第一篇：我把幸福告訴你中隊活動方案1

“我把幸福告訴你”主題班會方案

姚王小學 五（3）中隊

一、活動意圖

根據低小學生的接受能力和認識特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們祖國的過去、現在和未來，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。

二、活動背景

愛國主義作為人的一切基本道德價值觀和品質，必須從小培養，經過長期教育和熏陶，才能逐步形成。

作為小學生來說，限于他們對“祖國”的感受和理解，他們的愛國情感表現是十分具體和貼近生活的。因而，我們愛國主義教育應該從小學生實際出發，以教師的激發為主導，以學生為主體，以活動為依托，以環境為媒介，開展有效的德育活動 三、活動準備

1、指導學生從課內外書籍收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關的詩、歌。

2、指導學生收集有關神舟七號及祖國建設成就的有關資料。

3、準備《國歌》、《我們的祖國是花園》等資料。四、活動過程

（一）激情導入（師）觀看 建國六十年慶典錄像 師：觀看完錄像你有怎樣的感受？

祖國在發展，祖國在騰飛。作為炎黃子孫，我們為祖國而驕傲，為祖國而自豪，我們要為祖國而歌唱！

師：今天，我們、班同學召開一個主題班會，就是要表達我們對祖國的熱愛！讓我們一齊道一聲“祖國媽媽我愛您”。

（二）中國版圖

主持人甲：（手指著中國地圖）同學們，這是什么？中國版圖的形狀像什么？ 生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。主持人乙：同學們，你們愛我們的祖國嗎？ 生：（齊答）祖國媽媽我愛您，您的名字記心里。

（三）國旗 國徽

主持人甲：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？ 生：五星紅旗。

主持人甲：它代表的意義是什么？

生：中間一顆大星星，代表中國共產黨；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。

主持人甲：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義？

生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中化民族。

主持人乙：.新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親手升起? 答：1949年10月1日，在開安門廣場，由毛澤東同志親手升起。甲：什么地方應升掛國旗?（看誰說得多）

答：天安門廣場、新華門、全國人大常委會、國務院、中央軍 事委員會、最高人民法院、最高人民檢查院，中國人民政協、外交部、機場、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學校、政府機關等。

乙：中小學生多長時間舉行一次升旗儀式? 答：每周一次

甲：新中國成立后，誰第一個為我國奪得了奧運會金牌，使五星紅旗高高飄揚在奧運會場上? 答：許海峰。

乙：1985年2月20日上午在南極喬治島上升起了第一面五星紅旗，它宣告了什么? 答：宣告了中國南極長城考究站成立。

主持人甲:請聽男女生小合唱《國旗國旗多美麗》。

主持人乙：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子？

生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團結；四周是麥穗和齒輪，表示工農聯盟。主持人甲：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么？

生：《義勇軍進行曲》。《義勇軍進行曲》誕生于70年前，本是田漢先生1935年創作的電影劇本《風云兒女》的主題詞，由中國新音樂運動的創始人聶耳作曲。

主持人甲：升國旗時，我們應該怎么做？ 生：面向國旗、立正、舉起右手或行注目禮。

主持人甲：請全體同學起立，齊唱《義勇軍進行曲》。（播放《國歌》，同學們齊唱）。

（四）祖國舊貌

主持人甲：我們的祖國媽媽，她有過悠久的歷史，燦爛的文化，但在1840年鴉片戰爭以后，我們的祖國媽媽逐漸走向貧窮、衰落，請看圖片。

主持人乙：這是中國古代最大的皇家園林---圓明園，但在1840年，被以英法聯軍為首的八國聯軍搶掠財物后，放大火燒掉了，大火連燒三天三夜，照亮了整個北京城。這是現在的被火燒后的圓明園。

