第一篇：每個人都是圣誕老人

每個人都是圣誕老人

這是一個溫馨得讓人心酸掉淚的故事。

故事的主人公是一位外國小女孩，她美麗的媽媽病倒了，病得頭發都掉光了。圣誕節來臨前，小女孩到藥店給媽媽買藥，路過一家商店時，她看見櫥窗里擺著一款漂亮的黃顏色假發，她就想：“這假發多像媽媽的頭發呀，如果我把它作為圣誕禮物送給媽媽，那該有多好啊！”于是，這小女孩就溜進商店，找到那個大胡子老板說：“叔叔，我用這條項鏈換這項假發可以嗎？”大胡子老板看了看她的項鏈說：“孩子，你這項鏈最多值兩塊錢，而這假發要賣15元呀。”

小女孩紅著臉窘住了，她懇求老板千萬別賣掉假發，她一定會再找些東西來換。接下來的幾天里，小女孩想盡了一切辦法去賺錢，但直到圣誕節的頭一天晚上，她才賺了1元5角錢。她拿著這錢，帶著費盡心機在山上采的野蜂蜜，抱著試試看的心情再次來到商店。她找到大胡子老板說：“叔叔，我媽媽真的很需要這頂假發，她病得頭發都掉光了。”大胡子老板看著她手臂上的傷痕和手上的一把零錢，沉吟了一會兒，遺憾地說：“真抱歉，假發已經賣出去了。”這女孩一下呆住了，風暴般的憤怒和憂傷充塞了她的心。她沒有哭，一言不發地回到了家。

第二天早晨，小女孩一睜眼，媽媽對她說：“孩子，剛才有人送給你一個包裹。”小女孩打開包裹一看，上帝呀，正是那頂假發！里面還夾著一張紙條。紙條上寫著：“你有一顆純潔的心，孩子，這是給你媽媽的禮物，也是給你的一份禮物。祝你快樂。” 署名是：圣誕老人。1.請你認真閱讀文章,寫出事情的起因,經過,結果.——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 2.大胡子老板對小女孩說“假發已經賣出去了”,是真的嗎?他為什么這樣說?

———————————————————————————————————————————— 3."落款署名:圣誕老人.”這”圣誕老人”是誰？

———————————————————————————————————————————— 4.請你評價一下大胡子老板和小女孩.———————————————————————————————————————————— 5.文題《每個人都是圣誕老人》.作者為什么這樣說?這里有什么深刻含義? ————————————————————————————————————————————

每個人都是圣誕老人

新年臨近，郵局工作人員羅茜在閱讀所有寄給圣誕老人的1005封信時，發現只有一名叫約翰·萬古的10歲兒童沒有向圣誕老人要給自己的禮物。

信中寫道：“親愛的圣誕老人，我想要的惟一的一樣禮物就是給我媽媽一輛電動輪椅。她不能走路。兩手也沒有力氣，不能再使用那輛兩年前慈善機構贈予的手搖車。我是多么希望她能到室外看我做游戲呀!您能滿足我的愿望嗎?愛你的約翰·萬古”。

羅茜讀完信，禁不住落下淚來，她立即決定為居住在巴寧市的萬古和他的母親盡些力。于是，她拿起電話。接著奇跡般的故事就發生了。

她首先打電話給加州一家名為“行動自如”的輪椅供應商店。商店的總經理又與位于紐約的輪椅制造商取得了聯系。這家公司當即決定送一輛電動輪椅給萬古的母親，并且在星期四送到，他們還在車身上放一個圣誕禮物的紅蝴蝶結。顯然，他們是圣誕老人的支持者。

星期五，這輛價值3000美元的輪椅送到了萬古和他媽媽居住的一座小公寓門前。在場的有10多位記者和前來祝福的人們。

萬古的媽媽哭了。她說道：“這是我度過的最美好的圣誕節。今后，我不再終日因居在家中了。”她和兒子都是在1981年的一次車禍中致殘的。由于她的脊骨骨節破裂，她得依靠別人扶著坐上這輛灰白色的新輪椅，在附近停車場上進行試車。

