第一篇：小學(xué)六年級語文仿寫句子訓(xùn)練題

仿寫句子

一位哲人說過，偉大的創(chuàng)造源于學(xué)習(xí)和模仿，文學(xué)創(chuàng)作也是如此，考試也不無例外的體現(xiàn)了這一特征。近幾年小升六語文試卷中的仿寫句子即是對模仿這一基本能力的考察要求。語句仿寫題，題型新而活，有一定啟發(fā)性，有利于學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造思維。讓那些平時閱讀在廣，語言積累豐富，表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)得高分。

如：仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）

海是水的一部字典： 浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦、海鷗是海的文字。

題目提供的是一首朦朧詩，意思完整，意蘊豐富。不再嚴(yán)格限制每句的字?jǐn)?shù)，表達(dá)更為靈活。除選擇好內(nèi)容外，必須理解本詩使用“比喻”的特點：以與一個喻體相關(guān)的多個比喻，來描繪一個比較復(fù)雜的事物－－這種比喻叫做“連鎖比喻”。如，“中國革命的航船，繞過暗礁和險灘，戰(zhàn)勝狂風(fēng)和巨浪，沿著正確的航線全速前進(jìn)。”解題時首先要確定一個比較復(fù)雜的本體，選好后要考慮一個喻體上的多個喻體。

參考答案：人生是一部戲劇：成年以前是序幕，壯年是高潮，晚年是戲劇的結(jié)局。求學(xué)過程是一條路：中小學(xué)是入口，大學(xué)是高速路，錄取通知是它的路標(biāo)。又如,模仿下面句子的格式，另寫一個句子。

遺忘是心的縫隙，漏掉了多少珍貴的昨天？（比喻＋疑問）

存在的問題有：

1、本體和喻體風(fēng)馬牛不相及，且不合上下文語境。如：淚水是心的甘泉，流掉了多少往日的哀愁？

2、喻體和后一句的謂語不搭配。如：關(guān)懷是友誼的橋梁，結(jié)識了多少親密的朋友。參考： 1）、真誠是心的雙手，抓住了多少珍貴的友誼？ 2）、愛是心的火種，融化了多少堅硬的寒冰？ 3）、猜想是科學(xué)的鑰匙，啟發(fā)了多少重要的明？ 4）、感激是生命的海洋，匯集了多少愛的涓流？ 5）、夢想是人生的藍(lán)圖，描繪了多少美好的明天？ 6）、希望是前進(jìn)的探照燈，照亮了多少昏黑的夜晚？ 7）、信念是人生的翅膀，飛越了多少曲折的險徑？ 8）、記憶是心靈的倉庫，收藏了多少美好的往事？

反面仿寫：

1）貪婪是人生的絆腳石，絆倒了多少前程似錦的人？ 2）彷徨是心靈的蛀蟲，吞噬了多少美好的時光？ 3）粗心是命運的盲點，錯過了多少成功的機(jī)遇？

句子仿寫已經(jīng)成為一個熱點，是對考生語言表達(dá)的綜合測試。從修辭角度看，主要有比喻句、排比句、對比句、對偶句等形式；從句式角度看，主要有假設(shè)句、因果句、條件句、轉(zhuǎn)折句等形式，也就是測重于整句，常見的題型主要有以下四種：

一、嵌入式

所寫句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達(dá)的思維空間，要求與前后語句搭配得當(dāng)，句式或前或后要相同。

1．在下文標(biāo)橫線處續(xù)寫句子，要求：a.續(xù)寫的句子要符合大意，與上下文銜接自然，文意貫通。b.①②處的句式要與它前面劃波浪的句式相同。C.③句要從正反兩方面對整段文字作總結(jié)。

歷史是一面鏡子。假若當(dāng)初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個身敗名裂，葬身火海的下場呢？

①

然而，反過來說，如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諷諫，又怎么能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果呢？

②____綜上所述，不難看出：

③___。此題從內(nèi)容上看要與“納諫”有關(guān)，句式上①②要求假設(shè)句，而且①是反例正設(shè)。②是正例反設(shè)。③又是一個對比句，可謂綜合性強(qiáng)。參考：

①假如當(dāng)初袁紹能禮賢下去，虛心聽取許攸的勸告，何至于痛失烏巢，兵敗官渡呢？②如果當(dāng)初唐太宗不能聽取魏征逆耳忠言，又怎么能出現(xiàn)“貞觀之治”的太平盛世呢？③善納人言者，昌（納諫者，昌）：拒納人言者，亡（止謗者，亡）。

二、續(xù)寫式

根據(jù)例句的內(nèi)容和句式，續(xù)寫一個或多個句子。如．根據(jù)文意，再舉兩個例子，句式與例句相同。

有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù)； 此題是結(jié)合語境、仿照句子讀寫，要兼顧內(nèi)容和形式兩方面。續(xù)寫的例子不能任意編造，一定要是因為“勤”而成功的人，要寫出兩個由“才有了”構(gòu)成的并列分句，分句之間要有密切聯(lián)系。

參考：有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了雄才大展、北伐報國的傳業(yè)；有勤，才有了曹雪匠“披閱十載，增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢》。

三、命題式

設(shè)定一個語言材料，再另外命題確定內(nèi)容，按照例句句多仿寫。如，依照下面兩個比喻句式，以“北京”開頭，寫兩句句式相同的比喻句。

書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

此題仿寫的句子內(nèi)容上與例句無關(guān)，只是句式要求一樣。要求認(rèn)真看清例句的句式特點：即兩個并列有的比喻句。做題要善于聯(lián)想，做到比喻得當(dāng)。

參考答案：北京好比一顆心臟，它連接著億萬中華兒女跳動的血脈。北京如同一扇窗子，它能讓世界了解改革開放的中國。

四、開放式

一是不提供語言材料，只有內(nèi)容或形式的要求，所寫句子的內(nèi)容或形式隱含在答題者過去的閱讀視野中。

此題只限定的內(nèi)容，排比的形式可多種多樣，比較靈活。如比喻式排比，對比式排比等。主要是要有豐富的聯(lián)想能力。

如：虛心的人往往成功，驕傲的人常常失敗；勤奮的人往往成功，驕傲的人常常失敗；勤奮的人往往成功，懶惰的人常常失敗；自信的人往往成功，自卑的人常常失敗…… 二是只提供例句的形式，不限定仿寫的內(nèi)容 如：寫一段與上面句式相同的話：

在內(nèi)蒙人民的心中，王昭君已經(jīng)不是一個人物，而是一個象征，一個民族友好的象征；昭君墓也不是一個墳?zāi)梗且蛔褡逵押玫臍v史紀(jì)念塔。

