第一篇：最美鄉(xiāng)村教師評(píng)選

最美鄉(xiāng)村教師評(píng)選事跡材料

平平淡淡才是真

——記老師

最美鄉(xiāng)村教師評(píng)選事跡材料

平平淡淡才是真

——記老師

十?dāng)?shù)年堅(jiān)守一線，在學(xué)校樂(lè)于奉獻(xiàn)，對(duì)生活積極達(dá)觀，待學(xué)生大愛(ài)無(wú)邊。他用自己的方式教育著學(xué)生，他用自己的熱情感染著學(xué)生，他用自己的奮斗激勵(lì)著學(xué)生，他用自己的行動(dòng)鼓舞著學(xué)生。

一、選擇與堅(jiān)守

2001年7月，X從山西師范大學(xué)畢業(yè)。大學(xué)畢業(yè)，很多學(xué)生會(huì)選擇留在城市里發(fā)展，也有很多學(xué)生會(huì)簽約到別的地方。當(dāng)時(shí)的他，可以在招聘會(huì)上簽約到市某高中，直接吃上財(cái)政，捧上“金飯碗”；與此同時(shí)，當(dāng)時(shí)年少輕狂的他，懷著一顆感恩的心，也想回到老家，把自己的一腔熱血回報(bào)給家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。不過(guò)，面臨的風(fēng)險(xiǎn)就是，回到老家，就意味著放棄了到手的“金飯碗”，還有可能會(huì)再也沒(méi)有轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)。在這人生的十字路口，他沒(méi)有過(guò)多的猶豫，就抱定一個(gè)回家鄉(xiāng)發(fā)展教育事業(yè)的信念，選擇了回來(lái)，盡管回來(lái)之后的好幾年只是做了一名普通的民辦老師，甚至有時(shí)連工資都沒(méi)有。

選擇靠的是勇氣，堅(jiān)守卻需要毅力。從2001年回到家鄉(xiāng)，回到自己的母校西社初中至今，X老師一直擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課教學(xué)并兼任一個(gè)班的班主任工作，從無(wú)一絲的抱怨和懈怠。期間，面對(duì)私立學(xué)校的高薪邀請(qǐng)，面對(duì)同學(xué)們下海經(jīng)商的召喚，面對(duì)可能給自己人生帶來(lái)大轉(zhuǎn)折的公務(wù)員考試，他沒(méi)有過(guò)絲毫的動(dòng)心。他的從容，讓許多人不理解，但他總是淡淡地回應(yīng)著：“人這一輩子，有太多用名利無(wú)法

換回的生活樂(lè)趣，我就樂(lè)在其中?！?/p>

二、細(xì)膩無(wú)私的愛(ài)

作為一名教師，就是要有一顆愛(ài)心，因?yàn)閹煇?ài)是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。X老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是細(xì)膩的，是無(wú)私的。同學(xué)和同學(xué)是X老師先后教過(guò)的兩個(gè)孤兒學(xué)生，在他們上學(xué)期間，每個(gè)學(xué)期到交書(shū)費(fèi)的時(shí)候，X老師從來(lái)不催促孩子們，不讓孩子們?yōu)殡y，總是不用孩子們X嘴，就會(huì)預(yù)先給他們墊付書(shū)費(fèi)，讓他們安心上學(xué)，而從不考慮孩子們是否會(huì)還上這些錢(qián)。當(dāng)然，X老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，也不僅限于經(jīng)濟(jì)上的資助。同學(xué)是個(gè)單親孩子，從上學(xué)到就業(yè)，X老師一直在關(guān)注著他，而他每去一個(gè)新的城市工作，也都會(huì)和X老師打個(gè)招呼。同是單親孩子的同學(xué)，父親一個(gè)人要照顧他和他的哥哥，顯得有些力不從心，X老師在學(xué)校生活中給了他許多的關(guān)心。初中畢業(yè)后，學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)的同學(xué)想繼續(xù)上學(xué)，但是家里的經(jīng)濟(jì)條件又不允許。為此，他的父親找到X老師，想讓X老師給孩子做思想工作，讓孩子不要繼續(xù)上學(xué)，而是去工廠上班。X老師卻回過(guò)頭給學(xué)生的父親做起了思想工作，讓他同意孩子繼續(xù)上學(xué)，而學(xué)費(fèi)，則盡量不再讓家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。然而，說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難，為了這樣一個(gè)承諾，為了給同學(xué)選擇一所合適的學(xué)校，X老師又是自掏路費(fèi)，利用半個(gè)多月的時(shí)間，陪著他走遍了運(yùn)城、洛陽(yáng)的中專學(xué)校，最終讓同學(xué)上了心儀的學(xué)校。

更多的人性關(guān)懷，也讓X老師收獲了更多的不一樣的幸福。同學(xué)是一名女生，家離學(xué)校也比較遠(yuǎn)，一天，正在上課的她得了急性闌尾炎，疼痛難忍。X老師得知后來(lái)不及通知家長(zhǎng)，第一時(shí)間把孩子送到了醫(yī)院。就在他跑前跑后交完費(fèi)，給孩子打上點(diǎn)滴，正準(zhǔn)備給其家

長(zhǎng)打電話時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，同學(xué)的爸爸生病也在這所醫(yī)院輸液，而她的媽媽還在工廠上班。于是，X老師就在醫(yī)院照顧他們父女二人。無(wú)私的愛(ài)總是讓人感動(dòng)的，在之后的生活中，一家人就把X老師當(dāng)成了他們的親人。

