第一篇：在你心目中,最好的招聘廣告是哪個？

在你心目中，最好的招聘廣告是哪個？

章碩的回答前兩天看完周伯通的招聘廣告，整個人都不好了，當(dāng)時就一個念頭：我也要去！

(￣ε ￣)

via 蘇大臉的回答大量圖片流量黨慎入

收集了很多廣告/營銷公司的招聘廣告，創(chuàng)意公司招創(chuàng)意，不有點(diǎn)創(chuàng)意都不好意思出來招人。

有突出尋找身體特長的有玩文字雙關(guān)愛惜動物的有假裝算命先生拆文解字的有文案飄忽關(guān)鍵靠字體和排版的有挪用大型生活服務(wù)類節(jié)目名聲來找人還不忘裝作是要和你嘮家常的更不乏曉之以理動之以情慣用激將法的綜上所述，創(chuàng)意有時候其實(shí)就是好好說話。

想漲更多姿勢，去這幾個網(wǎng)站招聘版塊感受一下：

滿妮兒的回答這個必須回答，好歹也是想做HR的。廢話不說，直接貼圖。原地址詳見大阿古的回答自打臉型：

PS：原圖是gif，招聘倆字跟霓虹燈一樣在閃alongChen的回答學(xué)挖掘機(jī)技術(shù)哪家強(qiáng)？中國山東找藍(lán)翔。李東琪的回答

不科學(xué)啊，居然沒人發(fā)這個？AF知識網(wǎng)用戶的回答AF知識網(wǎng)：

AF知識網(wǎng)用戶的回答魏垚森的回答竟然把麥肯光明這么經(jīng)典的招聘廣告都忘記了~~~~

該廣告是麥肯廣告公司一則招聘員工的企業(yè)事務(wù)廣告。獲《現(xiàn)代廣告》2001年“創(chuàng)意無限”大賽金獎。招聘廣告當(dāng)然要介紹招聘條件，麥肯廣告公司欲招聘什么樣的員工呢？文案抓住廣告行業(yè)具有新鮮、動感，富有挑戰(zhàn)性的特點(diǎn)，喊出 了一句石破驚天的口號“麥肯不要人”，專要“特殊的不同凡響的人”。這“不同凡響的人”居然是”“人妖”、“色魔”、“吝嗇鬼”、“丑八怪”。這似讓人感到不可思議，然而仔細(xì)觀察廣告的畫面，再回味咀嚼，你就會為該廣告創(chuàng)意而拍案叫絕。該廣告是麥肯廣告公司一則招聘員工的企業(yè)事務(wù)廣告。獲《現(xiàn)代廣告》2001年“創(chuàng)意無限”大賽金獎。招聘廣告當(dāng)然要介紹招聘條件，麥肯廣告公司欲招聘什么樣的員工呢？文案抓住廣告行業(yè)具有新鮮、動感，富有挑戰(zhàn)性的特點(diǎn)，喊出 了一句石破驚天的口號“麥肯不要人”，專要“特殊的不同凡響的人”。這“不同凡響的人”居然是”“人妖”、“色魔”、“吝嗇鬼”、“丑八怪”。這似讓人感到不可思議，然而仔細(xì)觀察廣告的畫面，再回味咀嚼，你就會為該廣告創(chuàng)意而拍案叫絕。

這組系列廣告由四則廣告組成，分別是妖、魔、鬼、怪。眾生中凸現(xiàn)的另類；《妖篇》的人妖是男女通吃，指的是能夠跟男女都搞好關(guān)系，左右逢源的交際公關(guān)人才；《魔篇》很明顯，指的是對色彩敏感的美工人員；喜愛《鬼篇》是橙色畫面中，一個戴著小帽的精于算計的帳房先生；《怪》篇是紅色畫面里，一個不對稱的丑八怪。這一組性格鮮明的反常形象，巧妙的反映了麥肯公司欲招聘的廣告人員是具有專業(yè)水準(zhǔn)和靈活頭腦，能超負(fù)荷進(jìn)行廣告創(chuàng)作的“特殊人”。更讓人拍案叫絕的是廣告在傳遞招聘人才的同時,不失時機(jī)地塑造了一個鮮明、獨(dú)特、有個性的企業(yè)形象。因此，以企業(yè)為信息主體的廣告，是一種形象的建立與塑造，廣告文案創(chuàng)作要注意廣告表現(xiàn)的人性化、形象化、個性化。這則招聘廣告無疑彰顯了麥肯作為國際著名廣告公司的制作水準(zhǔn)。。呂磊的回答貼個我們公司的招聘文案： 禮德財富招聘啟事

寫在前面：按套路出牌的、膽小的、沒點(diǎn)鎮(zhèn)山技能的就別費(fèi)心啦。你需要知道的，跟我們一起闖：

1，你將進(jìn)入一個革命性的行業(yè)，感受到一個行業(yè)從無到有，從小到大的方方面面； 2，你能感受到摒除大公司的冗雜人事的優(yōu)勢，我們提倡高效，不鼓勵加班； 3，團(tuán)隊鼓勵80/20工作制，20%的工作時間應(yīng)該用來創(chuàng)造、探索你喜歡做的事；

4，每個人都有發(fā)言權(quán)，這里沒有職位高低，你可以指著Leader鼻子各種罵，Leader是負(fù)責(zé)買水掃地的干活，團(tuán)隊依賴各自主動性；

5，你能學(xué)到各種巨牛逼的加錢buff，讓你的存款數(shù)字如開掛般狂飆； 6，不管吃香還是喝辣的，都不會少了你； 我們提供

1，位于廣州IFC超高層的辦公室，窗外就是裊裊白云，漫步云端有木有

2，有競爭力的薪資水平，福利和休假那是妥妥的，五險一金和帶薪休假必須有 3，提供下午茶或水果，各種節(jié)日禮品生日驚喜通通有

4，娛樂健身活動，打球唱K胡吃海喝看你心情，最重要的是BOSS買單 5，親民活力的小主團(tuán)，一大波85后優(yōu)質(zhì)未婚待嫁的俊男靚女等你來逆襲 6，彈性作息制，偶爾睡死/塞車/下雨/臺風(fēng)/冰雹/起床困難癥患者完全無壓力 我們還缺你

