第一篇：2017年反三違專項行動工作總結

義城完小

2017年反三違專項行動工作總結

為進一步強化我校安全教育工作主體責任落實，提高學校安全管理水平，防范各類安全事故發生，促進我校各項工作安全持續穩定，按照縣教育轉發《晉城市教育局關于在全市教育系統開展反 “違章指揮、違章作業和違反勞動紀律”專項行動的通知》精神，結合我校實際情況，從5月至7月在我校集中開展反“違章指揮、違章作業和違反勞動紀律”專項行動（以下簡稱“反三違”專項行動）。現將開展情況總結如下：

一、建立專項行動機構，積極開展整治活動。接到文件我校校委會，迅速召開專項會議，成立了以楊云鵬校長為組長的“反三違”專項行動領導組，負責統一組織領導和協調我校“反三違”專項行動工作，研究解決工作中的共性問題和突出問題。保障各項活動的順利開展。

二、細致劃分責任，整治落實到位。

根據實際情況，教導處具體落實科學理化器材室對危化品的管理，科學實驗室在學生實驗中用電、危化藥品使用是否出現違章作業，微機室用電是否存在超負荷運行，各類體育設施設備是否存在安全隱患仍在使用等違章行為，具體落實學生課間活動的安全專人管理，落實日常的安全教育工作，落實學生午晚休的安全管理，落實門衛的巡查管理和假

期值班等各項校內外的安全工作。總務總管具體落實食堂工作中是否存在“三違”行為，落實學生宿舍的設施設備是否存損壞導致的安全隱患，落實在學校維修施工的施工隊是否存在“三違”的行為等。層層責任落實，不僅提高了從業人員的安全意識，而且強化了從業人員按規辦事的原則性。

三、健全制度，強力執行。

根據實際情況迅速建立完善各項安全管理規章制度、操作規程、安全檢查記錄、安全教育培訓記錄、隱患排查治理記錄等情況，彌補此項檔案管理的空白。同時結合日常安全管理工作特點采取相應措施，制定師生一日常規一覽表，強化師生安全紀律意識，保障該項行動的順利推行。

四、形式多樣、全方位宣傳教育，“反三違”取得顯著成效。

自開展反“三違”活動以來，取得了不錯的效果，截至目前組織全方位的人員進行了“反三違”培訓教育，為增強安全宣傳教育效果廣泛利用黑板報、手抄報等大力宣傳各種安全知識、預防事故的方法和自我保護的相關知識，要求各教研組利用教研時間、各工勤人員負責人組織分管人員利用工作例會時間，認真組織學習《安全生產法》《山西省安全生產條例》等法律法規以及學校制定的“違章指揮、違章作業和違反勞動紀律”專項行動實施方案，提高從業人員及學校師生安全意識，做到依法生產、依規指揮、依規操作，保

證了安全。

總的來說，此次的反“三違”專項整治行動取得了相當的成功，明顯的提高的師生的安全意識，“三違“行為得到了有效的控制。但是我們不能滿足現在的成果，努力的實現安全管理工作的提高，而不是僅僅限于此次反”三違“行動的成功。

2017年7月

第二篇：反三違專項整治行動總結

芹池中學反“違章指揮、違章作業和違反勞動紀律”專項行動工作總結

為進一步強化我校安全教育工作主體責任落實，提高學校安全管理水平，防范各類安全事故發生，促進我校各項工作安全持續穩定，按照縣教育轉發《晉城市教育局關于在全市教育系統開展反 “違章指揮、違章作業和違反勞動紀律”專項行動的通知》精神，結合我校實際情況，從5月至7月在我校集中開展反“違章指揮、違章作業和違反勞動紀律”專項行動（以下簡稱“反三違”專項行動）。現將開展情況總結如下：

一、建立專項行動機構，積極開展整治活動。

接到文件我校校委會，迅速召開專項會議，成立 了以張杰校長為組長的“反三違”專項行動領導組，負責統一組織領導和協調我校“反三違”專項行動工作，研究解決工作中的共性問題和突出問題。保障各項活動的順利開展。

二、細致劃分責任，整治落實到位。

根據實際情況，教導處具體落實理化器材室對危化品的管理，理化實驗室在學生實驗中用電、危化藥品使用是否出現違章作業，微機室用電是否存在超負荷運行，各類體育設施設備是否存在安全隱患仍在使用等違章行為。政教處具體落實學生課間活動的安全專人管理，落實日常的安全教育工

