第一篇：跟班秘書的職責

跟班秘書的職責

2013年6月19日

“秘書是掌管文書并協助機關或部門負責人處理日常工作的人員。”

三辦一跟

辦文、辦會、辦事,跟班

領導秘書“十大工作職責”

現如今的領導，不論官大官小，都他媽的挺難伺候。即便是屁大點兒的事情，你要是整不明白，他（她）也會黑眼兒白眼兒的看不上你。你能力強了，說你牛逼；能力差了，說你包子。經常整的你左右不是，進退兩難，弄個豬八戒照鏡子，里外不是人。

如果不與時懼進，提高素質，遲早要被領導淘汰。到時候你就成了猴子的兩姨姊妹---“狒狒”了。

有見于此，作為過來人，發自內心地提醒那些還處在水深火熱之中的兄弟們，除了要掌握丁點兒書本上的知識外，趕緊脫下假正經的西裝，光著膀子，一頭扎到社會的大染缸里，不管干稀，不論香臭，撈點兒自己能夠用得上的東西，盡快攢夠政治資本，早日脫離苦海。

下面是我在總結前文《十大禁忌》、《十大要務》的基礎上，歸納出來的領導秘書“十大工作職責”，供朋友們參考！

領導身邊靠

常寫小材料 計劃巧安排

嘴嚴勤跑道

耳聞八方事

打點小報告 出門揣夠錢

消費開發票

應酬少喝酒

搓麻多點炮

當代稱職下屬“十大要務”

1、領導加班別走人

2、領導休息別敲門

3、領導鬧心別瞎問

4、領導夸獎別頭暈

5、領導好惡別記混

6、領導失蹤別找尋

7、領導說話別都信

8、領導批評別較真

9、領導私秘別留神

10、領導小姘別亂倫

當代稱職下屬的“十大禁忌”

從1988年秋給局長當秘書算起，混跡于官場已近20年時間了。曾經的喜怒哀樂、酸甜苦辣，早已爛于心中。今，就如何當一名稱職下屬，斗膽歸納成調侃式“十大禁忌”，愿與年輕之后輩共勉

