第一篇：初三第二次月考作文

1.如果我…… if i were rich at first , i would buy a large amount of things ,such as cars,houses,and so on,and have a tour around the world second, i would give some money to my parents, they have worked so hard to support me, so i can go to school and study at last, i would donate some money to those poor people,they are so poor ,they have no food ,no cloth, i would do my best to help them 2.學(xué)校規(guī)則

Everybody knows that a society needs regulations and rules, so does a school.Here are my school rules.We must wear uniforms in school days.We must reach and leave school on time.We should speak putonghua in school.Don’t eat anything in the classroom and we should eat in the dining hall.We should be polite to other people.That will make us good guys in the school.We have to clean our classroom after schllo.We mustn’t fight or smoke.When we have any questions in class, we should put up our hands.We shouldn’t be allowed to get our ears piereced.Although some of the rules are strict to us, they can make us behave well.I suggest every student follow the rules, and study hard.We will have a bright future.3.學(xué)習(xí)英文方法

English is important and useful to us.How can we learn it well? Here are my suggestions.First, we should often listen to the tapes, english songs and programs.Watching english movies is also helpful to us.Second, we should speak english in class as much as possible.Don’t be afraid of making mistakes.The more you speak, the fewer mistakes you’ll make.We’d better join the english club and practice with others.Third, we can read more english newspapers and magazines.It’s good for us.At last, we should recite some good passages and keep diaries.In a word, as long as we do more listening, speaking, reading and writing, we will learn english well.4.我最喜歡的

There are many kinds of sports that I enjoy, such as swimming, running, and dancing.However, the sport that I like most is basketball.When I was in Grade one, I started to play basketball in school.At that time, I found I had loved deeply this sport.Now, I like watching basketball games ,because I have a lot of homework to do and I only play basketball for three hours one week.However, basketball is still my favorite sport.3.學(xué)習(xí)英文方法

English is important and useful to us.How can we learn it well? Here are my suggestions.First, we should often listen to the tapes, english songs and programs.Watching english movies is also helpful to us.Second, we should speak english in class as much as possible.Don’t be afraid of making mistakes.The more you speak, the fewer mistakes you’ll make.We’d better join the english club and practice with others.Third, we can read more english newspapers and magazines.It’s good for us.At last, we should recite some good passages and keep diaries.In a word, as long as we do more listening, speaking, reading and writing, we will learn english well.4.我最喜歡的

There are many kinds of sports that I enjoy, such as swimming, running, and dancing.However, the sport that I like most is basketball.When I was in Grade one, I started to play basketball in school.At that time, I found I had loved deeply this sport.Now, I like watching basketball games ,because I have a lot of homework to do and I only play basketball for three hours one week.However, basketball is still my favorite sport.1.如果我…… if i were rich at first , i would buy a large amount of things ,such as cars,houses,and so on,and have a tour around the world second, i would give some money to my parents, they have worked so hard to support me, so i can go to school and study at last, i would donate some money to those poor people,they are so poor ,they have no food ,no cloth, i would do my best to help them 2.學(xué)校規(guī)則

Everybody knows that a society needs regulations and rules, so does a school.Here are my school rules.We must wear uniforms in school days.We must reach and leave school on time.We should speak putonghua in school.Don’t eat anything in the classroom and we should eat in the dining hall.We should be polite to other people.That will make us good guys in the school.We have to clean our classroom after schllo.We mustn’t fight or smoke.When we have any questions in class, we should put up our hands.We shouldn’t be allowed to get our ears piereced.Although some of the rules are strict to us, they can make us behave well.I suggest every student follow the rules, and study hard.We will have a bright future.

第二篇：初三第二次月考分析會(huì)講話(huà)稿

初三第二次月考分析會(huì)講話(huà)稿

初三第二次月考分析會(huì)講話(huà)稿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！剛才各位班主任都就本班成績(jī)做了一個(gè)認(rèn)真的分析。

感謝年級(jí)部主任余校長(zhǎng)為我們提供了一個(gè)非常詳實(shí)的數(shù)據(jù)分析表。

今天我準(zhǔn)備從以下三個(gè)方面與大家分享。

、與上一屆的第二次月考成績(jī)做過(guò)對(duì)比。

大家都知道上屆的中考成績(jī)是很好的，全縣總評(píng)第四，有語(yǔ)文，英語(yǔ)，物理三學(xué)科進(jìn)入全縣前六名。

高分也很理想。

那他們第二次月考成績(jī)?cè)鯓幽兀恳陨蠑?shù)據(jù)說(shuō)明我們這一屆有希望也有能力比上屆考得好。、協(xié)同作戰(zhàn)，共同進(jìn)步從各班級(jí)的分?jǐn)?shù)段和平均分看：前名的班班勢(shì)頭很猛，班的進(jìn)步也很大。

從平均分來(lái)看班班追的很緊。

原來(lái)口號(hào)是干倒錢(qián)老虎，現(xiàn)在看來(lái)老虎很多，競(jìng)爭(zhēng)很激烈。

我們這一屆被外界總認(rèn)為是最隨性的一屆，說(shuō)白了：就是拼的意識(shí)不強(qiáng)。

但其實(shí)我們這一屆的班主任卻一個(gè)比一個(gè)要拼。

早上到的最齊最早是我們初三的，中午到班最早的也是，傍晚放學(xué)最晚的還是。

但我想說(shuō)的是也許一個(gè)人也能走的很快，但一群人才能走的更遠(yuǎn)。

所以我希望我們初三這個(gè)團(tuán)隊(duì)無(wú)論是班級(jí)管理還是教學(xué)進(jìn)度，方法，還是處理問(wèn)題學(xué)生，差生等問(wèn)題上都協(xié)同作戰(zhàn)，資源共享，那我們就一定能共同進(jìn)步。、統(tǒng)一思想從我觀察和我自己班的學(xué)習(xí)狀態(tài)來(lái)看，老師動(dòng)起來(lái)了可學(xué)生，至少部分學(xué)生還沒(méi)有。

所以我個(gè)人認(rèn)為要初三必須有亮劍精神那就是：拼，一切皆有可能，不拼則一定不可能。

各班主任要把這個(gè)戰(zhàn)斗意志傳達(dá)給本班老師，本班學(xué)生。

讓學(xué)生始終記住我是初三學(xué)生，是中考戰(zhàn)場(chǎng)上的一名戰(zhàn)士。

班主任的強(qiáng)烈責(zé)任心和比拼意識(shí)，科任老師的激情和高效的做事風(fēng)格一定會(huì)觸動(dòng)學(xué)生的向上熱情和拼搏意識(shí)。

所以我這次在班級(jí)月考反思主題班會(huì)上就重點(diǎn)提出初三我會(huì)而且也必須關(guān)注你們的分?jǐn)?shù)，你們的排名。

因?yàn)橛蟹志陀羞x擇學(xué)校的權(quán)利，沒(méi)分就只能淪為別人選你，現(xiàn)實(shí)就這么殘酷。

第三篇：初三歷史第二次月考及答案

初三2班 第二次月考 歷史

一、單項(xiàng)選擇題（在每一小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將所選答案前的字母填入對(duì)應(yīng)的括號(hào)中。每小題2分，共40分。）

1、下圖人民英雄紀(jì)念碑上的浮雕展現(xiàn)的歷史事件是（）

A．虎門(mén)銷(xiāo)煙 B．火燒圓明園 C．武昌首義 D．五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)

2、“圓明園，我為你哭泣！”同學(xué)們學(xué)習(xí)了“火燒圓明園”這段歷史后，內(nèi)心充滿(mǎn)了悲憤和痛惜。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，搶劫、燒毀了這座世界著名皇家園林的殖民強(qiáng)盜是（）

A、英軍 B、八國(guó)聯(lián)軍 C、英法聯(lián)軍 D、美俄聯(lián)軍

3、“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿(mǎn)天山;新栽楊柳三千里,引得春風(fēng)渡玉關(guān)。”詩(shī)中描寫(xiě)的歷史事件是（）

