第一篇：美術專業作品分析

張擇端的《清明上河圖》宋初市民階層的形成，出現了以市俗生活為中心內容的風俗畫。2通過郊野、汴河、街市三個段落，展現了北宋都城汴梁汴河兩岸清明時節的街市景象。3構圖采用散點透視。布局有序，內容豐富，主題突出。采用線描淡彩畫法，并緊密結合對象的質感特征。4體現了中國古代風俗畫的最高成就，對研究宋代的城市生活以及民俗、服飾、建筑、工商、交通等具有重要的文獻價值。

王蒙的《青卞隱居圖》元朝的“世事多變”造成文人畫家逃避現實、隱遁山林。2描繪了浙江吳興縣西北18里許的卞山景象。3立軸采用高遠法構圖，畫出卞山自山麓至頂全貌，結構謹嚴，縱橫離奇。畫草廬數間，點出了文人隱逸的主題。畫法先以淡墨勾石骨，再用焦墨皴擦，淡墨微染，層層加深，層次井然。畫面密而不塞，實中有虛，有深遠的空間感。4運用前代畫家之法，創造出線繁點密，蒼茫深厚的新風格。被明代畫家董其昌成為“天下第一。”

顧閎中的《韓熙載夜宴圖》五代南唐政權的搖搖欲墜造成許多人對前途悲觀失望，故而疏狂自放以蒙蔽朝廷耳目。2通過聽琴、觀舞、休憩、賞樂、調笑五個場面，描繪了政治上失意的官僚韓熙載盡情聲色、頹唐放縱的夜宴生活。3構思嚴謹，人物性格刻劃生動而有深度。衣紋組織嚴謹而又簡練。設色以濃重色調為主，配以淡彩，間隔以大塊的黑白，起著統一畫面的作用。4除繪畫史上的重要價值外，也是研究音樂史、舞蹈史、工藝史的寶貴資料。

唐寅的《孟蜀宮伎圖》宮廷君王的奢侈豪華帶給宮伎、歌伎的只是一種悲劇。2通過四個盛裝的宮伎描繪了五代后蜀孟昶的宮廷生活。3詩的點綴道出了畫的主題。線條細勁、流動，設色妍麗、明快、變化十分豐富。人物獨特的造型特征，突出了宮伎弱不禁風的情態。4整個作品秀潤、明朗、簡潔、清新。作者飽受炎涼世態的滋味，通過宮伎的描繪抒發自己的思想感情。

閻立本的《步輦圖》唐代中央政權與邊遠民族的友好交往促進了政治的穩定和經濟的繁榮。2作品描繪的是貞觀十五年唐太宗下嫁文成公主與吐蕃王松贊干布聯姻事件。3構圖均衡，人物主次分明，形象生動，線條勻細挺拔，富有彈性。設色濃重并適度暈染，效果單純而明朗。4作品具有歷史價值，是現存有關西藏最早的一幅歷史畫。閻立本是開一代畫風的劃時代人物。黃公望的《富春山居圖》。元代統治者的榮枯無常使許多漢族文人只得縱情于詩酒。2描繪了富春江一代的秋初景色。3吸收董巨披麻皴而更加簡括，顯示出較深的筆墨功力。4堪稱古代山水畫中的巨作。對后代畫家具有深刻的啟發和影響

倫勃朗的《夜巡》荷蘭獨立后，隨著資本主義工商業的發展，帶有風俗題材性質的團體肖像畫應運而生。2描繪了阿姆斯特丹射擊手公會的形象，在白天執行一件緊急任務而即將出發前的情景。3畫面整體處理得富有戲劇性，人物動態各異、形象生動，明暗變化強烈。4打破了“巴洛克”風格的豪華與奢侈，建成了現實主義藝術創作原則。在藝術性或思想性上具有不可低估的價值。米勒的《拾穗》1848-1840年是法國現實主義大放光彩的時代，人們渴望在藝術中看到自己生活的時代。2表現三位衣著儉樸的農婦，在收割過的田里尋找遺落的麥穗。3主題鮮明，空間感強，色彩溫暖而沉著，人物形象含蓄、概括，富有雕塑感。4使普通勞動場面登堂入室，其藝術的深刻社會意義在于史詩所不能達到的質樸平凡

達芬奇的《蒙娜麗莎》文藝復興確立了個人的價值，肯定了現實生活的積極意義。2成功地塑造了資本主義上升時期一位城市有產階級的婦女形象。3人物儀態安詳、表情平靜。金字塔形構圖增加了人物的端莊和穩重。雙手刻畫精確、豐滿、背景運用“空氣透視法”使主題愈加鮮明。充分突出了人物健康、華貴和青春的美。4體現了畫家以科學的精神去觀察自然的態度，是一首贊美自然的頌歌。

羅丹的《思想者》19世紀法國現實主義雕塑家，以自己的作品闡明自己的觀點，同占政治地位的法國古典派風格分庭抗禮。2以但丁的形象為藍本，塑造了一尊組裝結實的裸體勞動者形象。3人物形象表現深刻，富于悲劇性和生命力，成為雕塑家復雜思想的化身。具有強烈的藝術效果。4作為一種改造世界力量的象征，真誠地把人類生活中最深刻的愛與美展示給人們，在以后的社會生活中一直發生著強大的作用。

