第一篇：關于書的詩歌：書韻

關于書的詩歌：書韻

漫步在寧靜、幽長 寂寥的知識畫廊中 品書韻、賞詩情 我沐浴著書海的清涼

她是有 茶一樣的甘甜 茶一樣的淳美 茶一樣的沁人心脾 茶一樣的耐人回味 在水中盤旋 盤旋又迷惘

我在書海中彳亍 在詩河中徘徊 有是離愁

別是一般滋味在心頭的惆悵 有抽刀斷水水更流 舉杯消愁愁更愁的苦悶 有出師未捷身先死 長使英雄淚滿襟的惋惜 有會當凌絕頂 一覽眾山小的豪邁 有何愁前路無知己 天下誰人不識君的自信

風起云涌

片片書畫搖曳多情的舞姿 孤單的風鈴不甘寂寞地 碰撞著身軀 詩中有畫 畫中有詩 樂中有舞 舞中有姿

此景只應天上有 人間哪得幾回聞 卻道：

眾里尋她千百度 驀然回首

那人卻在燈火闌珊處

第二篇：書香飄韻

書聲瑯瑯翰墨香(橫山橋中心小學組稿附點評)

題記：紅旗迎風展，丹心扶棟梁，百年母校綻新顏。尊師重教，教學相長！書卷翰墨香，桃李斗芬芳，勤勉學子奏華章。書聲瑯瑯，童心飛揚！

我愛祖國的藍天

——讀《我愛祖國的藍天》有感

橫山橋中心小學五（3）班張曉鳳

手捧著《我愛祖國的藍天》這本書，我抬頭仰望祖國的藍天，五星紅旗在藍天中高高飄揚??

小時候，奶奶告訴我，祖國是我們所有人的家。為了這個家，無數先輩名垂青史，他們用自己的赤膽忠誠誓死捍衛自己不屈的民族。是啊，正是因為他們，才有了家，才有了我們。

后來，媽媽告訴我，祖國是我們所有人的母親。母親，對于任何人來說，都是那么神圣，那么親切。是祖國哺育著我們，我們每個人的生命、歡樂和幸福都與祖**親的安危息息相關，緊密相連，我感到身在祖國溫暖的懷抱中是多么的驕傲。

上學后，老師告訴我，我們的祖國叫中國，是一個有著五千多年悠久歷史的古老文明國家。隨著年齡的增長，我從課堂上和書本上越來越多地了解到我們的祖國，她有著九百六十萬平方公里的廣闊疆土，有著有口皆碑的中華文化，有著飲譽海外的“四大發明”，有綿延萬里的長城，世界第八大奇跡秦兵馬俑，壯麗的北京故宮，無與倫比的蘇州園林，還有豐富的寶藏和秀麗的風光??五千年的歷史，是一首古老的詩篇，也是一幅長長的畫卷，更是一首輝煌的贊歌！

今天，我再次仰望祖國的藍天，天空不再那么藍，空氣不再那么清新，水源被污染，綠色被破壞，許多動植物瀕臨滅絕，城市正變得越來越不適合人類居住??我好心疼，這是我們賴以生存的家啊！古有“為中華之崛起”而努力的宏偉抱負，那么今天就讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來保護我們的祖國吧，讓那五星紅旗在藍天中永遠高高飄揚！

【評析】巧妙的思路，豐富的語言，向大家展示了一個孩子心中美麗的祖國，更像是一首詩篇，描繪著一個孩子美妙的童心。字里行間流露著對祖國的無限熱愛之情。最后有感而發，首尾呼應。

媽媽

橫山橋中心小學五（3）班陸星安

節假日，我最喜歡在眾多的書籍瑰寶里暢游。今天，當我再次捧起《媽媽不是你的傭人》這本書時，我的內心久久無法平靜??

俯首拾起媽媽養育我的點點滴滴，做成精美的標簽，粘貼在歲月的記憶里，這成長的回憶好美、好美??

