第一篇：項目組工作總結

項目組小結

DIS在高中物理的教學中應用已非常廣泛了，但DIS的效能如何，這是我們項目組在研究的課題，從項目組開設至今的這一階段里，總結已做過的可以得到一些感悟和反思。通過參加項目組活動，對本校DIS器材及拓展應用有了更進一步的了解，對如何發揮DIS效能，有了更深入的想法，本學期也參加了多次交流活動和研討，還有閱讀活動等等，收獲很大。

在本項目組學科帶頭人陳老師和陸老師的推薦下，利用假期的時間閱讀了《中學物理數字化實驗研究》一書，此書以DIS理論為基礎，配合大量的教學實驗。在理論部分，使我感受頗深的是DIS實驗的功能。譬如，DIS實驗能激發學生學習的興趣，是促進學生主動學習的一個有效方法，具有激勵功能；實驗能點出問題的起點，撥動學生思維，能點出問題的關鍵，撥正思維方向，具有點撥功能；實驗還能訓練學生的思維，培養觀察、操作能力，具有能力訓練功能；實驗過程本身作為一種科學實踐過程，能為培養學生的創新精神和實踐能力提供有效的渠道和寬廣的空間,具有實踐創新功能。此書的亮點在實驗設計環節，在一半以上的內容中，介紹了包括學生實驗、演示實驗、和創新實驗在內的上百個實驗過程，各類傳感器的應用和圖像的應用可以說發揮到極致。通過閱讀本書，感覺到DIS的強大和解決問題的多樣性，使我更深刻地認識到課改在物理實驗方面的改進是巨大和徹底的。

在導師的建議和指導下，作為項目組的學員之一，開設了一堂名為機械能守恒的組內研討課，也有幸能和華師大的老師一起對教學過程進行設計，選擇更能突出DIS效能的實驗進行操作，從而大大優化了教學環節。我們的設計是針對兩個班，一個班采用傳統教學模式，另一個則采用DIS實驗教學。在課前和課后環節，各有一套練習，對學生學習前和學習后的變化做出相應統計，從而可以看出兩個不同教學模式班級之間的差異。在課堂教學環節，DIS教學班采用一個演示實驗加一個學生實驗的模式，在導師的指點下，演示實驗采用自由落體實驗，而設備采用的是KD，實驗效果比想象中要好，只要下落物體體積合適，數據采集與數據處理就很順利。在接下來的分組實驗中，采用了課本中機械能守恒定律的DIS實驗，朗威系統專用軟件的界面還是給實驗的操作帶來了一定的便利性，同學們基本在十分鐘內完成操作，數值的誤差在可控范圍內。整堂課中，DIS在幫助教學方面確實功不可沒，在短短的一節課時間里，從實驗的設計，到執行實驗中數據采集、數據處理和數據比對，都是準確而高效的。有了計算機的數據做比對，守恒才能站得住腳。

在這堂組內研討課的基礎上，我校的黃薇薇老師開設的區級公開課上，關于查理定律的研究，也采用了DIS輔助教學的模式。反思自己的公開課，或者觀摩過的公開課，這種分組實驗的模式，隨著ＤＩＳ設備配備更加充足，已經是普遍采用的上課模式了，這種模式著眼于培養學生的操作技能和驗證物理原理，讓學生動手實驗提高學生的積極性。這種學習方式能讓學生熟悉儀器、系統軟件的操作技巧，使學生了解ＤＩＳ做物理實驗的方法，從而減少了不必要的誤操作給系統帶來的損害。但分組實驗過程中的實驗目的、儀器準備、操作步驟、實驗報告全部由教師預先設計好，學生僅僅是熟悉儀器，連接儀器，按步驟進行操作，觀察、記錄和分析實驗數據，得到結果。在此過程中，學生完全按教師設計好的方案進行實驗，缺乏學生自主的獨立思考和創造性活動。

