第一篇：書信作文寫作

? 知識(shí)點(diǎn)62

? Knowledge Point 知識(shí)模塊62：書信作文攻堅(jiān)實(shí)戰(zhàn)

一、書信的格式

1.稱呼

稱呼是書信的開頭部分，一般用dear開頭，注意頭銜的使用。書信寫作的稱呼語大致分為兩種情況：

2.正文

正文是書信中最重要的內(nèi)容，也是得分的關(guān)鍵。書信一般有三點(diǎn)提綱，即三個(gè)內(nèi)容要點(diǎn)。因此，考生應(yīng)嚴(yán)格按照大綱要求寫成三點(diǎn)式文章。

3.落款

1)結(jié)尾客套是表示禮節(jié)的套語，第一個(gè)字母要大寫，后面要加逗號(hào)，通常可以用“Yours sincerely，”。2)書信最后一部分是簽名，按照題目要求寫落款,切勿寫上自己的真實(shí)姓名。二、三段寫作方法詳解

由于書信的正文部分一般有三點(diǎn)提綱，即三個(gè)內(nèi)容要點(diǎn)，順序不能打亂。要想做到條理清晰，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確，考生在寫正文的時(shí)候，可以采用三段寫作方法，三段內(nèi)容框架如下：

第一段：說明背景，道明來意 第二段：根據(jù)題目，羅列信息 第三段：重申來意，適度寒暄

（一）第一段：說明背景，道明來意

道明來意，即，首先需要闡明寫信的目的，其目的會(huì)根據(jù)書信類型的不同而不同，書信的類型非常之多，根據(jù)歷年真題中書信的考查類型，歸納了以下幾種重點(diǎn)書信的寫信目的的常用句式。

1.建議信

（1）I am writing this letter to raise some suggestions for improving?（2）You have asked me for my advice with regard to?, and I will try to make some conducive suggestions here.2.投訴/批評(píng)/抱怨信

（1）I am寫信人的身份.I venture to write you a letter concerning投訴/批評(píng)/抱怨的內(nèi)容.（2）I very much regret to have to inform you that? 3.申請(qǐng)信

（1）I am writing this letter to recommend myself as a qualified candidate for the job of?（2）The requirement outlined in your ad.?for職位appears to mesh almost exactly with my own.（3）I am very interested in going abroad to obtain an advanced degree in the field of? 4.道歉信

（1）I am writing to apologize for the fact that?

（2）I am so sorry to have put you through so much trouble? 5.感謝信

（1）I would like to convey in this letter my heartfelt thanks to you for?（2）I would like to take this opportunity to express my great appreciation for? 6.祝賀信

（1）I offer you my warmest congratulations on your?（2）I am so happy to hear that? 7.邀請(qǐng)信

（1）I am writing on behalf of?to invite you to? 8.推薦信

（1）It is with a great pleasure that I recommend to you?

（2）With reference to your requirements, I shall, without reservation, recommend?as an ideal candidate.說明背景，即，簡(jiǎn)述書信寫作的相關(guān)背景信息，每一類信件則需要結(jié)合Directions當(dāng)中的具體要求展開。

例：Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an apology letter to your teacher.You should write at least 120 words following the outline given below.1.你在截止日期前未提交作業(yè)

2.向任課老師寫信道歉，并給出合理解釋 3.做出承諾

本例題中的背景信息是“Directions當(dāng)中的1.你在截止日期前未提交作業(yè)”，所以，考生在描述第一段中背景信息時(shí)可以直接漢譯英，并且本例題的寫作目的要求寫一封道歉信，所以可以把第一段描述為： I am writing to apologize for the fact that I failed to hand in the homework of your writing class on time yesterday.I am writing to apologize for the fact that?是之前提供給考生的常用句式，然后添加背景信息。