我第一次睜開眼睛看見的是你，我第一次哭泣時為我擦干的是你，我第一次跌倒時攙扶的是你，我第一次喊媽媽呀最開心的是你??你總是送給我一個出自內心的笑，后來我才知道這就是微笑。就是你給我人生中的第一個微笑，給了我勇氣,給了我希望,更多的是給了我力量。我漸漸地、漸漸地在你的微笑中越走越穩！

我第一次離開家送我的是你，我第一次有成績最激動的是你，我第一次絕望時呼喚的是你，我第一次懂事時夸獎的是你??多少個有風、有雨、有霜、有雪的日子里，遲歸的我，總是在校門口看見你那熟悉的身影。每次，我總會心疼地說：“媽媽，我已經長大了，以后您就不用再來接啦！”你笑著說：“女兒長大了？沒辦法，誰叫你是媽媽的孩子呢？你聽好啦，你100歲后都是我的孩子！”我的淚水沿著面頰滾落下來。當你用溫柔的手為我抹去淚珠時，我忽然發現你也在偷偷流淚??

媽媽啊，我的好媽媽！一個“愛”字已不足以表達我對你的情，我們約好了吧，約好了吧，來生還在這里相聚，我做你的媽媽，你當我的女兒！

【評析】全文以回憶為線索，采用兩種不同的人稱，將濃濃的感情融入到了字里行間，向大家展示了一份獨特的讀后感。讀完你的文章，感覺你是一個懂事體貼的好孩子，深深欽佩。

指導老師：仇海潔

第三篇：書韻飄香

書韻飄香

書韻深宛雋永，回味悠長。——題記

“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”是年輕時蘇軾立下的志向。我們不求有蘇東坡那樣遠大的志向，但至少不可以讓自己覺得“書到用時方恨少”不是么？

書是我們生命中不可缺少的一樣東西。它像是鑰匙，能開啟智慧之門；它像是階梯，助人們登上理想的頂端；它像是良藥，可治愚昧之癥；它像是益友，與你共度美好時光；它更像是黎明，引領你走出黑暗，帶領你迎接光明！古人曾說過：“立學以讀書為本”，意思就是學習以讀書為根本。倘若你不讀書，那就失去了學習的一定意義，不是么？因此，作為二十一世紀的新新人類的我們，書依舊是我們的良師益友。就讓書的種子在我們的心中，開出絢爛奪目的花朵吧！就讓書影遍布世界各個角落；就讓書香散滿全球各地吧！現在就讓我們來走進書韻，品味書香吧！

海明威的《老人與海》讓我們看到了敢于與大自然作斗爭、善良、健康、樂觀積極向上的的老漁夫桑地亞哥。他完美的詮釋了“硬漢‘這一形象，同時又反襯出了那些迷惘彷徨的人的人生境界的狹小。

露西·蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》給我們展現了一個超可愛、善良、聰明機靈且富有想象力的小女孩。令我們懂得了只要發揮自己的想象力，就能發現身邊不同的美麗風景，讓乏味的生活充滿詩意般的色彩。也讓我們明白了只要你有信心和目標，成功就在不遠處；堅持不懈，成功就伸手可得。

凡爾納的《海底兩萬里》為我們演繹出一個個令人咂舌的離奇故事；展現了一幅幅生動活潑的精彩畫面。神秘的海地墓地、未知的珊瑚谷、讓人毛骨悚然的巨型章魚??這些曲折驚險的故事，像投影儀一般，映射在我們的腦海中，畫面多姿多彩、氣象萬千。

??

就讓我們折節讀書、讀書破萬卷吧！就讓我們相約于書香韻律之中吧！書香縈繞筆尖，久不散去。——后記

四川成都雙流縣大源學校初一:周思敏

第四篇：書之韻

書之韻 古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”古人有云：“細品書香人自明。”可以說對書的理解是包羅萬象的。而我只為喜歡，是的，單純的喜歡。書所給我的不僅僅是知識，而是對我心靈的澆灌與滋養。假如書是海洋，我就是那海里的魚兒，失去了海的家園，我將無法生存。假如書是茶葉，我就是那一杯清水。沒有茶葉的水，再清新再沁脾，也只是淡然無味。我就像在尋求知音一樣在書的海洋里遨游，渴望在那里找到契合我心靈的駐扎點。

就像花有花的美麗，草有草的油綠，那書也有的韻味，而這韻味也分為好幾種，有喻理治世之韻，有嚴謹不拘之韻，有浪漫飄逸之韻，也有樸實無華之韻。各有千秋。對于這些，我早已把它影射于我的心版之上。等到累了，倦了的時候，我在一一展現在我的腦海中，回味這些書中的精髓，讓我感到生活不是那么的索然無味。

