第一篇：《我的家》初中作文

我的家

我的家庭很普通，三個人，房子也不大，但我們家處處都洋溢著歡樂。我爸爸長得沒有什么特點，戴著一副眼鏡，頭發很短很短。他是警察，在警官學院教語文。他正在讀博士后，要寫論文，所以每天都要在電腦前坐上幾個小時，而且他通常是在夜里寫文章，因此每天早上很晚才起床。爸爸偶爾會不在家，他要去外面出差啊、檢查工作啊、輔導普通話、考別人普通話等等。跟老爸在一塊兒，我養成了一個大人才有的職業病：喜歡挑人家普通話上的毛病。

老爸我媽也是一位人民警察，也在江蘇警官學院工作。我媽很負責任，一下班就做飯。而她晚上就坐在電視機前看她最愛看的韓劇，有什么《看了又看》、《大長今》、《人魚小姐》、《澡堂老板家的男人們》等等等等。受她影響，我也開始喜歡看韓劇了。我媽還很喜歡煲電話粥，講起電話來有如滔滔江水連綿不絕，呱啦呱啦地說個沒完，能說一個多小時。我特佩服她這一點，我打電話絕對講不了那么多話。

我嘛，跟我爸媽一樣，戴著個小眼鏡。我的愛好是玩天下東西，品天下美食，讀天下圖書。由于我很愛吃，所以我對吃的東西要求很高，難吃的東西我只吃一兩口（除非是藥或是對身體有好處的食品）。我挺懶的，有時候爸爸媽媽在我很累的時候叫我做事，我就說：我像奴隸似的！我爸每次都回答說：有你這么幸福的奴隸啊，要不我來當吧。于是我又老老實實

地去干活了。

我爸爸媽媽很民主，什么事情都要問問我的意見，平時也不強迫我去上輔導班。

我爸爸媽媽很有趣，很民主，我為我生活在這樣

一個家庭里而高興！

第二篇：我家的星期天初中作文

我家的星期天初中作文

我家的星期天初中作文

大同中學 初一（5）彭不舍

我住在三十層的一個普通套房里，房子很寬敞，但缺乏生氣。整套房子以端莊的紅褐色為主，透著一股樸實和呆板。我的書桌上，總是疊著一些作業本。緊挨著書桌的飄窗上，更是摞立著一排各種各樣的書。

這是個難得的星期天下午。爸爸媽媽都不在家。我也絕不放過這個大好機會，邀請了我的好朋友來家里做客。為了迎接客人，我手腳麻利地收拾好了雜亂的書桌。我已經迫不及待地想要見到好友們，客人還沒來，我就已經忍不住站在門外張望了。

第一個進入我視野的是張若瀅。她還沒走到我身邊，我就情不自禁地跑向這位才華橫溢的女孩。張若瀅對我有一種獨特的吸引力，我發自內心的欣賞她。相同的興趣和夢想讓我們很有共同語言。初次見面時我們就感到了對方的友善，在茫茫的校園人海中找到一個志同道合的朋友，不約而同地讓我們感到驚喜與欣慰。這頗有一番“相見恨晚”的感慨。

張若瀅端坐在一個沙發上，兩只手自然地搭在扶把上，后背輕輕地靠在軟厚的椅背上。她的聲音清脆又略帶羞澀，但實際上她很健談，說起話來有條理，帶著動人的魅力。張若瀅身材嬌小，黝黑的皮膚上嵌著一雙烏黑的大眼睛，眼睛里透著智慧、誠懇、美麗和善良。當我們的目光相對時，我總能感受到一股靈氣。我們的談話大多圍繞著音樂藝術，我們在交流中互相汲取新的認知。

過了一會兒，吳欣睿來了。她已經是我的老友了。時光帶走了歲月，但沒有帶走我們的友誼。自從上初中后，我們就在沒有認認真真地聊天了。吳欣睿一來就回憶起過去的往事，講述著活潑歡樂并十分有趣的>故事。她的寥寥數語，就勾起了我珍貴的回憶。吳欣睿用她精煉的言語評論者過去的事物??

