第一篇:四年級語文上冊第一單元測試題(A卷)
石堆鎮 阿洛小學四年級 語文 第一周 雙休日作業
命題人:
分管領導:
等級:
一、看拼音,寫詞語。(8分)
huǎng hū fèng xì yì lì qí t?u bìng jìn()()()()zhèn jìng zhào yào huī fù ru? yǐn ru? xiàn()()()()
二、辨字組詞。(12分)
卉()濤()梢()崩()茫()張()奔()滔()稍()繃()芒()漲()
三、將下列詞語補充完整。(6分)
昂()東()焦()不()久()()雨
神()莫()()()飛瀑
()()細流
四、選詞填空。(9分)橫貫 橫臥
1.青藏鐵路()橫貫羌塘草原,游客可以在火車上領略壯麗的自然風光和獨特的人文風情。
2.長城像一條巨龍()橫臥在我國北方的崇山峻嶺上。繼續連續持續
3.我們班()連續三周獲得流動紅旗。4.大雨整整()持續了三個小時。
5.下雨了,球賽仍在()繼續進行。注意保護遵守愛護保持 6.()遵守交通秩序,()注意公共安全,()愛護公共財產,()保護環境是社會公德的基本要求。
五、句子加工廠。(6分)
1.火燒云的形狀變換無窮。(改為帶感嘆號的句子,意思不變)
2.爸爸終于答應給我買電腦了,我非常高興。(改為帶問號的句子,意思不變)
3.浪潮越來越近,猶如戰馬飛奔而來。(擴句)
六、古詩人留下了許多有關錢塘江潮的著名詩句,如范仲淹的“海面雷霆聚,江心瀑布橫。”把你收集的這一類有名的詩句寫下來吧!(至少兩句)(6分)
石堆鎮 阿洛小學 四年級語文 第一單元試題
命題人:
分管領導:
等級:
一、課內閱讀與練習。(10分)
再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。
1.這句話中“猶如”和“如同”都是_____的意思?!昂坪剖幨帯笔切稳堇顺?規模大,氣勢壯。“山崩地裂”是形容______。
2.這句話有 兩層意思。前半句是寫大潮涌來時的_____,后半句是寫大潮涌來時的 _____。
九、課外閱讀與練習。(17分)
從重慶乘船到武漢,我游覽了世界聞名的長江三峽。
三峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈,筆直陡峭,群山起伏高聳,云霧繚繞,有的像蘑菇,有的像駱駝,有的像仙女,真是一個山峰一個模樣!山峽的水好急啊。長江像野馬奔騰,嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐,東闖西撞。它撕咬崖縫,拍打巖石,濤聲嘩嘩響。三峽的船好險啊。江水翻卷,漩渦連漩渦,波浪推波浪,大輪船像搖籃,又像竹葉,隨著浪花漂。有時像要碰著山壁;有時山巖又好像要掉下來??啊,百里三峽,好一幅百里山水畫!
我更喜歡三峽中的神女峰。那是一塊細長的直立在山巔的巖石,它像個仙女,頭上插簪子,身上拖綠色長裙,美極了!這一帶還流傳著這樣一個神奇的故事。從前,有個漁民在江中捕魚,一天,天昏地暗,風雨交加,漁民迷失了方向,不幸被波濤卷入江中,一個好心的姑娘站在山頂上,日日夜夜盼他回家。一天天過去了,漁民沒有回來,姑娘卻化作了一塊巖石。從此,她從早到晚,不怕雨淋日曬,為過往船只當航標。
多美的神女峰,多善良的姑娘!我們的大輪船順江而下,平安無事,原來是她在為我們指引航向哩!
1.“山巔”的“巔”是()上下結構,用部首查字法應查()山部,除部首外還有()。
2.這篇文章第2、3、4段的結構相同,都采用了_____的結構方式,寫出了三個方面的內容;一是____,二是____,三是____,(用兩個字概括)。全文通過對______景物的描繪,反映了作者______三峽_____三峽的思想感情。
3.文中的過渡句是第_____自然段,它所起的作用是_____。
4.作者把山比作_____、駱駝、_____,把水比作_____,還用_____、_____來比喻船。
第二篇:蘇教版語文四年級上冊第一單元測試題
學習完一個單元的課本內容之后,為了更好的鞏固好單元知識點,做單元測試是很有幫助的,以下是小編搜索整理一份蘇教版語文四年級上冊第一單元測試題,歡迎大家閱讀!