有很多人覺(jué)得X老師這樣做得不到現(xiàn)實(shí)的回報(bào)，覺(jué)得他傻。甚至有人調(diào)侃，說(shuō)他對(duì)學(xué)生的關(guān)心，都快超過(guò)了對(duì)自己孩子的關(guān)心。他用這樣一句話做了回應(yīng)：“播種了愛(ài)，我們收獲的不僅是愛(ài)，更多的是快樂(lè)、是感動(dòng)。”

三、不拘一格育英才

教學(xué)成績(jī)對(duì)于每個(gè)老師來(lái)講都是很重要的，對(duì)于X老師也不例外。十?dāng)?shù)年來(lái)，他總是在為教學(xué)，為教育不同的學(xué)生，為讓更多的孩子考取更好的成績(jī)而做著不懈地努力。等同學(xué)是X老師教過(guò)的同一批學(xué)生，在他們初三的時(shí)候，X老師大膽放手，把班里學(xué)生分組，讓班里部分學(xué)生自主學(xué)習(xí)，不到必要時(shí)候，不給尖子生“講課”，讓這些學(xué)生養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也為西社初中當(dāng)年的中考成績(jī)寫(xiě)上了最重的一筆。直到現(xiàn)在，當(dāng)時(shí)的畢業(yè)生送給學(xué)校的匾也是近年來(lái)學(xué)生送給學(xué)校唯一的一塊匾依然懸掛在學(xué)校會(huì)議室的門(mén)框上。

三好學(xué)生每個(gè)老師都能教好，有的學(xué)生卻總是讓老師傷腦筋。同學(xué)聰明過(guò)人但是迷戀上網(wǎng)，每天上課都是魂不守舍，老師們頗為“頭疼”。X老師了解情況之后，就開(kāi)始關(guān)注他，多次在深夜把他從網(wǎng)吧找回來(lái)，身體力行的教育加上苦口婆心的教誨，終于換來(lái)了浪子回頭，同學(xué)最后也考出了優(yōu)異的成績(jī)。許多人把這些歸功于X老師的教育，他只是說(shuō)：“孩子們能學(xué)好，全在孩子們用功呀，這只是我們的工作，不是我們的功勞?！?/p>

四、一個(gè)都不能少

山村孩子上學(xué)難，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。村是一個(gè)山村，孩子們上學(xué)不易，經(jīng)常有孩子上到七八年級(jí)就綴學(xué)了，能上完初中，再考上高中的，更是廖廖無(wú)幾。但是在X老師擔(dān)任班主任的班里，山村孩子的流失率為零。除了平時(shí)學(xué)校生活對(duì)他們多加照顧，每個(gè)周末，X老師都會(huì)檢點(diǎn)這些學(xué)生及時(shí)回家或是仔細(xì)安排他們?cè)谛５纳睢?/p>

學(xué)困生易流失，這也是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)?？墒荴老師總能用最大的耐心對(duì)待這些孩子，讓他們?cè)趯W(xué)?？鞓?lè)生活。同學(xué)學(xué)習(xí)欠佳，總是把“不想上學(xué)”這幾個(gè)字掛在嘴上。X老師了解了情況之后，隔三差五的就和他坐坐，聊聊天，讓他能夠克服困難，繼續(xù)上學(xué)。對(duì)于其他這樣的學(xué)生，X老師也總是會(huì)費(fèi)盡心思的教育開(kāi)導(dǎo)，堅(jiān)持不讓一個(gè)學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差而輟學(xué)。這樣的做法，常常會(huì)引起一些同事的非議，而他，也總是用一種自嘲的口氣說(shuō)著：“一個(gè)都不能少哇。”

五、奉獻(xiàn)并快樂(lè)著

有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，其實(shí)教師很多時(shí)候也會(huì)去做一些“苦力”的。學(xué)校的事情總是繁瑣的，每年暑假，總會(huì)有這樣那樣的工作，粉刷墻壁、打掃衛(wèi)生、修理電腦等等。每次學(xué)校要求X老師在學(xué)校加班，無(wú)論是否假期，他從未推辭過(guò)，也從未向?qū)W校要求過(guò)加班費(fèi)。因?yàn)樵谒男睦?，他已?jīng)把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，為家的付出，再多都是值得的。

奉獻(xiàn)是教師永遠(yuǎn)的主題，快樂(lè)則是X老師不變的寫(xiě)照。從教十?dāng)?shù)年來(lái)，X老師一直積極對(duì)待工作，無(wú)論何事，總是樂(lè)觀面對(duì)。有一

次，校領(lǐng)導(dǎo)外出去別的學(xué)校學(xué)習(xí)，忘記帶錄像機(jī)，打電話讓X老師送去，不巧的是他剛進(jìn)校門(mén)就碰到了正在帶隊(duì)參觀的局領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)時(shí)就挨了批評(píng)。但是他并沒(méi)有感到委屈，只是默默地跟到了隊(duì)伍里頭，內(nèi)心里，還為能夠有機(jī)會(huì)參加這樣一次學(xué)習(xí)而高興。

快樂(lè)的人，總是易于人相處的。同事們喜歡和他相處，分擔(dān)工作的煩惱，分享教學(xué)的樂(lè)趣；學(xué)生們也樂(lè)于和他聊天，排遣學(xué)習(xí)的苦悶，暢談收獲的喜悅。X老師的快樂(lè)，正如他的工作筆記上的題記：“只有讓孩子們享受到幸福的教育，我們才能體會(huì)到教育的幸福。讓我們奉獻(xiàn)并快樂(lè)著吧！”