1、領導走路你坐車

2、領導開會你嘮嗑

3、領導電話你不接

4、領導有事你推脫

5、領導敬酒你不喝

6、領導夾菜你轉桌

7、領導清醒你裝多

8、領導選曲你唱歌

9、領導打牌你自摸

10、領導隱私你亂說

第二篇：秘書職責

秘書職責

負責總經理辦公室日常管理工作，對公司機密文件進行保管，做好各高層領導者的輔助性工作及文秘檔案管理工作。

1.2.負責總經理辦公室綜合性事務工作；

3.對公司重要文件的編檔及保管工作；

4.對總經理辦公室的來訪人員的接待工作；

5.對總經理辦公室待交打印文件進行打印、復印工作； 總經理臨時交辦的其它工作。

1.負責公司員工的日常招聘工作。

2.負責執行和規劃員工培訓工作。

3.確保有關人事規章制度規定，遵循政府相關部門的勞動法規。

4.負責起草公司人事方面的規章制度，草擬有關人事薪資等文件。

5.負責員工檔案資料的建設，辦理員工的勞動合同簽訂、職務任免、調配、解聘等手續。

6.做好員工社會保險的繳納工作。

7.完成領導臨時交辦的其他任務。

8.人力資源花名冊的建立健全。

9.新入場員工的人事手續的辦理。

10.離職員工的人事手續的辦理。

11.每月各部門員工考勤表的匯總統計及報送。

12.統計每月員工的人事變化情況并匯總上報相關領導有部門。

13.在職員工的請銷假、休假手續的辦理。

14.公司人力資源庫的收集及建檔。

15.協助員工勞動合同的簽訂及建檔。

16.做好員工人事檔案的建立與日常的管理。

17.做好員工胸卡的發放、制做與管理。

18.做好領導交辦的其它事宜。

執行人力資源日常性事務工作，輔助行政后勤部主任完成人力資源目標規劃。組織員工的培訓工作，薪資改革、社會保險等工作。

第三篇：秘書職責

秘書職責

基本職責：

一、負責制定單位各項制度并予以實施。

二、負責起草及打印各類文件，報經上司審閱簽發后分送有關部分落實與執行。

三、負責起草及打印各類函電，報經上司審閱簽發后進行處理。

四、負責利用各種技術手段維持單位信息暢通和信息的搜集、整理、歸檔及利用。

五、負責安排各類會議，準備資料，做會議記錄或主持會議，并且整理會議紀要，做好會議接待。

六、負責辦公室內的日常接待和函電文件的處理。

七、負責處理單位的公共關系和外聯事務。

八、負責選擇和采購辦公用品和辦公設備。

九、負責辦公室環境整潔與內部安全。

十、負責監督單位內各部門落實各項行政制度與管理制度。

十一、協助上司處理其交辦的事務。代理職責：

一、在上司授權下，負責審核有關文件資料，并簽署意見。

二、在上司授權下，負責出具有關證明，并使用單位印信，做好登記。

三、在上司授權下，負責上司外出期間的單位內日常管理工作，并對授權范圍內的事做出自己的處置。

四、在上司外出期間，對超出授權范圍的事情及時向上司匯報，根據上司的指示進行處理。

五、在上司的授權下，審核各類合同并作出正確的處理。

六、在上司的授權下，協調與平衡單位內各部門之間的工作關系。專業職責：

一、管理自己與上司的辦公室及有關資料設備，保持辦公環境的整潔。

二、為上司接聽電話、接待客戶、處理各類函件、起草文件、減少外界和一般事務對上司的干擾。

三、安排上司日程，為上司準備好有關活動所需資料，陪同上司參見有關活動，擔任助手或參謀。

四、領會上司意圖，協助上司思考，用正確的思維方式和有效的解決方案為上司出謀劃策。

五、了解上司性格，容忍上司的缺點，采用適當的方式影響與改變上司的不良習慣。但在眾人面前，即時上司做出錯誤決定，也只能婉轉提醒，而不能公然抗命或者違反上司意志。在分清責任的前提下，有時還必須為上司承擔責任或后果。

六、熟悉上司的親朋好友和單位的重要客戶及社會關系，掌握他們與上司交往的深淺程度，根據上司的習慣安排主次和輕重緩急。對上司與他人的恩怨是非保持距離，在維護上司利益的同時，以職業性的方式處理。懂得和顏悅色地編故事打發上司不愿見的客人，必要時也為上司承擔些委屈甚至責罵。