1，網(wǎng)站開發(fā)攻城獅(PHP)：計算機(jī)相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，精通PHP開發(fā)技術(shù)、熟悉面向?qū)ο蟮能浖O(shè)計，能熟練應(yīng)用PHP+MYSQL、HTML獨(dú)立開發(fā)代碼，有一年以上相關(guān)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)加分，要是會點(diǎn)WEB前端技術(shù)，想必那是必定加分的。2，前端開發(fā)攻城獅: 計算機(jī)相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,精通html/xhtml、javascript、css等網(wǎng)頁制作技術(shù)，熟悉頁面架構(gòu)和布局, 熟悉JQuery框架，能夠進(jìn)行模塊化設(shè)計與開發(fā)。

3，產(chǎn)品經(jīng)理：全權(quán)負(fù)責(zé)系統(tǒng)及分管產(chǎn)品線的產(chǎn)品策劃、設(shè)計，提供產(chǎn)品設(shè)計、需求分析、功能描述及業(yè)務(wù)演示原型等文檔www.tmdps.cn 咨詢電話：020-23388306（譚小姐）

企業(yè)網(wǎng)址：楊姣的回答接下來這句是廢話： 最讓人眼前一亮的招聘內(nèi)容，大多出自那些尋找創(chuàng)意工作者的廣告。

那么繞開這些，說其他。

李昃鍇的回答我們需要一位新的實(shí)習(xí)生，上一個去當(dāng)CEO了.南北的回答不邀自來，不贊自夸，本大叔給公司寫的招聘貼，被夸贊熱情洋溢、圖文并茂（怎么總打成病貓呢），八格牙樓，最討厭這種赤裸裸的夸獎了，一點(diǎn)技術(shù)含量都內(nèi)有！

-----分割線，本招聘信息保質(zhì)期兩個月---------------------

我們從事全球最火爆的行業(yè)——互聯(lián)網(wǎng)金融

外星人鼓搗出余額寶后，簋街老板咂摸出互聯(lián)網(wǎng)金融的滋味，竟然開始代購理財產(chǎn)品！

邊吃酸湯魚邊聽店小二推薦投資，這酸爽才夠味！

我們是一家專做P2P的公司。

就是那個市場規(guī)模以萬億計，銀行聽了就興（tou）奮（tong）的P2P。

目前全國共有2000多家網(wǎng)貸平臺，行業(yè)年交易規(guī)模上千億，正處于旺盛的青春期。

對創(chuàng)業(yè)者來說，這是最好的時代，這是最壞的時代。

眼見各路平臺雄心壯志金戈鐵馬??

眼見各位大佬出席論壇登錄央視??

眼見各家公司血染藍(lán)海倒閉跑路??

我們一不湊熱鬧，二不當(dāng)炮灰，認(rèn)真開辟細(xì)分市場，精益創(chuàng)業(yè)；

我們解決小微企業(yè)最迫切的融資需求，并且真正降低融資成本；

我們提供安全、高收益、易操作的投資產(chǎn)品，使理財簡單快樂；

我們是普惠金融重要的參與者和實(shí)現(xiàn)者。

公司在石景山萬達(dá)廣場。車少人少空氣好，沒有擁堵沒煩惱。

朝陽海淀被霧霾壓迫摧殘的時候，石景山人民在太陽下舒服得伸懶腰。大朵大朵的低空云，比動畫片都生動。綠化達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，一切都太不北京了。

辦公室配備人體工學(xué)辦公椅、升降桌，滿足從郭敬明到姚明的所有身高。

納尼？你不再這個范圍內(nèi)？別勉強(qiáng)了，這片魚塘你承包不了。

用腦過度就打打臺球，攻受型選手隨便選

or，做個安靜的美男子

60寸高清電視爽到?jīng)]朋友。

晚上留下，盡情欣賞世界杯，困了就窩沙發(fā)里。

順便和大葛葛談?wù)勅松鞊旆试?不，撿撿理想??

那些用不完的福利

每月餐補(bǔ)、電話補(bǔ)、交通補(bǔ)+每月戶外活動（真人CS、密室逃脫、采摘、聚餐、科技展、卡丁車?）+帶薪休假+年終獎+期權(quán)獎勵

基友們慎入，在我們這容易被養(yǎng)胖，容易被寵壞

比硬件更重要的是，我們關(guān)心每一個人的成長。

甚至“員工”都不是恰當(dāng)?shù)脑~匯，我們找創(chuàng)業(yè)合伙人的角色，絕非打工族。

我們期待，你能在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)充分發(fā)揮才華，并且在迎接挑戰(zhàn)的過程中不斷提升技能，不知不覺成長為高手高手之高高手。

我們奉行自由、正能量、協(xié)作、結(jié)果導(dǎo)向的價值觀。

同事之間充分溝通，您可千萬別羞澀，藏著掖著的真把自己當(dāng)成小叮當(dāng)了啊。

歡迎幸福感強(qiáng)烈的人，世事無好壞，心態(tài)而已。

不在乎你九點(diǎn)來還是九點(diǎn)走，能不折不扣的完成任務(wù)才牛X。

——————————————招聘職位—————————————————————

【首席運(yùn)營官】

√ 資深或狂熱的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)以及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的參與者； √ 對互聯(lián)網(wǎng)各生態(tài)系統(tǒng)及產(chǎn)業(yè)鏈有清晰的理解，多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和自己的獨(dú)特的觀點(diǎn)； √ 對團(tuán)隊，團(tuán)隊文化，有獨(dú)到見解，和把控能力； √ 圈子廣泛，行業(yè)關(guān)系廣泛；

√ 有金融行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，理財，信貸相關(guān)專業(yè)知識更佳；

【高級市場推廣經(jīng)理】

崗位職責(zé)：

√ 制定市場發(fā)展戰(zhàn)略，對公司中長期市場目標(biāo)的達(dá)成承擔(dān)重要作用；

√ 用戶流量開拓，各類搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)廣告渠道投放策略的制定和把控；

√ 微博、微信、SNS、論壇等社交新媒體的口碑營銷策劃、執(zhí)行；

√ 市場競爭分析, 互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)產(chǎn)品形態(tài)、模式、發(fā)展趨勢分析，對公司發(fā)展提出有效建議；

任職要求：

√ 大學(xué)本科及以上學(xué)歷，具有豐富的互聯(lián)網(wǎng)推廣實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及市場團(tuán)隊管理能力；

√ 對金融、投資理財有相關(guān)了解，有互聯(lián)網(wǎng)金融相關(guān)行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷者優(yōu)先；

