第一篇：文明相伴,與美同行（精選）

文明相伴，美德同行

尊敬的老師，親愛的同學們，大家晚上好！今天我演講的題目是：“文明相伴，美德同行”。文明既是尊重他人，也是尊重自己。文明是一種美德。當我看到公共汽車上有人為殘疾人士讓座時，我看到了文明；當我看到有人扶著盲人小心翼翼地過馬路時，我看到了文明；當我看到有心人拾起地上的果皮扔進垃圾桶里的時候，我也看到了文明……同樣，在我們的校園里，這樣的現象也很多。有的同學笑意盈盈地向老師們問好；有的同學愛護花草樹木和一切設施，認真做好值日；也有同學待人禮貌，溫文爾雅的言談中總是帶著禮貌的文明用語。

文明，是我們每個人都必須具備的良好素質。

有一次，美國總統林肯驅車上街，遇到一列軍隊在街上通過。林肯隨口問一位路人：“這是什么？”林肯原想問是哪個州的兵團，但沒有說清楚。那人以為他不認識軍隊，便粗魯地回答：“這是聯邦軍隊，你真他媽的是個大笨蛋。”

林肯面對著一個普通路人對自己的斥責，只說了聲“謝謝”，毫無怒容。就是這樣的一件小事，卻體現出了美國一代傳奇領袖寬容坦蕩，文明有禮的優秀品質，這是值得我們去學習的。可是我們身邊的有些同學，卻忽略了文明。在他們家庭中，長輩們認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致他們對一切都以自我為中心，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，一味索取不知奉獻；在學校里，說一些不堪入耳的臟話，穿一些奇特的衣服，留著怪異的發型；在校園內大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒、飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首啊！

說到這里，我又想起了另一件事。幾周前的一個中午我放學回家，就在我走到籃球場門口時，幾個男女生說說笑笑地迎面走來。我光低著頭往家趕，不料卻正正撞上了一個女生的肩膀上。啪的一聲，她懷里的書散落一地。“啊，對不起！”我見狀，立刻彎下腰慌慌張張地將書本全部撿起，帶著歉意遞給了她。那女生看我一眼，奪過我手中的書，不滿地嘀咕了一句：“?你沒長眼睛啊！”“真的很對不起！”畢竟是我有錯在先，所以我又道了一次歉。“哼。”那女生輕哼一聲，抱著書高傲的走了。凝視著她的背影，我心想：我們生活在文明的時代，但是，誰把文明弄丟了？

我們出生在二十一世紀，文明素質和自身的修養都要提高。程門立雪、孔融讓梨的故事更是讓我們體會到了文明是一種美德。其實，想要成為一名?講文明、樹新風?的時代好少年并不是一件很困難的事。只要我們在生活中講文明懂禮貌，從身邊做起，從小事做起，養成良好的行為習慣，就能體現出新世紀學生蓬勃向上的風采！

親愛的老師們，可愛的同學們，在這個秋風送爽的十月，讓我們一齊攜手，與文明相伴，讓中華民族優秀的傳統美德洋溢在你我之間。

我的演講到此完畢，謝謝大家！

第二篇：與生命相伴同行

與生命相伴同行

摘要：每個人來到這個世界上就是因為父母賦予了我們寶貴的生命，而生活在這個社會上,我們時刻都在分享他人的愛，所以我們應該珍惜生命，善待自己，關愛他人。本文從生命的意義，生命的價值，如何愛護自己，關愛他人等方面進行了探討，讓我們與生命同行，煥發出生命的異彩。

關鍵字：珍愛生命；善待自己；關愛他人

生命是珍貴的,要學會珍惜；生命是美麗的，要學會欣賞；生命是善良的，要學會感恩；生命是和諧的，要學會相處。如此，我們要善待生命、珍惜生命、熱愛生命，讓生命更加精彩。

