第一篇：歷屆中考作文題目

歷屆中考作文題目 題一

煤在火爐上盡情燃燒，壺在火爐上不停地歡叫……

要求：

1、依據提供的情景，或以其作為文章的結尾，寫一篇記敘性的文章；或從中提煉一個觀點，寫篇議論性的文章，或以次作為詩歌的開頭……任選體裁，寫一篇不少與600字的文章；

2、自擬題目，圍繞情景展開聯想，注意文章蘊涵的生活性。

題二

《的太空家園》

首先在橫線上填上恰當的詞語，可以填限制性的，如“我們”、“英國人”等；也可以填修飾性的，如“奇妙”、“舒適”等。然后根據自己擬出的題，寫一篇不少于600字的文章。

題三

閱讀下面的材料，然后根據要求答題。

操場上，老師把18個學生平均分成兩隊，讓大家做游戲。要求每隊把放在地上的兩串鑰匙撿起來，從隊首傳到隊尾。規則是必須按照順序，并使鑰匙接觸到每個人的手。比賽時間開始了，兩隊的第一反應都是按照老師的做過的示范：撿起一串，傳遞完畢，再傳另一串。兩隊都用了15秒鐘左右。老師說：“動動腦筋，還可以講時間減半。”一個隊先理解了，把兩串鑰匙栓在一起傳，這次只花了5秒鐘。老師說：“時間還再可以減半，你們還有潛力可挖。”同學們困惑了，怎么可能呢？這時，場外有人提醒道：“規則只要求你按順序并使鑰匙接觸到每個人的手。”一個隊突然“悟”了，他們僅用了0．5秒就完成了符合要求的游戲。要求：

1、按照材料提供的情景，設想該隊是怎樣用比5秒鐘少的時間來完成這一游戲的。請用100左右的文字，把這一設想寫出來。（設想的情節只要少于5秒鐘就可以）

2、這則游戲給我們的啟示是什么？請聯系未來需要什么樣的人才這一實際，寫一篇不少于600字的文章。題目自擬。

題四 《渴》 提示：當你頭頂著炎炎烈日在沙漠中獨行的時候，當你佇立在長長的書架前與智者進行心靈的對話時，當你坐在桌前操縱著電腦在網絡世界里遨游的時候，當你在落后的一隅突然發現世界高科技飛速發展的時候……你是否有一種渴的覺？ 要求：請根據以上提示，聯系自己的親身經歷，適當展開聯想和想象，寫一篇不少于600字的記敘文。

題五

閱讀詩人顧城的《遠與近》，揣摩出其中的蘊涵，以《距離》為題，寫一篇不少于600字的文章。文體不限（詩歌除外）。你

一會看我 一會看云

我覺得

你看我時很遠 你看云時很近

題六

1、人———從———眾

| 利用

| 利用

| 利用 森———林———木

2、眾———從———人

| 利用

| 利用 | 利用

木———林———森

要求：

1、簡要說明該示意圖內容，寫一則說明文

2、根據示意圖所反映的信息，聯系現實生活，寫一篇議論文，題目

自擬。

題七

《我當

后的第一件事》

要求：

1、在題目的空格處任選一項：班長，校長，市長，警察，海關關長，炊事員，農民，科學家等等。

2、想象作文，600字左右。

題八

材料：一個10歲發小姑娘于其80歲高齡的奶奶相依為命，生活十分艱難。大年三十夜，奶奶忽然患了中風病，不馬上醫治將活不過這三十夜。危急之中，小姑娘拿出了自己買菜積攢下來的50元錢給奶奶治病。可是細心醫生卻發現，這是一張假幣……醫生該怎么辦呢？

要求

1、圍繞材料自擬題目作文，或續寫，或議論，形式不限；

2、不少于600字。

題九

以《身邊的老師》為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

題十

中央電視臺在2001年3月舉行的全國“榮事達”杯電視節目主持人選拔大賽頒獎晚會上，畢業于南京師范大學新聞系的一名選手在全國3000多名參賽選手中筆試第一名（15分鐘就答好了題目），而在面試時卻第一個落選了。當主持人問他時，他又以機敏的口才贏得了全國億萬觀眾的極大關注。問：你認為你長得怎么樣（因他有點其貌不揚）？答：我認為我還是挺有創意的。問：你面試為什么落選了？答：我有權保持沉默，但我所有的想法，都將是一種猜測。我現場沒發

揮好，評委也沒有發揮好。問：你如何對待參賽和落選？答：我以一顆平常心來參賽，即使落選了，我也不會自絕于人民的。問：你今后如何打算？答：給點陽光，我就燦爛。

請以《給點陽光，我就燦爛》為題，寫一篇600字左右的作文，文體不限。

題十一

閱讀材料，按要求作文。

為了迎接新世紀的到來，擂鼓中學正籌備2001年春季運動會。春季體育運動會的宗旨是：發揚奧運精神，展現自我風采；落實素質教育，增強學生體質。春運會的口號是：友誼第一，比賽第二；健身強體，報效祖國。

要求：

1、按照材料提供的情況，用鉛筆或鋼筆為該校春季運動會設計一枚形式簡潔、理念新穎的會標。

2、在會標下面寫200字左右的創意文字。

題十二

材料：世人往往只顧自己吃喝饒舌，哪里會想到嘴的感受？每天，酒肉飯菜、麻辣異味、痰涎空話、污言穢語俱在嘴里進進出出，嘴別提多難受多辛苦了！可是不知什么緣故，嘴卻沒有好名聲：好吃嘴，五香嘴，刻薄嘴，婆婆嘴，漏風嘴，油滑嘴，臟嘴，臭嘴，嘴真是忿忿不平，有口難言。

要求：

1、圍繞嘴的煩惱，結合實際，自命題寫一篇600字左右的文章；

2、展開聯想，寫出新意；

3、除詩歌外，文體不限。

題十三

材料：從前，有個國王送給國內的每一個孩子一粒種子，讓他們回去栽養，并許偌誰的種子能開出最美麗的花朵，誰就將是王位的繼承人。一年后，所有的孩子都捧著燦爛的鮮花去見國王，渴望得到朝思暮想的王位。只有一個窮人的孩子兩手空空，因為他的種子沒有開花。然而結果出人意料，卻是這個孩子得到了王位。原來種子都是被炒過的，已不可能再開花了，那些孩子的鮮花都是假的。