√ 具有豐富的提升網(wǎng)站流量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠快速提升網(wǎng)站用戶量及市場關(guān)注度;√ 熟知各類媒體、各種傳播手段特性，尤其是對新型社交化媒體有相當(dāng)認(rèn)知；

【信貸產(chǎn)品經(jīng)理】 崗位職責(zé)

√ 針對細(xì)分市場，提出并推動消費(fèi)信貸產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)，對信貸產(chǎn)品的功能進(jìn)行規(guī)劃管理；

√ 結(jié)合產(chǎn)品研發(fā)計劃，負(fù)責(zé)消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)的新產(chǎn)品設(shè)計研發(fā)和流程制定，與技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊合 作，完成新產(chǎn)品的需求立項(xiàng)、技術(shù)研和上線交付；

√ 監(jiān)測產(chǎn)品運(yùn)營狀況，持續(xù)優(yōu)化產(chǎn)品功能改造和業(yè)務(wù)拓展方向；

√ 實(shí)施市場調(diào)研分析，了解信貸衍生和關(guān)聯(lián)產(chǎn)品，分析市場對信貸產(chǎn)品的認(rèn)識和偏好，研究最新技術(shù)發(fā)展及行業(yè)趨勢動向，為產(chǎn)品發(fā)展決策提供依據(jù)； 任職要求

√ 三年以上商業(yè)銀行個人信貸、信用卡產(chǎn)品設(shè)計，或信貸政策制定經(jīng)驗(yàn)；

√ 從事企業(yè)貸款、個人貸款等相關(guān)信貸產(chǎn)品設(shè)計或信貸政策制定，對信貸產(chǎn)品的功能設(shè)計、流程制定、系統(tǒng)研發(fā)有豐富的經(jīng)驗(yàn)；

√ 對互聯(lián)網(wǎng)金融的有較為深入的研究和理解，熟悉信貸業(yè)務(wù)的市場策略，具有實(shí)際風(fēng)控經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；

√ 富有創(chuàng)業(yè)精神，充滿激情，樂于接受挑戰(zhàn)；

√ 熟練使用分析軟件，有較強(qiáng)的溝通能力和文書能力。；

√ 本科（含）以上學(xué)歷，經(jīng)濟(jì)、數(shù)理、金融等相關(guān)專業(yè)背景；

【PHP開發(fā)工程師】 任職要求：

√ 有大流量網(wǎng)站開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，熟悉JS，AJAX等技術(shù)； √ 熟練使用git版本控制工具；

√ 熟悉RESTful風(fēng)格的Web接口，并能獨(dú)立完成接口文檔的書寫； √ 具有Yii Framework等主流開發(fā)框架方面經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮； √ 熟悉JavaScript和CSS，有Jquery經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；

√ 計算機(jī)相關(guān)專業(yè)專科及以上學(xué)歷，2年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)；

【PHP高級開發(fā)工程師】

√ 精通Linux，熟悉Apache、MySQL、PHP等軟件的編譯安裝以及最優(yōu)化配置； √ 精通git版本控制工具；

√ 熟悉常見的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法，具備良好的編程習(xí)慣及較強(qiáng)的文檔編寫能力； √ 具有PHP緩存技術(shù)，有Memcache和NoSQL開發(fā)經(jīng)驗(yàn)最佳； √ 具有Yii Framework等主流開發(fā)框架方面經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮； √ 有大型網(wǎng)站設(shè)計、開發(fā)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先；

√ 計算機(jī)相關(guān)專業(yè)專科及以上學(xué)歷，4年以上PHP開發(fā)經(jīng)驗(yàn)；

【系統(tǒng)架構(gòu)師】 √ 根據(jù)產(chǎn)品需求，基于現(xiàn)有平臺設(shè)計系統(tǒng)架構(gòu)方案，保障系統(tǒng)架構(gòu)的合理性及可用性實(shí)現(xiàn)； √ 對技術(shù)難題進(jìn)行攻關(guān)和解決，為技術(shù)決策提供參考；

√ 具備系統(tǒng)級架構(gòu)設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、開發(fā)設(shè)計等設(shè)計能力；

√ 有云計算、大數(shù)據(jù)處理等經(jīng)驗(yàn)，有獨(dú)立帶領(lǐng)團(tuán)隊開發(fā)產(chǎn)品的經(jīng)驗(yàn)； √ 對網(wǎng)站架構(gòu)有深入理解，熟悉各種開發(fā)模式，精通面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計； √ 熟悉主流PHP框架，如：Yii Framework，Zend Framework；

√ 精通常見的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法，具備良好的編程習(xí)慣及較強(qiáng)的文檔編寫能力；

【UI設(shè)計師】

√ 熟練掌握通過改進(jìn)UI設(shè)計提升用戶體驗(yàn)的方法，有實(shí)施經(jīng)驗(yàn) √ 較強(qiáng)的視覺把握能力，精通頁面布局與交互設(shè)計 √ 熟悉網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計流程與規(guī)范 √ 有很強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊協(xié)作能力

√ 具有至少2年以上WEB產(chǎn)品UI設(shè)計領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn) √ 精通Photoshop、Illustrator等設(shè)計軟件 √ 全日制正規(guī)大學(xué)設(shè)計類專業(yè)本科以上學(xué)歷

【客服】

崗位職責(zé)：

√ 根據(jù)客戶咨詢、投訴內(nèi)容，按照流程給予反饋；

√ 為客戶提供解決方案，提高潛在客戶轉(zhuǎn)化率；

√ 以回訪的方式進(jìn)行客情維護(hù)，提高平臺公信力；

√ 發(fā)掘咨詢客戶的需求，并記錄整理；

√ 積累金融知識及銷售技巧，不斷提高客服水平；

任職要求：

√ 普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，語言表達(dá)能力強(qiáng)，善于溝通；

√ 懂得消費(fèi)者心理，能夠主動掌握話題；

√ 工作耐心細(xì)致，具備良好的服務(wù)意識；

√ 熟練使用office辦公軟件，打字速度每分鐘60字以上；

√ 大專以上學(xué)歷，金融、經(jīng)濟(jì)、市場營銷專業(yè)優(yōu)先；

√ 1年以上客服工作經(jīng)驗(yàn)；

最新招聘信息請關(guān)注我們的官網(wǎng) 朱偉的回答談及高大上的招聘廣告,這一張永遠(yuǎn)繞不過去: 文藝型招聘廣告:

----------普通型招聘廣告(第二份為我夾帶的私貨):

----------二逼型招聘廣告,看完后整個人都不好了:

AF知識網(wǎng)用戶的回答記不清是哪家的校園招聘廣告：找工作就像找女人，干你想干的！解夏的回答

1、你與世界只差一封遺書

2、我不是為了創(chuàng)業(yè)，我就是想改變世界

3、打敗你的不是命運(yùn)，是遺書

4、不做圣賢做舉子，一封遺書決生死

5、等你找到工作，國足都進(jìn)世界杯了

來自：解夏的遺書。PS 這是裝深沉版，其余版本暫不開放。張Ringo的回答北京攬勝廣告公司的招聘：

文案：

懂設(shè)計，會文案

設(shè)計：

懂文案，會設(shè)計

AE：

以上全懂，算術(shù)好

第二篇：在你心目中春天是什么

在你心目中春天是什么？

有人回答到：“春天是樹梢上飽滿的芽兒，是吹拂著綠地的感覺，是魚兒嬉戲的身影，是孩子們歡快的腳步聲，歡樂的笑聲。”

是的，每個人的心目中都有一個春天，而且每個人的春天是截然不同的。而在我的心目中，它是生機(jī)勃勃的。我喜歡感受夏雨般的如詩般圖景，金秋雅然的蕭瑟，冬日滿地的白雪，然而，我還是最愛春天、最愛沐浴春天的風(fēng)。

春風(fēng)悄悄的來，它吹走了冬日嚴(yán)寒，吹溶了大地的厚雪，春風(fēng)吹進(jìn)了田野，吹醒了大地萬物.漫步田間，想象青青的禾苗，農(nóng)民們憧憬著豐收的未來，期望生活更上一層樓。春風(fēng)吹過，飄來陣陣歡聲笑語。聽，小鳥枝頭哼小曲！看！青山屹立顯威風(fēng)。嫩枝婆娑起舞，柳絮團(tuán)團(tuán)飛揚(yáng)。細(xì)聞潺潺流水，巧現(xiàn)游魚細(xì)石.春天是一支浩浩蕩蕩的正義大軍，一年一次來把寒冷禁錮的一切解放.春天是千千萬萬個能工巧匠，一齊來為我故鄉(xiāng)裝滿。

春天是一位偉大的母親，細(xì)心地哺育萬物成長。

春天，是一個鳥語花香的季節(jié)，春天，是一個綠樹成蔭的季節(jié)。

泉水叮咚，為你的歌曲伴奏。

蝴蝶飛舞，為你的心靈伴舞。

鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，和你一起歌頌。

這就是我心目中的春天。永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃，永遠(yuǎn)活力四射。每天都是一個開始，每天都是一個起點(diǎn)，不用操心遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的未來，不去掛念很多很多生活瑣事。春天就該是一張白紙，干凈；春天就該有一份心情，簡單。

我是、的心中就有一個美好的春天，有春風(fēng)，春水，春雨的裝扮，因此我的四界如春天般美麗。我伴著我心中的春天，一路上且行且歌，播撒我的春天。a340321817@126.com

第三篇：你心目中最好的教師是什么樣的

認(rèn)真回顧《做中國最好的教師—落實(shí)《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》提升教師素質(zhì)》這門課，用一句話形容你心目中最好的教師是什么樣的？

要做一個好老師，不僅需要知識的力量，還需要人格的力量。教書育人，所謂教書就是用知識來感召受教育對象，所謂育人就是用人格來感召受教育對象。要做一個好老師，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1.具有良好的專業(yè)知識。學(xué)科知識是教師最基本的知識內(nèi)容。對學(xué)科內(nèi)容靈活、深刻的領(lǐng)會對于有效教學(xué)是至關(guān)重要的。每位教師首先要精通所教學(xué)科的知識。

2.廣闊的知識面。一個好的老師不會把自己僅僅局限的自己的專業(yè)方面，同時還要有相當(dāng)?shù)闹R儲備。就像我們經(jīng)常聽到的那句話“你要教給別人一瓢水，首先你自己得有一桶水”。作為老師，在不斷提高自身專業(yè)水平的同時，也要擴(kuò)大知識容量。一個博學(xué)的老師總是更容易受到學(xué)生的愛戴的。

3.較強(qiáng)的演示，示范能力。好的老師要通過演示教授讓學(xué)生懂得而不是僅限于自己知道什么。不管老師用了什么教學(xué)設(shè)計，用了什么多媒體工具的幫助，采用了什么課外活動，能讓學(xué)生理解并應(yīng)用的方法就是好方法。

4.和學(xué)生溝通的素質(zhì)。良好的師生關(guān)系是教學(xué)活動順利進(jìn)行的必要條件。而良好的師生關(guān)系又是建立在良好的溝通的基礎(chǔ)上的。作為老師應(yīng)該把學(xué)生放在平等的位置上，多和學(xué)生交往。5.了解相關(guān)的心理學(xué)知識。因?yàn)楹侠淼慕逃椒ǖ幕A(chǔ)還是建立在對學(xué)生心理發(fā)展過程的認(rèn)識上。如果教師注意傾聽學(xué)生的心聲，激發(fā)學(xué)生的情感，從而使學(xué)生認(rèn)識到自己的感情被理解接受，從而更好的融入課堂氛圍中，極大的促進(jìn)教學(xué)。

6.不斷學(xué)習(xí)的能力。一個優(yōu)秀的老師不是一朝一夕就可以做到的，他需要不斷的摸爬滾打，不斷的揚(yáng)長避短，不斷學(xué)習(xí)自我完善，才可以創(chuàng)造出自己的風(fēng)格，成為一名優(yōu)秀的人民教師。

作為一名年輕且缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)村美術(shù)教師，我有很大的壓力，但也在教學(xué)中與孩子們有很愉快的時光和感情，痛并快樂著吧！

