第一篇：最美教師標(biāo)準(zhǔn)

遷安市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)“最美教師”行知標(biāo)準(zhǔn)

一、政治堅(jiān)定，思想過(guò)硬。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)教育事業(yè);在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持一致，不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行，不散布有損師德和學(xué)校聲譽(yù)的言論。

二、遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，做學(xué)法、用法和維護(hù)法律、法規(guī)尊嚴(yán)的帶頭人，杜絕在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)生安全事故。

三、愛(ài)崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)。忠于職守，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人;認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，耐心解答學(xué)生提出的問(wèn)題，履行課后輔導(dǎo)學(xué)生的職責(zé);以培育人才，繁榮學(xué)術(shù)，發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任，傳授知識(shí)，傳承民族精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義;積極投身課程改革，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，爭(zhēng)做研究型教師。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，業(yè)務(wù)優(yōu)良。樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)及終身學(xué)習(xí)的觀念，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教學(xué)水平;熟悉教育理論，積極開(kāi)展教育科研，不斷創(chuàng)新教育思想和教學(xué)方法，提高專業(yè)素質(zhì);掌握現(xiàn)代化教學(xué)方法和教學(xué)手段，精通教育教學(xué)業(yè)務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

五、熱愛(ài)學(xué)生，言傳身教。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公平對(duì)待學(xué)生;嚴(yán)格要求學(xué)生，嚴(yán)格管理學(xué)生，注重言教，更注重身教;在課堂活動(dòng)、評(píng)語(yǔ)撰寫(xiě)、家庭訪問(wèn)等教育教學(xué)活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生做出客觀、全面和公正的評(píng)價(jià);不諷刺、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

六、尊重家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。積極與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)，不隨意傳喚學(xué)生家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)工作的支持與配合;謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。

七、情操高尚，為人師表。模范遵守社會(huì)公德，舉止文明禮貌，作風(fēng)正派，語(yǔ)言規(guī)范健康;不準(zhǔn)在教學(xué)活動(dòng)中接打電話;不準(zhǔn)酒后上課;不準(zhǔn)在教室內(nèi)或與學(xué)生交談時(shí)吸煙;不準(zhǔn)擅自離開(kāi)課堂。旗幟鮮明地反對(duì)封建迷信，拒絕邪教，抵制腐朽文化;不參與賭博和詐騙活動(dòng);要關(guān)心集體，尊重同事，不做有損害集體榮譽(yù)和不利于同志團(tuán)結(jié)的事。

八、廉潔從教，樂(lè)于奉獻(xiàn)。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不以教師特殊身份向?qū)W生推銷報(bào)刊、雜志、試卷資料及商品，不準(zhǔn)借課外輔導(dǎo)之名收取額外費(fèi)用，不以任何名義向?qū)W生亂收費(fèi)，積極維護(hù)教師良好形象。

第二篇：最美教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

南陽(yáng)市姜營(yíng)小學(xué)最美教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

(一)愛(ài)校守法、依法執(zhí)教。忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系,努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,模范遵守公民道德和教師職業(yè)道德規(guī)范,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真履行教師職責(zé)。（20分）

(二)愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)。有強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感和事業(yè)心,恪盡職守,求真務(wù)實(shí)、教風(fēng)端正,堅(jiān)持應(yīng)用型人才培養(yǎng),注重教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革,具有較強(qiáng)的教學(xué)能力,教學(xué)規(guī)范,在學(xué)校近年教學(xué)測(cè)評(píng)中均為優(yōu)秀。崇尚學(xué)術(shù)道德,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)良好,積極將科研成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容。（20分）

(三)關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人。堅(jiān)持育人為本,言傳身教,立德樹(shù)人,公平、公正,尊重、愛(ài)護(hù)學(xué)生,以人格魅力和學(xué)識(shí)風(fēng)范感染學(xué)生,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。積極承擔(dān)班主任工作,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人,學(xué)生滿意度高;或積極承擔(dān)青年教師導(dǎo)師工作且認(rèn)真負(fù)責(zé);或積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種創(chuàng)新大賽并獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。（20分）(四)以身作則、為人師表。有高度的社會(huì)責(zé)任感,堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥。嚴(yán)于律己,廉潔從教。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,善于合作,關(guān)心集體,愛(ài)護(hù)學(xué)校聲譽(yù),積極參加社會(huì)公益活動(dòng),自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)。（20分）(五)積極參與學(xué)校本科教學(xué)合格評(píng)估工作,為規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,身體力行。（20分）

