第一篇：我把幸福告訴你

《我把幸福告訴你》 活動課教案

一、活動目的：

1、認識黨為人民帶來幸福生活的偉大業績，感知改革開放以來個人家庭、家鄉和祖國發生的巨大變化。

2、體驗幸福，感悟幸福，知曉黨、國家、人民的關系，表達少先隊員對黨的感激之情。

二、活動過程：

1、各小隊隊長報告人數，輔導員準許活動開始。

2、出旗、奏樂，全體少先隊員敬禮。

3、全體少先隊員唱隊歌。

4、活動正式開始。

中隊長：親愛的隊員們，今天我們歡聚一堂，召開自己的隊會，認識黨為人民帶來幸福生活的偉大業績，感知改革開放以來個人家庭、家鄉和祖國發生的巨大變化。體驗幸福，感悟幸福，知曉黨、國家、人民的關系，表達少先隊員對黨的感激之情。希望大家積極踴躍地參加活動，下面我宣布六（1）中隊“紅領巾心向黨——我把幸福告訴你”主題隊會現在開始，有請主持人

音樂響起，兩位主持人領唱原創歌曲《幸福在哪里》：“幸福在哪里，朋友啊告訴你，她在我們的校園里，她在我們的家庭中，她在家鄉的變化里??”走上臺，全體隊員跟著齊唱。

主持人甲：通過大家的演唱，看來我們這段時間的“尋找幸福之旅”，收獲很大啊！主持人乙：那是當然，開學以來，我們每周都開展一節少先隊活動課，在輔導員老師的帶領下，全體隊員開始了一次“尋找幸福之旅”，這次特殊的旅行讓大家頗有收獲：家庭的變化讓我們感受到了“幸?！保瑢W校的發展讓我們體驗到了“幸?！保亦l的變化讓我們觸摸到了“幸?！薄?/p>

主持人甲：下面，就讓我們各路“幸福小隊”的代表把幸福告訴我們吧！

走進家門找幸福

“幸福一小隊”的隊員走上臺，向大家展示“家庭生活變化”調查的小報告和數據統計。小隊長還展示了自己的照片，包括：十年前，我們六年級同學家里人均居住面積，家庭擁有汽車、電話、電腦等的比例以及家庭收入，十年后發生的巨大變化。

“幸福一小隊”的隊員還邀請到了王芳同學的母親到現場，請她說說自己家這十年來的變化。阿姨講述了在黨的改革開放的大好政策下，自己經營小賣部、逐步致富的心路歷程，如何蓋了新房，買了車，給孩子創造了更好地教育環境，感覺生活很幸福。隊員們聽了，非常感動，小隊長代表大家總結發言：“當我們一出生時，爸爸媽媽的夢想就是希望給我們提供更好地生活條件，讓我們接受更好地教育，這些夢想在十年間都一點點實現了。感謝父母為我們付出的一切，我們感到了無限的幸福。當然我們更明白：這一切都是改革開放這個偉大時代帶來的變化，我們感謝黨的領導和好政策?！?“幸福一小隊”的四位隊員響起了鑼鼓點，上臺表演三句半《我們幸福的家》。

采訪師長問變化。

看了視頻，隊員們心中充滿了自豪和幸福感。此時，他們也認識到：在我們偉大的中國共產黨的領導下，教育事業蓬勃發展，與我們每個學生都息息相關，為我們帶來了實實在在的幸福。

“幸福二小隊”隊員上臺表演歌伴舞《美麗的校園》。走向社會看變化

保定的變化多么令人鼓舞和振奮??！通過調查和走訪，“幸福三小隊”的小記者們還了解到了很多家鄉巨大的變化，一定會建設成為現代化、國際化、人文綠都，那么我們作為鳳凰新城的一員，將會有多么幸福的生活??！

“幸福三小隊”隊員上臺表演詩朗誦《家鄉的明天更美好》?！靶腋Ｒ恍￡牎?、“幸福二小隊”、“幸福三小隊”的展示和匯報，讓隊員們心潮澎湃，也備受鼓舞。這時，輔導員老師啟發大家說：“隊員們，你們聽了各小隊的匯報后，感受到了什么？是不是感受到了習近平爺爺說的‘國家好，民族好，大家才會好’、‘實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸?！。∥覀冎挥心_踏實地，好好讀書，才能在長大后，把我們的家鄉、我們的祖國建設的繁榮富強。這如習爺爺對我們提出的要求，讓我們一起高聲朗讀。” 大屏幕上，出現了習總書記和少年兒童在一起的照片和文字：“少年兒童從小就要立志向，有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體全面發展，長大后做對祖國建設有用的人才。”隊員們齊聲朗讀。會場上響起《中國夢》的樂曲聲。

