第一篇：最美評選標(biāo)準(zhǔn)

沐川縣第二實(shí)驗小學(xué)最美學(xué)生評選標(biāo)準(zhǔn)

“最美孝敬之星”評選標(biāo)準(zhǔn)

1)、能熟知一些 “孝敬·感恩”教育的事例、故事。

2)、會說感恩的話、會做孝敬的事、會讀寫孝敬文章，能熟記父母的生日日期，在孝敬日中，能根據(jù)家庭的實(shí)際情況，做幾件孝敬父母的實(shí)事。

“最美藝術(shù)之星”評選標(biāo)準(zhǔn)

1)、遵守學(xué)校各項紀(jì)律，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有積極的上進(jìn)心。

2)、書法、繪畫、唱歌、器樂、舞蹈、攝影等方面有特長，在校級各類比賽中獲獎，在近兩年在區(qū)級以上藝術(shù)比賽中獲獎，或在考級中獲6級及以上等級的。（須提供獲獎證書復(fù)印件及音樂（美術(shù)）老師的簽字）。3)、能積極參與及帶領(lǐng)身邊同學(xué)參與藝術(shù)活動。

“最美體育健康之星” 評選標(biāo)準(zhǔn)

1)、遵守學(xué)校各項紀(jì)律，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有積極的上進(jìn)心。

2)、體育方面有一技之長，在體育方面有特長，在校級各類體育比賽中獲一、二等獎，在縣級比賽中獲得二、三等獎。

3)、愛好體育，能積極地帶領(lǐng)身邊同學(xué)參與體育活動。

“最美文明之星”評選標(biāo)準(zhǔn)

1)、有禮貌：尊敬師長，聽從父母的教導(dǎo)，言行舉止大方得體，儀表整潔，無任何嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，無頂撞師長和罵人現(xiàn)象。

2)、守紀(jì)律：遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，沒有違反二小學(xué)生在校行為規(guī)范要求和學(xué)校以及社會其它規(guī)章制度的現(xiàn)象。

3)、講團(tuán)結(jié)：和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂，能主動幫助后進(jìn)同學(xué)、關(guān)心集體有較多的為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡。

4)、講衛(wèi)生：注重個人衛(wèi)生，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

“最美學(xué)習(xí)之星”評選標(biāo)準(zhǔn)：

1)、自覺遵守學(xué)校的各項紀(jì)律，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。2)、積極參加班級和學(xué)校組織的各項活動。

3、學(xué)習(xí)主動，各科成績均衡發(fā)展或者有明顯進(jìn)步。

第二篇：最美教師評選標(biāo)準(zhǔn)

南陽市姜營小學(xué)最美教師評選標(biāo)準(zhǔn)

(一)愛校守法、依法執(zhí)教。忠誠黨和人民的教育事業(yè),堅持社會主義核心價值體系,努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,模范遵守公民道德和教師職業(yè)道德規(guī)范,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,積極參加學(xué)校組織的各項活動,認(rèn)真履行教師職責(zé)。（20分）

(二)愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)。有強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感和事業(yè)心,恪盡職守,求真務(wù)實(shí)、教風(fēng)端正,堅持應(yīng)用型人才培養(yǎng),注重教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革,具有較強(qiáng)的教學(xué)能力,教學(xué)規(guī)范,在學(xué)校近年教學(xué)測評中均為優(yōu)秀。崇尚學(xué)術(shù)道德,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)良好,積極將科研成果及時轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容。（20分）

(三)關(guān)愛學(xué)生、教書育人。堅持育人為本,言傳身教,立德樹人,公平、公正,尊重、愛護(hù)學(xué)生,以人格魅力和學(xué)識風(fēng)范感染學(xué)生,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。積極承擔(dān)班主任工作,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人,學(xué)生滿意度高;或積極承擔(dān)青年教師導(dǎo)師工作且認(rèn)真負(fù)責(zé);或積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種創(chuàng)新大賽并獲得省級以上獎勵。（20分）(四)以身作則、為人師表。有高度的社會責(zé)任感,堅守高尚情操,知榮明恥。嚴(yán)于律己,廉潔從教。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,善于合作,關(guān)心集體,愛護(hù)學(xué)校聲譽(yù),積極參加社會公益活動,自覺抵制各種不正之風(fēng)。（20分）(五)積極參與學(xué)校本科教學(xué)合格評估工作,為規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計獻(xiàn)策,身體力行。（20分）

第三篇：最美少年評選標(biāo)準(zhǔn)

叢臺區(qū)滏東小學(xué)“最美學(xué)生”評選標(biāo)準(zhǔn)

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨的十八大精神，弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美，根據(jù)市委提出的“建最美叢臺區(qū)，做最美上饒人”這一主題要求，我校擬定于十六周開展“最美學(xué)生”評選活動。本次評選活動，力求做到用真情去發(fā)現(xiàn)“美”，分享“美”，弘揚(yáng)“美”，引導(dǎo)學(xué)生從平凡的小事做起，學(xué)會關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感，努力營造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧社會，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生爭做心靈美、道德美、行為美的“最美學(xué)生”。

二、評選范圍：

本校一至六年級學(xué)生，每班推薦1名學(xué)生參選。

三、評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能刻苦、努力地學(xué)習(xí)，按時獨(dú)立完成各科作業(yè)，求知欲強(qiáng)。

2、善于自學(xué),敢于質(zhì)疑，積極進(jìn)取，有創(chuàng)新意識。

3、熱愛科學(xué),努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,各科學(xué)業(yè)成績等級為A等。