七、組織安排各類會議，做到萬無一失。

八、協調上司和部下的關系，協調部門主管之間的關系，協調單位和社會各方面的關系，使單位在良性氛圍和狀態中有效運作。

九、接受上司授權處理的有關事務，根據上司的要求，參與決策，提供意見或建議，并對自己的主張和行為承擔責任。

十、根據上司的正式授權或非正式授權，參與單位的經營或管理，在授權權限內盡職盡責，發揮作用，承擔責任。

十一、作為上司的代表和發言人，在正式或非正式場合，默契的配合上四，幫上司打圓場，為上司樹立良好形象和營造豐富有價值的人脈。

十二、作為上司的私人助理，在上司的要求下，適當的幫助上司處理一些私人事務。但必須與上司在互動中坦率地界定范圍，避免設計敏感問題而帶來不必要的麻煩。

十三、作為上司的參謀和助手，妥善處理公司與股東大會、董事會、其他上司之間的關系，創造和諧共存和雙贏的效果。

權限原則：

一、不能代表上司作決策，否則就是越權。

二、不能代表上司發好施令，否則遭致同事反感。

三、不能代表上司放松對自己的約束，否則會讓上司討厭。

第四篇：秘書職責

董事長秘書崗位職責

一、處理董事長總經辦日常工作事務

1、董事長辦公室文件分類整理。

2、完成董事長交辦工作的督辦、協調及落實任務。

3、注重個人素質、著裝形象，言談舉止，講話時注意場合地點。

4、手機必須保持24小時開機，因公事隨叫隨到。

5、負責及時傳達董事長的各項指示安排，起草董事長交辦的信函、演講稿、報告、文件等各類文件。

6、董事長出差期間隨行，并安排好吃、住、行的全部工作。

8、掌握好董事長的日常安排，做好接見訪客預約及登記工作。

二、正式文件的處理。

1、匯總各部門的月工作所完成的下達任務完成的準確性。

2、起草、打印、登記和存檔總經辦簽發文件。

3、收發傳真，并及時交由總經辦處理。

4、匯總各部門報銷單等相關文件定時交由董事長簽字確認。

三、組織安排及接見事項

1、協助的協調和工作任務下達的作用。

2、協助總經辦對公司運作與各職能部門進行管理、協調內部各部門關系。

3、協調部門與部門之間的矛盾，并進行臨時處理。

4、下傳董事長下達的月任務目標及上傳各部門情況、問題及意見。

5、配合董事長處理外部公共關系，必要時出席適量的宴會應酬, 做好公司來賓的接待工作，并及時做好登記。

四、相關會議工作

1、跟進落實公司董事會總經辦會議等公司會議紀要。

2、起草整理公司董事會會議材料，及開會前必要的布置準備工作。

3、做好會前準備工作。

4、根據保密守則保守公司秘密。

六、協助董事長進行部門協調

1、協助總經辦對公司運作與各職能部門進行管理、協調內部各部門關系。

2、協調部門與部門之間的矛盾，并進行臨時處理并上報。

第五篇：跟班教師職責要求

教師跟班職責要求

沙嶺棠樹中學 2012年3月 在推進素質教育，實施新課程標準的今天，加強中學生的思想道德建設，強化以日常行為規范為主要內容的學生常規教育是學校德育的重要內容。為落實學校提出的“全員育人、全程育人，全方位育人”的德育工作目標和“人人都是德育工作者”的理念，促進學生文明規范行為的養成，促進校園文明和諧的發展，學校要求行政領導跟年級、各科任教師跟班，在抓學生常規教育中明確責任，把社會主義榮辱觀教育與學生日常行為規范的養成教育緊密結合起來，運用精細化管理的理念和方法，扎扎實實地抓好學生的常規教育，學校對班級學生常規教育管理工作實行量化考核，督促教師在學生常規教育管理工作中充分發揮指導作用，有效的促進學生良好行為規范的養成。結合本校工作實際，特制定本工作職責，希望各位教師遵照執行。

一、跟班教師密切配合班主任做好學生思想教育工作，抓好班級學生常規教育管理，配合班主任做好家訪、后進生轉化工作，使班集體形成良好的班風和學風，并積極參與班容班貌建設。

二、堅持每天跟班制度，配合班主任一道做好學生考勤、課堂常規、兩操、清潔衛生、文明紀律、安全等工作。

三、集合鈴聲響后，跟班教師立即進入所跟班級教室，協助班主任整理好隊伍，并按指定路線帶入活動地點，學生做到快、輕、靜、齊。（班主任在前，跟班老師在后）

四、升旗儀式時，跟班教師站在所跟班級隊伍后面，注意組織指導好學生，保持嚴肅、安靜的會場秩序。

五、跟班教師與班主任一道組織指導學生做好課間操，搞好課間 活動。

六、按照學校布置，堅持每天按時組織學生路隊，做好護送學生安全過馬路。

七、學生集會、學校重大節日慶典活動、外出參加社區活動，跟班教師必須按照學校統一安排，積極配合班主任完成好有關工作，并做好安全保衛工作。

八、協助班主任認真完成學校交給班級的其他工作。

九、同志之間應發揚團結、友愛、互相幫助的優良作風，當班主任遇到工作或生活困難時應積極主動給予幫助。班主任不在期間，跟班教師履行班主任工作職責，做好班級管理工作，解決處理好學生的偶發事件。

十、除學校安排外，跟班教師未經學校同意不得因其它事務耽誤跟班工作。