要求：

1、閱讀上面童話，按照故事所提供的情景，或以其作文章的開頭，或從中提煉一個觀點，結合自己的經歷或所見所聞寫篇文章；

2、題目自擬，文體不限，字數不能少于600字；

3、文章力求創新。題十四

材料：最優秀的和最聰明的

1960年，哈佛大學的羅森塔爾博士曾在加州一所學校做過一個著名的實驗。新學期開始時，羅森塔爾博士讓校長把三位教師叫進辦公室，隊他們說：根據你們的過去的教學表現，你們是本校的最優秀的教師。因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的孩子組成三個班讓你們教。這些孩子的智商都比其他孩子都高，希望你們能讓他們取得更好的成績。三位老師都很高興地表示一定要盡力。校長又叮囑他們說：對待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長知道他們是被特意挑選出來的，老師們都答應了。一年之后，這三個班的學生的成績果然排在整個學區的前列。這時，校長告訴了老師們的真相：這些學生并不是被刻意挑選出來的，只不過是隨機抽查的最普通的學生。他們也不是特意挑選出來的全校最優秀的老師，也不過是隨機抽查的普通老師老師罷了。

要求：閱讀材料，選一個角度，寫一篇有觀點的議論文。字數600字以上。題目自擬。

題十五

劉偉考上了字理想的重點高中，可是他家的家庭條件非常困難，父親想讓他上普通高中，因為該學校可以減免一切學雜費，并提供一筆獎學金。對此，他非常苦惱。請你給他寫一封信，談談你的看法。要求：

1、符合書信格式

2、字數不少于600字

4、署名一律用“黎明”

題十六

《

過年》或《過年

》

要求：

1、在橫線上填上一個恰當的成語，使其意思明確，中心突出。

2、圍繞題目，根據自己過年時所見、所聞、所感，寫一篇不少

于600字的文章。題十七

《我（好想）戰勝（了）自己》

要求：

1、寫寫自己戰勝自己的愿望、經歷、感受，題目括號里的詞語根據自己情況任選其一。

2、內容真實具體，文體不限，字數不能少于600字。

題十八 家庭富了，家長出手也更大方了，孩子們零用錢也更多了，買學習用品、買書籍、助貧救難……也更方便了，買零食、進游戲廳、請客送禮……也更突出了。零用錢牽連著你的生活、思想、學業；影響著你的家庭、學校、社；還關系著個人與國家的未來……，就請以此為話題，自擬題目，寫一篇文章，文體不限。告訴人們一件事，描繪一個場面，傾訴一段無奈，想象一種遠景，闡述一個觀點……皆可。但不能少于600字。

題十九

閱讀下面材料，以《學會求助》為題，寫一篇600字左右的議論文。

天氣漸冷，一位14歲的初一住宿生要曬被子，因自己個頭比較小力氣不足而干不了。于是打電話將十多公里外的家長叫來干，竟然不請自己身邊的同學和老師幫忙。

1、雅典奧運會上，劉翔在挺胸沖刺的瞬間創造了中國體育的奇跡；印度洋海嘯在巨瀾突進的瞬間奪走了成千上萬人的生命：老師在課堂上微笑的瞬間鼓起了你舉手的勇氣；媽媽在床前撫摸的瞬間讓你進入了幸福的夢鄉……瞬間，展示的是

結果的輝煌，隱藏的是過程的艱辛；顯現的是力量的迸發，蘊含的是情感的積聚。瞬間創造歷史，瞬間凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬間，人生才會變得豐富而精彩。請以“ 的瞬間”或“瞬間的 ”為題目，結合自己的生活經歷，寫一篇600字左右的文章。

要求：①說真話，敘真事，抒發真情實感。②先將題目補充完整再作文。

③文中不得出現真實的地名、校名、人名。

2、文題二：

請以“ 之樂”為題，寫一篇文章。

要求：⑴題目自擬；⑵文體自選；⑶不少于500字；⑷文中不得出現真實的人名、校名、地名。

3、根據題目和要求作文。

題目：又一次＿＿＿＿＿＿＿

要求：（1）把題目補充完整。（2）自選文體。（3）不少于500字。（4）文中不得出現真實姓名和學校名，否則扣分。

4、以下兩題任選一題作文。

題目：(1)另一種

(2)我看見了

要求：將題目補充完整，然后作文。文體不限，字數不少于500字，文中不要出觀真實人名、校名；

5、文題二： 面對

請補全題目，寫一篇文章。

要求：⑴文體不限，若寫詩歌不少于15行。⑵寫出真情實感，套寫、抄襲的作文要扣分。⑶文中不得出現真實的地名、校名、人名。⑷字數在600字左右。反思與評價（共5分）

⑴請你概括出所寫文章的主旨。

⑵文章中最令你滿意的一點是什么？在哪方面修改，會使文章更完美？、文題二：學會 請將題目補充完整，寫一篇文章。

7、生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞……此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語。請以“生活需要________”為題，寫一篇文章。提示和要求：

(1)在題目橫線上可填上適當的詞語(如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動……)使題目完整，并將題目抄寫在正文第一行。

(2)除詩歌、戲劇外，文體不限，字數不少于600字。(3)文中若需出現真實校名、人名，可用化名代替。

8、從下面兩道作文題中，任選一題，按要求作文。題一：走近(偉人、名著、自然、科學……)

9、作文題目：走出______________(煩惱、愚昧、風雨、課堂、陰影、網吧、幼稚、“毒品”、紅土地……)要求：

①加上適當的詞語，補全題目，扣題作文。②文體自選，不得抄襲，不少于600字。③文中不得出現真實的地名、校名、人名。

10、任選一題，按要求作文。

（一）擁抱母親，我們會享有親情的溫暖；擁抱成長，我們會豐富生命的內涵；擁抱夢想，我們會開創人生的輝煌；擁抱陽光，我們會感悟快樂的真諦；擁抱春天，我們會領略自然的美好。擁抱就是享有，擁抱就是開創，擁抱就是感悟…… 請以“擁抱_______”為題，寫一篇文章。