吳欣睿的臉很光滑，但一顆顆淺棕色的痣布滿了她的臉——這似乎已成為了她的特征之一。她的眼睛雖然近視，但人們還是能清楚地看見鏡片后那一雙深邃的眼睛。那時常透著機警、敏銳的目光。吳欣睿的聲音十分低沉，是為數不多的女低音。

接著來的是呂佳穎。她帶著一個羞澀的微笑走進了我的家中。她謹慎地用目光打量著我的訪客，貼著最靠墻的椅子淑女般地坐了下來。她很少講話，只是靜靜的坐著，專注地傾聽大家的討論。只有別人聊到令她興起的有趣事，又是滑稽、罕見的生活瑣事時，她就會變得興奮起來，用她那細嫩的聲音補充著更多細節。當我們聊到歡樂的小秘密卻不愿告訴她時，呂佳穎便撒嬌地向我們詢問，兩只眼睛閃爍著好奇的光芒：“你們在說什么？我也要聽??”遇到這種情況，我多半沒有告訴她，只是溫柔地拍拍她的肩膀，像哄小孩似的安慰她。過了一會兒，她的好奇心過了，也就不再追問了。而那時，呂佳穎又如假裝生氣般嘟著小嘴瞪著我們。

呂佳穎十分瘦弱，有一副圓潤又可愛的臉龐，兩只眼睛微微上翹，整張臉給人感覺一種自然的美感。我常常用手輕輕托著她鼓起的臉，那個樣子真像一個活生生的大蘋果。她的面容是善良、純真的，我無時無刻不感受到她的禮貌和羞澀。佳穎的眼里很少射出兇狠的光芒，我總是看見一個謙卑的目光。

我跟這些朋友在一起，時而文靜優雅，時而陷入沉思；有時開懷大笑，有時熱情興奮。各種各的話題，總是在不斷轉換和調動著我的思維，是我從中得到了歷練和智慧。

最后，>我的朋友們一個個陸續走了。我分別送到門前，和她們道別。我沉浸在這份歡樂的氣氛中。《我家的星期天初中作文》

第三篇：我愛我家初中作文

我愛我家 初中作文(精選多篇)

我愛我家

我們每個人都有一個家，而每個人的家又都是世界上獨一無二的。也許，你的家是陽光的;也許，你的家是快樂的;也許，你的家是溫暖的;而我的家是溫馨的。

我們家的家庭成員，大家一定都不陌生，只有一個人不曾露面，這是我的爸爸。在我的心目中，爸爸永遠沒有媽媽那么親切、溫柔。現在看來，也許是因為和爸爸接觸得太少了。我曾在《感恩，父親節》中說道：幾乎是所有的父親，都不善于表達。正因為如此，孩子才會覺得他們很冷漠。有時，在我的生日那天，媽媽也許不會送給我生日禮物，而爸爸卻會送我一些文具。這是爸爸對我的愛，這種愛從未用語言表達出來。

接下來，我就要向大家介紹我的媽媽。對于大家來說，我的媽媽一點也不陌生，她就是第224期教師博腕——童年花路。大家雖然認識我的媽媽，可都沒有見過她的廬山真面目，下面，我就向大家介紹一下我的老媽。我的老媽瘦瘦的，和我胖胖的老爸成鮮明的對比。我的老媽雖說是教師，可她的廚藝也絕對是頂呱呱。尤其是放了假，媽媽就更有時間給我們做好吃的了。對我來說，我老媽最大的缺點就是——愛嘮叨。每當我又做錯事的時候，老媽就會把我800年前做過的錯事抖出來。即使是這樣，我也不敢反抗，只能在一旁恭恭敬敬地聽。把我自己隔過去，就只能介紹我的小弟。大家一定也認識他，他就是“英俊瀟灑的小王子”。從他的文章中就可以看出他的天真?？晌疫@個弟弟卻總是時好時壞，弄得我不知所措。不瞞你說，世界大戰經常在

我和小弟之間爆發。

這就是我的家，我有一個慈祥的老爸、溫柔的老媽和一個可愛的小弟。總的來說，我的家真的很溫馨。

我愛我家

我有一個溫暖的家。一個愛我的爸爸，一個愛我的媽媽，再加上一個接受父母愛的我，就成了在我心中最溫暖的地方??家。所以我愛我家。

我愛我家，因為它最溫暖。家就像冬天里那杯暖暖的茶，暖暖的感覺從我心里一點點散開來，讓人無法用語言來形容。媽媽在天氣逐漸變冷時，提醒我要多穿衣服。如果我忘了，媽媽還會幫我把衣服拿出來。我的柜子里有許多毛衣，甚至比他*的還要多，媽媽不喜歡到外面去買毛衣，她喜歡自己給我織毛衣，因為媽媽說外面的毛衣縮水，穿著不舒服，所以要親手給我織。穿著媽媽織的毛衣，一種深深的暖意涌上心頭。我愛我家，因為它最溫暖。