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古希臘米隆的阿佛洛狄忒（斷臂的維納斯）。希臘化時期，雕刻藝術在較為發達的經濟基礎上，越來越趨向世俗化。優美典雅的女性神話人物大量出現。2塑造了一尊全身直立的愛與美的女神雕像。3軀體富有轉折的螺旋上升似的節奏感。表情寧靜、溫柔、端莊。集中了人間女性的一切美質，達到了古典理想美的高度。4是古代人對人的力量和美的肯定和歌頌。作品以其空間的體積感和女人體的柔美而具有永恒的魅力。

籍里柯的《梅杜薩之筏》法國波旁王朝復辟年代，民主革命浪潮一度出現低潮，使一部分資產階級人士感到失望，故借作品對現實進行影射和抨擊。2取材于當時法國發生的一起海上遇難事件。3畫面取金字塔式構圖，突出了主題，擴大了表現的空間。刻畫了人物不同的心理狀態。并通過海上的巨浪和沉重的云層，更加渲染了畫面的悲劇性氣氛。4主題已超越海難事件本身，表現了法國人民對美好未來的強烈渴望。同時宣告了浪漫主義繪畫的勝利，對同期和后世的美術創作產生了劃時代的影響。

《游春圖》隋代畫家展子虔的作品。是我國現存最早的一幅青綠山水畫作品。作者擅長畫車馬，所作山水畫“咫尺千里之趣”（丈山、尺樹、寸馬、豆人）。《游春圖》表現了陽光和煦的春天效原，遠岫蔥翠、水波蕩漾，人們或在堤上策馬縱游，或漫步林間，或泛舟碧波情景。在畫法上勾線甚細，隨以色暈，是青綠山水的先驅。

《最后的晚餐》達芬奇是文藝復興時期的卓越代表人物之一。《最后的晚餐》表現耶穌在講完“你們中間有一個人要出賣我”這一句話時而引起12個門徒的驚愕情形，通過人物的動作、表情揭露了各個人物不同心理狀態。在構圖上作者創作性地運用“多樣統一”原理，運用焦點透視法使畫面達到“向心”的效果與產生莊嚴感覺。12個門徒分成對稱四組，其中11個在從窗口投射進來的光線，顯得清晰，唯獨猶大的臉處在陰影中，這是一種象征的暗示手法。作品借用圣經故事題材隱喻人間善惡斗爭。

《溪山行旅圖》北宋畫家范寬的作品，作畫主張“對景造意”“寫山真骨”。技法上用筆堅勁，用墨深厚，作品氣勢雄偉浩大。

《自由引導人民》法國浪漫主義畫家德拉克洛瓦所作，浪漫主義的畫家反對古典主義畫風，追求畫家個性解放和心靈表達，在畫法上耿于想象，夸張與飽滿強烈色彩；在內容上多選擇生活的悲劇和異常的事件。作者于1830年7月28日目睹巴稱市民為推翻復辟的波王朝展開白刃戰的悲慘場面畫出這幅畫。

潑墨仙人圖南宋畫家梁楷的作品，梁楷是一位富有個性勇于創新的畫家，畫中表現的是一位高僧的形象，在技法上以闊筆、酣墨潑灑出仙人的醉態，僅用細筆傳神地勾了仙人的五官，寥寥幾下把緊湊一堆的眉眼寫得極其閑逸自在的樣子，醉后瀟灑的神情自然而生動。坦胸露腹，蹣跚中見穩實的動態刻劃得恰如其份。梁楷用大塊面的潑墨捕捉住仙人的整體感，仿佛是一尊雕塑，梁楷的潑墨大寫意人物畫給后世畫家得到啟迪。

試顧愷之在中國繪畫史上的地位。克服前代限于說教內容的缺點，廣泛采用多樣性題材。2明確提出了“傳神”的重要性。3加強平列構圖的變化，依靠畫面人物相互關系的巧妙處理以顯示人物的情思。4揉合漢畫與西域的線條，創造“春蠶吐絲”般的線描風格。5在畫法畫理諸方面，體現出樸素的現實主義美學思想。

花鳥畫中的“徐黃異體”各有什么特點指五代西蜀畫院畫家黃筌和南唐畫家徐熙的花鳥畫風格。黃筌的風格：1取材多為宮廷珍禽瑞鳥，奇花怪石。2畫法多采用“雙鉤填彩”，筆致工細。3畫風富麗，設色鮮明。徐熙的風格：1取材多為民間汀花野竹，水鳥淵魚。2作畫重在用墨，兼勾帶染，有“落墨花”之稱。3設色不以暈淡為工，只是略加色彩。因此畫史上有“黃家富貴，徐熙野逸”之說。

元代畫風轉變主要表現在哪些方面作畫重視主觀意興心緒的表現，把形似和寫實放在次要位置。2作品追求筆墨情趣，水墨畫極為盛行。3把書法用筆融進繪畫創作，豐富了點、線的表現力。4畫上流行題寫詩文，加強了作品的詩情畫意。

