第一篇：自我評價報告（推薦）

《自我評價報告》

我叫***，是一個不怎么外向但是極其渴望和大家打成一片，不分你我；一個不善于表現自己可又有一顆想被大家認可極具火熱的心；一個沒有社會經驗、工作經歷，只有一種不怕苦不怕累不怕失敗打不死小強的頑強。總之我就是一個有責任心、上進心、工作學習勤奮謙虛認真、能吃苦耐勞的21世紀新青年。對于職業規劃，我想說在職期間我會認真做好工作中的每一件事，堅決不蒙混過關、得過且過，會好好總結工作經驗，考取中級造價員、二級建造師、一級建造師證書、考取注冊造價師證書。

雖然我是一個剛走出大學校園的沒有工作經驗的學生，可是在校四年的學習和實踐活動也同樣讓我有一定的辦事和處理問題的能力，能夠較全面地考慮問題，進而解決問題。在以后的工作中要以“品質彰顯人品，人品創造品質”為品質理念，以“自始至終以客戶為中心是我們一貫宗旨，設身處地為客戶去想是我們永恒的追求”為服務理念，在工作中積極主動，充滿熱情，始終以顧客為中心，為客戶著想，嚴格遵守公司制度，學習公司企業文化，認真學習專業知識，不錯過任何一個實踐的機會。

本人有較強的適應能力、學習能力和自我管理能力，具備一定的創新能力，具有很強的團隊意識和良好的組織溝通能力。

第二篇：自我評價報告[推薦]

自我評價報告

伊春區朝陽小學周睿

如果說教師是陽光下最偉大的職業，那么，作為一名教師，除了要教給學生課業知識外，對學生人生觀、道德觀、價值觀的培養也是起著至關重要的作用，這就要求我們教師特別要注意師德修養，能否擁有一顆愛心，將自己的全部熱情奉獻給教育事業，是評價一名教師合格與否的基本準則。

教師必須具備師德，所謂師德，是教師進行教育教學工作，處理各種關系應遵守的道德準則和行為規范，包括教師的道德品質、理想信念，對事業的態度和感情以及有關的行為習慣等，教師是學生的榜樣，一言一行都會影響學生的成長，必須言傳身教相結合。在具體的教學實踐中，我始終把師德放在第一位，對學生熱心、耐心、貼心，不歧視學生，對學生一視同仁，發現學生進步之后，及時表揚，激發學生的榮譽感，并且嚴格約束自己的言行，因為我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要。

做為班主任，我對班里的每一名學生特點都掌握得十分清楚，對于他們不同特點，制訂個別教育計劃，使他們得到不同程度的改善和提高，在教學工作中將原來的灌輸式教育轉化為針對不同學生的引導式教育，使學生更樂于接受，激發他們的學習興趣，使他們不再對相對枯燥的教學內容產生厭煩心理。

自我評價報告

伊春區朝陽小學周睿

本人思想積極，要求進步，擁護中國共產黨領導，愛崗敬業，無私奉獻。90年任教以來，一直以愛國心，事業心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。

工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業的安排上，本著質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業數量。

畢業后一直擔任班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業務素質，努力把學生培養成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。憑著對教育事業的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優異”的強烈事業心，我針對地理教學中存在的弊端，結合自己的教學實踐，進行了大膽的教學改革，創造了許多成功的經驗。我撰寫的論文《人類與地理自然環境的關系》榮獲省獎勵。

事業上的不斷追求與創新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在教學研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業的追求中煥發出光華。

自我評價報告

伊春區朝陽小學周睿

在教育教學中，我始終抱著一顆全心全意為學生，為家長服務的心來做好學校交給我的任務，我想，就從以下幾個方面來作一下自我評價。

一、思想認識方面。

在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表；在思想上嚴于律己，熱愛教育事業，時時以一個教師的身份來約束自己，鞭策自己；我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二、教學工作方面。

