第一篇：關(guān)于召開高考英語詞匯復(fù)習(xí)研討會的通知

關(guān)于召開高考英語詞匯復(fù)習(xí)研討會的通知的補充通知

各高中學(xué)校：

因甲流的影響，黃教研室（2009）80號文件的“高中英語詞匯復(fù)習(xí)研討會”延期。現(xiàn)決定于12月22日（星期二）在黃巖中學(xué)高二樓一樓小報告廳舉行，會議時間一天。參加對象：全體高三英語教師、研修班全體成員、學(xué)科指導(dǎo)小組成員。由于市教研室已開高中英語詞匯教學(xué)研討會，結(jié)合學(xué)期初本室教研計劃“青年教師研修活動

（三）”的安排，現(xiàn)對80號文件的會議內(nèi)容作以下調(diào)整和補充：

會議主題：高考英語完型填空命題策略學(xué)習(xí)研討

1、上課：單元語言復(fù)習(xí)課（執(zhí)教教師：方常杰）、“完型填空”解題技巧指導(dǎo)實踐課（執(zhí)教教師：趙麗萍）

2、講座：高考英語命題的研究和思考（講座者：章斌秋）

3、命題實踐：完型填空（實踐者：全體研修班成員，指導(dǎo)者：章斌秋）

4、課例分析：完型填空練習(xí)課（主講者：胡素芳）

二00九年十二月十四日

第二篇：的通知關(guān)于召開數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)研討會的通知

,.s , , ，關(guān)于召開數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)研討會的通知

各縣（市、區(qū)）教育局教研室、市直學(xué)校：

為了進(jìn)一步落實2008年數(shù)學(xué)高考最后兩個月復(fù)習(xí)工作，經(jīng)研究決定于4月2日至3日召開高三的數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)研討會。會議有關(guān)事宜安排如下：

一、會議時間：2008年4月2日—3日（星期

三、星期四）。

二、會議地點：三門中學(xué)。

三、會議對象：臨海、溫嶺各45人，其他縣（市、區(qū)）各

25人，臺州市外國語學(xué)校1人，臺州市實驗中學(xué)2人。

四、報到時間和地點

請參加會議的教師于4月2日上午11：20前到三門中學(xué)報到。

住宿安排：琴江山莊、凱悅大酒店等。

五、會議主要內(nèi)容

1．觀摩文、理公開課各二節(jié)，課后分會場互動交流； 2．臺州市一模數(shù)學(xué)試題分析；

3．邀請杭二中特級教師樓肇慶作高考專題報告； 4．高考中常用思想方法（張繼永）； 5．?dāng)?shù)學(xué)易錯題分析；

6．高考綜合題剖析（陳長河）； 7．高考小題應(yīng)試技巧及應(yīng)試心理分析； 8．李昌官作會議總結(jié)。

六、會務(wù)聯(lián)系人

蔣榮清***；祝敏芝***； 金從曉83353138

七、其他

參加會議的代表每人交會務(wù)資料費70元，差旅費由原單位報銷。

臺州市教育局教研室

2008年3月21日

第三篇：壓題關(guān)于召開數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)研討會的通知

With the development of information technology, it is getting increasingly mature, and gradually infiltrated into all kinds of industries.Network information-seeking is an important way for people to search information.However, as there is a mass of information on internet。

關(guān)于召開數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)研討會的通知

各縣（市、區(qū)）教育局教研室、市直學(xué)校：

為了進(jìn)一步落實2008年數(shù)學(xué)高考最后兩個月復(fù)習(xí)工作，經(jīng)研究決定于4月2日至3日召開高三的數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)研討會。會議有關(guān)事宜安排如下：