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試述秦陵兵馬俑的主要藝術特色以群雕形式出現，利用眾多直立靜止體的重復，造成宏偉的氣勢。2崇尚寫實，手法嚴謹，并注意刻劃任務的精神面貌和性格特點。3妝彩粉飾，繪塑結合，使形象更為豐富多彩。

荊浩為代表的北方山水畫有何特點主要表現北方石質山岳，山勢險峻。2畫上多有長松、古樹、巨石、飛泉。3畫法以頓挫的線條勾出山石凹凸，再加點皴，山石外輪廓線條較為明顯。4畫風雄偉剛健，給人以崇高的壯美。

古代埃及美術的基本特征是什么埃及是古代東方奴隸制國家的典型代表。為了神化法老和貴族，在題材和表現方法上又必須嚴格服從統治者的要求。這就從根本上決定了藝術的法則和程式。總的說來是壯麗、宏偉、明確、穩定，有嚴格的規范，又具有寫實基礎上的美化。

法國印象派對油畫藝術發展的主要貢獻有哪些突破了色彩運用上傳統的“固有色”概念2樹立“條件色”概念，并力圖捕捉物體在特定時間內所自然呈現的那種瞬息即逝的色彩和氣氛。3使油畫的色彩顯得更加豐富燦爛。4在歐洲繪畫史上是一次色彩上的重大革新。

中石器時代的拉文特巖畫主要有哪些特點表現人類活動的情節性繪畫2以表現人物、動物的運動和速度作為特點，把運動中的任務表現成剪影效果，以拉長的四肢和夸張的動作強調動勢，但忽略細節刻畫。3構圖具有濃厚的生活氣息

簡述后現代主義美術的基本特征。企圖突破審美范疇，打破藝術與生活的界限2從傳統藝術、現代主義藝術的形態學范疇轉向方法論，用藝術表達多種思維方式。3從強調主觀感情到轉向客觀世界4對個性和風格的漠視或敵視。5從對工業、機械社會的反感到與工業機械的結合6主張藝術平民化，廣泛運用大眾傳播媒介。

中國畫和西畫以什么為主要造型手段中國畫以線造型為主，西畫以明暗造型為主，但也不排除線描法。

平行透視和成角透視區別平行透視只有一個焦點（消失點，成角透視（焦點透視）有兩個焦點（消失點）

工藝美術從我國發展的歷史和藝術形態可歸納為哪四大類民間工藝、特種工藝、裝潢美術和現代工業美術。

雕塑一般可分為圓雕和浮雕，請寫出兩種雕塑的特點。圓雕是完全立體的，可四面欣賞，浮雕是在平面上凸起的形象，是半立體的。

裝飾畫有什么特點裝飾畫是帶有濃厚裝飾意味，是運用夸張、變形、概括和修飾等手法而繪制而成的圖畫。

您是如何欣賞、評價洛神賦圖》東晉畫家顧愷之的作品，作畫主張“以形寫神”，注重人物內心情緒和神情的刻畫，他畫線如“春蠶吐絲”用筆緊勁連綿，風趨電疾，《洛神賦圖》是根據曹植的詩所作的詩意畫。

徐悲鴻是將西方畫法引入中國繪畫的主要畫家之一，他創作的《奔馬圖》主題思想是什么《奔馬圖》將中國畫傳統的筆墨技巧與西方傳統繪畫的寫實手法結合起來，把生動有力的造型與畫家憂國憂民密切關心社會現實的思想情感和諧地結合在一起，創造了中國畫的新境界。陶器和瓷器有什么區別作胎原料不同：陶為粘土，少數用瓷土，瓷為瓷石或瓷土作胎2胎色不同：陶含鐵較多，一般多呈紅色、褐、灰色、不透明，瓷為白色，一般呈半透明3燒制溫度不同：陶700-1000℃，瓷1200℃以上4總氣孔率不同：陶密度低，瓷密度高5吸水率不同：陶吸水率高，瓷低6光亮度不同：陶表面光亮度較差，瓷表面有玻璃質感的光亮度。

與古希臘藝術相比,古代羅馬藝術有哪些特點與希臘藝術相比,古羅馬藝術沒有希臘藝術那樣的浪漫主義色彩和幻想成分,而具有寫實和敘事性的特征。2羅馬藝術不像希臘藝術那樣單純,它的淵源復雜,既受了希臘藝術的影響,也吸收了西亞等地區藝術的影響。3希臘藝術主要用于敬神,圍繞神廟和祭祀、紀念活動進行創作,帶有理想化的色彩。羅馬人的藝術則大多是以給帝王歌功頌德、滿足羅馬貴族奢侈的生活需要為目的的。4)希臘人創造了世界最偉大的雕塑藝術。希臘雕

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塑強調的是共性和民族精神,而羅馬人要求的是個性特征鮮明的肖像。羅馬藝術家不僅追求外形的逼真,而且注重人物個性的刻畫。5在建筑方面,羅馬人取得了獨特的成就。他們在技術和結構上都比希臘的建筑藝術有所進步,在建筑類型上也比希臘更豐富。