4、責(zé)任心強(qiáng)，老師的得力助手，敢于善于參與學(xué)校、班級管理，工作成績顯著，在各項活動中起模范帶頭作用。

5、積極參加校級以上各級各類競賽，為學(xué)校或班級取得良好榮譽(yù)。

四、評選要求 ：

1、高度重視，保證質(zhì)量。各班班主任組織本班學(xué)生根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，公開、公正、公平地選拔，真正選出我校德能勤績表現(xiàn)突出的學(xué)生，最后每班推選出班級“最美學(xué)生”一名，并組織推選出來的“最美學(xué)生”認(rèn)真撰寫先進(jìn)事跡材料，（材料要求？ 字左右，事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明。）填寫“最美學(xué)生”人選推薦表。

2．所有參加評比的人物和事件必須真實(shí)，不得夸大與虛假，同時應(yīng)符合活動要求，突出思想道德內(nèi)涵，體現(xiàn)積極向上、健康活潑的價值取向。

3、由校長室、教導(dǎo)處、德育處共同對各班推選出來的“最美學(xué)生”進(jìn)行考察，最后評選出滏東小學(xué)“最美學(xué)生”？名，并授予尚思小學(xué)“最美少年”榮譽(yù)稱號。

4、學(xué)期末，將根據(jù)各班“最美少年”的申報及評選情況作為對班級工作考評的重要依據(jù)。

5、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)“最美學(xué)生”、爭當(dāng)“最美學(xué)生”的良好道德風(fēng)尚。

第四篇：最美人物評選之教師標(biāo)準(zhǔn)

一、活動目的

通過“最美教師（職員）”評選活動，樹立、宣傳一批有代表性、高素質(zhì)的教師楷模，對他們奉獻(xiàn)教育的炙熱情懷給予褒揚(yáng)和鼓勵，在全校進(jìn)一步掀起尊師重教的熱潮；為廣大教師樹立起身邊的榜樣，引導(dǎo)更多的教師愛崗敬業(yè)，立德樹人，推進(jìn)學(xué)校品牌化發(fā)展。

四、評選標(biāo)準(zhǔn)

（一）為人師表，能堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則；關(guān)心集體，能團(tuán)結(jié)協(xié)作，有較好的合作意識。

（二）愛崗敬業(yè)，關(guān)注每一個學(xué)生的健康成長，能注重學(xué)生品德教育，遵循教育規(guī)律，因材施教，效果良好，業(yè)績突出。

（三）事跡典型、有代表性，能展現(xiàn)新星人傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的風(fēng)采。

第五篇：最美教師評選

《最美教師評選》觀后感

9.12晚,我觀看了大連市最美教師評選,。經(jīng)巿教育局基層推薦，網(wǎng)絡(luò)投票，評委會評審，10名教師代表入圍“最美教師”。頒獎典禮上，依據(jù)評委會評議量化排名和網(wǎng)絡(luò)推選，普蘭店市特殊教育學(xué)校教師劉清華、旅順口區(qū)三澗堡中心小學(xué)教師王金魁、大連市第三中學(xué)教師謝德衛(wèi)、大連市女子職業(yè)中專學(xué)生處主任尹慧、大連市實(shí)驗幼兒園教師劉鈺、大連理工大學(xué)化工學(xué)部學(xué)生工作辦公室主任孫壯6名同志被授予大連市“最美教師”榮譽(yù)稱號。莊河市蓉花山鎮(zhèn)中心小學(xué)教師張春英、沙河口區(qū)玉華小學(xué)教師許紅、大連市第三十五中學(xué)教師遲玉琴、西崗區(qū)石道街小學(xué)教導(dǎo)處副主任李玉潔4名同志被授予大連市“最美教師”入圍獎榮譽(yù)稱號。看到這些教師的精神面貌和風(fēng)采，我無比的羨慕與激動。尤其是許紅老師的事跡深深地打動我.工作以來，8000個工作日，沒有因為私事耽誤一天的課。平日里，她生活儉樸，但是對于有困難的學(xué)生卻能傾囊相助。她認(rèn)為，公平對學(xué)生是重要的。她從不收受學(xué)生家長的禮物。備課的時間全部占用自己的休息時間，對于學(xué)生的輔導(dǎo)更是盡心盡力。看到這樣優(yōu)秀的老師，我覺得挺慚愧，我有許多地方做得趕不上許老師。今后我一定會努力提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，真正把學(xué)生放在第一位。許紅老師的師德師風(fēng)，使我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，他們思想活躍，思維天真，好動，好鬧，工作煩燥之時，我會不自覺地把學(xué)生的這種習(xí)慣當(dāng)成“不懂事”，事后想來，這樣的我是不應(yīng)該的，事實(shí)上，學(xué)生是一個活的“生命體”，他們有屬于自己的感覺和要求，優(yōu)秀的學(xué)生人人喜愛，然而調(diào)皮的學(xué)生也并非一無是處。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點(diǎn)。以“點(diǎn)”帶面促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，在今后的教學(xué)中我要努力克服自己的不良情緒，沉下心來，靜下心來去教育每位學(xué)生，要學(xué)會用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵自己。和優(yōu)秀教師相比，我目前的思想境界還要不斷提高。在教學(xué)方面首先要把學(xué)生當(dāng)作朋友，改變師道尊嚴(yán)的舊觀念，使自己的教育深受學(xué)生喜愛，家長認(rèn)可，做一個人民滿意的教師。反思自己，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。做人民滿意的教師不能光作為一種口號，要付出實(shí)際行動，在教育教學(xué)中首先要學(xué)會不斷學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來豐富自己的學(xué)識，提高自身能力，業(yè)務(wù)水平；其次，在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力；另外，師是服務(wù)于學(xué)生的，在服務(wù)學(xué)生的同時，要教會學(xué)生怎樣做人，做一個對社會有用的人。