隨著一聲清脆的啼哭聲，就標志著一個生命降落人間，生命的存在意味著什么？每當旭日東升的剎那間，太陽將金黃撒遍每一個角落，大地萬物蘇醒------那是因為有生命的存在；嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾----這些都是因為有生命的存在。生命無處不在，無處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有了競爭和拼搏，有了生命，才有快樂與悲傷，有了生命，才有希望與理想，有了生命才有了對生命的珍愛。

生命是渺小的，就像沙漠中的一粒沙石，一點都不起眼;同時生命又是偉大的，就像一顆璀璨的珍珠，是無價之寶。

曾經有人說，一個人的生命就像數字1，如此他所擁有的身外之物就是1后面的一串0，0越多,數字就越大，擁有的東西就會越多，但試想：假如這個1沒有了，那后面的一串0又有什么意義呢？所以，我們一定要有熱愛生命的意識，除了珍惜，愛護自己的生命之外，還要關愛尊重，他人的生命。

貝多芬曾被認為是我們的英雄偶像。這個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，一個生活在無聲世界中卻又給人類帶來歌聲的強者。然而，正是這么一個幽閉在聾啞世界里的人，竟然譜寫出這一曲曲膾炙人口的樂章，他之所以創造這些奇跡，不正是他珍愛生命，接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界的結果嗎？

珍愛生命，我們要怎樣在生活中踐行呢？富蘭克林曾說過：“你熱愛生命嗎？那么請別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”是的，我們要珍惜生活中的每一分每一秒，充分利用時間。這是珍愛生命的前提。

英國科學家法拉第，年輕時體質較差，加上工作緊張，用腦過度，身體十分虛弱，多方求治也不見效。后來，一位名醫給他進行了檢查。醫生并沒有給他開藥，只送了一句話：“一個小丑進城，勝過一打名醫。”法拉第細細品味這句諺語，悟出了其中的奧妙。從此，他經常抽空去看馬戲和喜劇。精彩的表演，總是令他開懷大笑。他還到野外和海邊渡假，調劑生活，經常保持愉快的情緒。久而久之，法拉第的身體逐漸地康復了。

其實,直面生活就是敞開心扉，用生命全部的觸角去感受生活，去承受生活中所有擊打、挫折、辛勞，惟有如此我們才能變得自明而富有智慧，外表平靜內心堅強，能夠辨別善惡，卻不輕言放棄。直面生活，使我們勇于擔待。直面生活，也使我們擁有了真正的生活——我們成了樸素、有尊嚴、有自己聲音的人。

當然,珍愛生命，我們還要學會使生命變的有意義，就像石塊下的一棵小草，它向往陽光，為達到它生的意志，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間的縫隙多么狹小，它總要曲曲折折的，頑強不屈的透到地面上來。生命就像小草一樣，無論在什么情況下，都奮發向上，永不低頭，這樣的生命才是最精彩，最有意義的。

曾經聽到過這樣一個故事：有個小女孩拿著母親給她的一元錢下樓買零食，碰到一個老態龍鐘的乞丐。她猶豫了老半天，最后對老乞丐說：“婆婆，我給你一元錢，你找我五毛錢，好嗎？”老乞丐愉快的答應了。小女孩用那五毛錢買了一串冰糖葫蘆，吃的很甜……這個故事是真是假，我不得而知，但這個小女孩無疑有一顆純真的心，她關愛他人，同時又不委屈自己，一舉兩得，這個世界可能有“毫不利己，專門利人”的人，但在今天這個以人為本的社會里，小女孩的做法又何嘗不值得我們去學習和借鑒呢？

其實，在當今社會，更需要倡導的是是一種博愛。既愛別人，也愛自己，才是真正意義上的“博愛”。“博愛”的輻射里面也應該包括一個自己，從某種意義上來說，你只有善待了自己，才能長久的去關愛他人。

為此，當遇到有人落水時，你如果是一個不會游泳的人，那么請不要貿然下水，我們完全可以扔給他一根繩，一塊木頭，或者求助他人。面對非典，我們的白衣天使也是先戴上口罩和手套，才去搶救病人，救治結束后還要經過嚴格的消毒。

