第一篇：以我的校園生活為題的作文

以我的校園生活為題的作文

告別了一段呆呆又淘氣的歲月，新學期開始，我已經升上了三年級。也重新分班了，我非常幸運，因為我的級任老師就是一、二年級的班主任王心美。

還記得剛上一年級時，因為人生不熟，所以我的個性比較內向，可是，在王老師細心教導、鼓勵下，逐漸的我從原先的害羞轉為越來越大方、越來越活潑，現在的我是班上的學藝股長，老師們常常說我是他心目中最佳的好幫手，所以總是叫我負責點名，幫忙送東西給各班的班主任。

我的學校生活里，擁有數不盡關心我、支持我的師長們，印象最深刻的，就是啟蒙班里的林妙老師，林老師是一位有愛心又重視品格教育的人，她常常利用早自修的時間來交我寫作文、提升我溝通能力、或是幫我復習較弱的功課。有了她的幫助，我功課一直都名列前矛、與同學溝通方面又大大的增進了一步，林妙老師——她，真是我生命中的貴人啊！

在班上，我有許多好朋友，可是跟我最要好的朋友是邱宜伶，當我聽不清楚時，她會在旁邊不斷的提醒我，遇到我有不懂的地方，她也總是不嫌麻煩的一直告訴我，同樣的，如果她有那兒不會的事情，我也會反過來教她，我們常常在一起研究功課、一起玩耍！好不快樂喔！

再來，就是我們班上的男生了，他們最調皮搗蛋了！開學沒幾個禮拜，本性全露出來了，他們愛講話，也喜歡拿著剪刀在教室內追來追去、互相打來打去，天啊，真的好危險耶！可是也因為有那些活潑又搞笑的男生，所以我們班才會天天上演許多精采的鏡頭以及制造許多甜蜜又哭笑不得的回憶。

每一個人都有喜歡的科目，不外乎，這樣的我也是，在眾多的科目理，我最喜歡語文了！所以我的語文能力很強，對語文方面也非常有興趣。書，是我的最愛！啟蒙班與圖書館擺滿了各式各樣的書，那兒是我心目中的小天堂。每次我只要坐下來，叫都叫不走，屁股猶如黏了強力膠一般。看過了無數的書，我最喜歡的就是紅樓夢這本小說。賈寶玉對女孩子的溫柔體貼、林黛玉的多愁善感、鳳姐的潑辣，里面的人物都很吸引我，所以我總是百看不厭。多看書可以讓我語言能力增強，也能幫助我說話進步，所以我喜歡閱讀，語文課一直以來也是讓我感到最喜愛、最有興趣的一堂課！

擺脫了在課堂聽老師說教與碎碎念，我們如脫韁的野馬往操場分奔而去，是什么課讓大家最開心，答案就是：體育課，而體育課也是班上同學都期待不已的一堂課。

體育課時，我們喜歡圍在一起的比賽爬竿，玩跳皮圈，踢球，在廣大無盡的操場上奔跑，總是玩的不亦樂乎，把功課全都拋到九霄云外了！盡情的揮舞著身體，汗流夾背滋味真是超痛快！我常常想，如果天天都有體育課那該有多好呀！

當——當——期待已久的鐘聲響起！下課了，同學們都從教室內蜂擁而出，整個校園內充滿歡笑，教室旁的蕩秋千是我最愛去的地方，坐在秋千上伴隨著清涼的風往燦爛的天空不斷的邁進，這種游戲真是讓我白玩不膩。

單杠也是我的最愛，我會手抓著單干身體搖擺，就像玩蕩秋千似的，搖阿搖阿，彷佛像深山里的猴子般，無憂無慮的在樹林間穿來穿去。每次都讓我玩的渾然忘我。

只是下課時間太短暫了，我常常想，如果可以改成上課十分鐘，下課四十分鐘。那么該有多好啊！可惜，這種夢想到頭來從，終究還是一場空……

我的校園生活充滿了許多歡樂跟數不盡的搞笑，有關心我的老師，也有友愛我的同學，想到他們都不嫌系我聽障，反而常常給我許多表現與演出的機會，面對他們的鼓勵及關懷，使我產生了不少的信心來迎接往后的挫折跟挑戰！不但如此，也讓我的學園生活變得更加多彩多姿又豐富！所以我愛上學！