每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是絕不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論，科學的教學方法及先進的現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流，自主探究，勇于創新等能力。另外，在搞好教學工作的同時，我還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、科研方面

我和同事經常互相學習，探討一些在教育教學中所遇到的困惑和解決的策

略。我從不輕易放棄任何一次外出學習的機會，把握每次的報告講座機會，空余時間便見縫插針地翻閱一些教育教學雜志，這使我的教育教學能力得到了較大的提高。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

自我評價報告

伊春區朝陽小學周睿 忙忙碌碌的一個學期又即將結束了。回顧這一學期的工作，中間有成功、快樂的，也有失敗、沮喪的。故本人對這學期的教學工作做以下報告：

一． 思想方面：

本人始終自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，自覺遵守學校的各項規章制度。如：上下班的作息制度、學習制度、零星假制度、辦公室制度及其他各項政治活動等。

當前教育教學的形勢相當迫人，努力學習、改變觀念、提高意識、不斷充實新的教學理念。所以本人積極參加學校舉行的各種形式的教研活動，做到認真筆記，同時及時記錄自己的點滴體會，做到虛心象他人學習，拜他人為師，取人之專，給自己的不足充電。

二． 工作方面：

本人在工作中，始終嚴格要求自己，講究實事求是的工作作風，認真負責的工作態度，認真鉆研教材。做到平時超周備課。課前做好充分準備，決不上無備課之課。經常利用多媒體教學進行上課，教導處在檢查備課及作業的抽查中都有很好的評價。

三． 成果方面：

在本學期的期中自主自測中，經過自己的努力，該班的合格率與上學期期終有明顯提高。

總之，本人在工作中所獲得的成績應歸功于學校領導的正確引導，但與先進同行相比，還是做得不夠的，我會盡自己最大的努力不斷學習，不斷更新新的教學理念，認真工作，在今后的教學工作中發揮余熱。

第三篇：自我評價報告

自我評價報告

姓名：吳楊朵朵

班級：初一

（十五）班

2011年12月2

4日

一、道德品質

優點：能夠在學校尊敬師長，團結同學，關心集

體，熱愛勞動，在家里能夠孝敬父母。

不足：勤奮進取、正直守信方面有帶提高。

二、公民素質

優點：社會責任感強，有民族團結意識，能遵法

守法懂法，環保意識強。

不足：自尊自律要提高。

三、學習能力

優點：學習興趣很高，對英語方面非常喜愛，能

夠自主學習。

不足：學習成績還需提高，要學會自我反省。

四、交流與合作

優點：與小組交流積極，能夠團結合作。

不足：還需要多參加課外活動。

五、運動與健康

優點：體質、心理素質都很健康，運動方面良好。

不足：還需多多運動。

六、審美與表現

優點：審美情趣很高，藝術活動廣泛。

不足：表現力還需增加。

自評：希望在下學期里能夠把優點繼

續保持下去，把這學期里的不足在下個學期里改正，把不足改為優點。

家長總評：孩子在這個學期里，能夠

尊敬師長，團結同學、關心集體、熱愛勞動，民族團結方面也做的很好。學習興趣也提高很多，孩子從心理、體質、生活方面都很健康。希望在下個學期里，能夠積極向上，認真學習、勤奮進取，做一個品學兼優的好學生。

總評：A

第四篇：自我評價報告

自我評價報告

2012年已經過去，我來公司已有六個月了，這是我從學校畢業第一次踏上工作崗位，作為一名新員工，非常感謝公司提供給我一個成長的平臺，讓我在工作中不斷的學習，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質和才能。回首過去的六個多月，有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱，公司陪伴我走過人生很重要的一個階段，使我懂得了很多。在這近六個月的時間里，在領導、師傅和同事們的細心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步，現將6個月來的工作做一個自我評定：

本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠；工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創新；有很強的組織能力和團隊協作精神，具有較強的適應能力；紀律性強，工作積極配合；意志堅強，學習努力，工作態度嚴謹，作風踏實，為人處事能力較強。