也許，“盲人提燈”我們都是如此的熟悉，盲人此舉既是為了給月行的人照亮前行的路，也是為了避免在漆黑的夜晚撞上自己，這又何嘗不是一種生命的智慧呢！

是的，每個生命都需要關愛，得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福。而關愛他人就是從小事做起，一個淡淡的微笑，一句小小的問候，一個輕輕的攙扶，一個真心的祈禱……關愛他人，其實，就是這么簡單。抱著一顆真心、愛心、誠心去關愛每一個人，這個世界才會充滿陽光。

關愛是一種付出，是一種奉獻，更是一種美德，真正的助人者，是通過幫助別人，來提升自我人格境界的真英雄。在我們很小的時候就知道：送人玫瑰，手留余香。道理很簡單，但并不是所有的人都可以做到。比爾在一次意外事故中眼睛受了傷，視力不斷下降，幾個月后將完全失明。妻子為了給他能見到光明的日子里留下點什么，決定把家具和墻壁粉刷一遍。油漆匠工作很認真。他雖是斷了半只胳膊的殘疾人，但他很快樂，一邊干活一邊吹著口哨。一個星期后他完成了粉刷工作，其間也知道了比爾的情況。比爾對油漆匠說：“你天天那么開心，也讓我感到高興。”算工錢時，油漆匠少算了100美元。比爾不解：“你少算了工錢。” 油漆匠說：“我已經多拿了，一個即將失明的人還這么平靜，你讓我知道了什么叫勇氣。” 比爾卻堅持要再給油漆匠100美元，他說：“我知道了殘疾人也可以自食其力，活得很快樂。”

是的,只有自愛的人才能得到別人的愛，知道自己生命的珍貴,才會得到別人的尊重。人的一生總不是一帆風順的，會有順境和逆境，會有得有失，就要看我們如何去對待失敗，如何去接受世界上的不公平，如何去和別人分享自己的快樂。

我們是生命的過客，在遼闊的天空天上，也許留不下任何飛過的痕跡，帶走的也許僅是些微的記憶。

追尋自己的夢想，做一個腳踏實地的人，因為生命只有一次，也只有一次機會去做你所想做的事。從現在做起，珍惜時間，使自己的生命變得更加有意義，珍愛生命，善待自己，關愛他人，做一個與生命相伴同行的人。

愛人是帆，愛己是船，只有彼此的推動和支撐，才能使愛心長存，愛意永駐！

參考文獻：

[1] 馮建軍.生命與教育［Ｍ］．北京：教育科學出版社,2004.[2] 劉環．讓生死不再兩茫茫［Ｊ］．思想 理論 教育，2003，（7～8）.[3] 選擇,讓生命更有意義[J].青年科學.2009(04).[4] 譚玉蘭.珍惜生命：當代生存觀的覺醒［Ｊ］．廣州市財貿管理干部學院學

報．2005(02).