我愛我家，因為我有一個從另一方

面以自己獨特的方式來愛我的爸爸。數學和英語可以說是讓我最頭疼的兩門了，在家里爸爸陪我一起做題，他并不像媽媽那樣溫柔，在我眼里，他就是一位嚴厲的老師。我不懂的題，爸爸講了一遍又一遍，直到我聽懂為止，能夠自己單獨把這道題做出來為止。爸爸教我做題時總喜歡列方程，為的就是讓我更加容易懂一些。我愛我家，因為我有一個以自己獨特的方式來愛我的爸爸。

我愛我家，我有一個愛我的媽媽，和疼我的爸爸。

《情到深處文動人》作文教案

寫作目標：

1、學會從日常生活中選材，寫真事抒真情。

2、運用細節描寫手段，豐富人物的個性。

教學準備：學生寫前搜集寫作素材課件

一、導入新課

同學們，課前我在咱們班做了一個

小調查，發現有同學不愿寫作文或寫不好作文，為什么呢？，怎么辦？那么老師這節課就教你們如何寫出好作文，請同學們齊讀課題——情到深處文動人。

二、學生讀寫作目標

三、病文診斷：火眼金睛找問題

在一個風雨交加的晚上，爸爸出差了，家里只有我和媽媽。我忽然感覺渾身難受，媽媽拿出體溫表給我一量，39.5度！媽媽急得團團轉，突然她毅然背起我，打開雨傘沖進雨中，向醫院跑去?！數诙煸绯康年柟庹盏轿业哪樕系臅r候，我醒了，我發現自己正躺在醫院的病床上，而媽媽正趴在我旁邊睡著了，她肯定一夜未睡！我的好媽媽，我愛你！

同桌交流找問題。

同學們有這樣的經歷嗎？有的請舉手。這樣的事看似很感人，但其實并不真實。老師從教15年，每年都能從同學們的作文中看到類似的情節。

?

一、選材陳舊。

總結：

?

二、有編造之嫌，不真實。

?

三、內容空洞欠缺真情實感。

四、美文賞析： 陽光地帶

春季的一天中午,我放學回到家,看見母親正在曬被子,便也想把被子曬一下。我把被子抱出來,曬在了涼衣繩的兩端,吃過午飯,我便上學去了。

下午回來,我一進家門,便看見了我的被子。與中午不同的是,它們已經被曬在了陽光最好的地帶,夕陽將雪白的被里鍍上一層淺淺的金色。而母親的被子卻寂寞的呆在涼衣繩的兩端,房屋的陰影默默地在它們身上畫著單調而規則的幾何圖形。

我走到我的被子面前,用手撫摸了一下,它們是溫暖的。它們當然是溫暖的,溫暖如母親的手心。我又撫摸了一下母親的被子,它們是清涼的。它們當然是清涼的,清涼如母親的手背。

我的眼睛忽然呈現出往昔的許多情節:家里質地最好的那條床單,方為最

佳的那個房間,開得最漂亮的那盆鮮花,做得最好吃的那盤菜,甚至吃飯時圖案最精致的那只碗??這些事物如我身處的這段陽光地帶一樣，都是我的。

我知道，對于母親來說，這些情節不是偶然的。

人生短暫而漫長的征途上，給你快樂的也許是你的朋友，令你充實的也許是你的學業，但是，使你溫暖的必定是你的母親。她用她的手背為你阻擋著她力所能及的所有風霜，也用她的手心為你是放著綿綿不絕的溫暖陽光。