一、會議時間：2008年4月2日—3日（星期

三、星期四）。

二、會議地點：三門中學(xué)。

三、會議對象：臨海、溫嶺各45人，其他縣（市、區(qū)）各

25人，臺州市外國語學(xué)校1人，臺州市實驗中學(xué)2人。

四、報到時間和地點

請參加會議的教師于4月2日上午11：20前到三門中學(xué)報到。

住宿安排：琴江山莊、凱悅大酒店等。

五、會議主要內(nèi)容

1．觀摩文、理公開課各二節(jié)，課后分會場互動交流； 2．臺州市一模數(shù)學(xué)試題分析；

3．邀請杭二中特級教師樓肇慶作高考專題報告； 4．高考中常用思想方法（張繼永）； 5．?dāng)?shù)學(xué)易錯題分析；

6．高考綜合題剖析（陳長河）； 7．高考小題應(yīng)試技巧及應(yīng)試心理分析； 8．李昌官作會議總結(jié)。

六、會務(wù)聯(lián)系人

蔣榮清***；祝敏芝***； 金從曉83353138

七、其他

參加會議的代表每人交會務(wù)資料費70元，差旅費由原單位報銷。

臺州市教育局教研室

2008年3月21日

第四篇：通知關(guān)于召開溫嶺市數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)研討會的

關(guān)于召開溫嶺市數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)研討會的通知

各普通高級中學(xué)：

2009年是我省新課程高考改革的第一年，為了進(jìn)一步落實高考最后三個月的復(fù)習(xí)工作，交流高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗，提高高考復(fù)習(xí)質(zhì)量，按計劃召開溫嶺市數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)研討會。現(xiàn)將具體事項通知如下：

一、會議時間:2009年3月13日（周五）.二、會議地點:大溪中學(xué).三、會議內(nèi)容: 1．觀摩公開課二節(jié)

第一節(jié)(7:35—8:20)內(nèi)容:立幾復(fù)習(xí)執(zhí)教者:市五中王加省老師 第二節(jié)(8:30—9:15)內(nèi)容:解幾復(fù)習(xí)執(zhí)教者:溫嶺中學(xué)林新華老師

2．課后互動、專家報告

1)浙江省2009年新課程高考備考信息報告會數(shù)學(xué)學(xué)科專家觀點解讀

(溫嶺中學(xué)馬之駿副校長)；

2)實驗區(qū)近兩年高考試題分析(箬橫中學(xué)謝劍陽老師）；

3)邀請高考命題組成員、寧波大學(xué)陶祥興教授作高考復(fù)習(xí)專題報告.四、與會對象:各校高三數(shù)學(xué)教師.請參加會議的教師務(wù)必在3月13日上午7點20分前到大溪中學(xué)報到.本通知不再以紙質(zhì)形式發(fā)送，希各有關(guān)教師相互轉(zhuǎn)告.溫嶺市教育局教研室

2009年2月26日

第五篇：關(guān)于召開考溫嶺市數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)研討會的通知試

關(guān)于召開溫嶺市數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)研討會的通知

各普通高級中學(xué)：

2009年是我省新課程高考改革的第一年，為了進(jìn)一步落實高考最后三個月的復(fù)習(xí)工作，交流高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗，提高高考復(fù)習(xí)質(zhì)量，按計劃召開溫嶺市數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)研討會。現(xiàn)將具體事項通知如下：

一、會議時間:2009年3月13日（周五）.二、會議地點:大溪中學(xué).三、會議內(nèi)容: 1．觀摩公開課二節(jié)

第一節(jié)(7:35—8:20)內(nèi)容:立幾復(fù)習(xí)執(zhí)教者:市五中王加省老師 第二節(jié)(8:30—9:15)內(nèi)容:解幾復(fù)習(xí)執(zhí)教者:溫嶺中學(xué)林新華老師

2．課后互動、專家報告

1)浙江省2009年新課程高考備考信息報告會數(shù)學(xué)學(xué)科專家觀點解讀

(溫嶺中學(xué)馬之駿副校長)；

2)實驗區(qū)近兩年高考試題分析(箬橫中學(xué)謝劍陽老師）；

3)邀請高考命題組成員、寧波大學(xué)陶祥興教授作高考復(fù)習(xí)專題報告.四、與會對象:各校高三數(shù)學(xué)教師.請參加會議的教師務(wù)必在3月13日上午7點20分前到大溪中學(xué)報到.本通知不再以紙質(zhì)形式發(fā)送，希各有關(guān)教師相互轉(zhuǎn)告.溫嶺市教育局教研室

