第一篇：初中寫人作文500字

初中寫人作文500字

七品芝麻官

（一）我家有個“七品芝麻官”。

你可千萬別以為我家真有個當官的，我說的這個官是個木頭人。

你瞧他那副德性，一看就是個地道的貪官。他頭戴一頂小小的烏紗帽，帽子兩頭的紗翅上各掛著一個大大的銅板。他兩只小小的眼睛斜視著，似乎在想什么鬼主意。他滿臉奸笑，手里拿著一把折扇，好像正吟詠做官的那句名言：“衙門八字朝南開，有理無錢莫進來。”

他的脖子是一根細細的彈簧做成的。如果你輕輕地碰一下他的頭，他就會一邊搖頭晃腦，一邊奸笑。那貪婪的模樣，真讓人恨之入骨。紅官袍下，他的右腳牢牢地踩在一個好大好大的金元寶上。望著這個金元寶，我的眼前不由浮現(xiàn)出一幅幅悲慘的畫面。那些窮苦的老百姓被這些貪官逼迫得走投無路、家破人亡，而這些浸透了窮人們血汗的金銀財寶才全滾入了貪官的腰包。怪不得闖王李自成東渡黃河時，窮苦百姓是那么的歡迎。不殺光這些貪官們，老百姓哪會有好日子過呢？

望著這個木頭人，我想，要不是因為他是木頭的，我非打他個稀巴爛不可。

丑小鴨和我（二）

丑小鴨——一個眾所周知的弱者形象代表。它從處處受人排擠，被兄弟姊妹恥笑、驅(qū)趕，到變成美麗的白天鵝，受動物們的尊敬，體味到前所未有的>幸福。它經(jīng)歷了難以想象的苦難，幾乎被凍死在那個寒冷的冬季。但這一切都不重要，重要的是，它實現(xiàn)了對美、對理想的追求。倒影里美麗的大鳥就是曾經(jīng)的丑小鴨——它熬過來了，等待它的將會是無邊的幸福。

讀完這個世界有名的童話，再將丑小鴨的經(jīng)歷和我的經(jīng)歷作對比，真是感覺有天壤之別。朋友問我，我們離變成天鵝的時間還有多遠？三年，不，兩年。還有兩年，我們就有變成天鵝的機會了。

一屆又一屆的初三生離開了校園，他們之中，有的依舊是丑小鴨，有的連丑小鴨都不如。只有少數(shù)的人，飛在了夢想的枝頭上，蛻變成了美麗的白天鵝。

書包寂寞地躺在長椅上，里面裝著滿滿一書包的書。回家的路上，我還在抱怨這些書的重量。

終于拉開了書包的拉鏈，拿出寫了待辦事項的卡片。嗯??復習功課《丑小鴨》。腦子里大概地把《丑小鴨》的內(nèi)容過了一遍電影，這才慢慢的打開了語文書。最先映入眼簾的，依然是丑小鴨被同類排擠的圖片，丑小鴨呆呆的站著，不知所措。

許久，我對自己說：加油，丑小鴨。

我的>班主任

（三）我小學的階段，教過我的老師有許多，但是給我印象最深的是我的班主任--高老師。

我的班主任中等身材，還稍微有點胖，但有一張慈祥的面孔。一雙炯炯有神的大眼睛，讓人覺得和藹可親。一個翹翹的鼻子有趣極了，老師還長著一張能說會道的嘴巴，雖然帶著牙套，但我還是覺得很漂亮。

老師關(guān)心同學，工作認真、負責。記得有一次，我們班的汪圣軒和別人打架，不慎頭打出了許多血，高老師立刻把他送到了醫(yī)院，醫(yī)生包扎了他的傷口，還說他要在家里養(yǎng)幾天的傷。老師聽見了，給汪澤軒一個承諾：我一定放學來你家給你補課。老師果然沒有騙人，一個炎熱的夏天，汪圣軒以為老師不會來了，但是老師還是頂著烈日，來給他補課，這是老師的好，我們要學習老師，說到的就一定要做到。

