第一篇:歷年歷屆浙江高考作文題目匯總
歷年歷屆浙江高考作文題目匯總
2013浙江高考作文題目:三句話看青春2012浙江高考作文題:站在路邊鼓掌的人2011高考作文題目浙江卷:《我的時間》2010浙江省高考作文題:《角色轉換之間》2009浙江高考作文題:綠葉對根的情意讀后感2008高考浙江作文題目:觸摸城市與感受鄉村2007年高考浙江卷作文題目:行走在消逝中2006年高考浙江作文題:材料作文?推薦:2013全國各地高考作文題目匯總2012全國各地高考作文題目匯總歷年全國高考滿分作文
歷年全國高考零分作文
更多高考作文信息請點擊:高考作文頻道
第二篇:歷年歷屆廣東高考作文題目匯總
歷年歷屆廣東高考作文題目匯總
2013年廣東省的高考作文題目:富翁捐款2012廣東高考作文題:你想生活的時代2011高考作文題目廣東卷:《回到原點》2010廣東省高考作文題:《與你為鄰》
2009廣東省高考作文題:談談你對常識的認識2008廣東作文:不要輕易說不
2007年高考廣東卷作文題目:傳遞
2006年高考廣東作文題:雕琢心中的天使推薦:2013全國各地高考作文題目匯總2012全國各地高考作文題目匯總歷年全國高考滿分作文
歷年全國高考零分作文
更多高考作文信息請點擊:高考作文頻道
第三篇:歷年歷屆天津高考作文題目匯總
歷年歷屆天津高考作文題目匯總
2013年天津卷高考作文題:___而知之
2012天津高考作文題:兩條魚的對話2011高考作文題目天津卷:《鏡子》2010天津高考作文題:《我生活的世界》2009天津市高考作文題目:我說九零后2008年天津市高考作文題目:人之常情2007年高考天津卷作文題目:有句話長掛在嘴邊2006年高考天津作文題:愿景
推薦:2013全國各地高考作文題目匯總2012全國各地高考作文題目匯總歷年全國高考滿分作文歷年全國高考零分作文
更多高考作文信息請點擊:高考作文頻道
第四篇:歷年高考作文題目
建國后至文革前高考作文題:
1951:一年來我在課外努力地工作1952:記一件新人新事
1953:寫一個你所熟悉的革命干部1954:我的報考志愿是怎樣決定的1955:我準備怎樣做一個高等學校的學生1956:我生活在幸福的年代里
1957:我的母親
1958:大躍進中激動人心的一幕1959:記一段有意義的生活
1960:我在勞動中受到了鍛煉
1961:一位革命先輩的事跡鼓舞著我1962:說不怕鬼;雨后(兩選一)1963:“五一”勞動節日記
1964:讀報有感——關于干菜的故事1965:給越南人民的一封信
1977——1983年作文題目:
1977年《我在這戰斗的一年里》
1978年 將《速度問題是一個政治問題》一文縮寫成500至600字
1979年 將《第二次考試》改寫一篇《陳伊玲的故事》
1980年 讀《畫蛋》有感
1981年 仔細閱讀《毀樹容易種樹難》,寫一篇讀后感。要求:觀點正確、中心思想明確、緊扣原文發表感想、聯系實際具體、恰當
1982年 作文題《先天下之憂而憂,后天下之樂而樂》。
注意:必須寫成議論文??
1983年 漫畫《這下面沒有水,再換個地方挖》
1.寫一段300字以內說明文字
2.寫一篇議論文,800字以內
1984年
有的同學說:“每逢寫作文,自己常常感到無話可說,只好東拼西湊,說一些空話套話,甚至編造一些材料。”有的老師說:“每次學生作文,我都辛辛苦苦地批改講評,但是學生往往只看分數,不注意自己作文中存在的問題,所以提高不快。”請針對上面兩段話所反映的情況聯系自己和周圍同學的現狀,以對中學生作文的看法為中心,寫一篇800字左右的議論文,題目自定
1985年
以“澄溪中學學生會”的名義,給《光明日報》編輯部寫一封信,反映情況、申訴理由、呼吁盡快解決(化工廠排放廢水、有害氣體、污染)文題《給〈光明日報〉編輯部的信》
1986年
作文題《樹木·森林·氣候》請從現實生活中選擇一個有意義的話題,發表自己的見解,全文不少于600字,副標題自定。
1987年
1.根據下面提供的材料寫一篇簡訊《育民小學辦起了游泳訓練班》
2.結合以上材料,就理論對實踐的指導意義這個問題寫一篇短文,題目自擬字數400至600字之間
1988年
作文題 《習慣》除詩歌以外,文體不限,不少于600字
1989年
你的好朋友是某重點中學高三年級里中上水平的學生,他想立志報某重點大學歷史系,班主任、父母各持己見。他為此感到困惑、苦惱,他寫了一封信,想聽你的意見,你給他寫封回信
1990年
母親帶著兩個女兒去玫瑰園,一個女兒告訴母親,“這里不好,每朵花下都有刺”,另外一個女兒告訴母親“這里真好,每個刺上面都有花”。根據這一材料展開描寫,寫一篇議論文
1991年
描寫圓的想像物;就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”寫一篇發言稿參加辯論1992年
清理路旁的臟物 1.根據提供的材料加以設想,記敘他們中的誰又怎樣回來清理這個地方 2.選擇所提供材料中的一個或幾個人物(包括“我”)的思想行為,進行分析,展開議論,寫一篇議論文