二期課改提出“知識與技能，過程與方法，情感態度價值觀”三維教學目標，這樣的物理教學目標決定了物理實驗教學的教學模式。在學生已經熟悉ＤＩＳ之后，應積極讓學生進行探究式實驗。探究式實驗并非否定演示性實驗和分組實驗，而是在這幾種教學方式的過程注入探究過程，探究過程顯著的實驗就成了探究式實驗。比如，讓學生親自設計實驗方案，選擇實驗儀器、制訂實驗操作步驟、設計實驗數據表格、收集實驗信息、處理實驗數據、得出結論并進行實驗評價分析等，這樣一種自主性、開放性的實驗能大大激發學生創造性。這也是我在今后的教學中，教學模式的一種方向，我也深信，如果能恰到好處地使用探究實驗的教學模式，對于我們“提升DIS教學效能研究”課題中“效能”的提升有著非?，F實的意義。在下階段項目組工作中，我們會不斷總結與反思，不僅要把DIS融入到日常教學，而且還要高效的融入，更大程度地體現現代化手段對于教學的強大輔助作用。

第二篇：項目組工作總結

尊敬的各位領導、同仁，兄弟姐妹們：

大家晚上好！首先感謝領導給我這次上臺展現自我的機會，其實這也是我第二次勇敢地站上這個大講臺上，面對臺下這么多聽眾，我還是挺緊張的。

轉眼，到**********已經九個月了，回望過去的九個月時間里，面對不同的工作環境，我謹記自己的職責，嚴格的要求自己，持續加強學習提升，努力提高業務技能，積極融入遠程集中授權中心，認真地做好各項工作。下面我首先做個自我介紹：

個人簡介此時此刻站在臺上，大家都認識我嗎？有認識的請舉個手示意一下。不多啊，說明我很低調喲?？吹轿?，大家并不陌生，在電梯在食堂經常也能照個面，但能把名字對上號的不多吧。相信我的名字是大家最熟悉不過的了，我叫****，我來自*******，******是我家鄉的標志性建筑，也是中國建筑史上的一朵奇葩，在此借機為家鄉做個宣傳，歡迎各位有空來****游玩。

工作成果自2008年參加農信工作以來，我從事過會計、綜合、主管等多個崗位，對柜面業務操作熟練,與同事和睦相處，積極參加各項活動，認真完成領導分配的工作。在工作之余不斷加強學習，現已通過銀行從業五門，2010年參加市業務技能大比拼獲第三名，2010、2011連續兩年被評為優秀員工。2013年參加電子銀行業務知識競賽，獲得團隊全省第一，2014年取得二級柜員資質，同年9月被省聯社選入授權中心操作崗工作。

工作內容基于領導的信賴與厚愛，現我在遠程授權項目組負責測試的整塊流程工作。平時的工作主要是編寫需求、測試方案、測試計劃、測試功能點、測試案例、測試報告及投產驗收等與測試相關的一系列工作?，F階段我們項目組完成了遠程授權二期優化的功能模塊及授權金額提升的優化，并已于4月23日順利投產上線。目前柜面卡業務、外匯交易等翻寫也已處于投產驗收階段，在配合柜面三期交易翻寫授權規則的同時，我們與統一支付平臺攜手梳理授權規則及業務需求的工作正緊鑼密鼓地開展著，近期中心確認的三期優化需求也在編寫過程中，爭取年底前完成領導要求的授權任務量上收90%的目標。

工作感想

在項目組工作這幾個月里我認識到團隊合作、溝通交流的重要性。遠程項目組氛圍感染人，使我迅速融入集體，組員間抱團協作，積思廣益，在項目經理的帶領下，每次討論大家各抒己見，充分表達自己的見解，最后形成統一的工作成果。記得剛進入項目組時，對領導分配的工作缺乏實踐經驗，在領導及同事們的傳、幫、帶下，自己邊做邊學，逐漸理清了工作思路，明晰了工作流程。如今逐漸融入項目組后的我日益感覺到身上的責任重大，同時在項目組工作中還存在一些不足：業務掌握不夠全面，文字處理能力有所欠缺。在工作中和同事間溝通交流不夠深入；還需要用更加扎實，更加細致，更加有效的方法提高工作質量；學無止境，一個人的能力和水平是有限的，只有不斷學習才能得到完善和提高，進一步提高文字水平和綜合素質，使自己圓滿出色地完成本職工作。以上就是我近階段工作的分享，在此感謝領導同事對我的支持與幫助，在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，加強學習，多方面多層次提升自己的業務素養和綜合素質，為今后的工作奠定堅實的基礎。