簡述巴洛克藝術的主要特點首先是它的豪華的特色。巴洛克藝術雖是為宗教服務的,有強烈的宗教特色,同時又有濃厚的享樂主義色彩。2它是一種激情的藝術,它打破理性的寧靜和諧,具有濃郁的浪漫主義色彩,非常強調藝術家的豐富想象力 3極力強調運動,運動和變化可以說是巴洛克藝術的靈魂4非常關注作品的空間感和立體感5綜合性,巴洛克藝術強調藝術形式的綜合手段,例如在建筑上重視建筑與雕刻、繪畫的綜合。

為什么說17、18世紀的意大利美術在意大利美術史甚至歐洲美術史上具有承前啟后繼往開來的作用 17、18世紀的意大利美術共有三個主要流派：意大利學院派藝術、巴洛克藝術、和以卡拉瓦喬為代表的現實主義藝術。這一時期的意大利美術在于歷史轉折期，對意大利甚至整個歐洲藝術都有承前啟后、繼往開來的作用。承前是指繼承文藝復興時期美術的某些傳統，如學院派主張繪畫的標準是米開朗基羅的人體、拉斐爾的素描、格累喬的典雅與風韻等；啟后是指它開辟了一個新的時代，它的多姿多彩，對后來的歐洲美術有著深刻的影響。如學院派藝術影響了古典主義藝術的發展；巴洛克藝術影響了羅可可藝術和浪漫主義藝術；而卡拉瓦喬的藝術，不僅在當時影響了歐洲各國的現實主義藝術，還對18世紀的市民藝術、19世紀的批判現實主義藝術都產生過深遠的影響。

簡述荷蘭風格派的創作主張和主要藝術成就.荷蘭風格派是1917年在荷蘭出現的幾何抽象主義畫派,以《風格》雜志為中心,因此得名。風格派拒絕使用任何的具象元素,主張用純粹抽象的幾何圖形來表現純粹的精神。在抽象化和單純化的口號下,風格派提倡數學精神。其主要畫家有杜斯伯格和蒙德里安。蒙德里安創作的《紅與黑》、《百老匯爵士樂》是這一畫派較有影響的作品。

羅馬式建筑的主要特點是什么普遍采用類似古羅馬的拱頂和梁柱結合的體系。2大量采用希臘羅馬時代的“紀念碑式”雕刻裝飾教堂。3具有封建城堡的特點。4建筑內部雕刻或繪畫中的人物形象都被夸張和變形，表情恐怖、冷漠。構成中世紀藝術中特有的造型方式。

美術課程的性質與價值是什么陶冶學生的情操，提高審美能力。2引導學生參與文化的傳承和交流。3發展學生的感知能力和形象思維能力。4形成學生的創新精神和技術意識。5促進學生的個性形成和全面發展。

美術課程的基本理念是什么使學生形成基本的美術素養。2激發學生學習美術的興趣。3在廣泛的文化情境中認識美術。4培養創新精神和解決問題的能力。5為促進學生發展而進行評價。美術課程的教學建議是什么美術教學應注重對學生審美能力的培養。2美術教學要特別重視激發學生的創新精神和培養學生實踐能力。3美術學習應當從單純的技能、技巧學習層面提高到美術文化學習層面。4加強教學中師生的雙邊關系，既重視教師的教，也重視學生的學。要確立學生的主體地位，改變教師是課堂教學的唯一主角的現象，應提倡師生間的情感交流和平等關系。5教師應鼓勵學生進行綜合性與探究性學習，加強美術與其他學科的聯系，與學生生活經驗的聯系，培養學生的綜合思維和綜合探究的能力。6教師應重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學與合作交流。7教師影以各種生動有趣的教學手段，如電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、旅游，甚至故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想像能力，激發學生學習美術的興趣。8教師應盡可能嘗試計算機和網絡美術教學，引導學生利用計算機設計、制作出生動的美術作品；鼓勵學生利用國際互聯網資源，檢索豐富的美術信息，開闊視野，展示他們的美術作品，進行交流。

根據美術學習活動方式寫出四個學習領域造型表現2設計應用3欣賞評述4綜合探索

什么是美術語言指造型藝術的基本構成因素，如點、線、面、形狀、色彩、結構、明暗、肌理材

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質等，以及將造型元素組成一件完整的作品基本原理，包括多樣統一，比例、對稱、平衡、節奏、對比、和諧等。（如能寫出前面部分即可）

表現主義蒙克、康定斯基 立體主義畢加索、博拉克。未來主義---包曲尼、杜尚、巴拉

印象派的特點：探索光和色彩的獨立審美價值，代表莫奈、馬奈、雷諾阿、畢沙羅、西斯萊、德加

《草垛》、《日出 印象》《盧昂大教堂》莫奈《草地上的午餐》 馬奈《紅磨房街的舞會》雷諾阿 《農家少女》、《摘蘋果》畢沙羅《芭蕾舞預演》德加 新印象派代表作品《大碗島星期天的下午》修拉、《綠色的海洋》西涅克 法國。后印象派代表作品《星空》、《向日葵》《夜間露天咖啡座》凡高 荷