第三篇：最美教師標(biāo)準(zhǔn)

最美教師標(biāo)準(zhǔn)

在教育的路上，我們是一群追逐者；在成長(zhǎng)的路上，我們是一群學(xué)習(xí)者。時(shí)代賦予我們新的責(zé)任與使命。作為一名教師，我們應(yīng)該對(duì)自己提出更高的要求，努力使自己成為一個(gè)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的人。”也就是說(shuō)，我們要做“四有”好老師。

最美教師是鼓勵(lì)的話語(yǔ)。又是一屆畢業(yè)班，教室中，每一位同學(xué)都在埋頭苦讀，曾經(jīng)自認(rèn)為實(shí)力不錯(cuò)的學(xué)生如今連連退步。看著成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)和名次，信心一點(diǎn)點(diǎn)喪失，激情一點(diǎn)點(diǎn)褪色。班主任觀察到他的狀態(tài)不好，犧牲自己中午休息的時(shí)間找到他，詢問(wèn)他最近的狀況，幫他分析了問(wèn)題。還鼓勵(lì)他說(shuō)：“你的基礎(chǔ)是不錯(cuò)的，你選擇來(lái)轉(zhuǎn)到我班是為了什么，還記得嗎？”此時(shí)，他仿佛感到內(nèi)心的夢(mèng)想在招手，頓時(shí)想起自己曾經(jīng)的豪情壯志，內(nèi)心充滿力量。班主任的一句“我看好你”。

最美教師是每天的陪伴。陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，隊(duì)伍前方就是班主任那堅(jiān)挺的身姿，她以最高昂的聲音向同學(xué)們喊道：“同學(xué)們，拿出我們最好的狀態(tài)，新的一天開(kāi)始了！”頓時(shí)我們激情澎湃。是的，讓我們以最飽滿的熱情來(lái)迎接這嶄新的一天，當(dāng)雄壯誓言響徹操場(chǎng)。

最美教師是諄諄的教導(dǎo)。班會(huì)課上，屏幕上開(kāi)始播放她精心準(zhǔn)備的課件，放下手頭的作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)著講述。每一個(gè)故事，每一個(gè)視頻，每一句名言，都傳達(dá)了她對(duì)同學(xué)們的希望，無(wú)論是做人、學(xué)習(xí)還是做事，她都一一為同學(xué)指導(dǎo)。此時(shí)的她沒(méi)有老師的架子，而是與同學(xué)們進(jìn)行心與心的溝通。有時(shí)會(huì)講到自己的學(xué)習(xí)生活，時(shí)不時(shí)會(huì)引起同學(xué)們的深深思考，有時(shí)也十分幽默，用鮮活的例子給以警醒，每次班會(huì)總會(huì)讓同學(xué)們收益頗多。

最美教師是肅然起敬的敬業(yè)。教師是平凡而偉大的，每一位老師都值得我們由衷地尊敬，班主任老師也是如此，有老師在，大家就覺(jué)得有了依靠，老師們付出了太多太多。同學(xué)們經(jīng)常說(shuō)，這是他們經(jīng)歷的老師當(dāng)中最負(fù)責(zé)的一位，每天中午，總是在第一時(shí)間來(lái)到教室，看看同學(xué)們的狀態(tài)，叮囑午休時(shí)的注意事項(xiàng)。身上還有一種讓肅然起敬的精神，即使遇到許多情況和困難，一次老師患了感冒，同學(xué)們都能明顯地感覺(jué)到老師的病很厲害，但那幾天還是堅(jiān)持早到在教室，老師不顧病情的干擾，堅(jiān)持給我們上課，我們心中充滿感動(dòng)。擁有這樣的一位敬業(yè)負(fù)責(zé)的好老師是莫大的幸運(yùn)。??

