第一篇：系心理部 總結

航空機械工程制造系心理部2011年下學期工作總結

2011年我系心理部在學校心理咨詢中心的指導和院心理部的直接領導下，在部門所有干部成員的共同努力下，認真貫徹落實學校心理咨詢中心有關文件精神，按照學校專科教學評估工作的要求，以實現廣大同學在大學有一顆健康的心靈為目的，組織開展了比較多、內容豐富的活動，使我院學生心理健康教育工作進一步走向深入。現將本年度我系心理部各項工作總結如下：

1、配合學院對心理委員培訓

為了加強心理工作基層人員的素質，提高了心理工作的質量。12月6日學校在多媒體二階舉辦了全校班級心理委員的培訓，主要從心理委員的重要性、如何識別異常心理現象、介紹學校心理危機干預體系等方面展開全面教授了基本的技能和方法，為他們以后開展工作找下了堅實的基礎。

2、心理部開展感恩節系列活動

（一）為了引導大學生樹立正確的學習目標及積極的人生態度，合理規劃自己的人生道路，豐富大學生的課余生活，促進大學生常懷感恩之心。我系積極配合院心理部開展此項活動

“感恩·不抱怨的世界”主題班會

2011.11.20日各班開展以“感恩·不抱怨的世界”為主題的班會 活動準備：

各班準備蠟燭（活動中等系心理部愛心燭光傳遞）系心理部組織成小隊下班 1.檢查各班班會進行情況 2.拍照

3.點燃火焰，傳遞愛

（二）海報大賽 主題：感恩·不抱怨的世界

大一每班最少2張（可以把感恩和不抱怨分開畫）大二每班最少1張

（三）學唱《感恩的心》

（四）集體信息

在感恩節11月24日晚上八點前，在心理委員的組織下，全班同學編輯一條感恩信息給父母，八點全班準時發送。

（五）“微笑之星”評選大賽

每班收集最燦爛的笑臉（生活照7寸），于11月20日前收集交到院心理部

大一每班最少5張

大二每班最少2張

（六）宣傳活動

要各班心理委員在班會前，介紹從21日開始的“感恩節系列活動之游園會”

地點：主干道

時間 ：中午12點~2點；4點~6點 活動內容：簽名活動；真心話征集；祝福墻；氣球說我心；微笑之星現場投票；海報大賽現場投票。

3、開展部門成員活動

為了加強各部門成員之間的團結與聯系，我部門與系辦公室在10月份進行了一場籃球友誼賽。通過活動加強了部員之間的團結，增進了部員之間的感情。回顧本學年部門的工作情況，在各項工作的開展和活動的舉辦中也讓我們更好地認識到了自身存在的不足和許多有待改進和加強的地方，在今后的工作中，我們將結合原有的工作經驗充分發揮創新精神，做好常規工作的同時加強各種活動的舉辦和開展，也希望在接下來的工作中取得新的突破。

第二篇：系心理部 心理委員管理條例

心理委員管理條例（試行）心理委員是心理健康知識的宣傳員、心理健康活動的組織者、心理健康動態的通訊員、危機干預的預警員和協助者。為更好的做好心理健康工作，特擬定如下管理條例細則（試行）： 心理委員的職責 第一條：宣傳心理健康知識 第二條：了解收集報告本班心理健康信息 第三條：開展心理健康活動 第四條：協助輔導員工作 第五條：完成院系布置的心理健康任務 第六條：報道本班心理健康活動 心理委員的任務 第一條：制定班級心理健康活動計劃 第二條：通過有效的方式和活動宣傳心理健康知識。如主題班會、熱點問題討論、黑板報、沙龍、宣傳欄、格言、游戲等。第三條：收集本班心理健康信息，定期向系和學校有關部門報告。填寫半月表。填寫內容可以是：活動內容和形式、同學們對心理知識的需要、班級心理將抗動向、最近發生的心理問題、建議等。第四條：力所能及地協助輔導員解決同學的一些常見問題。第五條：將院系布置的心理健康活動及時傳達到班級、組織活動。第六條：如發現異常情況及時向輔導員、系上、心理健康輔導中心報告。第七條：撰寫稿件報告本班心理健康活動。心理委員的責任及考勤辦法（試行）為了讓各班心理委員充分了解自己的職責，充分調動心理委員的工作積極性，更好的為班上同學服務，機械系心理部為每個班級的心理委員制作了考察表，根據心委例會的出勤，月報表的上交及對工作的完成情況給予相應的加分和減分。考察表作為學期及評優的參考。規定：