主持人甲：震驚世界的南京大屠殺，列強在南京殺了三十萬人之多。他們稱中國人為支那人，意思是“豬”。

主持人乙：日本人在旅順也犯下了滔天罪行，他們燒殺搶掠，無惡不作。我們的祖**親啊，她傷痕累累。

主持人甲：但中國人，是不屈服的中國人。在這時，涌現出了一大批的仁人志士，出現了中國共產黨。毛澤東領導中國人民把帝國主義趕出了中國，我們的祖國媽媽逐步走向富強。

主持人乙：是的，我們愛我們的祖國媽媽，不僅愛富裕的祖國媽媽，也愛災難中的祖國媽媽。

主持人甲：接下來欣賞詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。

（五）祖國成就

主持人乙：自從祖國開放以來，我們的祖國媽媽取得了舉世矚目的偉大成就，請資料組的同學來介紹一下。生1 ：北京時間2008年9月28日17時37分許，在太空遨游兩天多的“神舟”七號飛船返回艙成功著陸。18時23分許，翟志剛、劉伯明、景海鵬三名航天員成功出艙。中國“神舟”七號載人航天飛行任務圓滿成功。

主持人甲：我們祖國在太空探索領域里取得了非凡成績，同樣，我們祖國在經濟建設中也取得了偉大的成就，請同學們繼續介紹。

生：1999年12月20號飄零了400多年的澳門終于喜氣洋洋地回家了。生：2000年，人均國民總值翻兩番，人民生活水平達小康。

生：啟動了西部開發工程。包括：西電東送、西氣東輸、天然林保護，西部地區基礎、職業、高等教育等。

生：2001年7月13日是一個被歷史銘記的日子。這一天，具有3000年悠久歷史的北京在五個申辦城市中脫穎而出，獲得了2008年奧運會的主辦權。

生： 2003年10月16日清晨6時23分，我國首次載人航天飛行獲得圓滿成功。

生：三峽建設攻克了數不清的“世界之最”，創造出數不清的“世界第一”。生：我國體育健兒在舉世矚目的北京噢運會上不畏強手，實現了我國競技體育在奧運會上新的歷史性突破。

2009 中國南極昆侖站建成 我國嫦娥一號衛星成功撞月 “中國遙感衛星六號”成功發射

主持人甲：我們的祖國成就輝煌，我們要熱愛祖國，歌唱祖國。

（六）歌詠祖國

主持人甲：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里，請欣賞演唱《我們的祖國是花園》。

主持人乙：我們的祖國多么美?。”叹G的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞朗誦《彩色的中國》。

主持人乙：在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，請男同學朗誦《長江長，黃河黃》。

主持人甲：一首發自內心的得表達了同學們對祖國的贊美！

主持人乙：同學們，你們看，書畫組的同學要展示他們的作品，表達對祖國的愛！生B：我畫的是天安門，我愛北京天安門。

生C：我畫的是家鄉美景，我們愛家鄉，更愛偉大的祖國。

生D：我畫的是牡丹，愿我們的祖國像牡丹花一樣美麗，愿我們的祖國更加繁榮昌盛。

主持人甲：他們用畫筆描繪出祖國的美麗！主持人乙：什么地方四季常開鮮艷的花朵？ 主持人甲：什么地方到處充滿幸福和歡樂？ 全班合：祖國，偉大的祖國，美麗的祖國。

（七）報效祖國

主持人甲：我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們該怎么做？ 生：我們要刻苦學習，掌握本領，報效祖國。

生：我們要守紀律、愛勞動、講衛生、文明禮貌、團結友愛，健康成長。生：我們要努力學習，鍛煉體魄，勇奪奧運金牌。生：我們要勤奮讀書，勤于研究，勇于創新！生5：我們要愛護環境，珍惜資源，讓祖國更加美麗。主持人乙：同學們說得好，希望同學們會做得更好！

（八）總結談話（師）

今天的主題班會開得很熱烈，很精彩。同學以飽滿的熱情，真摯的感情，用詩歌、快板、歌唱、書畫以及資料介紹等形式，表達了對祖國媽媽的熱愛！同學們是祖國的未來，我相信同學們，一定會刻苦學習，努力鍛煉，提高本領，報效祖國的！

