第一篇：《服務他人,奉獻愛心》主題隊會設計方案（共）

《服務他人，奉獻愛心》

――― 五（1）中隊主題隊會觀摩活動方案 活動目的：

通過活動，讓學生體會到愛的真諦，激發他們的愛心，進而關愛身邊每一個人，把自己無私的愛奉獻給需要關愛的人，進一步培養少先隊員服務他人、關愛社會的良好品質。活動準備：

1、排練主題隊會中的各個節目。

2、準備相關道具。活動時間：2009年5月19日 活動過程

一、隊會儀式（略）

二、節目匯演

甲：在我們中國，有許許多多胸懷天下，一心為人民服務的光輝典范。

乙：公而忘私的周總理，樂于助人的雷鋒叔叔，無一不是我們學習的榜樣。

甲：是他們告訴我們，無私奉獻，愛是永恒。

乙：是他們教導我們，服務他人，幸福自己。

甲：我們五一中隊的少先隊員們，沐浴著集體的陽光。乙：愛學習，愛勞動，愛奉獻，我們像鮮花一樣成長。甲：請欣賞舞蹈《勞動最光榮》，由隊員邱若蘭等表演。甲：勞動是一首歌,在動聽的音符中收獲快樂。乙：勞動是一首詩,在美麗的韻腳中體驗幸福。

合：隊員們，讓我們牢記胡總書記的教誨：以辛勤勞動為榮，以服務人民為榮。（隊員合誦）

甲：贈人玫瑰，手留余香 乙：服務他人，幸福自己。

甲：作為一名光榮的少先隊員，我們應該弘揚服務精神，做一名新時代的“小雷鋒”！

乙：請欣賞校園劇《我是大隊長》，由隊員舒丹丹等表演。甲：相信趙蒙同學今后一定會吃苦在前，發揚奉獻精神。

乙：是啊，雖然雷鋒叔叔離開了人間，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在我們的集體中。

甲：瞧，小雷鋒來了！請聽胡宇倩、楊瑩帶來的詩朗誦《踏著雷鋒的足跡前進》。

甲：“服務意識”在我們心中永駐，乙：“奉獻精神”在我們心中升華。

甲：今年三月份，校少先大隊向隊員們發出倡議：“爭做09新雷鋒！”我們中隊成立愛心傳遞小隊、愛心放送小隊、愛心奉獻小隊，小小志愿者們在行動！現在請各小隊匯報成果。

（愛心傳遞小隊、愛心放送小隊、愛心奉獻小隊匯報活動成果）

甲：讓我來采訪采訪這些小志愿者們，聽聽他們的心聲，為他們頒發愛心章。（主持人采訪各小隊志愿者，頒發愛心章）

合：服務他人，幸福自己，好好學習，天天向上，讓我們做一名合格的共產主義接班人。

甲：我們不能忘記，一年前的512，山河同悲。

乙：如今，又到一年512，又到一年兒童節。

合：我們掛念同一片藍天下的災區小朋友們。

甲：有請中隊長宣讀我們五一中隊的倡議書。

（中隊長宣讀倡議書，倡議隊員們向災區小朋友們獻出愛心。隊員們捐款）乙：萬水千山，心手相牽，甲：天災無情，大愛無疆。乙：同在一片藍天下，甲：同唱一曲愛之歌。

乙：現在請欣賞林熒婷等帶來的表演唱《同一首歌》。甲：奉獻是一種快樂。

乙：奉獻是一種幸福。

合：讓我們一起宣言：服務他人，幸福自己，奉獻愛心，美滿人間。

甲：五一中隊《服務他人，奉獻愛心》主題中隊活動表演暫告一段落，有請輔導員老師講話。

中隊輔導員講話：隊員們，今天的活動開展得非常成功。通過活動，我們感 受到奉獻的幸福，感受到愛的力量，希望隊員們在今后的學習、生活中繼續服務他人、關愛社會，好好學習，天天向上。