A．曾國(guó)藩鎮(zhèn)壓太平軍 B．左寶貴英勇抗敵 C．馮子材鎮(zhèn)南關(guān)大捷 D．左宗棠收復(fù)新疆

4、清末著名詩(shī)人丘逢甲在《春愁》中寫(xiě)道：“春愁難遣強(qiáng)看山，往事驚心淚欲潸。四百萬(wàn)人同一哭，去年今日割臺(tái)灣。”詩(shī)中“往事”是指什么戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗

A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

5、中國(guó)文武制度，事事遠(yuǎn)在西人之上，獨(dú)火器萬(wàn)不能及。??中國(guó)欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器。”這一論述屬于哪個(gè)派別的主張（）

A.洋務(wù)派 B.維新派 C.資產(chǎn)階級(jí)革命派 D.頑固派

6、“各國(guó)變法，無(wú)不從流血而成，今中國(guó)未聞?dòng)幸蜃兎ǘ餮撸藝?guó)之不昌者也。有之，請(qǐng)從嗣同始。”湖南瀏陽(yáng)人譚嗣同以身殉難前的這段自白表明了他的（）

A．烈士精神 B．種族成見(jiàn) C．浪漫性格 D．厭世心態(tài)

7、某校八年級(jí)歷史興趣小組要實(shí)地考察辛亥革命爆發(fā)的地點(diǎn)，他們應(yīng)該去（）

A、北京 B、上海 C、延安 D、武昌

8、中國(guó)近代史上，最能體現(xiàn)青年學(xué)生不怕?tīng)奚膼?ài)國(guó)主義精神的歷史事件是（）

A、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) B、新文化運(yùn)動(dòng) C、五四運(yùn)動(dòng) D、西安事變

9、某革命歷史題材影片中有這樣一組鏡頭：葉挺率領(lǐng)的第四軍獨(dú)立團(tuán)正在猛攻武昌城，該影片再現(xiàn)的是

A．平型關(guān)大捷的戰(zhàn)斗情景 B．遼沈戰(zhàn)役的戰(zhàn)斗情景 C．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)斗情景 D．渡江戰(zhàn)役的戰(zhàn)斗情景

10、右圖是小明在遵義考察一處革命遺址時(shí)拍攝的照片．如果讓你選擇一個(gè)與這幅照片直接相關(guān)的歷史事件的主題詞，下列哪項(xiàng)最準(zhǔn)確 A．開(kāi)天辟地 黨的誕生 B．生死攸關(guān) 歷史轉(zhuǎn)折 C．革命圣地 延安精神 D．抗戰(zhàn)勝利 舉國(guó)歡慶

11、下列哪一事變的性質(zhì)根本不同于其它三項(xiàng)（）

A．九一八事變 B．西安事變 C．盧溝橋事變 D．八一三事變

12、下列歷史事件按發(fā)生的先后順序排列 ①九一八事變 ②七七事變 ③西安事變 ④重慶談判（）

A．①④②③

B．④①②③

C．③①②④

D．①③②④

13、下列與國(guó)共兩黨合作無(wú)關(guān)的是（）

A、黃浦軍校 B、北伐戰(zhàn)爭(zhēng) C、五四運(yùn)動(dòng) D、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

14、在中國(guó)有一座城市，它為近代中國(guó)第一個(gè)不平等條約冠上了自己的名字而受辱，它為抗戰(zhàn)時(shí)期日軍在這里屠殺三十萬(wàn)中國(guó)軍民的罪行而飲恨，它就是（）A.北京 B.上海 C.廣州 D.南京

15、毛澤東曾提筆寫(xiě)到“山高路遠(yuǎn)坑深，大軍縱橫馳奔。誰(shuí)敢橫刀立馬,惟我彭大將軍。” 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，在“彭大將軍”的指揮下，中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的規(guī)模最 大的一次戰(zhàn)役是（）

A、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役 B、平型關(guān)大捷 C、百團(tuán)大戰(zhàn) D、渡江戰(zhàn)役

16、下列現(xiàn)象和近代前期的社會(huì)生活有關(guān)，其中一項(xiàng)的敘述有知識(shí)性錯(cuò)誤，它是（）

A、張某在閱讀《申報(bào)》是獲知日本強(qiáng)占臺(tái)灣的消息，他悲憤萬(wàn)分

B、劉某乘坐火車(chē)，沿著中國(guó)自己設(shè)計(jì)建造的第一條鐵路干線到北京參加科舉考試 C、戊戌變法期間，李某在商務(wù)印書(shū)館擔(dān)任編輯

D、《辛丑條約》簽訂后，王某一家被迫從世代居住的東交民巷搬出

17、中央電視臺(tái)播出的系列記錄片《幼童》，追述了清政府派出的詹天佑等第一批留學(xué)生的求學(xué)生涯。他們出洋留學(xué)是在（）A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期 C．維新變法時(shí)期 D．辛亥革命時(shí)期 18、1949年美國(guó)《生活》雜志刊登了一幅解放軍解放上海后，很多戰(zhàn)士睡在馬路邊上的照片，照片標(biāo)題為“國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)代結(jié)束了！”下面敘述中，對(duì)這句話(huà)的理解最準(zhǔn)確的是（）

A.上海是最后一座解放的城市

B.解放軍的行動(dòng)贏得了民心，國(guó)民黨統(tǒng)治必然被推翻 C.上海解放標(biāo)志著國(guó)民黨統(tǒng)治被推翻

D.上海解放標(biāo)志著解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利

19、說(shuō)“各出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外辱，以自立于地球之上。”這句話(huà)的人的主要成就是（）

A、發(fā)明了“侯氏制堿法” B、提出地質(zhì)辦學(xué)的理論和方法 C、建成了錢(qián)塘江大橋

D、修建了京張鐵路

20、文藝能反映時(shí)代的特征。下列文藝作品屬于抗戰(zhàn)時(shí)期，文藝工作者創(chuàng)作的優(yōu)秀文藝作品有（）

①《屈原》②《狂人日記》③《小二黑結(jié)婚》 ④《黃河大合唱》⑤《太陽(yáng)照在桑干河上》

A、①③④⑤ B、①②③ C、①②④⑤ D、②③

二、材料解析題

21、閱讀下列材料：

在1925年廣東國(guó)民政府東征陳炯明的戰(zhàn)斗中，共產(chǎn)黨員陳賡救過(guò)蔣介石的命。后來(lái)，有人指責(zé)陳賡說(shuō)：“當(dāng)年如果你不救蔣介石的命，不就可以少打這么多年仗了嗎？”（1）當(dāng)時(shí)陳賡為什么要救蔣介石？（2分）

（2）此人對(duì)陳賡的“指責(zé)”正確嗎？（1分）為什么？（3分）

22、看圖回答問(wèn)題

圖一：毛澤東、周恩來(lái)、王若飛赴重慶

圖二：人民解放軍占領(lǐng)南京“總統(tǒng)府” 請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)圖一我們可以了解哪些歷史信息？（3分）

（2）從圖一到圖二人民解放軍占領(lǐng)南京，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行了哪些斗爭(zhēng)？（4分）斗爭(zhēng)取勝的原因有哪些？（4分）

三、簡(jiǎn)答題

23、舊民主主義革命時(shí)期，中國(guó)在飽受列強(qiáng)欺凌，被迫開(kāi)放的環(huán)境中不斷進(jìn)行著經(jīng)濟(jì)、政治和思想文化方面的抗?fàn)幣c探索。請(qǐng)寫(xiě)出其中四次重大抗?fàn)幣c探索活動(dòng)的名稱(chēng)及其相對(duì)應(yīng)的一位代表人物。（8分）你從他們的抗?fàn)幣c探索中得到什么啟示？（2分）24、2005年既是清政府甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗110周年，也是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，據(jù)此回答以下問(wèn)題：

（1）甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后簽訂的《馬關(guān)條約》，哪一條款對(duì)中國(guó)社會(huì)生產(chǎn)造成的危害最大？為什么？舉例說(shuō)明由于《馬關(guān)條約》簽訂而加劇的民族危機(jī)催生了哪些重大斗爭(zhēng)？（4分）

（2）20世紀(jì)三十年代日本對(duì)中國(guó)的侵略由局部進(jìn)攻到全面進(jìn)攻的標(biāo)志事件分別是什么？在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的諸因素中，最重要的是哪一點(diǎn)？（4分）