一、積累運用(53分)
1.用“——”畫出正確的讀音。(6分)
沉浸(jīn jìn)心血(xuè xuě)埋怨(mái mán)蘋果(píng pín)狒狒(fèi fú)水獺(lài tǎ)
2、選序號填空。(6分)
A.青出于藍 B.后繼有人 C.桃李爭妍 D.一鳴驚人E.文思敏捷
聰明過人的班主任王老師自豪地說:“我們班真是人才濟濟。()的小作家李平
妙筆生花,()的小數學家張強多次獲得數學競賽第一名…… 看到這()的班集體,我為祖國的未來()而感到欣慰。但愿那些默默無聞的同學也能(),讓同學們目 相看。相信同學們一定能()而勝于藍?!?/p>
3、我會寫成語。(4分)
(1)教師節到了,我想到了贊美老師的成語:__________ ___________
(2)秋天到了,我想到了形容秋天的成語: __________ ___________
4、在古代詩歌的寶庫中,有許多與月亮有關的詩句。請你把下列詩句用線連一連。(4分)
小時不識月 呼作白玉盤
峨眉山月半輪秋 江楓漁火對愁眠
月落烏啼霜滿天 影入平羌江水流
舉頭望明月 低頭思故鄉
5、我會用“埋怨”這個詞造句:________________(1.5分)
用”埋”的另一個讀音可以組詞為________________。(0.5分)
6、“他望著月亮”把這個句子寫具體些可以這樣寫:________________。(1分)
7、照樣子仿寫句子。(4分)
(1)秋風如同柔韌的梳子,把田野梳得井井有條。
_____________________________________
(2)蘋果嚷著冷了,要穿紅襖;葡萄嚷著冷了,要披紫袍。
_____________________________________
8、用修改符號修改病句。(4分)
(1)這個學期,王佳的作文水平大大前進了。
(2)大家的眼睛都集中到主席臺上。
(3)我把作業本上不正確的錯別字都改正了。
(4)菜園里種著西紅柿、西瓜、扁豆、茄子、蘋果等各種蔬菜。
9、根據課文內容填空。(12分)
(1)在昨天與今天之間________________ ,在現實與理想之間 ________________,啊!教師的事業多么________________!
這句話中的兩組反義詞是________與________;________與________。
(2)《峨眉山月歌》一詩中寫到了5處地名,分別是________、________、________、________和________。
二、課內外閱讀(17分)
(一)望洞庭
________________,潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭________,白銀盤里________。
1.把詩句補充完整?!锻赐ァ肥莀_______代詩人________寫的。這首詩寫的是 ________季(節)的景色。(6分)
2.寫出詩中的一句比喻句。(2分)
________________,這句中把________比作________。
3.加點字“未”的意思是:________________。(2分)
(二)賞 梅(7分)
初春,正是賞梅的大好時節,素有“雪梅十里香”之稱的超山,吸引了成千上萬的游客。公園大門前的小山坡上,有一片梅林。朵朵白梅綻開枝頭,如片片白雪。白梅有五片花瓣,潔白無瑕,給人一種純潔高尚的感覺。進門不遠,便是大明堂。在草坪的東北,有一株宋梅,四周用石欄圍著。這株古梅,飽經風霜,樹皮已成了鐵黑色,樹枝蒼勁彎曲,枯枝已經不少,但枝頭卻稀稀落落地開著一些梅花,看來它并不服老,像要展示出自己生生不息的頑強意志。穿過大明堂,在浮香閣前的庭院里,有幾株紅梅,開得特別艷麗?;ò陮訉盈B疊,非常飽滿,看了使人精神振奮。“梅花香自苦寒來”在嚴酷的寒冬,梅花能夠傲放枝頭,不正是因為它有著頑強的精神嗎?