（二）第二段：根據(jù)題目，羅列信息

依據(jù)題目要求和敘述，給出建議、投訴/批評(píng)/抱怨、申請(qǐng)、道歉、感謝、祝賀、邀請(qǐng)、推薦的具體內(nèi)容。此外，由于考生在考場(chǎng)上會(huì)感覺無從下手，所以，對(duì)這幾類重點(diǎn)書信又進(jìn)行了分類，可以歸為3類，分別為建議和投訴/批評(píng)/抱怨信，申請(qǐng)和推薦信，道歉、感謝、祝賀和邀請(qǐng)信。每一類的相關(guān)素材如下，1.建議和投訴/批評(píng)/抱怨信(第二段描述建議和投訴/批評(píng)/抱怨的原因)（1）The noise disturbs my sleep so that I can not concentrate during the work time, and as a result, I have made several mistakes these days.（2）For me this environment is very difficult to make studies and I need a quiet room.2.申請(qǐng)和推薦信(第二段可以展示個(gè)人能力、經(jīng)歷及求職動(dòng)機(jī))（1）I am now studying at?and will soon be graduated as a/an?major.Under the influence of the courses I have taken, I have developed a special interest in?

（2）Upon graduation, I first worked as?The following job was?and currently I am working for?I feel I have the necessary qualifications and experience needed for the position of?（3）Born in+地點(diǎn)+in+年份 I graduated from?University majoring in?I have been working in?since my graduation, and I have therefore attained a fair knowledge and experience in this field.It seems to me that this experience, together with my education, has given me preparation to assume the role of?in a firm such as yours.3.道歉、感謝、祝賀、邀請(qǐng)信(第二段說明相關(guān)的具體情況)（1）The reason is that?

（2）Would you mind if I change the appointment time?（3）Would it be convenient for you??

（4）Thank you very much for the gift you sent me.It is one of the most wonderful gifts I got on my birthday.（5）Congratulations on a job well done, and good luck to you during the next four years of university.（6）Will you and Mrs.Smith give the pleasure of dining with us at the Beijing Hotel on Sunday, October 10th, at eight o'clock? 最后，結(jié)合前面例題，做進(jìn)一步的闡釋。該例題要求寫一封道歉信，道歉的具體內(nèi)容見“Directions中的2.向任課老師寫信道歉，并給出合理解釋”，所以第二段需要考生進(jìn)行思路拓展，詳細(xì)說明在截止日期前未提交作業(yè)的原因或者理由（可信的理由，而不是隨便應(yīng)付老師的借口），例如，可以是“經(jīng)歷了忙 碌的一天，太累了以致沒能按時(shí)提交作業(yè)”，或者是“生病住院了以致沒能按時(shí)提交作業(yè)”。此處選取前一種理由，具體英文表述如下，The day before yesterday, the photography association held a field trip to Suzhou to take pictures for the coming photography competition.As the president of the association, I had to be in charge of the whole activity as well as taking care of our members.It was 1 o'clock a.m.when I got home.Having a very tight schedule the whole day, I felt so tired that I felt asleep once I arrived home, failing to finish the homework.經(jīng)歷了忙碌的一天，可以表達(dá)為“Having a very tight schedule?”，并且在上文中，是分詞短語作狀語，表示原因，也是寫作當(dāng)中的亮點(diǎn)表達(dá)。

（三）第三段：重申來意，適度寒暄

再次表明觀點(diǎn)，結(jié)束書信的主題段落，適度寒暄之詞。一般，第三段可以概括為以下4種類型，具體如下，1.發(fā)出請(qǐng)求

（1）Please give this matter your immediate attention.（2）I would very much appreciate it if ? as soon as possible.2.提供幫助

（1）I hope these ? will be helpful, and please feel free to contact me for more information.（2）?will be taking over responsibility for you and if you should need any assistance, she/he will be pleased to help you.3.再次表示歉意或感激

（1）Please accept my heartfelt thanks and deepest gratitude, now and always.（2）In addition, let me apologize for any inconvenience caused.4.期盼回信

（1）I look forward to your prompt response.（2）I am already eagerly awaiting your reply to the first letter.此處，仍然可以結(jié)合前面的例題對(duì)第三段進(jìn)行進(jìn)一步的闡釋，例題的“Directions中的3.做出承諾”，即，對(duì)第三段提出了具體要求，所以，首先需要說明對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)并且做出相應(yīng)的承諾，然后結(jié)合第三段概括的4大類型，分析判定屬于哪一類，此處可以歸為第4大類型，期盼回信。第三段的具體英文表述如下： I know I should balance work and study well.I would never let this happen again and I will hand in my homework as soon as possible.I look forward to your prompt response.