記得還有一次，老師要我們把一些舊鋼筆、舊衣服等一些東西捐出來，第二天要帶在身上，我們不知道老師要干什么，但也按老師的要求完成了。第二天，老師要我們?nèi)ス聝涸海覀冞@才知道，老師是要我們把東西捐給孤兒院。我們非常愿意，陸續(xù)地把東西捐給他們，并且給他們唱歌、跳舞，還教他們下棋，把學校里發(fā)生的>故事講給他們聽。

幾年過去了，高老師給我的印象還是那么深。

老朋友

（四）幾年不曾相見的故友，大半的記憶以支離破碎，早就陷入了泥沙的潮流中，偶然在外公的嘴里傳來他的名字。

在我模糊的記憶中，記得很少的片段，可能隨著年齡的不斷的增長，思想不在那么的單純幼稚，不在一起嬉戲打鬧了，整個世界變得安靜祥和了許多，險些使大人不適應，我們個有個的事，個有個的煩惱，個有個的苦衷，我們便開始不在來往，說得好聽些，我們變默契了。你不聯(lián)系我。我不聯(lián)系你。渝北區(qū)委黨校組織，喊這些退休人員圍成幾座吃個家常便飯，有些新來領(lǐng)導則問寒問暖，談了談你們著老一輩搞建設幸苦了，還說了些客套話，說了些俗話，這才結(jié)束，這才上宴，老年當然人吃得少，說得多，年輕人吃得多，說得少。等他們宴散人回時，有寒暄了幾句。等他回家時有把他所聽見奇聞異事又重復了講一遍，中間就提到了我熟知的故友的名字，從小一起玩耍的幼伴，現(xiàn)今他還是住在黨校家屬院里，說他田徑拿到了重慶市的第二名，渝北的第一名，本身有所重點高中要錄取他，他一口會絕了，說哪里太遠了，現(xiàn)在我回想起他還比我小兩歲，十三歲左右吧，比我還高，讀初中，跟我一樣。

在我眼前浮現(xiàn)出，有一輛自行車蹬的極快，生怕撞不死人，而后是一名男孩在猛追，這個叫人追自行車的男孩叫席鑫。

第二篇：初中寫人作文500字

七品芝麻官

（一）我家有個“七品芝麻官”。

你可千萬別以為我家真有個當官的，我說的這個官是個木頭人。

你瞧他那副德性，一看就是個地道的貪官。他頭戴一頂小小的烏紗帽，帽子兩頭的紗翅上各掛著一個大大的銅板。他兩只小小的眼睛斜視著，似乎在想什么鬼主意。他滿臉奸笑，手里拿著一把折扇，好像正吟詠做官的那句名言：“衙門八字朝南開，有理無錢莫進來。”

他的脖子是一根細細的彈簧做成的。如果你輕輕地碰一下他的頭，他就會一邊搖頭晃腦，一邊奸笑。那貪婪的模樣，真讓人恨之入骨。紅官袍下，他的右腳牢牢地踩在一個好大好大的金元寶上。望著這個金元寶，我的眼前不由浮現(xiàn)出一幅幅悲慘的畫面。那些窮苦的老百姓被這些貪官逼迫得走投無路、家破人亡，而這些浸透了窮人們血汗的金銀財寶才全滾入了貪官的腰包。怪不得闖王李自成東渡黃河時，窮苦百姓是那么的歡迎。不殺光這些貪官們，老百姓哪會有好日子過呢？

望著這個木頭人，我想，要不是因為他是木頭的，我非打他個稀巴爛不可。

丑小鴨和我（二）

丑小鴨——一個眾所周知的弱者形象代表。它從處處受人排擠，被兄弟姊妹恥笑、驅(qū)趕，到變成美麗的白天鵝，受動物們的尊敬，體味到前所未有的幸福。它經(jīng)歷了難以想象的苦難，幾乎被凍死在那個寒冷的冬季。但這一切都不重要，重要的是，它實現(xiàn)了對美、對理想的追求。倒影里美麗的大鳥就是曾經(jīng)的丑小鴨——它熬過來了，等待它的將會是無邊的幸福。

讀完這個世界有名的童話，再將丑小鴨的經(jīng)歷和我的經(jīng)歷作對比，真是感覺有天壤之別。朋友問我，我們離變成天鵝的時間還有多遠？三年，不，兩年。還有兩年，我們就有變成天鵝的機會了。