第二篇：最美鄉(xiāng)村教師評(píng)選

于平凡中演繹美麗

——最美鄉(xiāng)村教師先進(jìn)事跡介紹

“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開(kāi)”，這就是鄧右紅老師，一個(gè)普通的農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文教師。她于1996年年9月參加工作，至今已在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了20個(gè)春秋。20年來(lái)，她始終把“師愛(ài)為魂，學(xué)厚為師，德高為范”這十二個(gè)字謹(jǐn)記心間，并讓它作為行動(dòng)指南。在平凡的崗位上，她兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍、任勞任怨，師德高尚。

一、投身杏壇，樂(lè)于教學(xué)

早在孩提時(shí)代，教師的圣潔和崇高就在她的心中根深蒂固，那時(shí)，當(dāng)一名人民教師的愿望就在她心中萌發(fā)。長(zhǎng)大后，夢(mèng)想成真，她成為一名光榮的人民教師。站在神圣的三尺講臺(tái)上，她始終不忘初心，始終牢記作為一個(gè)教師的責(zé)任。因此，在工作上，她時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范和各種工作制度，服從分配，聽(tīng)從指揮，無(wú)論學(xué)校安排什么任務(wù)，她都能夠愉快接受，并按時(shí)完成任務(wù)。學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，她都積極參加，如教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)、撰寫(xiě)論文等。她深知：教師的事業(yè)是葉的事業(yè)。選擇了教師這個(gè)職業(yè)，便選擇了平凡，選擇了辛勞。20年來(lái)，她始終奮斗在在農(nóng)村語(yǔ)文教學(xué)的第一線，每天天不亮就起床，簡(jiǎn)單洗漱后就直奔教室，督促學(xué)生學(xué)習(xí)、讀書(shū)，安排一天的工作，然后就是備課，上課，改作業(yè)。教學(xué)中過(guò)程中，有時(shí)為了上好一節(jié)課，她翻閱幾乎所有能接觸到的資料，為了讓課堂充滿激情，她會(huì)認(rèn)真琢磨每一句課堂語(yǔ)言，充分的準(zhǔn)備讓她的課深受學(xué)生歡迎。

二、關(guān)愛(ài)學(xué)生，甘于奉獻(xiàn)

師愛(ài)為魂，她常說(shuō)：“愛(ài)心是打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙?！苯虒W(xué)中她始終用愛(ài)心去溫暖學(xué)生，用真心去感動(dòng)學(xué)生，用耐心去引導(dǎo)學(xué)生。她樹(shù)立了為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，關(guān)心學(xué)生的終生發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，用愛(ài)心教育每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生，民主平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。無(wú)論在課堂上，還是課外，她總是微笑著去面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)的與他們?nèi)ソ煌?，成為學(xué)生們的良師益友。同時(shí)，她喜歡和學(xué)生交流，課后身邊常圍滿了學(xué)生，針對(duì)學(xué)生的各種問(wèn)題她總是總是熱情而又耐心解答。在教學(xué)中，她結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實(shí)際水平，對(duì)不同層次學(xué)生設(shè)計(jì)了多種深度不一的教學(xué)方法，讓尖子生吃飽，學(xué)困生接受得了，爭(zhēng)取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。對(duì)學(xué)困生，她往往給予更多的關(guān)心和幫助，努力尋找和捕捉他們身上的閃光點(diǎn)趁勢(shì)表?yè)P(yáng)，讓他們樹(shù)立信心。

三、潛心學(xué)習(xí)，勤于鉆研

俗話說(shuō)“給學(xué)生一滴水，教師要有一桶水?！睘榇耍瑥慕桃詠?lái)，她始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。她常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒他們優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的有教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。她渴望與名師交流、渴望與新的思想碰撞。農(nóng)村中學(xué)資源少，于是她在潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)的同時(shí)，廣泛閱讀教育教學(xué)雜志，教學(xué)專著，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)注意反思。她先后拜讀了于漪，錢(qián)夢(mèng)龍，魏書(shū)生等語(yǔ)文屆的泰斗的教育心得，被他們先進(jìn)的教學(xué)理念、精湛的教學(xué)藝術(shù)以及機(jī)智的教學(xué)手段所吸引。信息技術(shù)的發(fā)展，讓她把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移到網(wǎng)上，一有空就坐在電腦前，捕捉新的教育信息。另外，她還積極參與各項(xiàng)教研活動(dòng)，對(duì)于學(xué)校組織的各種公開(kāi)課都積極參與，尤其是校外的專家來(lái)聽(tīng)課，她常主動(dòng)積極申請(qǐng)上課。在局教研員來(lái)檢查聽(tīng)課時(shí)，她都愿意被抽中上課，這并非她好出風(fēng)頭，而是把這看作是鍛煉自己的機(jī)會(huì)，更看成是積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。由于她積極參加教研，善于傾聽(tīng)、反思和總結(jié)，教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)境界快速提升。在教學(xué)過(guò)程中，她先后有幾十篇論文獲獎(jiǎng)，2008年被評(píng)為南昌縣初中語(yǔ)文學(xué)科帶頭人；2010年南昌縣教育體育局授予“優(yōu)秀教師”稱號(hào)；多次指導(dǎo)學(xué)生在省縣級(jí)作文比賽中獲獎(jiǎng)，2015指導(dǎo)學(xué)生參加中小學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)比賽獲一等獎(jiǎng)。