三、輔導員老師帶領隊員們呼號。

四、全體立正，退旗，奏樂，敬禮。

五、隊活動結束，歡送來賓。

第二篇：六年級主題隊會設計方案[模版]

六年級主題隊會設計方案

一、目的：

召開本次主題隊會，規范六年級學生日常行為，激發畢業生主動學習，積極進取的熱情和信心。通過校領導、老師以及學生自己的發言，真正讓全體同學下定決心，鼓舞士氣，盡自己最大努力，勤學、上進、行為端，爭創令人滿意的成績。

二、主題：

勤學 上進 行為端

三、準備：

燈片、黑板布置、六年級全體師生的心聲（書寫在黑板上）

四、班級：

六年級

五、地點：

三（1）教室

六、人員：

六年級全體師生、德育處、教學處主任、校監

七、主持：

龔立璇

八、過程：

（一）隊會儀式

主持人：六一中隊勤學、上進、行為端主題隊會現在開始。

全體起立，出旗，敬禮！禮畢，唱《中國少年先鋒隊隊歌》

（二）、主持人宣布隊會開始

首先請班主任講話。

下面是同學發言。相信我們朝夕相處，友情深厚，如何做到勤學，如何做到上進，如何做到行為端，就讓我們一吐為快吧！班干部帶頭發言 第一個：

第二個： 第三個：

（三）、請李教師發言：

請朱主任發言： 請曹主任發言： 請蔣校監發言：

（四）、主持人總結發言：

（五）、主持人宣布隊會結束。

退旗

全體起立，退旗

（六）全體同學唱《感恩的心》手語歌曲，感謝老師，感謝父母。和老師們再見（鞠躬感謝）

第三篇：文明禮儀主題隊會設計方案

四年級文明禮儀主題隊會設計 嘉誠學校少先隊中隊主題會方案

（2014-2015學 上 學期第 十 三 周星期 五）

四（1）中隊 中隊長： 曾楚涵 輔導員： 馬驍

《文 明 禮 儀 》

一、活動目標：

本次班會對學生進行禮貌用語、文明行為的教育。讓隊員們對中國古代傳統美德有所認識，了解日常禮儀常識，并能夠發揚優良傳統，在具體行動中做到講文明，懂禮儀，努力提高自己的文明修養。

二、主要內容：

三、活動程序：

一、開場白

中隊長出場 ：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家上午好！今天是一個快樂的日子，我們歡聚一堂。首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來！并向老師們致以崇高的敬意！（生齊說“老師好！”并敬禮。）

二、各小隊報數

中隊長：請全體隊員整隊集合，檢查人數(各小隊報數)各小隊匯報人數！小隊長(敬禮)：報告中隊長，第一小隊小隊應到？人，實到？人，報告完畢！(敬禮)中隊長：接受你的報告！(敬禮)……

中隊長(敬禮)：報告輔導員老師，四（1）中隊應到31人，實到31人。今天我們準備舉行《文明禮儀我先行》的中隊主題活動，請求您的批準！報告完畢。(敬禮)輔導員(敬禮)：接受你的報告。同意你們開展《文明禮儀我先行》的主題隊會，并預祝活動取得圓滿成功！中隊長：謝謝輔導員老師！

三、出旗

中隊長：全體起立！全體立正！出旗！敬禮！(奏樂)

四、中隊長：唱(中國少年先鋒隊隊歌), 中隊長（曾）：四（1）中隊<< 文明禮儀>>主題隊會現在開始，有請隊會主持人。

四、進行活動

（一）主持人宣布班會開始

甲：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結果，人人就會明白生活的道理和在生活中會有優雅行為表現。

乙：當我們背著書包邁進學校的大門時，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛護同學，要做一個講文明、講禮貌的好學生。

