第一篇：五四青年節歌詠比賽活動方案

五四青年節歌詠比賽活動方案

一、活動宗旨

為加強愛國主義教育，慶祝建團94周年、紀念“五四”運動97周年，引導廣大師生弘揚偉大的“五四”精神，團結進取、銳利創新，唱響青春和愛國主旋律，構建和諧校園，豐富校園文化生活，激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，增強集體主義觀念。校團支部特舉辦五四青年節大型歌詠比賽活動。

二、活動名稱

“歌唱祖國、唱響青春”——龍華中學五四青年節歌詠比賽

三、主辦：龍華中學團支部

協辦：龍華中學工會

教科室

四、活動目的

紀念建團94周年，紀念“五四”運動97周年，增強學生的愛國主義熱情，發揚團結協作的精神，充分展示我校廣大青年學生的青春風采，豐富校園文化生活。

五、活動主題：迎五四，歌祖國，頌青春。

六、活動對象：龍華中學全體學生。

七、活動形式：以班級為單位合唱。

八、比賽要求

1、曲目選擇必須切合主題，內容健康向上，能展示青年學生的時代風采。連上下場每班五至七分鐘。

2、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同形式的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

5、賽前以抽簽形式決定比賽順序。

6、原則上每班不少于20名學生參加。

九、獎項設置

評出特等獎1名，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎8名。

十、比賽主持：團支部成員（由熊小強，熊祖娟負責選拔）

十一、評委：蔡詩瑤、洪遠瓊、蔣笑平、趙純錢、楊秀兵、王天學、許穎、李菁、程娟、宋榮梅

十二、計分員：羅陽奎、高軍

十三、音響：李陽、趙波

十四、舞臺背景設計：鄧平川

十五、評分標準

（一）評分辦法

由學校評委分別對各個參賽隊進行現場評分，總分采取10分制；參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。并于下一參賽班級演唱結束后公布上一參賽班級的分數。

（二）合唱評分標準

1、選曲得當，緊扣主題。（1分）

2、服裝整潔、統一。（1分）

3、出入場井然有序、隊形優美。（1分）

4、指揮準確，動作優美、富有感染力。（1分）

5、演唱技巧：能準確地把握音準節奏，咬、吐字準確、清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統一，無中途重唱、停唱現象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。（5）

6、藝術處理形式新穎，有創意。（1分）

十六、其他注意事項

1、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。

2、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消改班級的評獎資格。

3、本著友誼第一，比賽第二的原則，尊重評委的評比結果。

十七、活動安排暫定如下

1、上交曲目時間：各班于5月1日前將參賽曲目及伴奏交至校團委。

2、抽簽時間：暫定于2016年5月4日。

3、比賽時間：暫定于2016年5月9日--13日期間。（具體時間視天氣而定）

第二篇：五四青年節歌詠比賽活動方案

五四青年節歌詠比賽活動方案

一、活動宗旨

為加強愛國主義教育，慶祝建團92周年、紀念“五四”運動95周年，引導廣大師生弘揚偉大的“五四”精神，團結進取、銳利創新，唱響青春和愛國主旋律，構建和諧校園，豐富校園文化生活，激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，增強集體主義觀念。學校團總支、少先隊特舉辦五四青年節大型歌詠比賽活動。

二、活動名稱

“唱響青春的旋律”——紅星二場學校五四青年節歌詠比賽

三、活動目的紀念建團92周年，紀念“五四”運動95周年，增強學生的愛國主義熱情，發揚團結協作的精神，充分展示我校廣大青年學生的青春風采，豐富校園文化生活。

四、活動主題：迎五四，歌祖國，頌青春。

五、活動對象：紅星二場學校1-8年級全體學生。

六、活動形式：以班級為單位合唱。2-8年級各班自選兩首合唱曲目參賽(各班級所選曲目不得重復，同一曲目先報著優先，后報者視為重復)。一年級友情出演（必須參加），不參與比賽。

七、比賽要求

1、曲目選擇必須切合主題，內容健康向上，能展示青年學生的時代風采。連上下場每班7分鐘。

2、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同形式的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

5、各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

6、賽前以抽簽形式決定比賽順序。

7、原則上要求全班全員參加。

8、班級合唱，由各班音樂教師負責，各位班主任全面配合。

八、獎項設置

獎項按年級設置，評選出一，二等獎、以及精神文明獎、團結協作獎各一名。

九、評分標準

（一）評分辦法

由學校評委分別對各個參賽隊進行現場評分，總分采取10分制；參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。并于下一參賽班級演唱結束后公布上一參賽班級的分數。

（二）合唱評分標準（共計10分）

1、選曲得當，緊扣主題。（1分）

2、服裝整潔、統一。（1分）

3、出入場井然有序、隊形優美。（1分）

4、指揮準確，動作優美、富有感染力。（2分）

5、演唱技巧：能準確地把握音準節奏，咬、吐字準確、清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統一，無中途重唱、停唱現象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。（3）藝術處理形式新穎，有創意。（2分）