書之喻理

書之喻理，要數孔子及其門人言行的著作《論語》如“子在川上曰：‘逝者如斯矣！不舍晝夜。”“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”“歲寒，然后知松柏之后凋也。”“三人行必有我師焉。”“欲速則不達”“人無遠慮，必有近憂。”等。都成為著名的格言警句。從這些我可以學到做人的準則 與謙恭之心。

書之嚴謹

書之嚴謹，我推崇《孟子》文章是對話體的論辯文，通常通過記敘說話雙方的提問駁詰，反復論戰來分析問題，辯論技巧豐富多彩，純屬老練，善投技巧。引人入轂。遠處著眼，迂回前進，有收有放，先縱后擒，極為嚴謹。

書之浪漫

一提到浪漫，我想首先想到的就是愛情吧。愛情是人類永恒的話題。也是剪不斷，理還亂的糾葛。在我國早期《詩經》理就有不少關于浪漫愛情的篇章。如：”靜女其殊，俟我于城隅，愛而不現，搔首踟躕”這首詩寫出了對初戀的青年追求愛情的勇敢和純樸。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”這首詩詩境迷朦神秘，全篇籠罩秋風白露的氛圍，卻也不失浪漫之色彩。到后來漢樂府里也有不少的浪漫之作，其中《孔雀東南飛》里“君當做磐石，妾當做蒲葦。蒲葦韌如絲，磐石無轉移。”寫出了主人公對愛情誓言的堅貞，字里行間都透露出浪漫的氣息。還有呼天搶地，感天動地的“我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！”能不讓人潸然淚下嗎？那《西廂記》里“碧云天，黃花地，北雁南飛，曉來誰染霜林醉，總是離人淚”能不說浪漫嗎？“愿得一心人，白首莫相離。”“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。”能不說是浪漫愛情的千古絕唱嗎？

如果愛情的浪漫讓我們為之傾倒，那么李白、屈原的浪漫則讓我們夢游太虛幻境。《楚辭》主要體現為濃郁的浪漫主義色彩。除了大膽的夸張，奇特的想象，熔神話傳說與現實生活為一爐，還有他遺世孤立的形象。還有李白的《夢游天姥吟留別》神奇的夢境中幻入美妙的仙境。極其生動地表現出詩人對仙界的向往，非太白之天才以紛呈此奇幻之境，非太白之膽識無以控馬又此神來之筆。

書之樸實

書之樸實就是書的內容沒有華麗的鋪陳，也沒有驚心動魄的前奏，只有平淡而純白，但卻讓人感到舒服。我想大多讀過老舍作品的人都有這種感覺吧！老舍的《茶館》就是一個例子，書里通過小茶館的小市民的人物以及他們平淡無奇，瑣碎的生活內容，就能反映出作者想要表達的思想主題，我想這就是樸實里的樸實精髓吧！

一花一木一世界，一書一悟知百態。在我看來書之韻的最高境界是“悟”就像達摩祖師面對眾弟子拈花微笑，然后一弟子微笑答曰:“弟子頓悟”這樣的境界我想很少人能達到吧！我常常在想，我晚年的時候，一本書、一杯茶，躺在搖椅上就這樣了然此生。不是有一首歌是這樣唱的嗎？“我多想做浪漫的事，就是和你一起慢慢變老”是啊！我多想和那些泛著書卷氣的書一起走完我的人生，此生有書相伴，夫復何求？

第五篇：書經典詩歌

書，

是一條小船。

當你乘上它時，它會把你帶到知識的海洋。

書，是一位偉人。

當你和它交上朋友時，你會感到無比的榮幸。

書，是一盞心靈之燈。

當你不知所措時，它會給你指引正確的方向。

書，是人們生活中的調色盤；

書，是我們成長中的好伙伴。

我要變成一本書，一本穿著紅綠黃三色衣裳的書，當人們打開我時，我會告訴他們：

黃色的章頁，象征著人類輝煌的昨天；

紅色的章頁，升騰著激情的朝霞；

綠色的章頁，閃耀著希望的光芒。

我對書是如此的感激，我的心是如此激動，激動的無法說出更多的話語。

我只想真情地說一句：

書，我愛你！