第一篇:制止學生輟學目標合同書
制止學生輟學目標合同書
福山小學
根據《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等有關法律法規精神,為依法保障每一位適齡兒童按時入學,接受九年義務教育,更好地確保適齡兒童按時入學,制止學生輟學,與班主任簽訂控輟目標責任書。
一、充分認識控輟工作的重要意義,增強責任感和緊迫感,高度重視控輟工作,明確制止學生輟學是班主任義不容辭的責任,班主任是班級的責任人,要確實把控輟工作落實到位。
二、采取多種形式,積極宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》等法規,向學生家長講明九年義務教育的重要意義和責任,及時和學生家長搞好溝通,積極做好家訪工作。
三、做好學生耐心細致的工作,引導學生學好文化課,努力減輕學生的課業負擔,使學生在學校感到愉快、幸福。
四、做好后進生的轉化工作,采取多種有效的辦法,根據學生的實際,努力做好后進生的輟學問題。
五、制止體罰和變相體罰學生現象發生,如果因體罰和變相體罰使學生輟學的,嚴肅追究責任人的責任。
六、做好學生地團結互助工作,教育學生互敬互愛,不允許因學生不團結導致輟學。
七、遇到學生因家庭困難而不能按時到校的,要既時匯報并采取有力的救助措施,確保學生按時上學。
八、班主任要全面的了解學生,掌握學生的動態,發現問題及時解決,堅決杜絕學生輟學現象發生。
九、積極向社會宣傳有關法律、法規,使學校、班主任、全社會人員,都來關心兒童,都來制止學生輟學。
甲方:福山小學責任人:
乙方:班 主 任責任人:
2013.9
第二篇:制止學生輟學目標責任書
制止學生輟學目標責任書
根據《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等有關法律法規精神,為依法保障每一位適齡兒童按時入學,接受九年義務教育,更好地確保適齡兒童按時入學,制止學生輟學,與班主任簽訂控輟目標責任書。
一、充分認識控輟工作的重要意義,增強責任感和緊迫感,高度重視控輟工作,明確制止學生輟學是班主任義不容辭的責任,班主任是班級的責任人,要確實把控輟工作落實到位。
二、采取多種形式,積極宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》等法規,向學生家長講明九年義務教育的重要意義和責任,及時和學生家長搞好溝通,積極做好家訪工作。
三、做好學生耐心細致的工作,引導學生學好文化課,努力減輕學生的課業負擔,使學生在學校感到愉快、幸福。
四、做好后進生的轉化工作,采取多種有效的辦法,根據學生的實際,努力做好后進生的輟學問題。
五、制止體罰和變相體罰學生現象發生,如果因體罰和變相體罰使學生輟學的,嚴肅追究責任人的責任。
六、做好學生地團結互助工作,教育學生互敬互愛,不允許因學生不團結導致輟學。
七、遇到學生因家庭困難而不能按時到校的,要既時匯報并采取有力的救助措施,確保學生按時上學。
八、班主任要全面的了解學生,掌握學生的動態,發現問題及時解決,堅決杜絕學生輟學現象發生。
九、積極向社會宣傳有關法律、法規,使學校、班主任、全社會人員,都來關心兒童,都來制止學生輟學。
大塢鎮袁村希望小學校長:
責任人:
2011年3月
第三篇:制止學生輟學目標責任書
小學制止學生輟學目標責任書
為全面貫徹落實《義務教育法》,保障兒童少年如期接受義務教育,加快高標準、高質量實施義務教育步伐,遵照xxxx教委與我校簽訂的《制止學生輟學目標責任書》的精神,結合我校的實際,特與班主任簽訂xxxx學制止輟學目標責任如下:
一、目標:
1、學校嚴格學籍管理,及時辦理休、復、轉學手續。建立
后進生、特困生、輟學生檔案,有的放矢的開展工作。教導處每月核查一次學生人數。
2、班主任嚴格執行輟學報告制度,做好后進生的轉化工作,學生輟學率控制在零。
3、學校與家長簽訂制止輟學責任合同書。
二、獎懲辦法:
1、出現輟學現象實行一票否決,班主任和班級年內不能評
先進。
2、每輟一個學生績效考核扣班主任30分。
xxxx小學(章)___年級____班班主任:_________
小學制止學生輟學目標責任書
為全面貫徹落實《義務教育法》,保障兒童少年如期接受義務教育,加快高標準、高質量實施義務教育步伐,遵照xxxx教委與我校簽訂的《制止學生輟學目標責任書》的精神,結合我校的實際,特與班主任簽訂xxxx學制止輟學目標責任如下:
一、目標:
1、學校嚴格學籍管理,及時辦理休、復、轉學手續。建立后進生、特困生、輟學生檔案,有的放矢的開展工作。教導處每月核查一次學生人數。
2、任嚴格執行輟學報告制度,做好后進生的轉化工作,學
