第一篇：成長的教訓

成長的教訓

在人生的道路上，我已經跋涉了十五個春秋。猛然回首，看到身后那一串或清晰或端正的腳印，心中不禁泛起了陣陣微波。

那個清晰的足跡使我難忘。那是在小學的時候，因為自己喜歡唱歌，而且歌曲唱的也好聽，所以全學校的人都知道我，到“三獨比賽”時，校長把名額給了我和比我高一年級的同學。聽到這個好消息，我非常開心。急忙告訴了媽媽。媽媽對我說，好好唱姑娘。我整天忙著挑選歌曲，甚至作業都不去做了。想起能上臺表演了，我的心有種說不出的甜。每天上午第二節課下課時，我們幾個唱歌的都在一起，誰都不服誰，都想得個好名額?？煲獏⒓颖荣惲?，我的心特別系張?？墒蔷驮谶@時校長告訴我一件很痛苦的事。她對我說，侯杰你別唱了，中心校只讓倆個人參加比賽，你不是沒他唱的好，明年還有機會。這時候我真想找個地縫鉆進去。淚水不停的在眼眶里打轉轉，想想同學、媽媽、爸爸，會不會看不起我啊，他們比賽回來了，而且得了第一名。

我想我實在太翠弱了，我應該努力自己有不足的地方，就去改吧。這一個腳印深深的刻在了我的心目中。

還有一個腳印模糊但又使我深感不安。那是初一上學期間，因為老師留的作業沒有做完，卻對媽媽說寫完了。后來媽媽非要看我寫的作業，可是我沒寫完。一回一定死定了。我把作業交給媽媽，媽媽說；“作業呢？”我說沒寫。我說媽媽對不起，媽媽好像因為我說了謊，把我抱到腿上，打了好幾拳。媽媽似乎從來沒有這樣打過我?？吹綃寢尨蛭业臅r候，爸爸這時也不說什么了。這次我真是錯了，我說了謊，事后我反醒了自己。對媽媽，我以后再也不說謊了。

成長的腳印中，伴隨著許多痛苦?？墒沁@卻是我人生中一次嚴勵的教訓，告訴我人生的道理。

第二篇：在失敗教訓中成長

在失敗教訓中成長

淚水劃過的痕跡是一次痛苦的驗證碼。

中考已經完了，原本滿臉喜悅的我，自從知曉成績后沒有一天臉上是燦爛的。不知道哭過多少次，流過多少淚水。曾經那份堅定自己一定能考上2中，是勝券在握，曾經每天在壓力中折磨，曾經為學習灑過的汗水和淚水在一瞬間都蒸發了，連個印記都沒有。曾經面對上天的不公沒有放棄過的誓言，在頃刻也是城了灰燼。痛苦城了我發憤的必要課程。

中考的失敗，遠遠要比任何挫折的教訓都要慘痛，它代表我向爸媽和所有支持我的人證實-我是最棒的，我也能創造奇跡，我不是那么令他們失望的人?，F在我算知道造物弄人，曾經的驕傲變成了現在的失敗，這一過程是令人窒息的。

在挫折中我長大了，有了志氣。自認為這次的失敗即使沒宛轉的機會，但在以后還是個未知數，機會是靠自己爭取和把握的。自從這次教訓后，我要成功的欲望變的非一般的強烈。我要一雪前恥的念頭更是難以置信。現在只要一想起這次的血恨，不管面對什么難題，我驚人的毅力都能秒殺。雖然不是都成功但是至少我努力過了就不會后悔。我想一味的怨天尤人也不是辦法，更是應該注重實際?？孔约浩?，那才是王者的渠道。

教訓與挫折是每個人都必然經歷的過程。我只不過比別人早一點面對這樣的‘獎品’而已。它能教會我面對挫折只有靠自己去克服，面對挑戰只有靠自己去拼。挫折并不可怕，可怕的是面對挫折畏難止步的人。還有一種就是竭盡全力，血拼到底奪下勝利旗幟的人，那就是我。