四、銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新

教學(xué)是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)，從教以來(lái)，她始終沒(méi)有停止前進(jìn)的步伐。教學(xué)過(guò)程中，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，積極投身于教研、教改實(shí)踐，潛心研究教材教法，大膽進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，她先是堅(jiān)決摒棄“教師一言堂，學(xué)生瞪眼睛”的一潭死水的課堂教學(xué)，形成生動(dòng)活潑，重點(diǎn)突出，注重積累，培養(yǎng)遷移的教學(xué)特點(diǎn)。信息技術(shù)的發(fā)展，讓她結(jié)束了“一個(gè)老師，一支粉筆”的傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教學(xué)過(guò)程中，她充分利用信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。經(jīng)常應(yīng)用信息技術(shù)來(lái)輔助教學(xué)，如制作PPT課件、利用微課教學(xué)等。“一分耕耘，一分收獲”，經(jīng)過(guò)多年的努力和積累，她已經(jīng)形成一套具有農(nóng)村特色的閱讀和作文序列化的教學(xué)方法，并將經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度用于指導(dǎo)教學(xué)，她有多篇作文教學(xué)論文先后獲獎(jiǎng)。她的教學(xué)成績(jī)也始終名列前茅，13屆中考，她所任教的初三（3）班學(xué)生A1的人數(shù)達(dá)16人，A2的人數(shù)達(dá)19人。

“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木，終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”。教師身上承載著千家萬(wàn)戶的希望和夢(mèng)想，稍不用心就可能耽誤一個(gè)人一生的前程，沖擊一個(gè)家庭的幸福。她說(shuō)：“未來(lái)的日子將繼續(xù)牢記教師的責(zé)任在日復(fù)一日的平凡歲月中默默耕耘無(wú)悔人生，收獲屬于自己的美麗和幸福。”

第三篇：最美鄉(xiāng)村教師評(píng)選材料

平凡崗位上的別樣精彩

王永術(shù)，男，一九七四年五月出生，苗族，本科學(xué)歷，中共黨員，現(xiàn)為羅渡苗族鄉(xiāng)中心校教師。

自一九九六年八月從教以來(lái)，我一直耕耘在農(nóng)村中小學(xué)的講臺(tái)上，五年王五寨從教經(jīng)歷和十二年羅渡中心學(xué)校教學(xué)經(jīng)歷，我用一片赤誠(chéng)之心，在平凡的崗位上寫(xiě)就了別樣的感動(dòng)。

學(xué)習(xí)上，我始終保持一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和刻苦鉆研的求學(xué)精神。在工作之余她認(rèn)真參加自學(xué)考試二00一年獲得專科學(xué)歷，二00四年獲得本科學(xué)歷，還積極參加教師培訓(xùn)如去年參加的四川省“國(guó)培計(jì)劃——中西部培訓(xùn)項(xiàng)目”培訓(xùn)并獲得省級(jí)優(yōu)秀學(xué)員。積極參加新課改培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)等學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使專業(yè)素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高；在教研工作中多次參加上羅片區(qū)組織的語(yǔ)文、化學(xué)教研講課賽，曾獲片區(qū)語(yǔ)文講課賽一等獎(jiǎng)，片區(qū)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作大賽特等獎(jiǎng)，縣二等獎(jiǎng)。承擔(dān)九年級(jí)語(yǔ)文、化學(xué)復(fù)習(xí)研討會(huì)專題講座。使教學(xué)、教研工作能力得到提升。

在教育過(guò)程中，我關(guān)愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生。關(guān)心學(xué)困生，以真摯的愛(ài)去體貼、關(guān)心、感化學(xué)生，讓學(xué)生在集體中感受到溫暖。我憑著做人的良心，教師的責(zé)任心，把自己的愛(ài)和關(guān)懷全都給了學(xué)生，和他們交朋友，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生新情況、新問(wèn)題，盡職盡責(zé)地做好工作。十七年從教經(jīng)歷我有十四年擔(dān)任班主任工作，擔(dān)任班主任工作多年來(lái)，用真心真情贏得學(xué)生的愛(ài)戴。如2004級(jí)學(xué)生陳紅、陳偉兩姊妹父母離異，父親服刑。爺爺、奶奶七八十歲且多病。當(dāng)時(shí)交不起學(xué)費(fèi)，我主動(dòng)給他們兩墊支了五百元的學(xué)費(fèi)至今未還。一次在醫(yī)院里遇見(jiàn)了陳偉正在照看生病的爺爺，他對(duì)我說(shuō)“王老師，錢(qián)我會(huì)還給你的?！蔽艺f(shuō)“沒(méi)關(guān)系，爺爺?shù)牟∫o，要趕快醫(yī)治。”在學(xué)習(xí)、生活上面臨很大的困難。我多次和他們促膝懇談，調(diào)動(dòng)班級(jí)力量理解和關(guān)愛(ài)他們，用愛(ài)心點(diǎn)亮了學(xué)生的心燈，使他們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步。

在班級(jí)管理工作中，我更是以身作則，率先垂范。對(duì)自己的師德、師范有很高的要求。對(duì)學(xué)生做到言傳身教，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、榮辱觀和道德觀，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別善與惡、美與丑的能力和抵制社會(huì)上不良風(fēng)氣的能力。

在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作方面，我堅(jiān)信自信心是轉(zhuǎn)化工作的關(guān)鍵。對(duì)于因家庭特殊情況導(dǎo)致自卑、厭學(xué)的學(xué)生，我總能夠用愛(ài)去溫暖他們，生活上盡己所能幫助他們，與他們談心,拼命挖掘他們的長(zhǎng)處,樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的信心。

