第一篇：八年級英語上冊期末復習計劃

八年級上英語期末復習計劃

袁璐

距離本學期結束還有一周多的復習時間，在期中考試中，八一，八二班的成績考的很不理想，兩個班分差較大。在僅剩的不到兩周時間為了提高期末復習效率，取得良好的復習效果。期末重點復習1-10單元，以單元為單位進行復習，每天復習一個單元。注重基礎知識及綜合能力。我會認真總結，認真備課，上好每一節課，爭取最好的復習效果。具體的復習計劃如下：

一、復習目標

落實知識點，提高學習效率，在復習中做到突出重點，把知識串成線，結成一張張小網，努力做到面向全體學生，照顧到不同層次的學生的學習需要，努力做到扎實有效，避免做無用功。

1.通過單元區塊專題訓練，讓學生體驗成功的快樂，激發其學習英語的興趣；

2.通過綜合訓練使學生進一步探索知識間的關系，明確內在的聯系，培養學生分析問題和解決問題能力，以及計算能力。

二、復習方式

1.總體思想：先分單元專題復習，再綜合練習；

2.單元專題復習方法： 教師根據試卷反饋講解，再布置作業查漏補缺；

3.綜合練習：教師及時認真批改，講評時根據學生存在的問題及時輔導，并且給以鞏固訓練。

三、具體復習計劃

1.狠抓字詞。要求掌握單詞，將每單元的重點詞組有比較好的學生歸納出來，再由同學們抄在本子上背下來，然后進行聽寫檢查，爭取每個同學都過關。

2.通過每個單元逐

一、細致地復習，使學生將本學期學到的知識系統化，讓學生自己來梳理，總結本冊書中的知識點，讓學生熟練地掌握基本的單詞、詞組。

3.通過講解、默寫、做練習等不同的方法，調動學生復習的主動性和積極性，養成課前認真默寫，課上專心聽講，考后積極反思，尋找缺漏等良好的習慣。

4.加強重點句型演練。結合課文內容總結重點句型，并引導學生進行針對性地操練。

5.鞏固語法知識。在復習每一個單元時，將本單元的重點語法總結出來，突出重點、難點，配合單元測試題，進一步鞏固語法知識。加強對個別學生的輔導。

6.強化作文與閱讀的練習。按照每單元的話題寫一篇作文，力求面批面改。在綜合復習當中注意閱讀方法的指導，增強學生閱讀的信心。

7.及時評講，及時改正，及時補差，使每個學生在原有基礎上有所提高。

8.及時做好“單詞聽寫”“詞組背誦”的督促工作，鼓勵學生勤背、多背英語單詞、詞組及句型，以提高他們的閱讀和寫作能力。

四、復習時間：

12月28日----01月10日為復習時間，共約10課時，時間比較緊。具體安排：

12月28日往年期末測試題1 12月29日—01月10日復習Unit 1-10 01月10日往年期末測試題2

在復習基礎知識的同時，多讓學生做練習，做到及時反饋，及時消化處理，注重通過典型練習題進行復習，使學生對知識的掌握步步深入；加強對綜合性習題的講解，開闊學生的解題思路。

五、復習過程和措施

（一）分單元復習階段的措施：

1.復習教材中的詞匯句型，教師引導學生回歸書本知識，重視對書本基本知識的整理與再加工；

2.重視英語知識區塊的專題復習，提高學生分析問題，解決問題的能力；

3.重視聽力、情景交際和閱讀策略的指導和復習，聯系生活實際為背景出現信息。讓學生自主閱讀。題目有層次，難度適中，照顧不同學生；

4.要十分注重課本中的“寫作訓練”，加強寫作技巧和能力的訓練

（二）綜合測試階段的注意點

1.認真分析往年的統考試卷，把握命題者的命題思想，重難點，側重點，基本點；

2.根據歷年考試情況，精心匯編一些模擬試卷，教師給學生講解一些應試技巧，提高應試能力；

3.在每次測試后注重分析講評，多用激勵性語言，不要諷刺、挖苦學生，更不要打擊學生的學習積極性。相信每個學生經過自己的努力都能在期末考生中超長的發揮。

總之，在英語期末復習中，我力求做到精選精練，指導方法，雙基訓練與能力提高并重。爭取讓學生取得較好的成績。

第二篇：八年級上冊英語期末復習計劃

八年級上冊英語期末復習計劃

安娜

距離本學期結束還有2周左右的復習時間，在第二次月考中，八一，八二班的成績考的很不理想，與其他班的差距很大。在僅剩的兩周時間為了提高期末復習效率，取得良好的復習效果。期末重點復習7-12單元，1-6單元課后復習。以單元為單位進行復習，每天復習一個單元。注重基礎知識及綜合能力。我會認真總結，認真備課，上好每一節課，爭取最好的復習效果。具體的復習計劃如下：

