第一篇:2017接小迎新音樂會老師朗誦詩句
綻放最美的自己
接官亭鎮中心小學
馬宗英:當有人喊我“老師”的那天,我便成了一雙溫暖的手,一路牽著你們: 嗅到花香,聽見鳥鳴,走向遠方…… 看著你們快樂成長,我想,我是幸福的:
我的幸福寫在你們漂亮的作業本上; 我的幸福盛在你們滿意的答卷上; 我的幸福堆在你們父母的笑臉上; 我的幸福揉在你們渴求的眼神里; 我的幸福藏在你們勇敢的身影旁;
我的幸福——就是你們像花兒一樣綻放!
秦桂英:我是一支細小的蠟燭。雖然光亮微弱,但有一份熱,能發出一份光,只要為了孩子的成長,照亮前進的路,我的人生,便無怨無悔。
聶慧琴:孩子一雙雙渴求的眼,讓平凡的我信心倍增,迸發活力;
孩子顆顆純真的心,讓樸實的我激情四射,愛心洋溢。
我的青春,因你們而精彩,我的人生,因你們而綻放。
肖 萍:讓青春盛開鮮花的期待
讓好夢長滿祝福的未來 蔚藍的天空 不論黑夜白晝
有我的星座為你 啟航 所有的季節 不論晴雪雨霜
有我灑落芬芳的關懷
周 敏:不圖名垂青史,不圖受人敬仰
只求,孩子們在與我相處的朝朝暮暮
沒被耽誤,沒有虛度,我,就綻放了最美的自己
史 燕:親愛的孩子,李珺潔:時光如古木參天,搖曳著無數枚葉片,何秀蘭:我,平凡樸實,張 娜:最美的路百轉千回,真心付出就問心無愧。靜聽花高作徐:劉 娟:藍天因為有了白云的依偎才不會寂寞;高山有了綠丁 歡:是你們炯炯有神的眼睛,讓我疲憊的身體充滿激情;
是你們精彩完美的表述,繪成了我多彩的生活; 是你們工整漂亮的字跡,構成了我最喜歡的圖畫;是你們悅耳動聽的朗誦,奏成了我心中的贊歌......我的微笑,因你們而綻放!
看那一張張日歷,在春夏秋冬中翻轉。迎來了多少稚嫩的小臉,送走了多少意氣風發的少年。
歲月光陰,為我的秀發,披上了霜花 我不老的心靈,在唯美中綻放
做不了翱翔蒼穹的雄鷹,就做天空中閃爍的星星,把圣神而又崇高的理想之燈,點亮在孩子們的心頭,讓它燃燒我的激情,綻放我的精彩!
開的聲音,欣賞美麗的綻放!
日月光華,譜寫著青春之歌最炫彩的瑰麗。
厚德載物,引領著教師揚帆遠航 浙商銀行接官亭鎮中心小學
我耕耘的沃土7孩子們溫暖的樂園 我的激情,在這里飛揚 我的青春,在這里綻放
葉的依戀才不會孤獨;碧海有了魚兒的嬉戲才會生機盎然;教師有了學生的笑臉才會美麗!
”我只愿我的“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。
人生如夏花般燦爛,歡樂綻放,在三尺講臺,書寫無悔的青春!
馮子紋:我愿做校園里亮麗的風景;
我愿帶給孩子們濃濃的溫暖;
你愿做同事們最好的閨蜜與朋友;
我愿盡心盡力為家長們托起心中的希望!
陸靜萍:我,是一棵嬌小而堅韌的樹,樹根在心底里聚集力量 枝干在風雨中樂觀成長; 為孩子們撐起一片清涼,讓小寶貝們倚靠著我,進入甜甜夢鄉 我的人生 歡樂綻放
楊英華:因為忠誠,我深情地演繹著我的人生
因為熱愛,我微笑著寫下希望和真情
我的執著早已在在接官亭鎮的校園里扎根
孩子們的進步和歡笑,就是對我平凡人生最精彩的演繹
朱世琳:教育是即興創作的樂章,我們要用全部的心智,使音符迸發出最美的旋律。
潘 瑾:多少次在黑夜里掙扎
唯有心中那一漣信念 讓我堅持的追逐
如蝸牛前行 永不言棄
張紅麗:螢火蟲的光點雖然微弱,依然能為孩子們指引知識的航向。4 加減乘除,算不盡我們的嘔心瀝血,點線面體,卻勾勒出學生的精彩與成長。
宋 陽:一支粉筆
割開跌巖起伏的泥土
種子萌動出新芽
在生命深處揚花抽穗
春雨滑落
有音符跳躍
知識的清泉叮當作響
奏出最美的旋律
楊安云:懷揣夢想,踏上三尺講臺
春去秋來,已十四載 與學生如影隨形,諄諄教誨,潤物無聲
孩子的點滴進步,都令我內心深感欣慰
山花爛漫,滿目芳菲,我的青春,無怨無悔
王 歡:三尺講臺
一生駐足的地方
以一棵樹的姿態
站成一道風景
春風拂過
有暗香涌動
樹枝滾落綠色的叮嚀
蕩滌塵埃的心靈 高曉花:寒來暑往
我的思緒行走在一塌塌如山的作業本上 指縫里的時光嘆服著我默默無聞的事業平凡平靜平常,只要孩子們每天都有收獲 我的心中,便明亮、陽光
袁 梅:生活中,我愿做慈愛的母親
用甜甜的笑容,溫暖每一個孩子的心窩 學習中,我愿做嚴厲的老師
決不讓孩子在嬉戲中玩物喪志,迷失自我
孩子,我面孔嚴肅,是為了讓你們日后綻放出更加歡快的笑顏
張志花:一盞臺燈
熬痛布滿血絲的雙眼
點燃青春的光亮
迷茫中指引孩子們揚帆起航
茫茫大海
有船槳劃過
激起一朵朵希望的浪花
黑暗中我為學生照亮前行的路
周清秀:日出日落,只為那一句;家長歡心、學生安心,同事省心、領導放心、甘為學生健康生活、快樂學習而默默耕耘!
