第一篇：關于召開學校德育工作研討會的通知

關于召開學校德育工作研討會的通知

各辦公室：

為了總結、交流學校德育工作經驗，分析、研討當前學校德育工作中存在的問題和對策，提高德育工作效果，推動我學區德育工作向更高層次發展，根據中心校工作安排，決定召開學校德育工作研討會。現將有關事項通知如下：

一、會議時間：2016年4月初，具體時間另行通知。

二、會議地點：中心校會議室。

三、參加對象：少先隊輔導員、學校分管德育工作領導），各班班主任。

四、會議要求：

參會人員上交發言交流材料一份，要立足本校工作實際，主要交流本校德育活動（含學雷鋒活動月）開展情況（主要做法、效果），德育工作存在的主要問題和對策。會議材料要求真實，切忌大而空。

礦坑鎮中心小學

2016-3-19

第二篇：關于召開學校德育工作研討會的通知

關于召開學校德育工作研討會的通知

各校：

為了總結、交流學校德育工作經驗，分析、研討當前學校德育工作中存在的問題和對策，提高德育工作效果，推動我學區德育工作向更高層次發展，根據中心校工作安排，決定召開學校德育工作研討會。現將有關事項通知如下：

一、會議時間：2013年4月初，具體時間另行通知。

二、會議地點：中心校會議室。

三、參加對象：各校大隊輔導員、初中團委書記（或學校分管德育工作領導）。

四、會議要求：

參會人員上交發言交流材料一份，要立足本校工作實際，主要交流本校德育活動（含學雷鋒活動月）開展情況（主要做法、效果），德育工作存在的主要問題和對策。會議材料要求真實，切忌大而空。

湯溝中心學校

2013-3-19

第三篇：德育工作研討會通知

金山中心學校

關于召開學校德育工作研討會的通知

各學校：

金山中心學校決定10月12日（星期一）上午在四棵小學召開德育工作研討會，現將具體要求通知如下：

一、研討會于10月12日上午8：00在四棵小學舉行，參會人員為各校校長、學校德育工作負責人、少先隊輔導員。

二、研討會安排。12日上午8：00升旗儀式，第一節課參觀四棵小學德育工作場所和相關活動，第二節課舉行德育工作研討，先由四棵小學發言，然后各校發言。

三、會議要求。

1、與會人員必須按時到會，在會議報到處簽名，領取會議資料。

2、各校發言材料在3000字左右，10月9日發到中心學校，發言時能播放PPT更好，時間控制在10分鐘以內。發言內容主要談學校德育工作的具體做法，取得的成績，存在的問題，今后的努力方向與工作措施。

3、四棵小學做好活動安排表，籌備相關的展示活動。

金山中心學校 二0一五年九月二十八日

第四篇：學校德育工作研討會發言稿

學校德育工作研討會發言稿

各位領導,各位同事: 大家下午好!剛才聽了前面幾位老師的經驗介紹真是獲益匪淺。我接下來的發言就不敢稱為經驗了,我只想談幾點我的做法和對班主任工作的一些感想,如果也能引起大家的一些思考,那我就是拋磚引玉,已經相當滿足了。

一、首先我想談一下本人關于班集體建設和管理方面的一些做法:班集體現在用社會上流行的說法也叫團隊。我心目中最理想的團隊莫過于唐僧師徒四人了。有唐僧在,他們永遠不可能迷路；有孫悟空,他們永遠具有核心競爭力；而有豬八戒,使得取經路上雖經歷九九八十一難,卻永遠充滿歡聲笑語；當然,更不能缺少最任勞任怨的藍領工人沙和尚；有時候,孫猴子不聽話了，唐僧就把緊箍咒念幾遍,于是他們就有了最簡單實用的規章制度和最強大的執行力。

在這個班上,我更多的扮演的是唐僧的角色。我和學生的目標永遠都是中考,為保證目標的達成,必須建立實用的班規并嚴格執行。除此之外,我堅持每天早到校,發現有人不老實了,早讀前便把緊箍咒在班上念幾遍,一日之計在與晨,早上必須要有一個好的開始。唐僧為人處事斯文含蓄,但在贊賞和愛護弟子方面卻表達地真誠而且直接。所以我覺得老師對學生的愛和賞識不應該是愛在心口難開,而應該表達的明明白白,響響亮亮。泰戈爾不是有句名言嗎，“世界上最遠的距離不是天涯海角，而是我站在你面前你卻不知道我愛你！”這句話同樣適用于師生關系。經常用放大鏡去看學生的優點你會發現，只有在你的微笑、鼓勵、贊揚聲中，學生才能自由的呼吸,不斷進步成長。但我們也應該清醒認識到,光會賞識是遠遠不夠的,沒有懲罰的教育也不是完整的教育。只把玫瑰花給人看而刻意回避玫瑰花還帶刺，這是一種自欺欺人的教育,只是要特別注意批評和懲罰的時候應把握尺度, 批評和懲罰不要上升為體罰，甚至是對學生進行人格侮辱，這一點就不再展開講了。.二、常言道,“親其師,方能信其道”,為了縮短師生間的距離,贏得學生的好感,樹立自己的威信,我從以下幾個方面入手努力追求讓自己成為一個有個人魅力的班主任:

1、專業上鎮住學生,盡量通過講故事的方式來說明道理,有時甚至把道理說得文學味濃一點。如學生不愿意背書沒完成作業老是拿“忙”為借口,我就跟他們分析“忙”這個字的寫法,它是由“心”和“亡”組成,心的死亡就是“忙”。你沒有做那件事情不是缺少時間,而是你根本不在乎,無所謂，心已死了，忙只是借口。

2、努力培養自己的幽默感。學生每天讀書也挺累的,碰到一個上課乏味的教師確實沒勁,如果這個教師還經常罵人,不逆反才怪。

3、有時候面對一些變態的學生實在幽默不起來,我就參加他們的體育活動,對調皮學生開展籃球外交。前幾屆的李建業,去年的黃偉龍都是先通過籃球外交才與他們建立感情并安撫了他們。上次李建業和幾個畢業的同學去我家,幾個人自己買菜我們一起做飯，最后李建業主動洗碗,這件事對我觸動很大。

4、多點關注現實,與時俱進,天南海北的新鮮事盡量多知道一點,否則走近學生與學生聊天時他們就要笑我們落伍了。

三、接下來我想談談這段時間我正在反思的一些問題，總的來說,我感覺我們德育的路走得還是窄了點，德育的陣地需要我們去開拓壯大。

1、如何應對班主任工作重心錯位的問題:班主任把大量的時間和精力都花在了處理班級日常瑣事上面,如抓衛生,考勤,早午餐管理,維護課堂紀律，處理突發事件和上面派下來的政治事務,應付收費?突然之間,我們發現自己其實早已經做了學生在校生活的全職保姆,可是,有誰來做他們精神上的保姆?其實我們靜下心來想想,人與人之間,有時候真正需要的不就是一顆可以傾述的心靈和一雙可以信任緊握的手嗎?可是，我們究竟花了多少時間在與學生進行心靈的溝通?想到這些，我很慚愧。

2、學生課外集體活動的機會和參加體育運動的時間太少，特別是學習壓力較大,容易心理疲勞的初三學生尤其缺乏。現在的獨生子女從小養尊處優,自私自利，惟我獨尊,目中無人早已成習慣,如何才能讓他們在集體活動中學會與他人交往,逐漸走向心智的成熟?學校的范圍已很小了,可怕的是他們的心靈空間更窄。

3、不要停下學習的腳步。班主任工作是一門藝術,探索的道路永無止境。你看,別人連兵法都用在了與學生斗智斗勇上,我們怎敢懈怠呢?另外還要多點參加班主任技能大賽,多寫教育論文,過去的兩屆大賽我因為抓閹而參加,好在最終還是拿了幾張小獎狀,為這次升中級撐了一下門面,算是被迫嘗到了點甜頭了。

4、學會放松自己,為自己減壓。工作中,我們經常會遇到,學生用他的無知與偏執讓你生氣,家長因對孩子的偏愛與袒護讓你動氣,也許領導同事對你的誤解讓你慪氣,而自己有時也對自己無端地不滿意,低著腦袋生自己的悶氣,這些匯集到自己身上就是惡氣攻心。不想辦法放松怎么能行?而且千萬不能把情緒帶回去影響家里人。最近老婆回老家了,打電話一般盡聊開心的事,特別是發什么獎金福利等發錢的事情要重點說。

做老師不容易啊,做班主任更難。

所以，最后請允許我提議，向在座的奮斗在德育工作第一線的班主任們致以最崇高的敬意。同意的,請為自己鼓掌。謝謝!

第五篇：德育工作研討會

德育工作研討會

為了進一步提高班主任職業道德素養，加強班主任工作經驗交流，10月11日，德育工作研討會在學校會議室舉行。學校班子成員、各班主任及任課教師參加了會議。

研討會會議由校黨總支書記常林增主持。校教導處主任王春書進行專題講話，他首先強調了班主任工作的重要性，指出班主任工作是一門藝術，并提出了四點具體要求：一是班主任工作要務實求真；二是班主任工作要精雕細琢；三是班主任工作要開拓創新；四是班主任工作要自我提升。

隨后，教師代表做了主題發言，向與會教師介紹了自己在管理班級方面的經驗和體會。接著與會各班主任進行自由討論，大家踴躍發言，各抒己見，暢談自己在教育管理工作中的經驗，并提出一些問題和困惑。

會上，校長吳占林作重要講話，提出班主任崗位工作對于學校、學生、家庭和班主任自身都具有重要的意義，應高度重視，不斷提高職業道德素養。他對學校當前工作成績進行了分析、總結，對今后工作進行了宏觀安排、展望，并提出了“安全目標”和“質量目標”的要求。

這次研討會成效明顯。各位班主任能把凝聚了自己智慧和心血的好經驗拿出來與大家共享，充分發表自己的意見，提出了許多合理化的建議。相信各位班主任能夠取長補短，做好班級管理工作，認真落實學校布置的各項工作，加強學生的思想品德教育和安全教育，為學校更好更快的發展打下堅實的基礎。