11、作文題： 讓 的

要求：①仔細斟酌，完成上面這個文題，并將完成后的文題寫在下頁作文格的第一行內。

②根據完成后的作文題寫一篇六七百字的作文。③作文中不得出現真實的人名、地名、校名。

12、請從下面兩個題中任選一題作文。

要求：①符合題意，中心明確，情感真實，內容充實，語言通順。②除詩歌外，文體不限。③不少于600字。④凡涉及人名、校名、地名一律用XX或英文字母代替。

題一：請以《 之后的我》為題，寫一篇作文。

提示：橫線處可選填“長大”、“成功”、“一場**”、“遭受挫折”、“成為月球居民”等，也可選填其它。先將題目補充完整，然后作文。

13、題目：老師，請把 帶進

要求：根據自己的理解，將題目補充完整，自選文體（詩歌除外），寫一篇600字左右的文章。要力求寫出真情實感，文中不得出現真實的地名、校名和人名。

14、文題二：(孝心、誠信、知識……)無價

請根據括號中的提示補全題目，寫一篇文章。

15、題目：窗外的（風景、故事、人……）

要求：①補全題目，可以用括號中的詞語補全，也可以自己另選詞語補全；②自選文體，寫一篇不少于600字的作文（若寫成詩歌，不得少于20行），文中不得出現真實的人名、校名和地名。

16、題目：忘不了___________________ 要求：

(1)請將題目補充完整，并寫在作文的開頭。

(2)情感真摯，思想健康向上。(3)自選文體。(4)文章不少于500字。

17、歲月匆匆，十五六歲的我們已走進花一樣的季節，站在由少年走向青年的門檻上。清點行囊，我們會發現自己多了一份成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分寬容，少了一分偏激；多了一分行動，少了一分幻想；還多了一分責任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸。

請以“十六歲，我多了一分 ”為題，寫一篇有真情實感的文章。要求：①在橫線上填上恰當的詞語，使題目完整。

②文體不限③不少于500字（如寫詩歌不少于20行）④文中不得出現真實的地名、校名、人名。

18、以下兩題，任選一題作文。

（1）不息的流水，是大自然的神奇之物。

潺潺流水，激發人們對大自然的無限向往之情；悠悠流水，引發人們對歷史長河中無數英雄的懷想；滔滔流水，讓人感悟到生活的時起時落……

生命因流水而鮮活，景色因流水而秀美，情感因流水而豐富，藝術因流水而靈動……

請以“流水”為話題寫一篇文章。

要求：①題目自擬，文體自選。或描述經歷，或抒發情感，或表述說明，或闡發觀點，考生可根據實際情況加以選擇。②字數不少于500字，詩歌不少于15行。

③題目或正文中如需出現本市人名、地名、校名者，請用××代替。（2）題目：那一次，我讀懂了

要求：①加上適當的詞語，補足題目，扣題作文。②文體自選，字數不少于500字，詩歌不少于15行。

③題目或正文中如需出現本市人名、地名、校名者，請用××代替。

19、從下面兩題材中任選一題。

要求：1聯系生活實際，自定立意，自選文體；2卷面整潔，書寫規范，不少于600字； 3文中不得出現真實的地名、校名、人名。文題一：化 為

在橫線上填寫恰當的詞語將題目補充完整，如“化自卑為自信”、“化狹隘為寬容”、“化傲慢為謙虛”、“化壓力為動力”等。第二題：

友情提示：雙刃劍，兩邊都有刀鋒。常用來比喻某個東西的利與害。

選擇一個合適的對象，在橫線上填上相應的詞語。

20、題目：我愛這充滿____________________ 要求：（1）請把題目補充完整，然后寫一篇不少于600字的文章；

（2）文中不得出現真實的人名、校名和地名，（否則扣分，如果不避免，請用××代替

教育家陶行知先生曾經這樣說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”一個“真”字道出了教育的根本，做人的真諦。生活中，唯真才善，唯真才美，唯真才堅……

請以“真”為話題，將你在成長歷程中的所遇、所思、所感寫下來。[注意]：1.立意自定，文體自選，題目自擬。不少于600字。

2.文中不得出現真實的人名、校名和地名。不得抄襲。

在下面兩個作文題中任選一個，再自選一個合適的詞語（如音樂、讀書、挫折、愛……）填到所選作文題中的橫線上，然后作文。題目：（1）生活因＿＿＿＿更精彩

（2）生命因＿＿＿＿更精彩 要求：（1）除詩歌外，文體不限；

（2）字數不少于600；

（3）文中不要出現真實的校名、人名。

走進網絡，擁抱自然，關注特點，研究課題，參加競賽，服務社會，善待他人，學做家務……生活處處是課堂，這些多姿多彩的課堂能開闊視野，增長才干；能鍛煉體魄，磨練意志，能使心靈得到凈化，智能得到開發…… 請以“這也是課堂”為題，寫一篇文章。

根據下列一首歌的歌詞提示，按要求作文。我心中有一個太陽，我心中有一個月亮。

我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱。總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話送耳旁。

總有一個聲音為我帶路，總有一個呼喚飄在我心上。我在愛的人間長大，長大的還有我的堅強。只要我心中有個太陽，心靈就不會黯淡無光。

要求：請以“心中的太陽”為話題，結合社會生活、學校生活、家庭生活等寫一篇文章，立意自定，題目自擬，文體自選。不少于600字。

《在我人生的儲蓄罐中》

閱讀下面的文字，按要求作文。自信，就是相信自己。自信的人，能正確地對待自己，能以積極的態度對待生活，堅信自己能取得成功。自信的表現多種多樣，有不斷進取的信心，有永不退縮的

精神，有克服困難的毅力，有戰勝挫折的勇氣……只有充滿自信，你才會不斷發展。

請你以“自信”為話題，寫一篇不少于600字的文章。可以記敘經歷，編寫故事，發表議論，抒發感受。文體自選，題目自擬。文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。

《交往》

“和”字，字祥義豐，意味深遠，寄托著中華民族的美好愿望。對人和善、和藹，對己平和、氣和；家和萬事興，鄰和勝親人；商場上和氣生財，困難時和衷共濟；人類向往和樂，世界需要和平……

請以“和”為話題，選擇你最擅長的一種文體，自擬題目，寫一篇600字左右的文章。

請以“牽掛”為題，寫一篇文章，不少于600字。

以“瞬間”為話題，寫一篇作文。

萬物靠泥土孕育，人類在泥土上繁衍，泥土與人類生活息息相關……泥土平凡而樸實，博大而厚重，默默奉獻而不計回報，功高蓋世而不張揚個性，然后泥土卻被我們忽視，面對泥土你會有什么樣的聯想和思考？要求題目中必須有“泥土”兩字。題目自擬問題不限，不少于六百字。