對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與企業同步發展。1

一、努力學習，不斷提高業務能力.在工作中，認真學習，不斷積累經驗，積極參加學習培訓，不斷充實自己；遵章守紀.6個月來，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，學習優秀員工的方法，認真完成各項工作任務；團結同事，共同努力.同事關系融洽，團結友愛，互幫互助，互相尊重；由于自己工作經驗不足，在工作中缺乏實踐經驗，這將是我以后在工作中加以補充和完善的地方。.二、具備較強學習能力和培養潛力。在注重電力學理論學習的同時，閱讀各類書籍，積極參加社會實踐，逐漸形成了自己在工作中獨特的分析判斷能力。

可以用兩個詞來概括自己：勇于挑戰、堅忍不拔。淳樸善良的父母教會了我誠實守信、與人為善的處事原則，十年高等教育的經歷給予了我廣博深厚的知識積淀。

三、本人自進入公司工作以來，經過六個的培訓學習使我認識和結交了眾多的朋友，從而培養了我活潑開朗、友善待人的個性特點和性格取向。漫長而豐富的學習歷程和實習經歷造就了我吃苦耐勞、鍥而不舍、永不退縮的堅強意志，養成了我仔細認真、踏實、追求完美的做事風格。在各位同事的關懷幫助下，通過個人的努力取得了極大進步.四、今后的工作學習打算

1、我將在以后的工作中不斷學習專業知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能，并加強對動手操作能力的訓練。

2、對運行、檢修、試驗、維護工作，力求防患未然，始終堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針。

3、加深對思想上的學習，緊跟時代的步伐，在思想上保證永不落伍。

我們的社會正在不斷地進步，在電力改革大潮推進的今天，社會對電力行業的要求更高，在今后的工作中，我將立足實際，認真學習更多電力知識，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，并請領導、師傅和同事監督批評。在以后的工作與生活中，我相信通過我的努力在以后的工作中我一定會成長為一名優秀員工，爭取成為別人學習的對象.為公司的發展做出貢獻。

最后，對在這六個月里給予我幫助的領導、師傅和同事表示衷心的感謝。正是有了你們的關心和教導，才能使我站的更高、看的更遠。

雯雯

第五篇：自我評價報告

質量管理體系運行自我評價報告

公司自2008年5月通過GB/T9001—2000標準認證后已將近三年，通過這段時間的運行，實施并保持了符合公司實際的質量管理體系。

這段時間公司共實施了三次內審和三次管理評審。健全了自我完善機制，實現了持續改進。

一、質量方針和各部門質量目標執行情況

由公司制定并發布和執行的質量方針和質量目標，堅持了以顧客為關注焦點的理念，明確了公司開展質量管理的指導思想和基本準則，體現了持續改進質量體系有效性的要求。公司的質量目標是對質量方針中顧客的期望和需求的進一步展開，即追求高水平，有保證能夠實現。

經過三年來的運行，與質量體系有關的員工已能夠準確地理解公司的質量方針和質量目標，并在各項質量活動中貫徹執行。我們認真地管理，跟蹤質量方針和質量目標的實施，及時地糾正偏離質量方針的現象。至今為止，公司質量目標已基本實現。合同履約率已達到100%、顧客滿意率達到95%以上？。

在實現上述質量方針和質量目標的初始階段，公司各部門各部門都制定了目標分解考核表，綜合管理部根據其目標完成情況分別進行了考核，并制定相應的考核表，考核結果全部合格。

二、文件管理和執行情況

三年來，根據公司實際情況，對體系文件做了適當修改，使之更具有可操作性。行政部做好公司文件和記錄的管理、登記下發，負責起草公司的所有文件和規章制度，經總經理審批后，下發到各部門，從文件編寫、審核、批準發放、更改等全過程實施控制，做到文件保管嚴格受控，以防丟失和損壞。部門工作中嚴格執行文件精神，全體員工嚴格遵守公司制定的各項規章制度，做到分工明確，獎懲嚴明。