陳志軍:燭光里的身影搖碎三更的蟲吟
枕著銀色的發鬢
構思著天亮后的課程 宿舍和食堂 是我的音符 水房和操場 是我的旋律 堅守這份執著 只為桃李綴滿果園 綻放最美的自我
王 麗:來吧 2017!
攜一份自信,書寫成功與夢想,努力前行,演繹精彩和激情 注入心血,綻放最美的自己
楊芳心:我舞動七彩的人生
只為了滿園的春苗能伴著我的翩翩起舞 快樂成長
我露出盈盈的笑臉
只為了嬌嫩的花蕾能在我的呵護下 歡樂綻放
林青紅:為了花兒更紅,我甘做綠葉
為了樹兒長得更壯,我甘做泥土 待到山花爛漫時
我也會在萬花叢中,笑的無比燦爛
李 菲:我埋下知識的種子,盼望它碩果滿枝
只要我的幼苗能長成參天大樹
我不悔粉筆灰染白我的雙鬢
只要我的希望能把他們的前路照亮
我嘔心瀝血,無怨無悔
全體教師:玉帶河畔,是我們展示人生精彩的舞臺
接小校園,是我們實現青春夢想的樂園
“為別人喝彩,給自己加油”是我們的宗旨 “忠于托付,止于至善”是我們的人生信條 精誠團結,銳意進取,勤懇育人,桃李芬芳 堅信接小的明天,必定更加燦爛輝煌!
第二篇:2015迎新音樂會新聞稿
學生科成功舉辦“2015迎新音樂會”
伴隨著溫馨恬靜金秋陽光,10月13日由學生科、學生會主辦的“2015迎新音樂會”在東校區籃球場舉行,這次活動旨在加強校園文化建設,創建文明校園環境,推動新生盡快融入我校豐富多彩的校園文化生活中。本次活動得到了學校領導、老師、同學們的大力支持,來自2015級1500余名新生觀看了演出,副校長任世偉及相關科室老師觀看并指導了本次活動。
女生小合唱團首先登臺,合唱團帶來的《揮著翅膀的女孩》、《蝴蝶泉邊》、《夜空中最亮的星》等清心悅耳的歌曲,一曲罷了,場上就爆發出熱烈的掌聲。英文歌曲《Love the way you lie》打破了前幾曲的基調,節奏鮮明,讓同學們領略到了不同風格的音樂。
其中,竹笛獨奏《千山情》和古箏獨奏《洞庭新歌》如若空谷幽蘭,像輕風佛過山崗,落花飄在水上,觀眾們在回味經典的同時,也感受到了中國古典音樂在音樂領域中的魅力。
熱情豪放、鏗鏘有力男子獨唱《謝謝儂》;歌伴舞《青春舞曲》有著熟悉的旋律、曼妙的身姿、精巧的舞步,在視覺上和聽覺上都給觀眾帶來了絕佳的享受,賺盡了現場同學們的掌聲,將整個會場氣氛又一次推向高潮。民族歌曲《天上的西藏》激昂奔放、高吭嘹亮體現了高原的雄渾遼闊,給觀眾帶來了更強的音樂沖擊力,清唱《映山紅》壓軸登場,宛若天籟的歌聲回蕩在同學們的心頭。
此次活動展現了我校學生的青春風采,豐富了師生課余生活,提升了校園文化氛圍,為迎接新生的到來增添了歡慶的色彩,充分展示了我校師生良好精神風貌。
第三篇:朗誦音樂會新聞稿
浪漫相遇——2018朗誦音樂會圓滿結束
“野有蔓草,零露瀼瀼。有美一人,婉如清揚。邂逅相遇,與子偕臧。”1月6日上午,藝術學院音樂廳琴聲蕩漾,在浪漫與感動的邂逅中,朗誦音樂圓滿結束,帶給我們一場視聽盛宴。
朗誦指導老師為廈門大學藝術學院教授、廈門市朗誦學會副會長王虹老師,聲樂指導老師為廈門大學生命科學學院教授、福建省大眾音樂協會常務理事彭興躍老師,主持人為王躍達、邱文靜,以及來自翔安校區優秀的交響樂團和眾多演職人員獻上精彩的演出。
首先由彭興躍老師帶領交響樂團帶來維瓦爾第的《吉他協奏曲》,致敬經典,浪漫開場。同學們獻上經典名篇,音樂會精彩精彩紛呈。
之后交響樂團與老師完美演繹浪漫的《愛的羅曼史》、《愛情之愛情》、《花》等經典曲目,伴隨著深情的合唱,朗誦音樂會洋溢著浪漫與感動。
兩位主持人帶來《獻禮十九大放飛中國夢》,表達國家國富民強、繁榮昌盛的美好祝愿,弘揚當代青年的情懷。
