第一篇：每個人都是一道風(fēng)景作文

每個人都是一道風(fēng)景作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的每個人都是一道風(fēng)景作文，希望能夠幫助到大家。

老家的屋后，有一片狗尾草。春榮秋枯，自生自滅。每每回家，看到它們樸實平凡，卻不卑微，不消沉，總是深思良久，若有所悟。

是的，不必艷羨別人的高大偉岸，只要努力做最真的自己，那就是最好的自己。

那個星期五，太陽沒了之前的慈祥，在空中毫不留情的釋放出他所有的能量，烘烤著大地。

“今天，男生測一千米。”體育老師說到。隨之而來的便是一大聲“啊”，旁邊的人說到“這種天氣跑一千，要累死我們啊！”

“又要跑一千，我還是慢慢跑，等著重跑吧，反正也過不了關(guān)。”我悲觀地想著。

一聲哨響，幾個同學(xué)如同離弦的箭一般沖了出去，一個彎道后，已經(jīng)變成了三小隊，和往常一樣，我依然落在了隊尾。才跑了半圈不到就已經(jīng)氣喘吁吁。“唉，他們?yōu)槭裁茨芘苓@么快，好像不累，可我永遠(yuǎn)只是在最后，還很累。”我努力的想加速，可總是邁不出大步。只是一小步一小步的邁著，無力，無助。

此時，仿佛又看到了那片狗尾草，在秋風(fēng)中微笑，等待春風(fēng)喚醒，夢想著來年長得更高。

有夢想，就去追。狗尾草夢想著長高，那我為什么不能夢想著加速？為什么不能夢想著超越他們？為什么不能夢想著超越自己呢？

我堅定的往前看了看，閉上眼睛，不顧一切的往前沖。被我超過的人還說“你發(fā)瘋啦，還有一圈半，你后面還跑的動？”霎時間，我竟然邁起了大步，速度也提升了不少。

到了最后一百米，我已沒有了體力，可我依然倔強地咬著唇，閉著眼，跑著，沖著。雖然腳步踉蹌，但我相信，那時的我仍是一道美麗的風(fēng)景。

就這樣，我奇跡般的跑進(jìn)了前十，老師微笑著，對我豎起了大拇指。

狗尾草輕輕搖曳，在春風(fēng)中低語，茁壯成長的它們，仿佛就是最美的風(fēng)景。

原來，只要堅定信念，努力奮斗，一切皆有可能。

原來，只要心懷夢想，腳踏實地，每個人，都是一道風(fēng)景。

當(dāng)你和姚明或NBA的球星站在一起的時候，你一定會發(fā)現(xiàn)你自己有多渺小，多特殊，多微不足道。當(dāng)你和比爾·蓋茨或世界首富站在一起的時候，你一定會發(fā)現(xiàn)你自己有多面紅，多耳赤，多想找一個隙縫進(jìn)去一樣，心想太沒面子了。當(dāng)你和周杰倫或一些歌星站在一起的時候，你一定會發(fā)現(xiàn)你自己有多光榮，多自豪，多與眾不同。

當(dāng)你和他們相比較過后，是多亮麗的一道風(fēng)景線，你說是不是年輕的朋友？

去年暑假我到成都，在一個溜冰場里玩耍時，見一個大人帶著一個小男孩到這里來玩，他們相并地坐在觀眾席上。我不能確定他倆是父子還是舅侄的關(guān)系，我只猜他們是親戚。

那小男孩，那富有特色的黃種人，在觀眾席上由唯的刺眼，光彩照人。但可能他不過十一二歲的光景，看上去是個可愛的小孩，引我長久的注意，宛如一道風(fēng)景線一般。他戴著平頂耐克花帽，帽檐下端正地露著長臉。白中透紅的臉頰。眼睛上有著金黃的長睫毛，顯出和平也秀美，但是有點裝帥。

我向來有種癖氣見了有趣的小孩總想和他親熱，做好同伴，若不能親熱，便隨時親近親近也好。正當(dāng)我想靠攏過去的時候，他的幾個好朋友搶先了我前一步，于是我只好退回到我自己的桌位上