第二篇：我把幸福告訴你

我把幸福告訴你

母愛是慈祥的，而父愛總是嚴厲的。有人看重母愛，但只有母愛可能會把你引入歧途，有人看重父愛，但只有父愛可能使你失去信心。我覺得一個真正幸福的孩子應該擁有這兩種愛。

一次，我的數學單元測查打了99分。回家的路上，樹葉迎風舞蹈。小鳥在枝頭歌唱，花兒擺動著她那機靈的小腦袋，好像在給予我鼓勵。

我推開門大聲喊道：“媽媽，媽媽！你猜我單元考試打了多少分？”媽媽微笑著說：“看樣子不錯?！蔽遗d奮地說：“99分，全班第一名！”媽媽親昵地抱住我，在我臉蛋兒上親了一口。我感覺那一刻我是世界上最幸福的人?？僧斘野堰@個好消息告訴爸爸時，他卻不以為然地說：“看你，打99分就滿足啦？這說明有些知識你掌握得還不夠扎實。有時候，差一分就會名落孫山，或者失去重要的機會。所以，學習要一絲不茍，認真才能成功。”他的話令我很沮喪，我覺得他沒有人情味，對我過于嚴格。可每一次考試，我都會想起他的教導，仔細審題，一遍遍檢查，取得了優異的成績。爸爸的愛讓我體驗到另一種幸福。

母愛給我溫暖和創作的源泉。在我傷心時，安慰我的是母親；當我有小秘密時，耐心傾聽的是母親。當我取得成績時，鼓勵我的是母親，而提醒我不要驕傲，不斷總結提高的是父親。水固然深，怎能深于母愛；樹縱然高，怎能高于父愛！父母的愛雖截然不同，但愛的力量是偉大的。我就是在這愛的陽光雨露滋潤下幸?？鞓返爻砷L。

第三篇：我把幸福告訴你

普陀區金洲小學二年級4班 李可一

參賽號21537

我把幸福告訴你

幸福是什么？是擁有無限的財富？是過著衣食無憂的生活？還是有著受人矚目的地位？我想，這都不是真正的幸福。

幸福是多種的，每個人有每個人的理解。窮人家的孩子認為，不愁吃穿是幸福的；富人家的孩子認為，沒有大人的管教是幸福的；孤兒認為擁有親情是幸福的……這都是孩子們對幸福的看法。而大人，則認為有一個美滿的家庭是幸福的；老人覺得身體好，快樂的過好每一天就是幸福的……

我認為，幸福其實很簡單，它也許是出門前家人的一句叮嚀，也許是寂寞時朋友的陪伴，也許是生病時的一杯熱茶，也許是悲傷時的一點安慰。

為他人著想是一種幸福。電視上曾有過這樣一則公益廣告：一個孩子的球落到了樹上，正當他要踩上凳子將球拿下來時，他猶豫了，他沒有把鞋印留在凳子上，而是在凳子上添加了一張白紙，保持了凳子的清潔。這時，幸福只是一張紙的厚度。

寬容是一種幸福。執時，進一步山窮水復，退一步海闊天空，但可能只要停下十秒鐘的時間想想，互相的矛盾也就此解決了。有的人會更加急躁，有的人就會利用這十秒鐘的時間。這時，幸福只是十秒鐘的問題。

理解是一種幸福。當你被誤會，當你被冤枉時，你的朋友走過來，幾句安慰讓你感到溫暖。這幾句話雖普通，但說出了你的心聲，內心的傷痛，自然的減少了許多。這時，幸福只是幾句安慰的話語。

幸福就是這樣微妙，它是這樣偉大，又是這樣渺??；他是這么容易得到，有時又似乎遙不可及。其實，幸福就在你我之間，他離我們很近很近，近的觸手可及。

指導老師 朱琴

2011.04.10

第四篇：我把幸福告訴你

虹 口 學 生 暑 期 工 作 簡 報

第23期

虹口區學生暑期工作辦公室編 2009年8月25日

編者按:今年暑假，嘉興路街道社區學生積極參加“書香暖人心 祖國在心中”暑期“綠色悅讀”活動，開展以慶祝新中國成立60周年和迎世博為主題的讀書會、征文比賽等活動，引領中小學生多讀書、讀好書。