作，落實學生午晚休的安全管理，落實門衛的巡查管理和假期值班等各項校內外的安全工作。總務處具體落實蒸汽鍋爐日常運行是否存在違章指揮，違章作業行為，落實食堂工作中是否存在“三違”行為，落實學生宿舍的設施設備是否存損壞導致的安全隱患，落實在學校維修施工的施工隊是否存在“三違”的行為等。層層責任落實，不僅提高了從業人員的安全意識，而且強化了從業人員按規辦事的原則性。

三、健全制度，強力執行。

根據實際情況迅速建立完善各項安全管理規章制度、操作規程、安全檢查記錄、安全教育培訓記錄、隱患排查治理記錄等情況，彌補此項檔案管理的空白。同時結合日常安全管理工作特點采取相應措施，制定師生一日常規一覽表，強化師生安全紀律意識，保障該項行動的順利推行。

四、形式多樣、全方位宣傳教育，“反三違”取得顯著成效。自開展反“三違”活動以來，取得了不錯的效果，截至目前組織全方位的人員進行了“反三違”培訓教育，為增強安全宣傳教育效果廣泛利用黑板報、手抄報等大力宣傳各種安全知識、預防事故的方法和自我保護的相關知識，要求各教研組利用教研時間、各工勤人員負責人組織分管人員利用工作例會時間，認真組織學習《安全生產法》《山西省安全生產條例》等法律法規以及學校制定的“違章指揮、違章作業和違反勞動紀律”專項行動實施方案，提高從業人員及學校師

生安全意識，做到依法生產、依規指揮、依規操作，保證了安全

總的來說，此次的反“三違”專項整治行動取得了相當的成功，明顯的提高的師生的安全意識，“三違“行為得到了有效的控制。但是我們不能滿足現在的成果，努力的實現安全管理工作的提高，而不是僅僅限于此次反”三違“行動的成功。

芹池鎮初級中學校

2017年8月10日

第三篇：反三違專項整治行動總結

反“三違”專項整治行動總結

為了貫徹落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產方針，促進安全生產各項管理制度的執行，有效遏止“三違（違章指揮、違章作業、違反勞動紀律）”行為，減少“三違”現象，保障生產安全，我公司進行了一場反“三違”專項整治行動，并取得了較好的效果。

為了使本次的專項行動取得預期的效果，經本隊管理人員商議，制定了以下幾個方面的基本實行措施：

一、廣泛宣傳發動，營造濃厚的反“三違”氛圍

1、召開全體職工大會進行宣傳發動，并要求管理人員在工作現場隨時進行反“三違”安全教育，進行全方位的發動、動員；

2、在班前會上進行反“三違”專項整治措施的學習、教育、宣傳；

3、每月一次開展 “三違”事故案例警示教育活動；

4、建立“三違”亮相臺，對“三違”人員進行及時曝光。

這幾項安全措施使全體員工關注到公司反“三違”行動的力度、決心，意識到“三違”行為的危害，理解反“三違”的具體措施，為行動的順利進行打下了堅實的基礎。

二、突出重點，狠反“三違”

1、對低標準、老毛病、壞習慣、臨時觀形成的習慣性違章行為進行重點掌控，并徹底根除；

2、對新工人、以前發生過工傷的人員、思想不穩、情緒波動人員進行重點關注，跟蹤落實，做到事前提醒、過程監控、事后總結教育，確保該類人群無“三違”。這也正是借鑒了白國周班組管理方法中的“三必談”。

制定相應的獎懲制度，工作現場管理人員跟班檢查，查處“三違”行為。發現“三違”行為及時制止、整改，將反“三違”行為落實到正常工作中去，并對整改進行記錄，建立“三違”行為排查臺賬，保存資料。