此題根本不設(shè)定內(nèi)容，實際上就是“……不是……而是……；也不是……而是……”的造句。仿寫時語句表意的想象空間十分廣闊，可以是人，也可是物，還可以是一件事。

參考：①在學(xué)生的心中，粉筆已經(jīng)不是一支筆，而是一個象征，一個知識凝聚力的象征；黑板也不是一個普通的書寫板，而是師生交流情感，交流知識的樂園！練習(xí)1：仿照下面這句話的格式，仿寫三句話，要求與上面意思連貫。

你也許不是最美麗的，但是你可以最可愛；你＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿；，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。

參考：你也許不會最富有，但你可以最充實；你也許不會最聰明，但你可以最勤奮；你也許不會最順利，但你可以最樂觀。

練習(xí)2：仿照“成熟”的形式，給“成功”寫一段話。

成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容。

參考：成功是一種榮光而不炫耀的獲取，一種努力而不偷懶的付出，一種無所畏懼勇往直前的饋贈。

并貼：



1、人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚的旋律，少一些萎靡的音符；

人生如一首詩，應(yīng)該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息；

人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。



2、（1）大自然能結(jié)我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是啟示我們要齊心協(xié)力；，那是啟示我們。



3、（2）朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是。。



4、（2）在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。

人民共和國迎來了她五十誕辰。五十年像一條長河，有急流也有緩流；五十年像一幅畫，有冷色也有暖色；___________，____________；五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。長河永遠(yuǎn)奔流，畫卷剛剛展開，_________________，史詩還在續(xù)寫。我們的共和國正邁著堅定的步伐，跨入新的時代！



5、①悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠(yuǎn)走不到；樂觀者說，希望是_______________。②樂觀者說，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說，風(fēng)是__________________。



6、生活是人生的一首樂曲，苦咸是低音部，酸辣是高音部，幸福、甘甜是生活的主旋律。

〖參考答案〗:

 地球是生物的母親，山峰是懷抱，河水是乳汁，植物、動物是地球的孩子。

 山川是大地的一部樂章，隆起的是高音部，凹陷的是低音部，花草、樹木是山川的音符。



7、仿照例句的格式和修辭特點續(xù)寫兩個句子，使之與例句構(gòu)成一組排比句。

希望是冷冷冰雪中燦然開放的梅花，讓你在嚴(yán)冬中感覺到春的氣息；希望是 ______；希望是_____。

〖參考答案〗希望是茫茫大海上明亮耀眼的燈塔，讓你在暗夜中找到航行的方向；希望是漫漫沙漠中水草豐美的綠洲，讓你在絕境中飲到生命的甘泉。





8、請選擇某一事物，通過情境表達(dá)自己的思想感受

墻角的花！你孤芳自賞時，天地就小了。



〖參考答案〗（1）山中的石！你背靠群峰時，意志就堅了。

（2）水中的萍！你隨波逐流后，根基就沒了。

(3)地下的煤！你燃燒自己后，貢獻(xiàn)就大了。



9、在橫線處填寫恰當(dāng)?shù)木渥樱瑯?gòu)成前后連貫、合理的排比句。

人的一生像金，要剛正，人格須挺立；人的一生像___,___________,____________；人的一生像水，要靈活，方法須隨和；人的一生像____,_______,_______；人的一生像土，要本色，作風(fēng)須樸實。



〖參考答案〗

(1)人的一生像木，①要充實，內(nèi)涵須深刻；②要正直，立場須堅定；③要成材，身心須健康；④要牢固，信念須堅定；

(2)人的一生像火，①要耀眼，事業(yè)須旺盛；②要蓬勃，體力須充沛；③要熱情，態(tài)度須誠摯；④要燃燒，性格須熱情。





10、仿照下面的句式，以“只有”開頭，寫一結(jié)構(gòu)與之相似的復(fù)句。

只有波濤澎湃的大海，才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟；而平靜的湖邊，只好讓污泥環(huán)繞。



〖參考答案〗只有一望無際的森林，才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美；而孤獨的樹木，只好任狂風(fēng)摧殘。





11、以“愛心”為陳述對象，仿造下面的句式，續(xù)寫兩個句子，使之構(gòu)成一組排比句。

 愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心______,_______；愛心是_________,________ 

〖參考答案〗

（1）愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng)，使心急如焚的人感到無比的涼爽。

(2)愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。



12、仿照下面兩個句式，以“時間”開頭，寫兩個句式相同的句子。

書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。



〖參考答案〗（1）時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。

 

13、仿照例句，補(bǔ)寫一個比喻句。

例：生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。

希望就是____________。



〖參考答案〗一顆永不隕落的恒星；一盞永不熄滅的明燈





14、仿照下面的句子，寫一組句子。

例：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。



15、仿寫父愛是______________________________父愛是___________________________ 

〖參考答案〗是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也依然沉著鎮(zhèn)定。



 是一片大海，讓你的靈魂即使遭遇電閃雷鳴也依然寬厚仁慈。





16、仿照畫線的句子，在空格處寫上與前面意思連貫的句子。

 讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一句善意的批評是一朵花，______________________,________________________……能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。



參[考答案] 

一次受傷后的救助是一朵花，一個及時的電話是一朵花，一個親切的微笑是一朵花。



第二篇：六年級語文仿寫句子

六年級語文仿寫句子

一位哲人說過，偉大的創(chuàng)造源于學(xué)習(xí)和模仿，文學(xué)創(chuàng)作也是如此，考試也不無例外的體現(xiàn)了這一特征。近幾年小升六語文試卷中的仿寫句子即是對模仿這一基本能力的考察要求。

語句仿寫題，題型新而活，有一定啟發(fā)性，有利于學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造思維。讓那些平時閱讀在廣，語言積累豐富，表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)得高分。

如：仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）

海是水的一部字典： 浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦、海鷗是海的文字。

參考答案：人生是一部戲劇：成年以前是序幕，壯年是高潮，晚年是戲劇的結(jié)局。

中小學(xué)是入口，大學(xué)是高速路，錄取通知是它的路標(biāo)。,模仿下面句子的格式，另寫一個句子。

遺忘是心的縫隙，漏掉了多少珍貴的昨天？（比喻＋疑問）

存在的問題有：

1、本體和喻體風(fēng)馬牛不相及，且不合上下文語境。如：淚水是心的甘泉，流掉了多少往日的哀愁？

2、喻體和后一句的謂語不搭配。如：關(guān)懷是友誼的橋梁，結(jié)識了多少親密的朋友。參考： 1）、真誠是心的雙手，抓住了多少珍貴的友誼？ 2）、愛是心的火種，融化了多少堅硬的寒冰？ 3）、猜想是科學(xué)的鑰匙，啟發(fā)了多少重要的明？ 4）、感激是生命的海洋，匯集了多少愛的涓流？ 5）、夢想是人生的藍(lán)圖，描繪了多少美好的明天？ 6）、希望是前進(jìn)的探照燈，照亮了多少昏黑的夜晚？ 7）、信念是人生的翅膀，飛越了多少曲折的險徑？ 8）、記憶是心靈的倉庫，收藏了多少美好的往事？