贈送輪椅的福都拉斯公司的代表奈克·彼得斯說：“這是一個一心想到媽媽而不只是自己的孩子。我們感到，應該為他做些事。有時，金錢并不意味著一切。”

郵局工作人員同時也贈送給他們一些食品以及顯微鏡、噴氣飛機模型、電子游戲機等禮物。萬古把其中一些食品裝在匣內，包起來送給樓內的一個鄰居。

對此，萬古解釋說：“把東西贈給那些需要的人們，會使我們感到快樂。”媽媽說，應該時時如此，也許天使就是這樣來考驗人們的。

1、請你用一句話概括萬古的心愿。(不超過15個字)(3分)_________________________________________________________________________________

2、人們被萬古的“心愿”感動的原因是什么?請用原文回答。(不超過12個字)(3分)____________________________________________________________________________________

3、文中哪兩件事表明了“金錢并不意味著一切”?請用簡練的語言加以概括。(3分)_____________________________________________________________________________________

4、文中加線詞“惟一”修飾哪個詞?有怎樣的表達作用?(3分)_______________________________________________________________________________________

5、從下列各項中選擇一個能準確表達文章中心的題目，將它的字母寫在括號內（）

A、天使的禮物 B、母子情深

C、世界充滿愛 D、萬古的心愿

6、在你的生命中，是否出現過這樣的圣誕老人？

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【閱讀答案】

22、C

23、請圣誕老人送給媽媽一輛電動輪椅。

24、萬古一心想著媽媽而不只是自己。

25、羅茜盡力幫助萬古和他的母親，輪椅供應商和制造商給萬古的母親一輛電動輪椅。

26、“惟一”修飾禮物，強調只有一個，那就是希望圣誕老人送給媽媽一輛電動輪椅，表明了萬古一心想著媽媽而不是自己。

第二篇：每個人都是圣誕老人

每個人都是圣誕老人

這是一個溫馨得讓人心酸掉淚的故事。

故事的主人公是一（）外國小女孩，她美麗的媽媽病倒了，病得頭發都掉光了。圣誕節來臨前，小女孩到藥店給媽媽買藥，路過一（）商店時，她看見櫥窗里擺著一款漂亮的黃顏色假發，她就想：“這假發多像媽媽的頭發呀，如果我把它作為圣誕禮物送給媽媽，那該有多好啊！”

于是，這小女孩就溜進商店，找到那個大胡子老板說：“叔叔，我用這條項鏈換這項假發可以嗎？”大胡子老板看了看她的項鏈說：“孩子，你這項鏈最多值兩塊錢，而這假發要賣15元呀。”

小女孩紅著臉窘住了，她懇求老板千萬別賣掉假發，她一定會再找些東西來換。接下來的幾天里，小女孩想盡了一切辦法去賺錢，但直到圣誕節的頭一天晚上，她才賺了1元5角錢。她拿著這錢，帶著費盡心機在山上采的野蜂蜜，抱著試試看的心情再次來到商店。她找到大胡子老板說：“叔叔，我媽媽真的很需要這頂假發，她病得頭發都掉光了。”大胡子老板看著她手臂上的傷痕和手上的一把零錢，沉吟了一會兒，遺憾地說：“真抱歉，假發已經賣出去了。”這女孩一下呆住了，風暴般的憤怒和憂傷充塞了她的心。她沒有哭，一言不發地回到了家。

第二天早晨，小女孩一睜眼，媽媽對她說：“孩子，剛才有人送給你一（）包裹。”小女孩打開包裹一看，上帝呀，正是那頂假發！里面還夾著一張紙條。紙條上寫著：“你有一（）純潔的心，孩子，這是給你媽媽的禮物，也是給你的一（）禮物。祝你快樂。”