1、給下面帶點的字選擇正確的解釋,把序號填在括號里。2分
“飽”的字義有:①充分;②滿足;③充實,充足;④吃足了。
(1)飽經風霜()(2)飽滿()
2、文中 共寫了________、________、________這幾種梅花。其中宋梅的特點是________________。4分
3、將文中畫橫線的句子改成陳述句。1分
_____________________________________。
三、快樂寫作。(30分)
秋天的校園一定很美,只要用你的雙眼去仔細觀察,就一定能寫出美的文章。要求:請自定題目,題目 2分,中心 2分,段落層次(6分),練筆如下(20分)
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
第三篇:人教語文四年級上冊 第一單元測試題
四年級語文上冊第一單元測試題(A卷)
一、看拼音,寫詞語。(8分)
huǎng hū
fèng xì
yì lì
qí tóu bìng jìn
()()()()
zhèn jìng
zhào yào
huī fù
ruò yǐn ruò xiàn()()()()
二、辨字組詞。(12分)
卉()濤()梢()
奔()滔()稍()
崩()茫()張()繃()芒()漲()
三、將下列詞語補充完整。(6分)
昂()東()焦()不()久()()雨
神()莫()()()飛瀑()()細流
四、選詞填空。(9分)
橫貫 橫臥
1.青藏鐵路()羌塘草原,游客可以在火車上領略壯麗的自然風光和獨特的人文風情。
2.長城像一條巨龍()在我國北方的崇山峻嶺上。
繼續 連續 持續 3.我們班()三周獲得流動紅旗。4.大雨整整()了三個小時。5.下雨了,球賽仍在()進行。
注意 保護 遵守 愛護 保持
6.()交通秩序,()公共安全,()公共財產,()環境是社會公德的基本要求。
五、句子加工廠。(6分)
1.火燒云的形狀變換無窮。(改為帶感嘆號的句子,意思不變)
2.爸爸終于答應給我買電腦了,我非常高興。(改為帶問號的句子,意思不變)3.浪潮越來越近,猶如戰馬飛奔而來。(擴句)
六、選擇正確的答案。(6分)1.下面句子沒有錯別字的是()A.他的作文提綱寫得很好。B.我們要刻服困難,努力學習。
C.既使遇到困難,他也能想方設法解決。2.下列句子詞語使用正確的一項是()
A.這件事發生在很久很久以前。B.我們要發揮成績,改正缺點。
C.他在賽場上非常冷靜,發揚了正常水平。
3.“你的成績有了很大提高,不能把它作為驕傲自大的資本”。給這句話選擇恰當的關聯詞是()A.因為??所以?? B.即使??也?? C.無論??也??
七、古詩人留下了許多有關錢塘江潮的著名詩句,如范仲淹的“海面雷霆聚,江心瀑布橫?!卑涯闶占倪@一類有名的詩句寫下來吧?。ㄖ辽賰删洌?分)
八、課內閱讀與練習。(10分)
再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。
1.這句話中“猶如”和“如同”都是 的意思。“浩浩蕩蕩”是形容浪潮。“山崩地裂”是形容浪潮。
2.這句話有 層意思。前半句是寫大潮涌來時的,后半句是寫大潮涌來時的。
九、課外閱讀與練習。(17分)
從重慶乘船到武漢,我游覽了世界聞名的長江三峽。
三峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈,筆直陡峭,群山起伏高聳,云霧繚繞,有的像蘑菇,有的像駱駝,有的像仙女,真是一個山峰一個模樣!
山峽的水好急啊。長江像野馬奔騰,嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐,東闖西撞。它撕咬崖縫,拍打巖石,濤聲嘩嘩響。
三峽的船好險啊。江水翻卷,漩渦連漩渦,波浪推波浪,大輪船像搖籃,又像竹葉,隨著浪花漂。有時像要碰著山壁;有時山巖又好像要掉下來??
啊,百里三峽,好一幅百里山水畫!
我更喜歡三峽中的神女峰。
那是一塊細長的直立在山巔的巖石,它像個仙女,頭上插簪子,身上拖綠色長裙,美極了!這一帶還流傳著這樣一個神奇的故事。
從前,有個漁民在江中捕魚,一天,天昏地暗,風雨交加,漁民迷失了方向,不幸被波濤卷入江中,一個好心的姑娘站在山頂上,日日夜夜盼他回家。一天天過去了,漁民沒有回來,姑娘卻化作了一塊巖石。從此,她從早到晚,不怕雨淋日曬,為過往船只當航標。
多美的神女峰,多善良的姑娘!我們的大輪船順江而下,平安無事,原來是她在為我們指引航向哩!