反面仿寫：

1）貪婪是人生的絆腳石，絆倒了多少前程似錦的人？ 2）彷徨是心靈的蛀蟲，吞噬了多少美好的時光？ 3）粗心是命運的盲點，錯過了多少成功的機(jī)遇？

句子仿寫已經(jīng)成為一個熱點，是對考生語言表達(dá)的綜合測試。從修辭角度看，主要有比喻句、排比句、對比句、對偶句等形式；從句式角度看，主要有假設(shè)句、因果句、條件句、轉(zhuǎn)折句等形式，也就是測重于整句，常見的題型主要有以下四種：

一、嵌入式

所寫句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達(dá)的思維空間，要求與前后語句搭配得當(dāng)，句式或前或后要相同。

1．在下文標(biāo)橫線處續(xù)寫句子，要求：a.續(xù)寫的句子要符合大意，與上下文銜接自然，文意貫通。b.①②處的句式要與它前面劃波浪的句式相同。C.③句要從正反兩方面對整段文字作總結(jié)。

歷史是一面鏡子。假若當(dāng)初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個身敗名裂，葬身火海的下場呢？

①

然而，反過來說，如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諷諫，又怎么能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果呢？

②____綜上所述，不難看出：

③___。

此題從內(nèi)容上看要與“納諫”有關(guān)，句式上①②要求假設(shè)句，而且①是反例正設(shè)。②是正例反設(shè)。③又是一個對比句，可謂綜合性強(qiáng)。參考：

①假如當(dāng)初袁紹能禮賢下去，虛心聽取許攸的勸告，何至于痛失烏巢，兵敗官渡呢？②如果當(dāng)初唐太宗不能聽取魏征逆耳忠言，又怎么能出現(xiàn)“貞觀之治”的太平盛世呢？③善納人言者，昌（納諫者，昌）：拒納人言者，亡（止謗者，亡）。

二、續(xù)寫式

根據(jù)例句的內(nèi)容和句式，續(xù)寫一個或多個句子。如．根據(jù)文意，再舉兩個例子，句式與例句相同。

有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù)；

此題是結(jié)合語境、仿照句子讀寫，要兼顧內(nèi)容和形式兩方面。續(xù)寫的例子不能任意編造，一定要是因為“勤”而成功的人，要寫出兩個由“才有了”構(gòu)成的并列分句，分句之間要有密切聯(lián)系。

參考：有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了雄才大展、北伐報國的傳業(yè)；有勤，才有了曹雪匠“披閱十載，增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢》。

三、命題式

設(shè)定一個語言材料，再另外命題確定內(nèi)容，按照例句句多仿寫。如，依照下面兩個比喻句式，以“北京”開頭，寫兩句句式相同的比喻句。

書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

此題仿寫的句子內(nèi)容上與例句無關(guān)，只是句式要求一樣。要求認(rèn)真看清例句的句式特點：即兩個并列有的比喻句。做題要善于聯(lián)想，做到比喻得當(dāng)。

參考答案：北京好比一顆心臟，它連接著億萬中華兒女跳動的血脈。北京如同一扇窗子，它能讓世界了解改革開放的中國。

四、開放式

一是不提供語言材料，只有內(nèi)容或形式的要求，所寫句子的內(nèi)容或形式隱含在答題者過去的閱讀視野中。

此題只限定的內(nèi)容，排比的形式可多種多樣，比較靈活。如比喻式排比，對比式排比等。主要是要有豐富的聯(lián)想能力。

如：虛心的人往往成功，驕傲的人常常失敗；勤奮的人往往成功，驕傲的人常常失敗；勤奮的人往往成功，懶惰的人常常失敗；自信的人往往成功，自卑的人常常失敗……

二是只提供例句的形式，不限定仿寫的內(nèi)容 如：寫一段與上面句式相同的話：

在內(nèi)蒙人民的心中，王昭君已經(jīng)不是一個人物，而是一個象征，一個民族友好的象征；昭君墓也不是一個墳?zāi)梗且蛔褡逵押玫臍v史紀(jì)念塔。

此題根本不設(shè)定內(nèi)容，實際上就是“……不是……而是……；也不是……而是……”的造句。仿寫時語句表意的想象空間十分廣闊，可以是人，也可是物，還可以是一件事。

參考：①在學(xué)生的心中，粉筆已經(jīng)不是一支筆，而是一個象征，一個知識凝聚力的象征；黑板也不是一個普通的書寫板，而是師生交流情感，交流知識的樂園！

練習(xí)1：仿照下面這句話的格式，仿寫三句話，要求與上面意思連貫。

你也許不是最美麗的，但是你可以最可愛；你＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿；，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。參考：你也許不會最富有，但你可以最充實；你也許不會最聰明，但你可以最勤奮；你也許不會最順利，但你可以最樂觀。練習(xí)2：仿照“成熟”的形式，給“成功”寫一段話。

成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容。

參考：成功是一種榮光而不炫耀的獲取，一種努力而不偷懶的付出，一種無所畏懼勇往直前的饋贈。

并貼：

1、人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚的旋律，少一些萎靡的音符； 人生如一首詩，應(yīng)該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息； 人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。、（1）大自然能結(jié)我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是啟示我們要齊心協(xié)力；，那是啟示我們。、（2）朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是。。、（2）在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。人民共和國迎來了她五十誕辰。五十年像一條長河，有急流也有緩流；五十年像一幅畫，有冷色也有暖色；___________，____________；五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。長河永遠(yuǎn)奔流，畫卷剛剛展開，_________________，史詩還在續(xù)寫。我們的共和國正邁著堅定的步伐，跨入新的時代！、①悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠(yuǎn)走不到；樂觀者說，希望是_______________。②樂觀者說，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說，風(fēng)是__________________。、生活是人生的一首樂曲，苦咸是低音部，酸辣是高音部，幸福、甘甜是生活的主旋律。

〖參考答案〗:

地球是生物的母親，山峰是懷抱，河水是乳汁，植物、動物是地球的孩子。

山川是大地的一部樂章，隆起的是高音部，凹陷的是低音部，花草、樹木是山川的音符。、仿照例句的格式和修辭特點續(xù)寫兩個句子，使之與例句構(gòu)成一組排比句。