第三篇：2009工作總結(項目組)

清洗消毒項目組2009工作總結

2009年馬上就要過去，回顧這一年來的工作，在單位領導及各位同事的支持與幫助下，本項目組嚴格要求項目組成員，按照主管領導的要求及項目組自己所承擔的任務，較好地完成了項目組的本職工作，并且在工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現將一年來的工作情況總結如下：

一、在呂總主導下，參與了與北京大學合作的S2320治療機研發工作，主要內容為就技術相關的問題進行溝通、策劃、參與調試、參與樣機試制等，并隨樣機參加了展會對外進行宣傳工作、收集客戶評價信息。較為遺憾的是在與北京大學合作過程中，有諸多的不如意，主要表現在項目專利與技術入檔問題。為了公司不至于受北京大學在技術方面的牽制，12月份，又同李永強重新策劃了由公司自主研發S2320控制系統，并正在積極進行中。

二、CM-Ⅱ型清洗注油機新品開發。開發的背景主要基于兩點：

1、隨著CM-Ⅰ型清洗注油機在市場上的推廣，用戶對此類產品有了更高的要求，2、CM-Ⅰ型清洗注油機是在海爾洗碗機的基礎上開發研制的，但相同型號的海爾洗碗機各不相同，并且變化較大，每臺的生產都要進行特殊處理，很難進行量產。由于CM-Ⅱ型清洗注油機是在上述兩個原因下進行開發，所以，在功能上廣泛收集了市場反饋信息，在設計上充分考慮了制造條件等。并于10月10號完成了樣機，參加了上海會。并就上海會收集到的信息，于11月25號完成了樣機的更改及工藝試制等過程。目前，不僅功能更為優化，而且也滿足批量制造的條件。

三、電動馬達新品開發。開發的背景：

1、國內高端電動馬達時常均由國外幾家公司所占領，國內尚無電動馬達的制造廠商；

2、隨著牙科行業發展，電動馬達將逐步在市場上普及，而且就目前而言，利潤相對較高。無刷馬達開發思路主要是參考國內市場上現有的國外產品，外觀及性能參數，均能達到同樣水平。產品工藝試制已經完成，2010年3月可批量生產。

四、STF-Ⅰ卡式蒸汽滅菌器產品進一步完善，以及檢測相關工作。由于滅菌產品在公司而言，是一個全新的領域，所以卡式蒸汽滅菌器研制時間較長。今年主要工作如下：

1、設計、試制基礎件（蒸汽發生器、卡盒、水箱、傳感器封裝）

2、前往廣州所檢測，并就第一次檢測不合格項進行整改，于第二次檢測拿到合格檢測報告。

3、積極參與就此類產品的擴證。

4、設計相關的檢驗工具：卡盒檢驗工具、安全閥檢驗工具、溫度檢測工具。目前工藝試制已經完成，正在為擴證設計制作檢測工具。五、四軍大教學用X光機設計及二次升級為數字化。因四軍大要求，首先為其設計了教學用X光機，而后又為了滿足教學數字化要求將其升級為RVG；已經交付使用，并受到較好的評價。

六、S320自動頭枕研發。因S2320設計需要，項目組候小剛完成了由氣缸驅動的自動頭枕的研發。

七、SINOL-B型控制系統開發。由于目前治療機產品主要依靠外購，不僅成本高，而且在主要技術上受制于其他企業，所以由本項目組唐勇、屈濤二人完成了替代藍野ED程控器，目前正在檢驗部門檢測。初步計劃，于2010年3月份，可批量生產。