輔導員：隊員們，黨的改革開放、惠民好政策，使我們的個人家庭、學校和家鄉都發生了翻天覆地的變化。我們感激偉大的黨帶給我們每個人的幸福和關愛。我們通過尋找幸福、體驗幸福、感悟幸福，今天我們在這里說出幸福，并為了更加幸福的明天而努力奮斗吧！

中隊長：隊員們現在都迫不及待要表達自己的想法了，讓大家暢所欲言吐露心聲吧。

隊員們代表發言，表達對本次隊活動的感受。輔導員總結發言。

中隊長：全體起立——呼號 退旗——敬禮（播放退旗音樂）我宣布六（1）中隊“紅領巾心向黨——我把幸福告訴你”主題隊會到此結束！

第二篇：我把幸福告訴你

我把幸福告訴你

母愛是慈祥的，而父愛總是嚴厲的。有人看重母愛，但只有母愛可能會把你引入歧途，有人看重父愛，但只有父愛可能使你失去信心。我覺得一個真正幸福的孩子應該擁有這兩種愛。

一次，我的數學單元測查打了99分?；丶业穆飞?，樹葉迎風舞蹈。小鳥在枝頭歌唱，花兒擺動著她那機靈的小腦袋，好像在給予我鼓勵。

我推開門大聲喊道：“媽媽，媽媽！你猜我單元考試打了多少分？”媽媽微笑著說：“看樣子不錯?！蔽遗d奮地說：“99分，全班第一名！”媽媽親昵地抱住我，在我臉蛋兒上親了一口。我感覺那一刻我是世界上最幸福的人?？僧斘野堰@個好消息告訴爸爸時，他卻不以為然地說：“看你，打99分就滿足啦？這說明有些知識你掌握得還不夠扎實。有時候，差一分就會名落孫山，或者失去重要的機會。所以，學習要一絲不茍，認真才能成功?！彼脑捔钗液芫趩剩矣X得他沒有人情味，對我過于嚴格。可每一次考試，我都會想起他的教導，仔細審題，一遍遍檢查，取得了優異的成績。爸爸的愛讓我體驗到另一種幸福。

母愛給我溫暖和創作的源泉。在我傷心時，安慰我的是母親；當我有小秘密時，耐心傾聽的是母親。當我取得成績時，鼓勵我的是母親，而提醒我不要驕傲，不斷總結提高的是父親。水固然深，怎能深于母愛；樹縱然高，怎能高于父愛！父母的愛雖截然不同，但愛的力量是偉大的。我就是在這愛的陽光雨露滋潤下幸?？鞓返爻砷L。

第三篇：我把幸福告訴你

普陀區金洲小學二年級4班 李可一

參賽號21537

我把幸福告訴你

幸福是什么？是擁有無限的財富？是過著衣食無憂的生活？還是有著受人矚目的地位？我想，這都不是真正的幸福。

幸福是多種的，每個人有每個人的理解。窮人家的孩子認為，不愁吃穿是幸福的；富人家的孩子認為，沒有大人的管教是幸福的；孤兒認為擁有親情是幸福的……這都是孩子們對幸福的看法。而大人，則認為有一個美滿的家庭是幸福的；老人覺得身體好，快樂的過好每一天就是幸福的……

我認為，幸福其實很簡單，它也許是出門前家人的一句叮嚀，也許是寂寞時朋友的陪伴，也許是生病時的一杯熱茶，也許是悲傷時的一點安慰。

為他人著想是一種幸福。電視上曾有過這樣一則公益廣告：一個孩子的球落到了樹上，正當他要踩上凳子將球拿下來時，他猶豫了，他沒有把鞋印留在凳子上，而是在凳子上添加了一張白紙，保持了凳子的清潔。這時，幸福只是一張紙的厚度。

寬容是一種幸福。執時，進一步山窮水復，退一步海闊天空，但可能只要停下十秒鐘的時間想想，互相的矛盾也就此解決了。有的人會更加急躁，有的人就會利用這十秒鐘的時間。這時，幸福只是十秒鐘的問題。

理解是一種幸福。當你被誤會，當你被冤枉時，你的朋友走過來，幾句安慰讓你感到溫暖。這幾句話雖普通，但說出了你的心聲，內心的傷痛，自然的減少了許多。這時，幸福只是幾句安慰的話語。