希望是冷冷冰雪中燦然開放的梅花，讓你在嚴(yán)冬中感覺到春的氣息；希望是 ______；希望是_____。

〖參考答案〗希望是茫茫大海上明亮耀眼的燈塔，讓你在暗夜中找到航行的方向；希望是漫漫沙漠中水草豐美的綠洲，讓你在絕境中飲到生命的甘泉。、請選擇某一事物，通過情境表達(dá)自己的思想感受 墻角的花！你孤芳自賞時，天地就小了。

〖參考答案〗（1）山中的石！你背靠群峰時，意志就堅了。

（2）水中的萍！你隨波逐流后，根基就沒了。(3)地下的煤！你燃燒自己后，貢獻(xiàn)就大了。、在橫線處填寫恰當(dāng)?shù)木渥樱瑯?gòu)成前后連貫、合理的排比句。人的一生像金，要剛正，人格須挺立；人的一生像___,___________,____________；人的一生像水，要靈活，方法須隨和；人的一生像____,_______,_______；人的一生像土，要本色，作風(fēng)須樸實。

〖參考答案〗

人的一生像木，①要充實，內(nèi)涵須深刻；②要正直，立場須堅定；③要成材，身心須健康；④要牢固，信念須堅定；

(2)人的一生像火，①要耀眼，事業(yè)須旺盛；②要蓬勃，體力須充沛；③要熱情，態(tài)度須誠摯；④要燃燒，性格須熱情。、仿照下面的句式，以“只有”開頭，寫一結(jié)構(gòu)與之相似的復(fù)句。只有波濤澎湃的大海，才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟；而平靜的湖邊，只好讓污泥環(huán)繞。

〖參考答案〗只有一望無際的森林，才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美；而孤獨的樹木，只好任狂風(fēng)摧殘。、以“愛心”為陳述對象，仿造下面的句式，續(xù)寫兩個句子，使之構(gòu)成一組排比句。

愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心______,_______；愛心是_________,________

〖參考答案〗

（1）愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng)，使心急如焚的人感到無比的涼爽。2)愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。、仿照下面兩個句式，以“時間”開頭，寫兩個句式相同的句子。書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

〖參考答案〗（1）時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。、仿照例句，補(bǔ)寫一個比喻句。

例：生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。希望就是____________。

〖參考答案〗一顆永不隕落的恒星；一盞永不熄滅的明燈、仿照下面的句子，寫一組句子。

例：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。、仿寫父愛是______________________________父愛是___________________________

〖參考答案〗是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也依然沉著鎮(zhèn)定。

是一片大海，讓你的靈魂即使遭遇電閃雷鳴也依然寬厚仁慈。、仿照畫線的句子，在空格處寫上與前面意思連貫的句子。

讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一句善意的批評是一朵花，______________________,________________________……能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。

參考答案]

一次受傷后的救助是一朵花，一個及時的電話是一朵花，一個親切的微笑是一朵花。

第三篇：小學(xué)四年級語文題(仿寫句子)

小學(xué)四年級語文題（仿寫句子）

1.【原句】風(fēng)，既可以給人們帶來秋高氣爽的愉悅，又可以給人們帶來秋盡葉落得悲憫。雨，既可以給人們帶來潤物無聲的愉悅，也可以給人們帶來春去花謝的感傷。

【仿寫】風(fēng)，既可以給人們帶來秋高氣爽的愉悅，又可以給人們帶來秋盡葉落得悲憫。雨，即可以給人們帶來涼爽暢快的喜悅，又可以給人們帶來清清冷冷的悲涼.2.【原句】未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的夜晚，哪會體會到風(fēng)和日麗的可愛！【仿寫】未經(jīng)歷艱難困苦的阻擋，哪會體會到功成名就的喜悅！未經(jīng)歷黑暗寂寞的洗禮，哪會體會到破繭成蝶的美麗！

3.【原句】人生的歲月，是一串珍珠；漫長的生活是一組樂曲。親愛的老師，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章！

【仿寫】人生的歲月，是漫天繁星；漫長的生活是一座花園。親愛的朋友，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最耀眼的星光，最燦爛的花朵！

3.【原句】體諒是友情中的清風(fēng)一縷，微笑是交往中的禮物一份 【仿寫】寬容是人生中的清泉一泓，溫柔是歲月中的花香一縷。

4.【原句】母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春； 母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

【仿寫】父愛是一棵白楊，讓你的心靈即使在炎熱的沙漠也能感到陣陣清涼； 父愛是一座高山，讓你的情感即使經(jīng)受旅途的風(fēng)雪依然歷久彌新。5.【原句】誠信是人生路上的一張通行證。【仿寫】聲譽(yù)是歲月途中的一位過路者。

6.【原句】綠色推開春天的門，雷雨推開夏天的門。【仿寫】金色推開秋天的門，風(fēng)雪推開冬天的門。

7.【原句】你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。

【仿寫】你珍愛自己的生活環(huán)境嗎？那么別砍伐森林，因為森林是構(gòu)成生命的骨架。8.【原句】如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是輕風(fēng)，我將吹散所有的陰霾。如果我是春雨，我將澆灌所有的土地。

9.【原句】一朵鮮花點綴不出絢麗的春天，一個音符譜寫不了動人的樂章，【仿寫】一塊碎石組成不了雄壯的山川，一滴水珠匯集不成遼闊的海洋。只有萬眾一心，群策群力，才能建設(shè)好我們的家園。

10.【原句】沒有泥石的聚積，就沒有高山的巍峨。沒有小河的匯聚，就沒有大海的浩瀚；沒有江水的聚積，就沒有海洋的博大； 沒有水滴的聚積，就沒有海洋的洶涌。

【仿寫】沒有云彩的重疊，就沒有天空的夢幻；沒有百花的盛開，就沒有春天的色彩；沒有滿地的落葉，就沒有秋天的意境…

第四篇：小學(xué)六年級仿寫句子集錦

小學(xué)六年級仿寫句子集錦

1.大自然給我們許多啟示：

熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；

一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力； 滴水可以穿石，那是在啟示我們做事要持之以恒； 大地能載萬物，那是在啟示我們求學(xué)要廣讀博覽；

蒼翠的青松在雪中挺立，那是在啟示我們做人要堅毅剛強(qiáng)； 勤勞的蜜蜂辛勤采蜜，那是在啟示我們要無私奉獻(xiàn)。

2.大自然的語言豐富多彩：

從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換； 從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量； 從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步； 從穿石的滴水中，我們讀出了堅持的可貴； 從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。