付出真誠(chéng)就能得到真誠(chéng)，付出理解就能得到理解，而付出愛(ài)就一定會(huì)得到愛(ài)的回報(bào)！我所帶的班級(jí)學(xué)風(fēng)好、班風(fēng)正，師生關(guān)系融洽，時(shí)時(shí)還有畢業(yè)后的學(xué)生前來(lái)探望她。節(jié)假日發(fā)個(gè)短信來(lái)祝賀。前些日子我在網(wǎng)上看到我往屆學(xué)生聊天，一些說(shuō)挺喜歡我的化學(xué)課的，有的說(shuō)挺喜歡我的語(yǔ)文課的。我的確興奮了好一陣子。我覺(jué)得我的付出得到學(xué)生的認(rèn)可，我的付出是值得的！近三年來(lái)我連續(xù)三年擔(dān)任九年級(jí)的語(yǔ)文、化學(xué)的教學(xué)工作和班主任工作即10級(jí)，11級(jí)，12級(jí)。記得11級(jí)畢業(yè)那個(gè)

暑假是我剛連續(xù)帶完兩屆畢業(yè)班。本來(lái)安排好的班主任生病了，馬校長(zhǎng)打電話給我說(shuō)，希望我去任九一班的班主任。我說(shuō)只要學(xué)校信任我可以去。馬校長(zhǎng)說(shuō)學(xué)校找你肯定信任你。于是我欣然接受并擔(dān)任了語(yǔ)文和化學(xué)和班主任的工作。如果說(shuō)王武寨五年的教學(xué)生活鍛造了我堅(jiān)強(qiáng)的性格，那么十二年的羅渡中心校教育經(jīng)歷煉就了我吃苦耐勞的精神。正因?yàn)檫@樣我個(gè)人也多次被評(píng)為校、鄉(xiāng)優(yōu)秀教師，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，98年被評(píng)為縣優(yōu)秀班主任，2010年被評(píng)為縣優(yōu)秀班主任。

回想十多年的教師生涯，幾多感慨，幾多收獲。當(dāng)面對(duì)張張求知若渴的臉龐的時(shí)候，我更堅(jiān)定自己心中的信念；當(dāng)面對(duì)學(xué)生的每一個(gè)成功的時(shí)候，心中感到莫大的欣慰；當(dāng)展望美好明天的時(shí)候，我更感到一種責(zé)任。但此生無(wú)怨無(wú)悔。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！边@正是我作為一名鄉(xiāng)村教師的信條。我多少畢業(yè)的學(xué)生都紛紛走進(jìn)縣城、省城，有了好的工作環(huán)境和條件。而他們的老師還在大山深處執(zhí)著前行，不仰頭看藍(lán)天，不低頭視白水，只把一行行扎實(shí)的腳印深深印在教育的沃土中，刻寫(xiě)在苗鄉(xiāng)的教育史上。始終以“學(xué)高為師、身正為范”鞭策自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。堅(jiān)信只有是春風(fēng)化雨、才能潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

羅渡苗族鄉(xiāng)中心校教師王永術(shù)

2013-7-5

第四篇：最美鄉(xiāng)村教師推薦評(píng)選材料

溫馨提示：

從教多年來(lái)，他把國(guó)家法定的雙休日都無(wú)私奉獻(xiàn)給了學(xué)校書(shū)畫(huà)特長(zhǎng)班學(xué)生。為弘揚(yáng)民族國(guó)粹，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展，他利用公休日時(shí)間，不辭辛勞的免費(fèi)培養(yǎng)學(xué)校書(shū)畫(huà)特長(zhǎng)班學(xué)生，甚至連指導(dǎo)學(xué)生用的筆、墨、紙、硯都是自掏腰包購(gòu)買。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)歷練出來(lái)的書(shū)畫(huà)班學(xué)生，在參加全國(guó)性的書(shū)畫(huà)賽事中頻頻獲獎(jiǎng)，特金、金、銀、銅牌獎(jiǎng)無(wú)所不有，就連國(guó)際書(shū)畫(huà)賽先進(jìn)單位牌匾也奪得了。他既為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也為凌云書(shū)畫(huà)之鄉(xiāng)培養(yǎng)了書(shū)畫(huà)后備人才。在教學(xué)相長(zhǎng)的同時(shí)，他本人生命的價(jià)值也在提升。

除了書(shū)畫(huà)教學(xué)，作為一名多年來(lái)一直奮戰(zhàn)在教育教學(xué)一線的普通教師黨員，林老師始終保持堅(jiān)強(qiáng)的黨性，以一名******員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持黨性原則，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，廉潔奉公，模范執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，無(wú)條件地服從組織安排，從不計(jì)較個(gè)人得失，做到干一行、愛(ài)一行、鉆一行。

他具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神；認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守、貫徹和維護(hù)新黨章，模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策，努力踐行黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，出色完成本職業(yè)務(wù)工作和黨組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)；他認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把黨的十七大精神滲入到實(shí)際的教育教學(xué)工作中，把十七大精神的精髓貫穿到自己的教學(xué)工作中，甘守三尺講臺(tái)，以苦為樂(lè)，自覺(jué)的把學(xué)生的成長(zhǎng)放在首位，以敬業(yè)、奉獻(xiàn)為自己的生活準(zhǔn)則，在自己平凡的工作崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。以崇高的職業(yè)理想，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，體現(xiàn)了一名******員的本色；以“老黃?！钡奶?shí)作風(fēng)和敬業(yè)精神感染和激勵(lì)著身邊的同志，充分體現(xiàn)了******員的先進(jìn)性。

學(xué)習(xí)是人成長(zhǎng)的基石，愛(ài)心是教育的真諦，奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)是教師的主題。心底無(wú)私天地寬。他淡泊名利，注重生命永存的價(jià)值。在“兩基迎國(guó)檢” 攻堅(jiān)階段，他沒(méi)有一個(gè)雙休日，沒(méi)有一個(gè)午休時(shí)間，沒(méi)有哪一晚不在文印室加班；甚至有幾個(gè)晚上為了趕工完成局主管部門(mén)下達(dá)的指令性任務(wù)，他硬著頭皮干了一個(gè)又一個(gè)通宵，真正做到了無(wú)私忘我的境地。