為了提高全體員工的安全素質，尤其是處在生產生產崗位的職工，減少“三違”行為，我隊不定期對全體員工進行培訓，使安全意識進入人心，從根本上減少“三違”行為。

在培訓中，為了學習先進的安全管理技術，我們組織人員研究白國周班組管理辦法，并根據自己的理解與本次的行動結合，加快反“三違”行為的進度。

白國周班組管理方法，其主要內容可以概括為“六個三”：即“三勤”、“三細”、“三到位”、“三不少”、“三必談”、“三提高”。

其中的“三勤”：勤動腦、勤匯報、勤溝通

“三勤”的重點在于發現問題，探討問題，解決問題。我們的活動的目的不是為了處罰員工，而是為了生產安全系數的提高，所以在此次行動中我們應該將大家的力量集中起來，更好的達到減少“三違”行為的目的。

其中的“三到位”：布置工作到位、檢查工作到位、隱患處理到位

在布置工作之前，要考慮到工作的特性，必須詳細、清楚的交待工作任務、安全措施以及遺留的未解決問題等。只有這樣才能做到不違章指揮，并且讓員工對工作中可能會出現的問題有了一個初步的認識，可以盡量的避免。

安全員應該不厭其煩地巡回檢查，每個環節、每個設施設備都及時檢查，不放過任何一個隱患點。無論到哪個地方，發現隱患和問題，能處理必須當時處理掉，無法當時處理的，必須及時制定整改方法，時刻注意，直至解決為止。

總的來說，此次的反“三違”專項整治行動取得了相當的成功，明顯的提高的員工的安全意識，“三違“行為得到了有效的控制。但是我們不能滿足現在的成果，我們要仔細的研究白國周班組管理方法，努力的實現安全管理工作的提高，而不是僅僅限于反”三違“行動的成功。

機 電 隊 二0一一年12月26日

第四篇：安全大檢查暨反三違專項行動工作總結

安全生產隱患大排查暨“反對違章指揮、違章作業、違反

勞動紀律”專項行動總結

為深入貫徹上級關于加強安全生產工作的一系列決策部署，提高從業人員安全生產意識和安全操作技能，強化生產作業現場安全管理，減少和杜絕“三違”現象發生，消除各類安全生產隱患。根據X煤字（2017）20號文關于印發《在全縣煤礦開展安全生產隱患大排查大整治暨“反對違章指揮、違章作業、違反勞動紀律”專項行動方案》的通知精神，根據我礦實際情況，制訂了實施方案，分步驟進行落實實施，現將工作情況總結如下：

一、成立領導小組，制定實施方案

為使本次的專項行動取得預期的效果，我礦完善組織機構，明確分工及職責，按照我礦實際，精心策劃制定了實施方案，成立了以礦長為組長的領導小組，負責對專項行動進行指導和督促，認真按照工作方案及時開展我礦的專項行動工作，進行詳細安排部署。

組 長：XX 副組長：XX 成 員：XX 領導小組下設專項行動辦公室，辦公室設在安全科，XX兼任辦公室主任，具體負責專項行動日常事務的處理、資料匯總、資料存檔、指令下發及閉合等。

二、開展隱患大排查和大整治工作標準

1、專項行動期間，組織礦級領導、科級、項目部“五大員”開展了 各環節、各系統、不留死角的地毯式大排查，對查出的隱患制定整改標準，按照“五定”原則，定措施、定期限、定責任人，定整改人加以整改。

2、礦級領導深入實際、深入井下作業現場督察隱患的整改和防范措施的落實，并組織相關職能科室進行專項驗收，形成隱患排查治理的管理閉合，做好整治不留后患。

三、保證整改工作順利完成的措施和要求

落實礦級領導和安全管理人員的安全生產責任制，增強本崗位安全生產責任意識，努力做好本職工作，杜絕本崗位發生次安全事故。堅持礦級和科級領導值班制度、堅持礦級和科級領導下井帶班制度，保證井下每班都有一名礦級和科級領導帶班。礦委領導堅持召開每日安全生產調度會議，總結當天的整改工作的完成情況及上一次調度會議所提問題的落實情況，及時解決遇到的新問題、新情況。堅持召開班前會議，及時解決上班遺留的問題，安排部署本班的整改工作重點。

四、開展反“三違”專項行動

1、專項行動期間，我礦召開了全體員工大會進行宣傳發動，并要求安全管理人員現場隨時進行反“三違”安全教育。為增強安全教育效果，廣泛利用黑板報、宣傳欄、橫幅、標語等大力宣傳各種安全知識，進行全方位的發動、動員；