幸福就是這樣微妙，它是這樣偉大，又是這樣渺小；他是這么容易得到，有時又似乎遙不可及。其實，幸福就在你我之間，他離我們很近很近，近的觸手可及。

指導老師 朱琴

2011.04.10

第四篇：我把幸福告訴你

虹 口 學 生 暑 期 工 作 簡 報

第23期

虹口區學生暑期工作辦公室編 2009年8月25日

編者按:今年暑假，嘉興路街道社區學生積極參加“書香暖人心 祖國在心中”暑期“綠色悅讀”活動，開展以慶祝新中國成立60周年和迎世博為主題的讀書會、征文比賽等活動，引領中小學生多讀書、讀好書。

日前，嘉興路街道暑期辦在社區文化中心舉辦了名為“城市讓生活更美好 閱讀使生活更精彩”的征文頒獎儀式。

本次征文活動在嘉興社區青少年中引起了強烈的共鳴，大家紛紛參與到活動中來，充分展示了社區青少年學生對世博會的參與熱情?，F擷取二篇，與孩子們共享讀書樂。

城市讓生活更美好 閱讀使生活更精彩

慶陽居委 桂柳敏

如果是烏云密布的陰天，書就是一縷陽光，驅走陰霾；如果是冰凍三尺的冬天，書就是一爐燙水，融化冰凍；如果是風浪交加的海上，書就是一盞燈塔，指引人們勇敢前進！

書，童年時的美麗天使。小時候，年幼的我喜歡捧著童話書，時而沉浸在白雪公主的冒險人生中，時而為海的女兒感到悲傷，時而佩服王子的一份勇氣與果斷。我不止一次幻想著自己是書中完美無缺的人物，體驗著神話般跌宕起伏的情節，感受著只有書才能帶給我的無限聯想和一絲神秘，但更多得到的是歡樂。就這樣，書陪我度過了無數個春秋，所以，我又多了一位朋友——書。

書，少年時的知識寶庫。稍大時，我不再渴求于只有情節的浪漫童話，開始在《傲慢與偏見》、《老人與?！返让鴷绣塾?。在這些書中，我不斷開拓視野，充實自己。書就像一把火引導人們走向光明，又像春雨潤物細無聲。而這時候，我又多了一位良師，亦是書。

書，青年時的良師益友。英國學者培根曾經說過：“知識就是力量。” 我們應該樹立“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡膼蹏拍?，作一名合格的中學 生。我堅信，只要有決心，寧可俯首為牛，為祖國作出小小的貢獻，也是你愛國的體現。如果祖國是一張白紙，那么我就是將濃墨重彩，繪出精美圖案的人；如果祖國是一架鋼琴，那么我就是將同臺演奏，彈出優美旋律的人；如果祖國是一艘帆船，那么我就是將揚帆啟航，駛向幸福彼岸的人！如果??我們還會有許多的如果，但是祖國的壯大總離不開我的努力和奮斗！所以，我們要從現在做起，努力讀書，掌握本領。只有這樣，長大了才能為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量！

書，你是知識，被我們汲??；書，你是白玉，等待我們去雕琢；書，你是你是調味劑，讓閱讀者的生活更加精彩！

城市讓生活更美好 閱讀使生活更精彩

海倫居委 何原媛

隨著城市日新月異的變化，我們的生活質量、水平、環境也越來越優異，美好。為了使生活更加地充實、精彩，閱讀當然會從中眾多方法脫穎而出，首屈一指。

閱讀不但能放松身心，而且能拓展你的視野，豐富你的知識，把你帶入另一個美好世界。當你翻開一疊報紙，一張一張的閱覽時，國家大事，娛樂資訊，國際新聞都將出現在你的眼前。生活在這個社會，世界的你怎么能對這些事不聞不問呢？有時，一些事件也會引起你的思考，讓你有些見解，這時的生活會變得更充實。

當你翻開一本小說，仔細的閱讀時，你也會悄悄地走入這些故事，營造出另一個虛幻的世界。你的心情也會隨之起伏。人生的酸甜苦辣，仿佛也在不經意間體會到其中真正的內涵。令人激動的情節，也讓你隨之振奮；催人淚下的情節，深深地打動著你；悲傷凄慘的故事，讓你為之而感慨 ??生活的情感就在這時展現。