作為學(xué)校檔案室管理員，林老師責(zé)任重大，工作從不懈怠。學(xué)校的歷史，學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的成績(jī)均靠檔案室來(lái)體現(xiàn)，學(xué)校檔案建設(shè)千頭萬(wàn)緒，事關(guān)大局。為增補(bǔ)、完善，科學(xué)規(guī)范整理學(xué)校檔案，為各項(xiàng)迎檢驗(yàn)收做好資料準(zhǔn)備，他付出了比別人多倍的勞動(dòng)，顧了學(xué)校的大家就忘了自己的小家，他真正實(shí)現(xiàn)了自己的入黨誓詞。

甘當(dāng)鋪路石，林永安無(wú)怨無(wú)悔。

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第五篇：最美鄉(xiāng)村評(píng)選材料

祁連最美鄉(xiāng)村——峨堡村

峨堡村位于祁連縣東南部峨堡鎮(zhèn)境內(nèi)峨祁公路東段、八寶河上游地區(qū)，東與門(mén)源縣的皇城鄉(xiāng)相連，南與默勒鎮(zhèn)扎沙村毗連，西與白石崖村為鄰，北與甘肅省民樂(lè)縣、山丹軍馬場(chǎng)連接。素有“祁連東大門(mén)、青海北大門(mén)”的美稱，海拔3400米，轄4個(gè)社，全村321戶，總?cè)丝?119人，其中黨員34名，低保戶對(duì)象83戶，五保戶11戶，優(yōu)撫對(duì)象2戶，獨(dú)生戶13戶，雙女戶12戶。峨堡村歷史文化悠久，有許多古跡、遺址等人文景觀，如省級(jí)文物保護(hù)遺址“古三角城”（卡約文化），縣級(jí)文物保護(hù)遺址“俄堡古城”（元朝）、“古方城”（宋朝）遺址、祁連山草原等，是重要的旅游資源，是發(fā)展生態(tài)旅游業(yè)的資源基礎(chǔ)。對(duì)保護(hù)生態(tài)資源，發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)，能夠起到積極的促進(jìn)作用，同時(shí)有利于開(kāi)發(fā)畜牧業(yè)旅游資源。

一、狠抓實(shí)干——人人增收

峨堡村為純牧業(yè)村，2010年人均純收入8223元，有4個(gè)牧業(yè)合作社，夏秋草地19.55萬(wàn)畝，經(jīng)營(yíng)各類牲畜52696頭，其中牦牛5647頭，綿羊46783只，馬266匹，繁活率、出欄率、商品率分別達(dá)到78.05%、42.92%、36.91%，母畜比率達(dá)到57.33%；截止目前串換種公羊504只，育肥出售牛1057頭，羊12043只，羔羊7245只。共有個(gè)體工商戶39戶72人，外出務(wù)工人員達(dá)到110人。全村年生產(chǎn)綿羊毛45噸，牛奶279噸，牛羊肉414.52噸。峨堡村所產(chǎn)黃蘑菇，年產(chǎn)量達(dá)20—50噸之間。截止目前共建圍欄15.89萬(wàn)畝，暖棚130處、14300平方米。

2011年確定為生態(tài)畜牧業(yè)建設(shè)啟動(dòng)村，同年4月組建成立了生態(tài)畜牧業(yè)合作社，參與牧戶240戶，整合冬春草場(chǎng)23.23萬(wàn)畝，占全村冬春草場(chǎng)總面積的100%；整合牲畜3.71萬(wàn)頭只，占全村牲畜總數(shù)的100%。目前，修建規(guī)模養(yǎng)殖點(diǎn)4處，參與牧戶163戶，年內(nèi)計(jì)劃集中育肥羔羊8000只，實(shí)行訂單銷售，可實(shí)現(xiàn)純收入16萬(wàn)元；修建完成特色多種養(yǎng)殖基地1處，參與牧戶24戶，養(yǎng)殖銷售草原雞10000只，草原兔500只，野雞400只，并在縣城設(shè)立產(chǎn)品直銷點(diǎn)，年純收入達(dá)15萬(wàn)元；建成民族工藝品唐卡加工點(diǎn)一處，加工出售唐卡等工藝品，參與牧戶7戶，實(shí)現(xiàn)年收入5萬(wàn)元；修建一處集餐飲、居住、娛樂(lè)于一體的、具有峨堡古城文化特色的旅游風(fēng)情園2處，參與牧戶40戶，利用多種方式、多渠道促銷峨堡黃蘑菇、牦牛酸奶、曲拉等特色畜產(chǎn)品，年收入可達(dá)18萬(wàn)元；加大畜牧品種選育力度，實(shí)行種公羊集中管理，選育公種羔羊銷售；在山丹軍馬場(chǎng)租賃土地種植飼草料1000畝，參與牧戶6戶，主要種植青稞，實(shí)行自產(chǎn)自銷，可實(shí)現(xiàn)收入12萬(wàn)元。戶均可增加純收入2750元。全村組建了藏羊選育核心群40戶其中縣級(jí)藏羊選育核心群13戶。牲畜品種資源較好，通過(guò)近幾年的牲畜品種選育，年引進(jìn)串換種公羊100只以上，年內(nèi)輸出優(yōu)質(zhì)種公羔羊300只；訂單銷售基本成型，每年對(duì)外訂單銷售畜產(chǎn)品，年內(nèi)該村訂單銷售成年羊3600余只，羔羊1000余只，羊毛30噸；具有較好的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。靈活多樣，充分發(fā)揮能人效應(yīng)。采取務(wù)工一聯(lián)一，幫扶結(jié)對(duì)等形式，以點(diǎn)帶面，已走出家的務(wù)工的人員帶動(dòng)更多人外出務(wù)工，截止目前全鄉(xiāng)已到新疆、八寶、深圳等地從事餐飲業(yè)、建筑、手工業(yè)加工等行業(yè)的有240人。峨 堡村緊靠峨堡鎮(zhèn)政府，依托峨堡鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)建設(shè)條件較好。加之我村位于寧張（國(guó)道227線）公路、峨祁公路交匯處，交通便利，依托鎮(zhèn)原冷庫(kù)，發(fā)展牛羊肉加工條件得天獨(dú)厚，已建成的干酪素加工廠可帶動(dòng)全村發(fā)展乳制品加工。我村已在鎮(zhèn)府附近定居牧民123戶，依托小城鎮(zhèn)和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，發(fā)展第二、三產(chǎn)業(yè)條件已經(jīng)具備。