一屆又一屆的初三生離開了校園，他們之中，有的依舊是丑小鴨，有的連丑小鴨都不如。只有少數(shù)的人，飛在了夢想的枝頭上，蛻變成了美麗的白天鵝。

書包寂寞地躺在長椅上，里面裝著滿滿一書包的書。回家的路上，我還在抱怨這些書的重量。

終于拉開了書包的拉鏈，拿出寫了待辦事項的卡片。嗯??復習功課《丑小鴨》。

第三篇：寫人作文500字

1粗心的我（寫人作文500字）

不吹牛，我自認為是一個學習比較優(yōu)秀但又很粗心的男孩兒。雖然我考試成績不錯，但不知道為什么，好像她跟我有仇似的，每次都拿不到一百分。

一次數(shù)學單元練習，練習卷剛發(fā)下來，我迅速瀏覽一遍，心想：這么簡單，我一定要第一個做完，還要拿滿分。我心里這么想筆下也這么做著。大約過了二十分鐘，我便做到了最后一題。這道題是豎式計算，我迅速反映，嘴里還輕輕地說：“這不就是去零算嗎，難不倒我的。”說到做到，我很快就寫完了。可是，后來發(fā)下來訂正時我傻眼了，原來當時去了零以后，我忘記把零又再補上去了，檢查的時候也沒查出來。還記得做練習題時得意洋洋的自己，下課后我還信心滿滿的，這次的滿分拿定了！

第二天，數(shù)學老師批好練習卷了，報分數(shù)的時候，我就像已經(jīng)知道是滿分一樣，胸有成竹地等著結(jié)果的揭曉。可我豎起耳朵聽也沒聽到滿分中有我的名字，我還不死心，拼命問同桌，同桌莫名奇妙：“你不是99分嗎？你沒聽見”其實我哪是沒聽見，是我不相信，不死心那！怎么可能呢？我檢查的時候沒看到有錯的呀。練習卷發(fā)下來以后，我才看見我這一題錯了，就是因為沒有及時補上零，我慚愧地想：原來這里忘記把補算上去了，真是大粗心了。這次完全是因為粗心沒有得到一百分，所以我下定決心以后考試要細心，要是還錯這么簡單的題，就把想盡辦法懲罰自己，甚至打自己手心，加深記憶，直到不忘為止。我相信，通過我的努力，一定會成功的！

我對自己說：“年璨，加油！”

2我的媽媽（寫人作文400字）

她有一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，有一對彎彎的眉毛，笑的時候還有一雙甜甜的酒窩，還會露出兩顆小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個小櫻桃，每天都笑瞇瞇的。——那就是我的媽媽。

我的老媽是我最熟悉的人，我不會做的題目她教我，生活中她關(guān)心我，每當我生病的時候，她比誰都著急，有時我從睡夢中醒來還看到她床邊陪著我，直到我退燒。我的媽媽還每天接送我上下學，而且我媽媽還樂于助人。

有一次，我和媽媽去靈芝公園散步，走著走著，忽然聽到一個小女孩的哭叫聲：“媽媽。”·“媽媽”。我和媽媽就走到小女孩的身邊，媽媽問小女孩：“你媽媽在哪里？”小女孩哭著說：“不曉得。”“你家住在哪里？”媽媽又問。小女孩直搖頭。媽媽讓我跟小女孩玩游戲，我們一邊跟小女孩玩游戲一邊陪她等媽媽，不一會兒，我看見一個阿姨急急忙忙跑過來，小女孩看見了自己的媽媽就跑過去，緊緊的抱住了媽媽。阿姨說：“謝謝你們。”媽媽笑著說：“別客氣，應該的。”

以后，我也一定要像媽媽一樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的還是不熟悉的人。媽媽是我的好榜樣，我愛我的媽媽。

3我的同學（寫人作文400字）

我有一個非常要好的同學，她在每次考試中都能排第一，還在班級里當副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如，有些同學請假沒來上學，來上學時作業(yè)寫不出她會去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學生一般。記得有一次，我的作業(yè)沒有寫好，她是語文組長，就要收作業(yè)了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來，問我：“好了嗎？我要去交了，如果你實在寫不出來的話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我說可以怎樣寫，并給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛學習，愛幫助困難的同學。