八、參與CM-Ⅰ型清洗注油機生產。由于海爾洗碗機多變，使得每臺外購的各不相同，每次都有隨著其改變而進行特殊處理。其中項目組參與生產及特殊處理共計16臺，比去年2臺相比，產品總量大大提高。

九、負責S2315特殊訂貨，2009年共處理S2315特殊訂貨為128臺。

十、通過一年的工作，在本項目組在人力資源方面也有一定的發展。主要表現在以下幾個方面：

1、唐勇逐漸由項目配合人員成長為本項目組電氣方面的主要承擔者，無論硬件、軟件設計相比去年有了很大的提高。比如，SINOL-B型控制系統硬件就是由其獨立設計及部分人員（SINOL-B型控制系統軟件主要由屈濤完成）。

2、候小剛在耐高溫高壓器件的制作及密封方面已經有自己的思路和想法，并在實踐中實施。對注塑、吹塑工藝也有了一定的認識。人員素質的提高，對明年新項目的順利完成，有了一良好的基礎。

十一、明年計劃：

1、結合用戶的實際需要，開發一款滅菌腔在２２Ｌ左右的蒸汽滅菌器，腔體為方型，增大滅菌腔的有效空間。在原理上將卡式滅菌器蒸汽發生器與常規的滅菌器想結合，從而達“縮短滅菌周期”等新的概念。產品樣機完成日期２０１０年１０月份。

2、在滅菌器（１.8Ｌ）投入市場6個月后，收集市場信息，再判斷有沒有開發滅菌腔在5Ｌ左右的卡式蒸汽滅菌器。如果市場需要卡式蒸汽滅菌器（5L），可立即開發，開發時間約為8個月。

清洗消毒項目組

2009-12-20

第四篇：魯班項目組工作總結

網頁制作魯班項目組工作總結

本學期網頁制作小組主要以學習網頁制作dreamweaver這個軟件為主，并配合學習ps、flash知識，并通過ps處理圖片、flash制作動畫，和dreamweaver最后完成網頁制作。在活動小組工作中認真備課，細心輔導，讓每個學生都能得到設計上的滿足。學生學習熱情很高，收獲了很多，當看到自己設計制作的個人網頁時，學生感覺很有成就感。下面對這一學期的活動進行總結：

一、制定計劃及落實情況

在學期初，按照項目小組的教學安排,制定周密詳細的教學計劃和教學進度表。因為都是新生，所以前期主要是介紹軟件的應用和小的實例制作，在后期，主要以制作實際小實例為主，比如制作個人網頁、企業網頁、學校網頁，在實際項目工作中學習和鞏固知識點。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學，學生在教師的引領下，逐步學到了知識，得到了鍛煉。

二、課前準備工作

1、以學生為主體，以實踐為主，做中學。做中教。

2、充分了解學生的基礎、興趣、需要，因材施教，使學生能真正的學到知識。

3、考慮教法，綜合運用任務驅動法，邊講邊練法和學生自主探究法等教學方法，使學生能在課堂上理解每節課的內容和不斷的提高學生的信息素養。

三、在教學中取得的一些體會

因本學期學生都是剛接觸網頁設計，很多知識點需要從頭進行講解，所以有些知識點和課堂有些重復，但我也盡量避免重復知識的講解，多讓學生練習實例，在下學期的課程中，學生有了一定的基礎，將更以實例制作為主，鍛煉學生能夠獨立設計制作網頁。

四、對以后教學的打算

在今后的魯班項目組活動中，我要勤于思考，大膽實踐。努力提高學生的學習效率，同時加強先進教育教學理念和學科專業知識的學習，提高自身素質，做優秀的學科教師。

對待學生方面：多與學生交流，傾聽他們的心聲，關注他們的需要，激發他們的學習興趣，努力提高他們的學習能力和職業素養。讓學生在活動小組能夠真正學到有用的東西。

第五篇：西科項目組工作總結

萬學職業精英發展中心—西科項目組

萬學職業精英發展中心—西科項目組

工作總結

回首2010年12月2日至今,共計276天，對萬學職業精英發展中心—西科項目組的社員來說是我們社團建設以及快速發展的時期。其間，在萬學老師的帶領指導下，社團經歷了由萬能社到職業精英社，再到萬學職業精英發展中心—西科項目組的更新，經歷了風雨的洗禮與考驗，同時社員更是共同努力、艱苦拼搏做出了不俗的成績，讓一個本是平凡的二本學校的名字可以在萬學職業精英社當中脫穎而出亮出自己的風采，在這個大家庭中，大家情同姐妹，更似兄弟?，F就這276天的主要工作情況總結如下：