二、欣欣向榮——生活富裕

近年來(lái)，隨著扶貧力度的進(jìn)一步加大，加快了峨堡村脫貧致富的步伐，村“兩委”團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、牧民科技培訓(xùn)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面不斷完善和加強(qiáng)，道路、水、電、電視收視等群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的條件顯著改善，牧業(yè)增效取得了初步成效。修建人畜飲水管道3條9.5公里，通電3個(gè)社172戶，創(chuàng)建村辦牧場(chǎng)1個(gè)。并籌措資金對(duì)全村的有線電視系統(tǒng)進(jìn)行了改造，電視覆蓋率達(dá)到65％，通訊覆蓋率達(dá)到了75%。在村主干道和游牧民定居點(diǎn)安裝太陽(yáng)能路燈，開(kāi)展草地鼠害防治等村容村貌整治工作。房屋美化131戶15720平方米，羊棚美化131戶14410平方米，安裝太陽(yáng)能路燈220臺(tái)，戶用太陽(yáng)能150臺(tái)，2006年總投資65萬(wàn)元的尖木叉大橋完工并投入使用，2007年?duì)幦「邫n羊暖棚項(xiàng)目8處，全長(zhǎng)4.1公里的村道路硬化工程基本完工，2008年危房改造5戶，總投資64700元，2009年?duì)幦「邫n羊棚項(xiàng)目9處，游牧民定居工程121戶，總投資795萬(wàn)，建成高標(biāo)準(zhǔn)黨團(tuán)活動(dòng)室1座，并投入使用。發(fā)展是要?jiǎng)?wù)，富裕是根本，拓寬群眾增收渠道，提高了牧民的生活水平。

三、美麗草原——環(huán)境優(yōu)美

峨堡牧區(qū)是我縣農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中的一個(gè)重要領(lǐng)域，因地理位臵和自然條件的優(yōu)越性而賦予它獨(dú)特的資源和環(huán)境優(yōu)勢(shì)，龐大、遼闊的草原資源已成為少數(shù)民族牧區(qū)賴以生存的基礎(chǔ)。而這些得天獨(dú)厚的草原資源是發(fā)展旅游業(yè)的基石。

2012峨堡村村黨政軍企共建示范村活動(dòng)和村容村貌整治工作順利推進(jìn)，聯(lián)點(diǎn)單位提供了強(qiáng)有力的資金、人力、物力保障，使共建示范村活動(dòng)取得了積極進(jìn)展，改變了村容村貌、改善了人居環(huán)境。這次黨政軍企共建示范村資金為：計(jì)劃投入共建資金260萬(wàn)元，已到位資金120萬(wàn)元；省委組織部投入資金100萬(wàn)元；目前群眾自籌70.5萬(wàn)元，整合資金17萬(wàn)元，投工投勞12.35萬(wàn)元。通過(guò)“黨政軍企共建示范村”和村容村貌效整治，將峨堡村打造成全縣乃至全省的亮點(diǎn)村、最美村。

加大村容村貌整治，改善牧民居住環(huán)境，更進(jìn)一步美化草原美景，深入開(kāi)展拆除違規(guī)建筑、筏墻、撿拾公路兩邊及草原的磚塊、石頭、白色垃圾等專項(xiàng)治理活動(dòng)，使牧民居住環(huán)境得到改善。今年來(lái)共投入資金5000元，發(fā)動(dòng)參與村容村貌治理500人（次），清運(yùn)石頭、磚塊垃圾8噸，拆除多處廢舊莊廓。村莊出現(xiàn)新面貌、新氣象；街道兩邊無(wú)亂搭亂建、亂設(shè)的攤點(diǎn)，店鋪門(mén)面整潔有序，村道巷道無(wú)亂堆亂放現(xiàn)象和違章建筑占道現(xiàn)象，廣大群眾對(duì)生活環(huán)境的改善有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)公共衛(wèi)生也有了講究，樹(shù)立起了講衛(wèi)生、美環(huán)境的意識(shí)，形成了“講文明、講衛(wèi)生、創(chuàng)新風(fēng)、樹(shù)新貌”的良好氛圍。