從他和他的幾個朋友的言行舉止中，我感受到這個小男孩將來一定有很大的發(fā)揮空間，因為他尊重別人的自尊心，不用言語去傷害別人。嫉妒心也不是很強。但就是有點裝帥。但他在我的心目中應(yīng)該算是一道風(fēng)景線。

但如果你停止了奮斗，你就停止了生命，就停止與姚明或其他NBA的球星，比爾·蓋茨或世界首富周杰倫或群星站在一起的機會。也就沒有了風(fēng)景線，也就在人們的眼中消逝了。

凡在平衡中健康發(fā)展的森林，都顯得那么清脆蔥綠！我們的感情世界，便應(yīng)當(dāng)如那般充實而鮮活，豐盛而瑰麗！

年輕的朋友，祝你永遠(yuǎn)都在人們的心目中是一道最亮麗，最刺眼的一道風(fēng)景線！

屈原曾經(jīng)說過：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”的確，在漫漫的人生路上，我們應(yīng)該注意沿途的人和風(fēng)景，或許他們會帶給你別樣的感動。

每天早上，迎著清晨的第一縷陽光，掃街的叔叔阿姨們便在路上忙活起來，清掃著地面上的每一處垃圾，掃帚在路面上發(fā)現(xiàn)“篤篤”的聲響，鳴奏著清晨的第一部長曲。或許在我們上學(xué)的路上，不會留意他們的身影，甚至?xí)恍家活櫍囅耄绻麤]有他們的辛勤勞動，我們的生活環(huán)境會是怎樣呢？他們在自己的`工作崗位上默默奉獻(xiàn)，不求回報，他們是最可愛的人。他們值得我們?nèi)リP(guān)心，尊重，因為他們正用自己的辛勤勞動去揮灑屬于自己的一片天空。

他們是街旁獨特的風(fēng)景，用執(zhí)著和汗水鑄就了路旁不朽的豐碑。

三尺講臺上，老師用激情飛揚的文學(xué)帶我們進(jìn)入了知識的殿堂。他們不求回報，把學(xué)生培養(yǎng)成人才是他們樸素而美麗的愿望。我們常把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。的確，他們那種奉獻(xiàn)和無私是我們心中不落的風(fēng)景。我們渴望“繭化成蝶”的美麗，而他們卻是我們美麗背后的英雄。當(dāng)我們在失意時，老師更像一個循循善誘的智者，讓我們重新找到希望和勇氣。在競爭激烈的社會里，老師們卻成為了“藍(lán)領(lǐng)”，沒有多少人愿意在這崗位上干下去，但他們沒有抱怨，而是用最獨特的方式回報社會。他們是值得我們漚歌和贊頌的。

老師們用粉筆和智慧勾勒出世界上最美的弧線，是社會上最炫麗的風(fēng)景。

其實，人生好比一次長途旅行，我們所邂逅的每一個人都是一道獨特的風(fēng)景，每個人都值得我們?nèi)プ⒁狻㈥P(guān)心。無論是身居高位，還是平凡無奇的人，都是我們旅途上值得留意的風(fēng)景。

朋友們，不論我們從事哪行職業(yè)，都不要自卑。要堅信自己是別人眼中最美的風(fēng)景。在人生的舞臺上，永遠(yuǎn)要記住：我們是一家人，相親相愛的一家人，四海之內(nèi)皆兄弟、每個人都很重要，都值得我們?nèi)プ鹁矗P(guān)心，哪怕是一個微笑。因為每個人都是大千世界最獨特的風(fēng)景。

用細(xì)心的眼光發(fā)現(xiàn)生活，人職位的高低并不重要，因為自己這道風(fēng)景永遠(yuǎn)最迷人的！

第二篇：那也是一道風(fēng)景作文

那也是一道風(fēng)景作文

那也是一道風(fēng)景作文

（一）陽光明媚，天上的云就像是一塊塊軟綿綿的大饅頭，讓人忍不住就想咬上一口。樹木的綠葉發(fā)出“沙沙”的聲音。花壇上的花努力的抬著頭，享受著>溫暖的太陽。這是一幅多么美好的風(fēng)景畫，不過你瞧，在那邊的馬路上也有一道風(fēng)景。

