第一篇：歷屆武漢楚才作文題目

第28屆3—6年級楚才作文競賽題

小學三年級組試題

【真題】《真逗！》《同桌冤家》《小動物狂歡》 小學四年級組試題

【真題】《小紙條》《自作聰明》《彩虹上的家》

小學五年級組試題

【真題】《美景·美境》《第一次碰壁》《神奇密碼》

小學六年級組試題

【真題】《面具》《插曲》《夢想芯片》

第27屆的題目

3年級試題：《吹牛》《可愛的他（它）》《我是隱身人》 4年級試題：《中計》《書包里的秘密》《我撿到一個漂流瓶》

5年級試題：《小孩的世界你不懂》《咱們班的大新聞》《來自外星的電話》

6年級試題：《窗外》《真想做個“壞”孩子》《移動城堡》

第26屆武漢國際中小學生楚才作文競賽題（2010）武漢賽場題目 請參賽選手在所屬年級三道題中任選一題，體裁不限（詩歌除外），跨年級選題成績無效。說明：每個年級組的第三道題目為科普（科幻）類命題。小學三年級

1、淘氣包

2、爭吵以后

3、如果我有翅膀 小學四年級

4、噓……保密！

5、我迷上了（）（先將題目補充完整，再作文）

6、我的魔鏡 小學五年級

7、我不想長大

8、特殊的作業

9、奇境漫游 小學六年級

10、一個沒有結局的故事

11、大人的事說不清

12、我來到（）星球（先將題目補充完整，再作文）

第25屆中國國際中小學生楚才作文競賽試題（2009）

（一）小學三年級組 1他（她）是個開心果 2當---來到我家

（二）小學四年級組 3闖禍 4最快樂的時候

（三）小學五年級組 5給的快樂 6悄悄話

（四）小學六年級組 7偶然的發現 8向最討厭的人學習

第24屆中國國際中小學生楚才作文競賽試題（2008）

（一）小學三年級組（1）給××畫個相（2）我做了一個美夢（3）告訴你一個平凡的人

（二）小學四年級組（1）今年上學不繳費（2）校門口的私家車（3）假如我是……

（三）小學五年級組（１）日日想來夜夜盼（２）雪后（３）難忘的除夕夜

（四）小學六年級組（1）赤橙黃綠青藍紫（2）陪讀路上（3）落葉的經歷

第23屆中國國際中小學生楚才作文競賽試題（2007）1小學三年級： 《最想祝福你》 《一只蝸牛的幸福旅行》 《從窗口上看到》;

2、小學四年級： 《校門一瞬》 《沒有翅膀也能飛翔》 《我過了一把 癮》

3、小學五年級： 《承諾的故事》 《我聽見 在歌唱》 《當別人把我絆倒》

4、小學六年級： 《傾訴如歌》 《花兒努力開放》 《被 遺忘的角落》

第22屆中國國際中小學生楚才作文競賽試題（2006）一小學三年級組： 1.動物王國的故事（要求：所編寫的動物不少于三種）2.快樂的“丑小鴨” 3.自己動手

二、小學四年級組： 4.路邊小販

5.真爽，這回我說了算 6.贏了自己

三、小學五年級組：

7.難忘老師（家長）那雙眼 8.給爸爸畫個像 9.陽光一縷

四、小學六年級組： 10.人在畫中 11.心中的鎖 12.門

第21屆中國國際中小學生楚才作文競賽試題（2005）一

小學三年級 1 看我的 2 我最喜歡的游戲 3 培優路上 二

小學四年級 4 你真棒 5 角落 天上的星星在說話

三

小學五年級 7 給我一點時間 8我的前后左右 9綠草地

四

小學六年級 10 沉重的腳步 11 我看……熱 12 大海牧場

第20屆中國國際中小學生楚才作文競賽試題（2004）一

小學三年級

1、那雙盯著我的眼睛

2、照片上了光榮榜

3、家中來客

二

小學四年級

1、爺爺（奶奶）的拐杖

2、給點陽光就燦爛

3、××打工歸

4、大人的事情說不清（舊題新作）

三

小學五年級

1、收藏

2、家庭調色盤

3、讀不懂的母愛

4、以帶宇宙尋找生命為題，寫一篇科幻作文，題目自擬。

四

小學六年級

1、鑰匙

2、制作美麗

3、最不想丟下的

4、漫話漫畫：兒子去應聘

5、話題作文

小魚問大魚：“媽媽，我的朋友告訴我，釣餌上的東西是最美的，可就是有一點危險。怎樣才能得到這樣的美味而又能保證安全呢？”“我的孩子，”大魚說：“這兩者是不能兼存的，最安全的辦法就是絕不吃它。”“可他們說，那是最便宜的，因為它不需要付出任何代價。”小魚說。“這可全錯了，”大魚說：“最便宜很可能是最貴的，因為它需要別人付出的代價是整個生命。你知道嗎，它里面藏著一只魚鉤。” 以此為話題，寫一篇作文，題目自擬，文體不限。

第19屆中國國際中小學生楚才作文競賽試題（2003）一

小學三年級

1、請根據下面內容編一個故事

參加夏令營的小姑娘娜娜在神家架原始森林迷失了……

2、參賽“楚才”

