯報。平日，許多同學也會主動找黨員同志進行思想上的交流或尋求幫助。這一切充分表明，我們班的同學們的政治意識是十分強烈的，是先進的。

與此同時，強烈的愛國主義情感也逐漸在學生的心靈深處扎根，大家都非常關心國計民生，經常在宿舍中討論并發表自己的見解，或通過QQ等媒介發表愛國主張，比如之前的“中國漁船與日本船只在釣魚島附近相撞，日本扣留中國船長并揚言要以其國內司法處理這一事件”就受到同學們的高度關注，還有剛過去的上海火災也同樣收到同學們的廣泛關注。這些都表現了同學們對國家主權、發

展以及社會事務、人民的關心，體現了我們逐漸強烈的愛國主義情懷。

此外，我們班級的一系列班會也不忘加強對于班級同學的思想建設。比如我們的第一次班會：“歡慶中秋”。此次班會旨在通過團體游戲，培養同學們團隊合作的精神以及集體榮譽感。通過此次活動，09級 與10級的學弟學妹們有了更深的了解。同

時，大家的集體榮譽感，團結合作精神也從中得以提升。班會活動其中一個作用便

集體合作完成游戲，大家情緒很高昂

是為了今后班級思想活動能有更好的建設。

總之，我們班將會更加重視思想方面的建設，力爭成為更團結，更向上，更有使命感、責任感和具有更強烈、更理性的愛國主義情懷的班級。

學術建設

學術建設是班級建設中很重要的一部分。良好的學術氛圍是提高學生整體素質的保證。在輔導員和各班委的帶領下，在各任課老師的支持和幫助下，我班逐漸營造出了積極向上的學習氛圍。為此，我們做了以下努力。

首先，我們通過學術類班會，團日活動的展開給同學們提供了學術交流的平臺。例如11月份的“玩轉口語”活動。雖然我們是英語系的學生，但平時練習口語的機會并不多，因此我們希望同學們能夠通過這次活動對平時口語的練習引起一定的重視并學會收集習語，諺語。值得一提的是，這次活動擺脫了以往學術類活動的枯燥和乏味，將娛樂和學術相結合。活動形式多樣，如知識競答，游戲，從影視中學習口語等，極大地調動了同學們學習的積極性。此外，主持人還提供了很多實用的網站，口語學習素材等等。

其次，為了方便同學們資源共享，我們申請了一個班級公共郵箱。公共郵箱中會有一些老師上課時使用的PPT，資料，推薦的電影等等。同時我們也建議班級同學上傳一些實用的資料至郵箱，這就為方便我們多方面多渠道獲取知識信息提供了一個有益的平臺。

接下來，就讓我們回顧下這一學期班中同學的具體表現。課上，我班同學課堂發言積極踴躍，下課后經常向老師請教問題。大家經常在寢室就所讀書籍和不懂問題進行討論，彼此分享讀書學習經驗，學習氛圍濃厚。本學期有一些需要集體合作完成的學術任務，例如泛讀的小組演講，精讀的英語辯論，毛概課的時事播報，城市親和力調查等，同學們都對此投入了極大的熱情，付出了很多努力。相信同學們在學習到文化知識的同時，也更加體會到了團隊合作的力量。

此外，我班同學積極踴躍地參加學校英語演講比賽，展現了我班積極向上，你追我趕的優良學風。值得一提的是，丁艷同學代表外語學院在校級演講比賽中獲得了二等獎的好成績。

生活建設

在生活方面，我們班每一位同學都為這個大家庭貢獻了自己的一份力量。首先是生活作風方面。我們班同學生活作風良好，桌面上東西擺放井井有條，個人的清潔衛生工作也做得很好。俗話說：“一屋不掃，何以掃天下。”在各位寢室長的帶領下，我們每個宿舍都安排了值日表，為我們每個人創造了一個舒適，干凈的學習環境。有個別沒有勤打掃的習慣的同學也在室友的帶領下，養成了定期整理和打掃的習慣。今年軍訓期間，我班的212寢室代表英語系參加了內務整理的評比，并取得了不錯的成績。“整潔的宿舍”

其次，我班同學形成了互幫互助，關心友愛的良好氛圍。大家遇上的困難，麻煩，轉眼間就在寢室這個小家庭被化解。比如有同學的洗衣卡上錢用完了，立刻會有同學把自己的卡先借給她用；有同學生病了，大家都會過去關心，提供藥物或是陪病人去看病。小到一把剪刀，一個衣架，大到整個晚上幫同學p圖，剪輯音樂、視頻，或是做道具，我們都在給予中獲得了快樂，得到了成長。

同時，我們也通過班會活動為大家的生活方面增添一抹亮色，比如“改變生活”主題班會。我們希望通過本次班會課上對美容，著裝知識以及面試妝等等的介紹，讓同學們在大學期間能夠為自己的形象加分，為將來踏入社會，參加工作做好充分的準備。通過此次班會，相信同學們會更注意自己的外在形象，為將來的應聘等做好一定的準備。

“改變生活” 班會活動

我們整個班就像一首曲子，而每個宿舍就好比一個個章節，共同譜出幸福的樂章。大家經常串門，聊天，分享美食。寢室內部或是寢室之間的聚餐，生日會，拉近了我們彼此間的距離。這些都使得我們更加了解，也越來越依賴和信任共同生活著的同學們。相信09級英語系一班這首優美的曲子會變得越來越協調，越來越動聽！