馬路上車輛來來往往，川流不息，就像是在進(jìn)行著激烈的賽跑一般，個個都不甘落后。一個人正拿著手機，與電話中的人忙碌地交談著。只見他左手拿著手機，而且還時不時把手機夾在肩膀上，手在下邊口袋中摸索著什么東西，右邊夾著一大堆文件，手中還拿著一份資料，一邊看著手中的資料，一邊還注視著來來往往的車，期望能出現(xiàn)一輛無人的出租車。但是每輛車到來時，他的臉就變得十分失望

幾次下來，他手中的文件夾越來越往下滑，有的甚至還像幾盞燈一樣在來回晃動著。縱然他已察覺，也沒有辦法。何況他還沒有發(fā)現(xiàn)。

突然，一輛車在他面前停下了。他覺得有點一頭霧水，因為剛才自己沒招過出租車啊，往四周一看，原來是一個年輕人招的。那個年輕人微笑地請他坐進(jìn)去。受到了陌生人的幫助，他心里自然溫暖。當(dāng)他前腳跨進(jìn)車門的時候，手中的文件夾就要掉下來了，在這千鈞一發(fā)之際，年輕人一個健步，迅速地接住了掉下的文件夾，并遞給了他。

這不也是道亮麗的風(fēng)景嗎？用心去品味，用心去感受，你就能發(fā)現(xiàn)，風(fēng)景真的是無處不在--只要有了心靈的參與。

那也是一道風(fēng)景作文

（二）時間的流逝，淡滌舊跡，僅留下微漠的平淡與悲哀。濮水之邊，你翩然而去，僅留下楚使的瞠目與嘆息。

或喜甜甘之味，或愛亦苦亦甜的刺激，誰人如你——— 莊子，淡泊一切，與道合而為一，只偏執(zhí)著那淡淡的清白。

當(dāng)一種美，美得讓人無所適從，也只好手之舞之，足之蹈之；當(dāng)一種平淡，淡得讓人無從品味，也只好嘆之惜之，贊之賞之。你甘于淡泊，樂于平淡，自得于平淡，只愿在夢中化蝶而逍遙，只愿隨那盤旋而上的鵬者浮游于天地，不愿累于國事，不愿牽絆于塵世，你就如同那甘之如飴的淡淡而香的礦泉之水，給人以絕境逢生，給人以平靜致遠(yuǎn)，給人以超脫外物，我想要觸及你的衣襟，卻在指尖碰觸了清而澈，涼而柔的泉水，原是這般滋味。

無奈我擺脫不了那甜的誘惑，忘卻不了那或苦或甜的香醇，只好在無路可走之時，望見你那平靜如水的雙眸，澄澈至極，悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn)，望斷天涯路。

我以為你是>孤獨的，你卻告訴我 “君子之交淡如水”的友誼，惠子的離去并未換來你的嗥啕此類，原來你早已看透了生死，望穿了紅塵。何以贊美你的平淡，我早已詞窮。

念往昔，繁華競逐。你依舊逍遙游于世外，參透大自然的無窮。世界不過是你的主觀產(chǎn)物，甚至你了解了河魚之樂，蝶舞之愉，螳螂之負(fù)，搖曳而去，穿梭于泥潭之中，何去在乎那權(quán)勢之爭，誰言非要承受那生命不能承受之重。

氤氳之間，明月可掇，你在清風(fēng)夜唳之中獨自>守望那明月，以至于在人們高枕無憂之時那皓白之月不會迷失——— 只因你這顆平淡的心相追逐。世人笑你瘋癲，你淡漠的眼神卻攝人無語，恍然大悟你淡淡的泉水般的哲理如此深邃，你卻早已悠然飄遠(yuǎn)。

對你唯有驚鴻一瞥，卻窺見了一種平淡致遠(yuǎn)的處世態(tài)度，淡罷，淡罷，絕不為萬物所主宰，我獨逍遙于濯濁之外，蟬蛻去拖累，只愿抱明月而長終。江邊一蓑煙草，一片縞素。