三、人力資源管理工作情況

為了達到公司所有從事與質量有關人員的能力能夠達到要求相應崗位的要求，我們加強了對公司技術人員、部門經理及全體員工的培訓工作，以滿足規定的要求。具體做了如下工作：

1、為了達到公司對人才及技術人員的需求，我們加強了對公司技術人員、部門經理及各類人才的培訓。制定了公司的人力資源管理制度，對公司職工進行規范化管理，對有技術職稱的職工進行登記備案；制定公司培訓計劃，各部門制定根據自已的職責，分別實施了培訓，綜合管理部監督實施情況。

2、組織各部門對培訓效果進行評估。內部培訓采取筆試、口試和討論等形式進行，培訓合格率達100%。

3、目前，公司專業技術人員的技能水平完全能保障產品質量控制的需求，并不斷提高基層技術人員的管理水平，為公司持續穩定地發展提供足夠的技術和管理型人才。

四、合同評審控制

采購供應部在采購合同起草時和合同簽訂前，公司其他職能部門包括生產部、技術部、財務部等部門共同評審。集中分析所采購產品中可能存在的各種風險，盡最大努力降低合同風險、完善合同條款、平衡雙方的權利和義務，確保合同真正達到公平、公正、誠實信用的原則，使之具備可操作性強的特點，最終成為約束雙方的法律依據，確保產品按照合同各項約定保質、保量、如期供應。合同法制科與各相關部門按照《質量手冊》的要求認真對“標書/合同評審記錄表”;進行會簽。為進一步確保質量目標的實現，合同實施后，依照質量管理體系要求進行全程跟蹤監督和管理，定期與合同執行各方進行溝通，及時了解和掌握合同執行中所存在的問題，如實填寫”合同履行意見表”;并由各方負責人簽字，做到發現問題及時向公司領導匯報并提出解決意見，以便公司領導能夠及時、準確作出決策和部署。合同確須調整和變更的要堅決按照規定程序及時協調各方后進行調整和變更，力爭把經濟損失降到最低，把矛盾消滅在萌芽狀態，使之達到監督管理和友好協作的雙重功效。

五、預算管理

財務部預算科科通過一年的體系運行，積累了工作經驗，使工作水平有了很大的提高。以前產品預審資料是幾個產品使用同一本預審資料，現在把基本的東西提前準備，人員信息隨時調整，節約了很多時間。同時根據不同產品的要求有針對性的組織材料，使這項工作有了明顯提高。

六、生產技術與產品控制

1、在產品質量方面，公司制定的十六字方針：科學生產、質量第一、永創

一流、顧客滿意。以此為基礎，對產品實行了科學的管理工作。

2、技術部加強了對車間的定期檢查與不定期巡檢，做到了發現問題及時有效地整改。根據本公司實際情況，制定操作規程、作業指導書、相關記錄和衛生管理制度和生產人員個人形為管理規范，并進行了有效的培訓，嚴格遵守以上文件的規定，并由技術部門和管理人員進行隨機檢查，對違規者要追究其相關的責任。根據實際情況對生產員工進行入廠前的培訓，做到：公司→部門→班組逐進行級培訓，使每個工人都認識到質量的重要性。對受到教育培訓并學到相關的生產知識的入廠員工，再進行相關的考核，合格后方可上崗。

3、生產部門在開工前，檢查各項開工工作是否已準備完備，準備充足后方可開工生產。上崗后操作人員進行現場培訓，持證上崗，做到一通一精。原輔材料分類碼放并標識，機械設備運行良好，各工種人員到位，并認真做好班組交接，把交接作為工作一班生產的終點，并由技術員監督執行。

4、現場材料進廠前，檢查材料出廠證明、合格證、檢驗報告，以上材料必須齊全，并進行材料的復檢，一般材料有專人檢測，合格后方可使用，只有把好材料關，才能使質量有所保證。材料進場后對材料的碼放、標識進行了嚴格控制，并有專人負責。產品生產過程中，對重點過程以及重點工藝的執行行檢查，如分項、分部、單位產品，每項產品必須合格，方可進行下步生產，決不允許不合格的產品流入下一工序。不定時抽查在線產品，把質量隱患消滅在萌芽狀態。