第三篇：與美同行（范文模版）

與美同行

美是什么，美是雨中為你撐起的雨傘，美是在危難時候伸出的援助之手，美是在公交車上從座位上站起的一個動作，美是斑馬線前踩下的剎車??美無處不在。

我已走過了十三個春秋，從稚氣未脫的小男孩成長為了一名中學生，對美有了更深刻的理解和體會。一提到美，我腦海中便即刻浮現出了一件終生難忘的事——那是一個烈日炎炎的夏天，太陽毒辣辣地炙烤著大地，大地如同一個大蒸籠，那次我背著書包上興趣班回來，剛下公交，一股悶熱的風撲面而來，我的后背仿佛突然冒出了汗，公交站與我家還有一段不短的距離，不一會兒我就走得喉嚨冒煙，倒到水壺，里面早已空空如也，我那時仿佛漫步在無邊無垠的沙漠中，家仿佛就在沙漠的盡頭，遙不可及，突然，一片綠洲映入眼簾，前方出現了一個涼茶鋪，由一個支離破碎的大傘和一個大桶組成，我遠遠地望見涼茶鋪，仿佛看到了救星似的，向它飛奔而去，涼茶鋪旁坐著一位慈祥的老奶奶，她遞上來一碗涼茶，對我說：“孩子，這么熱的天，你渴了吧，喝杯涼茶降降溫吧！” 這正合我意，我拿起碗一飲而盡，啊！這真叫那個爽！我喝了涼茶解了渴，拿出錢包要付錢時，老奶奶卻搖搖頭，摸摸我的頭笑著說：“孩子，在奶奶這喝茶不用錢，你喝得開心，我也就開心了！”我丈二和尚摸不著頭腦，“那你為什么要擺這個攤呢？”我天真的大腦百思不得其解，好奇地問道。老奶奶的眼睛瞇成一條縫，對我說：“看到你們喝完茶的爽快，奶奶我也就心滿意足了！”那時的我還是不明白，可現在的我懂了??

后來聽媽媽說，那位老奶奶無兒無女，平時以微薄的養老金和撿破爛為生，可她雖然生活拮據，可還是堅持每年為行人提供免費涼茶，感動了千千萬萬的人，我也在其中。那次的涼茶雖然是清涼的，心頭卻是溫暖甘甜的。這是為什么呢？

我最近又見到了那位老奶奶，她依舊一如既往地擺涼茶攤，她早已忘記我了，因為她幫助過的人數不勝數，而我卻永遠忘不了那張面孔，因為那就是愛！

在我們的生活中，這樣的美處處是，只是沒有發現美的眼睛，生活因美而精彩，我們一直在與美同行！

寧圍鎮中

169班 陳永杰

第四篇：文明與春運同行愛心與春運相伴-無錫志愿者

著力推進“鄰里守望”社區志愿服務

積極構建和諧社會關系

無錫市文明辦（2015年10月）

為大力弘揚志愿精神，積極培育志愿文化，進一步在全社會營造學雷鋒志愿服務的濃厚氛圍，推動關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動持續深入開展，近年來，無錫市文明辦堅持“以人為本、創新載體、凸顯特色、務求實效”的原則，精心籌劃，深入開展“鄰里守望、情暖無錫”主題志愿服務活動，推動在全社會形成困難人員幫扶、社區環境優化、文化活動豐富、人際關系和諧、社區治理推進的良好局面。

一、牢牢把握“鄰里守望”志愿服務主基調，唱響“情暖無錫”一曲動人歌

充分認識“鄰里守望”社區志愿服務工作的特點和要求,按照中央文明辦、中國志愿服務聯合會的總體部署和“鄰里守望從關愛做起、從身邊做起、從你我做起、從日常做起”的主基調，全面制定專題實施方案，明確重點內容、時間步驟、方法要求等，有力有序推動“鄰里守望”志愿服務活動向縱深發展。結合全年國家法定節假日和重大節日，創新推出面向廣大市民群眾廣泛參與并能普遍得益的“一月一主題”公益活動。活動由市文明委統一 1 規劃，市文明辦牽頭協調，相關部門根據自身工作職能，全年依次開展1月“迎新送暖”啟程月、2月“傳統文化”弘揚月、3月“學習雷鋒”榜樣月、4月“衛生健康”普及月、5月“舞動青春”奉獻月、6月“綠色環保”踐行月、7月“紅色經典”傳承月、8月“擁軍愛民”共建月、9月“尊師重教”感恩月、10月“溫暖夕陽”敬老月、11月“安全防范”宣傳月、12月“公益志愿”展示月等活動，較好地推動和實現了“鄰里守望”志愿服務工作的常態長效。

二、深入開展“鄰里守望”七大系列志愿服務行動，扎實做好“雪中送炭、錦上添花”兩篇文章

一是“鄰里相伴”關愛空巢老人。市文明辦聯合有關金融機構推進“百網點百社區”學雷鋒志愿服務結對活動，志愿者們與1200多名空巢老人結成對子，主動幫助他們置辦生活用品、打掃衛生、維修家電。部分社區開展“愛晚情.七彩行”為老服務項目，通過填寫需求調查表，發放服務卡向老年人征集建議及需求，有針對性的為老年人提供相關志愿服務。