母親是永遠的陽光地帶。

讀文思考：文中寫了一件什么事？用波浪線畫出你認為作者寫得優美的語句。

討論：這些地方好在哪里？

總結：1.真情來自生活，關注身邊小事情。

2.細微之處見真情，注重細節描寫。

3.議論、抒情點睛筆，關鍵處揭主

旨。

那么什么是細節描寫呢？

細節描寫是：是對人物的外貌、語言、行動、心理和社會環境、自然景物中某些具有特征的細小環節進行具體、生動而又細膩描繪的一種寫作方法。

請看下面的例文：

那是在鄉下，不大的房子，住下我們倆，也足夠了。夏天，你總會帶一個大西瓜回來，單薄的襯衣，被汗水打濕了大半邊，額角掛著晶瑩的汗水，舊褲子下干枯的腿，因為西瓜的重力微微顫動著。你總會把它們分成許多小塊，然后汗流浹背地擦著汗，心滿意足地看著我似餓狼一樣吃掉它們，自己卻從不動一口，記得嗎？我問你為什么不吃，你總會說：我不愛吃。這像“1+1＝2”一樣弱智的借口，當時的我卻毫不質疑的認可。

請同學們找出文中的細節描寫。

五、實戰練習：

1.圖片觸發同學們的思緒，回憶家

中的真情故事。

2.家是溫馨的港灣，當你受傷時，會想到它；

家是心情的驛站，當你郁悶時，會記起它。

家中有嘮叨的母親，嚴厲的父親，當然還有一個調皮懂事的你。在家里每天都會發生普通而又感人的故事，就請同學們敞開心扉，用你的生花妙筆寫下家的故事??

選取家庭生活中的一個片斷，運用今天所學到的知識，寫一個小練筆，寫真事，抒真情—我愛我家。

要求：

從日常家庭生活中選材。

運用細節描寫手段，豐富人物的個性。

3、小組合作，選出優秀習作。

4、交流優秀習作一至兩篇。

六、小結：

同學們，讓我們用心去體會家中的一枝一葉，一點一滴，希望我們每一個

人都能成為一個愛家的幸福人。也希望同學們用心去感受父母親人給予我們的愛，用筆去記錄下你生長的每個歷程，時間流逝，而愛永駐！

板書：

“我愛我家”作文指導

1、感悟親情、尊敬親人，養成熱愛家庭的情感和對家庭的責任感。

2、融入真情實感，抒寫愛的頌歌。

3、從生活小事中，從家庭的細節中體會家蘊含的情感和意義。

1、學習“以小見大”的寫作手法。

2、學會從日常生活中，搜集整理寫作素材，挖掘有價值的典型材料。

3、圍繞一事一物寫一篇文章，做到具體，真切，生動感人

文題1：我愛我家

提示一：“家”的含義耳熟能詳，“家”的體會人人都有，然而要寫好這樣看似簡單的題目的文章，并非易事，須在選材上下功夫。一般學生寫“家”，只限于表現自己家庭和睦、溫馨、幸福。

這樣寫固然可以，但也容易落入俗套。其實，如果我們留心體驗生活，對“家”的概念就會有更深刻的理解，選材時眼界也會更開闊?？梢詫懠彝コ蓡T的相親相愛，讓人感受到家的溫暖；可以寫家庭教育的獨到之處，讓孩子健康快樂的成長；也可以寫晚輩對長輩的孝順，突出中華民族傳統的美德；還可以從家庭成員忘我工作的入手，寫出他們在各自的戰場取得了不平凡的業績，突出人的精神面貌；也可以從家庭成員的愛好寫起，寫出人物的個性特點等等。

提示二：以“我愛我家”為題目構思，我們首先要思考“家”什么地方值得我愛，我用什么方式去愛，我是如何感受到“家”的氛圍的。其次，在選材上，我們要從小事入手，從細微處見精神，以小見大，突出“家”的內涵。在寫作內容上，我們不要固定在一個個具體的“家”上，我們完全可以拋開“家”的固定含義，拓寬視野，突破常規，充分挖掘“家”的字面含義，將可愛的校園、美麗的家

鄉、溫馨的集體、難舍的親情、親愛的祖國??納入“家”的范疇，如此思維就更發散，思路就會更開闊。

文題2：“老照片的故事”

提示一：這是一篇敘事類文章，落筆的重點應放在描述事件發生、發展和結果上，而不必著意去刻畫人物。寫好敘事類記敘文，必須做到下面幾點：

敘事要清楚具體。要寫好一件事，必須把事情發生的有關時間、地點、人物、起因、經過和結果交代清楚，敘述具體。敘事要抓住一定的線索，因為線索是情節發展的脈絡。記敘的順序可以根據需要，靈活運用順序、倒敘和插敘等手法。