[以我的校園生活為題的作文]

第二篇：以我愛笑為題的作文

以我愛笑為題的作文

我愛笑，從小就這樣。.別人一我就會笑，看到別人笑，自己也會笑，有時甚至會無緣無故地笑，即使睡著了，也會從夢中笑醒……因此，伙伴們都叫我“笑妞”，我十分喜歡這個外號，它讓我變得更加愛笑。

就拿昨天來說吧。早上，人我起床時，不知為什么，突然覺得很想笑。可我又怕笑聲吵醒別人，便趕緊捂住嘴忍著，沖到衛生間，關上門，“咯咯咯”地笑了起來。好不容易忍住了笑，我開始對著鏡子刷起牙來。在漱口的時候，我無意中一抬頭，看見鏡子里的自己，腮幫子鼓得圓圓的，我l的眼睛頓時變成兩彎月牙兒，“撲”的一聲，水從嘴里噴出來——我又大笑起來。

在我的笑聲中爸爸媽媽起床。我“嘿嘿”地笑著整理書包。媽媽走來，問道：“你昨晚又夢到什么了？”“啊？什么？”我很疑惑，“怎么了？”“你昨晚一直在笑，斷斷續續像鬼笑一樣。”

“鬼笑？哈哈哈……”，我一聽，又笑起來。“這有什么好笑的？”媽媽嘟嘟嘴。“我怎么知道，哈哈，好我去上學了，呵呵，拜拜！”我朝媽媽擺擺手，背起書包出門了。

路上，我邊走邊回憶昨晚的夢，但怎么也想不起來了，可越想不起來就越覺得好笑，結果到了學校，好多同學圍上來，問我是不是有什么好事。

放學回到家，我向家里人“匯報”在學校的情況時，說著說著，大家都沒覺得好笑，倒是我自己笑得不能自禁。

就這樣，我又在笑聲中度過了一天。

像這樣的一天，在我的生活中可是多得很，但我一點也不厭煩，反而格外喜歡，因為，“‘笑一笑，十年少”嘛！

[以我愛笑為題的作文]

第三篇：以我發現了什么為題的作文

以我發現了什么為題的作文

以我發現了什么為題的作文

（一）俗話說，青菜蘿卜，各有所愛。我的課余生活是怎樣度過的，你想知道嗎？我愛看課外書，愛下棋，愛打球……但我最喜歡的還是觀察事物，它讓我發現了許多新奇的事物，增長了不少見識。這次，我又發現了螞蟻的秘密了，還讓我懂得一個道理。

有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細地觀察著這只小螞蟻。只見它先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續觀察，它又想用前腳推著餅干前進，可是餅干就是不動。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來回走動，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么可以看的了，回家吧。正當我起身準備走的時候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。

通過這次觀察螞蟻，我懂得了團結就是力量。

以我發現了什么為題的作文

（二）一天，我在床上坐著沒事干，突然我想起了老師叫我們回家做的那一個實驗。于是我馬上動手做了起來。

實驗是這樣的，在一個杯子里加滿水，然后拿一張紙放在杯上反過來，水不會掉下來。我不相信，遲遲不動手。但好奇心吞噬著我，還是試一試吧！

開始了，我拿起一個杯子加滿水，然后，我拿了三張紙放在洗手間。有人會感到疑惑，為什么要用三張紙？因為如果失敗了，就可以再拿另一張紙重新做實驗，這樣就很方便了。

好了，繼續回到實驗。我拿起杯子和一張紙，然后把紙放在杯子上往后一翻，那張紙牢牢地粘住杯子，水沒有掉下來。這是為什么呢？我百思不得其解，于是上網查，終于找到了答案。因為杯里裝滿水的時候，就沒有空氣，杯子外面的空氣有向上的力，托住了紙片，所以水就不會掉下來。