班級文化建設

班級文化建設是一個班級內在素質和外在形象的集中體現，同時也直接體現了整個班委的策劃，組織協調，團結合作，臨場應變等能力。

我班把重點放在了班級凝聚力的培養以及班級活動的開展。班級凝聚力是在多因素共同作用下形成的。其中，最能體現班級凝聚力的莫過于剛剛拉下帷幕的戲劇節。全部同學齊心協力，為《可憐的裴伽》出謀劃策。汪藝，沈晶晶，雷美玲，褚君茹，丁艷同學幫忙修改劇本，雷美玲，褚君茹，張依同學幫忙指點演員的語音語調問題，張霞同學負責制作道具另外，張霞，何詩炫同學負責燈光，董潔霖同學負責音效，此外，許多同學也向劇組提出了不少好建議。在演出當晚，蔣慧敏，熊春梅，邢燁，鄒雪芹同學的精彩演出獲得了臺下觀眾的熱烈掌聲。舞臺上20分鐘的表演，是4位演出者以及整個劇組的辛苦排練和班上同學的大力支持的結晶。

班級活動是班級文化建設的有效途徑之一。班級活動可以分為兩類：一類是學校組織的活動，如軍訓等。另一類是班級內部的活動。除了已經提到過的“歡慶中秋”，“改變生活”，“玩轉口語”活動，我班還組織過杜莎夫人蠟像館出游活動，協助組織并參與1，3，5班聯合活動。出游活動的目的是希望大家能在空余時間領略上海這個國際化大都市的文化魅力。而聯合活動旨在進一步增進同學們之間的熟悉度，讓平時認識卻叫不出名字的同學們走出這個尷尬區。另外，在學期末，我們還將組織一次包餃子活動。我們希望通過這些活動的舉辦，讓父母不在身邊的同學們感到班級就是他們的第二個家，讓同學們在忙碌的學習之余享受輕松和愉悅。

班干部隊伍建設

在班級建設中，班干部隊伍的建設對整個班級的發展有著深刻的影響。我班的班委平時各司其職。班長董潔霖作為班級大小事務的組織協調者，制定班會的主題并組織工作的開展，及時通知同學各項班級及個人事務；負責領書，訂購火車票，借教室等事宜；主負責“歡慶中秋”活動，杜莎夫人蠟像館活動。團支書張依負責配合孟憲承書院以及外院團學聯組織班級團日活動，獲得了孟憲承書院“優秀團支書”稱號；工作中常有奇思妙想，為班會及團日活動增添了不少的新 意；主負責“改變生活”活動。副班長何詩炫協助班長處理班級事務，積極主動性非常高，想法新穎獨特，對于活動的前期策劃以及事后的總結考慮得很周全。生活委員褚君茹負責去收發室拿信件，報刊雜志；收班費，考試費，火車票費用；采辦班會及1，3，5班的聯合活動的食品，禮品采購。工作認真負責，考慮問題很全面；主負責“玩轉口語”活動。文藝委員楊柳柳負責我班參加校慶文藝晚會，迎新活動的選拔節目，工作效率很高。宣傳委員邢燁協助團支書展開團日活動，雖然后來考慮到時間原因而去掉了“小生活，大學問”的班會環節，但她仍然用心準備了這一部分，為班集體貢獻了一份力。

此外，所有班干部全部參與每次活動的計劃、討論、活動以及小結。在商討活動環節時，班委們常常提出很好的點子，對細節部分加以推敲。每次安排任務時，大家都很主動地領任務，比如準備道具，制作PPT，采購物資等等。在這里，我想感謝所有班委在這一學期的努力！

下面，我將對班委整體工作進行小結。首先是班級活動方面。這個學期活動共搞了五次活動，數量與質量都很有保障。活動內容豐富多彩，具有實際意義，對同學之間互相交流感情，英語學習和日常生活都有很大幫助。活動前期準備很充分，具體開展時每位同學都積極參加活動，氣氛非常活躍。另外幾乎每次活動都有一些小獎品，價廉物美，大家都很喜歡。但是，我們也發現還有許多問題有待改進，比如游戲規則的不完善，暖場工作不夠好等等。最主要的問題則是對于時間的控制。每次在游戲環節時，大大小小總是會出現一些問題，時間問題是個大問題。首先是活動前定活動時間很困難：可能是因為現在我們已經是大二了，課程特別多，能抽出所有同學都有空的時間實在是太少，每次挑時間借教室等準備工作時總是有些麻煩。其次是活動的開始時間，每次總是會有幾個同學遲到，這樣就影響了整體活動的時間。最后具體活動時對于時間的控制還是有差池，雖然事先班干部都進行過彩排，但是實際操作時，總是覺得時間過的特別快，有時候考慮到大家活動結束后還有事，不得不提前結束，對于那些沒有完成的環節，未免覺得有點可惜。下學期，我們將在活動準備過程中更為完整得預演這場活動并加強同學們的時間觀念。

學習方面，班干部通過自身的努力，在上學期都獲得了獎學金，為大家起了個好頭。至于今年新增的點名制度，我們班干部每周都輪著值班所有的缺課記錄班干部都有記錄在案。也正因為這樣，如有同學出現身體不適，班干部也能第一時間發現并問候。然而，班干部雖然都有認真點名，自身問題還是存在比如遲到問題，不得不承認，班級的遲到風，很大程度上是由班委帶的頭，這點值得我們自我反省。班委們在下學期也會更注重自身的問題，為同學們起到模仿作用。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們深知班委工作還有很多的不足，但我們會繼續努力，不斷完善，使09級英語系1班在各個方面更為出色！

2011年1月3日