（二）安排活動<甲：李光輝 乙：楊巧怡>

1、甲：我國是一個文明古國，從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生

活中，凡是有所成就的人，都是講究文明禮貌的，你信嗎？

乙：嗯，當然相信，下面就讓我們來聽聽關于名人的文明故事吧。（學生講故事：陳曉琳 馮歡）

2、乙：聽了這些故事，我特別感動。我下定決心，從現在起，要養成講文明有禮貌的好習慣，爭做文明公約小標兵。同學們，你們呢？

甲：嗯，大家真棒！身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢？親愛的同學們，當我們開學第一天背上書包，高高興興地來到學校的時候，我們就成為一名小學生了，就應該遵守《小學生守則》，做個愛學習、講衛生、守紀律的好學生，更應做個講文明、懂禮貌的乖娃娃。

乙：對啊，我知道語言美是文明的重要表現，下面讓我們一起來唱響兒歌 《講文明，懂禮貌》

3、乙：跨進學校的大門，我們就要做一個文明的小學生。甲：是啊，學習生活中，我們會看見很多，文明和不文明間，我們應該向誰學習？而文明又是怎么做到的？請大家欣賞小品。看其中的人物是如何做的。

第一場：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學生A張吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。學生B曾正唱著輕快的歌兒經過，不小心踩到香蕉皮，摔了個四腳朝天。學生B爬起來之后，拍拍屁股，罵了一句“真倒霉”，就離開了。第二場：學生C何 背著書包準備回家，當他經過這個地方時，差點也踩到香蕉皮，但他并沒有立即離開，而是彎下腰把香蕉皮撿起來，經過垃圾桶的時候，把它扔了進去，然后高高興興地回家去。甲：看完這個小品，大家有什么感想呢？你是A，是B，還是C呢？下次再碰到類似的事情，你又會做怎樣的反應呢？（學生發言）

甲：所以，為了我們的健康和衛生，為了我們有一個優雅的人生，我們應該時時刻刻保持學校的清潔與衛生。我們每個人都要牢記，保持校園衛生與整潔，人人有責。

4、甲：同學們，你們知道嗎，我們的一舉一動在禮儀方面都有明確的要求。乙：真的嗎？真想學一學。

甲：剛好，我這有幾幅同學們坐立行走時的照片，他們做得非常好，請你和同學們一起來看一看，學一學好嗎？（演示課件，出示圖片，學生示范）坐：抬頭挺胸，眼平視，兩膝并攏坐端正。立：頭正身直手放下，兩腳并攏像棵松。

乙：經過剛才這樣一練，我覺得整個人都精神起來了。

甲：對啊，所以說，正確的行為習慣對我們學習和生活很有益處。

5、甲：在校園里，我們又該怎樣做到文明禮貌呢？請大家欣賞同學們帶來的 《校園禮儀》三句半：

6、乙：兒歌記載著我們童年的夢，記載著我們純真的情。千般話語匯于兒歌里，一種種規范融入兒歌中。

甲： 禮儀是文明的使者，是金色的種子，在這萬物復蘇生機勃勃的季節里，讓我們傳承文明的文化，奏響禮儀的音符吧！下面請欣賞文明禮貌舞蹈。《三字經》

（三）宣誓

乙：同學們，在“咱們從小講禮貌”活動中，我們看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。

甲：是啊，我真心希望我們這朵朵文明之花能永遠綻放。下面我提議，讓我們在隊旗下宣誓：爭做一個文明好兒童。全體起立。

我決心做到：尊老愛幼，團結同學，待人有禮貌，誠實，不說謊，知錯就改，愛護公共財物，愛護花草樹木，不亂扔垃圾，爭做文明的小學生。

甲：大家剛才洪亮的宣誓聲，讓我們感受到了大家強烈的爭做文明學生的決心。乙：對啊，加油吧，你們是最棒的！

甲：時間過得真快，本次《文明禮儀》中隊主題隊會也即將接近尾聲，希望大家在以后的學習生活中，做一個講文明、懂禮貌的孩子。有請我們的中隊長。（中隊長）全體起立！呼號：（師：準備著，為共產主義事業而奮斗！生：時刻準備著！）