教我如何追尋你的步伐，那美至于無所適從的精髓；教我如何觸及你的衣襟，那平淡而超然的態(tài)度。

這便是你吧，淡淡如泉水，你偏執(zhí)的追逐，泉邊那飄揚的一片縞素，是為你而起的飄渺之歌。

那也是一道風(fēng)景作文

（三）風(fēng)景，在大多數(shù)人看來，只是說一處地方好與壞而加上的一個修飾性詞語，而我，卻對它有著獨特的見解，在我看來，風(fēng)景就是指好人好事，好風(fēng)景就應(yīng)該留在？底珍藏，在我內(nèi)心深處的某個腳落，也有一處風(fēng)景充實著我的心靈。

那是一年春天，春花綻放，桃花，杜鵑花都爭先恐后的開放，我高高興興的騎著爸爸買給我的自行車，忐忑不安地騎著，畢竟是新手上路，還是有點緊張的，只見一部小轎車飛奔而來，這時的我早以嚇的腿腳麻木，不知如何是好，在這千鈞一發(fā)之際，交警叔叔以迅雷不及掩耳之勢將我抱了過去。我的自行車被碾成了兩截，但幸虧人沒事，我的心靈受到了嚴(yán)重的傷害，因為我從來沒有遇到過這樣的情況。

這時，交警叔叔走過來語重心長地對我說：“小朋友，騎車一定要注意按錯，安全第一。”那時的我淚水已迫不及待的從眼眶里涌了出來，交警叔叔無奈的將那斷成兩截的自行車送到了修理店，不出10分鐘，那斷成兩截的自行車就變成新的一樣了，這是交警叔叔對我說：“小朋友，車還你，下次出門一定要注意安全哦！”我騎著自行車，說了一聲謝謝，然后就慢慢地看著交警叔叔的樣子漸漸消失在霧中，現(xiàn)在我已經(jīng)長到了，故地重游，走到我依然熟悉的這條街上，一打聽才知道交警叔叔已經(jīng)去了外地，但我知道，滴水之恩當(dāng)涌泉相報，交警叔叔將永遠(yuǎn)留在我的心中。

這道風(fēng)景，將是我心中永遠(yuǎn)的記憶，時光消逝，記憶長存！

第三篇：每個人都是圣誕老人

每個人都是圣誕老人

這是一個溫馨得讓人心酸掉淚的故事。

故事的主人公是一（）外國小女孩，她美麗的媽媽病倒了，病得頭發(fā)都掉光了。圣誕節(jié)來臨前，小女孩到藥店給媽媽買藥，路過一（）商店時，她看見櫥窗里擺著一款漂亮的黃顏色假發(fā)，她就想：“這假發(fā)多像媽媽的頭發(fā)呀，如果我把它作為圣誕禮物送給媽媽，那該有多好啊！”

于是，這小女孩就溜進(jìn)商店，找到那個大胡子老板說：“叔叔，我用這條項鏈換這項假發(fā)可以嗎？”大胡子老板看了看她的項鏈說：“孩子，你這項鏈最多值兩塊錢，而這假發(fā)要賣15元呀。”

小女孩紅著臉窘住了，她懇求老板千萬別賣掉假發(fā)，她一定會再找些東西來換。接下來的幾天里，小女孩想盡了一切辦法去賺錢，但直到圣誕節(jié)的頭一天晚上，她才賺了1元5角錢。她拿著這錢，帶著費盡心機在山上采的野蜂蜜，抱著試試看的心情再次來到商店。她找到大胡子老板說：“叔叔，我媽媽真的很需要這頂假發(fā)，她病得頭發(fā)都掉光了。”大胡子老板看著她手臂上的傷痕和手上的一把零錢，沉吟了一會兒，遺憾地說：“真抱歉，假發(fā)已經(jīng)賣出去了。”這女孩一下呆住了，風(fēng)暴般的憤怒和憂傷充塞了她的心。她沒有哭，一言不發(fā)地回到了家。