落款署名是：圣誕老人。

1、把下面的量詞填入短文合適的括號內。份 顆 個 家 張 位

2、“這女孩一下呆住了，風暴般的憤怒和憂傷充塞了她的心。”女孩憤怒的原因是什么？

3、“她沒有哭，一言不發地回到了家。”此時女孩心里在想什么？

4、讀了這個故事，把你最想說的話寫下來。

第三篇：每個人都是圣誕老人測試題

訓練：

1.本文題目：—————————————— 2.故事的主人公是位（）。

A.外國小女孩

B.美麗的媽媽

C.大胡子老板

3.這個故事發生的原因是（）。

A.圣誕節來臨之際，小女孩想買頂假發。

B.小女孩的媽媽頭發掉光了，小女孩想買一頂假發送給她的媽媽。

C.小女孩想買一頂假發讓媽媽開心。4.這個故事的經過是（）。

A.小女孩懇求大胡子老板送給她一頂假發。B.小女孩為了買假發想盡一切辦法去賺錢。C.小女孩用玩具換了一頂假發。5.這個故事的結果是（）。A.小女孩想盡一切辦法賺錢假發卻賣出去了。

B.老板說假發“賣”出去了，但“圣誕老人”卻將它送給了小女孩。C.小女孩賺到錢買了假發給媽媽。

6.“小女孩打開一看，啊！上帝啊，正是那頂假發！”這句話表現了小女孩————————的心情。7.包裹里的那頂假發是（）送的。

A.圣誕老人

B.大胡子老板

C.小女孩 8.圣誕節你最喜歡圣誕老人送你——————————禮物。9.從這個故事中我們感受到（）。

A.小女孩的孝心

B.大胡子老板的愛心

C.有一種愛存在于人與人之間

10.這個故事帶給我的啟示是—————————————

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第四篇：每個人都是一本書

每個人都是一本書

人與人最短的距離叫擁抱，人與人最長的距離叫等待，人與人最看不見的距離叫包容，人與人最可怕的距離叫漠視你的存在。人，都喜歡和不計較的人在一起相處，不計較的人剛開始時，看似失去，但長久下來卻是獲得；愛占他人便宜的人，剛開始看似獲得，但相處久后卻是失去。世界是一個大舞臺，每個人都是一本書。

讀人，比讀其它文字寫成的書更難。有的人，在陽光明媚的日子里愿意把傘借給你，而下雨的時候，他卻打著傘悄悄地先走了。你讀他時，千萬別埋怨他，因為他自己不愿意被雨淋著，且是人家的雨傘，也不愿意分擔別人的困難，你能說什么呢？還是自己常備一把傘吧。

讀別人，其實也是在讀自己，讀真、讀善、讀美的同時，也讀道貌岸然背后的偽善，也讀美麗背后的丑惡，也讀微笑背后的狡詐。讀人，最重要的是讀懂他是個怎樣的人。讀人，是為了自己要做一個真正的人。

因此，讀人時，要學會寬容，學會大度，由此才能讀到一些有益于自己的東西，才能讀出高尚，讀出歡樂，讀出幸福。人與人相處，更多的是需要彼此之間的一份理解，一種信任。凡事多向積極的一面靠攏，你會感覺生活并不像我們想象的那么糟糕。

人生一輩子，寫自己讓別人讀，你不讓都不行；讀別人對照自己，用放大鏡看別人的真、善、美，吸取營養，完善自我；用老花鏡看別人的假、惡、丑，模糊掉、虛化掉。寫自己要認認真真。因為在人生的寫作里是沒有“修改”和“刪除”；讀別人，不妨由表及里、去偽存真。

一本好書是一個朋友，一個朋友更是一本好書。書有多少種，朋友就有多少類。有的書教我們生活，有的書教我們做人；有的書給我們一時歡愉，有的書讓我們終生受益；有的書激蕩感情，有的書催人奮進。不管哪本書，讀到最后，總有這樣或那樣的一句濃縮的話，這些話足以在我們意志最薄弱的時候支撐起人生