（四）（中隊長）立正！敬禮！退旗！

（五）中隊長：有請輔導員講話。

輔導員：這次的主題班會開得很成功。為了這次活動，同學們個個都很努力，我們班的班級凝聚力大大增強了。通過這次主題班會，老師相信，同學們個個都能成為文明禮儀小天使。希望在今后的學習、生活當中，同學們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學習、生活中的每一個角落。

第四篇：愛心無限,快樂奉獻主題隊會教案

南華小學2014—2015學第二學期

“愛心無限，快樂奉獻”主題班會

三（4）班 鄭澤璇

一、活動目標：

1、知識與技能：

以“雷鋒月”為契機，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神。

2、過程與方法： 學會搜集名人資料

3、情感態度與價值觀：

使大家認識到幫助他人的重要性，學會奉獻愛心、真正的做到真心身邊的人和事。

二、活動準備：隊旗、歌曲、圖片搜索、課件

三、整隊報告。

少先隊的主題隊會儀式由中隊長主持，所有隊員和中隊輔導員要戴紅領巾，強調敬禮規范，響亮唱隊歌。

中隊長：“各小隊開始整隊報告。”

小隊長整隊：稍息，立正，報數。（隊員回答聲音響亮）

小隊長向中隊長敬隊禮后放下，說：“報告中隊長，第*小隊隊長以下*人，實到*人，報告完畢。”（按小隊順序報告中隊長人數，小隊長跑步到中隊長前，雙拳微握提至腰間，向中隊長敬禮再匯報，匯報結束小隊長回原位，全小隊——說：稍息。）

中隊長依次回敬隊禮并放下，說：“接受你的報告！” 中隊長：全體立正（小隊匯報完畢后）

中隊長向輔導員敬隊禮后，匯報：“報告輔導員，本中隊共49人，實到49人，我們以《愛心無限，快樂奉獻》為主題的中隊會準備完畢，請輔導員參加我們的隊會。”（各小隊報告完后，中隊長整隊后跑步到輔導員面前，）：

中隊輔導員回敬隊禮：“接受你的報告，隊會前你們做了很多準備工作，受到了很好的教育，希望你們開好隊會。”（講話內容可自定）中隊長：“是！”

中隊長回原位，向全體隊員說：稍息。

四、出旗，唱隊歌。

①中隊長：全體立正

②中隊長：出旗，敬禮。（放出旗曲，全體自覺敬禮，1個旗手和2個護旗手以三角形的隊形有節奏地齊步走過去，逆時針方向。隊旗要經過每位少先隊員的前面）

③中隊長：唱隊歌（有指揮）

④中隊長：現在我宣布三（4）中隊《愛心無限，快樂奉獻》主題隊會現在開始。

五、活動過程

（一）了解雷鋒精神

1.根據你搜集的信息，發表各自的想法：你所知道的雷鋒和你對雷鋒精神的理解

雷鋒，湖南省望城縣人。1940年12月18日出生于窮苦農民家庭。7歲淪為孤兒，先后加入中國共產主義少年先鋒隊和青年團。1960年1月應征入伍，同年11月加入中國共產黨。1962年8月15日，執行運輸任務時不幸殉職。1963年3月5日,毛主席親筆題詞,發出“向雷鋒同志學習的號召”國家把每年三月定為 “雷鋒月”。

2.想想：學習雷鋒我們可以從哪些方面獻愛心？

（二）“獻愛心”討論

1.觀看偏遠地區求學困難照片，大家發表感想 2.六人小組對于愛心的理解及范圍進行討論。3.談愛心之班會活動：“報數字” 規則：

1）以組為單位依次進行,每個人都可以從1到11個自然數中選出自己要報的數字，等主持人說開始后，組員就可以起立報數;2）每組中兩個人不可以同時報數，若同時報數則要受到“提問”;3）報過的數字不可以重復報;4）最后一位沒有數字可報的同學也將受到“提問” 受到的“提問”是： 1）簡述自己對愛心的理解 2）說說自己獻愛心的經歷 3）談談自己認為獻愛心的價值 4）唱唱自己熟悉的關于愛心的歌曲 5）想想自己能在獻愛心活動中做些什么 4.歌曲合唱《愛的奉獻》 5.獻愛心之實際行動 1）觀看實際獻愛心圖片