巖畫藝術新石器時代 仰韶文化彩陶新石器時代 青銅工藝商、西周、春秋敦煌彩塑與莫高窟壁畫魏晉唐元

《墨葡萄圖》明徐渭、《蘭亭序》東晉王羲之、《祭侄文稿》唐顏真卿、搜盡奇峰圖石濤清 西方建筑的三種基本柱式（建筑）——多立克式、愛奧尼克式、科林斯式 《羅馬萬神廟》意大利、《泰姬陵》印度、《米洛斯的阿芙羅狄蒂》古希臘、《加萊義民》（法）羅丹

《斜靠的女人體》（英國）亨利·摩爾、《行走的人》（瑞士）賈科梅蒂、《夜巡》（荷蘭）倫勃朗

《荷拉斯兄弟的宣誓》（法國）達維特、《自由引導人民》（法國）德拉克洛瓦、《格爾尼卡》《亞威農少女》（西）畢加索、《神奈川沖浪圖》（日本）葛飾北齋、《伏爾加河的纖夫》（俄）列賓、《小丑的狂歡》米羅 西班牙、米勒《拾穗者》《晚禱》《播種者》法國、《伴奏的中心》蒙德里安 荷蘭

達芬奇的肖像《蒙娜麗莎》和壁畫《最后晚餐》、米開朗琪羅雕塑《大衛》和壁畫《哀悼基督》、拉斐爾壁畫《西斯廷圣母》《雅典學派》

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第二篇：美術專業就業前景觀察分析

美術專業就業前景觀察分析

添加日期：2012-5-17 15:02:30 訪問次數：42次

美術專業就業前景觀察分析

美術專業是藝術類高考招生最多、應用最廣的專業.考入大學可報考的專業有:動畫、視覺傳達廣告設計、建筑設計、廣告學、美術教育等.如果你選擇了美術學專業,該如何找準自己的就業方向呢?百度應屆生就業網小編將與你一起探究一下美術專業就業前景觀察分析.隨著國家大力扶持文化創意產業政策的不斷加強,美術類人才的需求也日益旺盛,從傳統的廣告行業,環境藝術行業,服裝行業以及新興的動畫游戲行業均表現出旺盛的活力.國家對經濟增長的要求,必然導致文化創意產業的蓬勃發展,而那這種發展也會使美術類人才就業前景更加光明.以動畫專業為例,90年代以來,中國動畫行業進入了大發展時期,不僅喜歡動畫的學生增多,開設動畫專業的院校也大量出現,包括中國地質大學、中國美術學院、北京電影學院等.事實上,動畫專業并不是唯一的寵兒,游戲、新媒體、數字藝術、科學藝術、互動藝術....,太多的稱呼已讓人眼花繚亂,而是市場的需求也要求動畫專業進行細分.工 作方向:游戲公司、動畫公司、軟件公司、電影制作公司、廣告公司、電視臺、教育機構、雜志社或出版社等單位.以上文中提到的“動畫專業”僅僅是美術專業眾多新興專業中的一種,比如這兩年剛剛出現的還有“會展專業”、“文物管理與鑒定專業”、“藝術策劃與管理”等,可以預見不久的將來隨著社會的進步和需求的變化,美術類還會出現更多的“寵兒”,因為我國的經濟在不斷的發展、崛起.2009年在國家各高校平均就業率36%的困難中,中央美院仍然保持了70%的就業率,而清華美院也繼續保持了以往90%左右的高就業率,由此可見美術類人才在就業問題上雖然因國家大環境的原因面臨一些困難,但其就業的前景并不比傳統專業差,甚至有些高校,有些專業還要高于傳統理工專業和文科專業.而美術類高校所需文化成績有相對較低,已經逐漸成為越來越多考生的最佳選擇.隨著各類新型文化產業和時尚產業的興起,各行各業乃至城市建設越來越注重“包裝”,社會對藝術人才的需求量大大增加,藝術專業畢業生有了比過去更為廣闊、多元的就業空間.在大學生就業難的困境中,一些高校的藝術類畢業生卻成了多方爭搶的“香餑餑”,美術專業的人才尤其供不應求,如大型國家工程、小區規劃、城市建設、標志性建筑、交通樞紐、產品設計、園林綠化工程;景觀設計、環境藝術、創意產業,甚至于影視、動漫、廣告、IT網頁、UT界 面、多媒體藝術、舞臺、會展、VI形象、旅游產品等.美術專業畢業生就業形勢持續看好.美術專業介紹vs就業前景

添加日期：2012-5-17 15:01:54 訪問次數：32次

美術專業介紹vs就業前景

工業設計（產品造型設計）專業

就業前景：產品造型設計可見諸于社會上任何產品的系統設計，畢業生可在企事業、科研等單位從事產品造型設計、研究工作，也可以在高等院校從事教學及科研工作，還可以專業為依托，從事與工業設計相關的藝術設計類型的工作。

工業設計（玩具設計）專業

就業前景：我國的玩具工業正處于起步階段，玩具產業發展迅速。玩具專業開設本科層次教學的院校，畢業生可到企事業單位從事玩具設計、玩具檢測和貿易等工作，也可從事玩具專業的教學、科研等方面的工作。