日前，嘉興路街道暑期辦在社區文化中心舉辦了名為“城市讓生活更美好 閱讀使生活更精彩”的征文頒獎儀式。

本次征文活動在嘉興社區青少年中引起了強烈的共鳴，大家紛紛參與到活動中來，充分展示了社區青少年學生對世博會的參與熱情?，F擷取二篇，與孩子們共享讀書樂。

城市讓生活更美好 閱讀使生活更精彩

慶陽居委 桂柳敏

如果是烏云密布的陰天，書就是一縷陽光，驅走陰霾；如果是冰凍三尺的冬天，書就是一爐燙水，融化冰凍；如果是風浪交加的海上，書就是一盞燈塔，指引人們勇敢前進！

書，童年時的美麗天使。小時候，年幼的我喜歡捧著童話書，時而沉浸在白雪公主的冒險人生中，時而為海的女兒感到悲傷，時而佩服王子的一份勇氣與果斷。我不止一次幻想著自己是書中完美無缺的人物，體驗著神話般跌宕起伏的情節，感受著只有書才能帶給我的無限聯想和一絲神秘，但更多得到的是歡樂。就這樣，書陪我度過了無數個春秋，所以，我又多了一位朋友——書。

書，少年時的知識寶庫。稍大時，我不再渴求于只有情節的浪漫童話，開始在《傲慢與偏見》、《老人與?！返让鴷绣塾巍Ｔ谶@些書中，我不斷開拓視野，充實自己。書就像一把火引導人們走向光明，又像春雨潤物細無聲。而這時候，我又多了一位良師，亦是書。

書，青年時的良師益友。英國學者培根曾經說過：“知識就是力量。” 我們應該樹立“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡膼蹏拍?，作一名合格的中學 生。我堅信，只要有決心，寧可俯首為牛，為祖國作出小小的貢獻，也是你愛國的體現。如果祖國是一張白紙，那么我就是將濃墨重彩，繪出精美圖案的人；如果祖國是一架鋼琴，那么我就是將同臺演奏，彈出優美旋律的人；如果祖國是一艘帆船，那么我就是將揚帆啟航，駛向幸福彼岸的人！如果??我們還會有許多的如果，但是祖國的壯大總離不開我的努力和奮斗！所以，我們要從現在做起，努力讀書，掌握本領。只有這樣，長大了才能為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量！

書，你是知識，被我們汲取；書，你是白玉，等待我們去雕琢；書，你是你是調味劑，讓閱讀者的生活更加精彩！

城市讓生活更美好 閱讀使生活更精彩

海倫居委 何原媛

隨著城市日新月異的變化，我們的生活質量、水平、環境也越來越優異，美好。為了使生活更加地充實、精彩，閱讀當然會從中眾多方法脫穎而出，首屈一指。

閱讀不但能放松身心，而且能拓展你的視野，豐富你的知識，把你帶入另一個美好世界。當你翻開一疊報紙，一張一張的閱覽時，國家大事，娛樂資訊，國際新聞都將出現在你的眼前。生活在這個社會，世界的你怎么能對這些事不聞不問呢？有時，一些事件也會引起你的思考，讓你有些見解，這時的生活會變得更充實。

當你翻開一本小說，仔細的閱讀時，你也會悄悄地走入這些故事，營造出另一個虛幻的世界。你的心情也會隨之起伏。人生的酸甜苦辣，仿佛也在不經意間體會到其中真正的內涵。令人激動的情節，也讓你隨之振奮；催人淚下的情節，深深地打動著你；悲傷凄慘的故事，讓你為之而感慨 ??生活的情感就在這時展現。

當你翻開一本哲理書，細細地品味時，人生的真理就將在這里出現，當你真正地理解之后，這些真理就會走入我們的生活,也走入我們的心靈,還會伴隨著我們走過人生的漫漫征途。這不僅會讓我們少一些煩惱，還會在思索中找到樂趣。