四、社會(huì)和諧——安居樂(lè)業(yè) 為促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村、新牧區(qū)“鄉(xiāng)風(fēng)文明、管理民主”的建設(shè)進(jìn)程，在干部群眾中廣泛開(kāi)展了 “八榮八恥”、“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”、“新一輪解放思想大討論”等學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，利用“三八婦女節(jié)”、“五四青年節(jié)”，大力開(kāi)展“好媳婦”、“好婆婆”、“五好家庭”、“優(yōu)秀致富帶頭人”等爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。用實(shí)際行動(dòng)來(lái)營(yíng)造“和諧、文明、健康”的新風(fēng)尚。群眾主動(dòng)與村委會(huì)聯(lián)系協(xié)商整治中的拆遷事宜，自覺(jué)為新農(nóng)村建設(shè)讓道，全鎮(zhèn)群眾自覺(jué)參與建設(shè)的熱情普遍高漲。截至目前，全鎮(zhèn)無(wú)一例刑事案件和群體性上訪事件發(fā)生。

全村以“創(chuàng)平安峨堡、建和諧社會(huì)”為指導(dǎo)思想。崇尚科學(xué)，學(xué)習(xí)新文化，倡導(dǎo)文明，破除陋習(xí)的新風(fēng)悄然形成。群眾的意識(shí)有了較大的轉(zhuǎn)變，由被動(dòng)的要我建逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的我要建，切實(shí)形成了我為建設(shè)添光彩，我為整治出把力的喜人景象。為推動(dòng)全村牧民群眾文體活動(dòng)的開(kāi)展，成立了村牧民群眾文體工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，每年組織牧民群眾開(kāi)展與農(nóng)牧生產(chǎn)相關(guān)的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)及具有民族特色的牧民運(yùn)動(dòng)會(huì)，涉及男女拔河、蹬棍、抬沙包、賽馬等10多個(gè)。目前全村牧民群眾中有民族體育特長(zhǎng)人員10余名，成為發(fā)展牧區(qū)體育事業(yè)的生力軍。村中配備了健身器材，為開(kāi)展群眾運(yùn)動(dòng)比賽創(chuàng)造了有利條件。投資35萬(wàn)元建成了7間140平方米的文化活動(dòng)室（分健身室、文化室），配備了音響、點(diǎn)歌機(jī)、電腦、投影儀、各類樂(lè)器、服裝、鼓樂(lè)等設(shè)備，投資40萬(wàn)元修建文化廣場(chǎng)一處和籃球場(chǎng)一處，為促進(jìn)農(nóng)牧民文體知識(shí)起到積極 的助推作用。

加強(qiáng)對(duì)弱勢(shì)群眾、特殊群體的關(guān)愛(ài)，年內(nèi)將幫扶貧困學(xué)生11人、老弱病殘人員24戶31人，峨堡村正以最美的草原、純樸的民風(fēng)、醉人的環(huán)境、良好的社會(huì)治安秩序、完善的基礎(chǔ)設(shè)施配套，創(chuàng)造了寬松、和諧的生產(chǎn)生活環(huán)境。

五、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)——為民服務(wù)

村干部圍繞創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，建立健全創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)長(zhǎng)效保障機(jī)制，確保管理措施落實(shí)到位，工作運(yùn)行順暢有序。將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的、事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù)，納入黨委工作重要議事日程，主抓創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)全面工作，健全完善鎮(zhèn)、村兩級(jí)抓黨建工作“雙向述職評(píng)議”制度、村級(jí)黨組織履職問(wèn)責(zé)制度和目標(biāo)責(zé)任考核制度，層層落實(shí)，形成齊抓共管的責(zé)任機(jī)制。根據(jù)干部的特點(diǎn)和工作的需要，對(duì)干部崗位適時(shí)進(jìn)行了調(diào)整，堅(jiān)持和完善工作目標(biāo)管理責(zé)任制和下村聯(lián)系制度，加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)干部之間的溝通交流，及時(shí)協(xié)調(diào)各類問(wèn)題，不斷提高干部工作的積極性和主動(dòng)性，督促班子成員相互配合把各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。從建立健全崗位目標(biāo)責(zé)任制入手，按照“細(xì)化、量化、科學(xué)化”的要求，建立考勤、考核、獎(jiǎng)勵(lì)等配套制度，將干部的學(xué)習(xí)成果、工作業(yè)績(jī)納入考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)，對(duì)于勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、作風(fēng)扎實(shí)、工作勇于創(chuàng)新、業(yè)績(jī)突出的，及時(shí)予以表彰，通過(guò)定期考核，表彰先進(jìn)，鞭策落后，要求獲得表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人珍惜榮譽(yù)，戒驕戒躁，再接再厲，進(jìn)一步發(fā)揮先進(jìn)示范作用，形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好局面。

村干部、老黨員、村民代表進(jìn)行個(gè)別座談的形式，聽(tīng)取意見(jiàn)建議，進(jìn)一步完善工作方案，充分調(diào)動(dòng)了群眾參與的積極性和主動(dòng)性。于此在村委的組織和引導(dǎo)下，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。依據(jù)“村規(guī)民約”、“村務(wù)管理制度”組織成立各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施情況監(jiān)督崗，加大畜牧業(yè)生產(chǎn)發(fā)展提高牧民生活水平，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，進(jìn)一步增強(qiáng)了村委班子的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，使之在整個(gè)活動(dòng)中真正成為戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范。

走進(jìn)如今的峨堡村，你將不由自主地感嘆，這里不僅有初具規(guī)模的生態(tài)畜牧業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施，而且有敢想敢干、與時(shí)俱進(jìn)的各族群眾，村莊牧場(chǎng)整治初見(jiàn)成效，社會(huì)面貌煥然一新。在這里再也難覓昔日貧窮落后的峨堡村的舊蹤影了。

展望未來(lái)，一處人居與自然統(tǒng)一和諧、牛羊肥美、天高云淡、生態(tài)良好、村容整潔、生活舒適的新峨堡村正冉冉升起在聲名遠(yuǎn)播的、美麗的祁連山腳下。