當你翻開一本哲理書，細細地品味時，人生的真理就將在這里出現，當你真正地理解之后，這些真理就會走入我們的生活,也走入我們的心靈,還會伴隨著我們走過人生的漫漫征途。這不僅會讓我們少一些煩惱，還會在思索中找到樂趣。

閱讀豐富了我們的生活，閱讀讓我們走進一個廣大無邊的世界??在閱讀中，我認識到書中那飽滿、高尚的靈魂與人生中的豐富感情色彩。是啊，閱讀讓我們的生活更充實，更精彩！

（嘉興路街道）定點投籃 學生喜愛的活動

籃球是許多中學生喜愛的體育活動項目，近日，廣中社區暑期少年宮在社區文化活動中心舉辦了社區青少年定點投籃比賽，來自社區24個居委的72名學生代表，參加了比賽。

定點投籃既要掌握要點、技巧，又要注意時間，在一分鐘內要多次把籃球投入筐內有一定的難度。許多同學為了參加這次比賽，事先作了認真的準備，賽前做多次的練習，有備而來。

比賽中同學們認真做好每一次的投籃，抓住每一次的機會，力爭在一分鐘內把更多的籃球投入筐內。觀看的同學在定點投籃器兩側，為每一次連續投入籃球筐內的同學鼓掌、喝彩，并為每一位參加比賽的同學加油。友誼第一，比賽第二在社區定點投籃比賽中充分體現。很多同學為自己取得的成績感到高興，也有同學為沒有參加這次比賽而后悔。許多同學紛紛表示，回去以后要認真練習，明年再報名參加，爭取獲得好成績。

（廣中路街道暑期辦）

中國傳統節日樂無窮

趁著今年立秋節氣到來之際，新北居委暑期辦聯合團支部對小區內的學生團員和少先隊員進行了一次中國傳統節日的討論活動。

上午，同學們興高采烈地來到小區活動室，首先由團支部委員方玉萍向大家介紹她在南京所見到的當地立秋風俗“啃瓜”——一大群人圍在街邊吃著不同品種的西瓜，非常熱鬧。此后，其他學生也紛紛介紹了自己祖籍當地的民風民俗。有山東的“餃子宴”，有老北京的“貼秋膘”，有杭州的“吃桃”?？梢?，各地的民風民俗有多么與眾不同吧！

而后，大家從“立秋”這個字義中了解到季節和氣候的變化，同樣也明白它影響著古代人民的農事活動以及千家萬戶的衣食住行?！傲⑶餃夭唤?，莊稼長得強”；“立秋雨淋淋，遍地是黃金”“立秋三場雨，秕稻變成米?！边@些耳熟能詳的農諺是勞動人民在種植時的百寶全書。

最后，大家查找了下半年要過的中國傳統節日，如“七夕”、“中元”、“中秋”。并在蘇東坡的那首《水調歌頭》的吟唱中，帶著些期待歡樂地結束了這次“寓教于樂”的討論活動。

（江灣鎮街道 新北居委）

學手語 懂關愛

日前，廣中路街道邀請區殘聯團支部書記黃麗婷，為70多名暑托班青少年進行“迎世博，講文明，樹新風”手語培訓。

黃老師首先向大家解釋什么是手語，讓大家對手語有了最基本的了解。在接下來的基本詞匯和日常用語的教授中，老師指導大家從形象到抽象、由淺入深地并分組進行了互動練習。最后，黃老師為大家編排了一首手語歌曲——《讓世界充滿愛》。在柔情的音樂伴奏下，大家用整齊劃一的手勢走進聾啞人的語言世界，樹立起關愛身邊弱勢群體的自覺意識。

（廣中路街道團工委 李珺）

賽一賽 誰是家務小能手

為激勵青少年幫助父母做家務活，培養其做家務的能力，日前，吉祥居委對轄區青少年進行了一次“我是家務小能手”的比賽。通過一次簡單的勞動讓同學們體會到父母的艱辛與不易。

活動結束后，大家談了做家務的感受，一致認為在平時應該幫父母做些力所能及的家務事，這也是感謝父母的一種方式。

(四川北路街道 吉祥居委)老外志愿者來社區 其樂融融一家親

8月20日，東四居委會舉行了迎世博大家學英語活動。未保辦的干部特地請來了一位來自大洋彼岸的外國友人——復旦大學研究生林博文（Blaine，加拿大籍），他在志愿者華瑀欣陪伴下和社區中小學生一起來分享如何度過我們的暑假。