3、別小瞧我

二

小學四年級

1、夢想向我招手

2、宇宙外的傳說

3、漫話漫畫，題目自擬 境外試題

1、請根據下面內容編一個故事

參加夏令營的小姑娘娜娜在神家架原始森林迷失了……

2、別小瞧我

3、夢想向我招手

4、宇宙外的傳說

5、漫話漫畫，題目自擬 三

小學五年級

1、飯桌上的故事

2、我能設計這樣的房子

3、郁金香情思

四

小學六年級

2、我是一座橋

3、漫話漫畫，題目自擬 境外試題

1、我想做個魔術師

2、飯桌上的故事

3、郁金香情思

4、我是一包調味品

5、漫話漫畫，題目自擬

第18屆中國國際中小學生楚才作文競賽試題（2002）一

小學三年級

（2002年5月11日北京、上海、武漢、深圳、河南、宜昌等13個國內分賽場同時開賽）

1、想象作文，題目自擬

森林中有很多動物，請選三種動物編寫一個故事

2、學會自理

3、播種 境外試題

（一）兒童組

1、我難忘那一天

2、寫一封信給媽媽

3、看月亮

（二）少年組

1、我的同桌

2、聽媽媽講過去的故事

3、如果人類失去了地球

二 小學四年級

（2002年5月11日北京、上海、武漢、深圳、河南、宜昌等13個國內分賽場同時開賽）

1、我的書架

2、新隊員

3、相約在春天 境外試題

（一）兒童組

1、我難忘那一天

2、寫一封信給媽媽

3、看月亮

（二）少年組

1、我的同桌

2、聽媽媽講過去的故事

3、如果人類失去了地球

三

小學五年級

1、又到山花爛漫時

2、月光下

3、話題作文 題目自擬 半截橡皮，一把小刀，一張白紙 四

小學六年級

1、家鄉特產

2、含淚的笑

3、話題作文，題目自擬

4、一輛陳舊的的士 請據此寫一篇說理的作文 境外試題

（一）兒童組

1、我難忘那一天

2、寫一封信給媽媽

3、看月亮

（二）少年組

1、我的同桌

2、聽媽媽講過去的故事

3、如果人類失去了地球

第17屆中國國際中小學生楚才作文競賽試題（2001）一

小學三年級

（2001年4月21日臺灣、香港、美國、加拿大、新西蘭、新加坡、英國等分賽場擬同步開賽）

1、我征服了害怕

2、我的奇思妙想

3、紅燈綠燈

4、文具聊天室

5、難忘的體驗

境外分賽場通用題（不分年級）

1、彎月·圓月

2、風輕輕 雨蒙蒙

3、照片

4、天涯情思

5、碧水藍天

二

小學四年級

（2001年4月21日臺灣、香港、美國、加拿大、新西蘭、新加坡、英國等分賽場擬同步開賽）

1、我征服了害怕

2、我的奇思妙想

3、紅燈綠燈

4、文具聊天室

5、難忘的體驗

境外分賽場通用題（不分年級）

1、彎月

2、風輕輕 雨蒙蒙

3、照片

4、天涯情思

5、碧水藍天

三

小學五年級

1、同齡人——劉思影

2、綠色橄欖樹

3、街上的錯別字

4、鎖不住的心

5、一串快樂的音符

四

小學六年級

1、同齡人——劉思影

2、綠色橄欖樹

3、街上的錯別字

4、鎖不住的心

5、一串快樂的音符

境外分賽場通用題（不分年級）

1、彎月

2、風輕輕 雨蒙蒙

3、照片

4、天涯情思

5、碧水藍天

第16屆中國國際中小學生楚才作文競賽試題（2000）一

小學三年級

1、我的樂園

2、調皮的滋味

3、啊，玩具

二

小學四年級

1、歡樂家庭

2、禮物

3、和愛一起成長 通用卷（境外卷）

1、手拉手

2、心語

3、同在一片藍天下

4、中國西部暢想曲

5、走進互聯網

三

小學五年級

1、最想做的一件事

2、一縷春光

3、承諾

四

小學六年級

1、意料之外

2、綠色的夢

3、看圖作文，展開想象，文題自擬，寫一篇記敘文。通用卷（境外卷）

1、手拉手

2、心語

3、同在一片藍天下

4、中國西部暢想曲

5、走進互聯網

第二篇：歷屆楚才杯作文題目

第26屆武漢國際中小學生楚才作文競賽題（2010）武漢賽場題目

請參賽選手在所屬年級三道題中任選一題，體裁不限（詩歌除外），跨年級選題成績無效。說明：每個年級組的第三道題目為科普（科幻）類命題。

小學三年級

1、淘氣包

2、爭吵以后

3、如果我有翅膀

小學四年

4、噓??保密！

5、我迷上（）（先將題目補充完整，再作文）

6、我的魔鏡

小學五年級

7、我不想長大

8、特殊的作業

9、奇境漫游

小學六年級

10、一個沒有結局的故事

11、大人的事說不清

12、我來到（）星

球（先將題目補充完整，再作文）

第25屆中國國際中小學生楚才作文競賽試題（2009）

（一）小學三年級組1他（她）是個開心果2當---來到我家

（二）小學四年級組3闖禍4最快樂的時候

（三）小學五年級組5給的快樂6悄悄話

（四）小學六年級組7偶然的發現8向最討厭的人學習

第24屆中國國際中小學生楚才作文競賽試題（2008）

（一）小學三年級組（1）給××畫個相（2）我做了一個美夢（3）告訴你一個平凡的人

（二）小學四年級組（1）今年上學不繳費（2）校門口的私家車（3）假如我是??

