第一篇：致新進教師的一封信

致新進教師的一封信

親愛的新老師——我的家人們：

本來教研部門要我對新進教師匯報課進行一個點評，但因出差耽誤，我想還是用這種古老的方式來表達我心中的感思比較好。說是對匯報課的點評，不如說我更想和新加入我們團隊的家人們聊一聊我們一同在湘域走過的近兩個月時間，我知道在這艱難的兩個月時間里我們有喜悅、有糾結，更有難以適應新工作環境的焦慮。是??！我也在試著走近你們當中的每一個人，你們的工作、你們的生活、你們的小家庭。你們的幸福牽動著我的幸福，你們的痛苦牽動著我的痛苦。我想發至內心的告訴你們，我愛你們當中的每一個人。我相信，你們的課堂將成為湘域大家庭中一道道亮麗的風景！你們每一個人的愛心與敬業之心將會為湘域大家庭創造一個個奇跡！

相 遇

相遇是一種緣分，記得7月22日，我接到教育局電話要我們到三完小去接新老師的通知，記得8月29日看到教育局單主任發給我調入我校的教師名單。那時，心中有說不出的欣喜。欣喜的是，帶領20名老師從無到有的日子終于結束了，家園式校園中將迎來一批有愛心、有責任心、有才干的新家人。當然我的心中也有些許期盼與焦慮，我在猜想著，她們長什么樣？多高？性格怎樣？他們有愛心嗎？有責任心嗎？他們會喜歡湘域嗎？能接受家園式辦學理念嗎？我該怎樣傳遞給她們幸福？當我見到那一張張充滿微笑的面孔時，一切的焦慮都化為烏有。你們每一個人在我的心中都留下了一份抹不去的美好回憶！

相

知

相知是一種感動，更是一份濃濃的情誼。我們一同走過教師軍訓的辛勞，感受汗水給我們帶來的快樂，感受集體生活給我們帶來的榮譽；我們一同用最陽光的笑容迎接我們新入學的孩子們，告訴他們這里是他們健康成長的樂園；我們一同為家長們打造家庭教育的有力課堂，感受到家長們如潮水般的好評；我們一同走過教師節的拓展訓練，感受到淚水給我們帶來的感動，感受到你們對團隊中每一個人的關愛與疼惜之情；中秋我們一同打造從屬于我們湘域大家庭月餅，感受與孩子們、家長們大團圓的快樂；我們一同用自己的琴棋書畫為孩子們打造屬于他們的走班制快樂課堂；我們一同感受校長寄語的溫馨、一同感受“湘域大講堂”滿滿的正能量；我們走進每一位家人的課堂，聆聽你們課堂的精彩。有金敏成熟穩重的課堂，菊惠充滿童趣的教學語言，寒冬巧妙的情景設臵，曾旺用心體會孩子們的感受，譚晨用靜待花開的心態循循善誘，秀蘭有深度的課堂質疑，蘇娜充滿激情的課堂，生華充滿親和力的陽光課堂，永霞的才情橫溢，星福開心快樂的美術整合課，穎果的微笑課堂，曹軍將入校一個多月的孩子訓練有素，羅奇體育課有板有眼。我們很辛勞，但我們無悔！

相 惜

相惜是一份福氣,茫茫人海讓我們相聚在一起那是一種緣分,在生活工作中我們互相了解支持是一種情誼與感動,在人生頂多不過三萬六千多天的短短一生能夠互相珍惜更是難得,雖然我們來自不同的小家庭，有著不同的脾氣、不同的性格，但我們因為共同的教育目標而努力磨平了自己的棱角，用寬容、理解架起溝通的橋梁；雖然工作中我們會有碰撞、會有矛盾，但哭過、笑過、擁抱過后我們又是工作、生活無話不談的好搭檔與好朋友。我欣賞你們語數老師的互相支持、鼎力配合；欣賞你們的積極陽光沒有抱怨；欣賞你們對待工作的責任與擔當；欣賞你們平等的對待每一個孩子；欣賞你們的愛生如子……