醴陵初三：張艷嬌

第三篇：成長中的教訓

成長中的教訓

成長中的教訓，在人的一生中，會有很多教訓，家長的，老師的，但是我的記憶里卻有許多，讓人難忘的家訓......那次，老師在上面滔滔不絕的講著重點，我坐在那里心不在焉的聽著，卻聽進去了許多次要的東西，重點的一點都沒有聽進去，就像是一個木偶般坐在那里，心中正計算著什么時候下課，突然，老師點了我的名字，我呆呆的站了起來，支吾著不知道要說什么，同學們在一旁不斷的說著答案，看著同學們眼中嘲笑與焦急的目光中，我更加的無地自容了，后來，連老師讓我何時坐下的我都不知道，只聽到老師讓我坐下前說的一句話：“下課后到我的辦公室來?！? 下課后，我在同學們嘲笑與同情的目光中逃似的走向了老師的辦公室，我的心亂如麻，我不停的想：“老師會怎樣處置我,會罵我嗎？會數落我罵？會......”正在我胡思亂想的時候，老師的辦公室到了，我恐慌的推開了門，喊了一聲報告，老師便讓我進去了，我不安的走了過去，可是我想像中我責罵聲并沒有出現，而是老師用慈愛的聲音詢問著我：“怎么了，你今天是什么情況，怎么老是心不在焉呢？是不是生病了？”老師的關心讓我不安的心頓時放心了，我小心翼翼的跟老師說：“老師，過幾天就要考試了，我害怕我考不好會讓同學們嘲笑我?！崩蠋熜α诵φf：“你不要在意別人怎樣說你，你只要記住，你是最優秀的。發揮自己的最強實力。相信自己，如果連你自己都不相信自己，又怎么會成功了？”老師的話讓我那丟失的自信又回來了。

考試后，試卷發了下來，我拿著試卷去了老師的辦公室，對老師

道了謝，那鮮紅的顏色讓我很高興。但讓我更高興的，還是老師那句話：“相信自己就一定會成功！”

這一次教訓，讓我記憶猶新，這一次的教訓，不僅收獲到了好成績，同時還有那滿滿的信心，如果不相信自己，就永遠不會成功！老師，謝謝您！給我巨大收獲的老師，你是讓我一生銘記的人。+-

第四篇：事故教訓

從事故中吸取教訓

經過4.02日4106工作面放炮事故中，我們深刻的體會到了在我們工作當中的弊端與麻痹?！?.02’事故教訓是深刻的，我們就是要從這次事故中吸取教訓，從中總結經驗”。這次會議很重要的一個方面就是，全面分析和認識當前礦井的安全生產形勢的同時，要保持清醒頭腦，增強憂患意識，強化措施手段，細化落實責任，總結事故教訓，真正把安全生產工作擺在更加突出的位置，切實抓緊抓好。

反思事故教訓：通過這次事故說明一點，不是我們在工作中頭腦不清醒，而是我們的安全意識淡泊。也不是我們的措施不到位，而是我們的員工太麻痹。對于生產中的一些問題，有些員工的確存在麻痹思想和僥幸心理，明知存在危險，卻偏要去干，抱著僥幸心理，這種思想是造成許多事故發生的根源，直接危害著員工的生命安全，今后必須堅決克服和糾正。細查事故根源，不是我們的制度不到位，就是我們對制度的落實不到位。一些違規違章、違反操作規程的現象時有發生，是一些事故發生的直接原因。

在2011年里，我監測監控中心現面臨著人員少，（目前兩人）負責區域較廣，主要工作任務有,負責全礦井的監測監控，井下人員定位系統、通訊系統、產量監控系統、視頻監控系統，負責所有工作的安裝與日常維護工作，工作任務量大，責任重大等問題。今年面臨市局區等各部門的頻繁檢查工作，根據總部質量標準化的要求有所提高的情況下，我們正在緊張的整改與落實當中