1.“山巔”的“巔”是()結構,用部首查字法應查()部,除部首外還有()畫。
2.這篇文章第2、3、4段的結構相同,都采用了 的結構方式,寫出了三個方面的內容;一是,二是,三是,(用兩個字概括)。全文通過對 的描繪,反映了作者 的思想感情。
3.文中的過渡句是第 自然段,它所起的作用是。
4.作者把山比作、、,把水比作,還用、來比喻船。
十、習作。(20分)
假如你是生活在“鳥的天堂”里的一只小鳥,請你寫一段話來贊美南國風光或感謝當地農民。
參考答案
一、看拼音,寫詞語。
huǎng hū
fèng xì
yì lì
qí tóu bìng jìn
(恍 惚)(縫 隙)(屹 立)(齊 頭 并 進)
zhèn jìng
zhào yào
huī
fù
ruò yǐn ruò xiàn(鎮 靜)(照 耀)(恢 復)(若 隱 若 現)
二、辨字組詞。
卉(花卉)濤(波濤)梢(樹梢)
奔(奔跑)滔(滔滔江水)稍(稍微)
崩(山崩地裂)茫(蒼茫)張(開張)繃(繃帶)芒(光芒)漲(漲水)
三、將下列詞語補充完整。
昂(首)東(望)焦(灼)不(安)久(旱)(逢)雨
神(秘)莫(測)(簾)(簾)飛瀑(涓)(涓)細流
四、選詞填空。
1.青藏鐵路(橫貫)羌塘草原,游客可以在火車上領略壯麗的自然風光和獨特的人文風情。
2.長城像一條巨龍(橫臥)在我國北方的崇山峻嶺上。3.我們班(連續)三周獲得流動紅旗。4.大雨整整(持續)了三個小時。5.下雨了,球賽仍在(繼續)進行。
6.(遵守)交通秩序,(注意)公共安全,(愛護)公共財產,(保護)環境是社會公德的基本要求。
五、句子加工廠。
1.火燒云的形狀可真是變換無窮!
2.爸爸終于答應給我買電腦了,我能不高興嗎? 3.浪潮越來越近,猶如千萬匹戰馬齊頭并進,浩浩蕩蕩飛奔而來。
六、選擇正確的答案。
1.下面句子沒有錯別字的是(A)2.下列句子詞語使用正確的一項是(A)
3.“你的成績有了很大提高,不能把它作為驕傲自大的資本”。給這句話選擇恰當的關聯詞是(B)
七、古詩人留下了許多有關錢塘江潮的著名詩句,如范仲淹的“海面雷霆聚,江心瀑布橫。”把你收集的這一類有名的詩句寫下來吧!(至少兩句)
蘇東坡:八月十八潮,壯觀天下無。
李白:浙江八月何如此,濤如連山噴雪來。杜甫:天地黯慘忽異色,波濤萬傾堆琉璃。
八、課內閱讀與練習。
1.這句話中“猶如”和“如同”都是好像的意思?!昂坪剖幨帯笔切稳堇顺币幠4?,氣勢壯?!吧奖赖亓选笔切稳堇顺甭晞莺拼?。
2.這句話有兩層意思。前半句是寫大潮涌來時的形狀,后半句是寫大潮涌來時的聲音。
九、課外閱讀與練習。
1.“山巔”的“巔”是(上下)結構,用部首查字法應查(山)部,除部首外還有(16)畫。
2.這篇文章第2、3、4段的結構相同,都采用了先總后分的結構方式,寫出了三個方面的內容;一是山奇,二是水急,三是船險,(用兩個字概括)。全文通過對三峽景物的描繪,反映了作者喜愛三峽、贊美三峽的思想感情。3.文中的過渡句是第5自然段,它所起的作用是承上啟下。
4.作者把山比作蘑菇、駱駝、仙女,把水比作野馬,還用搖籃、竹葉來比喻船。
十、不提供答案。
第四篇:四年級上冊數學第一單元測試題
四年級數學上冊第一單元測試題
一、填空題(每空1分,共20分)
1、從個位起,第七位是()位,它的計數單位是(),第九位是()位,它的計數單位是()。
2、6006006最高位是()位,右邊的“6”表示6個(),中間的“6”表示6個(),左邊的“6”表示6個()。
3、三個千萬,三個十萬,三個千和八個一組成的數是(),約是()萬。
4、比99999多1的數是(),比1000少1的數是()。
5、用0,1,2,3,4,5這六個數字組成一個最小的六位數是(),組成一個最大的六位數是()。
6、把下面各數寫成用“萬”作單位的數。
89000000= 785000≈ 509000≈