一、社團內部建設

（一）組織結構建設

1、社團初次建設

西科項目組共經歷了三次比較大型人員調整，第一次是在張強副總裁和李尚社長指導的指導下，建立了以秦培培等人為核心的萬能社。社團建立初期，各部門職能不明確，后經培訓與規范，稍有改善。

2、社團第二次建設

2011年初，西科項目組進行了第二次人事調整，初步建立了比較正規的社團組織，但社團制度等完善仍有存在很多不足。經過多次開展講座工作的磨合之后，社團內部凝聚力有了明顯提升。

3、社團第三次建設

2011年4月，西科項目組進行了第三次人事調整，通過選舉產生了工作站站長、總經理、副總經理、部門經理、部門副經理等管理層人員，此次人事調整完善了社團組織結構，正式搭建了西科項目組第一屆領導班子。

4、社團分社成立——綿陽師范學院

為了形成以西科項目組為中心，以綿陽其他高校為依托的整體社團格局，以及擴大市場和影響力、完善銷售與服務渠道，2011年5月，西科項目組在綿陽師范學院校本部成立了西科項目組分社—綿師項目組。

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萬學職業精英發展中心—西科項目組

（二）組織深化改革建設

西科項目組于2011年初，進行了一次組織深化改革建設，此次改革，主要建立了以市場營銷為主導，綜合行政服務為依托，崗位分析與考核為手段，部門職能培訓為指導的工作路線，大力開展社團內部規范化建設。

社團通過多次內部組織建設、人事調整以及改革，給社團及社員指明了方向，部門職能培訓讓項目組的領導班子及社員更加明確了自己在社團當中的職能和努力奮斗的目標。但是，在此過程中暴露出來的問題也很多，如:1、2、3、社員流失問題很嚴重

社團部分活動不能得到上級組織機構支持 社團管理層人員流失嚴重

二、社團組織活動

（一）ACT職業能力講座

活動簡介：西科項目組在2010年12月—2011年5月期間，前后組織了2場大學生職業能力迅速提升之完美方案大型講座以及1場百強企業高管全國校園行綿陽站大型講座，這三場講座均在西南科技大學東八演播大廳舉行，每場到場人數超過1100人，還有很多同學因場內爆滿沒能進入。其間，西科項目組還陸續舉辦了數場中型ACT職業能力特訓課程面授講座，同樣也是場場爆滿，同時也開張了10余場數碼課程講座，高峰期，西科大老區、新區同時舉辦。此外，西科項目組還在西南科技大學西山校區、城市學院、綿陽師范學院舉辦了多場大型ACT職業能力講座，取得了非凡效果。

活動成果：東八3場大型講座以及20余場中型講座在西南科技大學、綿陽師范學院等綿陽地區高校引起了空前轟動，讓同學們認識到了職業能力對于個人發展的重要性，更是引發了綿陽地區大學生對ACT職業能力特訓課程的濃烈興趣。最終，ACT職業能力特訓標準課程報名人數近700人，VIP高級輔導報名人數超過30人，取得了不俗的成績。