（三）小學五年級組（１）日日想來夜夜盼（２）雪后（３）難忘的除夕夜

（四）小學六年級組（1）赤橙黃綠青藍紫（2）陪讀路上（3）落葉的經歷

第23屆中國國際中小學生楚才作文競賽試題（2007）

1小學三年級：《最想祝福你》《一只蝸牛的幸福旅行》《從窗口上看到》;

2、小學四年級：《校門一瞬》《沒有翅膀也能飛翔》《我過了一把癮》

3、小學五年級：《承諾的故事》《我聽見在歌唱》《當別人把我絆倒》

4、小學六年級：《傾訴如歌》《花兒努力開放》《被遺忘的角落》

第22屆中國國際中小學生楚才作文競賽試題（2006）

一小學三年級組：1.動物王國的故事（要求：所編寫的動物不少于三種）2.快樂的“丑小鴨”3.自己動手

二、小學四年級組：4.路邊小販5.真爽，這回我說了算6.贏了自己

三、小學五年級組：7.難忘老師（家長）那雙眼8.給爸爸畫個像9.陽光一縷

四、小學六年級組：10.人在畫中11.心中的鎖12.門

第21屆中國國際中小學生楚才作文競賽試題（2005）

一小學三年級1 看我的2 我最喜歡的游戲3 培優路上

二小學四年級4 你真棒5 角落6 天上的星星在說話

三小學五年級7 給我一點時間8我的前后左右9綠草地

四小學六年級10 沉重的腳步11 我看??熱12 大海牧場

第20屆中國國際中小學生楚才作文競賽試題（2004）

一小學三年級

1、那雙盯著我的眼睛

2、照片上了光榮榜

3、家中來客

二小學四年級

1、爺爺（奶奶）的拐杖

2、給點陽光就燦爛

3、××打工歸

4、大人的事情說不清（舊題新作）

三小學五年級

1、收藏

2、家庭調色盤

3、讀不懂的母愛

4、以帶宇宙尋找生命為題，寫一篇科幻作文，題目自擬。

四小學六年級

1、鑰匙

2、制作美麗

3、最不想丟下的4、漫話漫畫：兒子去應聘

5、話題作文

小魚問大魚：“媽媽，我的朋友告訴我，釣餌上的東西是最美的，可就是有一點危險。怎樣才能得到這樣的美味而又能保證安全呢？”“我的孩子，”大魚說：“這兩者是不能兼存的，最安全的辦法就是絕不吃它。”“可他們說，那是最便宜的，因為它不需要付出任何代價。”小魚說。“這可全錯了，”大魚說：“最便宜很可能是最貴的，因為它需要別人付出的代價是整個生命。你知道嗎，它里面藏著一只魚鉤。”

以此為話題，寫一篇作文，題目自擬，文體不限。

第三篇：2016楚才作文題目分析

2016楚才作文題目權威點評

“我們可以在1、2、6前面都加一個“我”：《我好奇》，《我認錯》，《我尷尬》，這說明什么？說明三四年級的題目以生活寫實為主，且都關乎我自己，這也是剛開始作文的最重要要求。”

——丁丁老師

2016年3月26日上午9點，第32屆武漢國際楚才作文競賽正式開賽。本次賽事共吸引華文世界超過10萬名學子報名參賽。楚才的含金量也在不斷提升，多所大學將“楚才”獲獎納入自主招生優錄條件。

今年的楚才作文競賽題目類型和形式再次回歸傳統。去年，三四年級放入小中組，共3個題目；五六年級放入小高組，4個題目外加1個科普科幻題。當如此多的學生同寫一個題目，要從中找出優秀的作品，難度很大。此外，低年級孩子獲特等獎的數量也被無形中減掉了。去年，四年級2篇特等獎，六年級1篇特等獎，而三年級和五年級都是剔光頭。

三年級

1.好奇 2.認錯 3.我該怎么辦？

四年級

4.我不信 5.男生（女生）真好！6.尷尬。

我們可以在1、2、6前面都加一個“我”：《我好奇》，《我認錯》，《我尷尬》，這說明什么？說明三四年級的題目以生活寫實為主，且都關乎我自己，這也是剛開根據教育部制定的《義務教育語文課程標準》對三四年級的習作要求第二條：觀察周圍世界，能不拘形式地寫下自己的見聞、感受和想象，注意把自己覺得新奇有趣或印象最深、最受感動的內容寫清楚。

6個題目都是帶有情緒的，而且是從簡單到高級，“好奇”、“認錯”是初級階段，而到了“我不信”和“尷尬”，就已經進入高級階段，不再那么單純的情緒，單純的對與錯，有了自己的意識和思考，特別是“尷尬”，是多種情緒的融合。我們在作文時，故事選擇需要更波折，情緒醞釀需要到位。而日常多訓練寫人寫事，這類題目出現在賽場，并不會讓形而上覺得難。