她也是我學習的榜樣!運動會上，她管理同學，讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級里有同學傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個同學吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然，她自己也從不和同學打鬧，總是會一本正經(jīng)地看書!她是我的同學，是樣樣名列前茅的那個同學。

4我們的班長（寫人作文400）

光陰似箭，日月如梭。一眨眼三個年頭過去了，我已經(jīng)在小學待了三年了，在這三年中我結(jié)識了許多朋友。

令我印象最深的還是五年級的班長-------杜昌昊。他，胖胖的，個子不高，大概1米50左右；一雙炯炯有神的眼睛，大而挺的鼻子，有點像牛鼻子，一張?寬闊?的嘴巴，吃東西方便多了，還有一對芭蕉耳。他經(jīng)常穿著一件T-shirt.一條七分褲和一雙板鞋，簡單的穿著體現(xiàn)出他的樸實、穩(wěn)重。

他的成績非常好，人人都羨慕，老師也很喜歡他，他不僅成績好而且人也很好。有愛心、善良是他的特點，他非常喜歡助人為樂，在學習上有不懂的他都會一一幫你解答，教到你會了為止，上課時他認真聽講，但有時也會開一下小差，下課時他盡情的玩。他很會搞怪，有時候騙你說你鞋帶撒啦，有時候貼張小紙條在你背上 上面寫著：我是豬頭離我遠點。有時還會裝哭，又突然一下笑了起來，嚇我們一跳，搞得有些同學哭笑不得......我們的好班長我永遠也不會忘記你。

5我的幽默老師（寫人作文400）

在我們班，有三個幽默的“武林高手”——語文老師、數(shù)學老師和英語老師。語文老師——一陽指

我們的語文老師有個獨門絕技——一陽指！嘿，大家一定會吃驚，這是傳說中的招數(shù)，她怎么會？怎么，不信？且聽我慢慢道來。

有一次上語文課，鈴聲已經(jīng)響了，可是語文老師還是遲遲不肯露面。于是全班同學就鬧翻了天，教室里亂哄哄的一片，簡直要把天花板給掀個底朝天。這時，一道人影忽然閃進我們的視野，只見老師一個神速就站在講臺上，一掌拍在桌子上——“啪”，“你們有完沒完啊！”這一拍威力還真大，差點把桌子給拍塌了。登時，全班被嚇得啞口無言。數(shù)學老師——彈指神通

說到我們的數(shù)學老師，那更絕了，會使傳說中的“彈指神通。”

一次上數(shù)學課，數(shù)學老師正講得興高采烈，突然看見下面侯瑞沒在聽課，正和同桌聊得火熱，便順手抄起講臺上的一支粉筆，輕輕朝他的頭上一彈。“啊！”不遠處頓時傳來一聲慘叫，同桌也被嚇得目瞪口呆。

英語老師——閃電鞭 說了那么多，我們的英語老師也有壓箱底的絕技。有一次英語課，老師只出去接了一個電話，等她回來時，教室里已經(jīng)亂哄哄鬧成一片。老師氣極了，拿起教鞭就往黑板上一掄，“啪”，教室里立刻鴉雀無聲。

還有一次，上課時，三個同學在一邊講個不停，下課就被像憤怒的小鳥一樣，被老師拖進了辦公室審問，外加嚴刑拷打。我和其他同學幸災樂禍地躲到辦公室門口偷看，只見老師一聲“河東獅吼“把三個人嚇破了膽。接著，看到她舉起教鞭，三個人嚇得腿都軟了，其中一個竟然逃到了辦公室外面。

自從我們班來了這三位“武林高手“，從此也就“天下太平”了。

6我的妹妹作文（寫人作文400）

我有一個聰敏可愛，調(diào)皮機靈的妹妹，名字叫雙雙，她已經(jīng)四歲了，笑起來臉上還有兩可愛的小酒窩，身子像個小不點，可是，她非常喜歡惡作劇。

一個風和日麗的下午，我正津津有味地看著一本小說。忽然，我的妹妹跑過來，發(fā)出銀鈴般的歡快笑聲，可我怎么聽都覺得不懷好意，因為以前她曾經(jīng)用這種方式搶走我的書。于是，我絲毫不理會她。果然不出我所料，她是來搶書的，可我早有準備，沒讓她得逞。過了一會兒，她便垂頭喪氣地離開我的房間。

