第一篇：輟學學生毒品宣傳教育工作總結

輟學學生毒品宣傳教育工作總結

更戛初級中學

我校禁毒教育工作緊緊圍繞《關于深化全民禁毒宣傳教育工作指導意見》精神，進一步加強學校輟學學生毒品預防教育工作力度，結合我校實際情況，制定輟學學生毒品預防教育計劃，并按計劃全面實施毒品預防教育工作，真正做到從學生教育入手，不斷爭取毒品預防教育的工作實效，使全體師生提高對毒品危害性的認識，并能積極、自覺參與禁毒宣傳。我校圍繞“珍愛生命，遠離毒品”宣傳教育主題，對輟學學生開展了一系列禁毒宣傳教育活動。我校在毒品預防教育方面做的主要工作有：

一、領導重視，措施到位。

我校把對輟學學生進行毒品預防教育，作為培養“四有”新人這一目標的一項重要工作來抓緊抓好，堅持把毒品預防教育列入學校工作計劃，并納入了學校法制教育的體系，建立健全毒品預防教育工作領導責任制。明確支書為毒品預防教育工作第一責任人，同時按照教育教學分工，各部門承擔起各自的責任，做好各自的工作。

二、加強教育，注重實效。

1、做好輿論宣傳。加大宣傳力度，充分發揮各宣傳陣地的教育作用，利用學校的微信、qq宣傳，電話宣傳，視頻電話，家訪等宣傳手段，介紹毒品的種類，講解吸毒的危害。

2、充分發揮家訪課堂教學的主渠道作用。我校將毒品預防教育納入法制專題教育，通過專題教育的形式開展禁毒教育，使輟學學生全面認識了毒品的種植、制成、來源及危害，學會了預防毒品的知識技能。

3、結合各種教育、滲透禁毒教育。要求對輟學學生進行禁毒教育的同時，將禁毒教育與勸阻輟學學生吸煙、法制教育、行為規范教育等結合起來，努力做好預防教育工作。

毒品預防教育工作必須做到學生、家庭、社會三方面的有機結合，才能事半功倍。一則學校利用家庭、社會的力量幫助學生普及拒毒、防毒知識，教育學生自覺遠離毒品，增強學生對毒品的免疫力。同時，學校是社會主義精神文明建設的窗口，我們可通過優質資源的輻射來促進社區的精神文明建設。我校長期以來注重讓學生帶動家庭來展開毒品預防教育，通過組織召開家會，“告家長書”等形式向全體家長發出自覺抵御毒品的倡議，讓家長配合學校，為孩子營造健康向上的家庭教育氛圍。

四、工作亮點與創新點----將禁毒教育貫穿于常規教育，確保禁毒教育的連續性。

1、與輟學學生日常行為規范教育相整合。

毒品預防教育是學校行為規范教育的重要內容，其根本目的是要培養學生良好的生活方式和行為規范。因此，在行為規范教育中加大禁毒教育的力度，與培養學生正確的人生觀，提高學生是非觀念和審美情趣結合起來；與引導學生謹慎交友，不盲目獵奇，不涉足電腦網吧等未成年人禁入場所，養成健康文明的生活習慣結合起來。

2、與心理健康教育相整合。

我們分析青少年吸毒的原因，可以發現許多青少年，特別是輟學學生吸毒是因在心情煩悶、傍徨無助等情況下被社會不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能幫助少數學生解決心理問題，而且能提高學生的心理健康水平，培養學生的健康人格。學校心理輔導老師、衛生老師結合家訪、電話輔導等形式，分析吸毒對青少年的身心影響，對輟學學生進行毒品預防教育活動。例如介紹“什么是毒品？”、“日益嚴重的毒品問題”、“吸毒的危害”等內容，使學生們認識到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律的錯誤行為作斗爭是我們每一個青少年學生義不容辭的責任。

總之，經學校領導、全校師生的共同努力，我校輟學學生的毒品預防教育開展得有聲有色，取得了很好的效果。要讓毒品在社會消失，任重而道遠，禁毒工作是一項復雜的社會系統工程。所以對學生、特別是輟學學生的毒品預防教育要常抓不懈，落到實處，我校將一如既往，做好學校的毒品預防教育工作，為學生鋪建一條通往成功的健康大道！

第二篇：防止學生輟學工作總結

2010年秋學期防止學生輟學工作總結

陳曉帆

為了更好地貫徹《中華人民共和國義務教育法》和鞏固提高“普九”成果，確保適齡兒童和少年能受完九年義務教育，防止本班家庭經濟困難學生和差生輟學，我做了許多工作，現簡單總結如下：