第二篇：書信寫作格式及

書信寫作格式及范文 寫給母親的一封信

親愛的媽媽

您還記得嗎？14年前的一個(gè)夜晚，伴隨著一聲放肆而清脆的啼哭，一個(gè)小東西歡叫著來到了人間。那個(gè)小東西就是我啊，媽媽；那個(gè)小東西就是您的寶貝，您的心肝，同時(shí)也是您的討債人啊，親愛的媽媽！

媽媽，14年間，你給我的愛多得像百里杜鵑的花朵，多得像對(duì)江河邊上的沙粒。媽媽，年少的我泡在蜜里卻不知甜蜜，無知的我享盡母愛卻不知感恩。無數(shù)次的噓寒問暖，無數(shù)次接我上學(xué)下學(xué)，千萬遍叮囑我注意安全，千萬次為我讀書操心??媽媽呀，人到中年萬事忙，您懵懂搗蛋的兒子卻時(shí)常讓您忙上加忙。“送傘”是個(gè)老掉牙的戲劇，媽媽，我卻讓您排練得如此認(rèn)真，直到如今。由于我嫌傘太重，帶傘麻煩，小學(xué)時(shí)，我不知多少次拋開您帶傘的叮嚀。為了送傘，您常常打濕了褲腳，淹濕了鞋子。由于我們回去時(shí)常常是共打一把傘，為了讓我不被淋濕，您卻淋濕了半邊肩膀，也因此感冒了幾回。

媽媽，您還記得那次“多此一舉”的戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？三年前的一個(gè)夏天，放學(xué)時(shí)我看見您拿著一把傘臉色蒼白地站在校門前。我有些不耐煩地說：“沒下雨你送什么傘？多此一舉！”“你不知道大雨剛停嗎？”您比我更不耐煩了。看著像個(gè)落湯雞似的您，我自作聰明地說：“拿起傘怎么全身都淋濕呢？”“風(fēng)又大雨又大根本無法打傘！”您幾乎是聲嘶力竭，同時(shí)舉起手中的傘，似乎要打在我的頭上。我一扭頭，就丟下您跑回了家。我回家好長(zhǎng)時(shí)間都不見你回來，直到我睡覺時(shí)您也沒有回來。后來才從爸爸的口中得知，那天您直接去醫(yī)院輸液了，是外婆去照顧的您。您不告訴我，是怕影響我的情緒，上課走神。

媽媽，每當(dāng)想起這件事，我的眼淚就止不住的往外流。媽媽，您能原諒您的孩子嗎？

三年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)“唰唰”地往下降。您知道后，就急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！您的工作性質(zhì)特殊，一天城里鄉(xiāng)下兩處跑，還要全家老小照顧到。而且為了我的學(xué)習(xí)成績(jī)又“唰唰”地往上升，您硬是拋棄一切應(yīng)酬，一切娛樂。每天晚上就在家里陪我學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)我做作業(yè)。怕影響我的學(xué)習(xí)情緒，連電視也不開，直到我完成當(dāng)天學(xué)業(yè)，您才肯休息。

媽媽，有時(shí)，我僅僅是為您披上一件外衣，接一盆洗腳水，您就會(huì)高興萬分，說我長(zhǎng)大了，懂事了，還逢人就夸。可是，媽媽，我為您做的這點(diǎn)小事與您給我的愛相比，兒子真是無地自容了。

媽媽是山，兒子只是長(zhǎng)在山上的一棵小樹；媽媽是海，兒子只是大海里的一朵浪花。兒子就是有千般不是，有萬般忤逆，他還是媽媽的心肝寶貝，他還是媽媽心中的“小小男子漢。”