沒到半小時，她又跑了進來，這時她用手抓住我的衣服，我只好轉(zhuǎn)過身來，沒想到發(fā)現(xiàn)可可竟穿著一身五彩斑斕，絢麗多彩的漂亮衣服，只見她小屁股一扭一扭地走起了“模特步”，那滑稽的樣子讓我笑得前翻后仰，差點兒摔到地上。她看我高興，更加起勁地“扭”起來了“模特步”。你瞧，她既調(diào)皮又可愛吧！

“扭”了一會兒，她突然以迅雷不及掩耳之勢抓起我的小說就往外逃，身后只留下一串笑聲。我愣了一下，這才發(fā)覺又上當了！頓是大發(fā)雷霆，一下跳起三丈高。我飛速沖到外面，可是她早已逃得無影無蹤，我馬上到處搜尋，可怎么也找不到，不禁火冒三丈地大喊：“小臭妞，你給我出來！”這時，小床底下探出了一個小腦袋，還嬉皮笑臉地朝我做鬼臉呢！你看，她既聰明又機靈吧！

你瞧，這難道不是一個讓人無計可施，又讓人喜愛的小臭妞兒嗎？

7我的爸爸（寫人作文300字）

我的爸爸長著一張瘦黃的臉，頭發(fā)黑黑的，雙眼烏黑發(fā)亮，他一笑，雪白的牙就露了出來，別提有多帥氣了。另外，他還特別忙，每天都很早起床去上班。

盡管他很忙，但他還是不辭勞苦地輔導我學習，每當我的字寫得不工整時，他就幫我擦掉重寫。有一次，我正在練字，但是我由于寫得不認真，被爸爸撕了，于是我只能重新寫，結(jié)果又被撕了。我寫了很多遍，結(jié)果還是被撕了……然后，我就一直寫到很晚，開始失去了耐心。這時候，爸爸說：“只有堅持不懈才能勝利呀！”我一聽到這話，就又信心十足地寫了起來，這時候，媽媽對爸爸說：“時間不早了，你還是睡覺吧。”爸爸聽了就說：：“不行，我要等我的兒子一起睡。”我感動得都說不出話來。爸爸，我永遠愛您

8秋天的大自然

秋來了,大自然有了跟夏季不一樣的變化.秋,好似一個害羞的姑娘,悄悄地來到果園.看!橘子黃澄澄的像一個個剛亮起的紅燈籠,讓人看著就想吃.葡萄一大串一大串的掛在枝頭上像素一串串晶瑩剔透的珍珠掛在枝頭上,給人一種舒服的感覺.果農(nóng)伯伯也露出了甜蜜的微笑.他一定在想:自己終于得到了回報.在碧空如洗的高空上一群群大雁在遠航.哦!秋天來了,大雁準備到溫暖的南方.準備明年春天再回家......哦!菊花開出了各種各樣的花朵,看,這朵像一只白孔雀正在舒展它美麗的羽毛,讓人眼花暸亂.看,這朵花兒像姑娘手中的繡球美麗面又文雅.哦!秋天 ,大自然里的變化就像長白山的瀑布說也說不盡,講也講不完......9秋天是個畫家

“呼，呼！”風婆婆氣喘吁吁地從家里趕到了秋天姑娘的身邊，開始為單調(diào)的秋天涂色。

風婆婆首先舉起金黃色的顏料筆，她向田野和稻子瘋狂的涂了起來，不一會兒，映入我們眼簾的就是一大片金色。

風婆婆又舉起了她最喜歡的顏料筆。那顏料筆上沾了紅、橙、黃三種顏色，哦！忘記告訴你們了，她現(xiàn)在準備涂的地方是一座座連綿不斷的山峰。只見她拿著筆一揮，接著再用左手一摸，等這三種顏色都均勻了，風婆婆才去下一個地點。接下來，這個地點是果園。她拿起紫色的顏料筆，“刷刷”地涂起顏色了，她把葡萄畫的閃閃發(fā)亮，就像一顆顆晶瑩剔透的紫寶石。路過果園里的葡萄樹的孩子們，他們的腳都情不自禁地向葡萄樹走去，接著津津有味地吃了起來。風婆婆的心里也樂開了花。