25、長(zhǎng)征是中國(guó)歷史上波瀾壯闊的史詩(shī)，它給后人留下了寶貴的物質(zhì)和精神財(cái)富。今年是工農(nóng)紅軍三大主力會(huì)師七十周年，歷史興趣小組圍繞工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征展開(kāi)“主題學(xué)習(xí)活動(dòng)”。（1）下列四幅圖片記錄了長(zhǎng)征的經(jīng)過(guò)。按時(shí)間先后順序排列，正確的是（）（2分）

A、④②①③ B、④②③① C、②④①③ D、②④③①

（2）根據(jù)上題，分析紅軍長(zhǎng)征過(guò)程中克服了哪些方面的困難？（4分）

（3）紅軍長(zhǎng)征途經(jīng)的許多地點(diǎn)，也是今天西部大開(kāi)發(fā)的省份。你能說(shuō)出這些省份嗎？（3分）

（4）今天這場(chǎng)西部大開(kāi)發(fā)，還需要發(fā)揚(yáng)當(dāng)年在這片土地上流血犧牲的紅軍戰(zhàn)士們留下的寶貴精神財(cái)富嗎？為什么？（3分）

四、探究題（10分）26、2006年3月4日胡錦濤總書(shū)記在看望出席全國(guó)政協(xié)十屆四次會(huì)議的委員們時(shí)，提出了“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀。熱愛(ài)祖國(guó)是“八榮八恥”的核心。

（1）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)寫(xiě)出至少四位中國(guó)近代史上的民族英雄。（4分）

（2）選擇其中的一位你最敬佩的民族英雄，談?wù)勀銥槭裁淳磁逅ㄋ浚?分）

（3）在今后的生活和學(xué)習(xí)中，你打算怎樣去學(xué)習(xí)他們這種熱愛(ài)祖國(guó)的精神？（3分）

第四篇：初三第二次月考語(yǔ)文試卷

15初三年級(jí)第二次月考語(yǔ)文測(cè)試題

(滿(mǎn)分120分，考試時(shí)間120分鐘)

學(xué)校------------姓名---------------班級(jí)--------------總分------------

一、積累與運(yùn)用（39分）

1、下列加點(diǎn)字注音、字形完全正確的一項(xiàng)：（C）（3分）A、虬枝 qiú 秀頎 qí 婆挲訂（xiào）懨懨欲睡yān ．．．suō 校．．B、涸轍h? 皸裂jūn 漪郁yī 諂媚chǎn 瘦骨嶙峋．．．．．．línxún C、稟賦 bǐng 熠熠崖zhǔ 矜持 jīn 頹垣斷壁yuán ．．．yì 渚．．．D、脊梁而不舍qia ．．jí 狡黠．ji? 窮匱．kuì 哽咽．ya 鍥．

2、下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的是（A）（3分）A．王莽末，以賓客犯法，乃亡命至漁陽(yáng)。（丟失性命）．．B．這些都證明“吳漢殺妻”的情節(jié)是無(wú)稽的。（毫無(wú)根據(jù)）．．C．來(lái)“告幫”的，“求情”的，普通人，都得從側(cè)門(mén)入。（請(qǐng)人助以金錢(qián)）．．D．即使是一次不完全的嘗試也會(huì)起到消除疑慮和鼓勵(lì)的作用。（因懷疑而顧慮）．．

3、依次填入下面句子中橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A）（3分）① 至發(fā)電時(shí)止，我東路各軍已大部 南岸。

② 他們小聲地談?wù)撝坪跖麦@擾那 的空氣，他們穿過(guò)方場(chǎng)，走過(guò)橋，趕上他們的連隊(duì)，投入戰(zhàn)斗。

③ 上帝久久地佇立 著，隨后深沉地思索著離去了。

④ 他立刻停止了朗讀，驚慌地往四下里看了看，還好，沒(méi)有人在笑話(huà)他，大家的神情都那么 和認(rèn)真。

A.渡過(guò) 肅穆 凝視 專(zhuān)注 B.度過(guò) 肅靜 凝望 專(zhuān)心 C.度過(guò) 肅靜 凝望 專(zhuān)注 D.渡過(guò) 肅穆 凝視 專(zhuān)心

4、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

（C）（3分）A.面對(duì)小區(qū)保安的盤(pán)問(wèn)，作案后的小偷義憤填膺，反應(yīng)相當(dāng)激烈，然而，在鐵證面前不得．．．．不束手就擒。

B.第一回合取勝后，丁輝同學(xué)沒(méi)有自滿(mǎn)，決心卷土重來(lái)，拿下第二回合，直到奪取最后的．．．．勝利。

C.“成樂(lè)高鐵”一旦開(kāi)通，那么在樂(lè)山，水運(yùn)的順暢與高鐵的快捷相得益彰，這將大大提．．．．升樂(lè)山經(jīng)濟(jì)發(fā)展 的速度和質(zhì)量。

D.在激烈的辯論場(chǎng)上，正方第四辯表現(xiàn)出色，屢次在關(guān)鍵時(shí)刻妙手回春，扭轉(zhuǎn)局面，為本．．．．隊(duì)的獲勝作出了主要貢獻(xiàn)。

5、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（D）

（3分）Ａ、機(jī)器質(zhì)量的好壞是保證生產(chǎn)的一個(gè)重要條件。

B、通過(guò)檢查，大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動(dòng)中的一些問(wèn)題。

C、從上述有目共睹的事實(shí)中，證明了他們的所作所為是無(wú)可指責(zé)的。D、目前，一種先進(jìn)的電腦公文管理系統(tǒng)已經(jīng)面世。

6、把下列句子補(bǔ)充完整，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）（3分）

辯論時(shí)，發(fā)言者要善于聽(tīng)取對(duì)方的發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方觀點(diǎn)片面、論據(jù)不足的地方，使自己的發(fā)言具有較強(qiáng)的針對(duì)性。

A．從而提高的認(rèn)識(shí) B．進(jìn)而理清自己的思路 C．從而了解對(duì)方的情況 D．從而抓住對(duì)方的要害

7、下列敘述完全正確的一項(xiàng)是（C）（3分）

A．小說(shuō)的三要素是人物、情節(jié)和環(huán)境，如畢淑敏的《一厘米》，果戈里的《欽差大臣》，吳敬梓的《范進(jìn)中舉》都是小說(shuō)。B．《秋水》這則神話(huà)故事，以河神見(jiàn)海神為喻，說(shuō)明個(gè)人的見(jiàn)識(shí)是有限的，大小都是相對(duì)的，告誡人們不能囿于聞見(jiàn)驕傲自大。C．《捕蛇者說(shuō)》中的“說(shuō)”，是古代的一種文體，近似現(xiàn)代的雜文，具有以小見(jiàn)大的特點(diǎn)，形式上敘議結(jié)合，核心是議。該文選自唐代文學(xué)家柳宗元的《柳河?xùn)|集》。D．《中國(guó)人失掉自信力了嗎》這篇典范的駁論文，成功地運(yùn)用了駁論證和駁論據(jù)兩種反駁，不僅批判了錯(cuò)誤論調(diào)，而且盛贊了“中國(guó)的脊梁”，旨在警醒國(guó)人，振奮民族精神。

8、下面加點(diǎn)詞意思相同的一組是（D）(3分)A.而 任重而道遠(yuǎn) 富而可求也 ．．B.是 富與貴是人之所欲也 小人反是

C.行 有一言而可以終身行之者乎 先行其言而后從之 D.省 見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也 吾日三省吾身

9、背誦默寫(xiě)（6分）（1）《使至塞上》一詩(shī)中，能夠體現(xiàn)詩(shī)人“詩(shī)中有畫(huà)”這一特點(diǎn)的詩(shī)句是：。（2）《浣溪沙》“小園香徑獨(dú)徘徊”句中“ ”一詞表達(dá)出作者對(duì)美麗春天，大好年華以及美好事物的無(wú)限留戀之情，“ ”突出了作者凄涼寂寞之感

（3）蘇軾《水調(diào)歌頭》中“此事古難全”的“此事”指的是“

。”