閱讀下面的文字，按要求作文。

當侵華日軍細菌戰的滔天罪行逐漸被揭露時，是“王選們”（王選：侵華日軍細菌戰訴訟案中國原告代表）追求真理的百折不撓讓人感動。當“九八”洪水奔流而至時，是抗洪將士的奮不顧身讓人感動，當“非典”災難不幸降臨時，是白衣天使的無私無畏讓人感動——感動是成功時師長的一聲提醒，感動是失意是老師的幾句安慰，感動是善待老人、呵護幼小、拯救危難、見義勇為，感動是一個微笑、一句善言、一件寒衣——生活中，我們實在有太多的感動！面對感動，你一定會有深切的體驗和深刻的認識。請以“感動”為話題，寫一篇文章。1．自擬題目，自選文體（詩歌除外），字數不少于600字。2．選取你感受最深的材料寫作，不要抄襲他人的文章。

3．不要在文中出現你所在學校的名稱，以及老師、同學或你的真實姓名。

讀《

》有感（名著，大綱推薦的名著或其他課外讀過的名著）

閱讀下面的文字，按要求作文。

為什么每天都有許多人在看世界地圖，而只有魏格納得出了大陸漂移說？有些人幾乎天天見到貓曬太陽，可為什么只有斐塞司一人發現了日光療法？可能我們都認為，要想獲得成功，就必須比別人付出足夠多的努力。其實在很多時候，天才和普通人的區別就在于能比別人多想一步。科學發現如此，在日常的生活、工作、學習中又何嘗不如此呢？

請以“多想一步”為話題，寫一篇文章。

要求：①所寫內容必須在話題范圍之內。試題所引用的材料，在文章中可用也可不用。②立意自定。③除詩歌外，文體不限。④題目自擬（不得直接以話題為題）。⑤不少于550字。⑥必須要有自己的體驗和感悟，不得抄襲；文中也不得出現真實的校名和人名。

《

的我》

（一）小作文（10分）

請你展開合理的想像，完成下面一段對話。200字左右。甲同學：真羨慕你啊，作文寫得這么好。乙同學：哪里，我還很不夠。甲同學： 乙同學：

甲同學：真謝謝你，給我介紹了這么好的寫作經驗。乙同學：不用謝，這只是我的一點寫作體會罷了。

保持整潔的環境，要從我做起；珍惜寶貴的友情，要從我做起；贏得別人的尊重，要從我做起；煉就強壯的體魄，要從我做起；取得良好的學習成績，要從我做起；實現自己的遠大理想，要從我做起……是啊，只要從“從我做起”，生活就會變得更美好。

請以“從我做起”為話題，寫一篇文章，題目自擬，除詩歌、劇本外文體不限，不少于600字。文中不得出現真實的地名、校名、人名。

《給自己一個微笑》

人的一生是不斷獲取的過程，獲取生命，獲取健康，獲取知識，獲取財富，獲取經驗，獲取教訓，獲取友情……人們對“獲取”往往有不同的追求，“獲取”的途徑也不盡相同。人生是豐富多彩的，“獲取”也是我姿多態的，“獲取”的過程，不僅展示了人生態度，而且包含著人生哲理。

請圍繞“獲取”這個話題寫一篇文章，可以敘述經歷，可以抒發情懷，可以發表議論。

以“當……的時候”或“責任”為話題

以“真情”為話題作文。

一個中國學生在日本的一個果園參觀，看到每棵收獲結束的果樹上都留著幾個果實，學生很是納悶。農場主人回答了學生的疑問，原來這些果實是給鳥兒留下的。試卷要求考生以《留下》為題作文，字數不少于600字，詩歌不少于20行，文體不限。

“興趣”

我們不要總回顧過去，也不要總希望未來。因為擁有了現在，我們就能彌補遺憾的過去；擁有了一串充實的現在，我們就會擁有一個美好的未來，我們就會擁有一個飽滿的人生。

請以“擁有現在”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇文章。要求：

1、文章不少于600字。若寫成詩歌，應不少于20行。

2、文中不得出現真實的地名、校名、人名。

以“用美好的心靈看世界”為話題

以“體驗”為話題

給……的一封信

以“書”為話題

風雨中的____

閱讀下面的文字，根據要求作文。

開學初，語文老師慈祥而又關愛地對小華說：“小華，參加興趣小組的事我已經替你定了，就報名參加我的詩歌創作興趣小組吧。”望著老師充滿笑意的臉，小華欲言又止。其實，小華雖然是文學社社長，但他現在卻喜歡上了音樂，可老師的一番好意又怎能拒絕呢？

要求：（1）選擇記敘文或議論文的一種文體作文。如果寫記敘文，則對上述材料直接續寫：“小華”有沒有拒絕老師的“好意”？他通過什么方法來解決這個矛盾？結果如何？請展開合理想像。其中人物的性別和興趣小組的名稱可根據寫作內容需要自由改動。如果寫議論文，則針對材料中的現象展開討論。（2）題目自擬。（3）不少于600字

半命題，題目為“________并沒有結束”，要求：

1、將題目補充完整

2、文體不限 3、600字以上

題目：向前，向前，向前！

要求：（l）將題目抄寫在作文紙上。（2）不限文體（詩歌除外）。

（3）不少于600字。（4）作文中不要出現所在學校的校名和師生姓名。

題目：動力來自 __________

要求：

（1）將題目補充完整，構成你的作文題目，并抄寫在作文紙上。

（2）不限文體，詩歌除外。（3）不少于600字。

（4）作文中不要出現所在學校的校名和師生姓名。

題目：勞動

勞動，是人類創造物質或精神財富的活動。勞動伴隨人們的每一天，每一月，每一年。勞動帶給人們的有許多許多……

請結合自己的經歷或感受，寫一篇文章。要求：

1.將題目補充完整，構成你的作文題目，并抄寫在作文紙上

2.不限文體(除詩歌外)。

3.不少于600字。

4.作文中不要出現所在學校的校名和師生姓名

開端是(事情的)開頭.春天,是一年四季的開端;清晨,是一日生活的開端.萬事皆有開端;開端蘊含希望……

請你結合自己的親身經歷或感受,以“開端”為題,寫一篇文章.要求1)不限文體(詩歌除外).(2)不少于600字.(3)作文中不要出現所在學校的校名和師生姓名.在遼闊的神州大地上，在平凡的學習生活中，你一定聽到過或看見過許許多多值得大聲叫好的人和事、景與物。那么，請說說你最想喝彩的是什么。當然，如果你對“喝彩”有自己的認識，也請暢所欲言，發表看法。