閱讀豐富了我們的生活，閱讀讓我們走進一個廣大無邊的世界??在閱讀中，我認識到書中那飽滿、高尚的靈魂與人生中的豐富感情色彩。是啊，閱讀讓我們的生活更充實，更精彩！

（嘉興路街道）定點投籃 學生喜愛的活動

籃球是許多中學生喜愛的體育活動項目，近日，廣中社區暑期少年宮在社區文化活動中心舉辦了社區青少年定點投籃比賽，來自社區24個居委的72名學生代表，參加了比賽。

定點投籃既要掌握要點、技巧，又要注意時間，在一分鐘內要多次把籃球投入筐內有一定的難度。許多同學為了參加這次比賽，事先作了認真的準備，賽前做多次的練習，有備而來。

比賽中同學們認真做好每一次的投籃，抓住每一次的機會，力爭在一分鐘內把更多的籃球投入筐內。觀看的同學在定點投籃器兩側，為每一次連續投入籃球筐內的同學鼓掌、喝彩，并為每一位參加比賽的同學加油。友誼第一，比賽第二在社區定點投籃比賽中充分體現。很多同學為自己取得的成績感到高興，也有同學為沒有參加這次比賽而后悔。許多同學紛紛表示，回去以后要認真練習，明年再報名參加，爭取獲得好成績。

（廣中路街道暑期辦）

中國傳統節日樂無窮

趁著今年立秋節氣到來之際，新北居委暑期辦聯合團支部對小區內的學生團員和少先隊員進行了一次中國傳統節日的討論活動。

上午，同學們興高采烈地來到小區活動室，首先由團支部委員方玉萍向大家介紹她在南京所見到的當地立秋風俗“啃瓜”——一大群人圍在街邊吃著不同品種的西瓜，非常熱鬧。此后，其他學生也紛紛介紹了自己祖籍當地的民風民俗。有山東的“餃子宴”，有老北京的“貼秋膘”，有杭州的“吃桃”。可見，各地的民風民俗有多么與眾不同吧！

而后，大家從“立秋”這個字義中了解到季節和氣候的變化，同樣也明白它影響著古代人民的農事活動以及千家萬戶的衣食住行?！傲⑶餃夭唤担f稼長得強”；“立秋雨淋淋，遍地是黃金”“立秋三場雨，秕稻變成米?！边@些耳熟能詳的農諺是勞動人民在種植時的百寶全書。

最后，大家查找了下半年要過的中國傳統節日，如“七夕”、“中元”、“中秋”。并在蘇東坡的那首《水調歌頭》的吟唱中，帶著些期待歡樂地結束了這次“寓教于樂”的討論活動。

（江灣鎮街道 新北居委）

學手語 懂關愛

日前，廣中路街道邀請區殘聯團支部書記黃麗婷，為70多名暑托班青少年進行“迎世博，講文明，樹新風”手語培訓。

黃老師首先向大家解釋什么是手語，讓大家對手語有了最基本的了解。在接下來的基本詞匯和日常用語的教授中，老師指導大家從形象到抽象、由淺入深地并分組進行了互動練習。最后，黃老師為大家編排了一首手語歌曲——《讓世界充滿愛》。在柔情的音樂伴奏下，大家用整齊劃一的手勢走進聾啞人的語言世界，樹立起關愛身邊弱勢群體的自覺意識。

（廣中路街道團工委 李珺）

賽一賽 誰是家務小能手

為激勵青少年幫助父母做家務活，培養其做家務的能力，日前，吉祥居委對轄區青少年進行了一次“我是家務小能手”的比賽。通過一次簡單的勞動讓同學們體會到父母的艱辛與不易。

活動結束后，大家談了做家務的感受，一致認為在平時應該幫父母做些力所能及的家務事，這也是感謝父母的一種方式。

(四川北路街道 吉祥居委)老外志愿者來社區 其樂融融一家親

8月20日，東四居委會舉行了迎世博大家學英語活動。未保辦的干部特地請來了一位來自大洋彼岸的外國友人——復旦大學研究生林博文（Blaine，加拿大籍），他在志愿者華瑀欣陪伴下和社區中小學生一起來分享如何度過我們的暑假。

這位外國友人鼓勵同學們用英語自我介紹，交流在暑期中參加的社區實踐活動及體會，無論小朋友們說得水平如何，他都聽得格外仔細。并用盡可能簡單能讓我們小朋友聽得懂的英文和我們交流，還和小朋友們一起做游戲，傳授英語歌曲和魔術，讓小朋友們在輕松愉快的氣氛中鍛煉了英語表達能力。