5、公司進行不定期抽查，檢查中發現問題即下書面通知并及時整改，重大問題立即停工，返工重做，并進行相關責任人的處理。

6、在與顧客的關系上，尊重顧客意見，在不影響生產質量的前提下，把顧客的意見進行分析，判斷采納合理建議，并對顧客講明質量的重要性，優質的質量是對顧客的滿意答復。

七、安全保衛控制

在安全與質量的關系上，認識到，兩者之間互相包涵，互相作用，互為因果，安全是生產過程中的質量，質量是安全生產的結果，安全為質量服務，質量需要安全保證。對可能影響安全生產的生產過程要進行嚴格控制。

我們堅持：1）安全是生產的保障。2）保障安全是加快生產進度的必要條件。公司嚴格對生產過程中可能影響安全生產進行控制，確保生產按《生產安全規范》的操作規程和程序要求進行。三年來，由于我們始終堅持把安全工作做到實處，使我單位的安全生產管理水平持續改進不斷提高，為公司的所有工作順利進行起到保駕護航的作用。

八、技術工程部管理

1、強化質量管理，責任落實到人，自我公司通過了質量體系認證后，各部門認真的組織全體職工學習質量管理體系的標準要求和質量手冊、貫徹ISO9001：2000質量管理標準，強化了質量管理意識。根據標準要求，各部門部制定了各崗位的崗位職責和任職要求并著重指出了自己的質量職責，使各崗位人員明確了各自的管理、業務和質量的職責。在生產過程中質檢員按照生產及驗收規范進行檢查和驗收。對每道的工序的半成品都進行了抽樣檢驗，經公司產品檢驗部門出具正規的檢驗單具，本工段班長確認后才能進行下一道工序的生產，根據生產計劃安排生產品種和數量，技術部門的配料員將配制合格的小料粘好標簽安批次交接給生產調配人員，并由生產現場負責人和質檢員共同進行監督。檢查生產工藝執行、操作執行、記錄填寫現場衛生管理情況，并制定了獎罰制度。采購員根據材料計劃，在合格供方中采購。不合格的物品不采購，不在售后服務不好的企業進行原輔材料采購。需做檢實驗室小樣實驗的原材料必須進行小樣實驗，中型生產實驗都被評判為合格后方能使用，堅持進廠前驗收，不合格材料堅決不進廠、入庫。

2、安全生產，生產過程中嚴格遵守安全管理制度。

3、為了確保產品質量，保證產品使用合格原料，采購員負責原輔進廠的檢驗工作，不合格原料不準進入生產現場。

4、堅持生產過程的檢驗和監督工作，技術工藝人員，必須按照生產配方和生產工藝要求和設備操作規程進行生產和工序檢驗。在生產中嚴格把關，不讓不合格產品人為流入下一道工序，并且開展了“三工序”活動。即“檢查上道工序，保證本道工序，服務下道工序”嚴格把好質量檢驗關。

在各分項產品生產中分項產品完工后在各班組自檢合格的基礎上，由工程技術部門的質檢科的質檢主任對產品進行放行，并填好“產品放行驗收記錄表”。在生產驗收中發現不合格產品，分析原因要求生產部進行限期整改直至合格為止。確保所出成品基本一次驗收合格。

總結三年的體系運行，公司不論從產品質量和質量管理水平上都有了長足的發展，我公司文件化的質量管理體系基本符合GB/T 19001—2000標準的要求，符合公司的實際情況，能有效地控制體系生產和服務過程的全部質量活動，具備了監督審核的條件。

希望通過全體員工的共同努力，進一步改進和完善我們的質量體系，為增強市場競爭能力，提高質量管理水平，做好我們的每一項工作！