二是“鄰里相攜”關愛新市民子女。市文明辦、市教育局等部門每年開展“七彩的夏日”、“繽紛的冬日”未成年人寒、暑假系列活動。全市150多萬未成年人走進未成年人社會實踐基地、愛國主義教育基地、鄉村學校少年宮、社區未成年人活動中心等場所組織開展2100余項豐富多彩、喜聞樂見的假期活動。按照互聯網+的思路，創新設立“少兒悅讀E站進社區”活動，依托互 2 聯網平臺，組織志愿者為新市民子女、困難兒童提供課業輔導、心理健康、托管服務等。

三是“鄰里相幫”關愛農民工。抓住春運等時間節點，組織開展“傳遞無錫愛、情滿回鄉路”關愛農民工志愿服務活動。志愿者連續六年堅守火車站、長途汽車站等服務點，為返鄉農民工提供以“貼心服務送暢通、應急援助送平安、熱水姜茶送溫暖、春聯喜帖送祝福、文明巡訪送和諧、春風行動送崗位”為主要內容的“六送”志愿服務。活動現場，志愿者們還為返鄉農民工準備了親情電話撥打、大件行李免費寄存、春運關愛小屋、“我在無錫挺好的”公益拍客等志愿服務，切實將關心關愛送到他們身邊。今年春運期間，3800余人次志愿者每天分三個班次為返鄉農民工服務，送去姜茶8萬多杯、發放愛心大包、餛飩3.5萬份，送福字喜貼5萬余張。

四是“鄰里相扶”關愛殘疾人。推動市96158便民服務中心整合服務資源，重點為全市社區中近2萬名殘疾人提供康復醫療、就業指導、居家照料等志愿服務，切實為殘疾人解決實際困難。各市（縣）區以社區為依托，開展社區家庭助殘志愿服務，組織志愿者協助殘疾人辦理養老、醫療保險申請。

五是“鄰里相助”扮靚社區環境。組織開展黨員干部進社區活動，1萬多名機關黨員志愿者深入主城區230多個掛鉤社區，整治衛生死角，宣傳文明新風，深化常態創建。無錫南尖社區開展黨員志愿者認領綠化活動，自2003年起，小區內的綠化由 3 社區黨員進行分片認領。社區大學生村官和江南大學志愿者組織社區內的獨居、空巢老人培育綠植，使保護環境、美化家園的觀念深入人心，為構建和諧幸福的社區打下了堅實的基礎。

六是“鄰里相悅”豐富群眾生活。連續多年在全市社區組織開展社區網絡春晚匯演活動，弘揚中華傳統美德，豐富基層精神文化生活。組織文化志愿者開展“送文化下基層”活動，義務為群眾舉辦文藝演出、放映優秀電影、贈送年畫和“有德吉祥”燈籠，受到群眾歡迎。動員網絡文明傳播志愿者開展“社區——我的家”隨手拍活動。志愿者們利用微博平臺，發布和傳播社區生活中遇到的趣事、好事、樂事等1500余條微博、博文，在網絡空間傳播文明、引領風尚。無錫崇安區廣益街道連續三年舉辦“情暖鄰里 親如一家”社區鄰里節活動，活動內容豐富、新穎，引導居民對公益事業有熱心、對人際交往有誠心、對鄰居困難有關心、對弱勢群體有愛心，藉此營造互助相融的全新社區生活氛圍。

七是“鄰里相安”創建平安社區。惠山區結合違法犯罪行為專項打防行動，組建社區平安創建志愿隊，積極參加治安巡查志愿服務，完善群防群治。持續推進文明交通周周行活動，每逢節假日，我市一些社區的主要交通路口和公交站臺，都有來自各級文明單位的志愿者開展交通協勤志愿服務，為市民安全出行、便捷出行創造條件。