3.書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；

書籍好比一把鑰匙，它能幫助我們開啟習(xí)靈的智慧之窗； 書籍好比一葉扁舟，它能載著我們遨游知識的海洋； 書籍好比一盞明燈，它能指引我們踏上前進(jìn)的方向。書如甘霖，滋潤著我們久旱的心田； 書如春風(fēng)，驅(qū)走我們心靈的嚴(yán)寒； 書如方舟，渡引我們脫離災(zāi)難。

4.語文是滋味甘甜的美酒，讓人回味無窮；

語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴； 語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽； 語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返； ； 語文是意境深遠(yuǎn)的畫卷，讓人驚嘆不已； 語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人沉醉其中； 語文是高深莫測的夜空，讓人浮想聯(lián)翩；

5.金錢能買來藥品，卻買不來健康；金錢能買來書籍，卻買不來知識； 金錢能買來玩具，卻買不來快樂；金錢能買來化妝品，卻買不來青春； 金錢可以買來名貴的鐘表，但買不來寶貴的時間； 金錢可以買來名貴的補(bǔ)品，但買不來健康的身體。6.幸福是貧困中相濡以沫的一塊蛋糕，幸福是患難中心心相印的一個眼神，幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一張溫馨的字條。

7.讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花；

一句關(guān)切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，一次受 傷后的救助是一朵花。

能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的。

8.生命真是一個奇跡，一枝從污泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒，一只細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲，竟能在黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光，一條柔軟無骨的蚯蚓，居然能在堅實的土地里如錢一般自在穿梭。

9.愛心是一片冬天的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，愛心是沙漠 中的一泓清泉，使面臨絕境的人重新看到生活的希望，愛心是一場灑落在干旱 土地一的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。

愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng)，使心煩氣躁的人感到無比 的涼爽。

10.讀《三國演義》可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采，讀《水滸傳》可以 領(lǐng)略到梁山好漢的英雄氣概，讀《西游記》可以領(lǐng)略到孫悟空的火眼金睛，讀《紅樓夢》可以領(lǐng)略到林黛玉的多愁善感。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能 領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義。

11.老師，你是蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的方向；

老師，你是小船，載著我們 駛向理想的彼岸； 老師，你是春雨，滋潤了我們幼小的心靈； 老師，你是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。

12.善思能從無字句處讀書：

讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私，讀梅花，讀出了它凌寒獨放的堅強(qiáng)；讀竹子，讀出了它虛心正直的品質(zhì)。

13.老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣； 老師教給我，要學(xué)白楊，生命力強(qiáng)；

老師教給我，要學(xué)蜜蜂，辛勤勞動；老師教給我，要學(xué)梅花，堅強(qiáng)高潔。

14.你渴望生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。

你渴望理解嗎？那么請敞開你的心扉，因為這是通向理解的橋梁。你渴望成才嗎？那 么請努力學(xué)習(xí)，因為努力學(xué)習(xí)是通向成功的橋梁。

15.生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。奮斗就是一支搏風(fēng)擊浪的船槳。

奮斗就是一張通向成功的通行證。奮斗就是一座達(dá)到理想彼岸的橋梁。希望就 是一把打開成功之門的鑰匙。希望就是一盞黑暗中的指路燈。

16.即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”；

即使我們只是 一只春蠶，也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”； 即使我們只是一片樹葉，也應(yīng)該“化 作春泥更護(hù)花”；

18.母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；

母愛是一泓清泉，讓你在情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅定； 父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。

19.見了大河的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；

見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾； 見了大海的浩瀚，沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾； 見了大漠的廣袤，沒見過森林的神奇，還是遺憾。

20.趕快為你的父母盡一份孝心。

也許是一處豪宅，也許只是幾片磚瓦；

也許是一頂堂皇的博士帽，也許只是一次平時測驗的滿分； 也許是數(shù)以萬計的金 錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣?? 但在“孝”的天平上，它們等值。

21.A 是一座金字塔，是進(jìn)取；B 是兩個聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼；

C 是未 滿的月兒，是缺憾；D 是一把豎琴，是快樂；O 是一輪太陽，是朝氣；S 是一條 曲線，是優(yōu)美。

22.豁達(dá)是一種樂觀，能驅(qū)散生活中的痛苦和眼淚；

豁達(dá)是一種坦蕩，能容 納交往中的誤解與疙瘩； 豁達(dá)是一種自信，能跨越前進(jìn)時的坎坷和困難。

23.芳草萋萋，楊柳依依，春景給人的是勃發(fā)的踴躍之情，是幻想，是憧憬，是出航時的眺望；

天高云淡，萬山紅遍，秋色給人的是深沉的思索，是收獲，是勝利，是到達(dá)彼岸的歡樂； 千里冰封，萬里雪飄，冬景給人的是寧靜的美麗，是寧靜，是安詳，是明天出航的準(zhǔn)備。

24.花時間去閱讀吧，閱讀是才智的源泉；花時間去思考吧，思考是力量的源泉；花時間去想象吧，想象是創(chuàng)新的源泉；花時間去溝通吧，溝通是理解的源泉； 花時間去運動吧，運動是健康的源泉；花時間去歌唱吧，歌唱是快樂的源泉； 花時間去耕耘吧，耕耘是收獲的源泉。

25.理想是燈塔，它指引著你前進(jìn)的方向； 是動力，它激勵著你不斷的向前；

是航船，因為它載著你駛向遠(yuǎn)方的目標(biāo)；是火把，它照亮你生活的道路。

26.江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海；

雄鷹有至死不渝的意志，才能翱翔于遼闊的藍(lán)天； 松脂有千年不悔的意志，才能化成珍貴的琥珀；

臘梅有堅貞不屈的毅力，才能怒放在嚴(yán)寒的冬天；

蠟燭有無私奉獻(xiàn)的精神，才 能照亮人類的世界； 種子有百折不撓的意志，才能長成參天大樹； 水滴有持之 以恒的意志，才能穿破堅硬的巖石。

27.學(xué)習(xí)知識要一點一滴，善于積累。細(xì)小的石子，雖不起眼，卻能鋪出千里路；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。

28.沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。

沒有理想的人，他的生活如斷線的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知歸宿。沒有理想的人，他的生活如無舵的航船，顛顛簸簸，沒有方向。沒有理想的人，他的生活如漫漫的 長夜，昏昏暗暗，沒有光明。

29.文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國畫，你盡可流動明眸，欣賞藍(lán)天白云，飛流激湍；文學(xué)是一首清脆圓潤的古曲，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕語，春水潺潺； 文學(xué)是一杯回味無窮的香茗，你盡可品評自娛，把玩深嘗。