藝術設計（視覺傳達設計）專業

就業前景：主要從事平面設計、印刷出版設計、網頁設計、影視廣告編輯、企業形象策劃等設計工作及高等院校的專業教學工作。

主要課程：圖形設計、包裝設計、招貼設計、標志設計、書籍裝幀設計、網頁設計、計算機設計軟件、版式設計、影視廣告編輯、廣告攝影、廣告學、設計史等。

藝術設計（環境藝術設計）專業

就業前景：環境藝術設計是新興的學科專業，隨著社會經濟的不斷發展，人們對環境藝術的要求越來越高。畢業生可從事環境藝術的設計、教學、研究等工作，還可在建筑造型設計、環境規劃等部門的工作，也可從事一些媒體的藝術設計、美術編輯方面的工作。主要課程：基礎設計、室內外設計、展示設計、建筑造型設計、環境設施設計、環境規劃設計、計算機圖形設計、建筑模型制作等。

藝術設計（服裝藝術設計）專業

就業前景：我國加入世貿組織后，服裝工業是我國的優勢工業，會有更大的發展，故需要大量的服裝專業高級人才，從事設計、貿易、商檢等工作。同時本專業在藝術團體中得到廣泛應用，另外也可以以服裝藝術設計的專業知識為基礎，從事其他相關的藝術設計以及一些媒體的藝術設計、美術編輯方面的工作。

主要課程：基礎設計、服裝設計、服裝結構設計、服裝材料學、服裝工藝學、服裝CAD、服裝史等。

藝術設計（裝飾藝術）專業

就業前景：可從事室內外環境設計、壁畫設計和制作、城市雕塑設計和制作、美術編輯、企業策劃、電腦繪圖等很多方面的工作。

主要課程：基礎素描、結構素描、色彩、形態構成、壁畫、漆畫、國畫、油畫、版畫、裝飾雕塑、攝影、計算機輔助設計、三維設計、平面設計、玻璃工藝、民間藝術等。

服裝設計與工程專業

就業前景：本專業的畢業生可從事服裝的款式設計、版型設計、工藝設計、結構設計等工作，也可以依托扎實的專業理論和技能從事相關的服裝專業教育、生產、管理、貿易、質檢、媒體等方面的工作。

主要課程：基礎設計、服裝設計、服裝結構設計、服裝材料學、服裝工藝學、服飾圖案、服裝CAD、服裝史、服裝英語、服裝品牌策劃、服裝綜合設計、服裝攝影等。

動畫

就業前景：畢業生適宜到電影廠、電視臺、影視公司、網絡公司、教育研究等單位從事動畫片創作、制作（二維、三維動畫）、影視后期制作、影視廣告、欄目片頭制作、室內外建筑瀏覽等工作。

主要課程：公共基礎課、動畫原理、動畫技法、運動規律、動畫造型設計、原動畫設計、劇作、舞臺美術、視聽語言、動畫軟件、非線性編輯、多媒體技術、中外動畫名片欣賞等。

第三篇：2012美術專業就業前景分析

2012美術專業就業前景分析

美術專業是藝術類高考招生最多、應用最廣的專業。考入大學可報考的專業有：動畫、視覺傳達廣告設計、建筑設計、廣告學、美術教育等。如果你選擇了美術學專業,該如何找準自己的就業方向呢？絲路教育學院接下來將與廣大高考生們一起探究美術專業的就業前景。

隨著國家大力扶持文化創意產業政策的不斷加強,美術類人才的需求也日益旺盛,傳統的廣告行業,環境藝術行業,服裝行業以及新興的動畫、游戲行業等，均表現出旺盛的生命力.國家對經濟增長的要求,必然導致文化創意產業的蓬勃發展,同時也使美術類人才的就業前景更加光明.以動畫專業為例,90年代以來,中國動畫行業進入了大發展時期,不僅喜歡動畫的學生增多,開設動畫專業的院校也大量出現,包括中國地質大學、中國美術學院、北京電影學院等.事實上,動畫專業并不是唯一的寵兒,游戲、新媒體、數字藝術、建筑表現、室內設計、互動藝術等等，都是近年來就業市場上的寵兒。

以上文中提到的“動畫專業”僅僅是美術專業眾多新興專業中的一種,比如這兩年剛剛出現的還有“游戲美術”、“建筑動畫”、“室內設計表現”等,可以預見不久的將來隨著社會的進步和需求的變化,美術類還會出現更多的“寵兒”,因為我國的經濟在不斷的發展、崛起。

隨著各類新型文化產業和時尚產業的興起,各行各業乃至城市建設越來越注重“包裝”,社會對藝術人才的需求量大大增加,藝術專業畢業生有了比過去更為廣闊、多元的就業空間.在大學生就業難的困境中,一些高校的藝術類畢業生卻成了多方爭搶的“香餑餑”,美術專業的人才尤其供不應求,特別是影視動畫、游戲美術和建筑表現等專業，目前市場上的人才空缺極大，各高校培養出的人才也遠遠達不到市場需求，許多專業的培訓類院校便應運而生。就以絲路教育學院自身來說，每年都會迎來大量的學員，也為社會輸送了大量的影視動畫、游戲美術和建筑表現人才。