2011-4-14

七、防范措施和建議

㈠進一步強化對職工的安全教育培訓，全面提高職工的安全素質和安全意識，堅決杜絕違章指揮和違章作業。

㈡建立健全礦井安全生產責任制，嚴格考核機制，全面落實安全生產管理人員的安全責任，嚴厲懲治違章指揮和違章作業行為。

㈢嚴格執行放炮管理制度和《作業規程》的規定。爆破作業前，必須將放炮區域及可能波及的區域內所有的作業人員全部撤離到安全地點，并在清點人數無誤、設置好崗哨后，方可進行爆破作業；嚴格執行《煤礦安全規程》第339條規定，非特殊情況下不得采用上一班打眼裝藥下一班啟爆的爆破方式，特殊情況確需第二班啟爆時，放炮員必須在放炮現場交接班。

㈣認真組織全體作業人員對作業規程、安全技術措施重新進行學習，并嚴格考試。確保公司各項安全制度和《作業規程》得到全面貫徹落實到位。

㈤嚴格落實“一炮三檢”和“三人聯鎖放炮”制度。值班長、放炮員和瓦斯檢查員必須分工明確、各負其責、各司其職。放炮員應相對固定，不得在作業現場隨意變更，值班長不在作業現場時，嚴禁放炮。

第五篇：家長教育心得：讓孩子在教訓中成長

家長教育心得：讓孩子在教訓中成長

作者/ 周 禮

有這樣一個故事：在一個靠海的村子里，生活著一群漁民，他們世代以捕魚為生。也不知過了多少年，村子里出了一個捕魚高手，每次出海，他總是要比別人多捕好幾倍的魚，人們都尊稱他為“漁王”。

“漁王”有三個兒子，個個聰明伶俐?！皾O王”心想，等他們長大了也一定會成為了不起的人，誰讓他們有一個了不起的父親呢？為了讓三個兒子將來能成為捕魚高手，從他們剛剛懂事起，“漁王”就開始著手教授他們捕魚的技巧了。

“漁王”深知萬丈高樓平地起，要成為捕魚的高手，就得從最基本的東西學起。于是，他循序漸進地教孩子們如何織網，如何選擇天氣，如何劃船，如何下網，如何拉網，如何識潮汐，如何辨魚汛，如何誘魚入網……“漁王”毫無保留地將自己平生的經驗，悉數傳給了他的三個兒子。

然而，讓人意想不到的是，他的三個兒子長大后，不但沒能成為捕魚高手，反而是村子里捕魚技術最差的人?！皾O王”感到十分納悶，自己捕魚的技術無人能及，為什么傾囊相授，孩子們卻如此不成器呢？

一天，一位智者路過此地，“漁王”向他訴說了心中的苦惱。智者聽后問道：“長期以來，你是不是總是一邊指點，一邊示范，幾乎是手把手地教學，而很少讓他們自己去探索，自己去發現?！?/p>

“漁王”點點頭說：“是的，為了讓他們學到一流的捕魚技術，我教得很認真，也很仔細，哪怕是很小的細節，我都會重復一遍又一遍，你說孩子們怎么就學不會呢？”

智者沒有回答，又接著問：“你教孩子們捕魚的時候，他們是否寸步不離你的左右？遇到什么困難和障礙時，是不是你主動幫他們排除了？”

“漁王”仍舊點點頭說：“的確如此，為了讓孩子們少走一些彎路，我總是讓他們跟著我學。對于他們今后可能會遇到的麻煩，我都提前告訴了他們解決的辦法。”

智者微笑著說：“問題就出在這里，你只把技術傳給了孩子們，卻忘了把教訓一起傳給他們。而對于孩子們的成長來說，教訓其實比技術重要得多?！?/p>

作為家長，都期盼自己的孩子能成材，這種心情可以理解。但是，我們不能一味地將自己的經驗生硬地傳給孩子，因為那樣只會適得其反，阻礙了孩子的成長。有些東西學是學不到的，只有親身經歷了才會明白；有些彎路繞是繞不過去的，只有走過了才是完整的人生。失敗中得來的教訓永遠是最寶貴的，也是最刻骨銘心的。因此，作為家長，不要害怕放手，也不要擔心孩子會跌倒，大膽地把教訓傳給孩子。