30.選擇了高山，你也就選擇了坎坷；選擇了寧靜，你也就選擇了孤單；

選擇了機(jī)遇，你也就選擇了風(fēng)險；選擇了求索，你也就選擇了磨難； 選擇了長河，你也就選擇了跋涉。

31.歷史是一本書，時間是一支筆；歷史是一艘船，時間是一張網(wǎng)；

歷史是 一幅畫，時間是絢麗的色彩；歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石； 歷史是一 棵大樹，時間是繁茂的枝葉；歷史是一條長河，時間是涌動的波濤。歷史是一 首曲譜，時間是跳動著的音符。

32.人需要祝福，需要快樂，需要思念；

如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海； 如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河； 如果一棵樹代表一縷思念，我送你一片森林。

33.你不能改變?nèi)菝玻梢哉宫F(xiàn)笑容； 你不能左右天氣，但可以改變心情；

你不能預(yù)知明天，但可以把握今天；你不能樣樣順利，但可以事事盡力； 你不能決定生命的長度，但你可以拓展它的寬度，提高它的質(zhì)量。

34.感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心態(tài)；

感激絆倒你的人，因為他強(qiáng)化了你的雙腿； 感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧； 感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立。

35.天空收容每一朵云彩，不論美丑，所以天空廣闊無邊；

大海收容每一 粒水滴，不論清濁，所以大海浩瀚無涯； 高山收容每一粒石子，不論大小，所 以高山巍峨無比； 宇宙收容每一顆星星，不論晦明，所以宇宙蒼茫無垠； 春天收容每一絲綠意，不論深淺，所以春天綠意無限。

36.失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果，但有時卻能激發(fā)不們堅韌的毅力；

貧困雖然是人人不愿過的生活，但有時卻能成為人們奮斗的動力；

痛苦雖然是人 人不愿經(jīng)受的情感，但有時卻能造就人們剛強(qiáng)的性格。

38.雄鷹能夠搏擊長空、翱翔萬里，是因為它在展翅前就有求索天空的雄心；

春筍能夠鉆開巖殼、茁壯成長，是因為它在黑暗中就有求索光明的壯志。

39.說出承諾并不難，有時只是輕輕的一句話，有時只是微微的一個點頭，有時只是一次默默的握手，但作出承諾的決定卻是不易，因為輕輕一句話，那是用信譽(yù)凝寫成的錚錚誓言； 微微一個點頭，那是用良心書寫的堂堂契約； 默默一次握手，那是用人格定下的切切保證。

負(fù)起承諾，就負(fù)起了不變的真情，就負(fù)起了不悔的初衷。

40.如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符。

如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。如果說 人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是天際一朵漂浮的白云。41.一根羽毛，一根羽毛，或許太平常了，但組合起來，卻是孔雀艷麗的彩屏；一粒砂土，一粒砂土，或許太渺小，但堆積起來，卻是大山的脊梁。

42.是水，就要回歸大海；是白云，就要擁抱藍(lán)天； 有知識，就要回報人民；

是種子，就要沖出土層；是鮮花，就要散發(fā)芳香；有才華，就要報效祖國。

43.生活可以吞沒貪婪者的欲望之舟，也可以鼓起奮斗者的搏擊之帆；

挫折可以截斷怯弱者的前進(jìn)之路，也可以搭起勇敢者的攀登之梯。

44.人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚，少一些萎靡；

人生如一首詩，應(yīng)該多 一些熱烈，少一些愁苦； 人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗，少一些灰暗。

45.童年是一個謎，混沌初開，稚嫩好奇；

少年是一幅畫，色彩絢麗，浪漫 天真； 青年是一支歌，朝氣蓬勃，催人奮進(jìn)。

46.綠色是生命，生機(jī)盎然；紅色是激情，熱情奔放；金色是豐收，碩果累累；白色是天真，純潔無暇；藍(lán)色是寧靜，深沉幽雅；黑色是沉重，冷漠無聲。

47.友誼是香醇的美酒，讓人回味無窮；友誼是溫暖怡人的陽光，讓人倍感溫暖；友誼是涓涓的細(xì)流，可以滋潤荒漠的心田； 友誼是激昂的號角，可以鼓舞奮進(jìn)的斗志。友誼是濃郁的咖啡，讓人精神振奮； 友誼是甘甜的香茶，讓人 唇齒留香。

48.生活就是一塊調(diào)色板，它讓我們感受著其中的五彩繽紛；

社會就是一個 大課堂，它讓我們領(lǐng)略到其中的甜酸苦辣。

49.太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻顯示出巍峨；

大地?zé)o語，卻展示出廣博；小草無語，卻奉獻(xiàn)一片綠色。

50.友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的 一縷春風(fēng)。

51.幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛。

幸福是“春種一粒種，秋收萬顆子”的收獲。幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。幸福是“不 畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。

52.愛心是風(fēng)，卷來濃密的云；愛心是云，化作及時的雨；

愛心是雨，滋潤 久旱的樹；愛心是樹，為你撐起綠蔭。

53.地球是生物的母親，水資源是母親的乳汁，森林草地是母親的外衣，花草樹木和動物是母親的孩子。

54.所謂勇敢，打個比方，就像山上的瀑布，已跑到懸崖的邊緣，卻還往前沖。

所謂執(zhí)著，時間好比一陣清風(fēng),它能幫助我們吹散心頭的愁云;

55.時間如同一場細(xì)雨, 它能協(xié)助我們洗去心頭的雜質(zhì).時間好比一池清泉,它能幫助我們洗滌心靈上的 污垢;時間如同一股流水,它能協(xié)助我們沖淡心靈上痛苦的回憶.時間好比一劑 良藥,它能幫助我們減輕心靈上傷痛;時間如同一把利刃,它能協(xié)助我們切除思 想上的毒瘤??