不過，真的，媽媽，我親愛的媽媽，您要相信，您的兒子已是堂堂正正的中學(xué)生了，他已經(jīng)長(zhǎng)大了！請(qǐng)您相信，他不會(huì)再搗蛋了，也不會(huì)再讓您操心了。他一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做人，以后一定會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)頂天立地的男子漢的，媽媽！媽媽，謝謝您，您辛苦了！

祝您身體健康，青春永駐！

您的兒子：張振宇

第三篇：寫作書信

寫作突破-------書信

分析指導(dǎo)

書信是人們?cè)谌粘Ｉ睢W(xué)習(xí)、工作和公務(wù)活動(dòng)中應(yīng)用的最為廣泛的文體。英語的書信寫作主要包括四個(gè)方面的內(nèi)容，即： 稱呼，正文，結(jié)束語，署名。第一步 ： 稱呼

稱呼是指信開頭的稱呼，其后一般用逗號(hào)。例如：對(duì)父母，對(duì)親戚：My dear Mother / Dear Cousin 等。對(duì)同學(xué)、朋友：My dear friend / Dear Mr.Jackson / Dear Sir 等.對(duì)未婚女子：Dear Miss Lucy / My Dear Miss Lucy 等.對(duì)一般女子：不論是否已婚對(duì)已婚女子：Dear Mrs Jackson / My Dear Mrs.Jackson 等.對(duì)公司、學(xué)校、工廠等：Dear Sirs / Gentleman 等.第二步： 正文

正文是信件的主體部分，也是書信的內(nèi)容。正文應(yīng)在稱呼的下一行開始。正文的寫法應(yīng)該有一定的規(guī)律，一般是開頭帶有寒暄、客氣的套語。正文要寫事情。收尾要有寒暄、客氣的套語。一般開頭的套語要根據(jù)信件的內(nèi)容，尤其是回信的情景來選擇不同的套語。而且要開門見山，提出寫信的目的，表明寫信的性質(zhì)。要發(fā)揮自己的想象力把文中所給的三個(gè)要點(diǎn)進(jìn)行擴(kuò)展，同時(shí)應(yīng)該根據(jù)文章的要求增加相關(guān)的細(xì)節(jié)及關(guān)聯(lián)詞語，這樣既能做到要點(diǎn)全面，又能使所寫的文章語言流暢，銜接自然。第三步：禮貌性的結(jié)尾套語

這些套語一般都是焦急等待你回信的話。例如：I am looking forward to your reply./ Please write to me soon./ I hope to hear form you soon./ I would appreciate it if you could send a reply at your convenience.或者是祝福、問候一類的用語，例如：Please give my best regards to your family / Please remember me to your family./ With best wishes to you.第四步： 簽名

簽名時(shí)注意不要簽自己的真名，按照書信的要求辦事。個(gè)人署名 ： yours truly W.J.watson , 公司署名： Yours faithfully , Legend Computer Company Wang Lin Sales Mangers.(常用的頭語有：I have received your letter of July Ist.7月1 日來信已經(jīng)收悉。I have the pleasure to tell you that …….很高興告訴你……。

I am very much delighted to receive your letter.非常高興收到你的來信。It is my honor to inform you that ……很榮幸告訴你……。常用的結(jié)束套話有：

I am looking forward to hearing from you 盼早日回信。Wish best regards.祝好。

Thank you for your help 感謝你的幫助！

Wish my best wishes for your success.祝你成功。Wishing you a happy holiday.祝假日愉快！

Hoping to hear from you soon.希望能盡快收到你的回信。５結(jié)束語（Complimentary Close）

結(jié)束語在正文之后隔一兩行的偏右方開始寫出。開頭字母用大寫，以后的字母用小寫，最后一個(gè)詞后面用逗句。

常用的結(jié)束語有：一般非正式的關(guān)系：Yours sincerely,Yours truly,Yours faithfully,Most sincerely,Faithfully yours,親密的關(guān)系：Love,Yours love,Yours Affectionately,With love,Lovingly yours,Yours ever,上級(jí)和長(zhǎng)者：Yours respectfully,Faithfully yours,)

