第一篇：孩子學英語的興趣

培養孩子學習英語的興趣要張弛有度

在現代社會，從小培養孩子的興趣特長是很多父母家長的選擇，但是在培養孩子的過程中也出現了很多的問題，有的孩子因為家長的放任而變得非常任性妄為，有的孩子就在家長的逼迫下在心靈上埋下了抑郁的種子。而事實上，“逼迫和放任都是不對的。”

如果太過順從孩子的“自然”，孩子就會因為懶惰的天性而失去很多寶貴的受教育的機會，并且對于性格的規范也十分不利。但是如果過于逼迫孩子學這學那，也容易讓孩子對于學習產生畏難情緒和疲憊心理，對于小孩子的承受能力來說是太過分了。因此，最好的方法是，在生活中發現孩子的興趣并及時培養，將其轉化為孩子的愛好和特長。幫孩子挖掘他的興趣

首先要接受孩子，尊重孩子，觀察孩子。在孩子興趣的基礎上，幫助孩子開闊視野，增加“游戲深度”，便能對孩子的興趣加以引導。讓孩子盡可能地體驗到成功的喜悅，是鞏固興趣的最好辦法。其實，如果孩子能長時間全身心地投入某一件事情，正是其心智充分發展的契機。由此而形成的專注力，更是今后成功的重要基礎。興趣才是行動“之母”

心理學家認為：興趣具有動力作用，也就是說興趣可以轉化為激發人們進行某種活動的推動力。幼兒期的兒童，由于注意力等心理因素發展不夠成熟，他們 的學習在很大程度上帶有明顯的情緒化傾向，當兒童對學習有濃厚興趣和好奇心時，便會產生情感上的需求。對孩子來說，英語學習是新的認知點，家長更應考慮孩子情感上的需求，采用生動活潑、有趣味的形式來吸引他們。孩子學習英語，重要的是創設一個輕松愉悅的環境。爸爸媽媽要有意識地把英語學習和游戲結合起來，如“Wolf，wolf，what time is it?”“It‘s five o’clock.”在游戲中，讓孩子模仿小動物，邊做動作邊用英語回答，輕松自然地就學會了英語句型。在和孩子玩過家家的時候，問問孩子“What do you like?”讓孩子試著用學過的單詞說一說。平時，父母也可以利用一些日常活動，如給孩子洗臉時，一邊洗一邊教孩子念念英語兒歌“Wash your face, Wash your eyes, Wash your nose, Wash your…”這樣既讓孩子覺得好玩，又學得有趣。帶孩子去超市時問問孩子“What do you want?”鼓勵孩子用單詞或句型來回答。當孩子能正確說出單詞時，媽媽的一個親吻，一個擁抱，爸爸翹起的大拇指，獎勵一張小小的粘紙都會使孩子產生自信的情感，激起學習的興趣。因此爸爸媽媽在教孩子學英語時，要不斷地變換形式，采用模仿小動物、敲榔頭、敲門、開火車、擊鼓傳花、聽故事、表演等來愉悅兒童學習的過程，使孩子學得興趣盎然。

俗話說合則情生趣有，不合則情失趣無。教孩子學習英語對父母來說既是一種耐心的培養，更是智慧的挑戰。

第二篇：如何培養孩子學英語的興趣

英語作為一門國際語言，越來越受到重視。而當下隨著英語學習進入低齡化趨勢，很多家長希望可以掌握良好的引導方法，雖然方法固然重要，然而，很多時候我們過分關注這些條條框框，卻忽略了正確的引導方法，使孩子過早喪失了對學英語的興趣，因此，怎樣提高孩子學英語的興趣呢?

趣味性原則：

孩子開始學英語時，一般都會對一門外語有一種躍躍欲試的心理。如果能采用一些新穎、有趣的教學方法，引起他們的求知欲，使他們興致勃勃地去學英語，當他們學會了一句日常用語，學會說幾個英語單詞后，就會有一種滿足感，就會產生愉快的情趣體驗，從而產生更進一步學習英語的興趣。

“興趣是最好的老師”，興趣對學習有巨大的促進作用。現在像漢普森英語就注重孩子的英語興趣培養，它需要老師，家長的引導、培養和保護才能形成和發展。孩子的特征是好動、愛表演、不怕羞，樂于接受新奇的、趣味性強的事物。利用游戲教學，盡可能地將枯燥乏味的語言轉化為孩子們樂于接受且生動有趣的學習形式，使其在玩中學、學中玩，為他們創造一種良好的語言交際情況，這樣，有利于孩子們的英語學習，同時也培養了其他各方面的素質。