56.你不是甘露，卻帶來了生命的滋潤；你不是大樹，卻灑下生命的濃陰；

你不是光明，卻驅(qū)趕了死亡的黑暗；

你不是燈塔，卻指引了生命航船前行的方向； 你不是鼓手，卻奏響了生命的樂章。

57.讓人心醉的海南，熱風(fēng)，碧浪，使無數(shù)游人留戀忘返。

令人陶醉的西湖，青山，秀水，使千萬游客樂不思蜀。令人神往的黃山，奇松，怪石，讓多少旅人牽腸掛肚。醉人心魂的桂林，奇山，異水，令多少游子魂牽夢縈。

58.寬容是一種潤滑劑，可消除人與人之間的摩擦。

寬容是一種鎮(zhèn)靜劑，可使人在眾多紛擾中固守平靜。寬容是一束陽光，可以消融彼此間的猜疑積雪。寬容是一座橋梁，可將彼此間的心靈溝通。

60.熱情是一種灑脫，能驅(qū)散人生中的懈怠和憂愁。

滿足是一種睿智，能驅(qū)散生活中的欲望和貪婪。寬容是一種胸懷，能驅(qū)散生活中的憂傷和沉重。

61.時間，抓得住就是金錢，抓不住就是流水；

機(jī)遇，抓得住就是成功，抓 不住就是失敗。62．繁花是春天的笑臉，陽光是夏日的歡唱，落葉是秋天的嘆息，飛雪是冬天的舞步。

63．你是沙漠里的綠洲，你是黑暗中的燈盞，你是酷暑中的濃蔭，你是霧海上航標(biāo)燈，你是嚴(yán)冬里的炭火，你是湍流中的踏腳石，你是看不見的空氣，你是摸不著的陽光，啊，友情，你在哪里？

64．人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。

如果你是一棵大樹，就撒下一 片陰涼； 如果你是一棵小草，就增添一分綠意； 如果你是一朵花朵，就裝點一 分春色； 如果你是一顆星星，就點綴一角夜空。如果你是一泓清泉，就滋潤一 方土地； 如果你是一縷陽光，就照亮一片黑暗；

65.諒解是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心頭的堅冰；

諒解是一陣輕 柔的春雨，能蕩滌郁積在人們心頭的塵埃。

66．沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；

沒有一本書的家，是沒有一 只鳥的樹林； 沒有一本書的家，是沒有一滴水的湖泊； 沒有一本書的家，是沒 有一顆星星的夜空； 沒有一本書的家，是沒有一棵青草的沃土；

67．如果說生命是一本書，那么時間則是一支筆，書寫著人生；

如果說生 命是一條河，那么時間則是涌動的波濤，推動著人生； 如果說生命是一座花圃，那么時間則是一朵鮮花，點綴著人生。

68．春天的雨，細(xì)膩而溫柔，給山野披上美麗的衣裳；

夏天的雷，迅疾而 猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓； 秋天的風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候； 冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護(hù)。

69．花朵把春天的門推開了。綠陰把夏天的門推開了；

碩果把秋天的門推 開了； 瑞雪把冬天的門推開了。星辰把黑夜的門推開了，堅韌把苦難的門推開 了。真誠把愛的門推開了，愛把生活的門推開了。70．愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛讀書的人。

讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；

讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾； 讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢； 讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)。

73．我愿是一朵歡樂的浪花，為大海營造一點生機(jī)；

我愿是一片青翠的樹 葉，為春天點綴一絲新綠。

74．祖國是大海，我就是大海中的一滴水；

祖國是藍(lán)天，我就是藍(lán)天上的 一朵云； 祖國是森林，我就是森林里的一棵樹；

祖國是高山，我就是高山上的 一塊石頭。

75．如果沒有想像，思維就像花兒失去了營養(yǎng)；

如果沒有想象，思維就像莊稼 離開了土壤； 如果沒有想像，思維就像鳥兒折斷了翅膀； 如果沒有想像，思維 就像魚兒離開了海洋。

76．友誼是什么?友誼是聯(lián)系情感的紐帶，是相互溝通的橋梁，是化解矛盾的良藥，是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的火炬。

第五篇：小學(xué)六年級仿寫句子集錦

小學(xué)六年級仿寫句子集錦

1.大自然給我們許多啟示：

成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛； 一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力； 滴水可以穿石，那是在啟示我們做事要持之以恒； 大地能載萬物，那是在啟示我們求學(xué)要廣讀博覽； 蒼翠的青松在雪中挺立，那是在啟示我們做人要堅毅剛強(qiáng)； 勤勞的蜜蜂辛勤采蜜，那是在啟示我們要無私奉獻(xiàn)。2.大自然的語言豐富多彩：

從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換； 從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量； 從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步； 從穿石的滴水中，我們讀出了堅持的可貴； 從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。

3.書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂； 書籍好比一把鑰匙，它能幫助我們開啟習(xí)靈的智慧之窗； 書籍好比一葉扁舟，它能載著我們遨游知識的海洋； 書籍好比一盞明燈，它能指引我們踏上前進(jìn)的方向。

書如甘霖，滋潤著我們久旱的心田； 書如春風(fēng)，驅(qū)走我們心靈的嚴(yán)寒； 書如方舟，渡引我們脫離災(zāi)難。

4.語文是滋味甘甜的美酒，讓人回味無窮； 語文是芳香濃郁的咖啡，讓人饞涎欲滴； 語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴； 語文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺； 語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；

語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返； 語文是美不勝收的景致，讓人流連忘返；

《紅樓夢》可以領(lǐng)略到林黛玉的多愁善感。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義。

11.老師，你是蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的方向；老師，你是小船，載著我們駛向理想的彼岸；老師，你是春雨，滋潤了我們幼小的心靈；老師，你是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。

12.善思能從無字句處讀書：讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私，讀梅花，讀出了它凌寒獨放的堅強(qiáng)；讀竹子，讀出了它虛心正直的品質(zhì)。

13.老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣；老師教給我，要學(xué)白楊，生命力強(qiáng)；老師教給我，要學(xué)蜜蜂，辛勤勞動；老師教給我，要學(xué)梅花，堅強(qiáng)高潔。14.你渴望生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。你渴望理解嗎？那么請敞開你的心扉，因為這是通向理解的橋梁。你渴望成才嗎？那么請努力學(xué)習(xí)，因為努力學(xué)習(xí)是通向成功的橋梁。

15.生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。奮斗就是一支搏風(fēng)擊浪的船槳。奮斗就是一張通向成功的通行證。奮斗就是一座達(dá)到理想彼岸的橋梁。希望就是一把打開成功之門的鑰匙。希望就是一盞黑暗中的指路燈。

16.即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”； 即使我們只是一只春蠶，也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”；即使我們只是一片樹葉，也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花”；

17.萬里長城，猶如一條騰飛的巨龍，蜿蜒于崇山峻嶺之間，她是中華民族不屈不撓精神的象征；東方明珠，好像一枚待發(fā)的火箭，矗立于黃浦江畔，她是我國邁向現(xiàn)代化的見證；九曲黃河，猶如一條長長的彩練，橫亙于中原大地，她是民族文化源遠(yuǎn)流長的象征。巍巍泰山，就像一位歷史巨人，矗立于齊魯大地，她是祖國滄桑歷史的見證。

18.母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你在情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅定；父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。

19.見了大河的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾；見了大海的浩瀚，沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾；見了大漠的廣袤，沒見過森林的神奇，還是遺憾。