活動經驗：通過舉辦一系列的講座，西科項目組的社員們積累了豐富的講座經驗，對于開講座，輕車熟路。同時也總結出了很多宣傳方式，比如：食堂門口邀請函發放等。

活動不足：盡管在一系列的講座活動中，西科項目組取得了優異的成績，在一切能力的歸宿之下，創造無限可能的未來

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萬學職業精英發展中心—西科項目組

但是，在活動過程中也存在一些不足，如：

1、部分社員積極性不夠高

2、前幾次講座任務分工不明確

3、各小組負責人責任心欠缺

4、社員主人翁意識不夠強

（二）“激揚杯”勵志演講比賽

活動簡介:本次活動宗旨為引導大學生正確剖析自己現狀，尋找新的航程、激發大學生追尋往昔激情，重拾往日夢想，立刻行動。持續時間為15天，其中5天籌備期，10天比賽期，比賽分為初賽、復賽、決賽。參賽人員包括ACT學員以及西科項目組社員，共計80余人。此次活動在組委會的帶動下，很好地將社團的所有部門積極性調動了起來，各司其職，各盡其職，充分展現了西科項目組的團隊精神。

活動成果：本次活動促進了ACT職業能力特訓課程的學員之間的溝通交流，幫助了部分同學正確剖析自己現狀，尋找新的航程、激發他們追尋往昔激情，促使他們重拾往日夢想，立刻行動。此外，本次活動的圓滿成功得到了學校領導、教師以及同學們得高度評價。

活動經驗：通過本次活動，項目組各部門從各方面積累了豐富的經驗，如：

1、市場部在本次活動中負責外聯拉贊助，成功和商家達成協議進行合作，為活動解決了資金問題，同時也積累了拉贊助的經驗；

2、綜合行政部負責賽事安排及海報制作，將賽事安排得有條不紊，使得活動順利進行，同時也積累了海報制作賽事安排得經驗；

3、人力資源部負責人員調度，合理安排社員工作，為活動順利開展提供了條件，同時也積累了人員合理調度的經驗；

4、財務部負責資金管理，精打細算，為活動節省了不少經費，同時也積累了財務要細管、資金要合理安排的經驗。

活動不足：畢竟這是西科項目組第一次承辦這類大型演講比賽，在經驗與能力上都還有不足，但是同時也暴露出社團的一些問題，如：

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第 3頁 社團人才面不廣，比如這次就缺乏較專業的主持人 社團與學校社團合作面不夠廣

萬學職業精英發展中心—西科項目組

三、社團銷售擴展

（一）講座現場預報名、跟進直銷

西科項目組推廣課程的方式主要是講座現場預報名以及講座后期跟進直銷，通過幾次大型講座和數場中型講座，西科項目組現場預報名以及后期跟進直銷，報名人數近700人。

成果：講座讓更多的同學了解到了ACT職業能力特訓課程，從而對課程產生了濃烈興趣，然后報名參加特訓課程。在講座后期給同學咨詢介紹ACT課程的同時，社員的語言表達能力得到了很大提升，而且對ACT課程也越來越熟悉。不足：講座現場預報名、跟進直銷的推廣方式稍微有些耗費時間，特別是講座前期的宣傳、邀約工作很容易讓社員疲憊，導致人員流失嚴重。

（二）自主組織銷售

西科項目組充分利用了學員、社員雙重身份的優勢，利用社員的學員身份去說服還在猶豫是否報名參加課程的同學，以及介紹身邊同學了解課程；利用學員的社員身份服務學員，引導更多同學報名參加課程。

效果：這樣不僅減少了社團人員流失，更是為學員提供了一個鍛煉平臺，讓其在ACT課程所學內容得到實踐，提高ACT課程影響力。

（三）VIP推廣

西科項目組VIP推廣主要采用以下三種方式：第一，講座現場信息反饋卡信息收集，對VIP深度輔導課程感興趣的同學進行單獨電話或者當面回訪；第二，首先對社員進行VIP深度輔導系統培訓，讓社員對VIP服務有一個初步了解，然后向學員介紹，將感興趣的同學引薦給指導老師，進行咨詢。第三，舉辦小型咨詢會，面向對VIP感興趣的同學舉辦小型咨詢會，由指導老師進行咨詢、答疑。