敘事要完整。所謂完整，一是指事情從起因到結果的完整，二是指文章結構上的完整。這里，特別要強調指出的是收尾呼應。一件事往往由若干部分組成，每一部分之間都需要有一個較為自然的過渡。開頭和主體之間、主體各部分之間、主體和結尾之間等，都應有自

然的過渡和交代。這樣，文章才會有完整感。

敘事要詳略得當。對記敘文得六個要素應根據文章中心思想得需要有所側重。一般來說，對時間、地點、人物得敘述比較簡略，而應把重點放在敘述事件得經過上面，以揭示其內在得思想和深刻得社會意義。敘事要圍繞中心，抓住重點，把最能體現事件意義、最能展示中心人物得言行、心理描寫得真實、詳細、同時，要講究剪裁，選取典型得、能揭示事物本質得、有說服力得材料表達中心思想，做到詳略得當，主次分明。選取材料不能喧賓奪主，也不能拖泥帶水，更不能記流水帳。

挖掘出事件中深刻的思想意義。要善于從日常平凡細小的事件中，挖掘出深刻的思想意義，揭示出生活的真諦，反映出事件的本質，給人以深刻的啟示和教育，悟出具有普

遍意義的大道理。

寫好感人的細節。細節描寫是指對

某些細小的舉止行動或細微事件的描寫，在記述主要事件的同時，要抓住與中心密切相關的幾個細節進行描寫。選擇的細節必須真實，要有生活實感，要靠平時在生活中多觀察，多積累。

寫好事件中的精彩場面。場面描寫是指事件發展過程中對具體場景的描寫及對以人物活動為中心的一系列場面的產生、變化和發展的描寫。描寫好場面，對刻畫人物、結構事件、表現主題都有很重要的作用。要抓住事情發生發展過程中，那些最緊張、最熱烈的場面，著力把它寫好。

提示二：這是一個回憶性的記敘文，在審題的過程中，就可以大體把握文章的寫作順序：首先交代“照片”及照片上的內容，如果是寫親情，照片上的影像一定要和親人有關；然后寫由照片引出的“回憶”，這是文章的主體，交代事情的原委；最后，要緊扣“照片”來收尾。

［相關資料］

1、無論是國王還是農夫，家庭和睦是最幸福的。

2、無論何時何地家永遠是向游子敞開大門的地方。

3、讓孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，這是以往有涵養的大人明智的做法。這種美妙的家庭情感，在我看來，和大人贈給孩子們的那些最精致的禮物一樣珍貴。

4、我之所有，我之所能，都歸功于我天使般的母親。

5、家庭是大自然創造的杰作之一。

6、你將擁有的家庭比你出身的那個家庭重要。

7、家家都有一本難念的經。

8、作為一個現代的父母，我很清楚重要的不是你給了孩子們多少物質的東西，而是你傾注在他們身上的關心和愛。關心的態度不僅能幫你省下一筆可觀的錢，而且甚至能使你感到一份欣慰，因為你花錢不多并且給予了勝過禮物的關懷。

9、幸福的家庭，父母靠慈愛當家，孩子也是出于對父母的愛而順從大人。

我愛我家

家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。

我愛我家，一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學回來，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解，媽媽對我的學習甚是關心，她怕我學習累著，盡力想辦法為我加強營養。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調方的給我做菜。

我愛我家，一個和睦快樂的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸他*的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽

生氣。如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因為我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的培養。

我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心里的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰與考驗。

我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠駐我家。

在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。

在我成長的環境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋

子里，我最喜愛的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個書柜，一張梳妝臺和一臺電腦……我每天在書桌上寫作業，在大床上睡覺，有時候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時的大腦松懈下來，有空的時候就翻翻書柜的書。另一個我熟悉的地方就是我家的小花園?；▓@里有翠綠的小草，爭芬斗艷的鮮花。我還時常在花園里玩耍。我愛我家，愛家里的每一個成員，更愛我家的每一個故事。