20.趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許只是幾片磚瓦；也

30.選擇了高山，你也就選擇了坎坷；選擇了寧靜，你也就選擇了孤單；選擇了機(jī)遇，你也就選擇了風(fēng)險；選擇了求索，你也就選擇了磨難；選擇了長河，你也就選擇了跋涉。

31.歷史是一本書，時間是一支筆；歷史是一艘船，時間是一張網(wǎng)；歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩；歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石； 歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉；歷史是一條長河，時間是涌動的波濤。歷史是一首曲譜，時間是跳動著的音符。

32.人需要祝福，需要快樂，需要思念；如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河；如果一棵樹代表一縷思念，我送你一片森林。

33.你不能改變?nèi)菝玻梢哉宫F(xiàn)笑容；你不能左右天氣，但可以改變心情； 你不能預(yù)知明天，但可以把握今天；你不能樣樣順利，但可以事事盡力；你不能決定生命的長度，但你可以拓展它的寬度，提高它的質(zhì)量。

34.感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心態(tài)；感激絆倒你的人，因為他強(qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立。35.天空收容每一朵云彩，不論美丑，所以天空廣闊無邊； 大海收容每一粒水滴，不論清濁，所以大海浩瀚無涯；高山收容每一粒石子，不論大小，所以高山巍峨無比； 宇宙收容每一顆星星，不論晦明，所以宇宙蒼茫無垠； 春天收容每一絲綠意，不論深淺，所以春天綠意無限。

36.失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果，但有時卻能激發(fā)不們堅韌的毅力；貧困雖然是人人不愿過的生活，但有時卻能成為人們奮斗的動力；痛苦雖然是人人不愿經(jīng)受的情感，但有時卻能造就人們剛強(qiáng)的性格。

37.心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復(fù)失地，不是寫下情真意切、壯懷激烈的《滿江紅》；唐代的大詩人杜甫，身經(jīng)亂世，仍關(guān)心天下寒士，不是寫下了感嘆時世，渴救眾生的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》；宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是寫下了氣貫長虹、豪情萬丈的《正氣歌》；清代的小說家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，不是寫下了氣勢恢弘、柔情萬種的《紅樓夢》。

38.雄鷹能夠搏擊長空、翱翔萬里，是因為它在展翅前就有求索天空的雄心；春筍能夠鉆開巖殼、茁壯成長，是因為它在黑暗中就有求索光明的壯志。39.說出承諾并不難，有時只是輕輕的一句話，有時只是微微的一個點頭，收萬顆子”的收獲。幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。

52.愛心是風(fēng)，卷來濃密的云；愛心是云，化作及時的雨；愛心是雨，滋潤久旱的樹；愛心是樹，為你撐起綠蔭。

53.地球是生物的母親，水資源是母親的乳汁，森林草地是母親的外衣，花草樹木和動物是母親的孩子。

54.仿照例句，運用擬人的修辭造一個句子：所謂樂觀，打個比方，就像爐灶上的響壺。屁股燒得紅紅的，卻有心情吹口哨。所謂勇敢，打個比方，就像山上的瀑布，已跑到懸崖的邊緣，卻還往前沖。所謂勇敢，打個比方，就像電燈周圍的飛蛾，燈光越是明亮，它撞擊得越是猛烈。所謂執(zhí)著，55.時間好比一陣清風(fēng),它能幫助我們吹散心頭的愁云;時間如同一場細(xì)雨,它能協(xié)助我們洗去心頭的雜質(zhì).時間好比一池清泉,它能幫助我們洗滌心靈上的污垢;時間如同一股流水,它能協(xié)助我們沖淡心靈上痛苦的回憶.時間好比一劑良藥,它能幫助我們減輕心靈上傷痛;時間如同一把利刃,它能協(xié)助我們切除思想上的毒瘤??

56.你不是甘露，卻帶來了生命的滋潤；你不是大樹，卻灑下生命的濃陰；你不是光明，卻驅(qū)趕了死亡的黑暗；你不是燈塔，卻指引了生命航船前行的方向；你不是鼓手，卻奏響了生命的樂章。

57.依照例句，為另一旅游勝地寫一廣告語。讓人心醉的海南，熱風(fēng)，碧浪，使無數(shù)游人留戀忘返。令人陶醉的西湖，青山，秀水，使千萬游客樂不思蜀。令人神往的黃山，奇松，怪石，讓多少旅人牽腸掛肚。醉人心魂的桂林，奇山，異水，令多少游子魂牽夢縈。

58.諸葛亮：“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是他許身社稷的誓言，也是他作為兩朝輔臣忠心報國的見證。魯迅先生：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這是他自己的寫照，也是他作為一個偉大作家的全部人格的體現(xiàn)。陸游：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”這是他臨終的遺囑，也是他作為一位愛國詩人終生追求未遂的夢想。

59.寬容是一種潤滑劑，可消除人與人之間的摩擦。寬容是一種鎮(zhèn)靜劑，可使人在眾多紛擾中固守平靜。寬容是一束陽光，可以消融彼此間的猜疑積雪。寬容是一座橋梁，可將彼此間的心靈溝通。

60.熱情是一種灑脫，能驅(qū)散人生中的懈怠和憂愁。滿足是一種睿智，能驅(qū)散生活中的欲望和貪婪。寬容是一種胸懷，能驅(qū)散生活中的憂傷和沉重。

71．假如我是作曲家，我就要用音符來傳達(dá)黃海不息的浪濤；假如我是個畫家，我就要用畫筆描繪灘涂迷人的景色。假如我是個詩人，我就要用詩句表達(dá)我對鹽城的無限深情。

72．生活中處處有等待，人人在等待。草兒等待生命的翠綠，農(nóng)民等待秋季的收獲，花兒等待綻放的嬌艷，教師等待桃李的芬芳，醫(yī)生等待病人的康復(fù)??誰不在等待幸福，誰不在等待成功。但是，我們每個人又都不能只等待，因為生命只有一次。

73．我愿是一朵歡樂的浪花，為大海營造一點生機(jī)；我愿是一片青翠的樹葉，為春天點綴一絲新綠。

74．祖國是大海，我就是大海中的一滴水；祖國是藍(lán)天，我就是藍(lán)天上的一朵云；祖國是森林，我就是森林里的一棵樹；祖國是高山，我就是高山上的一塊石頭。

75．如果沒有想像，思維就像花兒失去了營養(yǎng)；沒有想象，思維就像莊稼離開了土壤；如果沒有想像，思維就像鳥兒折斷了翅膀；如果沒有想像，思維就像魚兒離開了海洋。

76．友誼是什么?友誼是聯(lián)系情感的紐帶，是相互溝通的橋梁，是化解矛盾的良藥，是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的火炬。