第四篇：高二美術專業期末成績分析

2013年高二美術專業期末成績分析 本次期末美術專業課考試本著公平公正的原則，考試采用統一出題和統一改卷的形式，并且與高一年級對調（出題 改卷 輸分）工作的順利完成。

一、考試時間：

12月6日----12月10日

二、考試班級：

二·13班二·14班二·15班二·16班

三、監考改卷

四、考試形式：

專業課隨堂考（兩個班學生名單分成單雙號排列四個考場）星期一和 星期三13班，14 班星期二和星期五15班,16班

五、考試內容：

速寫(站姿男青年)素描（靜物組合）色彩（靜物組合）

六、考試要求：

1.考生必須使用統一的八開試卷;

2.考生只能使用作畫工具作為表現用具;

3.考生自備畫板或畫夾及相關的繪畫用具;

4.考生必須按試題規定及要求完成試卷，不得增加或減少考試內容;

5.表現方法不限。

七、考試時間：

速寫考試時間為30分鐘，素描色彩各3個小時。

八、考試成績:考試每科滿分為100分。三科課程成績共300分。

九、成績評定:

滿分為100分，其中：

構圖約占15%

大關系約占35%

局部刻畫約占25%

整體效果約占25%

一、、成績分析：

各科試卷對本學期的教學內容進行了全面的檢測，根據高考的要求，難度適當，能對不同層次的學生進行較好的考查與區分。本次考試學生成績總體穩定，從五個分段來看，基本上反映了高二的實際情況。高二年級參加考試人數226人，優秀率22.5%、及格率95.4%、平均分78分。從270分以上看優生21人，說明教學工作還是取得了一定的成績。

二、學情分析;

1、學生的成績在分班考試成績的基礎上穩步提升，不少學生取得長足進步

2、部分學生成績波動較大，說明各班級間，班級內部競爭都很激烈

3、部分尖子生的成績不夠尖，不夠穩定，需要班主任和專業老師給予方法上的指導，更多地關注。

4、部分學生的學習態度不夠端正、習慣較差基礎比較薄弱，班主任和專業老師要端正心態，正視學生的基礎和學習習慣，不能急于求成，在反復的教育過程中端正學生的學習態度。

5、不放棄每一個學生，抓紀律，抓穩定，關注后進生的給一點進步，進一步提高整體成績。

6、通過本次考試，高二年級的老師都展示了自己的實力和風采，在今后的教學工作中要進一步提高課堂教學質量，同時抓好課后的落實工作。

三、教情分析：

成績比較正常，各班的高分均有適度的增加。專業老師上了高二以后，給予學生積極輔導，認真批閱作業，認真備課，能及時有效地開展備課組工作，提高了聽課意識。各位老師能鼓足干勁，銳意進取。希望今后教學抓好下面幾點：

1、有針對性的訓練，正對學生的增長點進行訓練。

2、“集團作戰”，共同使力，充分發揮備課組的作用。

3、學生的心理與心態進入較為特殊的時期，老師們要盡可能關注，多與學生交流，加強學法指導，減輕學生心理壓力。

4、給學生一部分時間消化基礎知識與技巧。

四、改進措施：

1、利用學科特點，提高學生學習興趣。

2、加強基礎知識與技能的落實，注重規范性訓練。

3、加強平時作業訓練中存在的問題進行分析方法，解決造型能力和表現能力的培養，且告知學生在考試中主要抓分部分的關鍵性。

4、加強學生管理，營造良好的學習氛圍。

5、加強對優秀學生的培養，特別是特優學生的培養。

團結、奮進、求實、務實，是我們要把高二年級的關榮傳統繼續發揚，不辜負校領導對高二年級的厚望。同時做好與家長的溝通，做到家校相通，形成合力。

第五篇：《藥》作品分析

《藥》

魯迅先生是我們所熟知的作家，他的一生是一個斗士的故事。魯迅先生的創作有很多，雜文、小說尤為著名。雜文犀利異常，針砭時事，嬉笑怒罵皆成文章；小說寓意深遠，反映現實，揭示國民性，引起療救的注意。魯迅先生的小說大多收入《吶喊》、《彷徨》以及《故事新編》之中。而我將要分析的就是魯迅1918年至1922年所作的短篇小說的結集《吶喊》中的《藥》。

中學時曾經學過魯迅先生的短篇小說《藥》，初學之時對小說的主題不甚理解，有許多種說法，有的認為小說的主題是華老栓的親子之愛，有的認為是革命者的英勇氣概，甚至把這個“藥”看作魯迅拯救國民性的良方。《藥》是一篇短篇小說，而其內涵不可謂不深。我們先從小說的主題開始分析。

小說的主題并不是談親子之愛，也不是表現革命者的英勇氣概，而是表現了一種莫大的悲哀——革命者不為群眾所理解的悲哀。小說中的革命者夏瑜被殺害時，有圍觀的群眾伸長了脖子來看，有老實善良的華老栓前來求人血饅頭，有康大叔的炫耀，有茶客的不以為然。這些群眾正是魯迅時常提到的“看客”，一種國民性。魯迅說：“我的取材，多采自病態社會的不幸人們中，意思是在揭出病苦，引起療救的注意。”（《南腔北調集·我怎么做起小說來》）這種表現人生、改良人生的創作目的，使他描寫的主要是華老栓、單四嫂子、阿Q、祥林嫂、愛心這樣一些最普通的人的最普通的悲劇命運。革命者的犧牲不為群眾所理解的主題就是出于引起療救的注意而產生的。夏瑜就義時，周圍聚集了一批麻木的看客，沒有同情，沒有義憤，卻都伸長了脖頸看熱鬧；華老栓是個善良老實的人，卻用多年的積蓄去買沾滿革命者鮮血的饅頭??