2、對新員工和思想不穩定，情緒波動人員進行了重點關注，做到事前提醒，過程監控，事后總結教育。

3、采取多樣手段，重點在于發現問題，探討問題，解決問題，建立臺賬，對每項“三違”現象，進行嚴厲處罰，并進行全方位的教育。

4、每班帶班領導和安全員不厭其煩的巡回檢查，每個環節、每個設施設備都及時檢查，不放過任何一個隱患點。

五、顯著成效

自開展安全生產隱患大排查暨“反對違章指揮、違章作業、違反勞動紀律”專項行動以來，取得了不錯的效果，截止目前，通過大力宣傳各種安全知識，預防事故的方法和自我保護的相關知識，全面提高了全員的安全生產素質，保證了安全生產。此次專項行動共查出并整頓完畢安全隱患26條，查出“三違”行為5次。通過進行有計劃、有組織、有目的的定期檢查和不定期巡查，有力的推動了我礦安全工作。

總的來說，此次專項行動取得了相當的成功，明顯的提高了員工的安全意識，“三違”行為得到了有效的控制。但是我們不能滿足現在的成果，努力的實現安全管理工作的提高，而不是僅僅限于反“三違”行動的成功。

山XX煤業有限公司

二零一七年年六月十二日

第五篇：小學開展反“三違”專項行動實施方案

小學開展反“三違”專項行動實施方案

為認真落實學校安全工作主體責任，全面提升學校安全管理水平，根據《區安委辦關于印發〈榆次區安全生產領域開展反“違章指揮、違章作業和違反勞動紀律”專項行動實施方案〉的通知》（榆安辦發〔2017〕10號）和《關于印發榆次區學校開展反“違章指揮、違章作業和違反勞動紀律”專項行動實施方案》（榆教通字〔2017〕63號通知）要求，我校決定從5月初至7月底，在全校集中開展反“違章指揮、違章作業和違反勞動紀律”專項行動（以下簡稱反“三違”專項行動），認真落實“黨政同責、一崗雙責、學校主責、失職追責”要求，采取簡單、管用、務實措施，進一步落實主體責任，從嚴執行制度，完善規程標準，強化現場管理，杜絕“三違”行為，有效預防和遏制各類事故的發生，促進學校安全生產形勢持續穩定良好發展。為此制定如下的實施方案。

一、領導組 組 長：趙天明 副組長：張東紅、侯文榮

成 員：劉玉林、師尊儀、趙瑞紅、張永翠、張麗波、李艷芬、周惠萍 領導組下設辦公室，辦公室設在安全科，具體負責活動的組織協調、督查指導和信息宣傳等工作。確保此項工作取得實效。

二、范圍和責任分工

（一）范圍

在全校全面開展反“三違”專項行動,重點突出上小學道路交通、建筑施工、用電安全等高危地方。

（二）責任分工 全校教職員工要按照“誰主管、誰負責”的原則，及時安排部署，開展反“三違”專項行動工作，認真組織實施，加強監督檢查。

三、工作內容

（一）“違章指揮””現象

1、不按規定對新教師等從事特種作業的人員進行安全教育培訓；

2、對存在安全隱患教學設施設備，在未消除隱患的前提下擅自使用；

3、多項活動同時開展，現場無人指揮和監護，不制定安全措施；

4、指派身體狀況不適應本崗位工作的人員上崗；

5、對已發現的安全隱患，不認真及時整改；

6、其他違章指揮的現象。

（二）“違章作業”現象

1、操作錯誤、忽視安全、忽視警告；

2、冒險進入危險場所；

3、攀、坐不安全位置；

4、保安人員在工作期間不按規定佩戴、使用個人防護用品、用具；

5、教職員工的機動車輛不按規定停放或在校園內隨意行駛等行為；

6、其他違章作業的現象。

（三）“違反勞動紀律”現象

1、不按規定的時間、地點到達工作崗位，擅離職守，不按要求履行請（銷）假手續）等；

2、不遵守崗位操作規程；

3、在工作時間內從事與本職工作無關的活動；

4、不遵守與勞動、工作緊密相關的紀律及其他規則等行為；

5、其他違反勞動紀律的現象。

四、工作任務

（一）動員部署階段（5月20日前）。結合實際，迅速制定反“三違”專項行動實施方案，并及時動員部署，明確工作要求和具體措施，廣泛宣傳教育，營造濃厚的反“三違”氛圍。