（4）李商隱的《無(wú)題》中運(yùn)用美麗的神話(huà)來(lái)表達(dá)自己的美好愿望的詩(shī)句是。（5）《論語(yǔ)》十則中，孔子認(rèn)為有一句話(huà)可以拿來(lái)作為終生遵守的準(zhǔn)則，它是。

（6）飲酒是古人非常喜歡的活動(dòng)，請(qǐng)從你積累的詩(shī)詞中寫(xiě)出表現(xiàn)這一內(nèi)容的詩(shī)句。“ ”

10、綜合性學(xué)習(xí)：閱讀下面材料，回答問(wèn)題。（2分）

中午12點(diǎn)過(guò)，趁著午間休息，簡(jiǎn)陽(yáng)市三岔中學(xué)17歲的葉富源，背起爸爸葉春柏在學(xué)校附近的小路上散步。陽(yáng)光透過(guò)枝丫，照在兩人的笑臉上，仿佛一切都充滿(mǎn)了希望。

四年前，一場(chǎng)事故之后，葉春柏高位截癱。兩年后，無(wú)法忍受生活壓力的妻子離家出走，只剩下一對(duì)兒女。姐姐葉東梅在外上大學(xué)，為了方便照顧爸爸，弟弟葉富源到三岔中學(xué)上高中后，就在學(xué)校附近租了間民房，背著爸爸去上學(xué)。盡管每天安頓好爸爸，深夜11點(diǎn)過(guò)后才能坐在床上靠著墻壁復(fù)習(xí)功課，但葉富源的成績(jī)卻很優(yōu)秀，經(jīng)常考到年級(jí)第一名。父子倆對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望：“熬過(guò)這幾年，以后一定會(huì)好起來(lái)的！”（2013年11月14日《華西都市報(bào)》）

（1）給這段文字?jǐn)M一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

答： 17歲的葉富源背著父親上學(xué)（意思對(duì)即可，1分）

（2）葉富源的事跡在網(wǎng)上引起了廣泛關(guān)注。下面是三位網(wǎng)友發(fā)帖的內(nèi)容，請(qǐng)你以“熱愛(ài)生活”的網(wǎng)友身份跟帖，寫(xiě)幾句贊美、鼓勵(lì)的話(huà)。要求不少于30字，至少運(yùn)用一種修辭手法。

書(shū)蟲(chóng)：養(yǎng)育恩，不能忘。親情濃于水，孝心感天地！相比那些忘恩負(fù)義的人，你是巨人！相信困難是暫時(shí)的，祝愿你們一家幸福！

讀來(lái)讀去：感念?lèi)?ài)，懂得愛(ài)。好娃娃，想捐錢(qián)給你！

觀天下：不懈的努力，點(diǎn)燃親情的頌歌，一路的跋涉不僅擔(dān)起了一個(gè)家庭，擔(dān)起了照顧父親的重任，而且樹(shù)立了品學(xué)兼優(yōu)、自強(qiáng)自立、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的典范。葉富源：你的奮斗感人至深！

熱愛(ài)生活： 為了父親的生活，你背負(fù)壓力；為了家庭的未來(lái)，你勤奮讀書(shū)；為了人生的夢(mèng)想，你自強(qiáng)不息。你的行動(dòng)溫暖了親人，感動(dòng)了世人！——葉富源，沒(méi)有困難能難倒你！（通順，有鼓勵(lì)贊美，修辭）

11、閱讀下面名著片斷，完成后面各題。（3分）

洪教頭惱恨林沖來(lái)，又想贏得這錠銀子，又怕輸了銳氣。把棒來(lái)盡心使個(gè)旗鼓，吐個(gè)門(mén)戶(hù)，喚做把火燒天勢(shì)。林沖想道：“柴大官人心里只要我贏他。”也橫著棒，使個(gè)門(mén)戶(hù)，吐個(gè)勢(shì)，喚做撥草尋蛇勢(shì)。洪教頭喝一聲：“來(lái)，來(lái)，來(lái)！”便使棒蓋將入來(lái)。林沖往后一退，洪教頭趕入一步，提起棒，又一棒下來(lái)。林沖看他步已亂，把棒從地下一挑，洪教頭措手不及，就那一挑里，林沖和身一轉(zhuǎn)，那棒直掃著洪教頭小腿骨上，洪教頭撇了棒，撲地倒了。柴進(jìn)大喜：“快將酒來(lái)把盞。”眾人一齊大笑。

（1）這個(gè)文段選自我國(guó)古典名著《

》，作者是元末明初的小說(shuō)家。

（2）從兩人比武中，可以看出洪教頭有著怎樣的性格特點(diǎn)？答：①急躁；②沖動(dòng)；③爭(zhēng)寵（嫉妒賢能）；④好利。任答2點(diǎn)即可

（3）根據(jù)選段的人物形象，續(xù)寫(xiě)下聯(lián)。上聯(lián)：（林教頭）內(nèi)斂果敢獲勝 下聯(lián)：（洪教頭）狂妄急躁落敗

12、詩(shī)歌賞析（4分）

泊秦淮

杜 牧

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》。（1）、這首詩(shī)首句連用了兩個(gè)“籠”字，描繪了一幅怎樣的圖景?（2分）

秦淮河水邊夜色朦朧(或“迷蒙”)冷寂的景象。（2）、真正“不知亡國(guó)恨”的是什么人？全詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的感情？（2分）

真正不知亡國(guó)恨的是醉生夢(mèng)死的統(tǒng)治者。全詩(shī)表達(dá)詩(shī)人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的思想感情。

二、閱讀理解。（31分）

（一）閱讀下面小說(shuō)選段，完成1—5題。（10分）

（甲）中秋過(guò)后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒(méi)有一個(gè)顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽(tīng)得一個(gè)聲音，“溫一碗酒。”這聲音雖然極低，卻很耳熟。看時(shí)又全沒(méi)有人。站起來(lái)向外一望，那孔乙己便在柜臺(tái)下對(duì)了門(mén)檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤(pán)著兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛住；見(jiàn)了我，又說(shuō)道，“溫一碗酒。”掌柜也伸出頭去，一面說(shuō)“孔乙已么，你還欠十九個(gè)錢(qián)呢!”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這??下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢(qián)，酒要好。”掌柜仍然同平常一樣，笑著對(duì)他說(shuō)，“孔乙已，你又偷了東西了!”但他這回卻不十分分辯，單說(shuō)了一句，“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么會(huì)打斷腿?”孔乙已低聲說(shuō)道，“跌斷，跌，跌??”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時(shí)已經(jīng)聚集了幾個(gè)人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門(mén)檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢(qián)，放在我手里，見(jiàn)他滿(mǎn)手是泥，原來(lái)他便用這手走來(lái)的。不一會(huì)，他喝完酒，便在旁人的說(shuō)笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。

（乙）范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫!我中了!”說(shuō)著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開(kāi)水灌了過(guò)來(lái)。他爬將起來(lái)，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說(shuō)，就往門(mén)外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門(mén)不多路，一腳踹在塘里，掙起來(lái)，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來(lái)新貴人歡喜瘋了。”老太太哭道：“怎生這樣苦命的事!中了一個(gè)甚么舉人，就得了這個(gè)拙病!這一瘋了，幾時(shí)才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的病!卻是如何是好?”眾鄰居勸道：’老太太不要心慌，我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報(bào)子上的老爹們，再為商酌。” 1．請(qǐng)各用一句話(huà)分別概括（甲）（乙）兩段文字的主要事件。（2分）（甲）_（甲）孔乙已最后一次到酒店喝酒。（乙）范進(jìn)因中舉而發(fā)瘋。（意思對(duì)即可）

2．孔乙已和范進(jìn)都是的熱衷功名的讀書(shū)人。二人境況不同，周?chē)藢?duì)他們的態(tài)度也不同。酒店的人對(duì)孔乙已的態(tài)度是：冷嘲熱諷（冷漠無(wú)情）___，眾鄰居對(duì)范進(jìn)的態(tài)度是： 趨炎附勢(shì)（阿諛?lè)畛校__（2分）

3．孔乙己被摧殘的直接原因是：_偷東兩被打，范進(jìn)發(fā)瘋的直接原因是：_因中舉而喜極發(fā)瘋，造成二人如此境況的根本原因是：_ 封建科舉制度的毒害（封建文化的毒害，封建社會(huì)的毒害等）（意思對(duì)即可）。（2分）