典題示例

假設(shè)你是李華，你的美國筆友Peter曾表示來中國教書，你校需要招聘外教，你給他寫封信，告之招聘信息。內(nèi)容如下：

1.教授課程： 英語口語，英語寫作，今日美國，今日英國等。2.授課對(duì)象： 高中生（至少三年英語基礎(chǔ)）3.工作量 ： 每周12 課時(shí)，任選三門課。

擔(dān)任學(xué)生英語俱樂部或英語顧問（advisor）注意 ：1詞數(shù) 100 左右；

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；開頭語已經(jīng)給你寫好，請(qǐng)將完整的回信書寫在答題卡上。Dear Peter ,I remember you told me you me you were interested in teaching in China.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________ Best,LiHua 【寫作點(diǎn)撥】

本文需要用書信的形式把招聘的信息表述給筆友，體現(xiàn)了命題交際性的原則，考生需要根據(jù)提示的信息，連貫、貼切的把所有陳述的信息表達(dá)出來。【 寫作要點(diǎn) 】

1.教授課程(the teaching courses)2.授課對(duì)象(the listening)

三年以上英語基礎(chǔ)的高中生(the senior students who have at least three years of English learning experiences)

3.工作量(the work capacity)

一周12學(xué)時(shí)(teach 12 hours a week)

【范文借鑒】 Dear Peter ,I remember you told me you me you were interested in teaching in China.Our school now is looking for a native –speaker to teach some courses to senior high students , If you come, you can choose three of the following four courses : Speaking , Writing , Britain today , American today , and teach 12 hours a week.The students who are going to take these courses have at least three years of English learning experiences.Besides teaching , you’ ll also work as an advisor to our students ’ English club or our school ’ English newspaper.Please let me know if you are in interested and if you have any other questions.I’d be more than happy to help.BestLi hua[ 追蹤訓(xùn)練 ]

假設(shè)你叫李華，現(xiàn)在是泉州某中學(xué)一名高三的學(xué)生，你的美國筆友來信談及漢語學(xué)習(xí)的困難并請(qǐng)你提出一些漢語學(xué)習(xí)的建議。請(qǐng)你根據(jù)提示，給寫一封回信。提示：1.學(xué)習(xí)漢語一定要有興趣，不怕困難；2.不要怕犯錯(cuò)誤，多讀，多聽，多練。

3.創(chuàng)造和利用學(xué)習(xí)漢語的機(jī)會(huì)，如 ： 結(jié)交中國朋友等；4 其他的建議 …..注意 ： 1 可適當(dāng)?shù)脑黾蛹?xì)節(jié)，以使行文連貫；信的開頭已經(jīng)寫好，但不記入總得次數(shù)； 3 次數(shù)120 左右。

Dear Jack ,I’m glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Good luck to you!Li hua 英語作文

以書信的形式寫關(guān)于暑假計(jì)劃的作文。

提示：1堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體；2多讀好書；3去旅游觀光；4當(dāng)一志愿者；5幫助父母。80詞左右

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英語作文 假如你是李華，你的美國朋友Jane暑假期間打算回美國探親，Jane給你發(fā)來電子郵件想請(qǐng)你幫忙想請(qǐng)你幫忙照顧她的寵物狗，請(qǐng)你給他寫一封回信，郵件應(yīng)包含下列要點(diǎn)

1、你暑假期間沒有外出計(jì)劃，愿意幫忙照顧寵物狗

2、你很喜歡寵物，曾在家養(yǎng)過貓，有照顧寵物的經(jīng)驗(yàn)

3、你會(huì)好好照顧它，定時(shí)給狗喂食、喂水，定期給狗洗澡

4、請(qǐng)她放心，并請(qǐng)她帶你向她的家人問好。100字左右開頭和結(jié)尾已給出 Dear Jane

Iknowyouwillgo backto visityour family during the summer holidays ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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YoursLi Hua

第四篇：書信寫作格式

書信寫作格式

書信歷史悠久，其格式也幾經(jīng)變化。今天，按通行的習(xí)慣，書信格式主要包括五個(gè)部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。