我明白了只要肯動手做實驗，就會有新發現，科學真是有趣啊！

以我發現了什么為題的作文

（三）有一天早晨，我起床后對著鏡子梳頭發，覺著頭發好像又長長了些，但同時有一個疑問在我腦海里產生了，我發現我們的眉毛和頭發應該每天都在生長，但為什么我們的眉毛沒有頭發長呢？

我趕緊跑過去問媽媽，媽媽想了想，笑著說：”我也解釋不太清楚，但是你可以去找你書架上那位‘老師‘——《十萬個為什么》哦！”是呀，我怎么沒想到呀，那本書里面可以揭示許多平常人們生活中有趣的奧秘呢！我很快打開書尋找著答案。忽然，我眼前一亮，找到了，我仔細地閱讀起來，讀完后我才恍然大悟，原來如此啊！

這是因為眉毛和頭發的生長速度是不一樣的。人體的每根頭發都可以連續生長2-6年，然后停止生長，過3-4個月這根頭發才會脫落。如果這根頭發每天長0.3毫米，6年就可以長到66厘米長。而眉毛每天只能長0.16毫米，生長周期只有2個月左右，一旦停止生長，用不了幾天就脫落了。所以，眉毛總是沒有頭發長得長了。

我興奮的把這個答案告訴了媽媽，媽媽夸我是個聰明孩子，不但會善于觀察，還會自己去尋找答案，我聽了開心極了！原來生活中有這么多的奧秘，等待著我們去發現、探索它。以后我一定要勤于觀察、善于思考、勇于研究，一定會增長更多的知識！

第四篇：以我的希望為題的作文

以我的希望為題的作文

你是否有自己希望呢？我呢,我有我自己的希望,因為如果沒有希望的話那生活就不是沒有什么樂趣嗎！目標是因為希望而產生的,所以如果你沒有希望的話,那你又如何在沒有希望與目標的生活下生活呢?

其實希望有很多種希望,例如：不太可能做到的希望,有可能到的希望…… 等接下來就來聽聽我的希望吧！我先說不太可能做到的希望,我有兩個不太可能做到的希望：

１.我希望我能有一個可以飛來飛去的車子,這樣就不用爬山,走彎彎曲曲的道路了！不然我每次座車的時,總會暈車,所以我才想要一個可以飛來飛去的車

２.我希望我可以有一個長生不死藥,雖然這是不可能的但是這也是我的希望之一啊！因為希望是不分可能不可能的,只要有心去做有很多希望都是可以做出來的所以我希望有長生死藥也是我的希望之一

接下來我要說有可能的希望了！

１.我希望我可以考上第一名雖然班上有很多考試考的很好同學,但是我還是有機會考上第一名，２.我希望我可以幫助一些窮苦的人,因為社會上有很多人很窮苦,所以我才想幫助他們,3.我希望我可以在別人有困難時,幫助別人,因為助人為快樂之本,所以我希望我能幫助有困難的人, 另外我最后的希望是我希望每一個人都有不同的希望,這就是我最后的希望,因為人不可以沒有希望,所以我最后的有可能做到希望是每個人都有不同的希望喔！

最后我還是希望大家都有自己的夢想、希望和目標喔！

[以我的希望為題的作文]

第五篇：以我的家庭為題的作文

以我的家庭為題的作文5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的以我的家庭為題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們的家里來了一位不速之客“小強”。