2）倡導全體同學捐獻自己不用的書籍、文具 3）引出“愛心義賣活動” 6.結合自身，交流感受。7.主持人總結。

（三）班主任總結

希望在以后的時間，我們要多開展一些愛心活動，大家也要學會奉獻愛心，做一個能夠幫助他人的人。

六、呼號

中隊長：“請輔導員 老師帶領我們呼號，全體起立。”

（中隊輔導員站隊旗下領呼：“請舉起右拳，跟我呼號：準備著為共產主義事業而奮斗！”全體學生回答：“時刻準備著！”）

八、退隊旗

中隊長：退旗，敬禮（放退旗曲，全體自覺敬禮，1個旗手和2個護旗手以三角形的隊形有節奏地齊步走回去，順時針方向。）

九、結束

中隊長：三（4）中隊《愛心無限，快樂奉獻》主題隊會到此結束。

十、活動效果

第五篇：“關心他人,奉獻愛心”主題班會

“關心他人，奉獻愛心”主題班會

活動背景：

半個學期以來，我有感于學生平時的表現：行為較為自私，缺乏互助意識與奉獻精神，擬定通過本次主題班會課活動設計，引導學生從自己身上找差距，努力克服自身缺點，激發奉獻情感，學會關心、幫助他人，不講利益，不圖回報，提高自身修養與素質，做一名有益于社會的高尚的人。活動目的：

聯系實際，讓學生體驗愛、懂得愛、珍惜愛、理解愛、奉獻愛，引導 學生學會關心自己，孝敬父母、善待親友、友愛同學、關愛周圍的一 切。活動準備：

要求學生收集“關心”或“回報”為話題的材料或身邊事例。活動過程：

一、班主任以《愛的奉獻》引出班會主題。這是心的呼喚/這是愛的奉獻/ 這是人間的春風/這是生命的源泉/ 再沒有心的沙漠/再沒有愛的荒原/ 死神也望而卻步/幸福之花處處開遍/ 啊??/只要人人都獻出一點愛/世間將變成美好的人間/ 啊??/要人人都獻出一點愛。/愛的力量是多么偉大啊/ 死神也望而卻步/幸福之花處處開遍。

我們要學會關心、關愛別人，時刻向那些需要幫助的人伸出無私援助的手，做一個充滿愛心、樂于奉獻的人。本次班會的主題就是“學會關心，奉獻愛心”。

二、學生分小組發言交流同學之間關心他人的感人事跡，暢談關心和回報

1、如：媽媽愛吃魚頭，我從小就知道，學生描述內容，作自由發言。（描述：這描述的是兒子幼年時，母子倆在飯桌前吃飯。媽媽將一條魚分成魚頭和魚身兩份，將魚頭放在自己的飯里，而把魚身夾給兒子，微笑著，臉上流露出對兒子萬般的慈愛，兒子也對著媽媽天真地笑著。許多年后也同樣在飯桌前，所不同的是媽媽已經是兩鬢蒼蒼，年老力衰，兒子已經長大成人，儀表堂堂，他也正如母親當年分魚一樣，他滿臉堆笑地把魚頭夾給媽媽，說：“媽媽愛吃魚頭，我從小就知道。”已是風燭殘年的母親沉著面孔，望著含辛茹苦拉扯大并曾給予無限慈愛的兒子，眼里閃動著點點辛酸的淚光，心里有千言萬語不知從何說起。）

2、小結 豐富深刻含義：

①兒女不要忘記父母的養育之恩；②滴水之恩，當以涌泉相報； ③誰言寸草心，報得三春暉；④世上只有媽媽好； ⑤只要我們多奉獻一點愛；⑥傳統的孝順父母； ⑦對社會的尊老敬老。⑧關心集體，關心社會。