相遇是緣，相知是情，相惜是福相信在未來的日子里，我們的湘域大家庭會更幸福、更美好！

第二篇：致新進員工的一封信

致新員工的一封信

各位同仁朋友：

大家好！

首先，我謹代表全院教職員工對你們的到來表示熱烈歡迎!我院是一所集醫療、教學、科研、康復與預防保健于一體的省級綜合型三級甲等醫院，至今已走過了57年的光輝歷程，醫院繼承了兵團的優良傳統，文化底蘊豐厚，有著特有的學習、科研氛圍，多年來以優質的服務、精湛的醫術服務于廣大患者，為自治區衛生事業的發展做出了積極的貢獻。

隨著醫院快速發展，醫院的醫療、教學、科研、管理水平不斷提高，醫院重視人才培養，努力建立合理的人才梯隊。今天你們是新員工，是醫院的新生力量，明天更是醫院可持續發展的主力軍。希望你們通過對醫院的文化、歷史及發展前景的了解，逐步認識醫院，融入醫院；要做到愛院如家，在今后的工作中以主人翁的身份盡職盡責；做到終身學習，愛思考，具備科研意識，提高科研能力；認真學習醫院規章制度，規范自身行為，加強專業技能，具備團隊協作精神；始終恪守行業準則，維護醫療衛生行業和醫務人員的良好形象，構建和諧的醫患關系。

科技興院、人才強院，與時俱進，開拓創新。讓我們攜起手來，在醫院的平臺上，共同學習、共同進步，發揚團隊協作精神，使醫院綜合實力不斷增強。你的輝煌是醫院的榮譽，醫院的輝煌是 1

你的成功！讓我們共赴新的征程，開創新局面、奪取新成就、鑄就新輝煌，實現醫院新的歷史性跨越！

最后，讓我代表全院教職員工對每位新加入的員工再次表示熱烈的歡迎，預祝每位同仁工作順利、萬事如意！

2院長：年月日

第三篇：致教師一封信

寶清縣教育局熱烈慶祝第二十五個教師節

致全體教師的一封信

全體老師：

你們好！

金秋送爽，丹桂飄香。第二十五個教師節在這碩果累累的金秋中悄然而至。值此喜慶之日，謹向辛勤工作的全體老師表示節日的祝賀，并致以親切的問候和崇高的敬意！并通過你們向你們的家人表示衷心的感謝！

幾年來，我們以創辦人民滿意教育為宗旨，牢固樹立并認真實踐科學發展觀，與時俱進，開拓創新，真抓實干，全縣教育取得了長足進步，呈現出持續、快速、健康發展的良好態勢：教育教學改革不斷深入、辦學規模不斷擴大、辦學條件顯著改善、整體實力明顯增強、校園面貌煥然一新、社會贊譽度不斷提高。之所以能取得如此驕人的成績，得益于我們擁有一支攻堅克難、朝氣蓬勃、團結奮進的教師隊伍。是你們在平凡的崗位中，默默無聞地奉獻著自己的知識和青春，無怨無悔地將汗水揮灑在教育這片生生不息的熱土上。是你們的辛勤耕耘和默默奉獻，創造了寶清教育欣欣向榮的今天！你們是時代最可敬的人！

發展無止境，奮斗未有期。今年是寶清教育“十一五”規劃中的關鍵一年，迎接省政府“雙高普九”初檢工作已經進入了關鍵階段，面對新的發展形勢和歷史機遇，希望全體教師繼續發揚主人翁精神，進一步貫徹科學發展觀，以人民教師的光輝楷模孟二冬、譚千秋等同志為榜樣，志存高遠、愛國敬業，嚴謹治學、淡泊名利，潛心鉆研、教書育人，同心協力、恪盡職守，不忘發展重任，毋負人民重托，攜手奮斗，以優異的成績向建國六十周年獻禮，為寶清教育的發展再立新功，共同書寫寶清教育濃墨重彩的明天！

再次祝愿全體老師們節日愉快，工作順利，生活美滿，合家歡樂！

第四篇：致全縣教師的一封信

“致全縣教師的一封信”招商方案

一、活動背景：

1985年，新中國第一個教師節誕生。九月金秋，老師是這個節日的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。百年大計、教育為本；教育大計，教師為本。尊師重教已經成為全社會的共識，“高山不移、碧水長流、我師恩澤，在心永留”，在教師節的那一天，全社會將唱響感念師恩的主旋律。2008年9月10日是第二十四個教師節，教育主管部門代表縣政府、全縣人民向在教育戰線辛勤耕耘的教育工作者郵寄節日慰問信，致以節日的祝福。目前慰問信的制作、郵寄工作已經委托給了郵政局。