4．甲段文字渲染一種悲涼的氣氛，表明作者對(duì)孔乙已的態(tài)度是：_既批判又同情（哀其不幸，怒其不爭(zhēng)）

乙段文字創(chuàng)設(shè)了一個(gè)滑稽可笑的場(chǎng)景，表明作者對(duì)范進(jìn)的態(tài)度是：尖銳的諷刺，無(wú)情的嘲弄。意思對(duì)即可（2分）

5．（甲）文“中秋過(guò)后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬”是什么描寫(xiě)，有什么作用？

__________________________________________________________________（2分）

（二）、議論文閱讀（11分）

“舌尖”上的爭(zhēng)議

常江

①紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》第二季開(kāi)播，最終變成了一場(chǎng)全民狂歡。所謂樹(shù)大招風(fēng)，與第一季幾乎是一邊倒的贊美相比，第二季爭(zhēng)議頗多。最大的爭(zhēng)議有兩個(gè)。一是食物與故事之間的關(guān)聯(lián)性。不少觀眾批評(píng)該片在一味用痕跡明顯的故事大肆煽情的同時(shí)，卻忽略了最重要的主題：食物。一些食物被指做法錯(cuò)誤，一些食物匆匆登場(chǎng)又匆匆離場(chǎng)，令人直呼“看都沒(méi)看飽”。第二個(gè)較為隱晦，不少觀察者和評(píng)論者認(rèn)為該片一味追求對(duì)各種菜系的“全面”、“公正”呈現(xiàn)，其實(shí)已演變成了一種國(guó)家主義的教育，背離了其作為美食節(jié)目的初衷。其實(shí)無(wú)論哪種爭(zhēng)議，最終都可歸結(jié)為一個(gè)命題：在“好看”的前提下，電視節(jié)目應(yīng)當(dāng)在多大程度上發(fā)揮教化的功能。

②這個(gè)命題并不新鮮，它幾乎伴隨著中國(guó)電視發(fā)展的全部歷史。早在第一季中，“舌尖”便已流露出與上世紀(jì)80年代的“文人電視”十分相似的氣質(zhì)：唯美的畫(huà)面、華麗的解說(shuō)詞、借物詠志的手法，并最終落腳于知識(shí)分子的家國(guó)意識(shí)。在多數(shù)人將看電視首要地視為娛樂(lè)的背景下，這種氣質(zhì)顯得有點(diǎn)不合時(shí)宜，甚至矯情。當(dāng)解說(shuō)詞把“去買(mǎi)菜”這么一個(gè)簡(jiǎn)單明了的動(dòng)作，說(shuō)成是“去市場(chǎng)上挑選新鮮時(shí)令食材”時(shí)，很多觀眾就崩潰了。而這種表達(dá)方式，在上世紀(jì)80年代被認(rèn)為是改造日常生活，將日常生活美學(xué)化的重要手段。雖然有些浮夸，但對(duì)快節(jié)奏的、粗鄙的現(xiàn)代生活，未嘗不是一種矯正。

③很多人說(shuō)第二季不如第一季，因?yàn)樗儭皬?fù)雜”了，創(chuàng)作者要表達(dá)的東西太多，這話(huà)說(shuō)得對(duì)。任何事情都有從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的過(guò)程，一個(gè)節(jié)目從默默無(wú)聞到名滿(mǎn)天下，也需要面對(duì)很多隨之而來(lái)的東西：權(quán)力的介入、資本的力量、觀眾的干預(yù)，以及創(chuàng)作者微妙的心態(tài)。就像一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的窮小子突然中了巨獎(jiǎng)，身邊一定會(huì)冒出許多莫名其妙的親戚朋友簇?fù)碇粯印Ｒ虼耍释吧嗉狻痹谥袊?guó)的電視經(jīng)濟(jì)與電視文化領(lǐng)域保持純粹幾乎是一個(gè)悖論。

④盡管第二季還沒(méi)有播完，且已經(jīng)播出的幾集水準(zhǔn)并不完全一致，但我本人總體上還是對(duì)這一類(lèi)型的紀(jì)錄片持歡迎的態(tài)度。“舌尖”的成功，意味著在電視文化領(lǐng)域，幾乎消失殆盡的文人氣質(zhì)的強(qiáng)勢(shì)回歸，盡管這一過(guò)程不可避免地伴隨著商業(yè)、娛樂(lè)和各種意識(shí)形態(tài)的博弈。畢竟，它在梳理一項(xiàng)民族文化傳統(tǒng)的同時(shí)，源源不斷地提供著建設(shè)性的力量。如果你是家長(zhǎng)，你更希望自己的孩子看美輪美奐的益智片，還是那個(gè)名叫“喜羊羊與灰太狼”的卡通片呢？答案不言自明。

⑤在時(shí)下濃重的商業(yè)主義氛圍中，“舌尖”透露出的十分稀薄的文人氣質(zhì)，我們應(yīng)當(dāng)珍惜。

6.文章的中心論點(diǎn)是什么？(3分）

_我們應(yīng)當(dāng)珍惜“舌尖”的文人氣質(zhì)

7.閱讀①②段，說(shuō)說(shuō)“舌尖”第二季的“教化功能”主要表現(xiàn)為哪兩點(diǎn)？(4分）進(jìn)行國(guó)家主義（家國(guó)意識(shí)）的教育；（2分）矯正快節(jié)奏、粗鄙的現(xiàn)代生活。（2分）8.第③段用比喻論證的方法得出了怎樣的結(jié)論？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）

得出的結(jié)論是：渴望“舌尖”在中國(guó)的電視經(jīng)濟(jì)與電視文化領(lǐng)域保持純粹幾乎是一個(gè)悖論。（2分）以無(wú)人問(wèn)津的窮小子比喻默默無(wú)聞的“舌尖”節(jié)目，以中了巨獎(jiǎng)的富小子比喻名滿(mǎn)天下的“舌尖”節(jié)目，（1分）富小子身邊一定簇?fù)碓S多親戚朋友，成功后的“舌尖”必定面對(duì)很多隨之而來(lái)的東西，無(wú)法保持純粹。（1分）

（三）讀下面兩則古文，回答問(wèn)題。（10分）

（甲）魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

（乙）曾子（名參）衣敝衣以耕。普君使人往致邑（給一座城）焉，曰：“請(qǐng)以此修衣。”曾子不受。反，復(fù)往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人則獻(xiàn)之，奚為不受？”

曾子曰: “臣聞之，受人者畏人，予人者驕人。縱子有賜，不我驕也，我能勿畏乎？" 終不受。孔子聞之，曰：“參之言足以全其節(jié)也。”（選自《 說(shuō)苑》）

9、甲文的作者是 戰(zhàn)國(guó) 時(shí)期的 思想 家、政治 家、教育 家。他主張統(tǒng)治者應(yīng)該施行仁政，提出了“ 民貴君輕 ”的主張，他被認(rèn)為是孔子學(xué)說(shuō)的繼承者，世稱(chēng)“ 亞圣 ”。（3分）

10、解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（2分）

故患有所不辟也 ① 患 ② 辟 禍患，災(zāi)難；通“避”，躲避 ．． 縱子有賜，不我驕也 ③賜 ④驕 賞賜、傲視 ．．

11、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（2分）

①非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。①不僅賢人有之種思想，人人都有（這種思想），不過(guò)賢人能夠不喪失罷了 ②先生非求于人，人則獻(xiàn)之，奚為不受？ ②先生您又不是向別人索要（城），別人主動(dòng)送您一座城，為什么不接受呢？

12、〔甲〕文中作者闡述的主要觀點(diǎn)是 舍身取義 ；

〔乙〕文中贊揚(yáng)了曾子不受別人施舍 廉潔自律 的高貴品質(zhì)。（2分）

13、“非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。”請(qǐng)搜尋古今這樣的“賢者”的言或行去印證孟子的觀點(diǎn)。