“小強”長得油光水滑，身體是深褐色，爬的速度很快，而且它還可以從很小的縫里鉆過去。

在一個寧靜的夜晚，媽媽開始洗衣服了。突然，我想對媽媽說幾句話，于是就走到了媽媽跟前，然后正好看見了洗衣盆上方墻壁的“小強”，緊接著，我拿起一只拖鞋，朝它一拍，結果它掉進了洗衣盆里，媽媽說：““小強”都掉進去了，還怎么洗呀！”我有東西剛準備把它夾起來時，竟一下子鉆進了泡在水里的衣服堆里，這時，我和媽媽才明白這只“小強”居然還沒有死。我和媽媽緊盯著這堆衣服，過了一會兒，“小強”又鉆了出來，停在了一件衣服上，媽媽用手迅速地把那件衣服丟在了地上，只見“小強”快速地爬到了盆底，但我和媽媽一起抬起盆子時，但還是沒有發現它，我和媽媽就以為它跑了。

但這事兒還沒有完。我忽然聽見媽媽“啊！“的一聲，我連忙跑到媽媽身旁，結果又看見了那只”小強“在盆子里出現了，但這次卻已經被水淹死了，這時，我和媽媽不禁“哈哈”的笑起來。

我們的家里一直回蕩著“哈哈”的笑聲，這就是我們家里的趣事！

我的家庭有五個成員：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，當然還有我。每個人都有各自的性格特點，組成一個幸福的家庭。

媽媽非常重視我的成長，每天早上上班，晚上回來，本來就非常勞累了，還要訓練我的學習能力。為了我她放棄了外地的工作，就是為了每天晚上能回到家監督我的學習。為了讓工作地點離家近一些，媽媽不畏辛苦，在各種工地之中來回跑。除了這些，她為了多攢些錢，每天勞累的要命。她是一個好媽媽，偉大的媽媽。

在我印象中，爸爸是特別溫和的一個人，媽媽負責我的學習，爸爸則負責我的課外運動。為了讓我在假期中多做運動，他放棄了好幾次重要的會議，帶著我去運動。他說：“在假期里不能光躺著、坐著，要多出去運動。多運動才能有更健康的身體。比如說你該考試了，身體不健康就考不好了。”除了這些，爸爸還教給我很多課外知識，對于我來說，他像一個“百科全書”。擁有各種知識。

爺爺，在我家“主管內務”。每天早上起的早早的為我們做早飯，做家務。中午也不閑著，幫奶奶澆花，拖地……總之，爺爺在每天都是非常忙的。每天都照顧我的生活，十年如一日。我覺得我的爺爺很偉大。

奶奶負責各種家務活，縫衣服，收拾家……每天都是她在忙碌，屋子里才會井井有條、干凈整潔。奶奶除了做家務以外，還教給我很多人生哲理：也許不很深奧，但在生活中，很管用。

我愛我家！家里有我的親人、我的牽掛。是我最重要的財富！

家是一棵大樹，爸爸是樹根，媽媽是樹干，而我和哥哥是那一個個樹葉;家是一輛汽車，爸爸是車輪，媽媽是方向盤，而我和哥哥是那必不可少的零件;家是溫馨的小屋，爸爸是屋頂，媽媽是墻，而我和哥哥是那一扇扇玻璃，他們為我遮風擋雨，我感到非常快樂。

從小跟爸爸要錢，是快，最容易，最快樂的，因為爸爸總是很寵我，我先是慢慢地走過去，在甜甜地叫一聲“爸爸”，爸爸就被我順服了，再對他露個笑容，他就知道我要干嘛了，“又想要錢了”然后就從口袋掏錢，那時候我可開心了興奮的拿著錢就往商店跑，然后抱著一包吃的蹦蹦跳跳的.跑回來對爸爸燦爛的笑一下，爸爸就會覺得值得了而我就匆匆跑去吃零食，那時不知有多美了。

媽媽雖不說是溺愛，但對我的也是加倍疼愛，每回等我說話就像朋友一樣，對我的學習更是抓緊，每回不會的題，媽媽總會耐心的給我教，但沒等她說完，我就明白了，雖然不是自己獨立思考的成果，但我仍很開心因為我又明白了一道題，并解決了它，這使我很快樂。