成果：主要通過以上三種方式，西科項目組在這一工作期內，招生人數超過30人。

四、課程服務

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萬學職業精英發展中心—西科項目組

（一）基礎工作：

1、開課前，社員組織學員簽到、劃聽課證，并發放當堂課程所需講義

2、平時課程疑問解答

（二）整合工作

1、建立了學員交流QQ群，促進學員交流

2、由綜合行政部，將所有學員進行系統分組，并委任小組長

3、對小組長進行統一培訓、并建立了ACT課程小組長QQ群統一管理

4、建立小組考核機制，選任了5位小組長作為績效考核委員會，定期對各小組組長考核、小組之間相互考核

5、組織晨讀、晚讀集會，在西科大老區羽毛球場組織了晨讀、晚讀集會，不定期舉行小規模演講比賽和分享會

（三）課程服務工作的不足

盡管西科項目組做了很多課程服務方面的工作，但是其中還是存在不少問題，如：

1、學員信息不夠完善，少部分學員信息沒有統計

2、疏于對小組長的管理，導致學員對課程任務完成情況很差

3、考核機制不夠完善，部分學員沒有進行考核

4、與成都方面聯系不足，導致許多學員的意見沒有反饋到成都總部五、四川省金牌大賽

活動簡介：2011年4月13日—4月28日，為期兩周，每名參賽選手在固定市場區域內，完成3 個ACT標準課程報名名額方可參加金牌社員排名，最終以銷售總業績排名，每個高校取前六名。西科項目組社員積極參與其中，并在規定時間內表現出色。最終，唐寧、張云彬、趙珊珊、周曉薇、李紅、曾永慧六名社員取得綿陽地區前六名。

活動成果：社員積極性得到很大提升，銷售的熱情不斷上漲，工作的方法不斷的改進、創新，特別是市場營銷部門在此次比賽中踴躍出一批優秀社員。

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萬學職業精英發展中心—西科項目組

六、展望未來

為了在未來一年里將西科項目組不斷發展壯大，為了讓西科項目組的精英們在未來一年里得到充分鍛煉，西科項目組主要工作計劃如下：

（一）社團制度完善

1、社團進一步完善社團制度（包括招新制度、考核制度、會議制度、獎懲制度等）

2、各部門進一步完善部門制度（包括考核制度、會議制度、獎懲制度等）

（二）社團人事調動1、2011年9月面向10級、11級招賢納士，為社團注入新鮮血液

2、構建自我造血系統，即通過社團內部培訓，培養各方面人才。如文藝類、宣傳策劃類、主持人、網頁設計等等

3、構建干部儲備庫，為了保障管理層人員流失后，工作仍能順利進行，針對某些職位提名并培養儲備干部

4、輪崗制，當社員在某一部門工作滿一個月后，可向部門經理提出申請轉到其他部門，經部門經理和總經理批準，方可轉崗。

（三）社團活動

1、ACT職業能力課程推廣講座（西南科技大學及其西山校區和城市學

院、綿陽師范學院、西南財經大學天府學院等）

2、ACT學員交流會

3、社團內部培訓（包括模擬銷售培訓、模擬招聘、素質拓展活動、書

法培訓等）

4、元旦聯歡（與其他高校分社、兄弟社團聯合舉辦）

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萬學職業精英發展中心—西科項目組

（四）加強外聯

1、加強與其他項目組聯誼合作，如西師項目組、西財項目組等

2、加強與綿陽地區其他高校學生會聯誼合作，便于ACT課程講座開展

3、加強與西科大學生會聯誼合作，便于ACT課程講座開展及社團發展

4、加強與與校內其他友好社團聯誼合作，如書畫協會、演辯協會等

5、加強與校內外商家聯誼合作，為社員尋求兼職工作，也便于以后活

動贊助。

（五）社團資料庫完善更新

1、萬學職業精英發展中心各項目組管理層資料完善更新

2、綿陽地區各高校校學生會資料完善更新

3、西南科技大學校學生會、各學院學生會干部資料完善更新

4、西南科技大學各社團各協會主席、副主席資料完善更新

5、西科大各班級班長、團支書、學習委員資料完善更新

6、西科大各學院各專業各年級各班級寢室分布資料晚上更新

7、西科大各學院各年級各專業課表更新

撰寫人： 唐 寧

2011年8月30日

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