示例：文天祥——人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青；（1分）

第五篇：惠州一中2009~2010學(xué)年初三第二次月考（推薦）

www.tmdps.cn 惠州一中2009～2010學(xué)年初三第二次月考

語(yǔ) 文 試 題

說(shuō)明：1.全卷共8頁(yè)，滿(mǎn)分為120分，考試時(shí)間為120分鐘。

2.本試卷設(shè)有附加題，共10分。該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)入總分，但全卷最后得分不得超過(guò)120分。

3.答卷前，考生必須將自己的姓名、學(xué)號(hào)、學(xué)校等按要求填寫(xiě)在密封線左邊的空格內(nèi)。

4.答題可用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆按各題要求答在語(yǔ)文試卷答題卡上，但不能用鉛筆或紅筆。不得使用涂改液。

一、基礎(chǔ)(28分)1．根據(jù)課文內(nèi)容默寫(xiě)。(10分)①山重水復(fù)疑無(wú)路，__________________ _____。(陸游《游山西村》)(１分)②_________________ __________，一覽眾山小。(杜甫《望岳》)(１分)③晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，______________ ________。(崔顥《黃鶴樓》)(１分)④_______________________，在河之洲。____________________，君子好逑。(《關(guān)雎》)(2 分)⑤____________________________，恨別鳥(niǎo)驚心。(杜甫《春望》)(1分)⑥大漠孤煙直，____________________________。(王維《使至塞上》)(1分)⑦蒹葭蒼蒼，白露為霜。____________________，在水一方。(晏殊《浣溪沙》)(1分)⑧把李賀的《雁門(mén)太守行》默寫(xiě)完整。(2分)。

角聲滿(mǎn)天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

2．下列各組中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不同的兩項(xiàng)是()()(4分)A．舍生而取義者也/舍其文軒 B．行十日十夜而至于郢/寡助之至 ．．．．C．吾既已言之王矣/是亦不可以已乎 D．請(qǐng)獻(xiàn)十金/請(qǐng)說(shuō)之 ．．．．閱讀下面的文字，完成第3至5題。文化是民族的根。

中華民族優(yōu)秀的文化，積淀著久遠(yuǎn)的歲月印痕。它綻放在春節(jié)繽紛的花炮中，閃爍在京劇斑斕的臉譜中，跳動(dòng)在二胡凄美的弓弦上，傳揚(yáng)在詩(shī)詞浪漫www.tmdps.cn

www.tmdps.cn 的意境里??

傳統(tǒng)文化承載著民族的記憶，五彩紛呈的形式令人shǎｎg ｘīｎ ｙｕè ｍù。保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任。我們也會(huì)在文化的熏陶下變得厚重而雅致。

3．給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出成語(yǔ)。(3分)綻放()shǎｎg ｘīｎ ｙｕè ｍù()．4．在下面橫線上修改病句。(1分)保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任。

5．仿照畫(huà)線句子，選擇一種傳統(tǒng)文化形式(如鑼鼓、秧歌、風(fēng)箏、書(shū)法等)，為橫線處補(bǔ)寫(xiě)句子。(2分)

閱讀下面的文字，按要求完成第6～8題。

人類(lèi)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息的傳播與交流方式發(fā)生了巨大的變化，寫(xiě)字用的筆與電腦的鼠標(biāo)在爭(zhēng)奪漢字書(shū)寫(xiě)的天下。隨著敲擊鍵盤(pán)的速度越來(lái)越快，學(xué)生的字卻越寫(xiě)越難看。為此，學(xué)校特地舉辦“推廣寫(xiě)字周”活動(dòng)，同學(xué)們積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。

6．你認(rèn)為在活動(dòng)周中應(yīng)該開(kāi)展哪些活動(dòng)，請(qǐng)列舉兩項(xiàng)。(2分)

(1)_______________________________________________________________________

(2)________________________________________________________________________ 7．閱讀下面兩段材料，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括你閱讀后得出的結(jié)論。(3分)材料一： 寫(xiě)字教育在漢字文化圈有著悠久的傳統(tǒng)。我國(guó)的近鄰日本、韓國(guó)等都非常重視中小學(xué)的寫(xiě)字教育。日本的書(shū)道，韓國(guó)的書(shū)藝，都有著非常廣泛的基礎(chǔ)，韓國(guó)甚至要把書(shū)藝向聯(lián)合國(guó)申報(bào)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。韓國(guó)的多位前總理曾聯(lián)名上書(shū)現(xiàn)任總統(tǒng)李明博，要求在小學(xué)實(shí)施漢字教育；日本則要求學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)和書(shū)寫(xiě)2000個(gè)漢字。

材料二： 目前，中國(guó)90%以上的中小學(xué)沒(méi)有書(shū)法課，有的中小學(xué)雖設(shè)書(shū)法課，但名存實(shí)亡，書(shū)法教育基本上已經(jīng)淡出了中小學(xué)教育，多數(shù)學(xué)生的寫(xiě)字水平越來(lái)越差，字跡潦草難認(rèn)、錯(cuò)字屢出，提筆忘字的情況十分普遍。據(jù)某地對(duì)幾所小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)字情況的www.tmdps.cn

www.tmdps.cn 抽樣調(diào)查，在被調(diào)查的40份試卷中，有6份識(shí)別不出答卷學(xué)生的名字；抽查10本作文本，其中7本字跡潦草、不整齊。有的學(xué)生被抽查時(shí)自己讀自己的筆記本時(shí)竟辨認(rèn)不出來(lái)。有網(wǎng)站對(duì)中小學(xué)是否需要加強(qiáng)寫(xiě)字教育進(jìn)行投票表決，贊成的人數(shù)是100%。

結(jié)論：__________________________________________________________________________ 8．有人認(rèn)為，中國(guó)人寫(xiě)好漢字，這應(yīng)當(dāng)是我國(guó)教育最基本的也是最基礎(chǔ)性的要求；有人認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好，字寫(xiě)得好不好無(wú)所謂。你的觀點(diǎn)呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。(3分)答____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

二、閱讀下面文段，完成8～24題。(42分)

(一)(8分)閱讀《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》選段，完成第9～11題。

舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

人恒過(guò)然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡，然后知生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)也。

9．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(3分)入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。

10．全文先后使用的論證方法有、，論述了中心論點(diǎn)是____________________________________________ __。(用原句回答)（3分）

11．本文認(rèn)為：逆境使人成才。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？為什么？請(qǐng)舉例簡(jiǎn)析。(2分)

(二)每一只小狗都有一個(gè)目標(biāo)(10分)①有一對(duì)夫婦，有兩個(gè)孩子，這對(duì)夫婦決定為孩子養(yǎng)一只小狗。小狗抱回來(lái)以后，他們就請(qǐng)朋友幫忙訓(xùn)練這只小狗。在第一次訓(xùn)練前，女馴狗師問(wèn)：“小狗的目標(biāo)是什么？”夫妻倆面面相覷，很是意外，嘟囔著說(shuō)：“一只小狗的目標(biāo)？當(dāng)然就是當(dāng)一只狗了。”他們實(shí)www.tmdps.cn

：

www.tmdps.cn 在想不出狗還有什么另外的目標(biāo)。女馴狗師極為嚴(yán)肅地?fù)u了搖頭說(shuō)：“每只小狗都有一個(gè)目標(biāo)。”夫妻倆商量之后，為小狗確立了一個(gè)目標(biāo)：白天和孩子們一道玩，夜里看家。后來(lái)，小狗被成功地訓(xùn)練成了孩子的好朋友和家的守護(hù)神。這對(duì)夫婦牢牢地記住了這句話(huà)——做一只狗要有目標(biāo)，更何況是做一個(gè)人。

②我們常常把別人的期待當(dāng)成了自己的目標(biāo)。孩童時(shí)，這幾乎是順理成章的。但是，你會(huì)漸漸地長(zhǎng)大，無(wú)論別人的期望是怎樣的美好，它也不屬于你。除非有一天，你成功地在自己的心底移植了這個(gè)期望，這個(gè)期望生根發(fā)芽，長(zhǎng)成了你的目標(biāo)。那時(shí)，盡管所有的枝葉都和原來(lái)的母體一脈相承，但其實(shí)它已面目全非，它的靈魂完完全全只屬于你，它被你的血脈所滋養(yǎng)。