現(xiàn)在的美術(shù)教學(xué)，特別是農(nóng)村初中的美術(shù)教學(xué)，難度大。首先從教育的角度看，美術(shù)課程是一門對學(xué)生的發(fā)展具有重要促進(jìn)作用的課程。然而由于各種原因，目前人們對美術(shù)課程的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到應(yīng)有的程度，依然處于弱勢地位。走出局外，可以看到幾點(diǎn)客觀原因。1．社會觀念因素：封建觀念長期駕馭著中國的農(nóng)村，農(nóng)村家庭中的思想觀念依然陳舊。美術(shù)，他們的理解似乎就是“畫畫=不務(wù)正業(yè)”。2．“升學(xué)率”因素：“升學(xué)率”是目前國內(nèi)大多數(shù)學(xué)校的“硬道理”，學(xué)校要發(fā)展靠的就是這個“硬道理”了。自然，美術(shù)課程做為“副科”的身份，跟“升學(xué)率”的“主角”根本沾不上邊。3．教材本身因素：雖然，近些年來，國家教委投入課改的精力加大，教材更具人性和深度了，但并不完全顧及“因材施教”教育環(huán)境的理念。許多不同層次的學(xué)校用起來自然力不從心，越起到相反的效果。

此外，當(dāng)然還有師資力量等的因素。我們分析完這些客觀存在的情況，有些是可以改善的，有些只能望而卻步，如此，不能改變只能適應(yīng)了。反過來，如果這些因素都存在，農(nóng)村學(xué)校的美術(shù)教學(xué)活動就亮“紅”燈了嗎，其實(shí)不然，我覺得我們還能從以下幾個方面去推動美術(shù)教學(xué)：興趣、手段、學(xué)校的足夠重視。

中學(xué)生對美術(shù)還處在簡單的認(rèn)知性審美上。要在審美與興趣上提高還需要一些方式方法，對此我有以下幾點(diǎn)認(rèn)識：

一、創(chuàng)設(shè)情境 1.一節(jié)優(yōu)秀的美術(shù)課應(yīng)創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，讓學(xué)生對美術(shù)知識技能的學(xué)習(xí)變成學(xué)生體驗(yàn)情感，感受快樂的學(xué)習(xí)。如：開課可以問“你喜歡什么？”“你想不想做什么？” 2.如今多媒體可以把音樂的感情色彩很好的融入到美術(shù)的教學(xué)課堂上來。音樂是時間與視覺的藝術(shù)，他通過旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、強(qiáng)度等形式，形成一個有機(jī)整體。在指導(dǎo)繪畫創(chuàng)作時，有選擇的播放一些音樂，用音樂的和諧美去感染學(xué)生。可以使學(xué)生的繪畫創(chuàng)作增強(qiáng)藝術(shù)效果。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，靜態(tài)繪畫的過程中都可以起到一定的調(diào)節(jié)學(xué)生情緒和促進(jìn)繪畫熱情的積極作用。3.以游戲表演創(chuàng)設(shè)情境也同樣是一個常用的教學(xué)手段，每個孩子都很有表演的欲望，渴望展現(xiàn)自我。活潑的游戲既能吸引孩子的自覺參與又能為孩子們提供成功的機(jī)會。

二、實(shí)物寫生提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣初一年級的《線條的藝術(shù)表現(xiàn)力》一課，抓住線條是如何變化設(shè)問談感受，讓學(xué)生通過仔細(xì)觀察與分析，對比花卉的莖、葉、干等如何表達(dá)，應(yīng)用什么樣的線條，上黑板上演示，學(xué)生的興趣一下就提高起來了，學(xué)生的興趣上升了，作業(yè)的質(zhì)量也得到了提高。

三、教學(xué)資源的有效利用每節(jié)美術(shù)課都需要大量的教學(xué)資源，其實(shí)，教學(xué)資源可取決于教師本身，取決于教材，取決于學(xué)生已有的資源和學(xué)生原有的經(jīng)驗(yàn)。充分的展示教具也是豐富美術(shù)課堂的一個必備的內(nèi)容。美術(shù)是個直接的視覺刺激，教學(xué)內(nèi)容采用直接立體的展示比較，再通過解說和感受，其教學(xué)內(nèi)容比學(xué)生就一本教材的自看自畫來得更能打動人心。美術(shù)的教學(xué)資源可以直接來源于生活，大自然，乃至教室或?qū)W校里。往往最貼近學(xué)生的資源就能使學(xué)生接受和親近，在身邊的小事中感受美麗，創(chuàng)造美麗，會使學(xué)生有更多驚奇的探索和發(fā)現(xiàn)。

四、教師給學(xué)生的課堂作業(yè)給予鼓勵和肯定美術(shù)作業(yè)是在課堂中完成的，教師在教學(xué)時一方面要下講臺對學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo)。對學(xué)生的作業(yè)，給學(xué)生一些贊揚(yáng)，對繪畫中有創(chuàng)造性的學(xué)生給予肯定，這對提高學(xué)生的興趣起到一定的幫助。

教育敘事故事（問題解決方案）

背景： 個案分析： 我班學(xué)生陳陽，自上學(xué)期以來，自控能力突然變差，上課有時愛走神，常常望著窗外發(fā)呆，但在課堂上從不和同桌說悄悄話，從不影響周圍同學(xué)聽課。作業(yè)總是拖拖拉拉，往往拖到最后才交。從來不記家庭作業(yè)，經(jīng)常打電話給同學(xué)家，詢問家庭作業(yè)。常常丟三落四，不是忘帶書，就是忘帶作業(yè)。作業(yè)字跡潦草，錯別字特別多。因?yàn)樽陨砣秉c(diǎn)多，老師看不起他，同學(xué)們疏遠(yuǎn)他，致使他滋生自卑畏怯的心理，使他缺乏自信心，總覺得自己不如別人，低人一等，不敢和同學(xué)交朋友，同學(xué)們也不愿和他交朋友。