一、狠抓字詞。要求掌握單詞，將每單元的重點詞組有比較好的學生歸納出來，再由同學們抄在本子上背下來，然后進行聽寫檢查，爭取每個同學都過關。

二、通過每個單元逐

一、細致地復習，使學生將本學期學到的知識系統化，讓學生自己來梳理，總結本冊書中的知識點，讓學生熟練地掌握基本的單詞、詞組。

三、通過講解、默寫、做練習等不同的方法，調動學生復習的主動性和積極性，養成課前認真默寫，課上專心聽講，考后積極反思，尋找缺漏等良好的習慣。

四、加強重點句型演練。結合課文內容總結重點句型，并引導學生進行針對性地操練。

五、鞏固語法知識。在復習每一個單元時，將本單元的重點語法總結出來，突出重點、難點，配合單元測試題，進一步鞏固語法知識。加強對個別學生的輔導。

六、強化作文與閱讀的練習。按照每單元的話題寫一篇作文，力求面批面改。在綜合復習當中注意閱讀方法的指導，增強學生閱讀的信心。

七、及時評講，及時改正，及時補差，使每個學生在原有基礎上有所提高。

八、及時做好“單詞聽寫”“詞組背誦”的督促工作，鼓勵學生勤背、多背英語單詞、詞組及句型，以提高他們的閱讀和寫作能力。

九、多搜集相關復習資料和習題，加強鞏固語法基礎。

在僅剩的兩周，通過學生和老師的努力可以提高當前成績，縮小與其他班級間的差距，增強學生的自信心！

2011-12-20

第三篇：八年級英語上冊復習計劃

八年級英語上冊復習計劃

時間過得真快，轉眼將進入期末復習階段。在本學期的英語教學中，我感到學生分化現象已經非常突出，這將直接影響著學生在整個中學階段的英語成績，同時也阻礙了初中英語教學質量的提高，因此做好期末復習計劃、搞好期末復習工作是非常重要的學習環節。復習課是一種縱覽知識、發散提高的課堂教學活動模式，復習課要達到復習鞏固并進一步深化所學知識的目的，從而提高運用語言的能力。因此，如何防止分化，大面積提高教學質量，使學生在初中階段獲得較好的成績，更好的迎接新知識的學習是我們復習工作的重點，為此，特制定期末復習計劃如下：

一、轉變復習觀念，培優扶困并舉

復習重點是基礎知識和基本技能，因此無論是英語語法知識的復習還是英語句型的鞏固提高都應面向全體同學，爭取做到人人基本達標。培優固然重要,學困更需幫扶，因此，在教學過程中關注優等生的同時，更要關注平時學習中掉隊的學生，及時找學生談心，分析他們掉隊的原因，動之以情，曉之以理，使學生從思想上認識到復習階段的重要性并不斷增強他們的自信心。同時給予學習方法的指導，耐心幫助他們補習功課，逐步提高他們的英語學習興趣。

二、精講精煉，突出重點，完成由“實”到“活”的根本轉變。

外語教學和其他學科一樣，有嚴謹的系統性和連貫性。學生已獲得語言技能，復習是要力求把教學搞“實”、搞“活”。所謂“實”就是講究實際效果，把教學大綱化為具體的要求，落實到教和學上，逐項落實。課堂上，少講空話，多做實事，精講多練，以學生為主；對每個單元進行考查、總結，分析存在問題，及時補遺，幫助學生過關。重點講解作業錯漏題，較多的當面批改，及時訂正。所謂“活”就是側重聽說訓練等綜合性訓練，把外語課由“講演課”變成“實踐課”。采用展示性的直觀教學方法，使學生一上課就置身于一個講英語的環境中，在既緊張而又活潑的氣氛中學習英語，在情景中運用所學知識。

三、創造和諧課堂，鼓勵展示自我，體驗成功快樂

激發學生的學習內在動力，使學生積極主動地學習，對能讀懂簡易讀物，他們就會感到有收獲，興趣就會產生，所以每堂課都注意復習完要讓學生有練的內容，有練的時間。每次練習十五分鐘左右，費時不多收獲較大。不斷為學生創造成功的機會，讓他們更多地嘗到成功的喜悅。同時良好的師生關系對培養學生的興趣大有幫助，因此，教師要注意控制自己的情緒，普遍關心學生，尤其學困生，同他們交朋友，不歧視他們，不動輒斥他們，常鼓勵他們的學習自信心和學習熱情。