③我們常常把世俗的流轉(zhuǎn)當(dāng)成自己的目標(biāo)。這一陣子崇尚錢(qián)，你就把掙錢(qián)當(dāng)成自己的目標(biāo)，殊不知錢(qián)只是手段而非目標(biāo)，有了錢(qián)之后，事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，把錢(qián)當(dāng)成目標(biāo)，就是把葉子當(dāng)成了根。過(guò)一陣流行美麗，你就把制造美麗保存美麗當(dāng)成了目標(biāo)，殊不知美麗的標(biāo)準(zhǔn)有所不同，美麗是可以變化的，目標(biāo)卻是相對(duì)恒定的。美麗之后你還要做什么？美麗會(huì)褪色，目標(biāo)卻永遠(yuǎn)鮮艷。

④有人把快樂(lè)和幸福當(dāng)成了終極目標(biāo)，我覺(jué)得這也值得推敲。快樂(lè)并不只是單純的快感，類(lèi)乎飲食和繁殖的本能。科學(xué)家通過(guò)研究，發(fā)現(xiàn)最長(zhǎng)遠(yuǎn)最持久的快樂(lè)，來(lái)自于你的自我價(jià)值的體現(xiàn)，而毫無(wú)疑問(wèn)，自我價(jià)值是從屬于你的目標(biāo)，一個(gè)連目標(biāo)都沒(méi)有的人，何談價(jià)值呢！

⑤一株樹(shù)的目標(biāo)也許是雕成大廈的棟梁，也許是撐起一把綠傘送人陰涼，也許是化做無(wú)數(shù)張白紙傳遞知識(shí)，也許是制成一次性筷子讓人大快朵頤……還有數(shù)不清的可能，我們不是樹(shù)，我們不可能窮盡也不可能明白樹(shù)的心思。我們是人，我們可以為自己確立一個(gè)目標(biāo)，這是做人的本分之一。

⑥有一位女子曾說(shuō)過(guò)，出名要趁早。我看，確立目標(biāo)要趁早。

(選自《初中語(yǔ)文讀本》，語(yǔ)文出版社，作者畢淑敏，有改動(dòng))【注】大快朵頤：鼓動(dòng)腮幫子大口嚼鮮美的食物。

12．作者用一對(duì)夫婦訓(xùn)練小狗的故事開(kāi)頭，其作用是什么？(3分)13．本文的中心論點(diǎn)是什么？（1分）

14.本文在論述應(yīng)怎樣確立目標(biāo)時(shí)，作者否定了哪些不當(dāng)做法？(3分)www.tmdps.cn

www.tmdps.cn 15．在歷史上和生活中，許多人因確立了自己的目標(biāo)而獲得了成功。請(qǐng)舉出一個(gè)這樣的例子，要求事例典型、真實(shí)，目標(biāo)明確、具體。(3分)

(三)門(mén)外那對(duì)老人(16分)

牛凱

①一天，全家正吃晚飯，突然有人敲門(mén)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)是一對(duì)老年夫婦，大概都有六十多歲，穿著物業(yè)的衣服。我以為他們是來(lái)收物業(yè)費(fèi)的，剛要解釋?zhuān)谴髬鹈εe起手中的水桶，說(shuō)想來(lái)接桶水。我說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，伸手想接過(guò)水桶，她身后的大叔閃出來(lái)，說(shuō)要給我錢(qián)。一桶水當(dāng)然不值什么錢(qián)，可大叔很認(rèn)真地抓住水桶，說(shuō)想以后定時(shí)來(lái)打水，不給錢(qián)他們心里過(guò)意不去。我推辭了半天，他才放開(kāi)手。

②接好兩桶水，我順便給他們提過(guò)去。他們租的房其實(shí)是間儲(chǔ)藏室，就在我家斜對(duì)面，從虛掩的門(mén)看進(jìn)去，也就十幾平方米，里面除了一張床便沒(méi)了多大地方。老人連連稱(chēng)謝，甚至又把我送了回來(lái)。

③小區(qū)里住的大都是以前單位的同事，我們彼此都很熟悉，孩子們也都能玩在一起，每天放學(xué)后，院子里便成了他們的天堂。老人的房門(mén)始終開(kāi)著，每當(dāng)干完活他們便拿張小凳出來(lái)看著孩子們玩，一有車(chē)來(lái)，便站起來(lái)把嬉鬧的孩子喊走，等車(chē)過(guò)去再慢悠悠坐下。日子久了，我們也都熟悉起來(lái)。有時(shí)遇到誰(shuí)家有事，便讓他們給看著孩子，每當(dāng)這時(shí)，老人都格外高興，直到家長(zhǎng)回來(lái)把孩子領(lǐng)走，他們才如完成任務(wù)般輕松愉悅。

④每到夏日晚飯后，人們都喜歡在院子里乘涼，也有好事者支張桌子，幾個(gè)人甩把撲克。他們也湊上來(lái)看，讓他們打，他們總是推辭，說(shuō)看看就行，一副很知足的樣子。一天晚上，忽聽(tīng)見(jiàn)院子里傳來(lái)二胡婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的聲音。我出去一看，竟是那位老人坐在門(mén)口，正入神地拉著。看得出他在有意識(shí)地控制，所以聲音不大，但他拉得不錯(cuò)，一曲凄婉的《二泉映月》竟驅(qū)散了些夏夜的燥熱。漸漸地，不少人圍了過(guò)來(lái)。老人似乎有些不好意思，便停了手。我們讓他再拉幾首，他猶豫了一下便又拉了起來(lái)。看天色有些晚，他說(shuō)今天不拉了，有上早班的還要休息，人們這才散去。

⑤一天，我記得鑰匙好像丟在了外面，便去老人處問(wèn)，正看到他們?cè)诔燥垺７孔颖緛?lái)就小，他們正坐在床沿上，面前的小凳上放著個(gè)方便袋，里面裝著好像是點(diǎn)兒涼皮，兩人正頭碰頭地就著饅頭吃。見(jiàn)我過(guò)來(lái)，他們都有些吃驚，忙站起來(lái)把我往里讓?zhuān)鋵?shí)里面早沒(méi)了地方。我忙說(shuō)明來(lái)意，他們立刻都認(rèn)真回憶起來(lái)，甚至要放下饅頭馬上去找。我忙說(shuō)抽空幫著www.tmdps.cn ①

www.tmdps.cn 問(wèn)問(wèn)就行，他們像接受重大任務(wù)般連連答應(yīng)。

⑥晚上，老人竟真找到了鑰匙。后來(lái)才知道，他們幾乎把那天晚上在那待過(guò)的人都問(wèn)了一遍。找到鑰匙，老人甚至比我還高興，在我道謝時(shí)，他卻急紅了臉，說(shuō)平時(shí)我們都很照顧他們，以后有啥事盡管說(shuō)。

⑦兩位老人起床很早，我們每次上下班都能看到他們忙碌的身影，有時(shí)是點(diǎn)頭一笑，有時(shí)是幾句寒暄，覺(jué)得心情就格外輕松。我覺(jué)得，他們身上有著我們?cè)诳嗫嗾覍さ臇|西。

選自《雜文報(bào)》，文章有改動(dòng))【注釋】①物業(yè)：居民小區(qū)配套的管理服務(wù)機(jī)構(gòu)。

16．文章圍繞“那對(duì)老人”主要寫(xiě)了哪些事情？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)17．結(jié)合上下文，品味下面句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)，指出其表達(dá)效果。(4分)(1)一桶水當(dāng)然不值什么錢(qián)，可大叔很認(rèn)真地抓住水桶，說(shuō)想以后定時(shí)來(lái)打水，不給錢(qián)．．．．．．他們心里過(guò)意不去。

(2)我忙說(shuō)抽空幫著問(wèn)問(wèn)就行，他們像接受重大任務(wù)般連連答應(yīng)。．． 18．文章第④段寫(xiě)“他猶豫了一下便又拉了起來(lái)”，請(qǐng)結(jié)合上下文，揣摩老人當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)，用第一人稱(chēng)表達(dá)出來(lái)。(不超過(guò)60字)(4分)．．．．

19．文章結(jié)尾說(shuō)：“他們身上有著我們苦苦找尋的東西。”聯(lián)系全文，談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。(4分)