孝不能等 常回家看看

孝是做人基礎。俗話說：滴水之恩，當以涌泉相報。任何一種愛都應當回報，更何況我們的師長和父母呢？人不能忘本，孝心不能等待，不能忘記師長和父母的恩比山重，比海深。

孝順不能等！孝順，是稍縱即逝的骨肉親情；孝順，是無法彌補的至親至愛。在父母健在時，經常抓起手邊的電話想打就打，問候他們是否安好，并報自己一聲平安。或常回家看看，幫父母刷刷碗，陪父母聊聊天，在他們膝下承歡，共享天倫之樂。你陪一天，就少一天了，老人就多一天的幸福，你就少給自己留一份遺憾！

父母的愛伴隨我們一生，似指路明燈引導我們前進，他們的愛是無私奉獻、不求回報的。而我們每個人都應該有一份感恩父母的心，感恩父母含辛茹苦把我們教育成人，給我們最好的物質條件和教育資源。當歲月碾過父母的青春留下皺紋和白發，我們捫心自問，是否做到了及時孝順父母。孝順未必一定是物質上的，更多的是給父母貼心的關懷，經常性的一個電話一句問候，都能給他們帶去貼心的滋潤和甜美的撫慰。

工作閑暇之余，打個電話回家，和父母拉拉家常；逛街的時候，別忘了給父母買點貼心的禮物，不管你買什么，他們都會喜在心頭；節假日盡量抽出時間陪陪父母，常回家看看。

朋友們，如果你們的父母仍然健在，那么我很想對你說，不要讓父母總是翹首以盼，等你們回去，孝順是如此的簡單，我們每個人都做得到，那么讓我們從今天開始立即行動，把我們的孝心毫無保留的送給父母，不要讓自己后悔沒有盡孝道。

父母恩勝萬金，春暉寸草心，推衾送暖舐犢情深，盡孝守本份??一首《父母恩》唱出了子女的回報父母的感恩之心，讓我們學會感恩父母，用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，讓我們的孝心和父母時刻相伴。

孝不能等，常回家看看，樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待。

我們老得太快，聰明卻來得太遲

生命中大部分的美好事物都是短暫易逝的，享受它們，品嘗它們，善待你周圍的每一個人，別把時間浪費在等待所有難題的“完滿結局”

我們老得太快，聰明卻來得太遲，把錢省下來，等待退休后再去享受。結果退休后，因為年紀大，身體差，行動不方便，哪里也去不成。錢存下來等養老，結果孩子長大了，要出國留學，要創業做生意，要花錢娶老婆，自己的退休金都被要走了。當自己有足夠的能力善待自己時，就立刻去做，老年人有時候是無法做中年人或是青少年人可以做的事，年紀和健康就是一大因素。小孩子從小就要告訴他，養你到高中，大學以后就要自立更生，要留學、創業、娶老婆，自己想辦法，自己要留多一點錢，不要為了小孩子而活。我們都老得太快，卻聰明得太遲。朋友去年喪妻，這突如其來的事故，實在叫人難以接受，但是死亡的到來卻總是如此。朋友說，他太太最希望他能送鮮花給她，但是他覺得太浪費，總推說等到下次再買，結果卻是在她死后，用鮮花布置她的靈堂。這不是太愚蠢了嗎？ 等到??等到??，似乎我們所有的生命，都用在等待。

“等到我大學畢業以后，我就會如何如何??”我們對自己說。

“等到我買房子以后！”?

“等我最小的孩子結婚之后！”??

“等我把這筆生意談成之后！”??

“等到我死了以后！”??