（二）教育培訓階段（5月21日至5月31日）。督促相關科室采取集中培訓、崗位培訓、警示教育和開展技能比武等形式，組織全體從教人員認真學習《安全生產法》、《職業病防治法》、新修訂的《山西省安全生產條例》等法律法規、規范標準和學校的各項規章制度、實驗室操作規程等，以及上級部門關于加強安全生產工作的政策規定要求，進一步提升學校負責人、安全管理人員、特種崗位人員以及全體師生安全意識，堅決做到不傷害他人、不被他人傷害。

（三）自查自糾階段（6月1日至6月10日）。結合重大風險排查評估和事故隱患排查治理工作，組織全體師生認真查找“三違”現象和行為，并建立臺賬，組織有關專業人員對“三違”現象和行為進行識別、分類、匯總，列出“三違”清單。要從學校的安全管理制度、責任落實及從教人員的安全意識、操作技能等方面，認真分析深層次原因，采取針對性整改措施，有力糾正“三違”行為。

（四）集中整治階段（6月11日至7月10日）。對照列出的“三違”清單，針對自查中發現的“三違”問題，逐條逐項進行整改；要根據“三違”問題的具體性質和可能造成的后果程度等建立“三違”教育、曝光和懲處機制，對屢糾屢犯和可能造成傷亡事故等嚴重“三違”行為，嚴格按照“四不放過”原則（違章原因不查清不放過、相關責任人未處理不放過、教職工未受到教育不放過、未采取有效措施不放過），采取通報曝光、經濟處罰、離崗培訓、調離崗位直至解除合同等措施，從嚴從重查處。

（五）督查檢查階段（7月11日-7月底）。校委會要明察暗訪開展督查檢查。督查檢查要做到“四個全覆蓋”：督促所有科室開展反“三違”專項行動要全覆蓋；督促開展全員安全教育培訓要全覆蓋；督促建立落實各項規章制度、安全標準、操作規程要全覆蓋；督促落實風險防控機制和落實隱患排查治理制度要全覆蓋。通過督查檢查，促使學校從教育培訓、制度落實、規程標準、現場管理、風險防控等方面堵塞安全漏洞，確保教育教學的有序進行。

五、工作要求

（一）強化組織領導。要把開展反“三違”專項行動作為遏制事故的最有效手段，成立領導組，制定方案，有序組織實施。主要領導和分管領導要高度重視，親力親為，專題研究，及時部署，推動專項行動深入開展。學校主要負責人要切實履行好安全生產和職業健康工作第一責任人的責任，把反“三違”專項行動納入安全生產責任制，實行全員、全方位、全過程、全天候綜合治理。對自查自糾和上級部門發現的問題要按“五落實”要求整改到位。

（二）強化制度建設。要建立有利于解決“三違”行為的制度和辦法措施，通過全員簽訂安全承諾、建立舉報“三違”獎勵機制、設立“三違”曝光臺、實行從教人員工資與安全掛鉤制度等措施，真正把反“三違”工作納入日常安全管理工作。要通過開展反“三違”專項行動，進一步建立完善各項安全生產和職業健康規章制度、各工種（崗位）操作規程，全面規范安全教育培訓、安全風險管控、隱患排查治理、現場安全管理等工作。

（三）強化嚴格執法。要嚴格依法執法，對檢查中發現的問題，發現一次，教育一次，處罰一次；對教職員工因“三違”問題引發生產安全事故的，一律要按照上限嚴肅進行責任追究。要通過監督檢查，嚴厲查處“三違”行為，推動學校全方面堵塞漏洞，切實做到安全責任、安全投入、安全培訓、基礎管理、應急救援“五到位”。

（四）強化統籌兼顧。要按照省、市、區政府文件部署，將開展反“三違”行動與構建安全風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制有機結合，全面開展安全風險點排查和評估，嚴格落實安全日志制度和每月安全例會制度，建立重大隱患治理情況向校級領導及上級監管部門 “雙報告”制度，實現隱患上報、整改、驗收管理；與強化事故責任倒查問責有機結合，建立教育教學全過程安全責任追溯制度，加強校園安全管理等安全專項治理工作相結合。

榆次區順城街小學

2017年5月12日