第二天早晨，小女孩一睜眼，媽媽對她說：“孩子，剛才有人送給你一（）包裹。”小女孩打開包裹一看，上帝呀，正是那頂假發(fā)！里面還夾著一張紙條。紙條上寫著：“你有一（）純潔的心，孩子，這是給你媽媽的禮物，也是給你的一（）禮物。祝你快樂。”

落款署名是：圣誕老人。

1、把下面的量詞填入短文合適的括號內(nèi)。份 顆 個 家 張 位

2、“這女孩一下呆住了，風(fēng)暴般的憤怒和憂傷充塞了她的心。”女孩憤怒的原因是什么？

3、“她沒有哭，一言不發(fā)地回到了家。”此時女孩心里在想什么？

4、讀了這個故事，把你最想說的話寫下來。

第四篇：每個人都是一本書

每個人都是一本書

人與人最短的距離叫擁抱，人與人最長的距離叫等待，人與人最看不見的距離叫包容，人與人最可怕的距離叫漠視你的存在。人，都喜歡和不計較的人在一起相處，不計較的人剛開始時，看似失去，但長久下來卻是獲得；愛占他人便宜的人，剛開始看似獲得，但相處久后卻是失去。世界是一個大舞臺，每個人都是一本書。

讀人，比讀其它文字寫成的書更難。有的人，在陽光明媚的日子里愿意把傘借給你，而下雨的時候，他卻打著傘悄悄地先走了。你讀他時，千萬別埋怨他，因為他自己不愿意被雨淋著，且是人家的雨傘，也不愿意分擔(dān)別人的困難，你能說什么呢？還是自己常備一把傘吧。

讀別人，其實也是在讀自己，讀真、讀善、讀美的同時，也讀道貌岸然背后的偽善，也讀美麗背后的丑惡，也讀微笑背后的狡詐。讀人，最重要的是讀懂他是個怎樣的人。讀人，是為了自己要做一個真正的人。

因此，讀人時，要學(xué)會寬容，學(xué)會大度，由此才能讀到一些有益于自己的東西，才能讀出高尚，讀出歡樂，讀出幸福。人與人相處，更多的是需要彼此之間的一份理解，一種信任。凡事多向積極的一面靠攏，你會感覺生活并不像我們想象的那么糟糕。

人生一輩子，寫自己讓別人讀，你不讓都不行；讀別人對照自己，用放大鏡看別人的真、善、美，吸取營養(yǎng)，完善自我；用老花鏡看別人的假、惡、丑，模糊掉、虛化掉。寫自己要認(rèn)認(rèn)真真。因為在人生的寫作里是沒有“修改”和“刪除”；讀別人，不妨由表及里、去偽存真。

一本好書是一個朋友，一個朋友更是一本好書。書有多少種，朋友就有多少類。有的書教我們生活，有的書教我們做人；有的書給我們一時歡愉，有的書讓我們終生受益；有的書激蕩感情，有的書催人奮進(jìn)。不管哪本書，讀到最后，總有這樣或那樣的一句濃縮的話，這些話足以在我們意志最薄弱的時候支撐起人生

孝不能等 常回家看看

孝是做人基礎(chǔ)。俗話說：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。任何一種愛都應(yīng)當(dāng)回報，更何況我們的師長和父母呢？人不能忘本，孝心不能等待，不能忘記師長和父母的恩比山重，比海深。

孝順不能等！孝順，是稍縱即逝的骨肉親情；孝順，是無法彌補的至親至愛。在父母健在時，經(jīng)常抓起手邊的電話想打就打，問候他們是否安好，并報自己一聲平安。或常回家看看，幫父母刷刷碗，陪父母聊聊天，在他們膝下承歡，共享天倫之樂。你陪一天，就少一天了，老人就多一天的幸福，你就少給自己留一份遺憾！