1993年
高三某班學生小張因病缺課兩個月,請同班好友小王幫他補課。后來,小張的學習成績跟了上來,小張的母親很感激小王,盡管家里不富裕,但還是托人給小王捎來200元作為報酬,小王很為難,找班主任談談自己的想法,班上的同學知道了這件事后,產生了各種議論,在班會上,大家圍繞這件事以及與此有關的一些問題各抒己見,展開熱烈的討論。
請你寫一篇全面反映這件事和班上同學各種看法的廣播稿。題目自擬 1994年
以《嘗試》為題寫一篇記敘文,不少于700字
1995年
任選寓言詩中的兩種鳥,展開想像,以《××與××的對話》為題(例如《麻雀與燕子的對話》、《黃鸝與鸚鵡的對話》等),寫一個200字左右的對話片斷(20分)要求:1.對話與《鳥的評說》內容有關,并據此展開想像2.用對話方式寫,不要用概述和轉述方式寫,不要寫成獨白或詩歌
1996年
仔細觀察下頁《給六指做整形手術》和《截錯了》兩幅漫畫:
一、用說明文字介紹兩幅漫畫的畫面內容注意:
1.兩幅漫畫分別說明,文字不必平均分配 2.說明畫面內容時,不要編故事3.要求內容完整準確,條理清楚,語言簡明4.200字
二、以《我更喜歡漫畫〈〉》為題,寫一篇議論文注意: 1.把你喜歡的那幅漫畫的標題填寫在作文題目的空白處 2.議論時要有比較,要充分說出自己的感受和理由 3.不少于600字
1997年
根據材料1描寫背同學上學的情景。
根據材料2和材料3自選角度,自擬題目,聯系實際,寫一篇議論文1998年
補寫《媽媽只洗了一只鞋》根據下述材料,按要求寫作文。現在中學生心理承受力差異較大,有的像雞蛋殼那樣脆弱,有的卻很堅韌,那么你是怎樣的呢?從后面兩個題目中,選擇一個適合你的情況的題目,舉出實例,寫一篇關于你自己的心理承受力的文章,《堅韌———我追求的品格/戰勝脆弱》
1999:
材料命題——隨著人體器官移植獲得越來越多的成功,科學家又對記憶移植進行了研究。據報載,國外有些科學家在小動物身上移植記憶已獲得成功。他們的研究表明:進入大腦的信息經過編碼貯存在一種化學物質里,轉移這種化學物質,記憶便也隨之轉移。當然,人的記憶移植要比動物復雜得多,也許永遠不會成功,但也有科學家相信,將來是能夠做到的。假如人的記憶可以移植的話,它將引發你想些什么呢?
請以“假如記憶可以移植”為作文內容的范圍,寫一篇文章,文體不限。2000:
在一次鼓勵創新的報告會上,有位學者出了一道題:四個圖形符號中,哪一個與其他三個類型不同?有人說圓形,因為圓形是惟一沒有角的圖形;也有人說三角形,它是惟一由直線構成的;又有人說半圓形也正確,它是惟一由直線和曲線組成的;最后有人說,第四個圖形也可以,因為它是惟一非對稱性的圖形。看來,由于標準和角度的不同,這四個圖形都可以作為正確答案。的確,世界是千變萬化的,疑問是層出不窮的,答案是豐富多彩的。在生活中,看問題的角度,對問題的理解,解決問題的方法以及問題的答案不止一個的事例很多。你有這樣的經歷、體驗、見聞和認識嗎?請以“答案是豐富多彩的”為話題寫一篇文章,只要與學者這道題引發的思想感受有關都符合要求。文體不限,題目自擬。
2001:
有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上,到了一個渡口的時候,他已經擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個背囊。渡船開出時風平浪靜,說不清過了多久,風起浪涌,小船上下顛簸,險象環生。艄
公說:“船小負載重,客官須丟棄一個背囊方可安度難關。”看年輕人哪一個都舍不得丟。艄公又說:“有棄有取,有失有得。”年輕人思索了一會兒,把“誠信”拋進了水里。
寓言中“誠信”被拋棄了,它引發你想些什么呢?
請以“誠信”為話題寫一篇文章,可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念,也可以編寫故事、寓言等等。
所寫內容必須在“誠信”的范圍之內。
注意:(1)立意自定;(2)文體自選;(3)題目自擬;(4)不少于800字。
第五篇:歷年浙江省高考作文題目匯總
歷年浙江省高考作文題目匯總:
2002年請以“心靈的選擇”為話題寫一篇作文,所寫內容必須在這個話題范圍之內。
2003年請就“感情親疏和對事物的認知”這個話題寫一篇文章。
2004年浙江卷:請以“人文素養與發展”為話題寫一篇文章。
2005年浙江卷:一葉一枝一世界
2006年浙江卷:生有所息/生無所息
2007年浙江卷:行走在消逝中
2008年浙江卷:觸摸城市與感受鄉村
2009年浙江卷:綠葉對根的情意讀后感
2010年浙江卷:角色轉換之間
2011年浙江卷:我的時間
2012年浙江卷:站在路邊鼓掌的人
2013年浙江卷:豐子愷說,孩子的眼光是直線的,不會轉彎的。英國作家說,為什么人的年齡在延長,少男少女的心靈卻在提前硬化。美國作家說,世界將失去海底王國,一般失去偉大的王國就是成人。根據材料作文。