一、心理例會

1、無故不參加例會作缺勤處理

2、未參加例會且無書面假條或過期補假條作缺勤處理

3、實習需出具實習證明請假條；其他情況可由班委（班長優先）代替。

4、議會開始以后到場作遲到處理。

5、三次遲到作一次缺勤。

6、三次缺勤不發心委結業證。

二、心理月報表

1、兩次遲交心理報表記一次未交處理。

2、兩次未交心理報表不發心委結業證。

三、例會考勤表做電子檔報紀檢部，計入各班月常規考核。評優標準

一、履行心理委員職責

二、工作認真積極，能很好的完成院系布置的任務

三、無無故缺席、遲到、未交表、遲交表記錄

四、在系上開展的活動中表現積極能為活動提出創新想法 評優方式;部門人員依據心理委員考察表，滿足以上條件者都可參加評優，系上每學期評優，上、下學期都為優秀心理委員者可推薦到院上評優。注：本細則的解釋權、修改權及未盡事宜決定權歸機械系團總支學生會心理部所有 航空制造工程系心理部

第三篇：理工系學生會心理部學期總結

理工系學生會心理部學期總結

光陰似箭，日月如梭。轉眼間本學期的學生會工作已接近尾聲。這一學期中，在院系領導的正確領導和在老師的細心指導下，我們秉承“全心全意為學生服務” 的宗旨，結合理工系學生特點，有目的、有計劃、有針對性的開展了豐富多彩的校園活動，并取得了可喜的成績，豐富了同學們的校園生活。心理部全體成員腳踏實地、認真完成每一次的工作，并努力將工作做到最好，與此同時積極與其他部門配合。，當然，我們也發現了一些不足和需要改善的地方，現針對這一學期學生會心理部的工作及各方面表現，進行總結。

心理部是學生會相對事務比較輕松地一個部門，一學年內積極配合學生會各部門開展工作，如協助體育部順利開展籃球賽，以及院運會。

一、認真完成各項常規工作：

1、定期召集各班心理委員，傳達院心理部的思想和活動。

2、認真完成院心理安排布置的任務，配合協助院心理部活動的召開。

3、收集各班朋輩心理委員的信息，并按時收集各位朋輩心理委員的心得，上交至院心理部。

二、主題活動

本學期心理部開展了下列主題活動：

1、10月10日是國際精神衛生日、圍繞院心理部提出的“承擔共同責任，促進精神健康”主題思想開展了一系列活動，策劃展開了“爬岳麓山”等活動。

2、協助體育部圓滿完成籃球賽，部內各成員在這次活動中得到了相當大的鍛煉。

3、協助院心理部順利開展“心靈使者”復賽比賽。

三、分析展望 ：

經過部門成員的共同努力，本學期心理部的工作開展得井然有序，也體現了一些優點：

1、積極參加學院系部活動，激發參與校園活動的熱情，培養、鍛煉成員的協作能力，提高成員的參與意識。

2、分工詳細，合作互助。部門成員和諧相處，一同進步。

回顧這一學期來的工作，雖然勞累、艱辛，但也不乏滿足、快樂。繁忙瑣碎的工作也是充實、開心的時光。辛苦的汗水換回的是同學們豐富的課余生活，使自身能力的提高，使校園文化的繁榮。

但是仍存在一些不足之處：

1、學期初未對一學期的工作做出一份周詳的計劃，致使一些活動的前期工作準備不足，且活動組織不夠連貫性。

2、活動細節事先沒有考慮周全，影響了活動的進行，缺乏活動的實效性；心理部在本學期的工作如上所述，基本上達到了既定的工作目標，保質保量的完成了工作計劃。在參加經歷過這些活動后，在積累過這些經驗和教訓后，我相信心理部以后的工作能夠更好地開展，發揮長處，彌補不足，也能以更加積極的姿態迎接新學期的工作。

第四篇：監測系心理部九月份工作總結

監測系心理部九月份工作總結

丹桂飄香的校園彌漫著新鮮的空氣，迎來了一批新鮮的血液，開學之際我校迎來了新生，在烈日炎炎下結束了磨礪人心的軍訓。軍訓過后迎來了我院開學前的大型心理普查活動。我系積極配合院地開展學生心理咨詢工作。在心理普查之前我們做了大量的工作，不僅是為了此次心理普查工作順利圓滿成功，還本著為了同學的身心健康，及時發現問題，解決問題。在院指導老師的會議召開下，我們系的心理普查安排在22號，23號。本次心理普查在系領導。輔導員的高度重視下，以及各助教和班級負責人的積極配合下圓滿的結束2011年下學期的心理普查測試。