父母的愛伴隨我們一生，似指路明燈引導(dǎo)我們前進(jìn)，他們的愛是無私奉獻(xiàn)、不求回報的。而我們每個人都應(yīng)該有一份感恩父母的心，感恩父母含辛茹苦把我們教育成人，給我們最好的物質(zhì)條件和教育資源。當(dāng)歲月碾過父母的青春留下皺紋和白發(fā)，我們捫心自問，是否做到了及時孝順父母。孝順未必一定是物質(zhì)上的，更多的是給父母貼心的關(guān)懷，經(jīng)常性的一個電話一句問候，都能給他們帶去貼心的滋潤和甜美的撫慰。

工作閑暇之余，打個電話回家，和父母拉拉家常；逛街的時候，別忘了給父母買點貼心的禮物，不管你買什么，他們都會喜在心頭；節(jié)假日盡量抽出時間陪陪父母，常回家看看。

朋友們，如果你們的父母仍然健在，那么我很想對你說，不要讓父母總是翹首以盼，等你們回去，孝順是如此的簡單，我們每個人都做得到，那么讓我們從今天開始立即行動，把我們的孝心毫無保留的送給父母，不要讓自己后悔沒有盡孝道。

父母恩勝萬金，春暉寸草心，推衾送暖舐犢情深，盡孝守本份??一首《父母恩》唱出了子女的回報父母的感恩之心，讓我們學(xué)會感恩父母，用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，讓我們的孝心和父母時刻相伴。

孝不能等，常回家看看，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。

我們老得太快，聰明卻來得太遲

生命中大部分的美好事物都是短暫易逝的，享受它們，品嘗它們，善待你周圍的每一個人，別把時間浪費在等待所有難題的“完滿結(jié)局”

我們老得太快，聰明卻來得太遲，把錢省下來，等待退休后再去享受。結(jié)果退休后，因為年紀(jì)大，身體差，行動不方便，哪里也去不成。錢存下來等養(yǎng)老，結(jié)果孩子長大了，要出國留學(xué)，要創(chuàng)業(yè)做生意，要花錢娶老婆，自己的退休金都被要走了。當(dāng)自己有足夠的能力善待自己時，就立刻去做，老年人有時候是無法做中年人或是青少年人可以做的事，年紀(jì)和健康就是一大因素。小孩子從小就要告訴他，養(yǎng)你到高中，大學(xué)以后就要自立更生，要留學(xué)、創(chuàng)業(yè)、娶老婆，自己想辦法，自己要留多一點錢，不要為了小孩子而活。我們都老得太快，卻聰明得太遲。朋友去年喪妻，這突如其來的事故，實在叫人難以接受，但是死亡的到來卻總是如此。朋友說，他太太最希望他能送鮮花給她，但是他覺得太浪費，總推說等到下次再買，結(jié)果卻是在她死后，用鮮花布置她的靈堂。這不是太愚蠢了嗎？ 等到??等到??，似乎我們所有的生命，都用在等待。

“等到我大學(xué)畢業(yè)以后，我就會如何如何??”我們對自己說。

“等到我買房子以后！”?

“等我最小的孩子結(jié)婚之后！”??

“等我把這筆生意談成之后！”??

“等到我死了以后！”??

然而，生活總是一直變動，環(huán)境總是不可預(yù)知，現(xiàn)實生活中，各種突發(fā)狀況總是層出不窮。那么，我們要如何面對生命呢？我們毋需等到生活完美無瑕，也毋需等到一切都平穩(wěn)，想做什么，現(xiàn)在就可以開始做起。

一個人永遠(yuǎn)也無法預(yù)料未來，所以不要延緩想過的生活，不要吝于表達(dá)心中的話，因為生命只在一瞬間。

記住，別讓自己徒留“為時已晚”的空余恨。逝者不可追，來者猶未卜，最珍貴、最需要實時掌握的“當(dāng)下”，往往在這兩者蹉跎間，轉(zhuǎn)眼錯失。

人生短暫飄忽，有一首小詩這樣寫：高天與原地，悠悠人生路；行行向何方，轉(zhuǎn)眼即長暮。正是道盡了人生如寄，轉(zhuǎn)眼即逝的惶恐。

有許多事，在你懂得珍惜之前，已成舊事；有許多人，在你用心之前，已成舊人。

遺憾的事一再發(fā)生，但追悔過后再“早知道如何如何”是沒有用的，“那時候”已經(jīng)過去，你追念的人也已離開了你。一句瑞典格言說：“我們老得太快，卻聰明得太遲。”不管你是否察覺，生命都一直在前進(jìn)。