誘因分析和措施： 我在閑暇時間找他談話，在他身上看到的是自卑和無奈，是與其年齡不相符的沉悶和孤獨(dú)。為什么陳陽會變成這個樣子？我?guī)е@個問題，通過與本人談心，電話家訪，走近家長等方式，讓我了解到，有以下誘因：（1）父母離異，傷及孩子。原來是陳陽的爸爸和媽媽離婚，他和爺爺奶奶住在一起。幼小的心靈受到創(chuàng)傷，小小年紀(jì)失去了父愛和母愛，總想著父母遺棄自己，給自己心中形成一層陰影，揮之不去。（2）伙伴的冷言，誤解群體溫暖。家庭的不完整，自己心理本就難以承受，再加上小伙伴們的取笑，使他更是難言。有時同學(xué)們一說爸爸如何好，媽媽如何親，他都認(rèn)為是在挖苦自己。同學(xué)的無意說笑，同學(xué)的得意炫躍，都會引起他的誤解，有一種沉重的心理負(fù)擔(dān)。（3）缺乏理解，愛之無方。雖說爺爺奶奶對他百般疼愛，但對孩子的心理不理解，只是一日三餐的關(guān)心，衣食住行的呵護(hù)，對孩子的心理變化不覺察，對孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)力不從心，爺爺因?yàn)槊苌龠^問他的學(xué)習(xí)情況，雖然對孩子的期望值也很高，但表達(dá)的方式也十分簡單。爺爺奶奶的望子成龍，導(dǎo)致他有一種負(fù)重心態(tài)，致使不安、煩惱、孤獨(dú)、離群等情感 障礙隨之而來。陽陽常常覺得自己家庭不完整，別人會看不起他，于是使他漸漸變得性格孤僻，不愿意與人交往。由此他產(chǎn)生了一種與世隔絕，孤寂獨(dú)處的消極情緒和不良心態(tài)。（4）批評無度，心理誤解。由于家庭環(huán)境的影響，不能及時完成課外作業(yè)，在學(xué)校得不到老師適時的表揚(yáng)和鼓勵，加上任課老師對陽陽的一些惡習(xí)很反感，常常批評他，使他產(chǎn)生一種自我否定的情緒和心結(jié)，慢慢失去了自制能力與自信心態(tài)。自信的失去，讓自卑感慢慢占了上風(fēng)。他對自己缺乏信心，感到在各方面都不如人，有低人一等的感覺。不再喜歡接觸老師，置身于群體之外，心理脆弱，承受能力降低。輔導(dǎo)過程：

（一）走近家長。

1、幫助孩子找回愛，撫平孩子心傷。我經(jīng)常和陳陽的生身父母進(jìn)行電話訪問或直接面談，讓她（他）們懂得，孩子是無故的，孩子需要父愛，更需要母愛，一點(diǎn)愛就會給孩子莫大的鼓舞，常在孩子面前出現(xiàn)，是孩子健康成成長的必需，為了不毀孩子一生，做好兼職父母。

2、幫助提高理念，正確教育孩子。我常和陳陽的爺奶談心，讓其 及時了解陳陽在校的表現(xiàn)，并介紹一些育兒新理念，注重育子方法，愛而不溺，教而有方。

（二）注重輔導(dǎo)方，融入情感教學(xué)。

1、走近陳陽走近方能知心，知心才可交友。為了消除陳陽的畏懼心理，課余時間經(jīng)常有意無意的找他閑談，拉近彼此距離；課間讓他幫我拿作業(yè)、發(fā)作業(yè)本，讓他體會老師信任的快感；有不妥處，婉言指出，既指出錯誤，又讓他感覺親切，上課時從不公開點(diǎn)名批評他，發(fā)現(xiàn)他有所進(jìn)步及時表揚(yáng)，讓他體會到進(jìn)步的喜悅，在不經(jīng)意中，全班同學(xué)都能感受到陳陽是我們整體中的一員。漸漸的，他開始喜歡和我接近，喜歡和伙伴們游戲玩耍。

2、給予機(jī)遇，滿足表現(xiàn)欲。有一次班級開展演講比賽活動，陳陽被選上了，我知道這是同學(xué)們給他的機(jī)會。開始他還再三推辭，經(jīng)過我的鼓勵，和家長的支持，他接受了。他深有所思的說：老師鼓勵我，家里支持我，同學(xué)們擁護(hù)我，我要講就要講好！結(jié)果表現(xiàn)得很好。我和老師們都在課堂上表揚(yáng)他。他笑了，他第一次在同學(xué)們面前笑的那樣開心。從此他變了，他真的開始努力了。

3、溝通心靈，品嘗愛的滋味。欲讓陳陽變化，其著眼點(diǎn)應(yīng)在于家庭的施愛及在校的情感教育。因此，我把她的爺爺奶奶請來，詳細(xì)地分析他在校的表現(xiàn)及原因，與他們交流，反饋情況，共同商量解決孩子不良心理狀況的辦法，建議他們選擇適當(dāng)?shù)慕逃绞剑瑢⒆拥倪M(jìn)步要給予充分的肯定和表揚(yáng)，為自卑的陳陽提供更多表現(xiàn)自己的機(jī)會。

4、多元評價，促進(jìn)自信。開展形式多樣的評比活動，用激勵的方式使其揚(yáng)長避短。我們班每周班會，都對上周學(xué) 生表現(xiàn)做一次評價，通過自評、小組評，把自己所取得的進(jìn)步和不足都記下來。在評價中，陳陽從他人的肯定中得到了滿足，獲得了自信； 在自我批評中，學(xué)會了反省，逐步完善自己。為了調(diào)動他的自我教育意識，讓他在評價中自我激勵，迸發(fā)出潛在力量，自律、自信、自強(qiáng)，把自己融入大集體之中。反思： 陳陽的轉(zhuǎn)變讓我認(rèn)識到激勵作用之大、情感力量之威。只要投入感情，就會有收獲。只要有 愛的滋潤，就會有奇跡出現(xiàn)！對因缺少關(guān)愛等因素造成的問題兒童，更應(yīng)為他們創(chuàng)設(shè)平等和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。因而，針對類似的學(xué)生要循循善誘，不可操之過急，老師不要把注意力集中在孩子的 不良表現(xiàn)上，要更多地關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)和特長，使之一步步放開自己心緒，慢慢地轉(zhuǎn)變看待 周圍事物的思想導(dǎo)向，將自己融入到集體中去，一點(diǎn)點(diǎn)感受周圍人給他的善意，通過多元評 價、活動參與，使其自信自強(qiáng)。從而將自己的注意力轉(zhuǎn)移到家人、老師、伙伴身上來，愛人就會得到人愛，消除與周圍人的隔閡，樂于學(xué)習(xí)，樂于生活。