具體來說說

《好奇》：一個動詞，對不了解的事物感到新奇，發生興趣。因此作文中一定要寫出“我”（也可以是別人）好奇什么，或者什么引發了我的好奇！好奇的可以是一個物或一件事，甚至一句話或一場夢一個幻想。有了這個之后，重要的是在作文中體現出我因“好奇”收獲了什么，得到了什么，有什么感悟。要出彩的話，題材選擇最好是對細小生命或物體的感悟、觀察，以小見大，打動評委。

《認錯》和《我該怎么辦》，看似不一樣，其實在某種程度上是同題。因為某件事的發生，我感覺自己做錯了，處于極度傍徨中，到底該怎么辦呢？此后大膽地承認了錯誤。這類題材，最關鍵的是故事，故事感人有波折，體現一個轉變過程，注重細節的張力。其中波折，不但要有故事的波折，還要有內心的波折。關于這些，丁丁老師有一堂課《一波三折成就好作文》專門講過，認真聽講的學生應該都還記得。

《我不信》和《尷尬》，可以是我的純私生活，也可以是社會層面，通過我之眼去看待社會的一些人和事。比三年級的題目多了一些思考的因素。但是不管怎樣，需要的還是故事，故事的真實性來自于合情合理，不一定非寫自己看到的和經歷的，可以來自新聞事件，也可以來自某本書，寫出意料之外又在情理之中，就到了一定的文學高度。

《男生（女生）真好》，這落腳在校園生活。可以在形式上進行創新，寫幾組鏡頭，然后傳達出主題。這讓丁丁老師想起了2014年第30屆楚才杯作文的題目《班級萌事》。當年的特等獎作品就是以挑戰書和應戰書，外加三個回合PK的新穎形式，通過片段的手法展示了班級女生的可愛。要讓文章顯得生動和波折，就需要寫出“真好”之前的“不好”。這些不好可以用穿插的手法植入到目前的事件中，一步步回憶，強烈的對比，更能突出真好的可貴、難得和真實。

五年級

7.媽媽和外婆（爸爸和爺爺）；8.可惜不是我；9.尋找＿＿（補齊文題，然后作文）；10.萬能藥丸

六年級

11.在乎；12.大人的“陋習”；13.成語故事新編；14.神奇密碼

五六年級的前三個題目都是生活寫實，而第四題是科普科幻，跟往年的出題套路是一致的。對比五六年級的跟三四年級的，最明顯的是題目的字數多了，給學生的限定就多了，難度相應增加。三四年級的是自由天地任意馳騁，五六年級有意識在一定的框內作文。比如《大人的“陋習”》，放三四年級就是《陋習》。

具體來說說

《媽媽和外婆（爸爸和爺爺）》，梳理一下會發現，媽媽和外婆，爸爸和爺爺，兩種分類是有講究的，前者是母親與女兒，后者是父親與兒子。理清了關系，就需要找到故事和細節，來體現這種親情。題目很好寫，出彩的關鍵是看故事的選擇和細節的渲染。丁丁老師曾經在課堂上舉過例子，自己的媽媽和外婆，有一條有趣的橫線牽著對方，那就是最幸福的出嫁距離——2里地。每個周五的下午，外婆都早早來到我家門口，坐等她的女兒我的媽媽回家。她藏了一肚子的話，急著跟女兒說。外婆離我家的距離不過2里地，這一出嫁距離，在外婆和媽媽看來是最幸福的。有個什么事，隨時都能在身邊。

《可惜不是我》，最關鍵詞是“可惜”，那背后的意思就是如果是我會怎樣？求新求異還在于好的故事。我，只是一個代詞，可以是正在楚才作文競賽考場的我，也可以是你，還可以是任何一個人。故事的核心是寫出那種惋惜。

《尋找》，半命題作文，到底是尋找什么呢？尋找生活的美？親情友情？成長成功的秘訣？"汪國真曾經寫過一句詩：沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。人的一生都在尋找，尋找所謂的幸福，而幸福其實就在身邊。尋找，總是遺忘了身邊的美好，所謂熟悉的地方沒有風景。在故事之中能帶出一點點思考，那文章會更棒。

《萬能藥丸》，科普科幻題。很多時候，我們認為這類題目最好寫，可以天馬行空任意而為，而情況往往并不是這樣。科普科幻的作品，很容易散，把故事編得丟掉了合情合理。一切想象都來源于生活，都是生活的反映。所以這類題材需要緊跟生活、現實，又符合基本的科學常識，還得有豐富的想象。2014年的特等獎《最強大腦》、《魔書》、《星際快遞》，更是一篇文章只反映一個主題一個能力，所以，“萬能”也不一定真要萬能，做到“一能”就能通吃科幻題材了。六年級的《神奇密碼》，同樣如此。

《在乎》跟《好奇》、《認錯》、《尷尬》差不多，就不再細說。

《大人的“陋習”》，關鍵是那個引號。一個有引號的陋習，就增加了很多想象的空間。首先，它不是真正的陋習；其次，之前肯定被“我”認為是陋習；那經歷了怎樣的波折，才讓“我”懂得了這個呢？這又是怎樣的一種成長呢？前面還有一個“大人”，那我們在寫作中，就要充滿童趣，形成跟大人的強烈反差。