后來，風婆婆來到了最后的一個地點-蔬菜園。風婆婆舉起了綠色的顏料筆，麻利地又開始涂色了。被涂色的蔬菜是青菜。青菜被風婆婆涂得綠油油、水靈靈的。讓大人們都看的直流口水。

風婆婆的任務完成了，她累的回家睡覺去了。剛好，秋天也快過完了，等到了下 一年的秋天，惹人喜愛、受人尊敬的風婆婆又會睡醒，再次把秋天涂的五彩繽紛。

三年級敘事作文:中國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)

我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié)。每到大年三十，商場里人來人往，大家都忙著買年貨。但你知道嗎？過年還有一個美妙的神話故事，我講給你聽吧！

傳說中，在一個山谷里住著一只叫“年”的怪鼠，每到春節(jié)的晚上“年”都會襲擊山下的一個村子。村子里的人非常害怕年，準備到城里過年，在路上，他們看見一個仙人，仙人對他們講“年”最害怕紅色的東西和響聲，人們聽了以后，連忙去買了春聯(lián)和鑼鼓。到了晚上“年”又來了，它看到紅色，聽到鑼鼓聲趕緊逃跑了，從此村莊太平了。

現(xiàn)在，我們每到過年，吃完午飯，就興高采烈地跑到爆竹店里買許多禮花。到了晚上，我便迫不及待的拿出禮花撕開包裝袋，取出禮花，用打火機小心翼翼的點燃后向天空發(fā)射，只聽一聲“啪”，一束美麗的煙花掛在天空上，五彩繽紛，好看極了。放完禮花后，我依依不舍的回家了，和家人觀看晚會。

第四篇：寫人作文500字

寫人作文500字

>寫人作文500字

（一）歲月如梭，歲月已在的他們的臉上留下了點點痕跡，銀絲已代替了他們那烏黑的亮發(fā)，沒有華麗語言來描繪，只有那樸素的行動來證明；不需要外界的反應來肯定，只需要良心的判斷；不需要太多的人來敬佩，只需要家人的支持。

他們不會用花顏巧語，他們只會用冰冷的容顏來命令我們，有時我們會因為這件事憎恨他們，討厭他們，可是我們應該明白他們的用心。

薔薇花開，一縷陽光從窗口爬進來，伴著一陣陣清香，陽光格外的溫和，像是為這一天做了一個美好的鋪墊，我在窗邊看著手里那本父愛>故事，我常常會為那些感人的故事而留下眼淚，想到了自己的父親，我何嘗不想有一個這樣的父親，或許我的父親也是這樣，只不過是自己還沒有發(fā)現(xiàn)罷了。每當想到這里，我都會微微一笑，就當是過去了。

他們沒有錢，但他們有一顆真心，他們會任勞任怨，而不是以錢了事，他們會竭盡自己的力量來滿足我們，為的是給我們一個溫馨的家，為我們的日子充滿希望，我不認為這樣的父親丟人，我認為他們是最偉大的父親。

冰山背后有著火山般的溫柔，冷酷的身后有著流水般的感情。他們不善于表達，他們只會用實際行動來證明自己的不平凡。

寫人作文500字

（二）我爸爸的個子高高的，留著平頭，是一個愛開玩笑、幽默的人。他經(jīng)常說他的眼睛能開“飛機”，但他的眼睛里布滿血絲，可能是爸爸常常喝酒的原因吧！

>我的爸爸是一個愛喝酒的人每天晚上一到吃飯的時候，爸爸就拿起酒杯和酒一邊和我們談笑，一邊喝了起來，他一喝起酒來臉紅紅的，一看就知道喝了很多酒，連說話都慢吞吞的。有時候晚上一喝完酒，就對媽媽說他要出去走走，其實，爸爸喝不過癮，跑出去外面喝了，喝到半夜爛醉如泥。爸爸的一些朋友就把他送回家里來，媽媽看見爸爸喝得爛醉如泥，氣得沒有理爸爸，但又不放心爸爸一個人在客廳睡覺，就叫我?guī)退黄鸢寻职直车酱采纤诙煨褋戆职侄疾恢腊l(fā)生了什么事。