1．稱呼

也稱“起首語”，是對(duì)收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起，后加“：”，冒號(hào)后不再寫字。稱呼和署名要對(duì)應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。（具體可參見第四編《應(yīng)酬稱謂》）稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。這里簡(jiǎn)要說明幾條細(xì)則：

（1）給長(zhǎng)輩的信。若是近親，就只寫稱謂，不寫名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等；親戚關(guān)系的，就寫關(guān)系的稱謂，如“姨媽”、“姑媽”等。對(duì)非近親的長(zhǎng)輩，可在稱謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。

（2）給平輩的信。夫妻或戀愛關(guān)系，可直接用對(duì)方名字，愛稱加修飾語或直接用修飾語，如“麗”、“敏華”、“親愛的”等；同學(xué)、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱或加上“同學(xué)”、“同志”，如“瑞生”、“老紀(jì)”、“小鄒”、“三毛”等。

（3）給晚輩的信。一般直接寫名字，如“樂毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上輩分稱謂，如“李花侄女”等；亦可直接用稱謂作稱呼，如“孫女”、“兒子”等。

（4）給師長(zhǎng)的信，通常只寫其性或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對(duì)于十分熟悉的師長(zhǎng)，也可單稱“老師”、“師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱“孫松平老師”、“王達(dá)夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對(duì)于學(xué)有專長(zhǎng)、德高望重的師長(zhǎng)，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見，也有以職務(wù)相稱的，如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。

（5）給一個(gè)單位或幾個(gè)人的信，又不指定姓名的，可寫“同志們”、“諸位先生”、““秘書工作”等同志”等。給機(jī)關(guān)團(tuán)體的信，可直接寫機(jī)關(guān)團(tuán)體名稱。如““秘書工作”委員會(huì)”、““秘書工作”公司”。致機(jī)關(guān)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或職務(wù)作稱呼，亦可直接在機(jī)關(guān)團(tuán)體稱呼之后加上“領(lǐng)導(dǎo)同志”、“負(fù)責(zé)同志”、“總經(jīng)理”、“廠長(zhǎng)”等。

如果信是同時(shí)寫給兩個(gè)人的，兩個(gè)稱呼應(yīng)上下并排在一起，也可一前一后，尊長(zhǎng)者在前。

上述五種場(chǎng)合，有時(shí)還可按特殊對(duì)象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛的”、“親愛的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當(dāng)然，這要用得適宜，如對(duì)好友稱“尊敬的”，反而顯得見外，對(duì)無特殊關(guān)系的年輕女性貿(mào)然稱呼“親愛的”，那就有失檢點(diǎn)了。

2．正文

正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行為，也是對(duì)收信人的一種禮節(jié)，體現(xiàn)寫信人對(duì)收信人的關(guān)心。問候語最常見的是“您好！”“近好！”依時(shí)令節(jié)氣不同，也常有所變化，如“新年好！”“春節(jié)愉快！”問候語寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。

問候語之后，常有幾句啟始語。如“久未見面，別來無恙。”“近來一切可好？”“久未通信，甚念！”之類。問候語要注意簡(jiǎn)潔、得體。

接下來便是正文的主要部分——主體文，即寫信人要說的話。它可以是稟啟、復(fù)答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請(qǐng)托、慰唁，也可以是敘情說理、辯駁論證等。這一部分，動(dòng)筆之前，就應(yīng)該成竹在胸，明白寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時(shí)要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當(dāng)，最好是一件事一段落，不要混為一談。

3．結(jié)尾

正文寫完后，都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵(lì)的話，作為書信的結(jié)尾。習(xí)慣上，它被稱做祝頌語或致敬語，這是對(duì)收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當(dāng)?shù)脑~，不要亂用。（可參見下節(jié)《常用書信用語》的“祝頌語”。）

結(jié)尾的習(xí)慣寫法有兩種：

（1）在正文寫完之后，緊接著寫“此致”，轉(zhuǎn)一行頂格或空兩格寫“敬禮”。

（2）不寫“此致”，只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞，一定要另起一行空兩格，不得尾綴在正文之后。也可以在正文結(jié)尾下另起一行寫“祝你”、“敬祝”，再空兩格寫上“安好”、“健康”等。