三、大力推進“鄰里守望”志愿服務陣地建設“點線面”三結合，著力打造立體式服務網絡

一是布點。按照“科學合理、規模適度、注重實效、全面覆蓋”的原則，在全市1253個社區學雷鋒志愿服務工作站和83個公共場所學雷鋒志愿服務工作站，統一張掛“鄰里守望”志愿服務宣傳牌，并做到“有一名管理人員、有一支志愿者隊伍、有必要的辦公設備、有一本活動臺帳”“四個有”和“服務時間、熱線電話、活動項目”“三公開”，方便市民就近就便接受服務。按照“政府引導、社會協同、志愿互助”的理念，積極吸收和推動社會志愿者和公益組織參與“鄰里守望”志愿服務活動，通過“提供支撐保障、加強溝通交流、積極招財引智、做實公益項目、注重考核評估”五措并舉建好公益孵化園。

二是連線。依托“志愿無錫”網站、微信、微博、QQ群等，借助信息化手段，實現信息共享、供需對接。開通每周一檔的“鄰里守望，我們在行動”專欄節目，通過電波連線，向社會介紹我市“鄰里守望”志愿服務活動進展情況、亮點工作和現實需要，讓志愿服務融入我們的生活。

三是擴面。我市連續三年開展“志愿服務惠民大篷車”百場社區行活動，整合市政、衛生、金融等公共服務單位力量和有理發、織補、推拿、維修等一技之長的志愿者，以巡回服務、現場活動的形式，走進我市7個城區100個社區，開展“五個送”活動，真正打通志愿服務、惠民利民最后一公里。即送健康，5 提供體質檢測、疾病診療、健康咨詢等志愿服務；送文化，舉辦文化惠民演出、放映經典電影、提供健身指導；送平安，開展交通安全、防火、防盜、防騙宣傳，現場辦理駕駛證年審、違章處理等；送服務，由市民卡、供水、供電、燃氣、有線電視等10多家窗口服務單位提供一站式便捷服務，各級文明單位、特色志愿服務團隊提供家電維修、理發織補、真假幣鑒別等志愿服務；送新風，組織新聞媒體以尋訪的方式，挖掘基層社區中的志愿服務典型和先進事跡，進行專欄報道，傳遞正能量。我市2012年啟動“環太湖生態文明志愿服務大行動”，以“全民公益、環湖共建”的特點，與蘇州、常州、湖州共建志愿服務圈，保護太湖生態文明。省行業文明服務品牌，我市志愿服務特色團隊“愛心車隊”連續13年愛心接力200多名傷員，推動了城市與城市之間的鄰里相助。

四、抓好“招募培訓、溝通協調、基本保障、表彰激勵”四個環節，保障“鄰里守望”志愿服務成效凸顯

一是狠抓招募培訓。依托市志愿者注冊管理平臺，向入庫注冊志愿者發送“鄰里守望”志愿者招募信息；面向全市高校，發動學生志愿者積極參與“鄰里守望”志愿服務；通過報紙、電視、網站等媒體，轉發“鄰里守望”志愿服務倡議書，號召廣大市民積極響應。在此基礎上，對注冊的“鄰里守望”志愿者，依托志愿者培訓學校，就志愿精神、服務技巧、團隊協作等進行通用和專業知識培訓，切實提高其服務能力和水平。

二是狠抓溝通協調。建立由文明辦、民政、教育、殘聯、工會、團委、婦聯、紅十字等部門參與的“鄰里守望”志愿服務活動協調小組，定期召開聯席會議，通報面上情況，會商重點、難點問題。組織聯合督察活動，走訪“鄰里守望”志愿服務站點和參與志愿者，及時梳理、發現工作組織中的問題和不足，落實針對性措施拾遺補缺。