多樣化原則：

俗話說 “玩中有學、學中有玩”。愛玩是孩子的本性，游戲是他們最感興趣的。如果孩子們對英語感興趣，在學習的過程中就會表現出一種積極的情緒，主動融入到活動中。

網上的一些經典英語小游戲，有時候也是讓孩子們學習英語的一個重要的途徑，以下幾種引導方法可供參考。

.故事教學法 故事對孩子們具有極大的吸引力，它情節生動活潑，內容豐富和趣味性，在故事中貫穿英語內容，可以充分調動孩子的積極性，使孩子的注意力集中起來，在和諧的氣氛中增進學習意識，提高學習興趣

.游戲教學法 小孩子生來是好動的，是以游戲為生命的。的確，游戲是幼兒最喜歡的形式之一。玩是孩子的天性，符合幼兒天性好動的特點。游戲能激起幼兒學英語的興趣，提供幼兒充分運用語言的機會，調動學習積極性，將知識融于游戲中，讓孩子們在 情趣盎然的游戲中練習所學知識，也在不知不覺中掌握了知識，更重要的是感受到了學習英語的樂趣。

總之，提高幼兒學習英語的興趣還有許多種做法，只要外教老師思想與時代接軌，勤于動腦，精心備課，定能讓幼兒感到“學海無崖樂作舟”。

第三篇：提高孩子學習英語的興趣

語言學習從興趣開始

培養孩子的興趣最重要的是要孩子養成習慣，在潛意識中，聲音進入孩子的耳朵，再能過耳朵進入大腦，加深孩子的印象，最后你將發現孩子對英語的興趣越來越濃了。語言學習需要外界環境

任何語言的學習都需要一個環境，除了上課以外，我們可以帶孩子一戶外去玩，鼓勵孩子說英語，另外，跟孩子一起做個英文接龍的游戲，也可提高學習效率也可增近親子的快樂呢！

不管學什么東西，興趣是最大的老師。

在這個孩子剛剛接觸英語的時候，很多孩子對英語抱著濃厚的興趣，保護好他們對英語的興趣，就等于為今后漫長的英語學習道路打下了基礎；若是把興趣破壞了，等于失去了最好的老師，而且再也找不回來了。在這里，給家長一些建議：給孩子設定超越他們能力范圍的任務，失敗了或沒有能力做好，他們的自信心會受到很大的打擊，而且會產生逆反心理。所以對孩子要求過高或是做的不夠好批評孩子都是家長最忌諱的。

經常鼓勵孩子

現階段，孩子的英語只學了一點點，而且遺忘的很快，即使把當天學的內容全忘了也很正常。因此家長對孩子提出過分要求，甚至批評孩子都是錯誤的。如：要說多少個單詞，要掌握多少個句子，今天學的晚上一定要掌握等等，這些要求都近乎苛刻。很容易傷害到孩子的自信心，導致他們今后不敢開口說英語。家長們該做的是要經常鼓勵孩子，夸他們英語說的好，哪怕孩子不會說英語或者只說了一點點。您可以讓孩子先說會說的英語，不懂的讓他明天過來問老師。

我以前做家教的時候有個家長在和我交流的時候說，她鼓勵孩子說英語的方法是讓孩子教爸爸媽媽英語。這個辦法很好，這樣既使孩子感到成就感同時也把當天的內容復習了。有些家長發現孩子周末作業不會，很著急的打電話問朋友問親戚，其實一點都不需要。周末作業傳達的信息是這一周里接觸到的英語，孩子對內容的遺忘是很正常的，等下一周回來我會根據孩子的掌握情況調整教學計劃的。另外，給家長一個溫馨提示，除非家長對自己的口音有十分的把握，否則請別教孩子英語以免影響到他們的語音。

家長應該在家里幫孩子養成日常聽英語的習慣

這比掌握多少個詞匯量要強多了。其實每天的英語作業很簡單：聽英語磁帶，看自己喜歡的英語碟片！

周末的時候復習一星期的內容。要養成什么樣的習慣呢？

1、養成每天聽英語的習慣，可以在孩子刷牙洗臉的時候，上床睡覺脫衣服的時候，吃飯的時候，乘車的路上。內容要豐富些，詩歌，童謠，歌曲……孩子完全聽不懂的也可以，此舉的目的在于培養語感，而不是要求孩子聽懂多少東西。我不建議家長每天抽一整塊時間給孩子聽英語，這樣反倒會讓他們感覺為了學英語而聽英語。