本次心理普查中還是存在一些問題：

1.有個別班級因為班委沒有及時注冊學號，所以沒有在規定時間測試完成測試。

2.有些同學做了心理測試卻沒有提交成功，所以造成得重新再測。3.因為心理測試的時間安排的比較緊密，學校圖書館的電腦出現一點故障，所以造成后面的班級都延后了。

迎新工作是心理部九月份工作中的頭等大事。在心理咨詢室的老師指導下以及在部門成員的配合下。通過我們共同努力下，為期兩天納新工作圓滿結束。在納新工作我們堅持高標準，嚴要求。努力做到最好，充分展示了環境監測系心理部的良好風貌。下面我將此次納新工作簡要總結： 1.充分準備

在部門納新之前，部門內部開了兩次會議，對納新工作進行緊密的安排以及宣傳。分工不同，但每位成員都超量完成了任務。

2.高度重視

此次納新關系到監測系心理部未來的工作發展以及展望，在院心理部也召開了兩次緊張的會議，不僅是系領導和心理指導老師特別關注，內部成員也對此次納新有很好的期盼。

3.大力宣傳

為了把監測系心理部的名聲打響，我們成員加大力度宣傳，不僅在系部動員大會上做部門介紹，還在班上大力宣傳，效果也非常不錯。

4．緊鑼密鼓

在2209舉行了2011年下學期心理部納新面試，此次來面試的同學坐滿了整個教室，2個小時緊張的面試讓我們看到了監測系心理部未來的希望。

當然本次納新過程中也表現一些不足之處：個別同學面試遲到，有些同學填了報名表卻沒有來面試。

環境監測系團總支學生分會心理部

2011年9月

第五篇：系部建設總結

綜 述

深入學習實踐科學發展觀是我黨的重大舉措。在院黨委的直接領導和學校學習實踐活動指導組的指導下，我系結合實際，緊緊抓住學習調研、整改落實、實踐特色三個關鍵詞開展，力求破解“學習調研實效”難、“整改落實實效”難、“結合實踐”難的瓶頸，多形式，廣深度，強主題，優載體，著眼實際情況，解決實際問題，力求實際效果。

學習實踐科學發展觀活動以來，我系師生取得了一系列的好成績： 我系黨總支堅持科學發展，突出以學生為本的人本發展觀，始終重視應用型人才培養模式的改革，立足于人才培養，突出于實際應用，找準辦學定位，積極凝練辦學特色，通過全系師生的努力，自開展整改活動以來取得豐碩的成果：（1）電子信息工程專業被評為湖南省特色專業；

（2）電子信息工程實驗教學中心被評為湖南省示范性實驗教學中心；（3）申報并通過了電子科學與技術本科專業；

（4）系分團委在2009湖南省五四紅旗團總支評比中獲得省級集體獎；（5）我系學生參加湖南省第二屆大學生物理競賽，取得歷史性突破，2006級潘文波同學躋身全省十強，并榮獲一等獎，獲二等獎3項、三等獎3項；（6）2006級17名學生參加第八屆“挑戰杯”湖南省大學生課外學術科技作品競賽獲一等獎1項，三等獎3項；劉敏同學領銜的《諧振式禽蛋新鮮度監測儀》作品獲得我校在該項賽事上的首個全省一等獎，并將代表我省參加明年全國“挑戰杯”總決賽，是我校理工科作品首次入圍全國總決賽。

（7）2006級劉敏同學《諧振式禽蛋新鮮度監測儀》申報國家實用新型專利1項。（8）2006級劉敏同學榮獲全省“挑戰學子”，全省僅20名學生獲此榮譽（9）有3項學生課題被列入2009年湖南省第二批大學生研究性學習和創新型實驗項目，占全校的立項課題的30%；

（10）2006級周建松同學參加湖南省數學競賽非專業組比賽，獲得我校唯一的一個二等獎。

（11）我系行政兼課教師劉志壯博士、教授2009年申報的國家自然科學基金面上項目“基于農藥特性的在線混藥與變量噴霧的研究”喜獲國家自科基金委立項。

半年耕耘，成果豐碩，我系在學習實踐科學發展觀活動中，解放思想、轉變觀念，改革創新，堅持實踐第一，不斷地總結實踐，探索實踐，推動實踐，在系部工作的發展道路上，走出一條新路。