一、廣泛宣傳貫徹《義務教育法》，使全社會都來督促適齡兒童和少年進校讀書。

二、做好學生家長的思想政治工作，明白監護人的職責（“必須送子女入學”），鼓勵家長克服一切困難，送子女按時入學。

三、對學生出勤實行上下午兩點名制，有事有病實行請假手續。若學生未經請假三天之內未到校上課，必須及時向教導處報告，爾后家訪，搞清原因，使其返校上課。

四、對差生不體罰或變相體罰，對差生不歧視、不取笑、不說挖苦話。

五、對差生加倍關心愛護，多做耐心細致的思想工作，多加心理障礙疏導，多加表揚鼓勵。對他們動之有情，曉之有理，并耐心輔導，重點家訪，共同督促學習，鼓勵他們努力學習，迎頭趕上。

六、對家庭經濟確實有困難的學生，配合學校采取減、免等和“兩免一補”等辦法，確保學生進校學習。若因天災人禍造成學生退學的，配合學校開展“獻愛心，捐資助學”活動，保證其完成學業。

七、對外界不良思想恐嚇，造成學生輟學，及時報告有關部門及家庭，共同協調，防止學生輟學。

八、不以任何借口把學生推出校門，鞏固率達到了100%。

2011年1月18日

第三篇：學生輟學檔案

義務教育控輟檔案

一、文件制度：

各項控輟制度、控輟保學工作方案、學生勸返制度、控輟保學月報制度、家訪(登記)制度等。

二、責任狀：

1、有雙線控輟責任書（教育局與鄉鎮教管會、縣直學校；鄉政府與村委會。

2、學校控輟責任書（鄉鎮教管會主任與下屬學校校長、校長與班主任）

3、班主任與學生簽訂的責任書

三、家訪材料：

1、學校工作計劃。

2、學生到校人數情況。

3、學生缺課匯報登記表

4、學生缺課周匯報表.5、家訪記錄

四、學籍材料：

1.在校生花名冊：學生花名冊（班級）

2.變動生花名冊

（1）變動生花名冊統計范圍為所有學生，按轉入、轉出、休學、輟學、死亡等分類，按年級、班別順序填寫，在相關欄目內注明變動時間；

（2）舉例：2012學變動生花名冊變動生統計時間為2011年9月1日－2012年8月31 日。

（3）各校要注意收集新生入學通知書，轉學，休學及追輟動員的相關旁證材料并及時歸檔。名單要與旁證材料一致有序。

3．輟學率情況 2012學年舉例

（1）2012學年的是在2011年9月1日至2012年8月31日止輟學的人數。因此，學末在校學生總數指的是2012年8月31日統計的在校人數（初三中考報名人數加分流數），學年初在校學生總數指的是 2011年9月統計的在校生人數。

（2）輟學率計算，可用下述公式驗算

輟學率＝[2011年9月學生人數 +（2011—2012學轉入、復學人數）—2012年8月31日學生人數－（2011—2012學轉出、休學、死亡人數）]/2011年9月學生人數×100％。

輟學率>0，有學生輟學;輟學率＝0,無學生輟學;輟學率<0,相關數據有問題。其中轉入、轉出、休學、復學、輟學人數均從2011－2012學變動生花名冊中進行統計。

（3）表格：學生變動情況統計表、學生輟學去向情況統計表、學生輟學情況統計表、學生輟學情況月報表、輟學學生情況報告表

4、計劃、總結、會議記錄：

中小學控輟責任書

為了切實做好我鎮中小學控輟保學工作，全面提高“兩基”工作水平，現依據《中華人民共和國義務教育法》第一章第五條“各級人民政府及其有關部門應當履行本法規定的各項職責，保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利”，特制定控輟保學責任書如下：

一、責任主體：各村委會是轄區控輟保學工作第一責任人，各中小學是本校控輟保學的主要責任人，各有關部門是控輟保學的直接責任人，科任教師是間接責任人。

二、工作目標：堅持義務教育階段適齡兒童、少年入學“一個都不能少”的基本原則，依法實施九年義務教育，千方百計降低輟學率，保障適齡兒童、少年全部接受義務教育，動員和組織社會力量和群眾參與控輟保學工作，提高我鎮義務教育工作水平。