三是狠抓日常保障。根據崗位需要，為“鄰里守望”志愿者配備志愿者服裝、帽子、腰包等必備物品，增強志愿者的責任意識、崗位意識。堅持以人為本，在培訓、餐飲、交通、排班等多個環節設身處地為志愿者著想，為參與集中統一行動的志愿者統一購買人身意外傷害保險，切實將志愿者的工作積極性引導好、保護好。

四是狠抓考核獎懲。開發志愿者簽到簽退系統，抓好時長記錄，對服務意識不強、多次活動不參與、有效投訴較多的志愿者，及時勸退。北塘區山北街道推出“鄰里守望”志愿服務愛心積分卡，志愿者參與公益活動，形成相關記錄，給予相應禮遇回饋。對做出突出貢獻的典型志愿者，配發繡有其名字的志愿者金馬甲，以體現上至黨委政府、下至百姓群眾對其志愿精神的充分認可。在全市開展100個“最美志愿服務社區”志愿服務先進典型推薦活動，并從中擇優產生“十大最佳志愿服務社區”進行實地巡展。通過發動志愿者撰寫日記、發布微博等方式，廣泛宣傳“鄰里守望”志愿服務活動中的感人事跡，讓廣大志愿者 7 在參與“鄰里守望”志愿服務活動中，進一步強化志愿意識，感受公益快樂。

第五篇：與書相伴、與愛同行

與書相伴，與愛同行

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我為大家分享的故事是《與書相伴，與愛同行》。

我出生在一個偏僻的小鎮，在我很小的時候，媽媽就離開了這個家，爸爸長期在外工作，我在爺爺奶奶的呵護下慢慢長大。在我漸漸懂事后，我看到其他的小朋友都有爸爸媽媽的陪伴，而我始終不見媽媽的身影。我不禁問奶奶：“媽媽去哪兒了？”奶奶告訴我，媽媽已離開了這個家。后來，我經常遭到同學們的嘲笑，一度陷入了迷茫，恐懼和不安。我不敢去幼兒園，不愿再和其他小朋友一起玩耍。我沒有朋友，像一只離群的孤雁，躲在墻角獨自抹眼淚。

后來，一次偶然的機會，我看到了一本童話書，書中丑小鴨的命運和我是多么的相似，我漸漸喜歡上這個主人公，喜歡它倔強的性格，喜歡它不懈的精神，感動于它完美綻放的瞬間。從此，我讀了許多童話故事，我為賣火柴的小女孩悲慘的命運而黯然神傷，為灰姑娘的真誠和善良而心生感慨，為快樂王子高貴的同情心而感動不已······回想自己，我不禁羞愧難當，我有什么理由不好好生活，不去坦然面對這個多姿多彩而充滿愛意的世界？

于是，我漸漸喜歡上書——這個無聲的朋友。從古代到現代，從中國到外國。內容涉及廣泛，歷史、地理、散文、小說、我無書不讀。書籍是人類進步的階梯。讀一本好書，就像是和一位高尚的人對話，它讓我的生活變得豐富多彩，也能陶冶我們高尚的情操，更能激起我們不屈的斗志。在書中，我讀出了李白的瀟灑俊逸、讀出了蘇軾的灑脫豪放、讀出了魯迅的冷峻深邃、讀出了冰心的意切深長、讀出了保爾柯察金赤誠的報國之心、讀出了海倫凱勒對命運的不屈不撓、讀出了貝多芬對藝術真摯的熱愛、讀出了張海迪對生命的執著與頑強······

歷經磨難的高爾基說：書籍使我變成一個幸福的人。而我又何嘗不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力，讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰藉，書籍是我們精神的食糧。

朋友可能離去，書籍卻是我們最忠誠的伙伴。“走遍天下書為侶”，時光它會流逝，而讀書讓我們永葆青春。無論是空氣清新的早晨，或是陽光暖暖的午后，還是夕陽西下的黃昏，帶上一本好書，徜徉在山水之間，盡情汲取書中的精華，感受知識醉人的芳香，這何嘗不是一種享受呢？因為有書，我找到了樂趣；因為有書，我從此不再迷惘；因為有書，我的生命不再孤單。