《成語故事新編》，這在丁丁老師的課堂就訓練過。當時，丁丁給每個小組一個成語，需要學生通過表演，給這個成語賦予新的故事和內涵。題目的關鍵是“新”，新在故事的反常，新在故事的時代特點。始作文的最重要要求。

在乎

【考生參賽感想】

作文是人吐露心聲的一種方式，我選擇《在乎》，是因為我認為“在乎”這兩個字可以展現人間溫情與親情。特別是親情，讓文章可以打動人，讓文章更有感染力。

（尹亦心）

【閱卷專家評析】

《在乎》是六年級組參評最多的考題，在總數12989份試卷之中占“大半壁江山”，有6738份。在可接觸的考卷里，有許多“在乎”發生在家庭和學校。“在乎”爸爸媽媽的情感傾斜弟弟妹妹；“在乎”老師喜好的傾斜；“在乎”同學之間的友誼，甚至朦朧的男女生之間的情誼。這種情感傾訴對孩子而言，可說是“應者云集”，但出類拔萃者，或是獨樹一幟者，為數寥寥，也就是說構思取材的角度略遜一籌。這與當今孩子們的生活圈窄，接受教育和信息的趨同，情感世界的單調乏味等均有關系。

許多考生審題不錯，但構思、取材不足；動機不錯，但效果欠缺。

令人眼前一亮，好的文章，可謂浪里淘金。有考生寫在乎媽媽的微妙變化，對其追時髦、買化妝品、趕潮流之舉不屑，反而在乎返樸歸真素面朝天的媽媽，如此構思讓滿桌評委一致稱道。

大人的“陋習”

【閱卷專家評析】

該作文題從孩子們的視角命題，有效推進孩子對成人世界的觀察，對親情的感悟，對社會的思考。本題選取的寫作材料既有特殊含義的“陋習”，也有指向實際陋習的選材，選材中既有共性的人物特征，如嘮叨。也有現代的社會特征，如“低頭族”。充分反映了學生與家長，與社會的融入感。在多種選材中，還不乏創新意識，由小現象反映社會大主題。如，從橫穿馬路、隨手亂扔垃圾等反映人們的素質，由嘮叨、管束等個人行為體現對孩子過度的關注。

寫作上學生表達充分體現了“我手寫我心”，具有兒童語言的童趣，多數學生能突出對“陋習”的描述，情感表達真切，寫作能力強的學生還有布局謀篇的能力。

成語故事新編

成語，是中華傳統文化的瑰寶。你有自己熟悉、喜愛的成語嗎？請選取一個，重新演繹一個有趣的故事。題目自擬。【閱卷專家評析】

小學六年級的學生已積累了一定的成語量，出一道有關成語的作文題，既是對他們整個小學階段知識積累的一個考查，更是對他們靈活運用和創新發現的一種考查。“成語故事新編”側重于一個“新”字，要想寫好這一題目，首先必須確定一個成語，并對這一成語的內涵十分清楚。并且最好是有故事性的成語，如“愚公移山”。其次，要將原有故事與現實聯系起來，挖掘出新意來。

如“愚公移山”，可寫當今的“愚公”，“移”走“學習”“任務”之“山”等。但是，從閱卷的實際情況來看，選擇這一作文題的學生很少，即使選擇這一題的，也有些學生寫的不是一則成語，“新”意也不夠。這說明學生對成語掌握得不夠，創新運用能力還不夠。總體來說，這一題難度系數略高！

神奇密碼（科普科幻類）

【考生參賽感想】

《神奇密碼》是科幻類，想象中還要有實際，挺難體現中心思想，對選手是極大的考驗。楚才看中的是創新，有思想，生活中處處需要作文。【閱卷專家評析】

這是一個很適合小學六年級學生，有科普科幻特點的賽題。這個年級的學生，對自然界、現代社會科技等方面的“密碼”有了一定的科學技術知識，無論是學校教育還是課外學習，他們都對所謂“密碼”有相當的了解。所以命題的年級針對性很強。

這個題目相對較為單純，沒有什么歧義，好理解。學生在審題時不會超出他們的能力范圍，一般不會離題。

題目給予了學生無限的想象空間，這樣便于構思，不能予人想象的題目，是難以構思的。各種想象予以學生各樣的構思方法。

寫這個題目，取材廣泛。大到地球、宇宙范圍的關乎人類生存發展的自然事件；小到關系我們日常生活的科學技術發展等；都能成為本題的寫作材料，十分豐富。而這些或多或少都是六年級學生知曉的。