記得那是去年期末考試前的一個星期五下午的第二節(jié)課，上課鈴聲響了，我習(xí)慣性的空著雙手，踏著輕快的步伐，向初二2班的教室走去，一走進(jìn)入教室，看到滿是埋頭苦“學(xué)”的“學(xué)子”，我這“兼職副科”自然也不敢怠慢，趕快配合，騰出更多時間讓他們自修其它科。為了不破壞這種良好的學(xué)習(xí)氣氛，我連站在講臺上受學(xué)生的“行師禮”都免了，嘴里很自然地說出那句老話：“同學(xué)們好，看來大家都挺忙的，那按老規(guī)矩，同學(xué)們自己把握時間做練習(xí)吧，不要大聲說話就行了”。“啊，又是自習(xí)，又是學(xué)習(xí)”“是啊，老師，整天都在學(xué)習(xí)，我們好累”“連想放松的時間都沒有”“老師，我們上美術(shù)課吧，畫畫吧，就權(quán)當(dāng)是放松課吧”??可別說，這下真的使我的內(nèi)心深深的震撼了，一時間接不上話來，有些不知所措，有些尷尬更有些愧疚。好久，好久！我才從牙縫里擠出一句話：“那好吧！那哪位同學(xué)借我課本”。我的反應(yīng)是那么的牽強(qiáng)，說完我邁著緩慢的腳步走上講臺，又準(zhǔn)備開始 “讀”課本的教學(xué)了，問了幾位同學(xué)拿課本，不是丟了就是撕了，搞笑的是墻上貼的、椅背上墊著的居然盡是美術(shù)課本。“那好吧，我們今天不上課本上的新課了，就畫人物簡筆畫吧，畫你最熟悉的同學(xué)，有哪位同學(xué)樂意站在講臺當(dāng)模特，讓臺下的同學(xué)畫呢？”“我”“我”“我”??我聲音一落，整個班沸騰了起來。這種激情，是我教這個班以來，從未有過的。我被他們這種激情給深深的感染了，隨即，我也加入了他們的行列。最后整堂課在歡樂和輕松的氛圍中完成了，可想而知，這堂課是成功的，這種好效果也是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)意想不到的。現(xiàn)在的美術(shù)教學(xué)，特別是農(nóng)村初中的美術(shù)教學(xué)，難度大。首先從教育的角度看，美術(shù)課程是一門對學(xué)生的發(fā)展具有重要促進(jìn)作用的課程。然而由于各種原因，目前人們對美術(shù)課程的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到應(yīng)有的程度，依然處于弱勢地位。

走出局外，可以看到幾點(diǎn)客觀原因。

1．社會觀念因素：封建觀念長期駕馭著中國的農(nóng)村，農(nóng)村家庭中的思想觀念依然陳舊。美術(shù)，他們的理解似乎就是“畫畫=不務(wù)正業(yè)”。

2．“升學(xué)率”因素：“升學(xué)率”是目前國內(nèi)大多數(shù)學(xué)校的“硬道理”，學(xué)校要發(fā)展靠的就是這個“硬道理”了。自然，美術(shù)課程做為“副科”的身份，跟“升學(xué)率”的“主角”根本沾不上邊。

3．教材本身因素：雖然，近些年來，國家教委投入課改的精力加大，教材更具人性和深度了，但并不完全顧及“因材施教”教育環(huán)境的理念。許多不同層次的學(xué)校用起來自然力不從心，越起到相反的效果。

此外，當(dāng)然還有師資力量等的因素。

我們分析完這些客觀存在的情況，有些是可以改善的，有些只能望而卻步，如此，不能改變只能適應(yīng)了。反過來，如果這些此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園 FFKJ.Net因素都存在，農(nóng)村學(xué)校的美術(shù)教學(xué)活動就亮“紅”燈了嗎，其實(shí)不然，我覺得我們還能從以下幾個方面去推動美術(shù)教學(xué)：興趣、手段、學(xué)校的足夠重視。

一、興趣。

眾所周知，“興趣是學(xué)習(xí)最好的老師”。興趣，是學(xué)生愿學(xué)的內(nèi)動力。內(nèi)因決定外因。科學(xué)證明一個人如果有興趣做某件事，他身心一旦受到激發(fā)，大腦及身體的諸多器官就積極活躍起來，做事的效率就高。要學(xué)生學(xué)好美術(shù)，就要激發(fā)學(xué)生愛好美術(shù)的興趣，只有當(dāng)學(xué)生的興趣受到激發(fā)的情況下，才有可能使更多方面的素質(zhì)得到培養(yǎng)，在教學(xué)中我們可以采用故事引趣，提問題，留懸念激趣，讓學(xué)生在學(xué)中玩中求趣等手段激發(fā)學(xué)生興趣，增強(qiáng)教學(xué)的愉樂性。此外，還可以通過媒體直觀的教學(xué)手段，讓學(xué)生通過參觀大自然、賞析美術(shù)作品，培養(yǎng)他們向往美、追求美和享受美的意識。

二、手段。

首先，教學(xué)方法力求多樣化。在傳統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)活動中，教師使用的方法太單一，只是一味地灌輸、說教和強(qiáng)制，這樣只會讓學(xué)生反感和產(chǎn)生厭學(xué)情緒，只能收到事倍功半乃至相反的效果。反之，在教學(xué)中把美術(shù)中美而有趣的形象巧妙設(shè)計以多媒體手段進(jìn)行直觀教學(xué)，還可以提高學(xué)生的觀察、想象的能力，學(xué)習(xí)就不會顯得乏味了。

其次，創(chuàng)設(shè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)中，盡管用了各種各樣的教學(xué)手段，它們的目標(biāo)還是一致的，終究是在傳授傳統(tǒng)的知識，久而久之，自然也會枯燥無味。如此看來，如何營造一個活躍的課堂氛圍，創(chuàng)設(shè)一個輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境成了評價教學(xué)效果的關(guān)鍵，也是不同于傳統(tǒng)教學(xué)之所在。美術(shù)課的教學(xué)有別于其他學(xué)科，“引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、追求美、創(chuàng)造美” 的獨(dú)特性質(zhì)，決定了美術(shù)科教師總不能繃著臉在嚴(yán)肅的氛圍中結(jié)束課堂。例如，可以在練習(xí)課堂中播放一些輕音樂，這樣，學(xué)生的情緒調(diào)動起來了，心情愉快，思維自然更加敏捷，有利于開發(fā)學(xué)生的身心潛能，讓學(xué)生得到視、聽覺美的全面感受。當(dāng)然，一個完整的成功的教學(xué)活動，教師豐富的教學(xué)表情，和諧、通俗易懂的語言表達(dá)也是關(guān)鍵，教學(xué)效果會更佳。