要求：

1.以“喝彩”為題目寫一篇文章；

2.思想內容積極向上；

3.自選文體(詩歌除外)，不少于600字；

4.文中不得寫出區(縣)、學校的名稱和師生的真實姓名

作文題：偶然的發現

一個是以“我為自己高興”為命題寫作文 另一個是以“永恒的美麗”為話題寫作文

任選一題，按要求作文。

（一）擁抱母親，我們會享有親情的溫暖；擁抱成長，我們會豐富生命的內涵；擁抱夢想，我們會開創人生的輝煌；擁抱陽光，我們會感悟快樂的真諦；擁抱春天，我們會領略自然的美好。擁抱就是享有，擁抱就是開創，擁抱就是感悟……

請以“擁抱_______”為題，寫一篇文章。

（二）“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”濟南因這“一城”的“山色”而擁有了秀美與深邃，因這汩汩的清泉而擁有了靈動和活潑，又因了靈秀聰慧的兒女而成就了燦爛悠久的歷史文化。

請以“濟南的山水風情”為話題，寫一篇文章。

作文題:“感悟美麗”

中考作文題分別為《心海里的那朵浪花》、《走路》，考生可任選一題

閱讀下面文字，按要求作文。（任選一題）

（1）記憶中，總會有一些東西撞擊你的心靈，在你的心海里激起朵朵浪花。這些浪花或許是一位朋友、一件往事、一處風景、一段情感……它們不僅僅讓你難以忘懷，更多的是讓你深思，讓你回味。請你以“心海里的那朵浪花”為題目寫一篇文章。

要求：①作文的題目、中心、文體由自己確定；

②全文不少于600字，也不要超出所給字格；

③文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校，小王、小李、小芳、小晶代替。

（2）說起走路，是再平常不過的事了，如何走，卻大有學問。有人說：“走上坡路要低頭；走下坡路要抬頭；走崎嶇路要向前看；走荊棘路要高抬腳。”其實，不同的路，人有不同的走法。人生的路何嘗不是這樣呢？請以“走路”為題寫一篇文章。

要求：①作文的題目、中心、文體由自己確定；

②全文不少于600字，但也不要超出所給字格；

③文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校，小王、小李、小芳、小晶代替。

在家里,我們受到父母的呵護、親戚的關心；在學校，我們得到老師、同學的厚愛與鼓勵；在社會，我們也會得到人們的真誠幫助；就是在大自然，我們同樣享受到它的恩澤……對此，我們應當心存感激，并知恩圖報。

請以“感恩 ”為題寫一篇文章。

要求：①在題目橫線上填上適當的詞語（如父親、母親、同學、朋友、大自然等）使題目完整，并將題目抄在正文的第一行。②文體不限，文字不少于600字。③題目和正文不要出現真實的地名、人名、校名。

1．閱讀下面文字，按要求作文。

紅杉樹雄偉高大，沒有人不為之驚嘆，一般來說，越高大的植物根扎得越深，然而出人意料的是，植物界的巨無霸紅杉的根卻散布在土壤的淺層中，原來，紅杉總是相伴而生，他們的根交纏疊繞，緊緊相連，既方便快速吸收水分和養料，又能使向下扎根的能量全部用來向上生長，直到八九十米，30層樓那么高。是什么成就了紅杉，請以“紅杉的啟示”為話題，寫一篇文章。

要求：作文的題目、文體由自己擬訂，不超過話題范圍，全文不少于600字，但也不要超出所給字格。

2．生活中人、事、物、景都會給我們留下這樣或那樣的印象，這些印象有些不僅僅是記憶，更是一種印象與評價，請以“印象”為題目寫一篇文章。

要求：文章的文體由自己確定，全文不少于600字，但不能超出所給字格

要求：在下面兩個題目中任選其一作文，不少于600字。

(一)展開合理想象，擴寫下面一則寓言。

小蟹與母蟹

母蟹對小蟹說：“你不要橫爬，為什么不直著走?”小蟹答道：“媽媽，請您親自教我怎樣直走，我將照著您的樣子走。”可母蟹根本不會直走。

(二)遼寧一馬姓男子拒絕贍養母親，正月初七硬把62歲的老母拒之門外，老人一氣之下服毒自殺。馬氏夫妻此時不為老人去世而悲痛，首先考慮的是如何維護自己的名聲，說什么：“我們已經借了4000多元錢辦喪事。老太太活著沒有享著福，死了該讓她風光風光，否則村里人該笑話我們不孝順了。”

請以“孝順”為話題，自擬題目作文，文體不限。

這份試卷，向你展現了家鄉的城市和鄉村、山水和人物、歷史和民風、文化和精神……這一切，一定會勾起你的回憶，撥動你的心弦，引發你的思考，你一定期盼著家鄉更加美好。請任選一個角度，給你所在的市（縣、區）長寫一封信，講述你的經歷，表達你的情感，提出你的建議。字數在500個左右。

題目：給市（縣、區）長的一封信

注意：文中不得出現真實人名、校名、鄉鎮名。

24.任選一題作文。

（1）長大的路上，他（她）牽著我的手

（2）我們的生活離不開交流。知識的交流可以增長我們的智慧；情感的交流可以豐富我們的心靈；思想的交流則可以使我們變得深邃。交流使我們充實，交流使我們精彩，交流使我們不斷發展。

請以“交流”為話題，寫一篇文章。題目自擬，但不得直接以話題為題目。

要求：①請先寫出題目。

②除詩歌外，文體不限；600字左右。

③文中不得出現真實的人名、校名、地名。

題目：

閱讀下面寓言，寫一篇作文。

媽媽要出門，臨走前叮囑三歲的雙胞胎孩子在臥室里玩游戲。由于窗戶關著，陽光進不來，兄弟倆就商量說：“外面陽光多，我們掃一點兒來。”于是，兄弟倆拿著掃把和簸箕，到陽臺上去掃陽光。可等他們把簸箕抬進房間，簸箕里的陽光就沒有了。掃了好幾次，屋內還是沒有陽光。媽媽回來了，看見他們奇怪的舉動，就問道：“你們在做什么呀？”他們回答說：“房里沒陽光，我們想掃點進來。”媽媽笑著說：“孩子，只要把窗戶打開，陽光自然會進來的。”

現實生活中，我們都渴望得到友誼、理解、真誠……可是我們常常感到難以如愿。其實，只要我們敞開心扉，它們就會像陽光一樣灑滿我們的心房，照亮我們的生活。請以“敞開心扉”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。可以寫你的經歷、見聞，也可以寫你的感悟、認識。

第二篇：歷屆廣東中考語文作文題目

歷屆廣東中考語文題目(2007-2013)

三、(50分)（2013年）

19．閱讀下面的文字，按要求作文。(50分)

有一個地方，那兒，寫滿了友誼、感動和期盼，充滿了關愛、歡樂和溫馨；那兒，有鮮花和掌聲，有失落和淚水；那兒，我們邂逅了美麗，學會了堅韌??