人生并未售來回票，失去的便永遠(yuǎn)不再得到。將希望寄予“等到方便的時間才享受”，我們不知失去了多少可能的幸福！

找回迷失的生命，死亡也許是免費的，但是，卻要付出生命的代價。

把握當(dāng)下，莫等待！

第五篇：每個人都是管理者

每個人都是管理者

——讀《卓有成效的管理者》有感

今日，有幸拜讀了一代管理學(xué)宗師彼得?德魯克的著作《卓有成效的管理者》，甚為感慨，尤其對書中提到的“每個人都是管理者”這一觀點感觸頗多。

作為管理者，試圖去管理別人，但實際上我們更應(yīng)該管理好的是自己，當(dāng)今社會是組織化機構(gòu)形成的社會，在所有的組織運作中，即使沒有所謂的職權(quán)，只要能為組織作出突出貢獻(xiàn)，每一位工作者其實都是管理者，如果管理者都卓有成效，整個組織就會成效顯著。一群平凡的人，能做出不平凡的事業(yè)。

天才總是少之又少，但有效性卻是一種后天的習(xí)慣，反復(fù)的實踐可以讓普通人獲得勝任某項工作的能力，即卓有成效是可以被學(xué)會的。管理是一門技巧，雖然并不是一本書可以闡明說透，也不是短時間就可以學(xué)習(xí)掌握的，但是德魯克無疑為我們每個人照亮了一條路。

書中重點闡述的成為一個卓有成效的管理者的五個要素，包括：有效的善用有限的時間，重視工作的貢獻(xiàn)，善于利用各人的長處，集中精力于重要的領(lǐng)域，以及善于做有效地決策。

首先，時間對每個人來講是生命，是財富，是資源，是人生最大的資本，它不能增減，不可貯藏代替，這就決定了一個管理者在有限的時間里需要抓住明確的目標(biāo)，合理劃分時間的使用，條理而有計劃的行事，提高時間的利用率，充分利用以消除不必要的浪費。

而說到貢獻(xiàn)，管理者需要做到的是在自己的工作崗位上以及與他人關(guān)系上做出貢獻(xiàn)。眼光朝上，是積極的工作朝向目標(biāo)，加強組織內(nèi)部溝通和團(tuán)隊合作來保證工作目標(biāo)的實現(xiàn)。

所謂用人之長，要求管理者根據(jù)工作中時刻變化的形勢知人善用，合理授權(quán)，及時溝通，這實際上是一種人力資源的調(diào)配和管理。

集中精力是卓有成效的秘訣，管理者應(yīng)選擇自己的方向，確定目標(biāo)的優(yōu)先順序，有目的的放棄一些事情，集中資源于核心重點才是最有效的。

最后一點講到了決策，決策是為了改變。將現(xiàn)有的資源投入到不確定的未來都是有風(fēng)險的，管理者此時起到的作用就是理智的判斷正確的方向，并合乎情理的作出決策。書中所提到的五個要素可謂是言簡意賅，通俗易懂，但細(xì)細(xì)想來，確實也是切中要害，管理者作為企業(yè)中的關(guān)鍵因素和企業(yè)內(nèi)生力量的源泉，他們思考和運用的知識最終影響組織的成果，更廣義的來說，每個工作者在工作中都在處理和思考各種事物，無論對人亦或是對物又何嘗不是一種管理，正確的思維和方法在提高工作效率上有著舉足輕重的作用，正如一個優(yōu)秀的外科醫(yī)生需要知識和技術(shù)來成功的完成手術(shù)。

隨著全球化浪潮的席卷，市場競爭越來越殘酷，管理者是社會的關(guān)鍵資源，一個企業(yè)若想立于常勝之位，那么每一個工作者都需要扎根中國文化，把腳踩在大地上，踏踏實實在工作中實踐，成為卓有成效的管理者，這是提升企業(yè)整體力量的最有效的辦法。