4．署名和日期

在書信最后一行，署上寫信人的姓名。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬、朋友，可加上自己的稱呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫名字，不必寫姓。如果是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。而在署名之后，有時(shí)還視情加上“恭呈”、“謹(jǐn)上”等，以示尊敬。上述自稱，都要和信首的稱謂相互吻合。

日期一項(xiàng)，用以注明寫完信的時(shí)間，寫在署名之后或下邊。有時(shí)寫信人還加上自己的所在的地點(diǎn)，尤其是在旅途中寫的信，更應(yīng)如此。

第五篇：一般書信寫作格式及

一般書信寫作格式及范文

書信一般由稱謂、問候語、正文、結(jié)尾、署名、日期所構(gòu)成.1 ．稱謂

在首行頂格的位置寫稱謂，后加冒號(hào)。

為了表示尊敬、親切，可在稱謂前加上“尊敬的”或“親愛的”等詞。例如：親愛的強(qiáng)強(qiáng)：

．問候語

第二行開頭空兩格寫問候語。

運(yùn)用禮貌語言，使收信人感到親切，受到尊敬。

長(zhǎng)者多問候身體，中年人多問候事業(yè)和家庭，青年人多問候愛情和學(xué)業(yè)，少年兒童多祝愿健康成長(zhǎng)。

例如：你好！你在新學(xué)校的生活還習(xí)慣吧，別忘記了老同學(xué)喲

．正文

另起一行空兩格寫，一般一件事一段，注意要分層次敘述清楚，簡(jiǎn)潔清晰

語言要求準(zhǔn)確通俗，明白如話，不要作過多過深的修飾，已免造成對(duì)方難于理解。

例如：最近我們準(zhǔn)備開一次同學(xué)聚會(huì)，不知你有時(shí)間回來參加沒有。

另外，請(qǐng)你幫我到新華書店買一本語文學(xué)習(xí)資料，閱讀方面的。．結(jié)尾

要根據(jù)收信人的身份，寫表示祝愿的話，以示禮貌。

一般性的祝詞“此致”“敬禮”，格式是另起一行空兩格寫“此致”，“敬禮”下一行頂格寫。

給長(zhǎng)者的信往往寫“祝您健康長(zhǎng)壽”，給朋友寫“祝工作順利”，給晚輩寫“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步”。例如：祝

學(xué)習(xí)更上一層樓。．署名和日期

最后兩行靠右寫寫信人的姓名，姓名正下方落下寫信日期。

根據(jù)寫信人與收信人的關(guān)系，在姓名前可表明身份，如“學(xué)生 ××× ”、“兒 ×× ”等。

例如：好友：劉星

××年×月×日

一般書信寫作注意事項(xiàng)：

．內(nèi)容要寫得清楚明白，以免造成對(duì)方的誤會(huì)或疑問，耽誤事情。

．用詞要熱情、自然、貼切、有禮貌。

．要按照書信的格式寫，信封寫作更要規(guī)范，避免投遞困難。．字跡要清楚，不能潦草，以免造成誤會(huì)和麻煩。

尊敬的XX：

您好！

??????????????????????????????????。

此致 敬禮！

您的XXX：姓名

----年----月----日

尊敬的XX：

您好！

??????????????????????????????????。祝

身體健康！

萬事如意！

您的XXX：姓名

----年----月----日

尊敬的XX：

您好！

??????????????????????????????????。祝

身體健康！

萬事如意！

您的XXX：姓名

----年----月----日

親愛的瑋瑋：

你好！

歲月匆匆，昨日的懵懂的我們懷著對(duì)學(xué)校的美好憧憬走進(jìn)校園，轉(zhuǎn)眼間，迎接我們的畢業(yè)考即將如期而至，不禁感嘆：時(shí)間過得好快啊！