那兒，留下了你怎樣的故事？帶給你怎樣的思考和感悟？請以“那兒，”為標題寫一篇文章。

要求：(1)把題目補充完整；

(2)自選文體；

(3)不少于500字；

(4)文中不得出現真實的姓名和校名。

三、作文（60分）（2012年）

19.閱讀下面的文字，按要求作文.(60分）

春天的新綠、故鄉的圓月；“采菊東籬下”的悠閑，“天生我材必有用”的灑脫；陌路上的相視一笑，危難時的義無反顧........在生活中，美隨處可見，需要我們去發現，去體驗，去感悟。最美，是美的升華。它令人刻骨銘心、靈魂震撼，令人心馳神往。

你一定有心中的“最美”，關于“最美”，你一定也有感悟，請自擬一個包含“最美”這個詞語的標題，寫一篇不少于500字的文章，文體自選，文中不得出現真實姓名和校名。

三、作文（50分）(2011年)

19.閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）

前行是腳步的積累，成長是不斷前行的過程。前行的路上，有風景、夢想，有期盼、關愛，有歡笑、痛苦；前行離不開目標、堅持??一路前行，你有過怎樣的經歷和體驗？前行引發了你怎樣的思考？

請自擬一個包含“前行”這個詞語的標題，寫一篇不少于500字的文章，文體自選，文中不得出現真實姓名和校名。

三、作文（50分）（2010年）

21．閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）

生活中并不缺乏快樂，只要用心體味，你總能從中悟出快樂的真諦，找到獲取快樂的辦法，撿到打開快樂之門的鑰匙??

請以“那天，我撿到了快樂的鑰匙”為標題，寫一篇記敘文，不少于500字，文中不得出現真實的姓名和校名。

21.按下面題目和要求作文。（50分）(2009年)

題目：我和＿＿＿一起＿＿＿

要求：（1）把題目補充完整。如“我和父母一起看星星”、“我和小樹一起成長”、“我和孫悟空一起遨游太空”等等；（2）寫一篇不少于500字的記敘文；（3）文中不要出現真實姓名和學校 名。

三、作文（50分）(2008年)

22.請以“腳步”為標題，或自擬一個包含“腳步”這個詞語的標題，寫一篇不少于500字的記敘文，文中不得出現真實姓名和學校名。

三、作文(50分)

22．根據下面題目和要求作文。（2007年）

題目：最好的獎賞

要求：寫一篇不少于500字的記敘文，文中不得出現真實姓名和學校名。

第三篇：歷屆中考英語作文題目和答案

歷屆中考英語作文題目和答案

1．（浙江麗水）Ellen看到大家都對自己的未來充滿期待，感到特別高興。為了鼓勵大家學好英語，他準備出一期英語學習經驗交流專刊。請根據以下問題和答案的提示并結合你的實際情況，以“My English Learning”為題寫一篇80詞左右的英文稿件，要求至少涉及其中的三個問題，并且不能出現你的真實姓名、校名和縣名等。

范文：English is one of my best subjects and I started learning English when I was ten years old.But at the very beginning, listening seemed a little difficult for me.So I have been doing a lot of listening practice, such as listening to tapes, watching English TV programs.And I found it really helped a lot.In fact, there are some more helpful ways to learn English well.For example, I enjoy singing English songs and I want to join an English club or find a pen pal from English-speaking countries.I believe that nothing is impossible if you put your heart into it.2．（浙江金華）Tom去年來到大明所在的學校學習。在學習期間，他對學校提倡的“創建和諧校園”活動感觸頗深。他發現該校的學生學習主動，興趣廣泛，友愛互助，師生之間關系融洽，人與環境和諧相處（如：保持環境衛生，愛護花草樹木，不隨地亂扔廢棄物等）。(15 分)

①請你以Tom 的名義，給遠在美國的父母寫一封信，介紹學校的現狀并談談你的感受。

②文中不得出現真實的姓名，校名或地名。詞數80左右。信的開頭與結尾已給出，不記入總詞數。③以下詞匯僅供參考：build up建立，創建a harmonious campus和諧校園 impress vt.給……留下印象

Dear Mum and Dad,Time flies!I’ve been here for nearly a year.I’m very pleased to find that our school is really a good one.The students in our

school__________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________

Yours,范文：Dear Mum and Dad,Time flies!I’ve been here for nearly a year.I’m very pleased to find that our school is really a good one.The students in our school work hard at their lessons.They take an active part in activities that help to improve their qualities and health.They are friendly to each other and always ready to help each other.The teachers here all enjoy their work and they love their students.They work hard and do what they can do to help their students.And the students respect their teachers.They get on well with each other.The students in our school try their best to kkp the school yard clean and tidy.They never throw waste about nor pick the flowers.In a word, I am deeply impressed by the harmonious atmosphere in this school.I love my new school.Yours,Tom

4.09中考英語作文范文：1.How to make friends

It’s hard to make friends if you stay alone all the time.It’s easier to make friends when you have similar interests.Don’r be afraid to show people what you are really good at.Talk about the things you like and do best.Look at people in the eyes when you talk to them.Be a good listner.Let people talk about themselves before talking about yourself.Be friendly to a lot of people.Try to help your friends when they are in trouble because a friend in need is a friend indeed.That way you’ll have a bigger group to choose from and have more chances to make friends.5.（2005 廣東河源）中國加入 WTO 后，有一大批外國人來我市——河源參觀。假設你是導游，請根據以下內容，向外賓簡單介紹我市的情況。