哥哥很疼我是在我們那個巷子出了名的，因為小時候，爸媽不在身邊就屬哥哥最疼我了，每回去哪兒，都帶著我，給我買好吃的，餓了就給我做一點簡單的飯，比如：雞蛋湯、米飯，湯飯等雖然沒有媽媽做的好吃，但也很美味，心里吃的暖暖的，很開心，因為畢竟是哥哥做的，有他這樣的一個好哥哥我覺得很快樂。

家人對你的疼愛是勝于一切也是高于一切的，他們對你的關愛，無不體現現在各個地方，讓你無時無刻不感覺到暖暖的，開心的，快樂的，是你沉浸在他們溫暖的懷抱里，讓你在他們的懷抱下快樂成長。

我有一個幸福、舒適、溫馨的家庭，家里有一個風趣、幽默又厲害的媽媽，又有愛心會賺錢的爸爸，又調皮搗蛋的哥哥，還有喜歡讀書又乖巧的我。

先來說說幽默又厲害的媽媽吧!有一次媽媽帶我去買鞋子，媽媽看上了一雙腳指頭在里面，腳的中上部分在外面的鞋子，售貨員阿姨說：“這雙鞋子可好了，透氣性好腳還不臭呢。”媽媽說：“鞋子的一部分是不讓腳臭，可是腳指頭呢?”這讓售貨員阿姨哭笑不得，我也笑得差點翻了個跟頭。可是我們要是犯了錯誤，那可是沒有一丁點兒商量的余地，我和哥哥都怕媽媽。

那下面來說說有愛心的爸爸吧!星期天爸爸帶我去玩，看見了路邊乞討的老爺爺關心的說：“把這5元前去給老爺爺吧，讓老爺爺買點吃的。”我接過錢迫不及待的跑過去用雙手遞給老爺爺，老爺爺看著我點點頭。那種眼神特別的真誠，好想再說謝謝所有有愛心的人。

接下來我們說說調皮搗蛋的哥哥吧!有一次我把作業早早的寫上了，哥哥說：“我們來玩警察捉小偷的游戲吧。”我說：“好啊，我當警察你當小偷，開始了。”我在后面緊追不舍，他在前面跑著，誰知他又跑到后面，我還在前面找他呢，忽然：“啊”的一聲，把我嚇了一大跳，回頭一看，原來是他在搗鬼，嚇得我晚上只做惡夢。

我嘛，喜歡看書、學習。爸爸說我是書呆子。再告訴你們一個好消息，過了“五·一勞動節”我們就要搬進大房子了，我真高興。歡迎大家都到我家去做客。

我生活在這樣的家庭里，感到幸福、快樂。我希望媽媽健康、美麗、長壽。爸爸的事業越做越大、越做越好。哥哥早點懂事，我希望我的學習越來越好，更上一層樓。我送大家一個諺語：學習如走路，不能慢一步。

同學們，你們的家庭帶給你們什么呢？是溫暖，還是快樂，但是，我的家庭帶給我的卻是煩惱。下面，大家就來聽一聽家庭帶給我的煩惱吧！

爸爸媽媽總喜歡自己的孩子考試的好。我的爸爸媽媽也是這樣。每次我拿一張九十多分的試卷去給爸爸媽媽們看的時候，他們總是非常高興的；可我拿一張七十多分的試卷去給他們看的時候，臉就會脹得通紅，我就被他們媽個狗血淋頭，還時常被他們打一頓。

還有，我在周末的時候不準出去玩，得做好爸爸媽媽交給我的作業。以至于我在周末時候不能出去跟朋友們一起玩耍。

我的爸爸媽媽還在暑假的時候讓我在青少年宮讀文學班和奧數班。我沒有一點時間可以玩的。就算有，媽媽也會讓我在那段時間里看書，看《鋼鐵是這樣煉成的》等書。我多次對媽媽提出讓我玩，可我媽媽卻始終不答應我的要求。只有等到我學習成績好的時候，我才有機會去玩耍。我始終在學習中生活著。

我真想對我的爸爸媽媽說：“求你們別再讓我不自由了，我也和別的小孩一樣，需要溫暖，需要快樂。”