黑板上，倒計(jì)時(shí)表冷漠的佇立著，一天天無情的減少，10，9，8，7??我想挽住它匆匆的腳步，可是我做不到。課業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)習(xí)壓力，這些都是實(shí)實(shí)在在存在的，升學(xué)考試殘酷的優(yōu)劣淘汰，好想讓同學(xué)們彼此之間變得有些陌生了。昔日，那歡快的笑臉和爽朗的笑聲似乎少了，多了幾分壓抑、憂傷和惆悵。可是，我們之間的友誼沒有一絲一毫的改變，和你在一起的時(shí)光依然很快樂，我依然可以放縱、開懷的大笑，那一刻的我，很享受，真的。

前一陣子，班上的同學(xué)都在寫同學(xué)錄和畢業(yè)贈(zèng)言，可是我卻沒有寫下一個(gè)字。任憑好朋友們?cè)僭趺幢г梗惨廊还饰摇Ｒ驗(yàn)椋蚁氚炎蠲馈⒆詈谩⒆钫娴臇|西成為回憶的那一刻留到最后，我想然離別的時(shí)刻來得晚些，再晚些。而在你的同學(xué)錄里那屬于我的一頁該寫些什么，你那洋溢著燦爛陽光的上揚(yáng)的嘴角，你那笑起時(shí)瞇得密密的雙眸??一切都是那樣清晰地印刻在我的腦海中。快畢業(yè)考了，讓我們一起努力，朝著夢(mèng)想的彼岸起航！

祝： 學(xué)習(xí)進(jìn)步！

X年Ｘ月Ｘ日

你的朋友：ＸＸＸ

給媽媽的第一封信

親愛的媽媽：

您好！

這幾天天氣變化異常，要注意穿多點(diǎn)衣服，別著涼了。親愛的媽媽，想起您的愛，我就有千言萬語在心頭了。

親愛的媽媽，從我降臨到這個(gè)世界的第一天起，您就開始辛苦了！為了使我健康成長(zhǎng)，您付出了多少的心血，熬了多少個(gè)不眠之夜呀！聽爸爸說，小時(shí)侯的我常常在半夜哭鬧，每一次我一哭，你就會(huì)一把把我抱起來，輕輕地?fù)u我，哄我，讓我安睡了，您才躺下。一個(gè)晚上反復(fù)幾次，您根本就沒怎么睡覺！為這，你熬紅了眼睛，本來豐滿的身材變苗條了，每一次想到這些，我都會(huì)非常感動(dòng)。現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再半夜哭鬧了，可是您依然睡得不安穩(wěn)。冬天，你起來為我蓋被子。夏天，您起來看我有沒有把手腳伸出蚊帳外，給蚊子咬。媽媽，為了我的健康，您真是費(fèi)煞苦心了！

媽媽，您不但關(guān)心我的健康，而且關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我是個(gè)電視迷，不管是什么電視節(jié)目都愛看。每個(gè)假期，我都會(huì)圍著電視轉(zhuǎn)，為了幫助我改掉我這個(gè)毛病，您連您最喜歡看的電視劇都不看，陪我去散步、打球。為了培養(yǎng)我愛看課外書的習(xí)慣，您常抽空帶我去書城看書，還跟我制定了一個(gè)看書時(shí)間，每到這個(gè)時(shí)間，您也會(huì)捧著書，坐在我的旁邊來，靜靜地看。媽媽，我知道，您有很多工作要做的。可是為了我，您寧愿放下手頭上的所有工作，陪我看書！我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，好好做人，不會(huì)讓您失望。

媽媽，現(xiàn)在，我年紀(jì)還小，您對(duì)我的恩情，我還不能好好地報(bào)答，但是我一定銘刻在心的！媽媽，在這里，我只想對(duì)您說一句：“媽媽，我愛您！”

祝

身體健康 工作順利！

信封的填寫格式：

左上方填寫郵編及收信人地址；信封中間居中寫收信人姓名，加上稱呼（一般是寫信人對(duì)收信人的稱呼。收信人后面沒有稱呼是不禮貌的，屬于格式上的錯(cuò)誤。）信封右下方為寄信人地址及郵編。