這位外國友人鼓勵同學們用英語自我介紹，交流在暑期中參加的社區實踐活動及體會，無論小朋友們說得水平如何，他都聽得格外仔細。并用盡可能簡單能讓我們小朋友聽得懂的英文和我們交流，還和小朋友們一起做游戲，傳授英語歌曲和魔術，讓小朋友們在輕松愉快的氣氛中鍛煉了英語表達能力。

在迎世博學雙語的日子里，老外志愿者來到社區，與社區小朋友互動游戲，其樂融融一家親。

（曲陽路街道 東四居委）

注：虹口區暑期工作簡報同時發布于虹口區未成年人保護網

第五篇：我把幸福告訴你

活動目標：

1、通過活故事引導學生了解什么是幸福。

2、通過活動讓學生感受“日常生活中處處存在的幸福”，并從中尋找到幸福。

3、通過對幸福的認識和感受學會和幸福牽手并把幸福傳遞到身邊的每一個人。

活動重點：感受幸福，傳遞幸福

活動準備：

1、同學們事先準備小故事、朗誦、說唱等節目。

2、學生搜集有關家鄉和社會幾十年變化的的資料：上網查找，與同學交流，請教父母。

3、指定隊員講故事或演講。

4、所有少先隊員穿校服，戴好紅領巾，隊干部佩戴好標志?；顒舆^程：

1、各小隊隊長報告人數，輔導員準許活動開始。

2、出旗、奏樂，全體少先隊員敬禮。

3、全體少先隊員唱隊歌。

4、活動正式開始 中隊長宣布活動開始，有請主持人 活動一：認識幸福

1.通過感人故事引入幸福這個話題 世上最美味的泡面

原來孩子為了配合爸爸回家的時間，特地泡了兩碗泡面，一碗自己吃，另一碗給爸爸?？墒且驗榕掳职帜峭朊鏇龅簦苑胚M了棉被底下保溫。爸爸聽了，不發一語地緊緊抱著孩子……原來幸福就在一碗打翻的泡面里啊，有人惦記著的感覺真好！

主持人：幸福有很多表達的方式，剛才這個故事很讓我們感動，可是幸福到底是什么呢？（出示：幸福是什么）你們是怎樣理解“幸?！钡哪兀?/p>

活動二：理解幸福

主持人：幸福是一個謎。你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。下面我們來看一組圖片，看看其他人眼中的幸福。（出示課件圖片）

主持人：你從圖中看到了什么？之前可能還有很多同學在抱怨，覺得自己不夠幸福，看了剛才的圖片，你認為你現在幸福嗎？

（生談感受）活動三：分享幸福 主持人：是啊，相比之下，我們真是太幸福了！其實，幸福就圍繞在我們身邊。請你講一件自己感到幸福的一件事或者談一談讓你感受到幸福的人。給大家一分鐘的準備時間。（播放輕音樂）

大家說得非常好，下面讓我們同唱一首歌《我們的生活多么幸福》。主持人：我們的生活多么幸福，的確，生活中不是缺少幸福，而是缺少發現幸福的眼睛、耳朵和心靈，關鍵是我們能否用心去感受、去體驗。我們不是經常聽到別人說：“知足者常樂嗎？”讓我們學會滿足，學會發現快樂，學會感受幸福吧。下面請同學們拿起紙筆，寫下你的幸福感言吧。

如：幸福是什么？幸福是偶遇熟人，彼此間一個淺淺的微笑，一句問候。

幸福是一家三口其融融圍桌談天說地。幸福是每逢佳節的一份想念?；顒铀模簜鬟f幸福

主持人：同學們，你們大聲的回答老師，你們幸福嗎？

我們很幸福，因為在我們的身邊，有愛我們的父母，關心我們的老師，還有和我們一起奮斗的同學。那么，我們該如何把把握擁有的幸福呢？

學生暢談。

心中有幸福，我們也要把幸福傳遞下去。請欣賞詩歌朗誦： 面朝大海，春暖花開 輔導員講話：

今天《讓我把幸福告訴你》中隊活動搞得很成功，通過今天的活動，我相信大家對幸福有了新的詮釋，幸福不是享受，不是索取，錦衣華食的人，未見得幸福；粗茶淡飯的人未見得不幸福。幸福源自滿足，關愛與奉獻，幸福就是一種追求、一種奮斗。用羅曼羅蘭的話說：“幸福是一種靈魂的香味?！敝挥卸眯腋５娜?，才能品味到這濃濃的香味。

退隊旗（敬隊禮）！宣布隊會課結束。