要求： 1.100 詞左右； 2.要點包括： a.有悠久的歷史，位于廣東的東北部，離廣州 198 公里，人口約 324 萬。b.有許多名勝古跡，如蘇家圍（Sujiawei）；萬綠湖（WanluLake）等等；萬綠湖是一個很美麗的地方，湖水清澈，無污染；湖中有各種各樣的魚；你可以到那里劃船，野餐，釣魚，是度假的好去處。你也可以去參觀河源市博物館，在那里你可以看到許多恐龍化石（fossil）。c.祝大家在河源玩得愉快。

中考滿分作文欣賞：

Ladies and gentlemen，Welcome to Heyuan，now let me introduce our city — Heyuan to you.Heyuan is a city with a long history.It is in the northeast of Guangdong and 198 kilometres away from Guangzhou.It has a population of 3，240，000.There are many places of interest in Heyuan，such as Sujiawei Wanlu Lake and so on.Wanlu Lake is a beautiful place.The water is clean and not polluted.There are all kinds of fish in it.You can go boating，go fishing and have a picnic there.It is really a good place to spend your holiday.Besides，you can go and visit Heyuan Museum.There you can see a lot of dinosaur egg fossils.I hope you can enjoy yourselves in Heyuan.6.（2002 年黃岡市）小明做了一個夢。他夢見自己為北京奧運會做一名志愿者：他努力幫助來自世界各國的外國朋友……在交談中，小明讓外國朋友更多地了解北京。外國朋友感謝小明，并認為小明的英語非常好。小明很高興，他甜蜜地笑了……

請你根據設定的夢境并加以想象，寫一段 80 詞左右的短文。開始語和結束語均已給出（不計入總詞數）。

內容要求：

（1）幫助外國朋友；（2）與外國朋友交談；（3）感謝小明；（4）小明很高興。

詞匯參考： try（do）one's best，find（that），heavy（lost），carry（show，take），taxi（car，bike），on the way，talk with（about）

Xiao Ming had a dream（夢）last night.In the dream，he volunteered to serve（志愿列隊）the Beijing Olympics.范文：Xiao Ming had a dream last night.In the dream，he volunteered to serve the Beijing Olym pics.He tried his best to help the foreign friends from different countries.When he found a foreign friend worried in the street，he went up to him and asked him what was the matter.The foreigner told Xiao Ming he was Jack，and he forgot the way to the Sun Hotel.Then Xiao Ming stopped a taxi and took him to the Sun Hotel.Xiao Ming talked with Jack on the way and made Jack know more about Beijing.Jack thanked Xiao Ming very much and thought Xiao Ming's English was very good.Xiao Ming was very happy.He smiled and smiled，then he woke up.7.3.（2002 年重慶市）根據內容要求寫一篇 50 － 80 詞的短文。要求：書寫格式正確，語句通暢、流暢，無語法錯誤。

內容提要：今年四月 AAPP 要在重慶召開，外國友人受到重慶人民的熱烈歡迎。外國友人說：“重慶變化很大，街道清潔，燈火明亮，城市秀美，人更美，人們將記住重慶，重慶的明天會越來越好。”

范文：In April this year the AAPP was held in Chongqing.The foreign friends were warmly welcomed by Chongqing people.The foreign friends said，“ Chongqing has changed a lot.The streets are clean，the lights are bright，the city is beautiful，and the people are friendly.Chongqing will be remembered and her tomorrow will become better and better.8.（2002 年安徽省）安徽黃山被聯合國教科文組織定為世界自然文化遺產。假設外國友人到你校參觀后，準備去旅游。請根據要點向外國友人簡單介紹黃山（the Yellow Mountain）。

（1）位于安徽南部，是中國著名的旅游勝地。每年有大批中外游客前去旅游觀光。（2）乘汽車去大約要花 3 個小時；也可以乘火車或飛機去。（3）登山便可領略其云海（the sea of clouds）、奇松（wondrous pines）、怪石（unique rocks）等秀麗的風景及清晨美麗的日出。

注意 1 詞數： 80 詞左右。2 請不要逐字翻譯。

范文：The Yellow Mountain is one of the most famous mountains in China.It lies in the south of Anhui.Every year thousands of Chinese and foreigners pay a visit there.It's not far from here.It takes you about three hours to get there by bus.You can also go there by

train or by plane.While you are climbing the mountain，you can enjoy the sea of

clouds，wondrous pines and unique rocks around you.In the early morning when the sun rises，the sky looks very beautiful.It's really a nice place to visit.9.（2005年北京）根據中文大意，寫出意思連貫、符合邏輯、不少于50詞的短文。

假設你叫王明，昨天收到了筆友David的e-mail，得知他不久要到北京來學習中文。他想了解如何學好中文。請你用英文給他回復一封e-mail，介紹學習中文的體會和方法，提出你的建議，以及表達你幫助他學好中文的愿望。

英語作文網

范文：Dear David,I'm glad you'll come to Beijing to learn Chinese.Chinese is very useful, and many

foreigners are learning it now.It's difficult for you because it's quite different from English.You have to remember as many Chinese words as possible.It's also important to do some reading and writing.You can watch TV and listen to the radio to practise your listening.Do your best to talk with people in Chinese.You can learn Chinese not only from books but also from people around you.If you have any questions, please ask me.I'm sure you'll learn Chinese well.Hope to see you soon in Beijing.Yours,Wang Ming

10.（2005年湖北）明天（星期五）全班同學將去參觀科學博物館（the Science Museum），由你（班長）通知全體同學。（通知的開頭和結尾已給出）內容如下：

1.早上8點鐘在校門口集合，步行前往。

2.下星期一交一份有關參觀的報告。

3.參觀時要認真聽，仔細看并記下有趣的東西。

4.不可在博物館內大聲喧嘩及拍照。

5.帶筆和筆記本。

要求：①不要逐句翻譯。②字數60～80。

范文：Fellow students，We are going to visit the Science Museum tomorrow.We will meet at the school gate at eight in the morning and we will go there on foot.Take your pens and notebooks with you.We should listen and watch carefully and write down something interesting when you visit the museum.Please don't make any noise in the museum and don't take any pictures.You'll have to hand in a report about the visit next Monday.Thank you.