2009年2月26日

一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

1、以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略。

2、突破生活的格線，塑造清新充實的自我。

3、準(zhǔn)確評價個人特點和強項。

4、評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距。

5、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向。

6、重新認(rèn)識自身的價值并使其增值。

7、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇。

8、增強職業(yè)競爭力。

9、將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。

二、正確的心理認(rèn)知

1、認(rèn)清人生的價值

社會的價值并不被所有的人等同接受“人云亦云”并不等于自我的人生價值人生價值包括：經(jīng)濟價值、權(quán)力價值、回饋價值、審美價值、理論價 值。

2、超越既有的得失每個人都很努力，但成就并不等同。后悔與抱怨對未來無濟于事，自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子。

人生如運動場上的競技，當(dāng)下難以斷輸贏。

3、以萬變應(yīng)萬變

任何的執(zhí)著都是一種“阻滯”前途的行為想想“流水”的啟示“學(xué)非所用”是真理

三、剖析自我的現(xiàn)狀

1、個人部份健康情形：身體是否有病痛？是否有不良的生活習(xí)慣？是否有影響健康的活動？生活是否正常？有沒有養(yǎng)生之道？自我充實：是否有專長？經(jīng)常閱讀和收集資料嗎？是否正在培養(yǎng)其他技能？休閑管理：是否有固定的休閑活動？有助于身心和工作嗎？是否有休閑計劃？

2、事業(yè)部份

財富所得：薪資多少？有儲蓄嗎？有動產(chǎn)、有價證券嗎？有不動產(chǎn)嗎？價值多少？有外快嗎？社會階層：現(xiàn)在的職位是什么？還有升遷的機會嗎？是否有升遷的準(zhǔn)備呢？內(nèi)外在的人際關(guān)系如何？自我實現(xiàn)：喜歡現(xiàn)在的工作嗎？理由是什么？有完成人生理想的準(zhǔn)備嗎？

3、家庭部份

生活品質(zhì)：居家環(huán)境如何？有沒有計劃換房子？家庭的布置和設(shè)備如何？有心靈或精神文化的生活嗎？小孩、夫妻、父母有學(xué)習(xí)計劃嗎？家庭關(guān)系：夫妻和諧嗎？是否擁有共同的發(fā)展目標(biāo)？是否有共同或個別的創(chuàng)業(yè)計劃？父母子女與父母、與公婆、與姑叔、與岳家的關(guān)系如何？是否常與家人相處、溝通、活動、旅游？家人健康：家里有小孩嗎？小孩多大？健康嗎？需要托人照顧嗎？配偶的健康如何？家里有老人嗎？有需要你照顧的家人嗎？

四、人生發(fā)展的環(huán)境條件

1、友伴條件：朋友要多量化、多樣化、且有能力。

2、生存條件：要有儲蓄、發(fā)展基金、不動產(chǎn)。

3、配偶條件：個性要相投、社會態(tài)度要相同、要有共同的家庭目標(biāo)。

4、行業(yè)條件：注意社會當(dāng)前及未來需要的行業(yè)，注意市場占有率。

5、企業(yè)條件：要穩(wěn)定，則在大中型企業(yè)；要創(chuàng)業(yè)，則在小企業(yè)。公司有改革計劃嗎？公司需要什么人才？

6、地區(qū)條件：視行業(yè)和企業(yè)而定。

7、國家（社會）條件：注意政治、法律、經(jīng)濟（資源、品質(zhì)）、社會與文化、教育等條件，該社會的特性及潛在的市場條件。

8、世界條件：注意全球正在發(fā)展的行業(yè)，用“世界觀”發(fā)展事業(yè)。

五、人生成就的三大資源

1、人脈：家族關(guān)系、姻親關(guān)系、同事（同學(xué)）關(guān)系、社會關(guān)系。

[解決方案]溝通與自我推銷

2、金脈：薪資所得、有價證券、基金、外幣、定期存款、財產(chǎn)（動產(chǎn)、不動產(chǎn)）、信用（與為人和職位有關(guān)）。

[解決方案]儲蓄、理財有方、夫妻合作、努力工作提高自己的能力條件及職位。

3、知脈：知識力、技術(shù)力、咨訊力、企劃力、預(yù)測（洞察）力、敏銳力。[解決方案]做好時間管理、安排學(xué)習(xí)計劃、上課、聽講座、進(jìn)修、組織內(nèi)輪調(diào)、多做事、反復(fù)練習(xí)、經(jīng)常做筆記、做模擬計劃。