法師妙筆作文的專家謝先軍老師權威點評：

2016年楚才杯作文題有著如下特征

首先是題目合乎學生心理特征，能激發他們“說真話、書真情”的表達欲望。

《好奇》，三年級的學生一定有話可說，并且能寫出我們大人時常忽略的東西。呵護和培養學生的好奇心是我們小學階段重點關注的創新教育問題。《認錯》也是一個非常好的題目，相對去年的《說謊》，這也是一種呼應和導向。每個孩子在成長中都會犯錯，關鍵是要學會認錯，改錯。認錯的人是誰？為什么認錯？大人可以向孩子認錯嗎？會不會出現沒有錯卻被迫的要認錯？楚才作文的命題者充分的關注和引領兒童心理健康發展，合乎教育學原理，用心良苦。《我該怎么辦？》，是小學生時常面臨困境時的心理，有時是因為害怕，有時是面臨艱難選擇。孩子們因為好奇，時常犯錯，選擇說謊、逃避，相信最終會認錯，這是一條樸實合理的成長之路。這一命題思路必然激發學生抒發真情實感，寫出富有童趣的童年故事。《夏日離歌》很容易撥動初中畢業生的情愫，他們在人生的十字路口，迷茫、困惑、憧憬著。《成功是什么？》也非常切合大學生心理狀態。商業發達的今天，大學生渴望成功，追求成功，但不一定知道什么是成功。每個大學生都有自己的理解和看法。成功不是僅僅獲取物質財富，情感、精神、真理的獲取更為重要。

其次是關注孩子自我的成長，培養獨立意識。

《我不信》關注的就是學生自我意識的覺醒和成長，也是培養獨立批判精神的重要途徑。敢于質疑，追求真理，不盲目崇拜和跟風，逐步形成自我思想和風格。客觀上說，“我不信”是因為自己還有對“真善美”的追求，不愿接受“殘缺”的現實。這“不信”的背后有太多的質疑與堅信。《可惜不是我》，也是對自我認知的重新審視，既可以表達遺憾，也可以表達無奈。《門，其實開著》，這個題目很有味道。“門”可以是目標、理想、希望，也可以是心結、困難，我們本可以把握的，可最終卻放棄了。成長中的遺憾與后悔，大都是自己當時內心沒有自信起來。

再次是關注學生思辨能力培養，提升人生智慧。

2016年楚才作文題中值得商榷的地方

四年級的《尷尬》，有些超出小學生水平。小學生很難有“尷尬”的特殊感覺，不好選材。“尷尬”不是難堪，更不是為難，是一種很微妙的心理活動，不好捕捉。成年人的生活中，尷尬的體驗也很少。

六年級的《在乎》，有難度，學生很難寫出新意。在乎什么，是“名利”，還是“感情”，背后的故事又該如何構思，對于小學生來說較難處理。我們不能僅僅理解為媽媽在乎我，我在乎爸爸媽媽。對于什么是“在乎”，學生也不好用語言表達出來。學生也許不理解爺爺為什么在乎老家的“老屋”，更不理解春節為什么一定要“回家過年”。

成語故事新編，看上去很簡單，動手很難。新編一個有趣的成語故事，首先是要充分的理解成語故事，其次是重構故事模型，最后還要有趣。

考生和家長，如何面對這樣的考題？

首先，審題還是關鍵，如果審題失誤，文章就失敗了。一定要讀懂題目背后的隱含信息，比如《背后的目光》，關鍵是以什么視角寫作，第一和第二都不太自然，最優的是第三視角。目光里可以是鼓勵和贊許，也可以是譏諷和挖苦。《大人的“陋習”》，不能真的寫大人的陋習，引號后面應該有更豐富的故事情感。比如描寫愛遲到的父親，是為了贊美父親日夜奔波養家糊口的艱辛。寫愛嘮叨的奶奶，是為了突出農村奶奶城市生活的孤獨。“文喜曲，不喜平。”《最動聽的一個詞》，看上去審題容易，實際上很難。一個動聽的詞，是什么樣的？溫暖的記憶，還是割舍不了故鄉？這個詞一定要有豐富的情感溫度，能撥動大家的情絲。

其次，就是選材。獨特的選材，造就優秀的習作。比如《親戚之間》，關鍵點就是選材。我們可以寫與“貧富親戚”的不同相處經歷，也可以寫出面臨“大喜大悲”時親戚的不同表現。親戚之間的“復雜感情”才是題意所在。比如：親戚之間借錢還錢的故事