隨后獻上的安捷羅斯成名作《鏡中的安娜》,弦樂與聲樂的完美融合,舞蹈的完美演繹,玫瑰與浪漫碰撞將朗誦音樂會推向高潮。
最后全場合奏《鈴兒響叮當》,主持人上臺致辭,演奏會完美結束,全體合影留念。在本場音樂會中,遠道而來的翔安校區交響樂團不負眾望,為我們展現了專業而精湛的演奏,演職人員配合天衣無縫,在彭興躍老師的帶領下,交響樂團與合唱樂團為我們詮釋了音樂的浪漫情懷,書寫音樂與青春的樂章。
王嵐星宋孜純供稿
第四篇:老師朗誦詞
送您一束鮮花
表達我們對您的敬意;
送您一首動聽的歌曲,給您帶來一絲甜蜜。
老師——您辛苦了,是您帶我們走過風雨,是您用知識的營養將我們哺育,卻從來不求回報與索取。
是您給我們解答一道道難題,是您告訴我們:
遇到困難時,不要輕易說放棄。
從此我們的生命中,隨時充滿了歡喜。
少了許多煩惱,增添了一份堅毅。
又是一個收獲的秋季,您仍緊握手中彩色的畫筆。
描繪著美好的藍圖,滋潤著祖國的桃李。
深夜里您還在認真地備課,睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣。
我們是春天里盛開的鮮花,是您給我們奏出美妙的旋律。
您是辛勤的園丁,我們會牢記您的諄諄話語。
走好生命中的每一步,求實,進取!
贊美老師的朗誦詞-紅燭頌
我曾記得您那慈善的諄諄教導
我曾記得您那新增的幾根銀發
因為有您 莘莘學子才能成才
因為有您 世界才會如此文明
老師 您是明燈
為迷失方向的孩子找回自己的家
老師像什么?
老師像紅燭,照亮了知識的路程。
老師像什么?
老師像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心里。
老師像什么?
老師像園丁,把幼小的我門培育成一個懂得知識的大樹。
老師像什么?
老師像一把金鑰匙,把無知的我們領進知識的寶庫。
是老師給了我們那么多的知識,我要祝老師永遠年輕、漂亮
九月,獻給老師
九月,如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月,因為這是您永恒的節日。
友愛,健美,我們牢記九月,因為這是我們真誠的表白。
九月,是只情滿四溢的杯子,我們用雙手高高地舉起
一片真誠的祝福聲中,請您干杯。
九月的樂章已經奏響,請接受我們九月的獻禮吧,所有拼搏在教育戰線的老師們 贊美老師
我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導 我曾記得您那新增的幾根銀發 因為有您 莘莘學子才能成才 因為有您 世界才會如此文明 老師 您是明燈
為迷失方向的孩子找回HOME 老師 您是天使
九月,獻給老師
九月,如期而至。世界因此燦爛。我們歌唱九月,因為這是您永恒的節日。我們牢記九月,因為這是我們真誠的表白。九月,是只情滿四溢的杯子,我們用雙手高高地舉起 一片真誠的祝福聲中,請您干杯。
九月的樂章已經奏響,請接受我們九月的獻禮吧,所有拼搏在教育戰線的老師們。
教師頌
別人從生活中撈取黃金 您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽 您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨 您的自豪是桃李芬芳
慶祝教師節詩歌文章——老師,辛苦了 是誰——把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識? 是您!老師!