然而，生活總是一直變動，環境總是不可預知，現實生活中，各種突發狀況總是層出不窮。那么，我們要如何面對生命呢？我們毋需等到生活完美無瑕，也毋需等到一切都平穩，想做什么，現在就可以開始做起。

一個人永遠也無法預料未來，所以不要延緩想過的生活，不要吝于表達心中的話，因為生命只在一瞬間。

記住，別讓自己徒留“為時已晚”的空余恨。逝者不可追，來者猶未卜，最珍貴、最需要實時掌握的“當下”，往往在這兩者蹉跎間，轉眼錯失。

人生短暫飄忽，有一首小詩這樣寫：高天與原地，悠悠人生路；行行向何方，轉眼即長暮。正是道盡了人生如寄，轉眼即逝的惶恐。

有許多事，在你懂得珍惜之前，已成舊事；有許多人，在你用心之前，已成舊人。

遺憾的事一再發生，但追悔過后再“早知道如何如何”是沒有用的，“那時候”已經過去，你追念的人也已離開了你。一句瑞典格言說：“我們老得太快，卻聰明得太遲。”不管你是否察覺，生命都一直在前進。

人生并未售來回票，失去的便永遠不再得到。將希望寄予“等到方便的時間才享受”，我們不知失去了多少可能的幸福！

找回迷失的生命，死亡也許是免費的，但是，卻要付出生命的代價。

把握當下，莫等待！

第五篇：每個人都是管理者

每個人都是管理者

——讀《卓有成效的管理者》有感

今日，有幸拜讀了一代管理學宗師彼得?德魯克的著作《卓有成效的管理者》，甚為感慨，尤其對書中提到的“每個人都是管理者”這一觀點感觸頗多。

作為管理者，試圖去管理別人，但實際上我們更應該管理好的是自己，當今社會是組織化機構形成的社會，在所有的組織運作中，即使沒有所謂的職權，只要能為組織作出突出貢獻，每一位工作者其實都是管理者，如果管理者都卓有成效，整個組織就會成效顯著。一群平凡的人，能做出不平凡的事業。

天才總是少之又少，但有效性卻是一種后天的習慣，反復的實踐可以讓普通人獲得勝任某項工作的能力，即卓有成效是可以被學會的。管理是一門技巧，雖然并不是一本書可以闡明說透，也不是短時間就可以學習掌握的，但是德魯克無疑為我們每個人照亮了一條路。

書中重點闡述的成為一個卓有成效的管理者的五個要素，包括：有效的善用有限的時間，重視工作的貢獻，善于利用各人的長處，集中精力于重要的領域，以及善于做有效地決策。

首先，時間對每個人來講是生命，是財富，是資源，是人生最大的資本，它不能增減，不可貯藏代替，這就決定了一個管理者在有限的時間里需要抓住明確的目標，合理劃分時間的使用，條理而有計劃的行事，提高時間的利用率，充分利用以消除不必要的浪費。

而說到貢獻，管理者需要做到的是在自己的工作崗位上以及與他人關系上做出貢獻。眼光朝上，是積極的工作朝向目標，加強組織內部溝通和團隊合作來保證工作目標的實現。

所謂用人之長，要求管理者根據工作中時刻變化的形勢知人善用，合理授權，及時溝通，這實際上是一種人力資源的調配和管理。

集中精力是卓有成效的秘訣，管理者應選擇自己的方向，確定目標的優先順序，有目的的放棄一些事情，集中資源于核心重點才是最有效的。

最后一點講到了決策，決策是為了改變。將現有的資源投入到不確定的未來都是有風險的，管理者此時起到的作用就是理智的判斷正確的方向，并合乎情理的作出決策。書中所提到的五個要素可謂是言簡意賅，通俗易懂，但細細想來，確實也是切中要害，管理者作為企業中的關鍵因素和企業內生力量的源泉，他們思考和運用的知識最終影響組織的成果，更廣義的來說，每個工作者在工作中都在處理和思考各種事物，無論對人亦或是對物又何嘗不是一種管理，正確的思維和方法在提高工作效率上有著舉足輕重的作用，正如一個優秀的外科醫生需要知識和技術來成功的完成手術。

隨著全球化浪潮的席卷，市場競爭越來越殘酷，管理者是社會的關鍵資源，一個企業若想立于常勝之位，那么每一個工作者都需要扎根中國文化，把腳踩在大地上，踏踏實實在工作中實踐，成為卓有成效的管理者，這是提升企業整體力量的最有效的辦法。