第四篇：上海市歷屆中考英語作文題目

上海市歷屆中考英語作文題目

2002 My favorite thing(s)我的心愛之物

2003 To be a lovely Shanghainese 做一個可愛的上海人 2004 Leave School 畢業時分

2005 Growing pains and gains 成長的煩惱 2006 I have a dream 我有一個夢

2007 A Story about My Parent(s)” 一個關于我父/母的故事 2008 Love Around Me 愛在我身邊

2009 I want to do something for my school 我想為我的學校做點什么 2010 I'm proud of myself 我為我自己感到自豪 2011 I’m a member of....我是……的一員

2012 If you are Joe.your friend Betty is upset because she cares too much about the result.寫給一個考試焦慮考生的一封信，并給予建議 2013 How to protect myself 如何保護自己 2014 This time next year 明年此時

第五篇：歷屆作文題目匯集

歷屆“小升初”作文題目選登

1．材料：我們班和六年級二班進行拔河比賽，同學們熱烈地為我們加油助威。就在這時，我腳下一滑，摔到了。我們失敗了。我擔心大家埋怨我，可是大家反而鼓勵了我，并且在下場前，大家仔細地分析，又想出了許多辦法。我們班終于取得了最后的勝利。要求：（1）自擬題目（2）把所給的材料用第一人稱擴寫成一篇不少于500字的記敘文。（3）要圍繞中心，展開合理想象，把內容寫具體。提示：（1）可寫出大家是如何動腦筋，想辦法取得拔河勝利。（2）可描寫第二場比賽的場景。

2．題目：根據材料續寫驚喜下課了，操場上又成了歡樂的海洋。但與往日不同的是有許多同學們聚集在宣傳欄前，他們都伸著脖子看著什麼，個子小的同學，還不停地在那一躥一躥地跳著看。出于好奇，我馬上隨著人流向那兒跑去……要求：（1）展開合理想象，想想宣傳欄上寫的是什麼內容，為什麼使“我”驚喜。（2）用提供的材料作開頭，續寫一篇五六百字的記敘文，內容要具體，要恰當地運用敘述，描寫等語言表達方式。

3．請你按照下面提供的材料，展開合理的想象，以《選演員》為題擴寫成一篇500字左右的記敘文。材料：六一兒童節前，學校內呈現出一片喜氣洋洋的景象。為了準備“六一”文藝演出，學校計劃排演課本劇，要求各班推選演員。小雅的媽媽知道孩子一心想參加這次演出，可又擔心女兒會落選。推選的過程結束后了。媽媽來接小雅，小雅跑到媽媽的跟前，眼里含著晶瑩的淚花，她大聲地說：“媽媽，我雖然沒被選為演員，但是我還要為那些被選上的演員們鼓掌喝彩。”要求：（1）先把題目抄寫在第一行，再寫作文。（2）恰當地運用敘述、描寫、議論等表達方式。（3）中心明確，內容具體、文從字順。（4）書寫認真，卷面整潔。

4．在一次以“那一刻，我激動不已”為題的班會上，主持人請同學們講述小學生活中值得回憶之事，一石激起千層浪，同學們紛紛講述著自己內心的珍藏。輪到你發言了，向大家講述什麼呢？請把它寫下來。文題：那一刻，我激動不已要求：（1）選材有時代感，敘事完整。（2）文從字順，恰當運用描寫方法，表達要真情實感。（3）結構完整，語言流暢，550字左右。

5．題目：我嘗到了

，提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗過失敗的痛苦；你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經歷過勞動的艱辛；你可能……請根據自己要寫的內容，把題目補充完整（橫線上可以填：學習的快樂、勞動的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜……），然后寫一篇500字左右的記敘文。

6．題目：我眼中的提示與要求：在我們的眼中，世界是五彩繽紛，包羅萬象的，如形 形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好書，一部部精彩的電影等等。請確定所要寫的內容，把題目補充完整，再抒發真情實感，寫出見聞和感受。文題不限，字數不少于500字。

7．請你在下面兩題中任選一題作文。（1）親愛的同學，在生活中，一定有許多你愛的人，你愛的物，你愛做的事……請你以《我最愛》為題，寫一篇500字左右的文章，除詩歌以外，文體不限。要求：（1）你若寫第1題，先將題目補充完整。（2）你若寫第2題，要在不違背原意的前提下，加以想象拓展。

8．題目：一節語文課帶給我的歡樂提示：自從進入校門的那天起，作為學生的你，不知上了多少節語文課。這些課，有的內容充實有趣，有的形式新穎活潑……它向你敞開知識的大門，它開啟你的心靈之窗；它為你播下理想的種子，它為你插上想象的翅膀；它讓你品嘗成功的喜悅，它架起師生情感交流的橋梁。就在上課、下課的鈴聲中，帶給你無限的歡樂。請就你經歷過一節語文課，用那生花的妙筆記錄下那段歡樂的時刻。要求：（1）寫成一篇不少于500字的記敘文，可以有適當的議論和抒情。（2）記敘內容要具體、中心明確。語言連貫通順，突出個性和文采。

9．我們在課內外讀過一些作品，有許多描寫得個性鮮明、血肉豐滿的人物，像保爾、貝多芬、孫悟空、魯濱遜、鄧稼先、花木蘭、雷鋒等等。他們曾深深打動過你，讓你尊敬、仰慕或讓你同情，也可能叫你喜愛、向往。從你讀過的書中，選擇最能打動你的人物，確定好題目，寫一篇600字左右的文章。寫出這一人物的特點，表達出你的真實感受。題目：他（她）深深地打動了我

10．題目：當我的 時刻，要求：（1）在題目的橫線上填上適當的詞語，將題目補充完整。（2）情感真摯，恰當地運用各種描寫手法。（3）不少于500字。

11．題目：感受

，要求：補充題目，在橫線上填上合適的詞語（如成功、激情、幸福、真情、生命……）寫一篇500字以上的記敘文。

12．題目：第一次感受

提示與要求：（1）生活像一本《大百科全書》，告訴我們什麼是親情，什麼是友誼，什麼是成功……只有親身經歷過，才會感到其中的內涵。成長的過程正是這些感受不斷積累的過程。將你第一次對生活、對挫折、對真誠等方面的感受寫出來。（2）先在“

”處把題目補充完整，然后把題目抄在作文格里。（3）寫一篇不少于500字的記敘文。

13．題目：留在記憶深處的一件事要求：聯系學校、家庭、社會生活、結合自己的切身感受，寫一篇500字左右的記敘文。