生輟學率控制在零。
3、與家長簽訂制止輟學責任合同書。
二、獎懲辦法:
1、出現輟學現象實行一票否決,班主任和班級年內不能評先進。
2、每輟一個學生績效考核扣班主任30分。
xxxx小學(章)___年級____班班主任:_________
第四篇:制止學生輟學的有關規定
南劉集鄉小學關于制止學生輟學的有關規定
為認真貫徹實施《義務教育法》,全面鞏固“兩基”成果,全面貫徹落實《小學管理規程》,防止未接受完規定年限義務教育的學生輟學,確保我鄉義務教育健康發展,現根據上級文件精神,對制止學生輟學規定如下:
一、加大宣傳《義務教育法》的力度,使廣大群眾懂得按時送子女或其他監護人入學接受義務教育,并保證他們受完規定年限的義務教育是每個家長的法律義務,強迫、容許孩子中途輟學是違法行為,必須依法承擔法律責任。
二、對因病無法繼續學習的學生,必須持醫療單位證明,報經鄉政府批準后,方可準其休學。休學后必須按時據其實際情況復學。
三、因戶籍變更申請轉學,經中心小學核準符合條件者,轉出學校不得截留,本鎮內轉入學校不得拒收,凡外地轉入我鎮小學上學學生,必須持有轉學證,并及時報學區,由學區報教導處。轉出者要有同意轉入證明,方可辦理轉學證明。
四、各學校上報學生數必須準確無誤,實事求是,不準漏報,弄虛作假,凡實際生數與上報數不符的班級對責任人進行通報批評。
五、各學校及班主任教師要提高教育的使命感和責任感,切實做好學生的思想政治工作,讓學生體驗到學校的生活甜蜜。
六、班主任教師要切實做好家訪工作,激勵學生求學的迫切感。
七、各校及教師發現學生輟學,應立即上報中心小學,采取積極措施,讓其復學。一是學生無做不到校時,班主任必須在一周內家訪,了解情況,協助或建議學校、村幫助學生及家庭解決一些實際困難,動員學生盡快復學。確需免學、休學、輟學的,由家長提出證明和申請,中心小學查清事實后,報鄉政府盡快答復。二是若學生或家長有輟學意向的,班主任要進行第二次家訪,動員學生一周內復學,無效時,班主任應及時報告濘,主任教師要進行家訪,向家宣講《義務教育法》和地方政府規定,要求家長送子女入學,仍無效時,學校要及時報告中心小學,中心小學報鄉政府,派專人約見學生家長,責令其馬上送子女入學,仍不入學的,由地方政府規定處罰,直至通過法律途徑解決。
八、對學生輟學視而不問者,或造成學生輟學責任者,對輟學生不進行家訪,不匯報造成學生流失者,給以黃牌警告處分。
九、每年進行兩次專項督導檢查,對工作不努力,造成學生輟學的將給予通報批評,并限期整改。對輟學較多的班級班主任及主任教師一年內不準評優,晉職考核不能超過稱職。
第五篇:控制學生輟學目標責任書
控制學生輟學目標責任書
為保證“普九”成果,鞏固在校人數,依據《中華人民共和國義務教育法》和縣教育局《關于嚴禁輟學,保證適齡兒童少年受初級中等教育的報告》,結合我校實際,特制定控制學生流失的措施。
1、學生無故不到校時,班主任要在兩天內進行家訪,弄明原因,千方百計說服動員學生復學。家訪要做好紀錄。家訪情況要在當天給政教處匯報。
2、政教處、年級組、班主任要掌握實際情況,認真排查有輟學意向的學生。采取得力措施,扼住輟學苗頭,學籍管理員每天要將掌握的情況告之班主任,周一例會匯報上周情況。一天不到校,電話家訪;二天不到校,班主任必須親自家訪;三天不到校,年級主任參與家訪。輟學家訪需連續,不少于三次,做好家訪記錄,報政教處登記存檔。一周不到校,視為輟學,由政教處匯報校長室,學校采取措施,政教處和校長聯合家訪。家訪時必須向年級主任說明,班主任家訪、勸復動員無效時,返校后及時向政教處匯報。
3、若有的班主任以家訪為名辦私事,每發現一次,除大會點名批評外,扣班主任師德10分。
4、凡正常轉學的學生要主動給辦理手續。轉入轉出學生要由分管校長簽字。
5、學校舉行的各種競賽、考試按學籍人數計算成績(學校批準的除外)。
6、各班主任要做好工作,不讓一個學生輟學,輟學一人扣班級考核5分。對班級輟學率超過規定的,不得評為模范班級,班主任不能評為模范班主任。
7、學校繼續實行控輟目標責任制,班主任對本班負總責,年級主任對整個年級負總責,校長、政教主任對整個學校負總責的捆綁式目標責任制。
8、抓好學生的出勤情況,堅持實行學生到校日報制度。任課教師要關心愛護學生,不得歧視、驅趕低差生,嚴禁體罰和變相體罰,建立新型的師生關系,作好學習困難的學生幫促、轉化工作。若有違背者扣師德10分,嚴重者通報批評。
9、凡是班級鞏固率好的班級,對班主任在評優等方面在同等情況下優先考慮。校長、副校長、政教主任分工包年級,指導、協助控輟工作。
班 主 任(簽字):
政教主任(簽字):
校長(簽字):
學校(章)2011年3月1日