精明的商家可以充分利用這次“借節生財”的機會：借助教師節、“中秋節”以及國人的第二個長假“國慶節”,在教師節期間推出一系列針對教師及中秋、國慶的促銷活動，借勢推動商品、服務的銷售；以“師恩難忘、祝福有禮”名義向教師提供一定的購買優惠措施，通過活動，加深商家與消費者的相互了解與情感溝通，一定會受到教師和全社會的歡迎，而且很大程度上還將提升自身的企業形象，增加企業的美譽度, 最終提升顧客的忠誠度。

二、市場環境

根據市場調查得知，我縣中小學教師人數約為5000余人。教師群體文化修養及教育水平較高，工作穩定，有較強的消費能力。許多商家希望通過對教師的節日慰問，掀起金秋熱購，由此打開教師團體的無限商機。

三、活動內容

為了在教師節期間我們能更好的和教育系統相結合，我們采用教師節專用信封任意夾帶不同商家廣告及優惠券，內頁內容需符合教師群體的特征，滿足大多數教師的要求。如：“持本函到本店消費，可享受**折優惠、可贈送**禮品等，根據具體客戶實際情況制定。

1、項目名稱：感恩——靈魂工程師

2、媒體形式：活動載體為郵政商業信函（7號標準信封），采用活動專用信封，內裝郵政DM?？驃A帶多張廣告內頁，內頁內容、形式由客戶提供素材設計，也可自行提供，折疊后放入信封。教育局致信單獨印刷擺放。

慰問信由縣教育局長親自題寫“老師，您們好”并署名；信封采用100g進口雙膠紙四色精美印刷，成品尺寸229mm×162mm；慰問信采用80g雙膠單色印刷，A4紙大??；隨慰問信一同寄遞的DM?？?，成品尺寸210mm×140mm，共8P，采用105g進口銅版紙印刷，整本冊子均為四色精美印刷。

3、活動時間：20011年8月1日－20011年9月1日

4、活動對象：全縣教師

5、發布數量：7000份（由教育局提供名址）

6、活動特點：針對全縣教師群體，宣傳直接針對目標群體，百分之百的到達率，為商家提供了無限商機。

7、費用計劃：每份費用為5元，共計35000元

三、項目實施過程：

（一）首先取得教育局領導的支持

為了充分爭得教育局領導得信任，我們答應為其免費發送由教育局局長親筆書寫的《向全縣教師致以節日問候的一封信》。教育局領導免費得到一項政績，并贏得了全縣教師的尊重。全縣教師都得到教育局局長的慰問信會感到欣慰，同時還收到郵政為其提供的多項優惠券，提升郵政服務社會、服務大眾的公共服務形象。

（二）獲得最準確的名址

通過與教育局的良好溝通，讓教育局主動提供教師準確名址，由我們幫助整理。

（三）招商客戶細分

將市場客戶進行細分，重點選擇教師群體感興趣的和可以讓教師接受的商家，精心挑選有代表性的行業進行有目的性的招商，如通信業、眼鏡店、購物商場、健美中心、美容場所等，組織業務經理全面進行營銷。