三、工作指標：轄區內適齡兒童入學率達到100%，輟學率為0；適齡少年入學率達到99%以上，輟學率控制在1%以內。

四、工作任務：

1、組織宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規和政策文件，并做好貫徹落實工作。

2、組織開展春、秋兩季控輟保學宣傳月活動，積極營造控輟保學工作氛圍。每年2月、8月為“控輟保學活動月”。

3、強化控輟保學制度建設，建立控輟保學長效機制，夯實依法控輟工作基礎。

4、明確轄區相關單位控輟責任，建立鄉村、學校、司法聯控保學工作機制。

5、進一步拓寬思路，創新形式，采取扶貧控輟、教學控輟、勸學控輟、強制控輟等措施，加大依法控輟工作力度。

6、積極做好“兩免一補”工作，認真落實減免政策，關注留守兒童生活學習，為義務教育實施創造優質環境。

7、建立鎮政府、學校、村組控輟保學三線責任制，落實獎罰措施，強化控輟保學政府行為。

五、保障措施：

1、建立控輟保學責任追究工作機制，對不積極實施轄區控輟保學工作，造成學生流失嚴重，輟學率超過國家警戒標準的要堅決實施綜合考評一票否決。

2、建立控輟保學獎罰制度。在控輟保學工作中，對做出成績的單位和個人，鎮政府要進行表彰獎勵；對工作不力，造成責任事故的責任人和相關單位負責人要實行問責追究。

鄉鎮黨委政府（章）： 村委會（章）：

鎮長： 主任：

2015年9月

第四篇：學生輟學報告書

義務教育階段學生輟學報告書

村民委員會：

你村村民的被監護人于 年月日輟學，違反了《中華人民共和國教育法》第五條“凡年滿六周歲的兒童，不分性別、年齡、民族，應當入學接收規定年限的義務教育。”之規定，是一種違法行為。根據《河北省教育委員會關于治理義務教育階段學生輟學的規定》第九條之規定。我校向送達義務教育勸學書。未在限定時間送北監護人復學。的上述行為違反了《中華人民共和國教育法》第十一條第一款之規定：“父母或其他監護人必須使適齡子女或者被監護人按時入學，接受規定義務教育。”是一種違法行為。根據《中華人民共和國教育法實施細則》第十四條：“適齡兒童、少年的父母或者其他監護人未按規定送子女或者其他被監護人就學接受義務教育的，城市由市、市轄區人民政府或者其指定機構，農村由鄉級人民政府，進行批評教育；經教育仍拒不送其子女或者其他被監護人就學的，可視具體情況加以罰款，并采取其他措施使其子女或者其他被監護人就學。”

之規定，建議對進行批評教育或者行政處罰，并責令送被監護人復學接受義務教育。

報告人：

年月日

第五篇：輟學工作總結

城關中學義務教育階段學生控輟工作

總結匯報

按照省教育廳關于做好治理義務教育階段學生輟學工作的通知精神和保定市教育局關于做好義務教育階段學生輟學工作的相關要求，結合我校實際，創新舉措，狠抓落實，扎實深入地做好義務教育階段學生輟學工作，現將開學初治理學生輟學工作作如下簡要總結。主要工作

1、加強領導和內部管理。我校領導對此項工作實行校長親自抓，教導處具體抓。校長進行親自部署，制定了一系列方法措施，并定期對落實情況進行檢查、督導。教導處協助班主任做好鞏固生員工作，發現問題，及時處理，使學生管理工作組織化、系統化。

2、堅持依法治教，加大《義務教育法》的宣傳力度，組織教職工認真學習《義務教育法》，采取多種形式，做好宣傳工作。通過張貼宣傳標語、講解控制輟學率的意義。向學生家長發放明白紙等形式，明確說明：適齡學生必須依法入學，家長不得以家庭困難為由中斷子女的學業，用工單位不準招收處在義務教育階段的學生等。以此來營造保障適齡兒童依法接受義務教育的良好社會氛圍。

3、學校利用班、隊會時間，組織學生認真學習了《中華人民共和國義務教育法》，讓學生懂得運用法律武器維護自已的受教育權。

4、學校還建立了貧困學生檔案，采取定期到貧困生家中家訪，對確因家 學校實行貧困補助使其能夠繼續上學。

5、推行素質教育，做到因材施教。為增強學生的學習興趣，減少學生因厭學而輟學現象。學校開全課程，開足課時，加強體、音、美、等課程的管理，堅決制止違規教學行為，堅決制止歧視、遺棄及至羞辱、體罰或變相體罰所謂“差生”的教學行為，做好“學困生”轉化工作，班主任教師不得以任何理由勸說或強迫學生離校輟學。

6、嚴格學籍管理制度。將學籍管理情況作為評估年級和班級工作的依據之一，對因工作不力造成學生流動的要追究有關人員的責任。

今后設想

今后我校進一步加強管理，學校各處領導，各班主任，各科任課教師都有職責和義務做好后進生的轉化工作。若因天災人禍造成學生退學，學校將開展“獻愛心捐資助學”活動，保證其完成學業。凡是在轉變后進生工作中，在控制流失工作中成績突出的，學校將給予特別貢獻獎。

2012年11月