總之，只要我們周密計劃、用心復習，我相信就一定會實現我們的復習目標，更好地完成教學任務。

第四篇：八年級上冊英語復習計劃

八年級上冊英語復習計劃

為了提高期末復習效率，取得良好的復習效果，我們決定以單詞、課文、知識點為抓手，復習1-12單元。以單元為單位進行復習，每天復習一個單元，注重基礎知識及綜合能力。教師認真總結，認真備課，上好每一節課，爭取最好的復習效果。具體復習計劃如下：

一、復習的主要目標：

1．通過每個單元逐

一、細致地復習，使學生將本學期學到的知識系統化，讓學生熟練地掌握基本的單詞、詞組和句型。

2．通過背誦、默寫、做練習、歸納總結等不同的方法，調動學生復習的主動性和積極性，養成認真復習，課上專心聽講，考后積極反思，尋找缺漏等良好的習慣。

二、復習的主要策略：

1、狠抓單詞、短語。要求學生熟記單詞，短語，教師負責督促檢查。

2、利用好早自習熟讀課文內容，甚至背誦，重點是課文 3a的內容和講學稿上的知識點和部分錯題。

3、加強聽力和筆頭練習。我們已經結合講學稿，精選了一定量的聽力訓練題，單選題和完型填空，閱讀理解題目編成復習試卷下發給學生進行訓練，以便檢測和鞏固復習的知識點。

4、及時評講，及時改正，及時補差，查漏補缺，使每個學生在原有基礎上有所提高和進步。

三、復習時間和安排

12日 復習Unit12

13日 復習Unit11

16日 復習Unit10

17日 復習Unit9

18日 復習Unit 8

19日 復習Unit 7

20日 復習Unit6

21日 復習Unit5

22日 復習Unit4

23日 復習Unit2 &Unit3

24日 復習Unit1

同時每天根據各班復習情況配合專項訓練試卷進行練習和評講。

緊張的復習工作即將展開，我們將以學生為主體，一切從實際出發，順利完成復習任務，讓所有的學生都有不同程度的進步與提高，并為今后的英語學習打下基礎。

初二英語組 甘瓊

第五篇：八年級數學上冊期末復習計劃

期末復習計劃

永陽學校

王小娜

為了迎接期末質量檢測，實現制定的目標和計劃，結合本年級學生情況及八年級數學的實際，本年級對期末質量檢測復習作以下安排：

一、復習目標

落實知識點，提高學習效率，在復習中做到突出重點，把知識串成線，結成一張張小網，努力做到面向全體學生，照顧到不同層次的學生的學習需要，努力做到扎實有效，避免做無用功。

1.通過單元區塊專題訓練，讓學生體驗成功的快樂，激發其學習數學的興趣；

2.通過綜合訓練使學生進一步探索知識間的關系，明確內在的聯系，培養學生分析問題和解決問題能力，以及計算能力。

二、復習方式

1.總體思想：先分單元專題復習，再綜合練習；

2.單元專題復習方法：晚上先做單元試卷，然后白天教師根據試卷反饋講解，再布置作業查漏補缺；

3.綜合練習：教師及時認真批改，講評時根據學生存在的問題及時輔導，并且給以鞏固訓練。

二、復習時間：

2017年1月3日----2014年1月10日為復習時間，共約8課時，時間比較緊。

具體安排：

3日復習第十一章全等三角形 4日復習第十二章全等三角形 5日復習第十三章軸對稱

6日復習第十四章整式的乘法與因式分解 9日復習分式 10日整體復習

在復習基礎知識的同時，每兩天處理一套卷子，做到及時反饋，及時消化處理，注重通過典型練習題進行復習，使學生對知識的掌握步步深入；加強對綜合性習題的講解，開闊學生的解題思路。

四、復習過程和措施

（一）分單元復習階段的措施：

1.復習教材中的定義、概念，進行正誤辨析，教師引導學生回歸書本知識，重視對書本基本知識的整理與再加工；

2.重視知識區塊的專題復習，提高學生的分析問題，解決問題的能力；

3.重視應用題復習，題目的出現可以是信息化、圖形化方法形式，或聯系生活實際為背景出現信息。讓學生自主發現問題，解決問題。題目有層次，難度適中，照顧不同學生；

4.要十分注重課本中的“數學活動”，挖掘教材的編寫意圖，防止命題者以數學活動為載體，編寫相關探究題型。

（二）綜合測試階段的注意點

1.認真分析往年的統考試卷，把握命題者的命題思想，重難點，側重點，基本點；

2.根據歷年考試情況，精心匯編一些模擬試卷，教師給學生講解一些應試技巧，提高應試能力；

3.在每次測試后注重分析講評，多用激勵性語言，不要諷刺、挖苦學生，更不要打擊學生的學習積極性。相信每個學生經過自己的努力都能在期末考生中超長的發揮。

總之，在數學期末復習中，我力求做到精選精練，指導方法，雙基訓練與能力提高并重。爭取讓學生取得較好的成績。