在迎世博學雙語的日子里，老外志愿者來到社區，與社區小朋友互動游戲，其樂融融一家親。

（曲陽路街道 東四居委）

注：虹口區暑期工作簡報同時發布于虹口區未成年人保護網

第五篇：我把幸福告訴你

活動目標：

1、通過活故事引導學生了解什么是幸福。

2、通過活動讓學生感受“日常生活中處處存在的幸?！?，并從中尋找到幸福。

3、通過對幸福的認識和感受學會和幸福牽手并把幸福傳遞到身邊的每一個人。

活動重點：感受幸福，傳遞幸福

活動準備：

1、同學們事先準備小故事、朗誦、說唱等節目。

2、學生搜集有關家鄉和社會幾十年變化的的資料：上網查找，與同學交流，請教父母。

3、指定隊員講故事或演講。

4、所有少先隊員穿校服，戴好紅領巾，隊干部佩戴好標志?；顒舆^程：

1、各小隊隊長報告人數，輔導員準許活動開始。

2、出旗、奏樂，全體少先隊員敬禮。

3、全體少先隊員唱隊歌。

4、活動正式開始 中隊長宣布活動開始，有請主持人 活動一：認識幸福

1.通過感人故事引入幸福這個話題 世上最美味的泡面

原來孩子為了配合爸爸回家的時間，特地泡了兩碗泡面，一碗自己吃，另一碗給爸爸?？墒且驗榕掳职帜峭朊鏇龅?，所以放進了棉被底下保溫。爸爸聽了，不發一語地緊緊抱著孩子……原來幸福就在一碗打翻的泡面里啊，有人惦記著的感覺真好！

主持人：幸福有很多表達的方式，剛才這個故事很讓我們感動，可是幸福到底是什么呢？（出示：幸福是什么）你們是怎樣理解“幸福”的呢？

活動二：理解幸福

主持人：幸福是一個謎。你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。下面我們來看一組圖片，看看其他人眼中的幸福。（出示課件圖片）

主持人：你從圖中看到了什么？之前可能還有很多同學在抱怨，覺得自己不夠幸福，看了剛才的圖片，你認為你現在幸福嗎？

（生談感受）活動三：分享幸福 主持人：是啊，相比之下，我們真是太幸福了！其實，幸福就圍繞在我們身邊。請你講一件自己感到幸福的一件事或者談一談讓你感受到幸福的人。給大家一分鐘的準備時間。（播放輕音樂）

大家說得非常好，下面讓我們同唱一首歌《我們的生活多么幸福》。主持人：我們的生活多么幸福，的確，生活中不是缺少幸福，而是缺少發現幸福的眼睛、耳朵和心靈，關鍵是我們能否用心去感受、去體驗。我們不是經常聽到別人說：“知足者常樂嗎？”讓我們學會滿足，學會發現快樂，學會感受幸福吧。下面請同學們拿起紙筆，寫下你的幸福感言吧。

如：幸福是什么？幸福是偶遇熟人，彼此間一個淺淺的微笑，一句問候。

幸福是一家三口其融融圍桌談天說地。幸福是每逢佳節的一份想念。活動四：傳遞幸福

主持人：同學們，你們大聲的回答老師，你們幸福嗎？

我們很幸福，因為在我們的身邊，有愛我們的父母，關心我們的老師，還有和我們一起奮斗的同學。那么，我們該如何把把握擁有的幸福呢？

學生暢談。

心中有幸福，我們也要把幸福傳遞下去。請欣賞詩歌朗誦： 面朝大海，春暖花開 輔導員講話：

今天《讓我把幸福告訴你》中隊活動搞得很成功，通過今天的活動，我相信大家對幸福有了新的詮釋，幸福不是享受，不是索取，錦衣華食的人，未見得幸福；粗茶淡飯的人未見得不幸福。幸福源自滿足，關愛與奉獻，幸福就是一種追求、一種奮斗。用羅曼羅蘭的話說：“幸福是一種靈魂的香味。”只有懂得幸福的人，才能品味到這濃濃的香味。

退隊旗（敬隊禮）！宣布隊會課結束。