十、其他注意事項

1、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。

2、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消改班級的評獎資格。

3、本著友誼第一，比賽第二的原則，尊重評委的評比結果。

十一、活動安排暫定如下

1、上交曲目時間：各班于4月12日前將參賽曲目及伴奏交至校團總支、少先隊。

2、抽簽時間：暫定于2014年4月14日。

3、比賽時間：暫定于2014年4月30日下午。

紅星二場學校團總支、少先隊

2014年4月2日

第三篇：五四青年節歌詠比賽活動方案

五四青年節歌詠比賽活動方案

一、活動宗旨

為加強愛國主義教育，慶祝建團90周年、紀念“五四”運動93周年，引導廣大師生弘揚偉大的“五四”精神，團結進取、銳利創新，唱響青春和愛國主旋律，構建和諧校園，豐富校園文化生活，激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，增強集體主義觀念。校團委特舉辦五四青年節大型歌詠比賽活動。

二、活動名稱

“唱響青春的旋律”——昌江一中五四青年節歌詠比賽

三、活動目的紀念建團90周年，紀念“五四”運動93周年，增強學生的愛國主義熱情，發揚團結協作的精神，充分展示我校廣大青年學生的青春風采，豐富校園文化生活。

四、活動主題：迎五四，歌祖國，頌青春。

五、活動對象：昌江一中全體學生。

六、活動形式：以班級為單位合唱。高

一、高

二、高三年級各班自選一首合唱曲目參賽。初

一、初二年級友情出演，不參與比賽。

七、比賽要求

1、曲目選擇必須切合主題，內容健康向上，能展示青年學生的時代風采。連上下場每班五分鐘。

2、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同形

式的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

5、各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

6、賽前以抽簽形式決定比賽順序。

7、原則上要求全班全員參加。

八、獎項設置

按年級評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀組織獎1名。

九、評分標準

（一）評分辦法

由學校評委分別對各個參賽隊進行現場評分，總分采取20分制；參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。并于下一參賽班級演唱結束后公布上一參賽班級的分數。

（二）合唱評分標準

1、選曲得當，緊扣主題。（2分）

2、服裝整潔、統一。（2分）

3、出入場井然有序、隊形優美。（2分）

4、指揮準確，動作優美、富有感染力。（2分）

5、演唱技巧：能準確地把握音準節奏，咬、吐字準確、清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統一，無中途重唱、停唱現象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。（10）

6、藝術處理形式新穎，有創意。（2分）

（三）優秀組織獎

1、合唱隊伍由全班學生參加。

2、觀眾組織效果好，按要求組織入場、就做、撤離，不喝倒彩。

3、現場氛圍的營造，服裝的協調，合唱演員精神面貌好、對歌曲的感情表達到位。

十、其他注意事項

1、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。

2、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消改班級的評獎資格。

3、本著友誼第一，比賽第二的原則，尊重評委的評比結果。

十一、活動安排暫定如下

1、上交曲目時間：各班于5月12日前將參賽曲目及伴奏交至校團委。

2、抽簽時間：暫定于2012年5月14日。

3、比賽時間：暫定于2012年5月18日。

第四篇：五四青年節歌詠比賽方案

五四青年節歌詠比賽方案

為保障事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的`、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的五四青年節歌詠比賽方案，歡迎閱讀與收藏。

一、活動安排：

1、各系以系為單位派隊參加，各參賽隊人數最少20人，最多50人；

2、每個參賽隊需演唱歌曲兩首，伴奏情勢不限；

3、各參賽隊比賽順序5月3日下午三點在院團委辦公室抽取；

4、比賽時間：5月4日下午4：30；

5、比賽地點：學院主樓前。

二、活動要求：

1、所有參賽隊要求同一服裝；

2、所有參賽隊應依照抽簽順序準時參加比賽；

3、所有參賽隊需留意賽場秩序。

三、評分標準：

比賽采取10分制。往掉一個最高分和一個最低分后，取均勻值保存兩位小數。若遇分數相同，看第三位小數決定勝出。

1、指揮標準，動作和樂律；（1分）

2、音準律動感強，節奏正確；（2分）

3、聲音洪亮，音樂優美；（2分）

4、服裝整齊，上下場隊形有創意、新奇；（1分）

5、聲情并茂，強弱對照得當；（2分）

6、舞臺形象，感情投進，整體效果，歌曲完全性；（2分）

四、評獎等次：

比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

第五篇：大學院系“五四青年節”歌詠比賽活動方案

一、活動安排：

1、各系以系為單位派隊參加，各參賽隊人數最少20人，最多50人；

2、每個參賽隊需演唱歌曲兩首，伴奏形式不限；

3、各參賽隊比賽順序5月3日下午三點在院團委辦公室抽取；

4、比賽時間：5月4日下午4：30；

5、比賽地點：學院主樓前。

二、活動要求：

1、所有參賽隊要求統一服裝；

2、所有參賽隊應按照抽簽順序準時參加比賽；

3、所有參賽隊需注意賽場秩序。

三、評分標準：

比賽采取10分制。去掉一個最高分和一個最低分后，取平均值保留兩位小數。若遇分數相同，看第三位小數決定勝出。

1、指揮標準，動作和樂律和諧；（1分）

2、音準律動感強，節奏準確；（2分）

3、聲音洪亮，音樂優美；（2分）

4、服裝整齊，上下場隊形有創意、新穎；（1分）

5、聲情并茂，強弱對比得當；（2分）

6、舞臺形象，感情投入，整體效果，歌曲完整性；（2分）

四、評獎等次：

比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。