第四篇：歷屆楚才杯題目

第27屆楚才杯作文競賽武漢賽場題目（2011年）三年級： 1.吹牛

2.可愛的他（它）3.我是隱身人 四年級： 4.中計 5.書包里的秘密 6.我撿到一個漂流瓶 五年級：

7.小孩的世界你不懂 8.咱們班的大新聞 9.來自外星的電話 六年級： 10.窗外

11.真想做個“壞”孩子 12.移動城堡

初中一年級： 13.等 14.考試狂想曲 15.客從太空來

初中二年級： 16.與你為鄰 17.沒有發出的短信 18.我的幻想

初中三年級： 19.比 20.借來的夢想 21.開往地心的列車

第26屆武漢國際中小學生楚才作文競賽題（2010）武漢賽場題目

請參賽選手在所屬年級三道題中任選一題，體裁不限（詩歌除外），跨年級選題成績無 效。

說明：每個年級組的第三道題目為科普（科幻）類命題。小學三年級

1、淘氣包

2、爭吵以后

3、如果我有翅膀 小學四年級

4、噓……保密！

5、我迷上（）（先將題目補充完整，再作文）

6、我的魔鏡 小學五年級

7、我不想長大

8、特殊的作業

9、奇境漫游 小學六年級

10、一個沒有結局的故事

11、大人的事說不清

12、我來到（）星球（先將題目補充完整，再作文）

第25屆中國國際中小學生楚才作文競賽試題（2009）

（一）小學三年級組 1 他（她）是個開心果 2 當---來到我家

（二）小學四年級組 3 闖禍 4 最快樂的時候

（三）小學五年級組 5 給的快樂 6 悄悄話

（四）小學六年級組 7 偶然的發現 8 向最討厭的人學習

第24屆中國國際中小學生楚才作文競賽試題（2008）小學三年級組（1）給××畫個相（2）我做了一個美夢（3）告訴你一個平凡的人

小學四年級組

（1）今年上學不繳費（2）校門口的私家車（3）假如我是…… 小學五年級組

（１）日日想來夜夜盼（２）雪后（３）難忘的除夕夜 小學六年級組

（1）赤橙黃綠青藍紫（2）陪讀路上（3）落葉的經歷

第23屆中國國際中小學生楚才作文競賽試題（2007）

小學三年級：

《最想祝福你》《一只蝸牛的幸福旅行》《從窗口上看到》;小學四年級：

《校門一瞬》《沒有翅膀也能飛翔》《我過了一把癮》 小學五年級：

《承諾的故事》《我聽見

在歌唱》《當別人把我絆倒》《當別人把我絆倒》 小學六年級：

《傾訴如歌》《花兒努力開放》《被遺忘的角落》

第22屆中國國際中小學生楚才作文競賽試題（2006）小學三年級組：

1.動物王國的故事（要求：所編寫的動物不少于三種）2.快樂的“丑 小鴨” 3.自己動手 小學四年級組： 4.路邊小販

5.真爽，這回我說了算 6.贏了自己 小學五年級組：

7.難忘老師（家長）那雙眼 8.給爸爸畫個像 9.陽光一縷 小學六年級組： 10.人在畫中 11.心中的鎖 12.門

第21屆中國國際中小學生楚才作文競賽試題（2005）小學三年級 1看我的 2我最喜歡的游戲 3培優路上 小學四年級 4你真棒 5角落

6天上的星星在說話 小學五年級 7給我一點時間 8我的前后左右 9綠草地 小學六年級 10沉重的腳步 11我看……熱 12大海牧場

第20屆中國國際中小學生楚才作文競賽試題（2004）小學三年級

1、那雙盯著我的眼睛

2、照片上了光榮榜

3、家中來客 小學四年級

1、爺爺（奶奶）的拐杖

2、給點陽光就燦爛

3、××打工歸

4、大人的事情說不清（舊題新作）

小學五年級

1、收藏

2、家庭調色盤

3、讀不懂的母愛

4、以帶宇宙尋找生命為題，寫一篇科幻作文，題目自擬。小學六年級

1、鑰匙

2、制作美麗

3、最不想丟下的

4、漫話漫畫：兒子去應聘

5、話題作文

小魚問大魚：“媽媽，我的朋友告訴我，釣餌上的東西是最美的，可就是有一點危險。怎樣才能得到這樣的美味而又能保證安全呢？”“我的孩子，”大魚說：“這兩者是不能兼存的，最安全的辦法就是絕不吃它。”“可他們說，那是最便宜的，因為它不需要付出任何代價。”小魚說。“這可全錯了，”大魚說：“最便宜很可能是最貴的，因為它需要別人付出的代價是整個生命。你知道嗎，它里面藏著一只魚鉤。” 以此為話題，寫一篇作文，題目自擬，文體不限。

第五篇：2013--2004楚才杯歷年來作文題目

第29屆武漢國際中小學生楚才作文競賽題（2013）武漢賽場題目

小學三年級1．小伙伴2．大人生氣了

小學四年級3．我想自己來4．不敢說的話

小學五年級5.較量6．不一樣的（先將題目補充完整，再作文）7．外星禮物（科

普科幻題）

小學六年級8．讓9．寫不完的故事10．奇幻旅行（科普科幻題）

初中一年級11．誤讀12．遺失的美好13．未來危機（科普科幻題）

初中二年級14．守望15．無人喝彩16．星際移民（科普科幻題）

初中三年級17．變奏18．懷念一種聲音19．深海（科普科幻題）

高中一年級20．缺口21．讀宗白華的詩《夜》(一時間/覺得我的微軀/是一顆小星，/瑩然萬星里 /隨著星流。/一會兒/又覺著我的心/是一張明鏡，/宇宙的萬星/在里面燦著。)，自擬

題目作文22．城市之變（科普科幻題）

高中二年級23．搜索24．水過無痕25．遺失的星球（科普科幻題）

高中三年級26．惑27．老巷新街 28．智能生命（科普科幻題）

通用題

第22屆金雞百花電影節今年將在武漢舉辦，小學三年級至高中三年級學生可以“我和電影”