您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年? 是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意!——您辛苦了,老師!我也只能幫到這里了老 師 老師——您如春天中的細雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風,吹黃了大地,喚金了稻谷,而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈; 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向; 老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!你獻上一朵花,我獻上一朵花,讓我們編織個大花環,獻給親愛的老師媽媽。是您給了種子,太陽般的溫暖; 是您用汗水,把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星,閃爍著迷人的光華; 你的歌聲像春天的小溪,把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒,永遠記住你的情; 無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒,永遠記住您的愛; 無論我們走到哪兒,永遠是您的一朵花。
金風送歡笑,丹桂花香飄。老師的節日,今天又來到。
老師為我們的成長,不知付出了多少辛勞。老師對我們的撫愛,我們永遠不會忘記。老師,您好!
人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。老師期望我們成為新世紀的太陽。老師的話兒像春雨滋潤我的心。老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨,就是老師對我們的撫愛。老師的言傳身教,像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉,把我們當紅花托起。老師是一片綠葉,樂于默默奉獻。綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時,永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹,頭頂藍天,腳踩大地,默默地為社會造福。老師是大樹,為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹林。小樹長成棟梁材,不忘園丁培育恩。
是啊,老師的熱情像太陽,老師的教誨像春雨,老師的風格像綠葉,老師的事業像大樹,我們的老師就是好
我們歡樂的笑臉,像春天的花朵,我們胸前的紅領巾,像那燦爛的朝霞,我們是新一代的好少年,向著燦爛的明天,勇往直前。
我們的紅領巾,它是由無數革命烈士的鮮血染紅的,大家無數次的夸獎為它抹上了一層又一層的紅色,它越來越亮麗、紅艷……紅領巾,它刻滿了童年的故事,它印著心的音符,它是我們的精神力量。紅領巾是我們的好伙伴、好助手。它鼓舞著我們要努力學習,考出好成績。紅領巾在我們胸前飄揚,它舞動著我們勇往直前……
第五篇:感恩老師朗誦稿
感恩老師 朗誦稿
女1 我們沐浴著愛的陽光長大 女2 我們滋潤著人間的真情成長 女3 多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉 女4 多少回含著感動的淚花暢想未來 男1 常懷感恩之心的人是最幸福的 男2 常懷感激之情的生活是最甜美的 合 學會感激——
女1 感激我的老師,他們給了我無窮的知識 女2 感激我的父母,他們給了我寶貴的生命 女3 感激我的朋友,他們給了我克服困難的力量 女4 感激我周圍的一切,他們給了我和諧健康的成長空間 合 不要忘記說聲——“謝謝”
在我們成長的道路上,要感激的人太多太多,男1 有一個詞語最親切,女1 有一聲呼喚最動聽 男2 有一個人最要感謝 女2 有一個人最應感恩 合 它就是——“ 老師”
女1感謝老師——合 在我黑暗的人生道路上為我點燃了一盞明燈; 女2感謝老師——女合 再我迷蒙的人生道路上為我做了引路人; 男1感謝老師——男合 在我跌跌碰碰的人生道路中為我指明了前 進的方向;
男2感謝老師——合 是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!
女1 三尺講臺是你的人生舞臺 女2 白色粉筆是你的人生畫筆 女3 縱然粉末把黑發染白 女4 可是您依然無怨無悔
(女1234)合 感謝你——(全合)我敬愛的老師 女2 你是春天的陽光,合 每一株小草都沐浴過你的溫暖; 男1 你是久旱的甘霖,合 每一棵禾苗都品嘗過你的甘甜。女1 你是潺潺的小溪,合 滋潤過你流經的每一寸士地; 男2 你是澎湃的大海,合 胸懷寬廣,容納百川。女3 你是導航的燈塔,女合 照耀著暗夜中的每一艘航船; 男1 你是彎彎的小橋,男合 把學生渡到理想的彼岸; 女4 你是蜜蜂,合 采集的是花粉,釀出的卻是世上最美的甘甜; 男1男2 你是春蠶,合 吃進的是桑葉,吐出的卻是亮晶晶的蠶繭。女1 因為有了你,女合 人們才從無知走向睿智,從幼稚走向成熟; 女2 因為有了你,女合 心靈的塵埃才得以拂去,人們才重新發現自己的價值與尊嚴;
男1 因為有了你,男合 共和國的教育大廈才能巍然屹立,聳入云天; 男2 因為有了你,男 現代化建設的藍圖才能濃墨重彩,色彩斑斕; 男12女1234合 因為有了你呀,合 中華民族復興的偉業才能在新的世紀里早日實現!百年大計 教育為本 十年樹木 百年樹人 艱巨的人才工程任重而道遠
合 今天,您這一崇高的職業,在太陽底下將閃爍著絢麗的光芒;您的形象將會在知識經濟的年代里更加偉大、更高尚!