目標客戶（并附簡單策劃）：

1、保險公司：免費提供保險服務或車輛保險優惠。

2、電信類公司：為教職工安裝寬帶優惠100元的服務。

3、購物中心：9月10日，教師持教師證到店，可至會員中心免費辦理會員卡；新辦卡教師將獲得禮品一份；或針對教師節推出一些對教師生活工作有關聯的商品的特價活動。

4、餐飲娛樂：教師節當天，用餐的教師憑教師證可以享受**折，或獲贈教師回報折扣卡一張。

5、房地產公司：可推出 “教師節購房禮上禮”活動?；顒悠陂g購房或交納定金的客戶，憑借有效證件將在原有優惠基礎上，再獲得一份額外大禮。

6、美容、美體、化妝品、品牌服裝： 敬愛的老師 時空的流轉

是把我與您之間的距離 越拉越長 但思念的心 卻永遠不會改變 如春風拂過 百花齊放 如艷陽普照 碩果累累 老師

我最敬愛的老師 祝您永遠健康、美麗！

凡持本手冊（或教師證）到×××購物可充現金××元，并免費辦理VIP尊貴會員卡一張。

7、投資理財：與銀行溝通推出相應的宣傳單頁。

8、通訊類、電動車、9、醫院：以教師職業常見病為切入口，為教師做提供優惠

（四）跟蹤服務

組織專人去各學校跟蹤調查，與學校教師接觸，采集教師反響。業務經理要積極到廣告客戶處調查發送效果。

四、關鍵環節

1、首先得到教育局領導的充分信任，讓其感到郵政是在為社會公眾服務。不需要教育局在這方面出資，解決教育局經費問題。

2、在信封內任意夾帶廣告，不居于固定模式，商家易于接受，可由商家自行設計和自行印刷。

昌樂縣郵政函件局

二〇一一年八月十一日

第五篇：致教師一封信

致全縣廣大教師和教育工作者的一封信

全縣廣大教師和教育工作者：

你們好！金秋送爽，碩果飄香。值此第24個教師節到來之際，教體局黨委、教體育向辛勤耕耘在全縣教育戰線的廣大教師、教育工作者和離退休教職工，表示節日的祝賀并致以崇高的敬意！向所有關心支持教育事業的社會各界人士表示衷心的感謝！

近年來，縣委、縣政府始終以科學發展觀為統領，全面貫徹落實黨的教育方針政策，堅定不移地實施“科教興縣”戰略，率先在寧南山區實現“兩基”、“創強”、“普高”目標，率先在全區設立教育發展基金，創造性地實施“三校合一”戰略，建設一流高級中學，建立重獎激勵機制，趟出“窮縣辦大教育”的新路子。全縣教育資源布局日趨合理，辦學條件得到進一步改善，教師隊伍素質不斷提高，教育教學質量穩步提升，為國家和社會培養出一大批有用人才，為全縣經濟社會發展提供了強有力的智力支持。這些成績的取得，是上級黨委、政府正確領導和社會各界關心支持的結果，更是廣大教師和教育工作者立足本職、扎實工作的結果！百年大計，教育為本。當前我縣正處在加快發展的關鍵時期，全面提高勞動者素質，實現人口優勢向人才優勢的戰略轉變，推進跨越式發展，出路在教育，希望也在教育。我們一定要從全局和戰略的高度，充分認識發展教育事業的重要性，進一步增強做好教育工作的歷史責任感和時代緊迫感，始終堅持教育優先發展的地位不動搖，始終把“科教興縣”戰略和人才強縣戰略緊密結合起來，積極動員社會各方面力量關心、支持教育事業，為全縣經濟社會發展提供有力的智力支持和人才保障。

教育大計，教師為本。教師是傳播文明，塑造靈魂，引導創新，造就未來的崇高使者。每個人的成長，都離不開老師的教誨和啟迪；社會的每一次進步，都凝聚著教師的智慧和心血。教師用自己的蠟炬精神、人梯精神、孺子牛精神，照亮了大千世界，托起了天下英才，哺育了人類文明。“國將興，必貴師而重傅?！弊鹬亟處?，熱愛教師，感謝教師，關心教師，應當為全社會永遠崇尚。

“興賢育德，責在師儒”。值此新學期伊始，殷切希望全縣廣大教師和教育工作者勇立時代潮頭，以精湛的教育教學藝術，高尚的職業道德操守，在思想上、人品上、教風上，以身作則，恪盡職守，教書育人，為人師表；在深化教育改革的進程中，增強責任感和使命感，博學而不窮，篤學而不倦，在創先爭優活動中，爭當先進生產力和先進文化的推動者，爭做青少年健康成長的引路人，以教書育人的優異成績，共同譜寫鹽池教育新篇章，為全面開啟跨越崛起新征程、建設和諧富裕新鹽池做出新的更大貢獻！

最后，祝全縣廣大教師和教育工作者節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！