2、孩子每天晚上做完其他作業后讓他們看英語vcd，讓這段時間成為他們最快樂的時光。希望每個家長都為自己的孩子找到一套他們喜歡的英語動畫片。

3、經常鼓勵孩子，表揚孩子的英語說的好，激發他們多說，多練，使英語成為身邊的語言。

總之，要使孩子喜歡英語，在輕松的氛圍中學習英語。

第四篇：簡單英語學習——培養孩子的興趣

簡單英語學習就是讓孩子們了解英語這一門外語，而不是讓孩子在那么小的時候就有那么大的壓力，要取得多大的進步，只要能讓孩子入門培養起興趣是最重要的。稍微的接觸，孩子在以后的學習中會更加容易地接受老師所教的東西。

據學齡前兒童家長反映，發現孩子在學習時只是一味死記硬背根本不理解意思，等到過一段時間全都忘記了。這是因為孩子們并沒有對英語引起興趣只是一味的應付考試，而知道興趣才是孩子最好的老師，給孩子們創造一個能夠逐步提升英語能力，引發孩子興趣的學習環境至關重要，美聯英語通過對中國學生研究，內容來自美聯學習網。推出四個級別教案完全針對不同發展階段的認知特點和學習習慣因材施教，美聯英語認為簡單英語學習對孩子更加合適，而且美聯英語的優勢在于它不僅教授英語，更賦予學生成功所必須的自信與表達技巧，讓英語變為實際運用的技能。

簡單英語學習對于學齡前孩子愛動活潑的性格非常適合，相比于沉悶無趣的課堂，用比較生動有趣的方式為孩子進行簡單的英語教育好像顯得更加適合。也更加有效。很多家長說通過這種方法，孩子們對英語的興趣越來越大，在家里也會說幾句英語。

第五篇：如何才能讓孩子對英語產生興趣

如何才能讓孩子對英語產生興趣

“興趣是最好的老師”，學習英語首先要有興趣并努力發展這一興趣。“興趣”對學好英語有舉足輕重的作用。然而，盡管知道興趣的重要性，但很少有人有意識、有步驟地去培養和發展自己對英語的興趣。

那么，應如何培養英語學習的興趣呢?

發現和挖掘興趣

我對小說很感興趣，我當年學英語是從大量閱讀英文小說Charles Dickens(查爾斯?狄更斯)的簡寫本讀起。進入英語的天地，我暢游在狄更斯的世界里。不知不覺中我學到了許多語言及語言以外的東西：我不僅掌握了大量的詞匯、各種各樣的語法規則，而且對英國人的生活、文化、習俗也有了深刻的了解。

興趣在“實踐”中產生和發展

興趣是在一次次實踐中產生和發展的。你對一種事物的熱愛在實際運用中產生，并變得越來越深。如果在學英語的過程中，你能夠盡早地嘗試使用所學的英語的快感，那么你學習英語的興趣將日益增加。具體地說，就是你一開始學英語就要找機會來用英語。比如說，你剛開始學英語，就去找“老外”聊天，很快就學會口語了。還有，你想提高聽力水平，恰巧你喜歡聽新聞。那末，如果你堅持每天聽英語的新聞，很快就會把聽力提高上去。

樹立目標

做事想要成功，就必須樹立目標。一旦有了目標，你就會有足夠的時間和精力來學好英語。長遠的目標應該把學英語同民族的強大、祖國的發展聯在一起。當然，還應該有無數的短期目標。短期目標可以是通過一個英語考試，為了考試而拼命學習英語。也可以是去世界上任何一個英語國家求學或者旅游。還可以是為了找到一份更令人滿意的工作。

投資增加興趣

如果你喜歡聽英文歌曲，那就去買磁帶、CD，你的興趣會隨著欣賞不同的音樂而增長。如果你喜歡英語，你就要買各種各樣的英文書籍，各種各樣的英語磁帶，各種各樣的英語報紙雜志，你還要參加不同的培訓班，這些投資會使你找到英語的趣味性，并使你發現英語給你帶來的奇妙世界。當你體味到英語內在的趣味之后，進入英語語言所帶來的信息世界，你的英語學習的興趣自然會提高。綜上，英語學習的關鍵是找到突破口。你喜歡閱讀，那不妨從簡易讀物開始，你喜歡歌曲，不妨就從英語歌曲聽起，你喜歡報紙，就從報紙讀起，你喜歡電影，就先看英語電影。記住，做任何事情興趣是最重要的!