為話題，自擬題目作文，體裁不限（詩歌除外）。

第28屆武漢國際中小學生楚才作文競賽題（2012）武漢賽場題目

小學三年級：1.真逗！2.同桌冤家3.小動物狂歡

小學四年級：1.小紙條2.自作聰明3.彩虹上的家

小學五年級：1.美景·美境2.第一次碰壁3.神奇密碼

小學六年級：1.面具2.插曲3.夢想芯片

初中一年級：1.臺階2.QQ上的留言3.太空總統競選

初中二年級：1.寬容2.校園潮人3.密林深處

初中三年級：1.惜2.滿分3.我在極地

高中一年級：1.春暖花開2.沉重的記號3.N星度假

高中二年級：1.格調2.跳動的鍵盤3.自然密語

高中三年級：1.欲2.青春符號3.復活的種子

第27屆武漢國際中小學生楚才作文競賽題（2011）武漢賽場題目

小學三年級：1.吹牛；2.可愛的他（它）；3.我是隱身人

小學四年級：1.中計；2.書包里的秘密；3.我撿到一個漂流瓶

小學五年級：1.小孩的世界你不懂；2.咱們班的大新聞；3.來自外星的電話

小學六年級：1.窗外；2.真想做個“壞”孩子；3.移動城堡

初中一年級： 13.等 14.考試狂想曲 15.客從太空來

初中二年級：16.與你為鄰 17.沒有發出的短信18.我的幻想

初中三年級： 19.比 20.借來的夢想 21.開往地心的列車

第26屆武漢國際中小學生楚才作文競賽題（2010）武漢賽場題目

請參賽選手在所屬年級三道題中任選一題，體裁不限（詩歌除外），跨年級選題成績無效。說明：每個年級組的第三道題目為科普（科幻）類命題。

小學三年級

1、淘氣包

2、爭吵以后

3、如果我有翅膀

小學四年

4、噓??保密！

5、我迷上（）（先將題目補充完整，再作文）

6、我的魔鏡

小學五年級

7、我不想長大

8、特殊的作業

9、奇境漫游

小學六年級

10、一個沒有結局的故事

11、大人的事說不清

12、我來到（）星球（先將題目補充完整，再作文）

第25屆中國國際中小學生楚才作文競賽試題（2009）

（一）小學三年級組1他（她）是個開心果2當---來到我家

（二）小學四年級組3闖禍4最快樂的時候

（三）小學五年級組5給的快樂6悄悄話

（四）小學六年級組7偶然的發現8向最討厭的人學習

第24屆中國國際中小學生楚才作文競賽試題（2008）

（一）小學三年級組（1）給××畫個相（2）我做了一個美夢（3）告訴你一個平凡的人

（二）小學四年級組（1）今年上學不繳費（2）校門口的私家車（3）假如我是??

（三）小學五年級組（１）日日想來夜夜盼（２）雪后（３）難忘的除夕夜

（四）小學六年級組（1）赤橙黃綠青藍紫（2）陪讀路上（3）落葉的經歷

第23屆中國國際中小學生楚才作文競賽試題（2007）

1小學三年級：《最想祝福你》《一只蝸牛的幸福旅行》《從窗口上看到》;

2、小學四年級：《校門一瞬》《沒有翅膀也能飛翔》《我過了一把癮》

3、小學五年級：《承諾的故事》《我聽見在歌唱》《當別人把我絆倒》

4、小學六年級：《傾訴如歌》《花兒努力開放》《被遺忘的角落》

第22屆中國國際中小學生楚才作文競賽試題（2006）

一小學三年級組：1.動物王國的故事（要求：所編寫的動物不少于三種）2.快樂的“丑小鴨”3.自己動手

二、小學四年級組：4.路邊小販5.真爽，這回我說了算6.贏了自己

三、小學五年級組：7.難忘老師（家長）那雙眼8.給爸爸畫個像9.陽光一縷

四、小學六年級組：10.人在畫中11.心中的鎖12.門

第21屆中國國際中小學生楚才作文競賽試題（2005）

一小學三年級1 看我的2 我最喜歡的游戲3 培優路上

二小學四年級4 你真棒5 角落6 天上的星星在說話

三小學五年級7 給我一點時間8我的前后左右9綠草地

四小學六年級10 沉重的腳步11 我看??熱12 大海牧場

第20屆中國國際中小學生楚才作文競賽試題（2004）

一小學三年級

1、那雙盯著我的眼睛

2、照片上了光榮榜

3、家中來客

二小學四年級

1、爺爺（奶奶）的拐杖

2、給點陽光就燦爛

3、××打工歸

4、大人的事情說不清（舊題新作）

三小學五年級

1、收藏

2、家庭調色盤

3、讀不懂的母愛

4、以帶宇宙尋找生命為題，寫一篇科幻作文，題目自擬。

四小學六年級

1、鑰匙

2、制作美麗

3、最不想丟下的4、漫話漫畫：兒子去應聘

5、話題作文

小魚問大魚：“媽媽，我的朋友告訴我，釣餌上的東西是最美的，可就是有一點危險。怎樣才能得到這樣的美味而又能保證安全呢？”“我的孩子，”大魚說：“這兩者是不能兼存的，最安全的辦法就是絕不吃它。”“可他們說，那是最便宜的，因為它不需要付出任何代價。”小魚說。“這可全錯了，”大魚說：“最便宜很可能是最貴的，因為它需要別人付出的代價是整個生命。你知道嗎，它里面藏著一只魚鉤。”

以此為話題，寫一篇作文，題目自擬，文體不限。