第四篇：我家的電話機_初中作文

明博學校

我家的電話機

杞縣明博學校九一班 徐冰倩

又是周末了嗎？同學們很高興，因為他們要回家了。我不喜歡周末，我不喜歡回家，因為家里沒有爸爸媽媽，沒有幸福的感覺。

邁著沉重的步子，推開沉重的大門，一切都是原來的樣子沒有人動過它。是?。〕宋沂帐笆帐?，爸爸媽媽都不在家，家里就我一個，偌大的房間里，只有一個孤獨的身影??這一切看起來都毫無生機，心里空空的總覺得缺點什么，到底是什么？我不知道，晚上做了個夢，夢見了爸爸媽媽，我依偎在媽媽懷里又看到了小時候爸爸逗我玩的片段，只是這一切怎么都沒有聲音，我什么都聽不到，這是個無聲的世界。

早晨被一陣清脆的鳥叫聲吵醒，陽光明媚照射著大地萬物，仿佛把所有黑暗驅走，唯獨驅不走我心中的陰霾。正在洗漱，突然住在前面的嬸嬸歡歡喜喜地跑來告訴我說：“好孩子，你爸爸回來了?！蔽倚睦锟┼庖幌拢抑牢沂窍肽畎謰尩?，但是我不敢相信這是真的，他們好久沒回來了，這時我聽到一道熟悉男中音，我愣了愣，是爸爸的聲音。爸爸突然站到我的面前手里還拿了一部手機說：這是送給我的。我撥通了在外地打工的媽媽的電話，千里之外的媽媽一下子打通了我的心飛向陽光的通道，媽媽說他們打工掙的錢特意給我買下手機，我張張嘴卻說不出一句話來，我不知道說什么好。

沒幾天爸爸打工走了，它便成了我與他鄉父母溝通的橋梁：我在學校上學，爸媽在外地打工。聽老師的話，好好學習，我的手機說。

輔導老師：杞縣明博學校九一班李天朋

審校校長：陳照海 田東河

2013年04月16日

2013-8-27 1

第五篇：我家的故事初中作文

我家的故事初中作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的我家的故事初中作文，歡迎閱讀與收藏。

家是避風的港灣，家是我們的天地。每當看到這句話我就想起我家房子的變遷。以前我家住的是普通磚房，現在我家經濟條件好了，所以住上了樓房，下面我就給你們講講我家房子變遷的故事吧。

五年前的那場雨雖然不是太大，但使家里四處漏水，經過全家討論，爸爸媽媽下了很大決心決定蓋樓房。他們說干就干，把全部的'積蓄都拿出來了。為了省錢，他們只找了五個工人干活，爸爸媽媽把五個人的活安排好后，發現人手不夠，就自己動手干了起來。爸爸媽媽也給我安排了任務，就是每天負責給他們送飯。有一天晚上爸爸拿著一張紙走過來說：“蘭蘭，快來幫我看看裝哪種門比較好一些，我好快點裝起來，這樣咱們就可以快點住進新房子了。我高興地點了點頭。接過紙一看，我驚呆了，那么多的式樣，看得我眼花繚亂。我看中了一種不銹鋼門，價格不是很貴，我便把我的想法跟我爸爸說了一遍，爸爸想了想說：“這種門是不錯，不過還要問一下你媽媽同意不同意用這種門。”說完就去問正在做晚飯的媽媽。過了一會兒，爸爸走過來說：“太好了，媽媽同意了?！薄鞍?！”我高興的歡呼起來。

有一天，我正在寫作業，由于作業特別多，所以沒有去工地。爸爸沖進來說房子蓋好了，我高興的一蹦三尺高，立即跑到了工地，“哇！”一座“摩天大廈”拔地而起。

幾天以后，我們一家三口搬進了新蓋的大樓里，潔白的墻，漂亮的天花板，美麗的吊燈，除此之外，爸爸還新添了幾套家具，住在新房里的感覺真是不錯，現在的房子和以前的磚房真是天壤之別。

現在爸爸的裝潢生意越做越好，我家的積蓄也有幾十萬了，我們過上了幸福生活。

我家有三口人，爸爸、媽媽和我，但我家的故事卻有許許多多，就像一串串風鈴，只要風兒一吹，它就會發出清脆、悅耳的響聲?，F在，就讓我吹響一串風鈴給你們聽吧！

每當我家吃晚飯時，我、爸爸和媽媽總會狼吞虎咽地把飯趕緊吃完，為什么呢？因為我們要搶遙控器看電視呀！由于我胃口小，吃飯慢，所以，每次都讓爸爸或媽媽搶到遙控器，瞧！這次呢，爸爸和媽媽同時拿到遙控器，正在搶奪呢！