其實，我的爸爸雖然很愛喝酒，但他對我們的愛也不少。

記得，10多歲的時候，在半夜我的肚子突然疼了起來，是他從7樓把我背到樓下來看醫(yī)生，看著爸爸滿頭大汗的樣子，我真想對他說：“爸爸，我沒事的放心吧！”

俗話說“父愛如山”，我的爸爸就是這么一個人。

寫人作文500字

（三）曾經(jīng)，在人生的斑馬線，你我肩并著肩。如今，青春熟悉的街，已是夕陽人去斜。人世間，有這樣一種感情，很平淡卻很真實，很>嘮叨卻很貼心。這，便是親情。

我把時間和愛雕琢成器械，我把生命的斑斕染成紫色。在一個被楓葉輝映的早上，我面對這寂靜的街道放光。離開那個母校，意味著和你學姐學妹的生活道再見，即使被分隔在地平線的彼岸，對你的思念卻一成不變。

習慣了早上你叫我的起床聲，習慣了你哼哼唧唧的抱怨聲，習慣了我講笑話把你逗笑，仿佛我們還是原來的生活。在這個寂靜的路口，看著你遠去的背影，才知道，我已經(jīng)分離了那個母校，分離了你對我無微不至的關(guān)愛。轉(zhuǎn)身，邁腿，一片凝云停留在我的上空，匯聚，擴大。

有時候我甚至懷疑你是我姐姐。你可以沒心沒肺的報我笑，可以毫不留情面的給我來上一拳。你經(jīng)常會被我逗笑，我經(jīng)常被你揍哭，我甚至懷疑你不過比我晚出生靈魂卻先降臨，你笑我的傻，笑我蠢。我卻明白我永遠對你發(fā)不了脾氣，只能用憤恨的眼光瞪著你，揮揮自己弱不禁風的小拳頭??

思緒停留在那個時候。在思緒的長廊漫步，提筆寫下曾經(jīng)二字，曾經(jīng)，你和我的親情＋友情，一成不變。

第五篇：500字作文(寫人)

我最熟悉的一個人是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識.她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人，上課非常認真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我百聽不厭。有一次，有位同學在課堂上講悄悄話，被她發(fā)現(xiàn)了。那時她正面對著黑板寫字，我不知道她是怎樣發(fā)現(xiàn)的，可能是她的耳朵真的像順風耳一樣吧。那位同學被她罰站了，可我看得出那位同學很不情愿站起來，是啊，有誰又想被老師批評呢！但面對著她，他還是無奈地站了起來。無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺上，引領(lǐng)我們進入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。她認真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果，結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰，不用說你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。

在我心靈深處在我心靈深處，有一份愛，時時刻刻給予我溫暖。那是在一個雨天。大雨滂沱，晶瑩的水珠都打砸在窗子上“啪啪”作響，時不時傳來震耳欲聾的雷聲。我想著：糟了，我沒帶傘，媽媽又帶了弟弟到廣州去看病，我怎么回家啊！同學們陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走了。雨越下越大，如水柱一般從天而降，陣勢驚人！我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。過來一會兒，大部分同學們都走了，只有我急促的呼吸聲回響在耳邊。天快黑了，雨還沒有停，我的心中充滿了恐懼，背起書包就像校門外跑去。我的心似乎隨著鼓點“咚咚”跳個不停，只想快些到家。雨水把地面沖得坑坑洼洼的。跑著跑著，我一腳就踩進了水里，“撲通"一聲摔倒了，腿不停地在流血，還濺了一身的污泥。又愛笑的我“哇哇”地哭了起來。這時，有一個人奔了過來，輕輕地問我：”小朋友，你怎么了？“我抬起頭一看，原來是媽媽！我馬上停止了哭泣，用力地摟住媽媽。媽媽潔白的衣服被我弄得臟兮兮的。然后，媽媽幫我拍拍泥水，把我扶了起來，她晶瑩的淚珠掛在了腮邊，對著我溫柔地說：“孩子，我們回家吧，媽媽給你包扎傷口。”一下子，我的心充滿溫暖。媽媽不顧勞苦地把我背回了家。以前，我總以為媽媽經(jīng)常打我，是在怪責我，但我知道那也是一種愛，因為媽媽很希望我成材，所以我要把這份沉甸甸的愛小心翼翼地藏在心里，讓我永遠珍惜人間最美好的愛！