(四)(8分)(A)大臣說(shuō)：“在外國(guó)人看來(lái)可能我們的國(guó)勢(shì)顯得很昌隆，實(shí)際上卻被兩大危機(jī)所苦：一是國(guó)內(nèi)黨爭(zhēng)激烈，一是國(guó)外強(qiáng)敵入侵的危險(xiǎn)。至于第一個(gè)，你要知道，七十多個(gè)月以來(lái)，帝國(guó)內(nèi)有兩個(gè)黨派一直在勾心斗角。一個(gè)黨叫做特萊姆克三，一個(gè)黨叫做斯萊姆克三，區(qū)別就在于一個(gè)黨的鞋跟高些，另一個(gè)黨的鞋跟低些。……我們擔(dān)心的是，太子殿下有幾分傾向于高跟黨，至少我們清清楚楚地看到他的一只鞋跟比另一只要高些，所以走起路來(lái)一拐一拐。而正當(dāng)我們內(nèi)息方殷的時(shí)候，卻又受到布來(lái)夫斯庫(kù)島敵人入侵的戰(zhàn)爭(zhēng)威脅。那是天地間又一個(gè)大帝國(guó)，據(jù)我們所知，他的面積與實(shí)力和我皇陛下統(tǒng)治下的這個(gè)帝國(guó)及其他一些大國(guó)幾乎www.tmdps.cn

www.tmdps.cn 不相上下。至于我們聽(tīng)你說(shuō)到過(guò)世界上還有其他一些王國(guó)和國(guó)家，住著像你一般龐大的人類(lèi)，我們的哲學(xué)家對(duì)此深表懷疑，他們寧可認(rèn)為你是從月球或者其他某個(gè)星球上掉下來(lái)的，因?yàn)樯碥|像你這么大的人只要有一百個(gè)，短期內(nèi)就肯定會(huì)將皇帝陛下領(lǐng)地上所有的果實(shí)與牲畜吃個(gè)精光。再者說(shuō)。我們六千月的歷史除了利里浦特和布來(lái)夫斯庫(kù)兩大帝國(guó)外，也從來(lái)沒(méi)有提到過(guò)其他什么地方。我下面要告訴你的是，這兩大強(qiáng)國(guó)在過(guò)去三十六個(gè)月里一直在苦戰(zhàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始是由于以下的原因：我們大家都認(rèn)為，吃雞蛋前，原始的方法是打破雞蛋較大的一端。可是當(dāng)今皇帝的祖父小時(shí)候吃雞蛋，一次按古法打雞蛋時(shí)碰巧將一個(gè)手指弄破了，因此他的父親，當(dāng)時(shí)的皇帝，就下了一道敕令，命令全體臣民吃雞蛋時(shí)打破雞蛋較小的一端，違令者重罰。老百姓們對(duì)這項(xiàng)命令極為反感。歷史告訴我們，由此曾發(fā)生過(guò)六次叛亂，其中一個(gè)皇帝送了命，另一個(gè)丟了王位。這些內(nèi)亂常常是由不來(lái)夫斯古帝國(guó)的君王們煽動(dòng)起來(lái)的。騷亂平息后，流亡的人總是逃到那個(gè)帝國(guó)去尋救避難。據(jù)估計(jì)，先后幾次有一萬(wàn)一千人情愿受死也不肯去打破雞蛋較小的一端。”

(B)皇帝的野心很大，他要再找機(jī)會(huì)把敵人的船艦都拉回他的港口，甚至想把不來(lái)夫斯庫(kù)整個(gè)帝國(guó)滅掉，劃作一個(gè)行省，派上一位總督去統(tǒng)治。他想徹底消滅大端派的流亡者，強(qiáng)迫那個(gè)國(guó)家的人民也都打破蛋的小端，那樣他就可以做全世界獨(dú)一無(wú)二的君主。但是，我盡力設(shè)法讓他打消這種念頭，從政策到正義，我向他列舉了許多論據(jù)。我坦白地表示，我不愿做人家的工具，使一個(gè)自由、勇敢的民族淪為奴隸。這件事在國(guó)務(wù)會(huì)議上辯論的時(shí)候，大臣中最聰明的一部分人都贊同我的意見(jiàn)。

20．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括選文A、B的內(nèi)容。(4分)A． B． 21．請(qǐng)結(jié)合這兩個(gè)文段的具體例子，簡(jiǎn)要分析作品的主要寫(xiě)作手法？(4分)

四、作文(50分)22．從下面兩個(gè)題目任選一題按要求作文。(50分)題一：請(qǐng)以“這件事我做對(duì)了”為題寫(xiě)一篇記敘文。題二：根據(jù)提示，按要求作文。

走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳??

www.tmdps.cn

www.tmdps.cn 走在求索的小路上，為不安分的心、為自尊的生存、為自我的證明，路上的辛酸已融進(jìn)我的眼睛，心靈的困境已化作我的堅(jiān)定??

走在人生的小路上，我們會(huì)收獲太多的感動(dòng)、太多的震撼、太多的鼓舞，我們也會(huì)遭遇委屈的眼淚、意外的傷悲??其實(shí)這一切，都是照亮我們的心靈陽(yáng)光，一路走來(lái)一路歌！

請(qǐng)以“走在 的小路上”為題，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：①貼近生活，言之有物，寫(xiě)一篇600字以上的記敘文；②若選題目二，須先將題．．．目補(bǔ)充完整，然后作文；③認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整、美觀；④文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。

附加題(10分)閱讀下面文言文段，完成1～4題。

靈公好婦人而丈夫飾者，國(guó)人盡服之。公使吏禁之。曰：“女子而男子飾者，裂其衣，斷其帶。”裂衣斷帶，相望而不止。晏子見(jiàn)，公問(wèn)曰：“寡人使吏禁女子而男子飾，裂斷其衣帶，相望而不止者，何也？”晏子對(duì)曰：“君使服之于內(nèi)而禁之于外猶懸牛首于門(mén)而賣(mài)馬肉于內(nèi)也。公何以不使內(nèi)勿服，則外莫敢為也。”公曰：“善。”使內(nèi)勿服，不逾月而國(guó)莫之服。

——《晏子春秋》

【注釋】 靈公好婦人而丈夫飾者：齊靈公喜歡內(nèi)宮的婦女女扮男裝。

1．文中畫(huà)線部分沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方用“|”標(biāo)出來(lái)。（2分）君 使 服 之 于 內(nèi) 而 禁 之 于 外 猶 懸 牛 首 于 門(mén) 而 賣(mài) 馬 肉 于 內(nèi) 也 2．解釋下邊加點(diǎn)字在文中的意思。（2分）

國(guó)人盡服（）不逾月（）．．3．結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)“懸牛首于門(mén)而賣(mài)馬肉于內(nèi)也”在該諸侯國(guó)的具體表現(xiàn)：“懸牛首于門(mén)”指________________________，“賣(mài)馬肉于內(nèi)”指__________________________________。（3分）

4、本文告訴我們一個(gè)怎樣的道理？（3分）

www.tmdps.cn

www.tmdps.cn

惠州一中2009－2010學(xué)年初三第三次月考答案

6.舉行寫(xiě)字比賽；舉辦面向社會(huì)和家長(zhǎng)的書(shū)法展，同時(shí)也請(qǐng)社會(huì)上的書(shū)法名家到學(xué)校搞書(shū)法展覽；組織學(xué)生在校或公共場(chǎng)所進(jìn)行義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)。（2分）

7、日本、韓國(guó)和中國(guó)對(duì)寫(xiě)字教育的重視程度及現(xiàn)狀不同（3分）

www.tmdps.cn

www.tmdps.cn 附加題：

1、（2分）君 使 服 之 于 內(nèi)/而 禁 之 于 外/猶 懸 牛 首 于 門(mén) 而 賣(mài) 馬 肉 于 內(nèi) 也

2．（2分）服：穿著（2）超過(guò)

3．（2分）齊靈公允許宮廷嬪妃女扮男裝；齊靈公對(duì)外禁女扮男裝。4．（3分）上行下效。或:以身作則，才能取信于人。

www.tmdps.cn