就讓我們以最美教師作為我們教育工作中的指路明燈，以身邊的教師作為我們的榜樣，以有理想信念；有道德情操；有扎實(shí)學(xué)識(shí)；有仁愛(ài)之心作為工作中的標(biāo)尺，在平凡的工作崗位中，學(xué)身邊的榜樣，做最棒的自己。

第四篇：最美學(xué)生和教師標(biāo)準(zhǔn)

最美學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)

1、孝親敬師的你最美：孝順父母，體諒父母，尊敬師長(zhǎng)，感念師恩。

2、誠(chéng)實(shí)守信的你最美：真誠(chéng)待人，信守承諾，言行一致，表里如一。

3、文明守紀(jì)的你最美：舉止文明，不說(shuō)臟話，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己。

4、勤勞節(jié)儉的你最美：熱愛(ài)勞動(dòng)，不嬌不縱，不攀不比，儉樸節(jié)約。

5、篤學(xué)善思的你最美：專心好學(xué)，刻苦鉆研，善于思考，勤于探究。

6、合作互助的你最美：團(tuán)結(jié)友愛(ài)，與人合作，互幫互助，共同進(jìn)步。

7、健康尚美的你最美：積極鍛煉，身康體健，衣物整潔，崇尚美好。

8、多才多藝的你最美：愛(ài)好廣泛，一專多能，琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣都行。

9、獨(dú)立上進(jìn)的你最美：擁有主見(jiàn)，能夠自理，獨(dú)立自強(qiáng)，奮發(fā)向上。

10、自信樂(lè)觀的你最美：相信自己，樂(lè)觀開(kāi)朗，面對(duì)困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

最美教師標(biāo)準(zhǔn)

1、操守之美：熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，忠于職守，具有良好的職業(yè)道德。

2、愛(ài)心之美：關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，嚴(yán)慈相濟(jì)，是學(xué)生的良師益友。

3、責(zé)任之美：敢于擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠(chéng)信守諾，是為人師表的榜樣。

4、管理之美：班級(jí)工作，有條不紊，扎實(shí)有效，擁有自己的管理特色。

5、創(chuàng)新之美：銳意進(jìn)取，積極探索，勇于創(chuàng)新，總是走在教改的前列。

6、合作之美：樂(lè)于分享，善于合作，相互促進(jìn)，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

7、成長(zhǎng)之美：博覽群書(shū)，不斷學(xué)習(xí)，追求卓越，具有淵博的學(xué)識(shí)技能。

8、業(yè)績(jī)之美：處處爭(zhēng)先，工作出色，成績(jī)斐然，受到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

9、孝心之美：尊敬長(zhǎng)輩，孝順老人，家庭和睦，是師生學(xué)習(xí)的楷模。

10、健康之美：勤于運(yùn)動(dòng)，積極鍛煉，健康樂(lè)觀，成就完美幸福的人生。

第五篇：最美人物評(píng)選之教師標(biāo)準(zhǔn)

一、活動(dòng)目的

通過(guò)“最美教師（職員）”評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立、宣傳一批有代表性、高素質(zhì)的教師楷模，對(duì)他們奉獻(xiàn)教育的炙熱情懷給予褒揚(yáng)和鼓勵(lì)，在全校進(jìn)一步掀起尊師重教的熱潮；為廣大教師樹(shù)立起身邊的榜樣，引導(dǎo)更多的教師愛(ài)崗敬業(yè)，立德樹(shù)人，推進(jìn)學(xué)校品牌化發(fā)展。

四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

（一）為人師表，能堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則；關(guān)心集體，能團(tuán)結(jié)協(xié)作，有較好的合作意識(shí)。

（二）愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，能注重學(xué)生品德教育，遵循教育規(guī)律，因材施教，效果良好，業(yè)績(jī)突出。

（三）事跡典型、有代表性，能展現(xiàn)新星人傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的風(fēng)采。