7、把下面各數寫成用“億”作單位的數。
500000000= 9958200000≈ 7421305678≈8、63845000是()位數,最高位是()位,“8”在()位,表示()。
9、從右邊起,每()個數位分一級,個級的數位有(),表示多少
個();萬級包括的計數單位有(),表示多少個()。
10、在○填上“>”“<”或“=”。
58000000○589999 841萬○8410000
52600700000○52607000000 600240000○6億
11、最高位是十億位的數是()位數,七位數的最高位是()位。
12、最大的五位數是加上1是(),最小的九位數減去1是()。
13、由48個萬組成的數是()。
14、6□988≈6萬,□里最大能填();23□5000000≈24億,□里最小能填()。
15、用8、5、0、0、9、2組成的六位數中,最大的是(),最小的是()。
16、有一個數,它的千萬位和千位上的數字都是9,其余各位上的數字都是0。
①這個數寫作()。
②這個數讀作()。
③這個數是()位數,最高位的計數單位是()
④把這個數四舍五入到萬位約是()。
17、將兩個數分別四舍五入到萬位,都近似等于5萬,而且這兩個數相差5,其中
一個大于5萬,一個小于5萬,這兩個數是()和()。
二、選擇題(將正確的答案序號填在括號內,每題4分,共16分)
1、個、十、百、千、萬……是()
A、計數法 B、數位名稱 C、計數單位
2、在49□438≈50萬的括號里填上合適的數。()
A、0~4 B、0~5 C、5~93、在5和6中間添()個0,這個數才能成為五億零六。
A、6 B、7 C、84、用三個7和三個0組成的六位數,讀數時,一個0也不讀出來,這個數是()。
A、777000 B、700077 C、7070705、最小的自然數是()。
【① 0 ② 1 ③ 沒有 】
6、下面()是電子計算器上的清除鍵。
【①SE/T②MC③CE】
7、下面說法正確的是()。
【① 個位、十位、百位、千位……是計數單位。
② 493600省略萬后面的尾數約是49。
③ 604000是由6個十萬和4個千組成的。】
8、下面一個零也不讀的數是()。
【① 700030 ② 703000 ③ 700300】
9、()個一百萬是一億。
【①10 ②100 ③1000】
10、用2個1和3個0可以組成()個不同的五位數。
【① 3 ② 4 ③ 5 ④ 無數個】
11、下面錯誤的是()。
【①與“十萬位”相鄰的兩個單位分別是百萬位和萬位。
②2001103>20萬。
③一個一萬、一個一千和一個十組成的數是10000100010?!?/p>
12、7040600讀作()。
【①七百零四零六百 ②七百零四萬零六百 ③七百零四萬六百】
三、判斷(每題2分,共8分)
1、94200這個數字中的9所站的數位是萬。()
2、四萬零三百寫作40000300。()
3、整數的計劃單位只有:個、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬。()
4、100000-1 < 99999+1()
四、比較大小(12分)
72108 ○ 1357900 617000 ○ 62萬 10110 ○ 9999
4762504 ○ 4762513 四千萬 ○ 九百九十萬 89001 ○ 8910
1五、讀出下面各數。(12分)
708500 讀作: 70000508 讀作:
100090009 讀作: 5060032 讀作:
六、寫出下面各數。(12分)
五十六萬零五十六 寫作:
七億七千零一萬零八百 寫作:
四百七十八萬九千零六 寫作:
一億零二萬零三 寫作:
七、用計算器算,說說你發現了什么規律。(10分)
12×101= 13×101= 14×101= 15×101=
16×101= 17×101= 18×101= 19×101=