從作品的結構來看，作品的獨特結構在于：它是由一明一暗兩條線索交織而成的。其一是華老栓為兒子求藥治病，體現了下層人民的老實善良和愚昧；其二則是革命者夏瑜的犧牲，體現了革命者英勇就義卻不為人理解的悲哀。一明一暗兩條線索詳略得當，通過華老栓買人血饅頭治病引出了革命者夏瑜這條暗線。小說寫夏瑜的死并不是著力于如何英勇就義，如何的英雄氣概，而是透過小說中其他人物的只言片語把夏瑜隱隱地表現出來，以至于我們甚至連夏瑜的面貌都一無所知，但這樣寫也更突出了小說的主題。這樣的結構使人們的注意力不禁轉移到

人們對于夏瑜的死的言談，更鮮明地顯現出了革命者不為群眾所理解的深刻現象和悲劇。

從小說塑造的人物形象來看，人物個性鮮明，有血有肉，具有代表性。老實善良的華老栓也有著其愚昧的一面，他肯為自己的兒子買“藥”治病而拿出所有的積蓄，卻又愚昧的認為人血饅頭可以治病，這正是廣大下層人民的代表。圍觀夏瑜就義的群眾正是中國人愛看熱鬧的形象描寫。康大叔的貪財和愛出風頭，花胡子老頭的維維是諾。小說的革命者夏瑜更是在現實中有原型，正是鑒湖女俠——秋瑾，夏、秋同是季節，瑜、瑾同是玉，這是名字的衍化。再加上秋瑾被殺害的地方恰恰是在紹興丁字街頭古軒亭口。由此可見，作者對于塑造人物有其獨特之處，他并不脫離原型，在他的作品中，阿Q、孔乙己、祥林嫂等等都是人們印象深刻的人物形象，可見其功力之深。魯迅塑造人物往往注重采用“雜取種種人，合成一個”的辦法，對生活中的原型進行充分的藝術集中和概括，使人物形象具有較為廣泛的典型性。

從小說構思方面，《藥》的構思方法受安特萊夫和屠格涅夫的影響，這是我資料上查閱到的。一個作家的創作形成之前必然離不開對他影響深遠的作家或作品，而且他的創作中也會帶有一些他人的印記。魯迅小說創作所受的外來影響主要是來自俄羅斯文學、東歐弱小民族文學和日本文學。而這篇小說的構思與安特萊夫的《齒痛》及屠格涅夫的《工人與白手人》有關。安特萊夫的《齒痛》寫一個耶路撒冷商人般妥別忒患了齒痛病，用了各種藥方、偏方都無濟于事，這時耶穌背著十字架，將要被釘死，他對耶穌的死無動于衷，知識看熱鬧而已，但由于注意力一分散，牙齒也就不痛了。其實是他將耶穌受刑當做藥來使用了。屠格涅夫的散文詩《工人與白手人》也有同樣的啟示作用。文中寫了一個革命者因為長期關押在牢獄之中，有一雙白凈的手，還因戴了六年的手銬而有鐵銹的味道，卻被工人視為異類。當他再次入獄，處以絞刑時，工人卻要設法弄一段絞死他的繩子，認為這會給家里帶來極大的好處。他們都表現了這種“不理解”的主題，《藥》也正是這種不被人理解的主題。

從作者的思想來看小說，魯迅的思想是中國最寶貴的財富之一。他的思想受到多方面的影響，包括進化論和尼采的個性主義等，但他不是照搬而是從自己反封建的目的出發，對各種思想有所選擇、改造。而魯迅思想的重要組成部分就是

他關于改造國民性問題的見解。他的雜文、小說中無不體現對國民性改造的探索，《狂人日記》表現了“禮教吃人”的同時，還表現了強烈的反叛和變革的精神；《阿Q正傳》中魯迅把探索中國農民問題和考察中國革命問題聯系在一起，深刻的總結了辛亥革命之所以失敗的原因和歷史教訓。而這篇小說《藥》也是如此，革命者與群眾之間的矛盾和“不理解”正是革命失敗的根源。小說的主人公是華老栓，一個老實善良的農民，但卻愚昧，亦表現出了魯迅對農民命運的探索。

“魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最寶貴的性格。魯迅的作品是代表全民族的大多數，向著敵人沖鋒陷陣的號角。”這是毛澤東對魯迅的一段評論，我們也可以看到魯迅在中國文學史上的地位及其重要性。