我看到這種情形，眼珠一轉，就想出了一個好主意。我連忙把飯吃完，便走到爸媽面前一本正經地說：“你們這樣奪來奪去，互不相讓，什么時候才能奪到手呢？即使你們哪一個搶到了，好看的電視劇也快完了，不如你們石頭剪子布吧！我先當裁判員，把遙控器先放我這兒，你們誰贏了我就給誰，好吧？”

爸爸媽媽想想也有道理，就把遙控器給了我?！笆^、剪子、布！”第一局老媽贏了，老爸說：“不行不行，再來一局。”第二局下來，老爸贏了，老媽卻又嚷道：“不行，不行，再來一局?！本瓦@樣，老爸和老媽連戰十局，一直不分勝負。

“嗯”，你們現在猜我在干什么？遙控器在我手上，我可以看動畫片嘍！于是，我就坐在沙發上看動畫片，過了大半個小時，動畫片完了，想想爸爸愛看的《新聞聯播》、媽媽愛看的《幸運5+2》也該快完了?？纯此麄冋ち医侵鸬臉幼?，我連忙丟下遙控器跑進房間，把門反鎖上，美美地睡覺了。爸媽聽見響聲，才恍然大悟，連說“上了女兒的當了，上當了。”邊說邊看手表，他們愛看的也都完了，一個個只好哼哼地去睡覺了。

小朋友們，你們覺得這個風鈴好聽嗎？還想再聽嗎？還想聽的話，那下次再聽吧！下次，我再給你吹響一個更好聽的風鈴吧。

家人是我們的親人，我們要和家人和睦相處，要互相謙讓，可是，你瞧我們這家子，每天都雞犬不寧，如果你來到我們家，保證會讓你笑夠了，也氣夠了。

就拿上星期六來說吧，我正在專心地寫作業，突然妹妹到我身邊碰了一下，把我嚇得一下子從剛修好的椅子上摔了下來，我氣得咬牙跺腳，準備去找媽媽，可是妹妹卻早已溜之大吉了。我忍著痛從地上爬起來，心里已經沒心思寫作業，可是，我想把作業趕緊寫完就可以玩了，于是，我拿起筆正要寫，才發現我的本子上有一道筆水，我覺得應該是我剛剛嚇得吧，我不由自主地哈哈大笑起來，再想起剛剛滑倒的樣子，更是忍不住大笑，到了中午，我們全家在看電視，卻不見妹妹的蹤影，我想她大概害怕了吧，這時，我發現桌前有一張留言，我一看上面寫著：“姐姐，對不起，我不該嚇您，打攪你寫作業，對不起。”我看完后，臉上露出了燦爛的笑容，這時候，我才發現了門后有一個衣角，于是，我說：“出來吧?！泵妹貌懦鰜?，一見我就笑，我看她那可笑的樣子也跟著笑，爸媽還不解怎么了。

還有一次，我在吃泡泡糖，連吃邊看電視，正看到關鍵時刻的時候，突然，我一不小心把泡泡糖咽到肚子里，我想找爸爸媽媽，但他們都工作去了，我看見妹妹正在玩，就把她叫過來，說：“到我房間來?！泵妹貌唤獾貑枺骸霸趺戳?？”我說“快點?！泵妹脕淼搅宋曳块g，我說：“咱們先對望一分鐘，記住姐的樣子。”過了一分鐘，我莊嚴地說：“姐要死了，姐把泡泡糖咽肚子里?！泵妹脜s坦然說：“那有什么呀，我都咽過十幾回了?！薄鞍?！”我說。我高興而又緊張地問：“那我不就沒事了？”妹妹說：“對呀！”我開心地笑了，笑的那樣甜，妹妹也跟著笑。

總之，我們這一家子最后總是以微笑，不是傻笑來收場，不管是鬧矛盾還是吵架，因為我們都是親人，是一家子。我最大的希望就是我們全家平安、幸福、順利，就像你和所有快樂家庭的人一樣開心、快樂每一天！