最后，整個教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)要體現(xiàn)“因材施教”。面對農(nóng)村班級，不要認(rèn)為他們不喜歡美術(shù)科，只拼命為“升學(xué)”而奮斗，其實(shí)他們也有很多愛好，也想放松。這個時候，教師要善于觀察，根據(jù)他們的特點(diǎn)，不一定要按照教學(xué)大綱的要求，量身而作，給他們上一節(jié)輕松、愉快的美術(shù)課。此外，在平時教學(xué)中，還要注意后進(jìn)生的培養(yǎng)，鼓勵他們發(fā)揮自己的特點(diǎn)，允許他們有自己思考和創(chuàng)作的空間。

三、爭取學(xué)校足夠的重視。

一個好的教師，不會埋怨教學(xué)環(huán)境如何的不好，只會發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造一些條件，讓自己的教學(xué)活動做得更好。美術(shù)科要有發(fā)展，學(xué)校的重視少不了，教師更要有強(qiáng)烈的自信心和責(zé)任心。我平時經(jīng)常帶一些有美術(shù)愛好的學(xué)生鼓勵他們積極參加校內(nèi)外的美術(shù)活動，豐富他們的課余活動，也鍛煉了他們的創(chuàng)作能力，培養(yǎng)他們對美術(shù)生活的熱愛，這也是很有必要的。

總之，我想自己會在以后的美術(shù)教學(xué)中更加努力，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭取培養(yǎng)出更多有美術(shù)愛好的學(xué)生，讓學(xué)校的美術(shù)教育取得突破。讓學(xué)生成為美術(shù)教育的主體，讓他們內(nèi)在的創(chuàng)造性、造型表現(xiàn)欲望與外部存在的美術(shù)相碰撞，讓“美術(shù)世界”與學(xué)生的“生活世界”相溝通，從而使學(xué)生真正意義上獲得對他們終身發(fā)展有益的美術(shù)能力，從而達(dá)到人格的完善的終極目標(biāo)，我覺得這才是我們美術(shù)教育者所追求的共同方向。

有了這些，我相信自己在中學(xué)美術(shù)教育也會開創(chuàng)自己的一片新天地。

第四篇：你心目中最好的教師是什么樣的

我心目中的好老師

什么樣的老師是好老師，這個問題一直困擾著我，因?yàn)檫@是我多年來奮斗的目標(biāo)。最近，學(xué)習(xí)了郭振有老師的講座，感覺找到了方向。

做一個好老師，不僅需要知識的力量，還需要人格的力量。教書育人，所謂教書就是用知識來感召受教育對象，所謂育人就是用人格來感召受教育對象。要做一個好老師，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1.具有良好的專業(yè)知識。學(xué)科知識是教師最基本的知識內(nèi)容。對學(xué)科內(nèi)容靈活、深刻的領(lǐng)會對于有效教學(xué)是至關(guān)重要的。每位教師首先要精通所教學(xué)科的知識。

2.廣闊的知識面。一個好的老師不會把自己僅僅局限的自己的專業(yè)方面，同時還要有相當(dāng)?shù)闹R儲備。就像我們經(jīng)常聽到的那句話“你要教給別人一瓢水，首先你自己得有一桶水”。作為老師，在不斷提高自身專業(yè)水平的同時，也要擴(kuò)大知識容量。一個博學(xué)的老師總是更容易受到學(xué)生的愛戴的。

3.較強(qiáng)的演示，示范能力。好的老師要通過演示教授讓學(xué)生懂得而不是僅限于自己知道什么。不管老師用了什么教學(xué)設(shè)計，用了什么多媒體工具的幫助，采用了什么課外活動，能讓學(xué)生理解并應(yīng)用的方法就是好方法。4.和學(xué)生溝通的素質(zhì)。良好的師生關(guān)系是教學(xué)活動順利進(jìn)行的必要條件。而良好的師生關(guān)系又是建立在良好的溝通的基礎(chǔ)上的。作為老師應(yīng)該把學(xué)生放在平等的位置上，多和學(xué)生交往。

5.了解相關(guān)的心理學(xué)知識。因?yàn)楹侠淼慕逃椒ǖ幕A(chǔ)還是建立在對學(xué)生心理發(fā)展過程的認(rèn)識上。如果教師注意傾聽學(xué)生的心聲，激發(fā)學(xué)生的情感，從而使學(xué)生認(rèn)識到自己的感情被理解接受，從而更好的融入課堂氛圍中，極大的促進(jìn)教學(xué)。

6.不斷學(xué)習(xí)的能力。一個優(yōu)秀的老師不是一朝一夕就可以做到的，他需要不斷的摸爬滾打，不斷的揚(yáng)長避短，不斷學(xué)習(xí)自我完善，才可以創(chuàng)造出自己的風(fēng)格，成為一名優(yōu)秀的人民教師。（棘針寨中學(xué)

肖元素）

第五篇：最好的留言群發(fā)軟件是哪個

最好的留言群發(fā)軟件是哪個？

群發(fā)軟件的出現(xiàn)正是由互聯(lián)網(wǎng)推廣的病毒營銷應(yīng)運(yùn)而生。病毒營銷是為產(chǎn)品銷售服務(wù)的(也等價于為品牌價值服務(wù)，因?yàn)槠放苾r值就是預(yù)期未來銷售的折現(xiàn))。

讓我們從產(chǎn)品銷售的角度來看病毒營銷：那些口碑超好的傳奇產(chǎn)品其實(shí)是完全不需要營銷的，因?yàn)楫a(chǎn)品本身就是病毒(依靠用戶主動推薦自然實(shí)現(xiàn)加速增長)。大多數(shù)產(chǎn)品無法達(dá)到這種境界，這時才需要用各種營銷手段提升產(chǎn)品的病毒性——『制造和擴(kuò)散與產(chǎn)品相關(guān)的病毒內(nèi)容』就是手段之一。要做真正見效的病毒營銷，準(zhǔn)確測量產(chǎn)品的病毒性是核心，分析內(nèi)容傳播對產(chǎn)品病毒性的提升是關(guān)鍵。泛留言群發(fā)軟件擁有智能模擬人工系統(tǒng)，通過分行業(yè)、精準(zhǔn)匹配關(guān)鍵詞等方式全自動批量到各大網(wǎng)站中留言產(chǎn)品信息。它的原理是基于自動爬取，云計算等技術(shù)，聚合企業(yè)網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)訪問軌跡、點(diǎn)擊讀取和信息發(fā)布效果。