八、用2、3、4、0、0組成一個最大的五位數和一個最小的五位數,并求出它們的和。(10分)
第五篇:四年級上冊語文第一單元測試卷A卷(蘇教版)
四年級上冊語文第一單元測試卷A卷(蘇教版)
一、積累運用
1.看拼音,寫詞語。(10分)
fánnǎosù zàochónggāosī niànqīngluó
()()()()()zǐpáojìntòuzhāoxiábēihuānlíhé
()()()()
2.比一比,再組詞。(8分)
廷()嘗()涌()桂()挺()賞()誦()掛()
3.用直線把詞語搭配起來。(4分)
明麗的新苗悄悄地吟誦
茁壯的感情低聲地前進
美好的空氣衷心地祝愿
清新的陽光飛速地珍藏
4.詞語積累。(5分)
(1)把下面的詞語補充完整。
()()小路()()不離手足()()
(2)在這一單元的學習中你還積累了哪些好詞?請寫下來吧。
5.修改病句。(6分)
(1)在教室里專心聽教師講課。
(2)陸游是位熱愛祖國的愛國主義詩人。
(3)媽媽買了蘋果、梨子、桔子和水果。
6.把詩句補充補充完整。(7分)
(1),思君不見下渝州。
(2)遙望洞庭山水色。
(3)秋風如同柔韌的,把田野。
(4)人有,月有,此事。
二、課內閱讀(10分)
1.筆尖飛舞,那是春.蠶.悄悄地編織理想的絲線;
笑語盈盈,那是甘露輕輕地撒向茁.壯.的.新.苗.。
在上面的詩句中,“春蠶”是指;“茁壯的新苗”是指。
2.但愿人長久,千里共嬋.娟.。
這詩句出自哪位詩人之手?“嬋娟”指。這句話的意思是:。
三、課外閱讀(20分)
芭 蕉
春天,兩鬢斑白的女教師,帶著一群活潑可愛的小學生在校園的一角栽下了一株芭蕉苗。
當秋風送爽的時候,芭蕉成熟了。老師領著學生采下豐碩的果實,留下了已經憔悴(qiáo cuì)的芭蕉。
不久,從芭蕉根部生出了幾個淺紅的嫩芽,嫩芽又漸漸長成了小芭蕉。小芭蕉越長越茂盛,而老芭蕉卻越來越憔悴,終于完全枯萎了。學生們跑進了老師辦公室,傷心地說:“老師,老師,老芭蕉病得很厲害?!闭趥湔n的老教師摘下眼鏡,抬起頭來和藹地說:“那是因為它身上的養分都輸送給小芭蕉了?!薄澳抢习沤缎睦镆欢ú缓檬馨?”老教師深情地望著學生們,肯定地說:“”
一個靜靜的夜晚,老教師坐在案前批改作文。她翻開一個本子,只見上面寫道:“我們的老師就像老芭蕉,我呢,是一株嫩嫩的小芭蕉?!庇址_一頁,上面寫道:“我長大也樂意做一個老師,用自己的心血哺育更小的小朋友,就像老芭蕉一樣?!崩蠋熥x著讀著,不覺眼眶濕潤了。
1.請從下面的四句話中選擇一句最合適的填到文中橫線上。(只填序號)(2分)
⑴芭蕉不是人,心里怎么會不好受呢?
⑵是啊,老芭蕉太可憐了!
⑶不會,她心里一定很快樂!
⑷唉,為了下一代的成長,她無可奈何呀!
2.從文中找出下列詞語的反義詞。(6分)
干燥()呆板()枯萎()
3.請寫出三個描寫秋天景色的詞語。(3分)
例:秋高氣爽、、4.這篇短文是把老師比作,把學生比作。(4分)
5.用“”劃出文中描寫芭蕉樣子的句子。(2分)
6.你認為還可以把你心目中的老師比作什么?(3分)
四、習作(30分)
秋天,是收獲的季節。秋天,因收獲而美麗。你筆下的秋天又是什么樣子的呢?請拿起手中的筆寫一寫吧。題目自擬。
※附加題(20分)
1、在我國古代詩歌的寶庫中,有許多與月亮有關的詩句,請你填一填。(10分)
野曠天低樹。,江楓漁火對愁眠。
可憐九月初三夜。,天涯共此時。
大漠沙如雪。
2、下面的詩句寫的是哪種花?寫在后面的括號中。(10分)
遙知不是雪,為有暗香來。()待到秋來九月八,我花開后百花殺。()清水出芙蓉,天然去雕飾。()東風裊裊泛崇光,香霧空蒙月轉廊。()忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。()
出處:鳳凰語文提供人:朱遜欄目:學科輔導(小學語文)