三、學會關心

（請學生說說身邊的故事和感想）學生聯系自身實際談一談關心自己的問題。①關心自己的身體；

②關心自己的學習；③關心自己的品德培養。

關心別人，從身邊做起：有事晚歸給家里掛個電話，免得家人牽掛；父母生日送張賀卡；在家里做些力所能及的家務事，如洗碗、掃地、拖地等。教師節對老師說聲節日快樂；同學有憂愁的時候，送去真誠的慰藉。關心班級，為集體爭光。愛護我們的生活環境和學習環境。

3、請一位同學朗讀《學會關心別人》

扶老攜幼，情滿街巷。盲聾病殘，愛心不忘。

同學之間，友愛獻上

做人莫忘，尊師敬長。

他人有難，盡力相幫。

助人為樂，品格高尚。

四、教師總結

關心是細小的。它，可以是一個微笑；可以是一句簡單的問候；可以是共同進退中傳遞的一個眼神；可以是你為生病的父母奉上的一碗熱湯；可以是朋友在迷惘時你即時的點撥；可以是你獻出的一滴血，捐出的一分錢。關心又是宏大的。它對一些高尚的人而言意味著一生的奉獻，以至生命的付出。那種浩然之氣長流世間，千百年來恩澤無數的人。而每個平凡的人的微小的關愛匯集在一起的力量，也是威力無窮的。它可以使洪水卻步，山火熄滅，死神逃離。

關心是付出，關心更是收獲。關心別人，幫助別人克服了困難，不僅可以贏得別人的尊重和喜愛，而且，由于你的關心引起了別人的積極反應，也會給你帶來滿足感，并增強你與人交往的自信心。我們都不是偉大的人，但是我們可以用偉大的愛做生活中每一件最平凡的事? 反思小結：

這次的主題班會開得很成功，也開得很有創意與實效，讓同學們感受到在新時代我們仍需要互助互愛精神，在我們的身邊仍存在許多樂于助人的人，如我班的周仁生同學，鄭文華同學等，都是樂于助人的榜樣。但美不僅要感受，更需要每個人去創造。自私自利、漠不關心，“我好你不好”等現象的存在，這就需要通過班級同學的共同努力，把這些“丑惡”變成美。關心別人，從身邊做起。關心班級，為集體爭光。愛護我們的生活環境和學習環境。

六、活動口號

予人玫瑰，手有余香。

有人說，愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠，愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心，愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。我說愛更是一根心鏈，栓緊你我彼此的心，串起一個個愛的漣漪。

愛，滲透我們生活的方方面面，它無處不在。從呱呱墜地到牙牙學語，父母給了我們無私的關愛；從無知孩童到有知少年，老師給了我們無微不至的關愛；日常學習中，同學給了我們深深的關愛。是愛，讓我們的生活充滿陽光；是愛，讓我們茁壯成長；是愛，讓我們的世界變得真、善、美。我們的生活需要愛，《愛之鏈》這篇課文大家都不陌生，講的是喬依曾受到他人的許多真情幫助，所以他在別人需要幫助的時候，主動伸出友愛之手。讓我們深深懂得關愛他人，奉獻愛心；讓我們真切感受到人間真情，知道當別人需要幫助的時候，應該給予無私的關愛，讓愛的鏈條傳遞下去。

還有一篇課文，大家也很熟悉--《愛如茉莉》，里面說的多好啊！愛如茉莉，平淡無奇卻芳香宜人。我們的生活中更不乏這樣的事例：過馬路時，看到行動不便的老人，上前扶一把；公交車上，主動給老人、孕婦讓座位；下雨天，把雨傘悄悄移給匆忙行走的路人，等等等等。真是為了大家都幸福，世界需要熱心腸！

真愛，讓人感動，我們在接受愛的陽光雨露時，別忘了關愛他人，奉獻愛心，讓愛的陽光灑遍世間的每一個角落。有句歌詞說得好：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天！